Interaction in Work Place (3 cr)

Code: C-02469-LL10069-3006

General information

Enrollment: 01.04.2025 - 14.09.2025; Registration for the implementation has begun.

Timing: 22.09.2025 - 12.12.2025; The implementation has not yet started.

Number of ECTS credits allocated: 3 cr

Local portion: 3 cr

Mode of delivery: Blended learning

Institution: Karelia University of Applied Sciences, Verkossa

Teaching languages: Finnish

Seats: 0 - 60

Course: C-02469-LL10069

No reservations found for realization C-02469-LL10069-3006!

Evaluation scale

Approved/Rejected

Objective

Essential content: Respectful interaction in the work community Professional behavior Challenging situations in the work community Giving and receiving feedback

Content

Objectives: The student understands the importance of interaction in developing the functioning and well-being of the working community. The student knows how to use his own interaction skills as a member and representative of the work community in a professional and comprehensible manner and knows how to take into account the requirements of the recipient, the situation and his field. The student knows how to apply his knowledge in various interaction situations in working life. The student recognizes the influence of his own emotions on his own actions in various interaction situations.

Location and time

Verkko-opinnot.

Materials

Esseetehtävien kirjallisuusvinkit: Järvinen, Pekka. 2017. Menestyvän työyhteisön pelisäännöt. Järvinen, Pekka. 2017. Ammatillinen käyttäytyminen. Sallinen, Sami. 2021. Kehokoodi. Hämäläinen, Pekka. 2021. Ihmisen kokoinen työyhteisö. Ketoni, Taru, Mönkkönen, Kaarina, Hyvärinen, Marja-Leena & Pakarinen, Eine. 2024. Vuorovaikutus työyhteisössä - kuinka edistää yhteistyötaitoja.

Teaching methods

Opiskelet verkossa omaan tahtiin. Opintojaksoon sisältyy digitaalista opetusmateriaalia ja lähdeaineistoa. Laadit kaksi essee-tyyppistä tekstiä sekä osallistut verkkokeskusteluun.

Evaluation methods and criteria

Hyväksyttyyn suoritukseen sinun täytyy tehdä kaikki oppimistehtävät ja käyttää lähdekirjallisuutta tehtävien tukena.