Basic in Physiotherapy (5 cr)

Evaluation scale

H-5

Content scheduling

Hätäensiapu: a-ryhmä 11.11.2021 klo 8.15-11.30 ja b-ryhmä 25.11.2021 klo 8.15-11.30, iltapäivät oppimistehtävien työstämistä.
Yksilö- ja pienryhmätehtävien palautus a-ryhmä 25.11. klo 16 ja b-ryhmä 9.12.2020 klo 16.
Mikrobiologia ja aseptiikka: verkkomateriaaliin perustuvan pienryhmätehtävän palautus a-ryhmä 9.12.2021 ja b-ryhmä 16.12.2021
2. palautuskerta kaikille tehtäville on 30.1.2022.
3. palautuskerta kaikille tehtäville on 30.3.2022

Fysioterapian perusteet:
HUOM: TARKENTUU VIELÄ! TARKISTA VIIKOT.

VKO 35
31.8. Orientaatio opintojaksolle / AK, ST
-Tehtävät, jakaantuminen oppimistyöryhmiin, arvioinnit; oppimispäiväkirja, ryhmätyötyöskentely
- työhön tutustumisen info.

VKO 36
6.9. Keskusteleva luento / AK
- Fysioterapia ammattina: ammatin taustaa. Fysioterapian kansalliset ja kansainväliset kehityslinjat.

7.9. /ST
- Fysioterapiatiede I: fysioterapia tieteenä ja näyttöön perustuva toiminta. (EBP määritelmä ja prosessi, tutkimustyypit, laadullinen ja määrällinen tutkimus, näytön pyramidi)Tutkimus- ja tiedonhaku. sis. tehtävän.

VKO 37 4 x 45’ verkossa
13.9. Keskusteleva luento / AK
- Fysioterapian keskeiset käsitteet: työn asiakasprosessit (fysioterapiaprosessi). Terveysalan ja fysioterapian eettiset periaatteet. Työn terapianäkökulman tuomat erityispiirteet.

15.9. /ST
Fysioterapiatiede II: tutkimusten tulkinnan perusteet ja käsitteet.(PICOS, tilastolliset peruskäsitteet, tutkimuksen tiivistelmän ymmärtäminen)
Parityöskentelynä tutkimustehtävän referaatin esittely ja purku.


17.9. Learning Cafe-työskentely
Aiheet: Tutkimis- ja arviointiosaaminen, ohjaus- ja neuvontaosaaminen, terapiaosaaminen, eettinen osaaminen, yhteiskuntaosaaminen.
(Teknologiaosaaminen Kunnonkodin yhteydessä, toteutus auki vielä)

20.9. /ST
Fysioterapiatiede III;
Käsitteet reliabiliteetti & validiteetti, luotettavan mittaamisen ja testaamisen periaatteet.
fysioterapiaa jäsentävät mallit, ICF, fysioterapiaprosessi
Oman tutkimustehtäväartikkelin tarkastelu näiden valossa.

VKO 38 4 x 45’
21.9. Keskusteleva luento / AK
- Dokumentointi fysioterapiassa
- GAS, SMART

ST
Lähitunnit 4 x 45’ (tarkempi aikataulu 1.tunnilla)
2 x 45’ verkossa

VKO 39
27.9. Ryhmätöiden esitykset
1.10. Keskusteleva luento: Asiakkaan kohtaaminen, yhteistyö ja asiakaslähtöisyys. Teknologia- ja esteettömyys- ja saavutettavuusosaaminen / AK

Vko 40
4 x 45’ Lähi-/verkko, sovitaan tarkemmin?


VKO 41
*syysloma; lukujärjestyksessä tyhjää työhön tutustumiselle.

VKO 42 ja 43
Tutustuminen Kunnonkotiin.

VKO 44
*5.11. lukujärjestyksessä varaus työhön tutustumiselle

Vko 47
24.11. ja 25.11. / AK ja ST
Työhön tutustumisen tai korvaavan tehtävän purku.
Kurssin yhteenveto.

Objective

The student is able to
• describe the national and international physiotherapy lines of development,
• recognize the values, norms and ethical principles guiding the physiotherapy activity and the starting points of profession: physiotherapy as a process, client-centered and evidence-based work,
• explain key concepts of physiotherapy,
• identify different physiotherapy models,
• describe the role of physiotherapist in social, health, sports and rehabilitation systems,
• act in the event of an accident and in smaller casualties,
• identify the risk factors in infections and be able to act according to fundamental principles of aseptics.

Content

Theoretical basic of physiotherapy: the national and international development lines of physiotherapy, ethical principles, basic physiotherapy concepts, physiotherapy as a field of science and evidence-based work, physiotherapy models, role of physiotherapist, personality as a working tool, client-centered way on thinking, communication skills and dialogue.

First aid and aseptic: Acting in emergency situations, first aid and resuscitation, shock situations, infectious diseases and risk factors, basic principles of aseptic

Materials

Hätäensiapu: Korte H & Myllyrinne K 2017. Ensiapu. Punainen Risti. Otavan Kirjapaino Oy, Keuruu ja lisäksi verkkomateriaali
Mikrobiologia ja aseptiikka ilmoitetaan Itslearning -ympäristössä (verkkomateriaali)

Fysioterapia:
Fysioterapeutin ydinosaaminen. 2016. Suomen fysioterapeutit. ISBN 978-952-93-8727-4.
Muu Itslearningissä osoitettu materiaali.
Opiskelijoiden tiedonhaun tuottamat lähteet

Teaching methods

Fysioterapia:
-käytännön harjoitukset
-itsenäinen työskentely ja raportointi pienryhmissä
- Tiimioppiminen: tiedon rakentaminen yhdessä ja yhteisössä pienryhmässä ajatuksia jakaen.
Fysioterapia-ammatin kansallisten ja kansainvälisten perusteiden ja lähtökohtien parissa työskennellen opiskelija vahvistaa ja toisaalta muuttaa käsitystään tulevan ammattinsa perusteista.
- Luennot
- Kokemuksellinen oppiminen: Kunnonkotiin tutustuminen /työhön tutustuminen

Hätäensiapu, mikrobiologia ja aseptiikka:
-Itsenäinen työskentely ja pienryhmätyöskentely

Pedagogic approaches and sustainable development

Fysioterapia: Itsenäinen oppimistyöskentely, reflektio muiden kanssa: Opiskelijat työstävät sisältöjä ja rakentavat esityksen itsenäisesti ja pienryhmissä opettajan ohjauksessa

Hätäensiapu, mikrobiologia ja aseptiikka: Itsenäinen työskentely ja pienryhmätyöskentely, reflektio muiden kanssa, Duodecimin verkkokurssit

Completion alternatives

Hätäensiapu: mikäli opiskelijalla on voimassa oleva 8t hätäensiapukortti tai ea1 -kortti, niin yhteys opettajaan syksyn alussa

Student workload

Hätäensiapu 13h (orientaatio, materiaalit ja kirjalliset tehtävät)
Mikrobiologia ja aseptiikka 14h (teoriaan tutustuminen ja pienryhmässä laadittava raportti)= 1op

Fysioterapian osuus:
Ryhmätyö: Pienryhmät työskentelevät kukin oman teemansa parissa ja rakentavat sekä esittävät (ammatillisen esittämisen harjoittelu) muulle ryhmälle sisällöt (Powerpoint). Näin johdatetaan koko ryhmä aiheeseen.
Opiskelija valmistautuu ennakolta aiheiden käsittelyyn perehtymällä asiaa koskevaan oppimateriaaliin ja opiskelijoiden esityksiin.
Opponointi: suullisesti esitystilanteen yhteydessä.
Vertaisarviointi: kirjallisesti ohjatulla lomakkeella (Optimassa). Tallennus Optimaan viim. 1vrk oman ryhmän esityksen jälkeen.vaikutus arviointiin: +- 0,6

Oppimispäiväkirja:Tallennus optimaan ja palautus opettajalle paperiversiona viimeistään viikolla 8 (ma/ti)

Työhön tutustuminen ja sen purkuun liittyvät tehtävät

Evaluation methods and criteria

Hätäensiapu: kirjalliset tehtävät: hyv/hyl-täyd.
Mikrobiologia ja aseptiikka: pienryhmässä laadittava raportti: hyv/hyl-täyd.

Qualifications

No preceding knowledge