Opinto-opas

Arviointikriteerit, hyväksytty/hylätty

Opintojakso on hyväksytty kun kaikki "sisältö ja ajoitus"-kohdan osa-alueet on suoritettu ja pedagoginen portfolio täydennetty kuluneen lukuvuoden osalta. Opiskelija on osallistunut opetukseen aktiivisesti ja kehittänyt omaa pedagogista osaamistaan ja ajatteluaan.

Sisällön jaksotus

Toteutus kestää koko lukuvuoden.
Toteutuksen osa-alueet:

1) Luennot/workshop - teoreettista ja käytännöllistä sisältöä sekä pedagogiseen ohjelmistoon tutustumista soittaen ja kuunnellen
2) Opetusharjoittelu viikottain, sisältää sekä oman oppilaan oppitunnin että opetusharjoittelun ryhmätunnin
3) Harjoitusoppilaiden konsertit - kerran lukukaudessa
4) Ammattimaisen opetuksen seuraaminen (ns. tuntikuuntelut)
20 x 45 min lukuvuoden aikana
5) Opetusnäytteen antaminen ja muiden opiskelijoiden näytteiden seuraaminen
6) Mestarikurssitoiminnan seuraaminen
7) Vierailuja, lautakuntatyön seuraamista, oppimateriaaliesittelyjä, konserttikäyntejä, projektiviikkojen pedagogista ohjelmaa ym. erikseen tiedotettavaa ohjelmaa

Viestintäkanava ja lisätietoja

Itslearning ja sähköposti

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Opintojakso arvioidaan kevätlukukauden päätteeksi.

Opetusmenetelmät

Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa:

Tunnistaa äänenkäytön perusteet, sen anatomiaa ja lauluäänen fysiologiaa
Osaa opettaa laulua ja sen perustekniikkaa alkeis- ja peruskurssitasolla
Tuntee laulun peruskurssitasoista ohjelmistoa ja sen valintaperusteita
Ymmärtää ääniharjoitusten ominaispiirteet ja valintaperusteet
Osaa kommunikoida ja toimia joustavasti oppilaan kanssa
Osaa arvioida oppilaan edistymistä ja antaa palautetta
On tutustunut perusäänityyppeihin
Tuntee italian ja saksan fonetiikan perusteet

Pedagogiset toimintatavat ja kestävä kehitys

Kurssilla saa laulunopettajan perustiedot ja – taidot. Luennot, opetusdemonstraatiot ja ammattikirjallisuuteen tutustuminen antavat teoreettista tietoa ja ohjatussa opetusharjoittelussa taitoja harjoitellaan käytännössä.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Aktiivinen läsnäoleva osallistuminen luentoihin ja workshoppeihin

Viikoittainen itsenäinen laulun yksilöopetus, syksyllä 14x45min. ja keväällä 16x45min. viikkoa

Näytetunteihin valmistautuminen ja säännöllinen osallistuminen kolme syyskaudella ja neljä kevätkaudella.

Ammattimaisen opetuksen ja tutkintosuoritusten seuraaminen 20x45min.

Laulutaidon näyte: Saksankielinen lied

Arviointikriteerit, hyväksytty/hylätty

Hyväksytty:
Aktiivinen, läsnäoleva osallustuminen luentoihin ja opetusharjoitelun näytetunteihin.

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Oppimateriaalit

Oppimateriaalit sovitaan opiskelijan kanssa, yhteiset materiaalit löytyvät itslearnign-kurssiympäristöstä.

Opetusmenetelmät

Vertaisoppiminen, käänteinen oppiminen ja käänteinen arviointi.

Pedagogiset toimintatavat ja kestävä kehitys

Vertaisoppiminen, käänteinen oppiminen ja käänteinen arviointi.

Arviointikriteerit, hyväksytty/hylätty

Hyväksytty: Opiskelija on osallistunut opetukseen, tehnyt sovitut oppimistehtävät, osallistunut vertaispalautteenantotilaisuuksiin, seurannut opetusta sovitusti, aloittanut työskentelyn harjoitusoppilaan kanssa ja tehnyt kaksi tallennetta työskentelystä harjoitusoppilaan kanssa vertaispalautetta varten.
Hylätty: oppimistehtäviä on tekemättä, työskentely ryhmässä ollut puuttellista, vertaispalautetilaisuuksiin osallistuminen on ollut vajavaista.

Sisällön jaksotus

Opetuksen seuraaminen syys- ja kevätlukukaudella 10x45 minuuttia, yhteensä 20 kuuntelukertaa lukuvuoden aikana kirjallisia kommentteja keräten. Kuuntelupäiväkirja palautetaan lukukauden päätteksi itsLearningiin.
TeknoDida-tapaamisiin osallistuminen viikoittain: luennot, ohjelnistopraktikum, tekniikkapaja ja opetusharjoittelun vertaispalautetilaisuudet.
Opetusharjoittelu oman harjoitusoppilaan kanssa. Syys- ja kevätlukukaudella, kummallakin tallentetaan kaksi opetuskertaa harjoitusoppilaan kanssa vertaispalautetta varten.

Viestintäkanava ja lisätietoja

Sähköposti ja Teams.

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Osallistuminen opetukseen, oppimistehtävien suorittaminen, vertaispalautteen antaminen, itsenäisen työskentelyn tuloksellisuus.

Opetusmenetelmät

Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa:

Tunnistaa äänenkäytön perusteet, sen anatomiaa ja lauluäänen fysiologiaa
Osaa opettaa laulua ja sen perustekniikkaa alkeis- ja peruskurssitasolla
Tuntee laulun peruskurssitasoista ohjelmistoa ja sen valintaperusteita
Ymmärtää ääniharjoitusten ominaispiirteet ja valintaperusteet
Osaa kommunikoida ja toimia joustavasti oppilaan kanssa
Osaa arvioida oppilaan edistymistä ja antaa palautetta
On tutustunut perusäänityyppeihin
Tuntee italian ja saksan fonetiikan perusteet

Pedagogiset toimintatavat ja kestävä kehitys

Kurssilla saa laulunopettajan perustiedot ja – taidot. Luennot, opetusdemonstraatiot ja ammattikirjallisuuteen tutustuminen antavat teoreettista tietoa ja ohjatussa opetusharjoittelussa taitoja harjoitellaan käytännössä.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Aktiivinen osallistuminen luentoihin ja opetusharjoitteluun

Viikoittainen itsenäinen laulun yksilöopetus, syksyllä 14x45min. ja keväällä 16x45min. viikkoa

Näytetunteihin valmistautuminen ja säännöllinen osallistuminen syksyllä kolme kertaa ja keväällä 4 kertaa

Opetuksen ja tutkintosuoritusten seuraaminen 20x45min.

Laulutaidon näyte

Arviointikriteerit, hyväksytty/hylätty

Hyväksytty:
Aktiivinen, läsnäoleva osallistuminen luennon teemoihin
Opetusharjoittelun viikoittainen opetus ja näytetunneihin osallistuminen, syksyllä kolme ja keväällä neljä
Laulutaidon näyte

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty