Opinto-opas

Tavoitteet

Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa
- kuvata johdon laskentatoimen keinovalikoiman
- tuottaa ja käyttää päätöksentekoa tukevaa laskentainformaatiota
- suunnitella ja seurata projektin kannattavuutta
- mallintaa yritystalouden kysymyksiä taulukkolaskentaohjelmalla

Sisältö

Opintojaksolla käsitellään johdon laskentatoimen peruskäsitteet ja systematiikka, yrityksen ja projektin kannattavuus, katetuottolaskenta, hinnoittelumenetelmät sekä budjetoinnin perusteet.

Oppimateriaalit

Oppimateriaali on oppimisalustassa oleva kurssin sisältö ja siihen liittyvä laskentatoimen perusteiden lukemisto. Valitaan kurssin alussa sopiva e-kirja oppimisen tueksi Sisältöä luetaan kurssiin soveltuvin osin.

Opetusmenetelmät

Opiskelijakeskeinen oppiminen, oppimistehtävät, etäopetus.

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Sovitaan kurssin alussa. Kurssi on mahdollista suorittaa tehtäväkeskeisesti ilman loppukoetta. Jos kurssiarvosanaa haluaa korottaa, arvosanan korottaminen on mahdollista tenttimällä.

Pedagogiset toimintatavat ja kestävä kehitys

Innopeda, joka perustuu kokeilulle, tiedon ja osaamisen jakamiselle sekä erilaisten näkökulmien yhdistämiselle.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Kirjallisuustentti voidaan järjestää jos tehtäväkeskeinen kurssi ei sovi esimerkiksi aikataulujen vuoksi.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Oppimistehtävät annetaan oppimisalustassa (its) kurssin kuluessa.

Oppimistehtävissä on tarkoitus soveltaa teoriaa esimerkiksi omaan työhön liittyen. Excelillävoi tehdä budjetointia, kustannus- ja kannattavuuslaskentaa.

Koska kurssi on laaja, 5 opintopistettä, työmäärä omalla ajalla on yli 100 tuntia.

Sisällön jaksotus

Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa
- kuvata johdon laskentatoimen keinovalikoiman
- tuottaa ja käyttää päätöksentekoa tukevaa laskentainformaatiota
- suunnitella ja seurata projektin kannattavuutta
- tehdä kustannuslaskelman tai budjetin

Opintojaksolla käsitellään johdon laskentatoimen perusteet, yrityksen ja projektin kannattavuus, katetuottolaskenta, hinnoittelumenetelmät sekä budjetoinnin perusteet.

Verkkotapaamiset:
25.10. klo 16-18
8.11. klo 16-18
22.11. klo 16-18

Zoom-linkki: https://turkuamk.zoom.us/j/61714461899

Viestintäkanava ja lisätietoja

Zoom-verkkatapaamiset (tai Teams), oppimisalusta ja sen viestikanava, sähköposti sami.nummela@turkuamk.fi

Arviointiasteikko

H-5

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Oppitunneille osallistuminen ja aktiivisuus on perusedellytys kurssin hyväksyttävään suorittamiseen. Opettaja arvioi kurssisuorituksen, kun tehtävät ja oppimispäiväkirja on palautettu.

Hylätty (0)

Opiskelija ei osallistu opetukseen, tai ei palauta kurssitehtäviä ja oppimispäiväkirjaa.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2)

Opiskelija osallistuu opetukseen, sekä palauttaa kurssitehtävät joiden taso ei ole riittävä suhteessa kurssin vaatimustasoon.

Arviointikriteerit, hyvä (3-4)

Opiskelija osallistuu aktiivisesti opetukseen, sekä palauttaa kurssitehtävät, jotka ovat hyvin (3) tai erittäin hyvin (4) tehtyjä.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Opiskelija osallistuu aktiivisesti opetukseen, sekä palauttaa ajoissa kurssitehtävät, jotka ovat erinomaisesti tehtyjä ja osoittavat syvällistä perehtyneisyyttä aihepiiriin.

Tavoitteet

Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa
- kuvata johdon laskentatoimen keinovalikoiman
- tuottaa ja käyttää päätöksentekoa tukevaa laskentainformaatiota
- suunnitella ja seurata projektin kannattavuutta
- mallintaa yritystalouden kysymyksiä taulukkolaskentaohjelmalla

Sisältö

Opintojaksolla käsitellään johdon laskentatoimen peruskäsitteet ja systematiikka, yrityksen ja projektin kannattavuus, katetuottolaskenta, hinnoittelumenetelmät sekä budjetoinnin perusteet.

Oppimateriaalit

Oppimateriaali on oppimisalustassa oleva kurssin sisältö ja siihen liittyvä laskentatoimen perusteiden lukemisto. Sopivia kirjoja oppimisen tueksi ovat: Johdon laskentatoimi (Neilimo) TAI Yrityksen laskentatoimi (ikäheimo) TAI Laskentatoimi (Jormakka). Sisältöä luetaan kurssin sisältöön soveltuvin osin.

Opetusmenetelmät

Opiskelijakeskeinen oppiminen, oppimistehtävät, etäopetus.

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Sovitaan kurssin alussa.

Pedagogiset toimintatavat ja kestävä kehitys

Innopeda.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Oppimistehtävät annetaan oppimisalustassa (its) kurssin kuluessa.

Oppimistehtävissä on tarkoitus soveltaa teoriaa esimerkiksi omaan työhön liittyen. Esimerkiksi budjetointia tai kustannusarvioita voi tehdä Excelillä.

Koska kurssi on laaja, 5 opintopistettä, työmäärä omalla ajalla on reilusti yli 100 tuntia.

Sisällön jaksotus

Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa
- kuvata johdon laskentatoimen keinovalikoiman
- tuottaa ja käyttää päätöksentekoa tukevaa laskentainformaatiota
- suunnitella ja seurata projektin kannattavuutta
- tehdä kustannuslaskelman tai budjetin

Opintojaksolla käsitellään johdon laskentatoimen perusteet, yrityksen ja projektin kannattavuus, katetuottolaskenta, hinnoittelumenetelmät sekä budjetoinnin perusteet.

Arviointiasteikko

H-5

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Oppitunneille osallistuminen ja aktiivisuus on perusedellytys kurssin hyväksyttävään suorittamiseen. Opettaja arvioi kurssisuorituksen, kun tehtävät ja oppimispäiväkirja on palautettu.

Hylätty (0)

Opiskelija ei osallistu opetukseen, tai ei palauta kurssitehtäviä.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2)

Opiskelija osallistuu opetukseen, sekä palauttaa kurssitehtävät joiden taso ei ole riittävä suhteessa kurssin vaatimustasoon.

Arviointikriteerit, hyvä (3-4)

Opiskelija osallistuu aktiivisesti opetukseen, sekä palauttaa kurssitehtävät, jotka ovat hyvin tehtyjä.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Opiskelija osallistuu aktiivisesti opetukseen, sekä palauttaa ajoissa kurssitehtävät, jotka ovat erinomaisesti tehtyjä.