Vastuullinen liiketoiminta (5op)

Arviointiasteikko

H-5

Sisällön jaksotus

Opintojaksolla tutustutaan vastuullisen liiketoiminnan käsitteeseen ja sen eri osa-alueisiin. Kurssin pääpaino on yhteiskuntavastuun (Corporate Social Responsibility) kolmessa keskeisessä käsitteessä (taloudellinen, sosiaalinen ja ympäristö). Kurssilla analysoidaan yhteiskuntavastuun vaikutusta yrityksen kilpailukykyyn (asiakassuhteet ja tuloksentekokyky) ja miten siitä viestitään tehokkaasti eri sidosryhmille. Kurssilla tutustutaan yhteiskuntavastuun raportointiin (GRI- malli). Myös toimintaympäristön muutokset ja niiden vaikutukset yrityksen vastuullisen liiketoiminnan kehittämiselle on tarkastelun kohteena.
viikko 44 aloitustapaaminen (aamu- tai iltapäivä 4 oppituntia)
viikot 45-49 itsenäinen työskentely
viikko 50 loppuesitykset (aamu- tai iltapäivä 4 oppituntia)

Tavoitteet

Opintojakson tavoitteena on tutustua vastuulliseen liiketoimintaan, viestintään ja yhteiskuntavastuun raportointiin. Opiskelija osaa analysoida toimintaympäristön muutoksia ja ymmärtää vastuullisuuden merkityksen yritystoiminnassa.

Opetusmenetelmät

Tutkiva oppiminen
Jaettu asiantuntijuus

Pedagogiset toimintatavat ja kestävä kehitys

Innovaatiopedagogiikkaan perustuva monimuotoinen kurssi, joka vaatii itsenäistä työskentelyä sekä oppimisen ja oivallusten jakamista ja työstämistä ryhmässä. Opintojaksolla toteutetaan tutkivan oppimisen syklistä mallkia ja jaettua asiantuntijuutta.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Yleisvaatimus:
Tehtävät vastaavat opetussuunnitelman tavoitteita. Opiskelija asettaa tavoitteet ja määrittää tehtävän kontekstin opetussuunnitelman tavoitteiden mukaisesti sekä löytää ja käyttää tietoperustaa tehtävässä. Opiskelija käyttää ammattikorkeakoulun raportointipohjaa ja yhdistää teoriaa ja omaa pohdintaa opinnäytetyön kirjoitusohjeiden ohjeiden mukaisesti.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2)

Opiskelija käyttää keskeisiä liiketaloudellisia käsitteitä ja perusteorioita kertoessaan löydöksistään ja havainnoistaan. Osaa kuvailla, luokitella ja luetella asioita. Tuotos on kuvaileva, mutta ei sisällä pohdintaa tai oivalluksia.

Arviointikriteerit, hyvä (3-4)

Opiskelija ymmärtää kokonaisuuksia ja käyttää teoriaa sen kuvaamiseen. Osoittaa kykyä soveltaa jotain aihealueeseen liittyvää periaatetta ja kykenee yhdistelemään asioita. Hyödyntää hankkimaansa materiaalia.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Opiskelija näkee alalle ja yritykselle kriittisiä menestystekijöitä, ymmärtää teoriaa ja esittää perustellen löydöksiään. Kykenee näkemään kehittämiskohteita ja on kriittisesti ajatteleva. Osaa analysoida syy-seuraus suhteita ja käsittelee asioita oivaltavasti. On haettu, löydetty ja perusteltu.