Opinto-opas

Tavoitteet

Opintojakson suoritettuaan opiskelija
- tuntee keskeisiä talouden ja rahoituksen johtamista koskevia teoreettisia malleja ja soveltaa niitä omassa työsään ja toiminnan kehittämisessä
- osaa tuottaa ja käyttää taloustietoa hyväkseen päätöksenteossa, strategian toteuttamisessa ja suoritusten johtamisessa
- tuntee yrityksen rahoitusmahdollisuudet ja osaa suunnitella rahoitusratkaisuja riskienhallinta huomioiden
- tuntee kansainvälisten rahoitusmarkkinoiden toiminnan perusteet ja rahajärjestelmän toimintaperiaatteet

Sisältö

- talouden johtamisen rooli johtamisessa
- taloustiedon tuottaminen, tulkinta ja hyväksikäyttö toiminnan johtamisessa
- talousviestintä esimiesvastuuna
- rahoituksen kansainvälinen rahajärjestelmä
- kansainvälisten rahoitusmarkkinoiden rakenne ja toimintaperiaatteet

Oppimateriaalit

Kurssin TEAMS-linkki ja muut materiaalit Itslearning-oppimisalustan resursseissa. Soveltuva lähdekirjallisuus. Itsenäisesti tai ryhmätyönä tuotettava raportti.

Sopiva kirja tähän kurssiin liittyen on esimerkiksi "Financial Management for Decision Makers" (Peter Atrill) Pearson.

Pedagogiset toimintatavat ja kestävä kehitys

Innovaatiopedagogiikka ja opiskelijakeskinen oppiminen. Sovelletaan talousosaamista muuttuvassa rahoitusmarkkinatilanteessa.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Lähi- tai etäkontaktitunnit. Yksilö- tai ryhmätyönä.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Itsenäinen tai ryhmätyöskentely:

Perehdytään rahoituksen suunnitteluun
Rahoituslähteiden tunnistaminen ja analysointi
Ajankohtaisia ilmiötä yritysrahoituksen alalla
Selvittää omalle alalle soveltuvia rahoituslähteitä
Tutustutaan kotimaisiin ja kansainvälisiin yritysrahoitusvaihtoehtoihin
Selvittää kotimaisten ja kansainvälisten julkisten ja yksityisten rahoittajien toimintaperiaatteita

Sisällön jaksotus

Innovaatiopedagogiikka ja opiskelijakeskinen oppiminen. Sovelletaan talousosaamista muuttuvassa rahoitusmarkkinatilanteessa.

Viestintäkanava ja lisätietoja

Avoin amk paikat 3

Arviointiasteikko

H-5

Hylätty (0)

Opiskelija ei suorita annettuja tehtäviä tai suoritus on opettajan arvion mukaan riittämätön.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2)

Opiskelija suorittaa annetut tehtävät, mutta suoritus on opettajan arvion mukaan heikko (1) tai melko heikko (2).

Arviointikriteerit, hyvä (3-4)

Opiskelija suorittaa annetut tehtävät, sekä suoritus on opettajan arvion mukaan hyvä (3) tai erittäin hyvä (4).

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Opiskelija suorittaa annetut tehtävät, sekä suoritus on opettajan arvion mukaan erinomainen.