Opinto-opas

Tavoitteet

HOITOTYÖN ERITYISOSAAMINEN 1 7 OP ERI1

Tavoitteet

Opiskelija
· syventää tietojaan ja taitojaan potilaan hoidon tarpeen määrittelyssä, suunnittelussa, toteutuksessa ja arvioinnissa.
· hallitsee potilaan ja hänen läheistensä tukemisen ja ohjauksen.
· harjaantuu tekemään hoitotyön asiantuntijuutta edellyttäviä päätöksiä yhdessä potilaan ja muiden ammattiryhmien kanssa sekä kykenee tukemaan potilaan voimavaroja tämän terveyden edistämiseksi.
· on sisäistänyt hoitotyön etiikan sekä arvoperustan ja perustaa toimintansa ajantasaiseen tietoon.
· syventää lääkehoito-osaamistaan hoitotyön eri alueilla (lääkehoitopassi).
· hallitsee kliinisen hoitotyön erityispiirteitä ja siihen liittyvää kirjaamista.
· harjaantuu mahdollisuuksien mukaan akuuttihoidon, äitiyshuollon, lasten, nuorten ja perheen hoitotyön, pitkäaikaissairaanhoidon, sisätauti- ja kirurgisen hoitotyön, mielenterveys- ja psykiatrisen hoitotyön, vammaisten hoitotyön, ikääntyneen hoitotyön, avoterveydenhuollon, palliatiivisen hoitotyön ja saattohoidon kliinisen hoitotyön erityispiirteisiin

Sisältö

Sisältö:
· Potilaan hoidon tarpeen arviointi, hoidon suunnittelu, toteutus ja arviointi
· Potilaan lääkehoito
· Hoitoon liittyvät eettiset haasteet
· Potilasohjaus ja kirjaaminen

Oppimateriaalit

Aikaisemmat teoriaopinnot, prekliiniset harjoittelut ja ohjatut harjoittelut.

Opetusmenetelmät

Ohjattu harjoittelu
Oppimistehtävä

Pedagogiset toimintatavat ja kestävä kehitys

Työelämälähtöisyys

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Kokonaistuntimäärä on 203h, joka sisältää:
- perehdytyksen 2h
- harjoittelupalautteen 2h
- jobiilin ja CV:n päivittämisen 2h
- loput tunnit (197h) ohjattua harjoittelua sovitussa harjoitteluyksikössä

Arviointikriteerit, hyväksytty/hylätty

Hyväksytty suoritus edellyttää:

Ennen jakson alkua:
- CV:n laatiminen ja pitäminen aktiivisena harjoittelujakson loppuun asti
- Perehdytystunnille osallistuminen
- Yhteyden ottaminen omaan harjoitteluyksikköön viimeistään 2 viikkoa ennen jakson alkua

Jakson aikana:
- Aktiivinen opiskelu harjoitteluyksikössä
- Henkilökohtaisten tavoitteiden laatiminen SunHarkassa
- Työvuorojen laatiminen yhdessä ohjaajan kanssa
- Väliarviointiin osallistuminen ja itsearviointi, kirjaaminen arviointikeskusteluun SunHarkassa
- Loppuarviointiin osallistuminen ja itsearviointi SunHarkassa
- Ohjaajan vahvistus hyväksytystä harjoittelujaksosta ohjaaville opettajille


Jakson jälkeen:
- Palautetunnille osallistuminen
- SunHarkka kirjaukset valmiina
- Oppimistehtävä palautettu

Sisällön jaksotus

Ohjattu harjoittelu käytännössä

Viestintäkanava ja lisätietoja

Matkakustannukset opiskelija kustantaa itse.
Nimineula ja työkengät opiskelija hankkii itse.
Suojavaatteet saa harjoitteluyksiköstä.
Mahdolliset poissaolot harjoittelussa korvataan.

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Asiakaslähtöinen, eettinen ja ammatillinen osaaminen, näyttöön perustuva kliininen osaaminen, opetus ja ohjasuosaaminen, yhteistyöosaaminen sosiaali-ja terveydenhuollon toimintaympäristöissä ja hoitotyön kehittäminen arvioinnin kohteina.

Esitietovaatimukset

Lääkehoidon perusteet opintojakson lääkelaskenta. Nestehoidon laskukoe tulee olla suoritettuna ennen Hoitotyön erityisosaaminen 1, 2, 3 ja 4 (ERi1, ERI2, ERI3, ja ERI4) harjoitteluja.

Tavoitteet

HOITOTYÖN ERITYISOSAAMINEN 1 7 OP ERI1

Tavoitteet

Opiskelija
· syventää tietojaan ja taitojaan potilaan hoidon tarpeen määrittelyssä, suunnittelussa, toteutuksessa ja arvioinnissa.
· hallitsee potilaan ja hänen läheistensä tukemisen ja ohjauksen.
· harjaantuu tekemään hoitotyön asiantuntijuutta edellyttäviä päätöksiä yhdessä potilaan ja muiden ammattiryhmien kanssa sekä kykenee tukemaan potilaan voimavaroja tämän terveyden edistämiseksi.
· on sisäistänyt hoitotyön etiikan sekä arvoperustan ja perustaa toimintansa ajantasaiseen tietoon.
· syventää lääkehoito-osaamistaan hoitotyön eri alueilla (lääkehoitopassi).
· hallitsee kliinisen hoitotyön erityispiirteitä ja siihen liittyvää kirjaamista.
· harjaantuu mahdollisuuksien mukaan akuuttihoidon, äitiyshuollon, lasten, nuorten ja perheen hoitotyön, pitkäaikaissairaanhoidon, sisätauti- ja kirurgisen hoitotyön, mielenterveys- ja psykiatrisen hoitotyön, vammaisten hoitotyön, ikääntyneen hoitotyön, avoterveydenhuollon, palliatiivisen hoitotyön ja saattohoidon kliinisen hoitotyön erityispiirteisiin

Sisältö

Sisältö:
· Potilaan hoidon tarpeen arviointi, hoidon suunnittelu, toteutus ja arviointi
· Potilaan lääkehoito
· Hoitoon liittyvät eettiset haasteet
· Potilasohjaus ja kirjaaminen

Oppimateriaalit

Aikaisemmat teoriaopinnot, prekliiniset harjoittelut ja ohjatut harjoittelut.

Opetusmenetelmät

Ohjattu harjoittelu
Oppimistehtävä

Tekoälyn käyttö ei ole sallittu näissä tehtävissä.

Pedagogiset toimintatavat ja kestävä kehitys

Työelämälähtöisyys

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Ei ole.
Harjoittelupoissaoloja ei voi korvata kirjallisella tehtävällä tai muulla korvaavalla suoritteella.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Kokonaistuntimäärä on 203h, joka sisältää:
- perehdytyksen 2h
- harjoittelupalautteen 2h
- jobiilin ja CV:n päivittämisen 2h
- loput tunnit (197h) ohjattua harjoittelua sovitussa harjoitteluyksikössä

--> Mikäli opiskelija on sairauden vuoksi estynyt osallistumaan perehdytykseen tai palautetuntiin, korvataan nämä tunnit ohjatussa harjoittelussa

--> Mikäli opiskelija on poissa harjoittelussa sairastumisen tai muun syyn vuoksi, korvataan kaikki tunnit takaisin harjoittelun aikana

Arviointikriteerit, hyväksytty/hylätty

Hyväksytty suoritus edellyttää:

Ennen jakson alkua:
- CV:n laatiminen ja pitäminen aktiivisena harjoittelujakson loppuun asti
- Perehdytystunnille osallistuminen
- Yhteyden ottaminen omaan harjoitteluyksikköön viimeistään 2 viikkoa ennen jakson alkua

Jakson aikana:
- Aktiivinen opiskelu harjoitteluyksikössä
- Henkilökohtaisten, konkreettisten tavoitteiden laatiminen SunHarkassa
- Työvuorojen laatiminen yhdessä ohjaajan kanssa ja niiden noudattaminen
- Väliarviointiin osallistuminen ja itsearviointi, kirjaaminen arviointikeskusteluun SunHarkassa
- Loppuarviointiin osallistuminen ja itsearviointi SunHarkassa
- Tuntisuunnitelmasta ja toteutuman kirjauksesta huolehtiminen SunHarkassa
- Ohjaajan vahvistus hyväksytystä harjoittelujaksosta ohjaaville opettajille

Jakson jälkeen:
- Palautetunnille osallistuminen
- SunHarkka kirjaukset valmiina, opiskelija huolehtii, että puuttuvat kirjaukset tulevat kuntoon
- Oppimistehtävä palautettu

Sisällön jaksotus

Edeltävyysehdot:

Ensimmäisen vuoden opintojen tulee olla kaikkien kunnossa ennen ERI-jaksoille menoa

Perusharjoittelujen Hoitotyön perusteet (PEHA), Sisätauti-kirurgisen potilaanhoitotyön (SIKI1, SIKI2), ja Mielenterveys- ja päihdepotilaan hoitotyö (MIHA) tulee olla tehtynä ennen syventäviä harjoitteluja Hoitotyön erityisosaaminen 1 (ERI1), Hoitotyön erityisosaaminen 2 (ERI2), Hoitotyön erityisosaaminen 3 (ERI3) ja Hoitotyön erityisosaaminen 4 (ERI4).

Nestehoidon laskukoe tulee olla suoritettuna hyväksytysti ennen Hoitotyön erityisosaaminen 1, 2, 3 ja 4 (ERI1, ERI2, ERI3, ERI4) harjoitteluja.

Harjoittelun erikoisalaan liittyvät opinnot tulee olla suoritettuina ennen harjoittelua. Esimerkiksi jos menet päivystykseen ERI 1-harjoitteluun, tulee teoriaopinnot olla suoritettuina hyväksytysti ennen harjoittelun alkua.

Ohjattu harjoittelu käytännössä

Huolehdithan, että ainakin yksi ERI-harkoista 1-4 on akuuttipuolella ja yksi lasten hoitotyön puolelta, ellet ole aiemmin ollut lasten osastolla harjoittelussa.

Viestintäkanava ja lisätietoja

-Opiskelija kertaa Turun AMK:n harjoitteluohjeet hyvissä ajoin ennen harjoittelun alkua
-Opiskelija selvittää itse harjoittelupaikan edellyttämät asiat ja hoitaa ne kuntoon hyvissä ajoin ennen harjoittelujakson alkua. Esimerkiksi tarvittavat rokotukset, rikosrekisteriotteet yms.
-Opiskelija tutustuu Jobiilin kautta harjoittelupaikan ilmoitukseen
-Opiskelija on hyvissä ajoin yhteyksissä harjoittelupaikkaan

- Viestintäkanava: Spostitse

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Asiakaslähtöinen, eettinen ja ammatillinen osaaminen, näyttöön perustuva kliininen osaaminen, opetus ja ohjasuosaaminen, yhteistyöosaaminen sosiaali-ja terveydenhuollon toimintaympäristöissä ja hoitotyön kehittäminen arvioinnin kohteina.

Arviointi toteutetaan Turun AMK:n harjoittelun arviointikehikon mukaisesti, joka on näkyvillä ITSissä

Hylätty (0)

Jakso on hylätty, jos hyväksytty-kriteerit eivät täyty tai opintojakso on hylätty yleisten arviointikriteerien perusteella.

Jakso voidaan hylätä myös, jos harjoittelutunnit jäävät täyttymättä ja/tai niihin liittyy ratkaisemattomia epäselvyyksiä

Jakso voidaan hylätä, jos opiskelija ei noudata työaikoja tai muita yksikön ohjeita ja/tai ei ota palautetta vastaan /korjaa toimintaansa annetun palautteen perusteella

Esitietovaatimukset

Lääkehoidon perusteet opintojakson lääkelaskenta. Nestehoidon laskukoe tulee olla suoritettuna ennen Hoitotyön erityisosaaminen 1, 2, 3 ja 4 (ERi1, ERI2, ERI3, ja ERI4) harjoitteluja.

Tavoitteet

HOITOTYÖN ERITYISOSAAMINEN 1 7 OP ERI1

Tavoitteet

Opiskelija
· syventää tietojaan ja taitojaan potilaan hoidon tarpeen määrittelyssä, suunnittelussa, toteutuksessa ja arvioinnissa.
· hallitsee potilaan ja hänen läheistensä tukemisen ja ohjauksen.
· harjaantuu tekemään hoitotyön asiantuntijuutta edellyttäviä päätöksiä yhdessä potilaan ja muiden ammattiryhmien kanssa sekä kykenee tukemaan potilaan voimavaroja tämän terveyden edistämiseksi.
· on sisäistänyt hoitotyön etiikan sekä arvoperustan ja perustaa toimintansa ajantasaiseen tietoon.
· syventää lääkehoito-osaamistaan hoitotyön eri alueilla (lääkehoitopassi).
· hallitsee kliinisen hoitotyön erityispiirteitä ja siihen liittyvää kirjaamista.
· harjaantuu mahdollisuuksien mukaan akuuttihoidon, äitiyshuollon, lasten, nuorten ja perheen hoitotyön, pitkäaikaissairaanhoidon, sisätauti- ja kirurgisen hoitotyön, mielenterveys- ja psykiatrisen hoitotyön, vammaisten hoitotyön, ikääntyneen hoitotyön, avoterveydenhuollon, palliatiivisen hoitotyön ja saattohoidon kliinisen hoitotyön erityispiirteisiin

Sisältö

Sisältö:
· Potilaan hoidon tarpeen arviointi, hoidon suunnittelu, toteutus ja arviointi
· Potilaan lääkehoito
· Hoitoon liittyvät eettiset haasteet
· Potilasohjaus ja kirjaaminen

Oppimateriaalit

Aikaisemmat teoriaopinnot, prekliiniset harjoittelut ja ohjatut harjoittelut.

Opetusmenetelmät

Ohjattu harjoittelu
Oppimistehtävä

Pedagogiset toimintatavat ja kestävä kehitys

Työelämälähtöisyys

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Ei ole.
Harjoittelupoissaoloja ei voi korvata kirjallisella tehtävällä tai muulla korvaavalla suoritteella.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Kokonaistuntimäärä on 203h, joka sisältää:
- perehdytyksen 2h
- harjoittelupalautteen 2h
- jobiilin ja CV:n päivittämisen 2h
- loput tunnit (197h) ohjattua harjoittelua sovitussa harjoitteluyksikössä

--> Mikäli opiskelija on sairauden vuoksi estynyt osallistumaan perehdytykseen tai palautetuntiin, korvataan nämä tunnit ohjatussa harjoittelussa

--> Mikäli opiskelija on poissa harjoittelussa sairastumisen tai muun syyn vuoksi, korvataan kaikki tunnit takaisin harjoittelun aikana

Arviointikriteerit, hyväksytty/hylätty

Hyväksytty suoritus edellyttää:

Ennen jakson alkua:
- CV:n laatiminen ja pitäminen aktiivisena harjoittelujakson loppuun asti
- Perehdytystunnille osallistuminen
- Yhteyden ottaminen omaan harjoitteluyksikköön viimeistään 2 viikkoa ennen jakson alkua

Jakson aikana:
- Aktiivinen opiskelu harjoitteluyksikössä
- Henkilökohtaisten, konkreettisten tavoitteiden laatiminen SunHarkassa
- Työvuorojen laatiminen yhdessä ohjaajan kanssa ja niiden noudattaminen
- Väliarviointiin osallistuminen ja itsearviointi, kirjaaminen arviointikeskusteluun SunHarkassa
- Loppuarviointiin osallistuminen ja itsearviointi SunHarkassa
- Tuntisuunnitelmasta ja toteutuman kirjauksesta huolehtiminen SunHarkassa
- Ohjaajan vahvistus hyväksytystä harjoittelujaksosta ohjaaville opettajille

Jakson jälkeen:
- Palautetunnille osallistuminen
- SunHarkka kirjaukset valmiina, opiskelija huolehtii, että puuttuvat kirjaukset tulevat kuntoon
- Oppimistehtävä palautettu

Sisällön jaksotus

Ohjattu harjoittelu käytännössä

Huolehdithan, että ainakin yksi ERI-harkoista 1-4 on akuuttipuolella ja yksi lasten hoitotyön puolelta, ellet ole aiemmin ollut lasten osastolla harjoittelussa.

Viestintäkanava ja lisätietoja

-Opiskelija kertaa Turun AMK:n harjoitteluohjeet hyvissä ajoin ennen harjoittelun alkua.
-Opiskelija selvittää itse harjoittelupaikan edellyttämät asiat ja hoitaa ne kuntoon hyvissä ajoin ennen harjoittelujakson alkua. Esimerkiksi tarvittavat rokotukset, rikosrekisteriotteet yms.
-Opiskelija tutustuu Jobiilin kautta harjoittelupaikan ilmoitukseen
-Opiskelija on hyvissä ajoin yhteyksissä harjoittelupaikkaan

- Viestintäkanava: Spostitse

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Asiakaslähtöinen, eettinen ja ammatillinen osaaminen, näyttöön perustuva kliininen osaaminen, opetus ja ohjasuosaaminen, yhteistyöosaaminen sosiaali-ja terveydenhuollon toimintaympäristöissä ja hoitotyön kehittäminen arvioinnin kohteina.

Arviointi toteutetaan Turun AMK:n harjoittelun arviointikehikon mukaisesti, joka on näkyvillä ITSissä

Hylätty (0)

Jakso on hylätty, jos hyväksytty-kriteerit eivät täyty tai opintojakso on hylätty yleisten arviointikriteerien perusteella.

Jakso voidaan hylätä myös, jos harjoittelutunnit jäävät täyttymättä ja/tai niihin liittyy ratkaisemattomia epäselvyyksiä

Jakso voidaan hylätä, jos opiskelija ei noudata työaikoja tai muita yksikön ohjeita ja/tai ei ota palautetta vastaan /korjaa toimintaansa annetun palautteen perusteella

Esitietovaatimukset

Lääkehoidon perusteet opintojakson lääkelaskenta. Nestehoidon laskukoe tulee olla suoritettuna ennen Hoitotyön erityisosaaminen 1, 2, 3 ja 4 (ERi1, ERI2, ERI3, ja ERI4) harjoitteluja.

Tavoitteet

HOITOTYÖN ERITYISOSAAMINEN 1 7 OP ERI1

Tavoitteet

Opiskelija
· syventää tietojaan ja taitojaan potilaan hoidon tarpeen määrittelyssä, suunnittelussa, toteutuksessa ja arvioinnissa.
· hallitsee potilaan ja hänen läheistensä tukemisen ja ohjauksen.
· harjaantuu tekemään hoitotyön asiantuntijuutta edellyttäviä päätöksiä yhdessä potilaan ja muiden ammattiryhmien kanssa sekä kykenee tukemaan potilaan voimavaroja tämän terveyden edistämiseksi.
· on sisäistänyt hoitotyön etiikan sekä arvoperustan ja perustaa toimintansa ajantasaiseen tietoon.
· syventää lääkehoito-osaamistaan hoitotyön eri alueilla (lääkehoitopassi).
· hallitsee kliinisen hoitotyön erityispiirteitä ja siihen liittyvää kirjaamista.
· harjaantuu mahdollisuuksien mukaan akuuttihoidon, äitiyshuollon, lasten, nuorten ja perheen hoitotyön, pitkäaikaissairaanhoidon, sisätauti- ja kirurgisen hoitotyön, mielenterveys- ja psykiatrisen hoitotyön, vammaisten hoitotyön, ikääntyneen hoitotyön, avoterveydenhuollon, palliatiivisen hoitotyön ja saattohoidon kliinisen hoitotyön erityispiirteisiin

Sisältö

Sisältö:
· Potilaan hoidon tarpeen arviointi, hoidon suunnittelu, toteutus ja arviointi
· Potilaan lääkehoito
· Hoitoon liittyvät eettiset haasteet
· Potilasohjaus ja kirjaaminen

Oppimateriaalit

Perehdy Turku AMK Sairaanhoidon Harjoitteluohjeeseen, minkä löydät Messistä ja ITSistä.

Opetusmenetelmät

Ohjattu harjoittelu ja oppimistehtävän tekeminen.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Jokainen tunti tehdään takaisin harkkapaikkaan. Opiskelija huolehtii myös, että osallistuu harjoittelun perehdystunnille, päivittää Jobiilin CV:nsä ja osallistuu palautetunnille harjoittelun jälkeen. Mikäli jokin näistä jää osallistumatta esim. sairastumisen takia, opiskelija tekee tunnit takaisin harjoittelupaikassa.

OSA-AHOTOINTI:
Opiskelija voi hakea osittaista ahotointia lähihoitajan tutkinnolla tai muulla sotealan tutkinnolla ja sen jälkeisellä riittävällä kokopäivätyöllä opintojakson tavoitteita vastaavassa työpaikassa, joka soveltuu ko. opintojakson harjoittelupaikaksi. Opiskelija voi hakea ahotoinnin kautta sisätauti-kirurgisen potilaan hoitotyö 1 SIKI1, sisätauti-kirurgisen potilaan hoitotyö 2 SIKI 2, mielenterveys- ja päihdepotilaan hoitotyö MIHA ja/tai perusterveydenhuollon/avoterveydenhuollon AVOHA harjoittelun lyhentämistä työtodistuksella sekä oman osaamisen arvioinnilla suhteessa jakson tavoitteisiin ja sisältöön. Sillä voi lyhentää harjoittelujakson 5 viikosta (7-8 op) 4 viikkoon (7-8 op) eli 40 tuntia harjoittelua. Opiskelija sopii etukäteen tuutor-opettajan kanssa tämän suoritustavan mahdollisuudesta. Opiskelija toimittaa itsereflektoinnin opettajalle hyvissä ajoin ennen harjoittelua, missä hän peilää omaa osaamistann verrattuna harjoittelun yleisiin tavoitteisiin. Opiskelija laatii harjoitteluprosessin mukaisesti tavoitteet, osallistuu väliarviointiin ja loppuarviointiin sekä tekee kliinisen oppimistehtävän kuten ohjatuissa harjoitteluissa sekä neljän viikon tunnit Sun Harkka sovellukseen. Opintojakson osittaisessa hyväksiluvussa päätöksen tekee opintojakson opettaja.

HARJOITTELUJAKSOJEN VAIHTOEHTOINEN SUORITUSTAPA TYÖSUHTEESSA
Työsuhteen tulee vastata harjoittelujakson tavoitteita, sisältöjä ja laajuutta sekä työpaikan pitää soveltua ko. opintojakson harjoittelupaikaksi. Työsuhteen tulee olla kokopäiväinen ja sen tulee kestää yhtäjaksoisesti vähintään viisi kalenteriviikkoa = 8/7op tai seitsemän kalenteriviikkoa = 10 op. Opiskelija laatii harjoitteluprosessin mukaisesti tavoitteet, osallistuu väliarviointiin ja loppuarviointiin sekä tekee kliinisen oppimistehtävän kuten ohjatuissa harjoitteluissa. Opiskelija merkitsee viiden viikon työsuhteessa tehdyt tunnit Sun Harkka sovellukseen. Harjoittelujakson vaihtoehtoinen suorittaminen työsuhteessa on aina kestoltaan viisi kalenteriviikkoa ja osittaista ahotointia EI voi tehdä. Opiskelija sopii etukäteen tuutor-opettajan kanssa tämän suoritustavan mahdollisuudesta.
Harjoittelusta ei laadita erillistä harjoittelusopimusta, vaan opiskelijalla on työsopimus, jota hän noudattaa ja lisäksi hänellä tulee olla työpaikalla nimetty ohjaaja. Ammattikorkeakoulu nimeää ohjaavan opettajan harjoittelujaksolle. Suorituksen tarkistaa ja hyväksyy tuutor-opettaja.

Harjoittelujakson hyväksiluku osaamisen näytöllä sairaanhoitajan työtehtävissä
Opiskelija voi saada hyväksiluetuksi harjoitteluita tekemällä kokopäivätyötä yhtäjaksoisesti palkallisena sairaanhoitajan tehtävissä, mikäli työtehtävät täyttävät kyseisten harjoittelujaksojen tavoitteet ja sisällöt sekä työpaikka soveltuu ko. opintojakson harjoittelupaikaksi. Työsuhteen tulee täyttää Valtioneuvoston asetuksen (N:o 104/14.2.2008) terveydenhuollon ammattihenkilöistä annetun asetuksen muuttamisesta pykälien 3d§ ja 3f§ määräykset (kts tämän ohjeen lopussa). Opiskelija tekee sairaanhoitaja nimikkeellä töitä eli hänellä on min 140op täynnä. Harjoitteluiden hyväksilukemisessa pitää huomioida EU direktiivien vaatimusten täyttyminen.
Opiskelija tekee hyväksilukuanomuksen (”korvaavuus”) Pepin sähköisen asioinnin kautta (hakemuksessa laajuus merkitään opintopisteinä). Neljä kalenteriviikkoa vastaa 5 op ja viisi kalenteriviikkoa vastaa 7/8 op. Suosituksena on, että työkokemus on yhtäjaksoinen. Hakemuksen liitteenä tulee olla asianmukaiset todistukset (esim. työtodistuksen/palvelutodistuksen kopio, josta ilmenee työsuhteen kesto ja kuvaus työtehtävästä), sekä perustelut hyväksilukemiselle. Hakemus kohdennetaan ahotoinneista vastaavalle koulutusvastaavalle, Tiina Pelander.

Arviointikriteerit, hyväksytty/hylätty

Hyväksytty:
Katso Turun AMK:n harjoittelun arviointikriteereistä tarkemmat kriteerit hyväksytylle ja hylätylle harjoittelulle
Lisäksi:
- Tunnit suunniteltu ajoissa etukäteen, tasaisesti koko hatjoittelujakson viikoille.
- Tavoitteet sopivat opintojaksoon ja ovat laajuudeltaan riittävät ja ne on palautettu/korjattu sovittuun määräaikaan mennessä
- Väliarviointi pidetty sovittuun määräaikaan mennessä
- Loppuarviointi pidetty sovittuun määräaikaan mennessä
- Tuntimäärä täyttyy ja opiskelija osallistuu info-tunnille, päivittää CV:n ja osallistuu palautetunnille ja ohjaajan arvioin mukaan kurssi on hyväksytty. Lopullisen arvioinnin tekee opettaja Turun AMK:n harjoitteluarviointikriteeristön perusteella.


Hylätty:
- Tavoitteita ei ole tehty määräaikaan mennessä /tavoitekeskustelu puuttuu
- Väliarviointia ei ole pidetty määräaikaan mennessä
- Loppuarviointia ei ole pidetty määräaikaan mennessä
- Tunteja ja/tai osallistumisia puuttuu tai niihin ei ole tehty suunnitelmaa hyvissä ajoin
- Opiskelija tekee ylipitkiä päiviä tai liikaa tunteja viikossa kerryttääkseen omia vapaapäiviä jakson aikana toiseen kohtaan
- Ohjaajan arvio jaksosta on hylätty tai opettaja arvioi jakson hylätyksi arviointikriteereiden perusteella

Tarkemmat kriteerit hyväksytylle/hylätylle suoritukselle löytyy Turun AMK:n "Ohjatun harjoittelun arviointikriteereistä"

Sisällön jaksotus

Ajoitus opiskelijakohtainen

Viestintäkanava ja lisätietoja

Sähköposti ja SUNHarkka

Perusharjoittelujen Hoitotyön perusteet (PEHA), Sisätauti-kirurgisen potilaanhoitotyön (SIKI1, SIKI2), ja Mielenterveys- ja päihdepotilaan hoitotyö
(MIHA) tulee olla tehtynä ennen syventäviä harjoitteluja Hoitotyön erityisosaaminen 1 (ERI1), Hoitotyön erityisosaaminen 2 (ERI2), Hoitotyön erityisosaaminen 3 (ERI3) ja Hoitotyön erityisosaaminen 4 (ERI4).

Nestehoidon laskukoe tulee olla suoritettuna hyväksytysti ennen Hoitotyön erityisosaaminen 1, 2, 3 ja 4 (ERI1, ERI2, ERI3, ERI4) harjoitteluja

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Arviointi perustuu Turun AMK:n ohjatun harjoittelun arviointikriteeristöön.
Arviointiprosessi etenee opiskelijavetoisesti: opiskelijan itsearviointi- ohjaajan arviointi -opettajan arviointi.

Esitietovaatimukset

Lääkehoidon perusteet opintojakson lääkelaskenta. Nestehoidon laskukoe tulee olla suoritettuna ennen Hoitotyön erityisosaaminen 1, 2, 3 ja 4 (ERi1, ERI2, ERI3, ja ERI4) harjoitteluja.