Tutkimus- ja kehittämistyön perusteet (2 op)

Arviointiasteikko

Hyväksytty/hylätty

Tavoitteet

Opiskelija osaa - tunnistaa tieteellisen ja arkiajattelun eroja - määritellä tutkimuksellisia lähestymistapoja ja tutkimuksen peruskäsitteitä - esitellä tutkimusprosessin ja raportoinnin vaiheet (rakenne) - selittää kriittisen ajattelun merkityksen tutkivassa ja kehittävässä työotteessa - antaa esimerkkejä tutkimusetiikan merkityksestä

Sisältö

- tieteellinen ajattelu ja arkiajattelu - yleinen tutkimusetiikka - keskeisiä tutkimusmenetelmiä - tutkimuksen peruskäsitteet ja rakenne - tutkimusprosessin ja - raportin vaiheet - tutkiva ja kehittävä työote

Oppimateriaalit

- Hirsjärvi, Remes & Sajavaara 2009. Tutki ja kirjoita. Kirjayhtymä Kananen, J. (2008). Kvali: Kvalitatiivisen tutkimuksen teoria ja käytänteet. Jyväskylän ammattikorkeakoulu, liiketalous : Jyväskylän ammattikorkeakoulun kirjasto [jakaja]. Heikkilä, T. (2014). Tilastollinen tutkimus (9. uudistettu painos.). Edita. Ojasalo, K., Moilanen, T., & Ritalahti, J. (2009). Kehittämistyön menetelmät: Uudenlaista osaamista liiketoimintaan. WSOYpro. Muu opettajan kurssilla ilmoittama materiaali.

Opetusmenetelmät

Opintojakson voi suorittaa kokonaisuudessaan verkossa. Opintojakso koostuu 5-6 verkkotehtäväkokonaisuudesta, jotka tehdään itsenäisesti Moodlesta löytyvien tehtäväkohtaisten ohjeiden mukaisesti annettua lähdemateriaalia hyödyntäen.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

2 x 26,7h = 53 h

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Kurssi koostuu 5-6 verkkotehtäväkokonaisuudesta, jotka tehdään itsenäisesti Moodlesta löytyvien tehtäväkohtaisten ohjeiden mukaisesti. Tehtävät täytyy suorittaa kaikki hyväksytysti kurssin suorittamiseksi.

Esitietovaatimukset

Aikaisempia opintoja ei tarvita