Opinto-opas

Oppimateriaalit

Opettajan laatima kirjallinen materiaali, verkkomateriaali, opiskelijan itse tuottama materiaali Itslearning-oppimisalustalla

Opetusmenetelmät

Lähiopetus
Itsenäinen työskentely / harjoitustehtävät (yksin, pareittain, ryhmässä)
Arvioitavat harjoitustyöt ja kielitaitotason testaus

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

opettajan ilmoittaman ajankohdan mukaan

Pedagogiset toimintatavat ja kestävä kehitys

Opiskelijat tekevät suullisia ja kirjallisia harjoitustehtäviä. Perustana ovat lähiopetuksessa annettavat tiedot ja oppimateriaalien itsenäinen läpikäyminen.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

• lähiopetukseen osallistuminen 44h
• itsenäisten oppimistehtävien tekeminen 6h
• mahdollinen tentti / muu arviointi 4h

• omien tavoitteiden pohdinta ja niiden saavuttamisen seuranta 10 h
• tehtävien valmistelu 20 h
• verkkotyöskentely 20 h
• aineistoon tutustuminen, keskusteluun osallistuminen ja oppimisen reflektointi 35
• lähiopetus ja siihen valmistautuminen 50 h

yhteensä 5 op = 135 h

Sisällön jaksotus

Kurssin tavoitteena on, että opiskelija ylläpitää ja kehittää edelleen suomen kielen taitoa CEFR-taitotasolla B2-C1.

B-taitotason työyhteisöviestinnässä harjoittelet suomeksi viestintä- ja vuorovaikutustaitoja, joita tarvitset asiantuntijatyössä monikulttuurisissa työyhteisöissä.

Opintojakson suoritettuasi osaat

• toimia oman alasi vuorovaikutus- ja viestintätilanteissa (B2-taitotaso)
• ottaa huomioon vastaanottajan, tilanteen ja alan ammattikäytännöt
• arvioida ja kehittää omia viestintätaitojasi saamasi palautteen perusteella
• tuottaa asiatyylisen ja johdonmukaisen kirjallisen ja suullisen esityksen hyödyntämällä hankkimaasi lähdeaineistoa
• toimia työelämän puheviestintätilanteissa
• tunnistaa yhteisöviestintään liittyvät tyylilliset näkökulmat (B2-taitotaso).

Viestintäkanava ja lisätietoja

sähköposti (kimmo.narhi@leko.fi), Its Learning työtila

Arviointiasteikko

H-5

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Arviointi perustuu opintojaksolla annettaviin tehtäviin, osallistumisaktiivisuuteen ja vaaditun vähintään B2-taitotason saavuttamíseen ja edelleen kehittämiseen.

Hylätty (0)

Opiskelija ei ole palauttanut harjoitustehtäviä eikä kokeessa osoita hallitsevansa arvosanoihin 1-5 vaadittavaa osaamista vähintään taitotasolla B2

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2)

Arvosana 1: opiskelija on tehnyt harjoitustyöt tyydyttävällä tasolla ja palauttanut ne ajallaan. Opiskelija saa kokeesta vähintään 50% kokonaispistemäärästä.

Arvosana 2: opiskelija on tehnyt harjoitustyöt tyydyttävällä tasolla ja palauttanut ne ajallaan. Opiskelija saa kokeesta vähintään 60% kokonaispistemäärästä.

Arvosanat 1-2: opiskelija ei ole saavuttanut tai on haasteita tuottaa kieltä kirjallisesti ja/ tai suullisesti taitotasolla B2

Arviointikriteerit, hyvä (3-4)

Arvosana 3: opiskelija on tehnyt harjoitustyöt hyvällä tasolla ja palauttanut ne ajallaan. Opiskelija saa kokeesta vähintään 70% kokonaispistemäärästä.

Arvosana 4: opiskelija on tehnyt harjoitustyöt hyvällä tasolla ja palauttanut ne ajallaan. Opiskelija saa kokeesta vähintään 80% kokonaispistemäärästä.

Arvosanat 3-4: opiskelija on saavuttanut taitotason B2 kirjallisesti ja suullisesti, kehittänyt omaa taitotasoaan aktiivisesti, vaikka kielen tuottamisessa saattaa edelleen olla pieniä haasteita

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Arvosana 5: opiskelija on tehnyt harjoitustyöt kiitettävällä tasolla ja palauttanut ne ajallaan. Opiskelija saa kokeesta vähintään 90% kokonaispistemäärästä.

Opiskelija pystyy tuottamaan suomen kieltä suullisesti ja kirjallisesti sekä yleiskielen osalta että ammattillisissa yhteyksissä, vähintään taitotasolla B2 lähes virheettömästi. Kehittää omaa osaamistaan aktiivisesti.