Ihmislähtöinen palliatiivinen hoito (5 op)

Arviointiasteikko

H-5

Sisällön jaksotus

Opintojakson sisältöteemat ovat
• Ihmis- ja yhteisölähtöisen hoidon määritelmä
• Ihmislähtöisyys palliatiivisessa hoidossa
• Ihmisten ja yhteisöjen voimaannuttaminen ja osallistaminen
• Yhteisöjen ja yhteiskunnan merkitys (kolmas sektori ja vapaaehtoistoiminta, uskonnolliset yhteisöt, kansalaisten tietämys ja ymmärrys olemassa olevista palveluista, yhteisön sosiaalinen pääoma ja avoimuus)
• Kuolema mediassa
• Kuoleman kulttuuri
• Taide palliatiivisessa hoidossa ja saattohoidossa

Tavoitteet

Opiskelija
• soveltaa ihmislähtöisen hoitotyön periaatteita palliatiivisessa hoidossa.
• perustelee ja jäsentää palliatiivista hoitoa ihmislähtöisen käsitteen kautta.
• kehittää palliatiivista hoitoa hyödyntämällä potilaan, hänen läheistensä, kulttuurin, taiteen ja yhteisön näkökulmia.
• tunnistaa monikulttuuristen yhteisöjen toiminnan ihmislähtöisessä palliatiivisessa hoidossa.
• soveltaa ihmislähtöisen hoidon lähtökohtia palliatiivisen hoidon suunnittelussa ja toteutuksessa arvioiden potilaan yksilönä ja yhteisönsä jäsenenä.
• laajentaa palliatiivisessa hoidon yhteiskunnallista ymmärrystä kansallisessa ja globalisoituvassa kontekstissa.
• edistää yhdenvertaisuuden-, sosiaalisen oikeudenmukaisuuden- ja osallistamisen periaatteiden toteutumista palliatiivisessa hoidossa ja palveluissa.

Sisältö

Sisältö
• Potilaan ja hänen läheisensä kohtaaminen ja ohjaaminen tukeminen palliatiivisessa hoidossa
• Ihmis- ja yhteisölähtöisen hoidon määritelmä
• Ihmislähtöisyys palliatiivisessa hoidossa
• Ihmisten ja yhteisöjen voimaannuttaminen ja osallistaminen
• Yhteisöjen ja yhteiskunnan merkitys (kolmas sektori ja vapaaehtoistoiminta, uskonnolliset yhteisöt, kansalaisten tietämys ja ymmärrys olemassa olevista palveluista, yhteisön sosiaalinen pääoma ja avoimuus)
• Kuolema mediassa
• Kuoleman kulttuuri
• Taide palliatiivisessa hoidossa ja saattohoidossa

Oppimateriaalit

Anttonen M. 2016. Kuoleman vaikeuden lievittäminen kuoleman todellisuuden kohtaavassa ja ohittavassa saattohoidossa. Substantiivinen teoria saattohoidosta potilaan, perheenjäsenen ja hoitohenkilökunnan näkökulmasta. Väitöskirja. Tampereen yliopisto.

Hakola O., Kivistö S. ja Mäkinen V . 2014. Kuoleman kulttuurit Suomessa. Gaudeamus.

Opetusmenetelmät

Lähi/etäopetus, verkossa tapahtuva oppiminen painottuu (luennot digicampus), pienryhmätyöskentely lähi/etäopetuksess

Pedagogiset toimintatavat ja kestävä kehitys

Opintojaksossa painopisteenä on verkkopedagogiikka

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Oppimispäiväkirja
Toiminnallinen pienryhmätehtävä
Mediatekstianalyysi

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Osallistuminen opetukseen HYL-HKS
Oppimistehtävä, hylätty - kiitettävä 5