Academic year 2022 - 2023

•   Basics of Engineering Mathematics TE00BX67-3003 24.08.2022-16.12.2022  5 credits  (PEYTES22A) +-
  Competence objectives of study unit

  Student is able to use following mathematical tools within engineering framework:
  • Handling and simplifying mathematical expressions
  • Solving equations, groups of equations and inequalities
  • Functions
  • Vector algebra and vector models of technical phenomena
  • Matrix algebra

  Content of study unit

  • Mathematical expressions, equations, groups of equations and inequalities
  • Matrix algebra, inverse matrix and determinant
  • Polynomial functions
  • Exponential functions
  • Logarithmic functions
  • Trigonometric functions and radians
  • Vector algebra

  ---

  Teacher(s) in charge

  Hannele Kuusisto

  Teachers and responsibilities

  Vastuuopettaja Hannele Kuusisto (not translated)

  Mode of delivery

  20% Face-to-face, 80% Distance learning

  Learning material

  Edita; Insinöörin matematiikka; Ari Tuomenlehto & co
  Taulukkokirja (Esim. MAOL-taulukot tai Tekniikan kaavasto)
  Itslearning-oppimisymäristössä oleva ja sinne linkitetty sähköinen- ja verkkomateriaali, opetusvideot (not translated)

  Learning methods

  Opintojakson aikana on tapaamisia 2 krt viikossa (tiistaisin ja perjantaisin). Viikkojen 40-41 tunnit ovat oman A-ryhmän kesken. Viikkojen 43-51 tunnit ovat yhteisiä B-ryhmän kanssa.
  
  Tunnit ovat pääsääntöisesti hybridi-tunteja, jolloin samalle tunnille voi osallistua joko kampuksella tai etänä Teamsin kautta. Osa tunneista on vain lähitunteja ja osa vain verkossa Teamsin kautta. Tuntien toteutustapa (LÄHI, HYB, ETÄ) on merkitty lukujärjestykseen.
  
  Opintojaksolla käytetään flipped learning -opiskelumenetelmää. Tämä tarkoittaa sitä, että opiskelijat tutustuvat tunnin aiheeseen itsenäisesti opetusvideoiden ja tehtävien avulla. Tunnit tukevat viikottaisten laskuharjoitusten laskemista ja tunnin pääpaino on niissä asioissa, joista opiskelijoilla on kysymyksiä opetusvideoiden ja ennakkotehtävien pohjalta. (not translated)

  Objects, timing and methods of assessment

  Kurssi arvioidaan numeerisesti 0-5.
  
  Arviointi perustuu kurssipisteisiin, joita kerätään seuraavasti
  - Viikottaisista laskuharjoituksista max 1p x 9 = max 9 p
  - ViLLE-tehtävistä vaaditun 40 %:n ylittävältä osalta 1 % = 0,15 p x 60 % = 9 p (max)
  - Kahdesta osakokeesta (á max 50p) tai yhdestä kurssitentistä (max 100p)
  
  Kurssipisteiden saaminen viikoittaisista laskuharjoituksista edellyttää niiden palauttamista Itsiin sähköisessä muodossa ja oman suorituksen itsearviointia määräaikaan mennessä. Pisteitä saa suhteessa laskettujen ja itsearvioitujen tehtävien määrään.
  
  Hyväksyttyyn suoritukseen (numeroon 1) vaaditaan
  - vähintään 40 % itsenäisten ViLLE-tehtävien maksimipisteistä
  - vähintään 40 kurssipistettä yhteensä
  
  Muut arvosanat määräytyvät pisteistä lineaarisella asteikolla.
  
  Hyvä suoritus osaamista mittaavassa välitestissä huomioidaan arvosanan raja-tapauksessa. (not translated)

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  24.08.2022 - 16.12.2022

  Enrollment date range

  01.06.2022 - 09.09.2022

  • 5 credits

  Group(s)

  • PEYTES22A

  Seats

  40 - 55

  Small group(s)

  • Vain avoimen AMK:n opiskelijoille (Size: 2. Open university: 2.)

  Additional information

  Avoin: 2 paikkaa
  Käytettävät ohjelmistot: ViLLE, MATLAB, GeoGebra
  Opiskelijalla tulee olla vähintäänkin funktiolaskin (graafinen tai symbolinen laskin siis käy myös) (not translated)

  Responsible unit

  Engineering and Business

  Degree Programme(s)

  Degree Programme in Energy and Environmental Technology

  Campus

  Kupittaa Campus

  Share of online studies

  4 credits

  Assessment scale

  H-5

  Alternative methods of attainment for implementation

  Itsenäinen opiskelu ja opintojakson sisältöä mittaava kurssitentti opettajan kanssa sovittuna aikana. (not translated)

  Exam dates and retake possibilities

  Välikokeet viikoilla 44 ja 50 TAI kurssitentti viikolla 50.
  Osaamista mittaava testi viikolla 47/48.
  Tarvittaessa 2 uusintakertaa kevään 2022 aikana (koko kurssin sisältöä mittaava tentti) (not translated)

  Pedagogic approaches

  Learning-by-doing ja flipped learning
  Oppiminen perustuu paljolti opiskelijan omaan aktiiviseen osallistumiseen ja suorittamiseen.
  Opiskeltavista aiheista annetaan opiskelijalle sekä ennakkotehtäviä että kertaavia tehtäviä ja niiden suoritusta tukevaa materiaalia.
  Opintojaksolla opittavat matemaattiset taidot ovat työelämässä tarvittavia perustaitoja.
  Arviointi perustuu suoritettuihin tehtäviin ja osaamisen osoittamiseen kokeessa/kokeissa. (not translated)

  Student's schedule and workload

  5 op = 134 t opiskelijan työtä jakautuen tapaamisiin ja itsenäisiin tehtäviin.
  - Lähi-, hybridi- ja verkkotapaamiset sekä niissä lasketut tehtävät (osa kurssipisteitä) 33 h
  - Itsenäinen opiskelu (laskuharjoitukset ja kokeisiin opiskelu, osa kurssipisteitä) 96-98 h
  - Osaamista mittaava testi (suoritus huomioidaan arvosanan raja-tapauksessa) 1 h
  - 2 välikoetta TAI yksi kurssitentti (osa kurssipisteitä) 2-4 h (not translated)

  Content scheduling

  Opintojakson aikana on tapaamisia 2 krt/vk viikoilla 40-50 (poislukien viikko 42).
  
  Opintojaksolla opittavat matemaattiset taidot ovat ammattiaineiden opinnoissa sekä työelämässä tarvittavia perustaitoja.
  Sisältö:
  - Lausekkeiden sieventäminen ja murtolausekkeet
  - 1. asteen yhtälöt ja epäyhtälöt
  - 1. asteen funktio ja sen kuvaaja
  - Prosenttilaskenta
  - 2. asteen funktiot ja 2. asteen funktion kuvaaja
  - 2. asteen yhtälöt ja epäyhtälöt
  - Yhtälöparit ja -ryhmät
  - Matriisilaskennan perusteet
  - Suorakulmaisen ja vinokulmaisen kolmion trigonometria
  - Muiden kappaleiden geometria
  - Vektorilaskenta
  - Eksponentti-, logaritmi- ja trigonometriset funktiot sekä niiden kuvaajat
  - Eksponentti-, logaritmi- ja trigonometriset yhtälöt (not translated)

  Assessment criteria

  Opiskelijalta puuttuu jokin vaadituista läpäisyehdoista:
  - Opiskelija ei ole saanut vähintään 40 % ViLLE-tehtävien maksimipisteistä.
  - Opiskelija ei ole saavuttanut vähintään 40 % = 40 kurssipistettä yhteensä (not translated)

  Assessment criteria – satisfactory (1-2)

  - Opiskelija on saanut vähintään 40 % ViLLE-tehtävien maksimipisteistä.
  
  Kurssipisteet 40-51 = 1
  Kurssipisteet 52-63 = 2 (not translated)

  Assessment criteria – good (3-4)

  - Opiskelija on saanut vähintään 40 % ViLLE-tehtävien maksimipisteistä.
  
  Kurssipisteet 64-75 = 3
  Kurssipisteet 76-87 = 4 (not translated)

  Assessment criteria – excellent (5)

  - Opiskelija on saanut vähintään 40 % ViLLE-tehtävien maksimipisteistä.
  - Opiskelija on saanut vähintään 88 kurssipistettä yhteensä (not translated)

•   Basics of Quality and Standards TE00CE28-3001 22.09.2022-11.12.2022  3 credits  (PEYTES21B, ...) +-
  Competence objectives of study unit

  Student
  - understands the value and the principle of the standardization
  - is familiar with the general structure and the terminology of the standards
  - is able to utilize a standard
  - is familiar with the PDCA-cycle and risk-based thinking
  - knows the most common quality standards

  Content of study unit

  - Quality management principles
  - General knowledge of standards
  - Management system standards

  ---

  Teacher(s) in charge

  Sari Airenne

  Teachers and responsibilities

  Sari Airenne

  Mode of delivery

  Face-to-face

  Learning material

  Materials are provides on the Itslearning platform. ISO 9001, ISO 14001 and ISO 450001 are available SFS Online -database (FINNA)

  Learning methods

  The studying is based on independent online learning. The different assignments and quizzes support your learning.

  Objects, timing and methods of assessment

  The grading of the course is based on the learning assignments.
  
  (teacher assessment, self-assessment and peer review)

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  22.09.2022 - 11.12.2022

  Enrollment date range

  01.06.2022 - 14.11.2022

  • 3 credits

  Group(s)

  • PEYTES21B
  • PEYTES21A

  Seats

  50 - 100

  Small group(s)

  • Vain avoimen AMK:n opiskelijoille (Size: 5. Open university: 5.)

  Additional information

  Avoimen paikkoja 3 (not translated)

  Responsible unit

  Engineering and Business

  Degree Programme(s)

  Degree Programme in Energy and Environmental Technology

  Campus

  Kupittaa Campus

  Assessment scale

  H-5

  Alternative methods of attainment for implementation

  -

  Exam dates and retake possibilities

  Grading is based on learning assignments (no exam).

  Pedagogic approaches

  The course is implemented fully online.
  
  Independent study, individual assignments and group assignments.

  Student's schedule and workload

  The different themes of the course involve study material and various learning assignments.

  Content scheduling

  Study of the course is scheduled, and the parts must be completed on the given timeline.
  
  The course begins with an introduction to the basics of quality management and standards. After completing this part, the student will move on to study the content and objectives of ISO 9001 (quality management), ISO 14001 (environmental management) and ISO 45001 (occupational health and safety) standards.
  
  The course is implemented fully online.

  Assessment criteria

  Arvioitavat tehtävät on suoritettu puutteellisesta tai niitä ei ole suoritettu. Eikä opiskelija ei ole saavuttanut opintojakson oppimistavoitteita. (not translated)

  Assessment criteria – satisfactory (1-2)

  Opiskelija tunnistaa standardisoinnin tarkoituksen ja taustan perustasolla.
  Opiskelija tunnistaa ISO standardien yleisen rakenteen ja keskeisimmät käsitteet.
  Opiskelija osaa lukea standardia perustasolla.
  Opiskelija tuntee PDCA-mallin ja riskiperusteisen toimintamallin periaatteen.
  Opiskelija tuntee yleisimmät johtamisjärjestelmästandardit perustasolla. (not translated)

  Assessment criteria – good (3-4)

  Opiskelija ymmärtää standardisoinnin tarkoituksen ja taustan yleisellä tasolla.
  Opiskelija tuntee ISO standardien yleisen rakenteen ja ymmärtää standardien käsitteet.
  Opiskelija löytää standardista olennaiset asiat.
  Opiskelija tuntee PDCA-mallin ja riskiperusteisen toimintamallin periaatteen, ja tunnistaa aiheeseen liittyviä käytännön esimerkkejä.
  Opiskelija tuntee yleisimmät johtamisjärjestelmästandardit, ja tunnistaa niiden merkityksen organisaation toiminnassa. (not translated)

  Assessment criteria – excellent (5)

  Opiskelija ymmärtää standardisoinnin tarkoituksen ja taustan, sekä standardoinnin hyödyn käytännössä.
  Opiskelija tuntee ISO standardien yleisen rakenteen ja osaa soveltaa tarkoituksenmukaisesti standardien käsitteitä.
  Opiskelija osaa soveltaa standardia käyttötarkoituksen mukaisesti.
  Opiskelija tuntee PDCA-mallin ja riskiperusteisen toimintamallin periaatteen, ja osaa esittää monipuolisesti aiheeseen liittyviä käytännön esimerkkejä.
  Opiskelija tuntee yleisimmät johtamisjärjestelmästandardit, ja osaa perustella standardien hyödyt organisaation toiminnassa. (not translated)

•   Basics of engineering mathematics TE00BX67-3004 24.08.2022-16.12.2022  5 credits  (PEYTES22B) +-
  Competence objectives of study unit

  Student is able to use following mathematical tools within engineering framework:
  • Handling and simplifying mathematical expressions
  • Solving equations, groups of equations and inequalities
  • Functions
  • Vector algebra and vector models of technical phenomena
  • Matrix algebra

  Content of study unit

  • Mathematical expressions, equations, groups of equations and inequalities
  • Matrix algebra, inverse matrix and determinant
  • Polynomial functions
  • Exponential functions
  • Logarithmic functions
  • Trigonometric functions and radians
  • Vector algebra

  ---

  Teacher(s) in charge

  Hannele Kuusisto

  Teachers and responsibilities

  Vastuuopettaja Hannele Kuusisto (not translated)

  Mode of delivery

  20% Face-to-face, 80% Distance learning

  Learning material

  Edita; Insinöörin matematiikka; Ari Tuomenlehto & co
  Taulukkokirja (Esim. MAOL-taulukot tai Tekniikan kaavasto)
  Itslearning-oppimisymäristössä oleva ja sinne linkitetty sähköinen- ja verkkomateriaali, opetusvideot (not translated)

  Learning methods

  Opintojaksolla käytetään flipped learning -opiskelumenetelmää. Tämä tarkoittaa sitä, että opiskelijat tutustuvat tunnin aiheeseen itsenäisesti opetusvideoiden ja tehtävien avulla. Tunnit tukevat viikottaisten laskuharjoitusten laskemista ja tunnin pääpaino on niissä asioissa, joista opiskelijoilla on kysymyksiä opetusvideoiden ja ennakkotehtävien pohjalta. (not translated)

  Objects, timing and methods of assessment

  Kurssi arvioidaan numeerisesti 0-5.
  
  Arviointi perustuu kurssipisteisiin, joita kerätään seuraavasti
  - Viikottaisista tuntiharjoituksista max 1p/moniste, maksimissaan kuitenkin 12 p (yhteensä 16 monisteesta).
  - Itsenäisistä ViLLE-tehtävistä vaaditun 40 %:n ylittävältä osalta 1 % = 0,1p x 60 % = 6 p (max)
  - Kahdesta osakokeesta (á max 50p) tai yhdestä kurssitentistä (max 100p)
  
  Kurssipisteiden saaminen viikoittaisista laskuharjoituksista edellyttää niiden palauttamista Itsiin sähköisessä muodossa ja oman suorituksen itsearviointia määräaikaan mennessä. Pisteitä saa suhteessa laskettujen ja itsearvioitujen tehtävien määrään.
  
  Hyväksyttyyn suoritukseen (numeroon 1) vaaditaan
  - vähintään 40 % itsenäisten ViLLE-tehtävien maksimipisteistä
  - vähintään 40 kurssipistettä yhteensä
  
  Muut arvosanat määräytyvät pisteistä lineaarisella asteikolla.
  
  Hyvä suoritus osaamista mittaavassa välitestissä huomioidaan arvosanan raja-tapauksessa. (not translated)

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  24.08.2022 - 16.12.2022

  Enrollment date range

  01.06.2022 - 09.09.2022

  • 5 credits

  Group(s)

  • PEYTES22B

  Seats

  40 - 55

  Additional information

  Avoin: 2 paikkaa
  Käytettävät ohjelmistot: ViLLE, MATLAB, GeoGebra
  Opiskelijalla tulee olla vähintäänkin funktiolaskin (graafinen tai symbolinen laskin siis käy myös) (not translated)

  Responsible unit

  Engineering and Business

  Degree Programme(s)

  Degree Programme in Energy and Environmental Technology

  Campus

  Kupittaa Campus

  Share of online studies

  4 credits

  Assessment scale

  H-5

  Alternative methods of attainment for implementation

  Itsenäinen opiskelu ja opintojakson sisältöä mittaava kurssitentti opettajan kanssa sovittuna aikana. (not translated)

  Exam dates and retake possibilities

  Välikokeet viikoilla 44 ja 50 TAI kurssitentti viikolla 50.
  Osaamista mittaavat testit (vapaaehtoisia) viikolla 39 ja 47/48.
  Tarvittaessa 2 uusintakertaa kevään 2022 aikana (koko kurssin sisältöä mittaava tentti) (not translated)

  Pedagogic approaches

  Learning-by-doing ja flipped learning
  Oppiminen perustuu paljolti opiskelijan omaan aktiiviseen osallistumiseen ja suorittamiseen.
  Opiskeltavista aiheista annetaan opiskelijalle sekä ennakkotehtäviä että kertaavia tehtäviä ja niiden suoritusta tukevaa materiaalia.
  Opintojaksolla opittavat matemaattiset taidot ovat työelämässä tarvittavia perustaitoja.
  Arviointi perustuu suoritettuihin tehtäviin ja osaamisen osoittamiseen kokeessa/kokeissa. (not translated)

  Student's schedule and workload

  5 op = 134 t opiskelijan työtä jakautuen tapaamisiin ja itsenäisiin tehtäviin.
  - Lähi-, hybridi- ja verkkotapaamiset sekä niissä lasketut tehtävät (osa kurssipisteitä) 44 h
  - Itsenäinen opiskelu (laskuharjoitukset ja kokeisiin opiskelu, osa kurssipisteitä) 84-86 h
  - Osaamista mittaava testi (suoritus huomioidaan arvosanan raja-tapauksessa) 2 h
  - 2 välikoetta TAI yksi kurssitentti (osa kurssipisteitä) 2-4 h (not translated)

  Content scheduling

  Opintojakson aloitustapaaminen on lähitapaaminen viikolla 35, tiistaina 30.8., 1.5 tuntia.
  
  Muut tapaamiset viikoilla 35-41 ovat yhden kellotunnin mittaisia hybriditunteja, jolloin samalle tunnille voi osallistua joko kampuksella tai etänä Teamsin kautta.
  
  Viikkojen 43-51 tunnit ovat yhteisiä A-ryhmän kanssa. Tunnit ovat pääsääntöisesti hybridi-tunteja, mutta osa tunneista on vain verkossa Teamsin kautta ja kokeet ovat lähikokeita. Tuntien toteutustapa (LÄHI, HYB, ETÄ) on merkitty lukujärjestykseen.
  
  Opintojaksolla opittavat matemaattiset taidot ovat ammattiaineiden opinnoissa sekä työelämässä tarvittavia perustaitoja.
  Sisältö:
  - Yksikönmuunnokset ja SI-järjestelmän yksiköt
  - Potenssit ja kymmenpotenssit (myös negatiivinen ja juuri = murtopotenssit)
  - Polynomien käsittely (Lausekkeiden sieventäminen, myös murtolausekkeet)
  - Funktion arvot ja funktion kuvaajan lukeminen
  - 1. asteen funktiot ja 1. asteen funktion kuvaaja
  - 1. asteen yhtälöt ja epäyhtälöt (myös verrannot),
  - Prosenttilaskenta
  - 2. asteen funktiot ja 2. asteen funktion kuvaaja
  - 2. asteen yhtälöt ja epäyhtälöt
  - Yhtälöparit ja -ryhmät
  - Matriisilaskennan perusteet
  - Suorakulmaisen ja vinokulmaisen kolmion trigonometria
  - Muiden kappaleiden geometria
  - Vektorilaskenta
  - Eksponentti-, logaritmi- ja trigonometriset funktiot sekä niiden kuvaajat
  - Eksponentti-, logaritmi- ja trigonometriset yhtälöt (not translated)

  Assessment criteria

  Opiskelijalta puuttuu jokin vaadituista läpäisyehdoista:
  - Opiskelija ei ole saanut vähintään 40 % ViLLE-tehtävien maksimipisteistä.
  - Opiskelija ei ole saavuttanut vähintään 40 % = 40 kurssipistettä yhteensä (not translated)

  Assessment criteria – satisfactory (1-2)

  - Opiskelija on saanut vähintään 40 % ViLLE-tehtävien maksimipisteistä.
  
  Kurssipisteet 40-51 = 1
  Kurssipisteet 52-63 = 2 (not translated)

  Assessment criteria – good (3-4)

  - Opiskelija on saanut vähintään 40 % ViLLE-tehtävien maksimipisteistä.
  
  Kurssipisteet 64-75 = 3
  Kurssipisteet 76-87 = 4 (not translated)

  Assessment criteria – excellent (5)

  - Opiskelija on saanut vähintään 40 % ViLLE-tehtävien maksimipisteistä.
  - Opiskelija on saanut vähintään 88 kurssipistettä yhteensä (not translated)

•   Battery and Storage Systems TE00BX19-3001 05.09.2022-31.12.2022  4 credits  (PEYTES20) +-
  Competence objectives of study unit

  After completing the course, student will
  
  · have basic understanding of typical battery cell structures and chemistries
  · evaluate how to selects suitable cell type for an application
  · evaluate the safety concerns related to different cell types
  · apply knowledge how individual cells are connected together to form a battery modules and systems
  · understands the functions of a battery management systems and how the typical BMS implementations are done
  · evaluate the operation of a battery charging systems
  · apply knowledge for redox flow battery, fuel cell and flywheel based electrical energy storage systems

  Prerequisites

  Prerequisites: Renewable energy production, Introduction to power electronics

  Content of study unit

  1. Introduction to battery systems
  2. Battery chemistry
  3. Primary cells
  4. Secondary cells, Lead-acid and NiMH
  5. Secondary cells, Li-ion
  6. Li-ion battery Safety
  7. Battery Management Systems
  8. Battery stacks, Vehicle Battery Systems
  9. Battery storages
  10. Alternative storage systems
  11. Charging systems
  12. Laboratory exercise

  ---

  Teacher(s) in charge

  Dominique Roggo

  Miikka Säteri

  Samuli Ranta

  Teachers and responsibilities

  Dominique Roggo (responsible teacher)
  Miikka Säteri
  Jonna Heikkilä

  Mode of delivery

  Face-to-face

  Learning methods

  Participation in onsite theory lectures
  Study assignments
  Study project
  Exam

  Objects, timing and methods of assessment

  Final grade (0-5) based on three components:
  
  - 60% from exam (graded 0-5)
  - 20% from laboratory exercises (0-5)
  - 20% from homework project (0-5)
  
  Other criteria:
  
  - Homework assignments are not graded
  - At least 60% of the homework assignments need to be completed
  - Laboratory exercises and homework project are mandatory

  Teaching language

  English

  Timing

  05.09.2022 - 31.12.2022

  Enrollment date range

  01.06.2022 - 26.08.2022

  • 4 credits

  Group(s)

  • PEYTES20

  Responsible unit

  Engineering and Business

  Degree Programme(s)

  Degree Programme in Energy and Environmental Technology

  Assessment scale

  H-5

  Exam dates and retake possibilities

  13.10.2022 09:00 - 11.00
  Retake TBD

  Pedagogic approaches

  Onsite teaching
  Individual work
  Group work

  Student's schedule and workload

  Individual homework assignments
  Laboratory exercises in pairs
  Homework project (about battery converters)
  Exam

  Content scheduling

  Introduction Lecture / Jonna Heikkilä, Miikka Säteri (, Dominique Roggo)
  
  - Monday 5.9. Intro
  
  Electrochemistry / Jonna Heikkilä
  
  - Monday 5.9. Redox reactions
  - Monday 12.9. Electrochemistry I
  - Monday 19.9. Electrochemisty II
  
  Battery and other storage systems in practice / Miikka Säteri
  
  - Monday 26.9. Battery Safety
  - Monday 3.10. Battery Systems
  - Monday 10.10. Storage Systems
  
  Exam
  
  - Thursday 13.10. itslearning Exam
  
  Laboratory Exercises / Miikka Säteri
  
  - 26.10. Laboratory Exercise 1
  - 3.11. Laboratory Exercise 2
  - 10.11 Laboratory Exercise 2
  
  Battery Converters / Dominique Roggo
  
  - Monday 24.10. Converters I
  - Monday 31.10. Converters II
  - Monday 7.11. Converters III
  
  Battery Charger Demonstration
  
  - Monday 14.11.
  
  Battery System Project Presentation
  
  - Monday 21.11.

•   Bioenergy 5100BI43-3002 15.09.2022-30.11.2022  5 credits  (PEYTES20) +-
  Competence objectives of study unit

  After the course student will be able to
  - understand the meaning of biomass in energy production
  - understandthe basic technology in utilizing biomass into energy

  Content of study unit

  - Energy Resources?
  
  - Biomass energy?
  
  - Waste to energy?
  
  - Biofuel?
  
  - Feasibility and environmental impact?

  ---

  Teacher(s) in charge

  Paavo Paju

  Anna Hallvar

  Mode of delivery

  Face-to-face

  Teaching language

  English

  Timing

  15.09.2022 - 30.11.2022

  Enrollment date range

  01.06.2022 - 12.09.2022

  • 5 credits

  Group(s)

  • PEYTES20

  Responsible unit

  Engineering and Business

  Degree Programme(s)

  Degree Programme in Energy and Environmental Technology

  Assessment scale

  H-5

•   CAD 5000BI09-3005 22.08.2022-16.12.2022  5 credits  (PEYTES21A) +-
  Competence objectives of study unit

  - Student is familiar with the steps of the design process and is able to apply design systems.
  
  - Student is familiar and capable to use CAD programs
  
  - Student is able to read graphics and diagrams
  
  - Student is able to use information provided by design systems as an aid in designing and is able to use ready-made solutions.

  Content of study unit

  - 3D modelling
  - Calculation CAD
  - Plan and diagram exercises
  - Case exercises

  ---

  Teacher(s) in charge

  Kari Haajanen

  Ville Hyyppä

  Mode of delivery

  Face-to-face

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  22.08.2022 - 16.12.2022

  Enrollment date range

  01.06.2022 - 16.09.2022

  • 5 credits

  Group(s)

  • PEYTES21A

  Seats

  40 - 60

  Responsible unit

  Engineering and Business

  Degree Programme(s)

  Degree Programme in Energy and Environmental Technology

  Campus

  Kupittaa Campus

  Assessment scale

  H-5

•   CAD 5000BI09-3006 22.08.2022-16.12.2022  5 credits  (PEYTES21B, ...) +-
  Competence objectives of study unit

  - Student is familiar with the steps of the design process and is able to apply design systems.
  
  - Student is familiar and capable to use CAD programs
  
  - Student is able to read graphics and diagrams
  
  - Student is able to use information provided by design systems as an aid in designing and is able to use ready-made solutions.

  Content of study unit

  - 3D modelling
  - Calculation CAD
  - Plan and diagram exercises
  - Case exercises

  ---

  Teacher(s) in charge

  Kari Haajanen

  Ville Hyyppä

  Mode of delivery

  Face-to-face

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  22.08.2022 - 16.12.2022

  Enrollment date range

  01.06.2022 - 16.09.2022

  • 5 credits

  Group(s)

  • PEYTES21B
  • PEYTES21A

  Seats

  40 - 60

  Small group(s)

  • Vain avoimen AMK:n opiskelijoille (Size: 3. Open university: 3.)

  Additional information

  Avoimen paikkoja 3 (not translated)

  Responsible unit

  Engineering and Business

  Degree Programme(s)

  Degree Programme in Energy and Environmental Technology

  Campus

  Kupittaa Campus

  Assessment scale

  H-5

•   Circular economy KI00BR05-3005 29.08.2022-29.09.2022  5 credits  (PEYTES20) +-
  Competence objectives of study unit

  After completing the course student:
  - masters the basic concepts of circular economy
  - understands the limited scope of resources
  - knows the most important business models of circular economy
  - understands how circular economy links to own field of studies
  - knows how to allocate resources for tasks to be done, and to take into account the objectives set by supervisor or client
  - can construct a concise and informative presentation

  Prerequisites

  No need for previous studies.

  Content of study unit

  Principles and functions of circular economy from the perspective of sustainable development. Benefits and opportunities of circular economy for society and companies, and business models of circular economy.

  ---

  Teacher(s) in charge

  Piia Nurmi

  Annika Holmbom

  Jenni Suominen

  Eerika Heinonen

  Teachers and responsibilities

  Teachers:
  
  Main responsible teacher Piia Nurmi
  Annika Holmbom
  Eerika Heinonen
  
  emails: firstname.surname@turkuamk.fi

  Mode of delivery

  Distance learning

  Learning material

  All the materials available on Itslearning platform.

  Learning methods

  The course is based on independent work. Assignments are related to writing an exploratory essay, innovating and implementing a circular economy business plan, and practicing overall project and time management. In addition, the course exercises critical examination skills and working life connection is promoted through real-life company examples.
  
  The work happens mainly in online course platform (Itslearning) but three voluntary online meetings will be offered during the course to give the students a chance to get guidance to the work.

  Teaching language

  English

  Timing

  29.08.2022 - 29.09.2022

  Enrollment date range

  20.06.2022 - 28.08.2022

  • 5 credits

  Group(s)

  • PEYTES20

  Seats

  20 - 120

  Small group(s)

  • Vain avoimen AMK:n opiskelijoille (Size: 20. Open university: 20.)

  Additional information

  Campusonlinen kautta voimme ottaa max 20 opiskelijaa.
  Avoimen kautta voimme ottaa max 20 opiskelijaa.

  Responsible unit

  Engineering and Business

  Degree Programme(s)

  Degree Programme in Energy and Environmental Technology

  Campus

  Location-independent

  Share of online studies

  5 credits

  Assessment scale

  H-5

  Alternative methods of attainment for implementation

  There are no alternative ways to complete the course.

  Exam dates and retake possibilities

  In this course the grading is numerical from 0-5.
  
  Final grade consists of 90 % teacher assessment based on following tasks (please see the assessment criteria for each assignment in Itslearning):
  
  Tasks 1A+1B, 40 %
  Task 2B, 50 %
  
  The final 10 % from self-assessment (task 3B).

  Pedagogic approaches

  The course is implemented in accordance with innovation pedagogy, where study is based on the development of innovation skills. During the course, the student must play an active role and take independent responsibility for his or her own learning and the implementation of learning tasks. The course is based on individual work, where the role of teacher is to support and guide the work.

  Student's schedule and workload

  The course consists total of six obligatory tasks:
  
  Phase I: tasks 1A & 1B
  Phase II: tasks 2A & 2B
  Phase III: tasks 3A & 3B
  
  More detailed descriptions of learning tasks and instructions are available on the course's own Itslearning platform.
  
  The course is 5 credits and 1 credit equals 27 hrs of student work. Total workload is appr. 135 hours.

  Content scheduling

  The course focuses on the principles and functions of circular economy from the perspective of sustainable development. Benefits and opportunities of circular economy for society and companies, and business models of circular economy.
  
  The course lasts 5 weeks, starting from Monday 29.8.2022 and ends 29.9.2022. The course is mainly online but during the course there will be three separate online course meetings for students to ask about the tasks etc. (participation is voluntary).
  
  Timetable for Online course meetings (link to join the Teams is shared in Itslearning platform):
  online clinic 5.9. klo 10.30-11
  online clinic 15.9. klo 10.30-11
  online clinic 26.9. klo 10.30-11

  Assessment criteria

  Not completing the course.

  Assessment criteria – satisfactory (1-2)

  The student barely masters the basic concepts of circular economy and understands the limited scope of resources. The student is poorly able to identify the most important business models of circular economy and not able to describe them in detail. The student can vaguely perceive how the circular economy links to their own field of studies. The student poorly allocates resources for tasks to be done and is not able to take into account the objectives set by supervisor or client. The student is poorly able to construct a concise and informative presentation.

  Assessment criteria – good (3-4)

  The student masters the basic concepts of circular economy and understands the limited scope of resources in a good level. The student is able to identify and describe the most important business models of circular economy. The student can perceive how the circular economy links to their own field of studies. The student knows how to allocate resources for tasks to be done, and to take into account the objectives set by supervisor or client. The student is able to construct a concise and informative presentation in good level.

  Assessment criteria – excellent (5)

  The student masters the basic concepts of circular economy and understands and is able to describe the limited scope of resources excellently. The student is able to identify and describe the most important business models of circular economy in an excellent level. The student can perceive how the circular economy links to their own field of studies. The student knows how to allocate resources for tasks to be done, and to take into account the objectives set by supervisor or client in an excellent level. The student is able to construct a concise and informative presentation in excellent level.

•   Circular economy (intensive course summer 2022) KI00BR05-3004 01.08.2022-31.08.2022  5 credits  (PEYTES20) +-
  Competence objectives of study unit

  After completing the course student:
  - masters the basic concepts of circular economy
  - understands the limited scope of resources
  - knows the most important business models of circular economy
  - understands how circular economy links to own field of studies
  - knows how to allocate resources for tasks to be done, and to take into account the objectives set by supervisor or client
  - can construct a concise and informative presentation

  Prerequisites

  No need for previous studies.

  Content of study unit

  Principles and functions of circular economy from the perspective of sustainable development. Benefits and opportunities of circular economy for society and companies, and business models of circular economy.

  ---

  Teacher(s) in charge

  Piia Nurmi

  Teachers and responsibilities

  Main responsible teacher Piia Nurmi

  Mode of delivery

  80% Face-to-face, 20% Distance learning

  Learning material

  Literature:
  
  Pre-task reading: Towards a circular economy: Business rationale for an accelerated transition
  Lecture material, webpages etc.

  Learning methods

  Lectures, group work, project work, report, presentations, company visits.

  Objects, timing and methods of assessment

  Assessment
  Pre-task on pass/fail basis.
  Project work in groups on scale 0 -5 (0=fail – 5=excellent) (60% of the grade)
  Individual work: on scale 0 -5 (0=fail – 5=excellent) (40% of the grade)
  
  Assessment criteria
  Pre-task: Depth of discussion.
  Group work: Creativity, Critical thinking, Initiative and Teamwork skills
  Individual work: Depth of discussion.

  Teaching language

  English

  Timing

  01.08.2022 - 31.08.2022

  Enrollment date range

  24.04.2022 - 31.07.2022

  • 5 credits

  Group(s)

  • PEYTES20

  Seats

  10 - 30

  Additional information

  Part of Turku Summer School
  
  https://turkusummerschool.turkuamk.fi/courses-2022/circular-economy/

  Responsible unit

  Engineering and Business

  Degree Programme(s)

  Degree Programme in Energy and Environmental Technology

  Campus

  Kupittaa Campus

  RDI share

  1 credits

  Share of online studies

  1 credits

  Assessment scale

  H-5

  Alternative methods of attainment for implementation

  There are no alternative ways to complete the course.

  Exam dates and retake possibilities

  No exam, the course is based on tasks.

  Pedagogic approaches

  Intensive course, based on Innovation pedagogy.

  Student's schedule and workload

  Pre-task 15h, lectures, company visits and mentoring 60h, project work in groups 50h, individual work 10h = 135 h

  Content scheduling

  Course takes place on 1–30 August 2022
  
  Contact teaching in Turku 8–19 August (appr. 6 hours of contact teaching each day).
  
  Before that you will do the pre-task on your own and by 30 August you need to return your individual work task.
  
  Pre-task: you get the task by email at the beginning of August.
  Individual task: you can return it on the final day of the course or at the latest 30 August.

•   Circular economy in practice KI00BR07-3003 14.11.2022-15.12.2022  5 credits  (PEYTES20) +-
  Competence objectives of study unit

  After completing the course student:
  - knows how to apply system-thinking in problem solving
  - develops the business opportunities in related subjects in a changing society on a global scale
  - learns to network and understands its importance
  - strengthens own presentation skills

  Prerequisites

  The course Circular economy (KI00BR05) or similar one should have been accomplished or in other ways the basic knowledge linked to sustainable economy and circular economy should have been achieved before the course.

  Content of study unit

  Entrepreneurship and start-ups in circular economy. Successful circular economy solutions globally. The benefits of circular economy for society and organizations. Preparing for future challenges.

  ---

  Teacher(s) in charge

  Piia Nurmi

  Annika Holmbom

  Teachers and responsibilities

  Opintojakson vastuuopettaja on Piia Nurmi, tutkimusvastaava, lehtori
  Toinen opettaja Annika Holmbom, lehtori
  Lisäksi kurssilla tukena Inka Mäkiö, palvelumuotoilija. (not translated)

  Mode of delivery

  80% Face-to-face, 20% Distance learning

  Learning material

  Oppimateriaali löytyy itslearning-alustalta. (not translated)

  Learning methods

  Projektityöt (yksilötehtävä ja ryhmätehtävä) sekä yritysvierailut ja muiden organisaatioiden vierailut. (not translated)

  Objects, timing and methods of assessment

  RYHMÄTYÖ
  
  Työ arvioidaan seuraavien kriteereiden kautta;
  
  Arvosana 0: ei ole palauttanut ryhmätehtävää
  
  Arvosana 1-2: Raportti ja esitys eivät ole kovin selkeät. Valinnat eivät ole kovin perusteltuja ja ratkaisut eivät ole uskottavia.
  
  Arvosana 3-4: Raportti ja esitys ovat selkeästi ja uskottavasti esitetyt ja perustellut. Valinnat on kuvattu hyvin.
  
  Arvosana 5: Raportti ja esitys ovat erinomaisen selkeästi ja uskottavasti esitetyt ja perustellut. Valinnat on kuvattu todella hyvin.
  
  Ryhmötehtävä muodostaa 60% arvosanasta
  
  
  YKSILÖTYÖ
  Työ arvioidaan seuraavien kriteereiden kautta;
  
  Arvosana 0: ei ole palauttanut yksilötehtävää
  
  Arvosana 1-2: Esittelee ja perustelee ajatuksiaan niukasti, osaa käyttää alan terminologiaa melko huonosti, ei juuri esittele oppimiaan asioita luennoilta
  
  Arvosana 3-4: Esittelee ja perustelee ajatuksiaan hyvin, osaa käyttää alan terminologiaa, esittelee oppimiaan asioita luennoilta
  
  Arvosana 5: Esittelee ja perustelee ajatuksiaan erinomaisesti, osaa käyttää alan terminologiaa johdonmukaisesti, esittelee laajasti oppimiaan asioita luennoilta ja kytkee oppimansa asiat kurssin osaamistavoitteisiin
  
  Yksilötehtävä muodostaa 40% arvosanasta (not translated)

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  14.11.2022 - 15.12.2022

  Enrollment date range

  01.06.2022 - 02.09.2022

  • 5 credits

  Group(s)

  • PEYTES20

  Seats

  20 - 60

  Small group(s)

  • Vain avoimen AMK:n opiskelijoille (Size: 10. Open university: 10.)

  Additional information

  Avoimen kautta voi tulla 10 opiskelijaa (not translated)

  Responsible unit

  Engineering and Business

  Degree Programme(s)

  Degree Programme in Energy and Environmental Technology

  Campus

  Kupittaa Campus

  Share of online studies

  1 credits

  Assessment scale

  H-5

  Alternative methods of attainment for implementation

  Ei muita suoritustapoja (not translated)

  Exam dates and retake possibilities

  Kurssilla ei ole tenttiä vaan arvosana muodostuu tehtävien kautta.
  
  Kurssin hyväksyminen vaatii, että kaikki osatehtävät on tehty/palautettu aina palautuspäivään mennessä ja kaikki osatehtävät on oltava palautettuna opintojakson päättyessä, ellei erikseen ole sovittu toisin opettajan kanssa ennen toteutuksen päättymistä.
  
  Hyväksyttyä suoritusta ei voi korottaa (not translated)

  Pedagogic approaches

  Innovaatiopedagogiikka (not translated)

  Student's schedule and workload

  Opintojakso on 5op eli työmääränä noin 135h työtä.
  
  Ryhmätehtävä 60% arvosanasta
  Yksilötehtävä 40% arvosanasta
  Tiivistelmä Kuituus-podcastista, pakollinen, hyv/hyl (not translated)

  Content scheduling

  Kurssi alkaa 14.11.2022 ja loppuu 15.12.2022.
  Kurssipäivät ovat aina maanantai ja torstai.
  
  Lähiopetusta paikanpäällä ja yritysvierailuita kohteisiin aina 9-12 maanantaisin ja torstaisin.
  Iltapäivisin (ma ja to) teette ryhmätyötä ja yksilötyötä. (not translated)

•   Climate change guest lecture series TE00BT84-3003 09.01.2023-10.03.2023  5 credits  (PEYTES19, ...) +-
  Competence objectives of study unit

  After the course, the student will:
  - understand how climate change can be prevented in practice through the presentations given by companies, cities and non-governmental organizations (NGOs)
  - understand how adaptation to it is possible through the presentations given by companies, cities and non-governmental organizations (NGOs)
  - be able to clearly communicate how climate change is linked to the students’ own fields of study
  - understand the students’ personal roles as influencers
  The course is part of the CDIO-framework that is guiding the studies at Turku University of Applied Sciences as on the course the students learn more about the industry and networks, and the connections between different studies and the working life. Additionally, on the course the students will learn more about sustainable development.

  Prerequisites

  Climate.now basics or similar studies.

  Content of study unit

  On this quest lecture series, you will learn more about climate change, how it can be prevented and how we can adapt to it. The quest lectures are given by companies, cities and non-governmental organizations (NGOs). Additionally, there will be some articles and other materials on the course and students will make a learning diary and some assignements based on the materials and the quest lectures.

  ---

  Teacher(s) in charge

  Marketta Virta

  Piia Nurmi

  Maarit Jaakola

  Inka Mäkiö

  Teachers and responsibilities

  Main responsible teacher Piia Nurmi
  Other teachers Inka Mäkiö & Marketta Virta (not translated)

  Mode of delivery

  Distance learning

  Teaching language

  English

  Timing

  09.01.2023 - 10.03.2023

  Enrollment date range

  01.12.2022 - 07.01.2023

  • 5 credits

  Group(s)

  • PEYTES19
  • PEYTES20

  Seats

  20 - 70

  Additional information

  Avoimen opiskelijoille varataan 10 paikkaa. (not translated)

  Responsible unit

  Engineering and Business

  Degree Programme(s)

  Degree Programme in Energy and Environmental Technology

  Campus

  Location-independent

  Share of online studies

  5 credits

  Assessment scale

  H-5

•   Climate.now basics TE00BT85-3004 09.01.2023-10.03.2023  5 credits  (PEYTES19, ...) +-
  Competence objectives of study unit

  On the course, in addition to understanding climate change and the related interactions, learning also focuses on becoming aware of different attitudes and ways of thinking.
  The course is part of the CDIO-framework that is guiding the studies at Turku University of Applied Sciences as on the course the students learn more about how climate change is linked to the students’ own fields of study. Additionally, on the course the students will learn more about sustainable development.
  After the course, the student will:
  - understand climate change as a scientific phenomenon
  - learn how climate change can be prevented
  - learn how adaptation to it is possible
  - understand that climate chance is a global challenge
  - understand that climate change is also an ethical challenge to our understanding of human life
  - understand how climate change is linked to the students’ own fields of study
  - learn about the students’ personal roles as influencers

  Prerequisites

  No need for previous studies.

  Content of study unit

  Climate.now is a multidisciplinary study and teaching module on the basics of climate change. It consists of written material, video lectures and assignments that will help anyone familiarize themselves with the basics of the climate change.

  ---

  Teacher(s) in charge

  Marketta Virta

  Piia Nurmi

  Teachers and responsibilities

  Main responsible teacher: Piia Nurmi
  Also Marketta Virta as a teacher (not translated)

  Mode of delivery

  Distance learning

  Teaching language

  English

  Timing

  09.01.2023 - 10.03.2023

  Enrollment date range

  01.12.2022 - 07.01.2023

  • 5 credits

  Group(s)

  • PEYTES19
  • PEYTES20

  Seats

  20 - 70

  Additional information

  Avoimen opiskelijoille varataan 10 paikkaa. (not translated)

  Responsible unit

  Engineering and Business

  Degree Programme(s)

  Degree Programme in Energy and Environmental Technology

  Share of online studies

  5 credits

  Assessment scale

  H-5

•   Community Planning 5100BH85-3007 09.01.2023-28.04.2023  5 credits  (PEYTES22A) +-
  Competence objectives of study unit

  - Opiskelija osaa yhdyskuntasuunnitteluohjelmistojen käytön perusteet
  - Opiskelija tietää mitä yhdyskuntasuunnitteluprosessi sisältää

  Content of study unit

  - Kaupunki- ja yhdyskuntasuunnittelu
  - Infrastruktuurien ja logistiikan perusteet
  - Yhdyskuntasuunnittelu- ja sijainninohjausohjelmat
  - Paikkatietoaineistojen käyttö
  - Energia-, ravinne- ja materiaalivirrat yhdyskuntasuunnittelun perusteena

  ---

  Teacher(s) in charge

  Jari Hietaranta

  Ville Hyyppä

  Eemeli Huhta

  Mode of delivery

  Face-to-face

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  09.01.2023 - 28.04.2023

  Enrollment date range

  01.12.2022 - 15.01.2023

  • 5 credits

  Group(s)

  • PEYTES22A

  Seats

  45 - 55

  Responsible unit

  Engineering and Business

  Degree Programme(s)

  Degree Programme in Energy and Environmental Technology

  Campus

  Kupittaa Campus

  Assessment scale

  H-5

•   Community Planning 5100BH85-3008 09.01.2023-28.04.2023  5 credits  (PEYTES22B) +-
  Competence objectives of study unit

  - Opiskelija osaa yhdyskuntasuunnitteluohjelmistojen käytön perusteet
  - Opiskelija tietää mitä yhdyskuntasuunnitteluprosessi sisältää

  Content of study unit

  - Kaupunki- ja yhdyskuntasuunnittelu
  - Infrastruktuurien ja logistiikan perusteet
  - Yhdyskuntasuunnittelu- ja sijainninohjausohjelmat
  - Paikkatietoaineistojen käyttö
  - Energia-, ravinne- ja materiaalivirrat yhdyskuntasuunnittelun perusteena

  ---

  Teacher(s) in charge

  Jari Hietaranta

  Ville Hyyppä

  Eemeli Huhta

  Mode of delivery

  Face-to-face

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  09.01.2023 - 28.04.2023

  Enrollment date range

  01.12.2022 - 15.01.2023

  • 5 credits

  Group(s)

  • PEYTES22B

  Seats

  45 - 55

  Additional information

  Avoimen kiintiö 3 (not translated)

  Responsible unit

  Engineering and Business

  Degree Programme(s)

  Degree Programme in Energy and Environmental Technology

  Campus

  Kupittaa Campus

  Assessment scale

  H-5

•   Ecology TE00BU14-3004 29.08.2022-16.12.2022  3 credits  (PEYTES22A) +-
  Competence objectives of study unit

  Ecology:
  - The student understands the central concepts and fundamental questions in ecology.
  - The student understands abiotic and biotic environmental factors, interactions between organisms and environment and organism adaptations to the environment.
  - The student understands population dynamics and interactions between populations.
  - The student understands interactions between communities.
  - The student understands nutrient cycles.
  - The student understands energy flows in ecosystems.
  - The student knows the basics in aquatic ecology.
  Hydrology
  - The student understands central concepts in hydrology.
  - The student understands physical and chemical properties of water.
  - The student knows water cycle and different processes within the cycle.
  - The student knows basic characteristics of different water bodies and central physical and chemical processes in different water bodies.
  - The student knows the principals of water flow and quality field measurements.

  ---

  Teacher(s) in charge

  Eemeli Huhta

  Teachers and responsibilities

  Teacher responsible: Eemeli Huhta

  Mode of delivery

  Face-to-face

  Learning material

  Learning materials will be provided during lectures and via Its Learning online course platform.

  Learning methods

  Classroom activities, lectures, individual assignments, groupwork, presentations, fieldwork, intermediate exams.

  Objects, timing and methods of assessment

  Assessment will be continuous and it will be based on individual assignments, intermediate exams and water ecology presentation. Assessment is point based.

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  29.08.2022 - 16.12.2022

  Enrollment date range

  01.06.2022 - 09.09.2022

  • 3 credits

  Group(s)

  • PEYTES22A

  Seats

  45 - 60

  Responsible unit

  Engineering and Business

  Degree Programme(s)

  Degree Programme in Energy and Environmental Technology

  Campus

  Kupittaa Campus

  Assessment scale

  H-5

  Alternative methods of attainment for implementation

  Course assessment is assignment based and continuous and therefore course renewal will be agreed with teacher individually.

  Exam dates and retake possibilities

  Intermediate exams biweekly at the end of exam week. Intermediate exams are held on Its learning course platform and time limit will be applied.

  Pedagogic approaches

  Course will apply TurkuUAS innovation pedagogy methodology. Learning will include real life case examples, professionally oriented assignments and assignments to apply the theory into the practice. Students will have active role and they will have the responsibility for own learning activities and time planning.

  Student's schedule and workload

  Student work is 27 h/student credit.
  In addition to the individual weekly assignments, students will make presentation from selected water ecology subject.
  All intermediate exams, assignments, presentation and peer assessment are compulsory.

  Content scheduling

  Timing:
  Course will start at week 35.
  There will be 2h of lectures weekly. Lectures will be held in campus & online. In addition, weekly individual assignments will be applied.
  
  Course content:
  Basics of hydrology & practical's on field (1 credit)
  Basics of ecology & water ecology presentations (2 credits)

  Assessment criteria

  Student does not achieve the course goals. Points does not pass the approval threshold.

  Assessment criteria – satisfactory (1-2)

  Student achieves the goals on poor level and the points equals to grade 1-2 threshold.

  Assessment criteria – good (3-4)

  Student achieves the goals well and the points equals to grade 3 - 4 threshold.

  Assessment criteria – excellent (5)

  Student achieves the goals on excellent level and points equals to grade 5 threshold.

•   Ekology TE00BU14-3005 29.08.2022-16.12.2022  3 credits  (PEYTES22B) +-
  Competence objectives of study unit

  Ecology:
  - The student understands the central concepts and fundamental questions in ecology.
  - The student understands abiotic and biotic environmental factors, interactions between organisms and environment and organism adaptations to the environment.
  - The student understands population dynamics and interactions between populations.
  - The student understands interactions between communities.
  - The student understands nutrient cycles.
  - The student understands energy flows in ecosystems.
  - The student knows the basics in aquatic ecology.
  Hydrology
  - The student understands central concepts in hydrology.
  - The student understands physical and chemical properties of water.
  - The student knows water cycle and different processes within the cycle.
  - The student knows basic characteristics of different water bodies and central physical and chemical processes in different water bodies.
  - The student knows the principals of water flow and quality field measurements.

  ---

  Teacher(s) in charge

  Eemeli Huhta

  Teachers and responsibilities

  Teacher responsible: Eemeli Huhta

  Mode of delivery

  Face-to-face

  Learning material

  Learning materials will be provided during lectures and via Its Learning online course platform.

  Learning methods

  Classroom activities, lectures, individual assignments, groupwork, presentations, fieldwork, intermediate exams.

  Objects, timing and methods of assessment

  Assessment will be continuous and it will be based on individual assignments, intermediate exams and water ecology presentation. Assessment is point based.

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  29.08.2022 - 16.12.2022

  Enrollment date range

  01.06.2022 - 09.09.2022

  • 3 credits

  Group(s)

  • PEYTES22B

  Seats

  45 - 60

  Responsible unit

  Engineering and Business

  Degree Programme(s)

  Degree Programme in Energy and Environmental Technology

  Campus

  Kupittaa Campus

  Assessment scale

  H-5

  Alternative methods of attainment for implementation

  Course assessment is assignment based and continuous and therefore course renewal will be agreed with teacher individually.

  Exam dates and retake possibilities

  Intermediate exams biweekly at the end of exam week. Intermediate exams are held on Its learning course platform and time limit will be applied.

  Pedagogic approaches

  Course will apply TurkuUAS innovation pedagogy methodology. Learning will include real life case examples, professionally oriented assignments and assignments to apply the theory into the practice. Students will have active role and they will have the responsibility for own learning activities and time planning.

  Student's schedule and workload

  Student work is 27 h/student credit.
  In addition to the individual weekly assignments, students will make presentation from selected water ecology subject.
  All intermediate exams, assignments, presentation and peer assessment are compulsory.

  Content scheduling

  Timing:
  Course will start at week 35.
  There will be 2h of lectures weekly. Lectures will be held in campus & online. In addition, weekly individual assignments will be applied.
  
  Course content:
  Basics of hydrology & practical's on field (1 credit)
  Basics of ecology & water ecology presentations (2 credits)

  Assessment criteria

  Student does not achieve the course goals. Points does not pass the approval threshold.

  Assessment criteria – satisfactory (1-2)

  Student achieves the goals on poor level and the points equals to grade 1-2 threshold.

  Assessment criteria – good (3-4)

  Student achieves the goals well and the points equals to grade 3 - 4 threshold.

  Assessment criteria – excellent (5)

  Student achieves the goals on excellent level and points equals to grade 5 threshold.

•   Electrical physics 5100BI01-3004 29.08.2022-16.12.2022  4 credits  (PEYTES21B, ...) +-
  Competence objectives of study unit

  The target of the study course is to familiarize student in the fundamentals electricity and magnetism. When course is completed, student understands the meaning of electricity and magnetism in operational principle of electrical machines and equipment. 

  Content of study unit

  Sähköstatiikka: sähkövaraus ja varauksen säilymislaki, Coulombin laki, sähkökenttä, Gaussin laki, potentiaali, jännite, kapasitanssi
  Sähködynamiikka: varausten liike, sähkövirta, johtavuus, resistanssi, Ohmin laki, Joulen laki, Kirchhoffin lait, tasasähköpiirit, sähkövirta puolijohteessa
  Sähkömagnetismi: Faradayn laki, Lenzin laki, Amperen laki, virtajohdin magneettikentässä, käämi, induktanssi, generaattori, vaihtovirta, vaihtovirtapiirit, magneettiset materiaalit (not translated)

  ---

  Teacher(s) in charge

  Osmo Huhtala

  Teachers and responsibilities

  Osmo Huhtala (not translated)

  Mode of delivery

  Face-to-face

  Learning material

  Kurssin oppimisalustalla julkaistava materiaali
  - videoluennot
  - kurssimoniste
  - videot demonstraatioista
  
  Kurssin aiheiden opiskelussa voi käyttää tukena myös oppikirjaa, esim.
  Ahoranta: Sähkötekniikka. SanomaPro.
  Insinöörin (AMK) fysiikka, osat I ja II. Lahden Teho-opetus. (not translated)

  Learning methods

  Itsenäinen opiskelu
  Ohjatut harjoitukset
  Laboratoriotyöt (not translated)

  Objects, timing and methods of assessment

  Arviointi perustuu opintojakson lopussa järjestettävään tenttiin.
  Tentin lisäksi laboratoriotyöt ja kurssialustalla julkaistut pienimuotoiset testit on suoritettava hyväksytysti. (not translated)

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  29.08.2022 - 16.12.2022

  Enrollment date range

  01.06.2022 - 02.09.2022

  • 4 credits

  Group(s)

  • PEYTES21B
  • PEYTES21A

  Seats

  50 - 100

  Small group(s)

  • Vain avoimen AMK:n opiskelijoille (Size: 3. Open university: 3.)

  Additional information

  Avoimen paikkoja 3 (not translated)

  Responsible unit

  Engineering and Business

  Degree Programme(s)

  Degree Programme in Energy and Environmental Technology

  Campus

  Kupittaa Campus

  Assessment scale

  H-5

  Alternative methods of attainment for implementation

  Vastaavat muualla suoritetut opinnot. (not translated)

  Exam dates and retake possibilities

  Tentin ajankohta ilmoitetaan kurssin alussa. (not translated)

  Pedagogic approaches

  Opintojaksolla käytetään flipped learning -tyyppistä lähestymistapaa, jossa asioiden itsenäinen opiskelu ennen lähitunteja on keskeisessä asemassa. Lähituntien aikana keskitytään tehtävien ja ongelmien ratkaisuun sekä niistä keskusteluun. (not translated)

  Student's schedule and workload

  Opintojaksolla on viikottaisia tehtäviä eri aihepiireistä sekä tentti.
  Opiskelijan kokonaistyömäärä on noin 110 tuntia. (not translated)

  Content scheduling

  Opintojaksolla käydään läpi sähköfysiikan keskeisimmät teemat painottaen energia- ja ympäristötekniikan näkökulmaa.
  - sähköstatiikka
  - tasavirtapiirit
  - sähkömittaukset
  - puolijohteet
  - magnetismi ja sähkömagneettinen induktio
  - vaihtovirta ja vaihtovirtapiirit
  Edellä mainituista aihepiireistä painotetaan tasavirtapiirejä, sähkömagneettista induktiota ja vaihtovirtaa. (not translated)

  Assessment criteria

  Opiskelija tuntee sähköfysiikan perusilmiöitä heikosti. Teorioiden soveltaminen käytännön tilanteisiin on puutteellista.
  Sähköfysiikkaan liittyvän terminologian tuntemuksessa ja käytössä on selkeitä puutteita. (not translated)

  Assessment criteria – satisfactory (1-2)

  Opiskelija tuntee vähintään tasasähköön liittyvät keskeiset käsitteet ja ilmiöt sekä osaa ratkaista tasavirtapiireihin liittyviä suureita yksinkertaisissa tapauksissa. Opiskelija osaa tarkastella ja ratkaista sähkötehoon ja -energiaan liittyviä ongelmia. (not translated)

  Assessment criteria – good (3-4)

  Opiskelija hallitsee laajasti sähköfysiikkaan liittyviä käsitteitä ja ilmiöitä. Hän tuntee vähintään tasa- ja vaihtosähköön liittyvät keskeiset käsitteet ja ilmiöt sekä osaa ratkaista kyseisiin virtapiireihin liittyviä suureita yksinkertaisissa tapauksissa. Opiskelija tuntee passiivisten komponenttien: vastuksen, kondensaattorin ja kelan toiminnan sekä osaa määrittää resistanssin, kapasitanssin ja induktanssin arvot kyseisille komponenteille. (not translated)

  Assessment criteria – excellent (5)

  Opiskelija tuntee kattavasti sähköfysiikkaan liittyvät käsitteet ja ilmiöt. Tasa- ja vaihtosähkön lisäksi hän tuntee myös sähkö- ja magneettikenttiin liittyvät keskeiset käsitteet ja ilmiöt sekä osaa ratkaista niihin liittyviä laskutehtäviä. (not translated)

•   Electricity markets TE00BX20-3001 01.08.2022-31.12.2022  3 credits  (PEYTES20) +-
  Competence objectives of study unit

  After completing the course, student will
  
  - recall structure of electricity markets and how they work. Furthermore, student can explain operating principle of Nordic electricity markets.
  - can explain how electricity prices are determined in Nordic electricity markets and the principles of balancing power markets
  - identify the most essential risks related to electricity markets and recalls methods for risk management
  - recalls legislation and regulation models related to electricity grids
  - identifies factors influencing development of electricity markets

  Prerequisites

  Sähkötekniikan perusteet (not translated)

  Content of study unit

  1. Structure and stakeholders of electricity markets
  2. Electricity prices, trading and balancing power markets. Imbalance settlement.
  3. Electricity exchange and risk management
  4. Legislation and regulation models related to electricity grids

  ---

  Teacher(s) in charge

  Osmo Huhtala

  Teachers and responsibilities

  Osmo Huhtala (not translated)

  Mode of delivery

  Face-to-face

  Learning material

  Luennoilla ja kurssin oppimisalustalla jaettava materiaali. (not translated)

  Learning methods

  Luennot ja harjoitukset
  Ryhmätyöskentely
  Itsenäinen työskentely (not translated)

  Objects, timing and methods of assessment

  Arviointi perustuu palautettaviin harjoitustehtäviin sekä tenttiin. Harjoitustehtävien ja tentin painotukset kokonaisarvioinnissa käydään läpi opintojakson alussa. (not translated)

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  01.08.2022 - 31.12.2022

  Enrollment date range

  01.06.2022 - 02.09.2022

  • 3 credits

  Group(s)

  • PEYTES20

  Responsible unit

  Engineering and Business

  Degree Programme(s)

  Degree Programme in Energy and Environmental Technology

  Assessment scale

  H-5

  Alternative methods of attainment for implementation

  Vastaavat muualla suoritetut opinnot. (not translated)

  Exam dates and retake possibilities

  Tentin ajankohdasta tarkempaa tietoa opintojakson alussa. (not translated)

  Pedagogic approaches

  Opintojaksolla korostuu opiskelijan oma työskentely ja aiheiden opiskelu annetusta materiaalista.
  Myös aktiivinen osallistuminen harjoituksiin on keskeinen osa opintojaksoa. (not translated)

  Student's schedule and workload

  Kurssin suoritus muodostuu kolmesta ryhmätyönä tehtävästä harjoitustyöstä, pienemmistä monivalintatyyppisistä tehtävistä sekä tentistä.
  Kokonaistyömäärä on noin 80 tuntia. (not translated)

  Content scheduling

  Opintojaksolla käsitellään sähkömarkkinoiden rakennetta ja toimintaa:
  - sähköverkkotoiminta
  - reservimarkkinat
  - sähkökauppa
  
  Tavoitteena on, että opintojakson suoritettuaan opiskelija
  - osaa kuvata sähkömarkkinoiden rakenteen ja roolit sekä sen osa-alueiden tehtävät osana kokonaisuutta
  - tunnistaa sähköverkkotoimintaa ohjaavan lainsäädännön, osaa hakea siihen liittyvää tietoa ja soveltaa sitä käytännön tilanteisiin
  - tuntee reservimarkkinoiden rakenteen ja sen keskeisimmät tuotteet sekä osaa arvioida eri tuotteiden soveltuvuutta käytännön tilanteisiin
  - tunnistaa sähkökaupan markkinapaikat, osaa kuvata niiden toimintaa sekä osaa hakea ja soveltaa sähkökauppaan liittyvää tietoa (not translated)

  Assessment criteria

  Opiskelija ei osaa kuvata sähkömarkkinoiden rakennetta ja/tai ei tunne sen keskeisimpiä toimintamalleja.
  Opiskelija ei osaa soveltaa oppimaansa tietoa käytännön tilanteissa.
  Opiskelija ei tunne alan terminologiaa tai käyttää sitä puutteellisesti. (not translated)

  Assessment criteria – satisfactory (1-2)

  Opiskelija osaa kuvata sähkömarkkinoiden rakenteen ja tuntee sen keskeisimmät toimintamallit.
  Opiskelija osaa soveltaa oppimaansa tietoa yksinkertaisimmissa käytännön tilanteissa.
  Opiskelija tuntee alan terminologiaa mutta sen käyttö on jossain määrin puutteellista. (not translated)

  Assessment criteria – good (3-4)

  Opiskelija osaa kuvata sähkömarkkinoiden rakenteen ja tuntee sen keskeisimmät toimintamallit.
  Opiskelija osaa soveltaa oppimaansa tietoa tavallisimmissa käytännön tilanteissa.
  Opiskelija osaa käyttää alan terminologiaa. (not translated)

  Assessment criteria – excellent (5)

  Opiskelija osaa kuvata sähkömarkkinoiden rakenteen ja tuntee sen keskeisimmät toimintamallit.
  Opiskelija osaa soveltaa oppimaansa tietoa vaativammissa käytännön tilanteissa.
  Opiskelija käyttää alan terminologiaa luontevasti ja ammattimaisesti. (not translated)

•   Electricity technology 5100BI03-3004 24.10.2022-16.12.2022  5 credits  (PEYTES21B, ...) +-
  Competence objectives of study unit

  The target of the study course is to familiarize the student to principles and applications in electric and technology.
  -

  Content of study unit

  - fundamentals of electrical technology
  - structure of electric network, three-phase systems
  - electrical machines
  - electrical installations and safety regulations
  - general applications of semiconductors

  ---

  Teacher(s) in charge

  Osmo Huhtala

  Ville Lavonen

  Teachers and responsibilities

  Luennot ja harjoitukset: Osmo Huhtala
  Laboratoriotyöt: Ville Lavonen (not translated)

  Mode of delivery

  Face-to-face

  Learning material

  Oppimisalustalla julkaistava materiaali.
  
  Oppikirjaksi soveltuu osittain sama kirja, joka on käytössä Sähköfysiikka kurssilla:
  Ahoranta: Sähkötekniikka. SanomaPro. (not translated)

  Learning methods

  Luennot ja harjoitukset
  Ohjelmistosimulaatiot
  Laboratoriotyöt
  Itsenäinen ja ryhmätyöskentely (not translated)

  Objects, timing and methods of assessment

  Opintojakson arviointi perustuu palautettaviin harjoitustöihin, laboratoriotöiden selostuksiin sekä tenttiin. Eri osien painotukset kokonaisarvioinnissa käydään läpi opintojakson alussa. (not translated)

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  24.10.2022 - 16.12.2022

  Enrollment date range

  17.06.2022 - 28.08.2022

  • 5 credits

  Group(s)

  • PEYTES21B
  • PEYTES21A

  Additional information

  avoimen paikkoja 3 (not translated)

  Responsible unit

  Engineering and Business

  Degree Programme(s)

  Degree Programme in Energy and Environmental Technology

  Campus

  Kupittaa Campus

  Assessment scale

  H-5

  Alternative methods of attainment for implementation

  Vastaavat muualla suoritetut opinnot. (not translated)

  Exam dates and retake possibilities

  Tentin tarkemmasta ajankohdasta ilmoitetaan opintojakson alussa. (not translated)

  Pedagogic approaches

  Itsenäinen ja ryhmätyöskentely sekä tiedon hankkiminen on keskeinen osa oppimista, jota tuetaan myös oppimisalustalla jaettavan materiaalin, esimerkkien, simulointiharjoitusten sekä laboratoriotöiden avulla. (not translated)

  Student's schedule and workload

  Opintojaksolla on sekä laajempia ryhmässä tehtäviä harjoitustehtäviä että oppimisalustalla julkaistavia monivalintatehtäviä.
  Laboratoriotöitä on kaksi kappaletta ja niihin liittyy sekä esitehtävät että palautettava työselostus. (not translated)

  Content scheduling

  Opintojaksolla tutustaan sähkötekniikan perusteisiin energia- ja ympäristötekniikan näkökulmasta, jolloin keskeisenä tavoitteena on ymmärtää sähköjärjestelmän ja sen keskeisimpien komponenttien toimintaa:
  - sähköjärjestelmän rakenne
  - sähkön tuotanto, voimalaitostyypit
  - sähköverkot ja kolmivaihejärjestelmä
  - sähkön käyttö
  - sähköjärjestelmän keskeiset komponentit: muuntajat, pyörivät koneet, suuntaajat
  
  Tavoitteena on saavuttaa hyvä kokonaiskuva sähköenergiaan liittyvästä tekniikasta sekä luoda pohjaa mahdollisille sähköenergiaan liittyville ammattiopinnoille. (not translated)

  Assessment criteria

  Opiskelija ei osaa kuvata sähköjärjestelmän rakennetta ja sen keskeisiä komponentteja.
  Opiskelijan tuntemus sähköjärjestelmän komponenteista ja niiden toimintaperiaatteista on puutteellista.
  Opiskelija ei osaa kunnolla ratkaista sähköjärjestelmään liittyviä yksinkertaisia tehtäviä.
  Opiskelija ei tunne sähköjärjestelmään liittyvää keskeistä terminologiaa eikä osaa käyttää sitä oikein sähköjärjestelmään liittyvässä viestinnässä. (not translated)

  Assessment criteria – satisfactory (1-2)

  Opiskelija osaa kuvata sähköjärjestelmän rakenteen ja sen keskeiset komponentit.
  Opiskelija tuntee suurimman osan sähköjärjestelmän keskeisistä komponenteista sekä niiden toimintaperiaatteet.
  Opiskelija osaa ratkaista sähköjärjestelmään liittyviä yksinkertaisia tehtäviä.
  Opiskelija tuntee sähköjärjestelmään liittyvää keskeistä terminologiaa ja osaa jossain määrin käyttää sitä sähköjärjestelmään liittyvässä viestinnässä. (not translated)

  Assessment criteria – good (3-4)

  Opiskelija osaa kuvata sähköjärjestelmän rakenteen ja sen keskeiset komponentit.
  Opiskelija tuntee sähköjärjestelmän keskeisten komponenttien toimintaperiaatteet ja niiden tärkeimmät tekniset ominaisuudet.
  Opiskelija osaa ratkaista sähköjärjestelmään liittyviä perustason tehtäviä.
  Opiskelija tuntee sähköjärjestelmään liittyvän keskeisen terminologian ja osaa käyttää sitä sähköjärjestelmään liittyvässä viestinnässä. (not translated)

  Assessment criteria – excellent (5)

  Opiskelija osaa kuvata sähköjärjestelmän rakenteen ja sen keskeiset komponentit.
  Opiskelija tuntee sähköjärjestelmän komponenttien toimintaperiaatteita laajasti sekä niiden tärkeimmät tunnusluvut.
  Opiskelija osaa ratkaista sähköjärjestelmään liittyviä soveltavia tehtäviä.
  Opiskelija tuntee sähköjärjestelmään liittyvän keskeisen terminologian laajasti ja osaa käyttää sitä sähköjärjestelmään liittyvässä viestinnässä ammattimaisesti. (not translated)

•   Energy distribution systems 5100BI33-3001 29.08.2022-31.12.2022  5 credits  (PEYTES19) +-
  Competence objectives of study unit

  After taking part in this module, the student:
  - knows the basic principles of district heating and cooling (DHC)
  
  - can scale different DHC components and equipment
  
  - can compare the suitability of different energy distribution systems utilizing both economic and environmental impact indicators
  
  - knows the basic principles of smart grids
  
  - can compare the suitability of different energy distribution systems utilizing both economic and environmental impact indicators
  
  - knows the basic principles of smart grids.

  ---

  Teacher(s) in charge

  Tero Tuomarmäki

  Teachers and responsibilities

  Tero Tuomarmäki

  Mode of delivery

  Face-to-face

  Learning material

  Its- Learning material
  Lecture material

  Learning methods

  Lectures
  Homework
  Exercises, e.g. Creating a PI chart

  Objects, timing and methods of assessment

  Examination
  exercise task
  Home work
  Activity

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  29.08.2022 - 31.12.2022

  Enrollment date range

  02.07.2022 - 26.08.2022

  • 5 credits

  Group(s)

  • PEYTES19

  Responsible unit

  Engineering and Business

  Degree Programme(s)

  Degree Programme in Energy and Environmental Technology

  Assessment scale

  H-5

  Alternative methods of attainment for implementation

  Evaluated separately according to the proposals. The performance should show an increase in know-how related to energy distribution

  Exam dates and retake possibilities

  Examination in the last scheduled lesson
  Re-take examination according EY-technology common examination days
  Re-take examination amounts according TUAS instructions

  Pedagogic approaches

  Lectures
  Homework
  Exercises
  Class teaching present

  Student's schedule and workload

  Student workload according to the credit instructions
  5 points

  Content scheduling

  After completing the course, the student:
  - Understand the operation of district heating and cooling equipment
  - Can dimension components of district heating and cooling equipment
  - Understand the environmental impact of energy distribution
  - Can interpret piping diagrams and determine the type of connection
  - Can draw and interpret a PI chart
  - Basics of gas distribution and energy transmission
  - Other current affairs

  Assessment criteria

  Exam less than 40% of points
  Possible assignment without return
  Mandatory tasks not returned

  Assessment criteria – excellent (5)

  Excellent performance in the examination
  Excellent group work / seminar work
  Active collaboration

•   Energy technology of buildings 5100BI35-3002 29.08.2022-31.12.2022  5 credits +-
  Competence objectives of study unit

  After completing the course student
  - knows the requirements and applications of building services engineering
  - knows and understands different types of energy use
  - can identify different energy utilization systems
  - can identify the pros and cons of different energy utilization and distribution systems in buildings

  ---

  Teacher(s) in charge

  Tero Tuomarmäki

  Teachers and responsibilities

  Tero Tuomarmäki

  Mode of delivery

  Face-to-face

  Learning material

  ITSLearning material
  Lecture materials
  Web links and library of materials related to energy technology in buildings

  Learning methods

  Lectures
  Group work for the whole group. Excel work.
  Application of regulations, recommendations and instructions guiding construction with Excel.

  Objects, timing and methods of assessment

  Exam
  Exercises
  Homework
  Activity
  
  Teamwork and its success play a very important role in the implementation of the course

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  29.08.2022 - 31.12.2022

  Enrollment date range

  02.07.2022 - 26.08.2022

  • 5 credits

  Responsible unit

  Engineering and Business

  Degree Programme(s)

  Degree Programme in Energy and Environmental Technology

  Assessment scale

  H-5

  Alternative methods of attainment for implementation

  Separate evaluation according proposal

  Exam dates and retake possibilities

  Exam the last time booked
  Reproductions in the days of repetition of EC technology
  Students are eligible to retake the exam according to school guidelines
  
  If the group work is successful, the simulation of the energy demand of the building can be carried out as an exam for the last time or alternatively the exam can be replaced by personal simulation work.

  Pedagogic approaches

  Lectures
  Homework
  Self-study material
  Teamwork
  Excel working

  Student's schedule and workload

  Student workload according to the credit instructions
  5 points

  Content scheduling

  After completing the course, the student:
  - Knows the operating principles of the most important HVAC systems and is able to perform basic sizing
  - Able to perform the design of simple HVAC systems
  - Knows the laws, regulations and instructions that guide design.
  
  The course covers the operation of the most important building services systems. After completing the course, the student knows the goals and basics of the use, dimensioning and supervision of building services systems.

  Assessment criteria

  If the course has an exam, then less than 40% of the points
  Teamwork contribution not returned
  Mandatory tasks not returned
  
  The absence of one area in the course affects everyone's material so late returned materials / teamwork sections are not eligible.

  Assessment criteria – satisfactory (1-2)

  40% of the possible exam
  Teamwork share restored, low usability
  Exercises done adequately, but mostly correct
  Coping with the simulation task with acceptable criteria.

  Assessment criteria – excellent (5)

  Excellent performance
  - Possible exam
  - Simulation Assignment
  - Teamwork timely restored excellent usability where possible.

•   Energy technology processes 5100BI25-3001 09.01.2023-30.04.2023  5 credits  (PEYTES19, ...) +-
  Competence objectives of study unit

  After taking part in this module, the student:
  - knows different energy engineering processes and the required equipment
  
  - can scale a process equipment to meet with different needs
  
  - knows the significance of processes in modern society
  
  - can apply energy engineering processes to different industrial sectors.

  Content of study unit

  Luennot energiatekniikan perusteista
  Laskennan perusteet ja harjoitukset
  Case harjoitukset

  ---

  Teacher(s) in charge

  Tero Tuomarmäki

  Teachers and responsibilities

  Tero Tuomarmäki (not translated)

  Mode of delivery

  Face-to-face

  Learning material

  Luentomateriaali
  Soveltuvin osin esim. höyrytekniikkaa käsittelevät voimalaitostekniikan oppikirjat mm.Huhtinen-Korhonen-Pimiä-Urpalainen: Voimalaitostekniikka. Opetushallitus 2013. (not translated)

  Learning methods

  Luennot
  harjoitukset
  kotiläksyt
  yritysvierailut (not translated)

  Objects, timing and methods of assessment

  Harjoitustehtävät
  aktiivisuus ja osallistuminen
  tentti (not translated)

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  09.01.2023 - 30.04.2023

  Enrollment date range

  01.12.2022 - 07.01.2023

  • 5 credits

  Group(s)

  • PEYTES19
  • PEYTES20

  Seats

  10 - 40

  Additional information

  ITS-Learning
  Sähköposti
  Kurssilla EI käytetä esmi. Peppi viestejä, Yammeria tms. viestintätyökaluja (not translated)

  Responsible unit

  Engineering and Business

  Degree Programme(s)

  Degree Programme in Energy and Environmental Technology

  Assessment scale

  H-5

  Alternative methods of attainment for implementation

  Ahotointi oppilaitoksen ohjeistuksen mukaisesti (not translated)

  Exam dates and retake possibilities

  Tentti kurssin lopussa
  Uusinnat EY-tekniikan ohjeistuksen mukaisesti (not translated)

  Pedagogic approaches

  Luennot
  harjoitukset
  tentti (not translated)

  Student's schedule and workload

  Normaali opiskelijan työmääräkuormitus. Kurssin laajuus 5 op. (not translated)

  Content scheduling

  English description to be added later

  Assessment criteria

  Harjoitusten palauttamatta jätäminen
  tentin arvosana jää alle 1 (not translated)

  Assessment criteria – satisfactory (1-2)

  Opiskelija osaa ohjatusti hyödyntää opintojakson oppisisällössä määriteltyjä menetelmiä (not translated)

  Assessment criteria – good (3-4)

  Opiskelija osaa oma-aloitteiseti käyttää hyödyksi opintojakson oppisisällössä määriteltyjä menetelmiä (not translated)

  Assessment criteria – excellent (5)

  Opiskelija osaa soveltaa opintojakson oppisisällössä määriteltyjä menetelmiä uusissa asiayhteyksissä (not translated)

•   Entrepreneurship and Sustainable Business 5100BI13-3005 06.09.2022-09.12.2022  5 credits  (PEYTES21A) +-
  Competence objectives of study unit

  -After taking the course:
  • The student knows the basics of entrepreneurship and business development.
  • The student can perceive the possibilities and challenges of sustainable business.
  • The student knows processes, organizations and sources of information that enables carrying out sustainable business.

  Content of study unit

  Content of the course:
  • Basics of Entrepreneurship and business economics
  • Entrepreneurial attitude and networks for entrepreneurs
  • Basics of sustainable and environmental business (including circular economy, resource

  ---

  Teacher(s) in charge

  Raisa Kääriä

  Essi Hillgren

  Mika Mäkelä

  Jenni Suominen

  Eemeli Huhta

  Teachers and responsibilities

  Jenni Suominen, vastuuopettaja
  Essi Hillgren, kestävä liiketoiminta
  Eemeli Huhta, paikkatietoharjoitus (not translated)

  Mode of delivery

  80% Face-to-face, 20% Distance learning

  Learning material

  Kaikki kurssilla käytettävä materiaali on ohjeistettu ja jaettu kurssin Itslearning-alustalla. (not translated)

  Learning methods

  Opintojakso perustuu itsenäiseen työskentelyyn ja ryhmätyöskentelyyn. Tehtävänannot liittyvät tutkivan esseen kirjoittamiseen sekä ryhmätyönä tehtävän liiketoimintasuunnitelman toteuttamiseen sekä projektinhallintaan. Lisäksi työelämäyhteyttä edistetään ulkopuolisten asiantuntijavierailujen kautta.
  
  Työskentely on sekä itsenäistä etätyöskentelyä että lähiopetusta, jolloin syvennytään tiettyyn aihepiirin teemaan keskustellen ja esitellään ryhmätyön tuloksia. (not translated)

  Objects, timing and methods of assessment

  Kurssilla on käytössä numeerinen arviointi.
  Hyväksytysti suoritetuista opinnoista käytetään arvosanoja (5-portainen numeerinen asteikko):
  5 = kiitettävä
  4 ja 3 = hyvä
  2 ja 1 = tyydyttävä
  0 = hylätty
  
  Arvosana muodostuu:
  
  - laaja essee kurssin keskeisestä aihepiiristä (yksilösuoritus) 40% kurssin arvosanasta
  - laaja ryhmätyö (pitää sisällään kirjallisen liiketoimintasuunnitelma ja esityksen) 50% kurssin arvosanasta
  - pienryhmien vertaisarviointi kurssin lopussa 10% kurssin arvosanasta
  
  Kunkin tehtävän tarkemmat arviointikriteerit ja painotukset kerrottu kurssin Itslearning-alustalla. (not translated)

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  06.09.2022 - 09.12.2022

  Enrollment date range

  01.06.2022 - 09.09.2022

  • 5 credits

  Group(s)

  • PEYTES21A

  Seats

  40 - 60

  Responsible unit

  Engineering and Business

  Degree Programme(s)

  Degree Programme in Energy and Environmental Technology

  Campus

  Kupittaa Campus

  Share of online studies

  1 credits

  Assessment scale

  H-5

  Alternative methods of attainment for implementation

  Ei valinnaista suoritustapaa. (not translated)

  Exam dates and retake possibilities

  Kurssilla ei ole tenttiä. Arviointi perustuu oppimistehtäviin.
  Yksittäisten oppimistehtävien (yksilö- ja ryhmätyöt) palautusten ajankohdat mainittu Itslearningissä.
  
  Opiskelijalla ei ole mahdollisuutta korottaa kurssin lopullista arvosanaa tai yksittäisen suorituksen arvosanaa. Hylättyä arvosanaa ei voi uusia, vaan vaatii koko kurssin suorittamista seuraavana syksynä uudelleen. (not translated)

  Pedagogic approaches

  Opintojakso toteutetaan innovaatiopedagogiikan mukaisesti, jossa opiskelu perustuu työelämälähtöiselle oppimiselle sekä innovaatiokykyjen kehittämiseen. Opintojaksolla opiskelijalla tulee olla aktiivinen rooli ja hänen täytyy ottaa itsenäisesti vastuuta omasta oppimisestaan sekä oppimistehtävien toteuttamisesta. Opintojakso perustuu yksilö- ja ryhmätyöskentelyyn, jossa ohjaajien rooli on tukea ja ohjata työskentelyä. (not translated)

  Student's schedule and workload

  Kurssi koostuu lähikerroilla tehtävistä oppimistehtävistä, laajasta yksilöesseestä sekä ryhmätyönä tehtävästä liiketoimintasuunnitelmasta. Oman yrityksen liiketoimintasuunnitelma esitellään muille pienryhmille.
  Tarkemmat oppimistehtävien kuvaukset ja ohjeet kurssin omalla Itslearning-alustalla.
  
  1op vastaa 27h opiskelijan työtä eli 5 op = 135h.
  Yhteensä 13 lähikertaa (n. 2h per kerta) = 26h
  Itsenäistä työskentelyä ja ryhmätyöskentelyä n. 109h. (not translated)

  Content scheduling

  - Yritystoiminnan, yrittäjyyden ja liiketoiminnan suunnittelun perusteet.
  - Kestävän liiketoiminnan (erityisesti kiertotalouden) käsite ja sen tuomat mahdollisuudet ja haasteet liiketoiminnassa.
  - Tutustuminen tarkemmin yrityksiin & yritysverkostoihin, joiden kautta yrittäjyys ja kestävän liiketoiminnan toteuttaminen on mahdollista.
  
  Ajoitus:
  Kurssin kesto, 6.9.-9.12.2021 (yhteensä 13 lähikertaa)
  Kurssin tarkempi aikataulu ja lähikertojen teemat/aiheet kuvattu kurssin Itslearning-alustalla. (not translated)

  Assessment criteria

  Ei suoritusta. (not translated)

  Assessment criteria – satisfactory (1-2)

  Opiskelija hallitsee tyydyttävästi yrittäjyyden ja yritystoiminnan peruskäsitteet ja ymmärtää liiketoiminnan suunnittelun periaatteen. Opiskelija pystyy tyydyttävästi tunnistamaan kestävän liiketoiminnan mahdollisuuksia ja haasteita ja osaa nimetä vain vähän aiheeseen liittyviä toimijoita ja tietolähteitä. Opiskelija osaa tyydyttävästi tunnistaa, kuinka kestävä liiketoiminta ja yrittäjyys liittyvät omaan opintoalaansa. Opiskelija osaa tyydyttävästi hallita omaa työskentelyään, jakaa resurssin suoritettaviin tehtäviin, toimia ryhmässä sekä ottaa tyydyttävästi huomioon opettajan/toimeksiannon asettamat tavoitteet. Opiskelija pystyy tyydyttävästi rakentamaan ytimekkään ja informatiivisen esityksen ja ilmaisemaan itseään kirjallisesti. (not translated)

  Assessment criteria – good (3-4)

  Opiskelija hallitsee hyvin yrittäjyyden ja yritystoiminnan peruskäsitteet ja ymmärtää liiketoiminnan suunnittelun periaatteen. Opiskelija pystyy hyvin tunnistamaan kestävän liiketoiminnan mahdollisuuksia ja haasteita ja osaa hyvin kuvata ja hyödyntää muutamia aiheeseen liittyviä toimijoita ja tietolähteitä. Opiskelija osaa hyvin tunnistaa, kuinka kestävä liiketoiminta ja yrittäjyys liittyvät omaan opintoalaansa. Opiskelija osaa hyvin hallita omaa työskentelyään, jakaa resurssin suoritettaviin tehtäviin ja toimia ryhmässä sekä ottaa hyvin huomioon opettajan/toimeksiannon asettamat tavoitteet. Opiskelija pystyy hyvin rakentamaan ytimekkään ja informatiivisen esityksen ja ilmaisemaan itseään selkeästi kirjallisesti. (not translated)

  Assessment criteria – excellent (5)

  Opiskelija hallitsee erinomaisesti yrittäjyyden ja yritystoiminnan peruskäsitteet ja ymmärtää liiketoiminnan suunnittelun periaatteen. Opiskelija pystyy erinomaisesti ja laajemmin tunnistamaan kestävän liiketoiminnan mahdollisuuksia ja haasteita ja osaa erinomaisesti nimetä ja hyödyntää useita aiheeseen liittyviä toimijoita ja tietolähteitä. Opiskelija osaa erinomaisesti kuvata, kuinka kestävä liiketoiminta ja yrittäjyys liittyvät omaan opintoalaansa. Opiskelija osaa erinomaisesti hallita omaa työskentelyään, jakaa resurssin suoritettaviin tehtäviin ja toimii ryhmässä aktiivisesti sekä ottaa erinomaisesti huomioon opettajan/toimeksiannon asettamat tavoitteet. Opiskelija pystyy erinomaisesti rakentamaan ytimekkään ja informatiivisen esityksen ja ilmaisemaan itseään selkeästi kirjallisesti. (not translated)

•   Entrepreneurship and Sustainable Business 5100BI13-3006 06.09.2022-09.12.2022  5 credits  (PEYTES21B) +-
  Competence objectives of study unit

  -After taking the course:
  • The student knows the basics of entrepreneurship and business development.
  • The student can perceive the possibilities and challenges of sustainable business.
  • The student knows processes, organizations and sources of information that enables carrying out sustainable business.

  Content of study unit

  Content of the course:
  • Basics of Entrepreneurship and business economics
  • Entrepreneurial attitude and networks for entrepreneurs
  • Basics of sustainable and environmental business (including circular economy, resource

  ---

  Teacher(s) in charge

  Raisa Kääriä

  Essi Hillgren

  Mika Mäkelä

  Jenni Suominen

  Eemeli Huhta

  Teachers and responsibilities

  Jenni Suominen, vastuuopettaja
  Essi Hillgren, kestävä liiketoiminta
  Eemeli Huhta, paikkatietoharjoitus (not translated)

  Mode of delivery

  80% Face-to-face, 20% Distance learning

  Learning material

  Kaikki kurssilla käytettävä materiaali on ohjeistettu ja jaettu kurssin Itslearning-alustalla. (not translated)

  Learning methods

  Opintojakso perustuu itsenäiseen työskentelyyn ja ryhmätyöskentelyyn. Tehtävänannot liittyvät tutkivan esseen kirjoittamiseen sekä ryhmätyönä tehtävän liiketoimintasuunnitelman toteuttamiseen sekä projektinhallintaan. Lisäksi työelämäyhteyttä edistetään ulkopuolisten asiantuntijavierailujen kautta.
  
  Työskentely on sekä itsenäistä etätyöskentelyä että lähiopetusta, jolloin syvennytään tiettyyn aihepiirin teemaan keskustellen ja esitellään ryhmätyön tuloksia. (not translated)

  Objects, timing and methods of assessment

  Kurssilla on käytössä numeerinen arviointi.
  Hyväksytysti suoritetuista opinnoista käytetään arvosanoja (5-portainen numeerinen asteikko):
  5 = kiitettävä
  4 ja 3 = hyvä
  2 ja 1 = tyydyttävä
  0 = hylätty
  
  Arvosana muodostuu:
  
  - laaja essee kurssin keskeisestä aihepiiristä (yksilösuoritus) 40% kurssin arvosanasta
  - laaja ryhmätyö (pitää sisällään kirjallisen liiketoimintasuunnitelma ja esityksen) 50% kurssin arvosanasta
  - pienryhmien vertaisarviointi kurssin lopussa 10% kurssin arvosanasta
  
  Kunkin tehtävän tarkemmat arviointikriteerit ja painotukset kerrottu kurssin Itslearning-alustalla. (not translated)

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  06.09.2022 - 09.12.2022

  Enrollment date range

  01.06.2022 - 09.09.2022

  • 5 credits

  Group(s)

  • PEYTES21B

  Seats

  40 - 60

  Responsible unit

  Engineering and Business

  Degree Programme(s)

  Degree Programme in Energy and Environmental Technology

  Campus

  Kupittaa Campus

  Share of online studies

  1 credits

  Assessment scale

  H-5

  Alternative methods of attainment for implementation

  Ei valinnaista suoritustapaa. (not translated)

  Exam dates and retake possibilities

  Kurssilla ei ole tenttiä. Arviointi perustuu oppimistehtäviin.
  Yksittäisten oppimistehtävien (yksilö- ja ryhmätyöt) palautusten ajankohdat mainittu Itslearningissä.
  
  Opiskelijalla ei ole mahdollisuutta korottaa kurssin lopullista arvosanaa tai yksittäisen suorituksen arvosanaa. Hylättyä arvosanaa ei voi uusia, vaan vaatii koko kurssin suorittamista seuraavana syksynä uudelleen. (not translated)

  Pedagogic approaches

  Opintojakso toteutetaan innovaatiopedagogiikan mukaisesti, jossa opiskelu perustuu työelämälähtöiselle oppimiselle sekä innovaatiokykyjen kehittämiseen. Opintojaksolla opiskelijalla tulee olla aktiivinen rooli ja hänen täytyy ottaa itsenäisesti vastuuta omasta oppimisestaan sekä oppimistehtävien toteuttamisesta. Opintojakso perustuu yksilö- ja ryhmätyöskentelyyn, jossa ohjaajien rooli on tukea ja ohjata työskentelyä. (not translated)

  Student's schedule and workload

  Kurssi koostuu lähikerroilla tehtävistä oppimistehtävistä, laajasta yksilöesseestä sekä ryhmätyönä tehtävästä liiketoimintasuunnitelmasta. Oman yrityksen liiketoimintasuunnitelma esitellään muille pienryhmille.
  Tarkemmat oppimistehtävien kuvaukset ja ohjeet kurssin omalla Itslearning-alustalla.
  
  1op vastaa 27h opiskelijan työtä eli 5 op = 135h.
  Yhteensä 13 lähikertaa (n. 2h per kerta) = 26h
  Itsenäistä työskentelyä ja ryhmätyöskentelyä n. 109h. (not translated)

  Content scheduling

  - Yritystoiminnan, yrittäjyyden ja liiketoiminnan suunnittelun perusteet.
  - Kestävän liiketoiminnan (erityisesti kiertotalouden) käsite ja sen tuomat mahdollisuudet ja haasteet liiketoiminnassa.
  - Tutustuminen tarkemmin yrityksiin & yritysverkostoihin, joiden kautta yrittäjyys ja kestävän liiketoiminnan toteuttaminen on mahdollista.
  
  Ajoitus:
  Kurssin kesto, 6.9.-9.12.2021 (yhteensä 13 lähikertaa)
  Kurssin tarkempi aikataulu ja lähikertojen teemat/aiheet kuvattu kurssin Itslearning-alustalla. (not translated)

  Assessment criteria

  Ei suoritusta. (not translated)

  Assessment criteria – satisfactory (1-2)

  Opiskelija hallitsee tyydyttävästi yrittäjyyden ja yritystoiminnan peruskäsitteet ja ymmärtää liiketoiminnan suunnittelun periaatteen. Opiskelija pystyy tyydyttävästi tunnistamaan kestävän liiketoiminnan mahdollisuuksia ja haasteita ja osaa nimetä vain vähän aiheeseen liittyviä toimijoita ja tietolähteitä. Opiskelija osaa tyydyttävästi tunnistaa, kuinka kestävä liiketoiminta ja yrittäjyys liittyvät omaan opintoalaansa. Opiskelija osaa tyydyttävästi hallita omaa työskentelyään, jakaa resurssin suoritettaviin tehtäviin, toimia ryhmässä sekä ottaa tyydyttävästi huomioon opettajan/toimeksiannon asettamat tavoitteet. Opiskelija pystyy tyydyttävästi rakentamaan ytimekkään ja informatiivisen esityksen ja ilmaisemaan itseään kirjallisesti. (not translated)

  Assessment criteria – good (3-4)

  Opiskelija hallitsee hyvin yrittäjyyden ja yritystoiminnan peruskäsitteet ja ymmärtää liiketoiminnan suunnittelun periaatteen. Opiskelija pystyy hyvin tunnistamaan kestävän liiketoiminnan mahdollisuuksia ja haasteita ja osaa hyvin kuvata ja hyödyntää muutamia aiheeseen liittyviä toimijoita ja tietolähteitä. Opiskelija osaa hyvin tunnistaa, kuinka kestävä liiketoiminta ja yrittäjyys liittyvät omaan opintoalaansa. Opiskelija osaa hyvin hallita omaa työskentelyään, jakaa resurssin suoritettaviin tehtäviin ja toimia ryhmässä sekä ottaa hyvin huomioon opettajan/toimeksiannon asettamat tavoitteet. Opiskelija pystyy hyvin rakentamaan ytimekkään ja informatiivisen esityksen ja ilmaisemaan itseään selkeästi kirjallisesti. (not translated)

  Assessment criteria – excellent (5)

  Opiskelija hallitsee erinomaisesti yrittäjyyden ja yritystoiminnan peruskäsitteet ja ymmärtää liiketoiminnan suunnittelun periaatteen. Opiskelija pystyy erinomaisesti ja laajemmin tunnistamaan kestävän liiketoiminnan mahdollisuuksia ja haasteita ja osaa erinomaisesti nimetä ja hyödyntää useita aiheeseen liittyviä toimijoita ja tietolähteitä. Opiskelija osaa erinomaisesti kuvata, kuinka kestävä liiketoiminta ja yrittäjyys liittyvät omaan opintoalaansa. Opiskelija osaa erinomaisesti hallita omaa työskentelyään, jakaa resurssin suoritettaviin tehtäviin ja toimii ryhmässä aktiivisesti sekä ottaa erinomaisesti huomioon opettajan/toimeksiannon asettamat tavoitteet. Opiskelija pystyy erinomaisesti rakentamaan ytimekkään ja informatiivisen esityksen ja ilmaisemaan itseään selkeästi kirjallisesti. (not translated)

•   Environmental problems and the protection of ecosystems TE00BU13-3004 29.08.2022-16.12.2022  4 credits  (PEYTES22A, ...) +-
  Competence objectives of study unit

  - The student knows the history of environmental protection, and is familiar with central environmental problems.
  - The student understands the principles of environmental protection.

  Content of study unit

  The course consist of lectures lead by lecturer and learning material produced by students themselves.

  ---

  Teacher(s) in charge

  Sami Lyytinen

  Mode of delivery

  Face-to-face

  Objects, timing and methods of assessment

  Kurssilla arvioidaan tietosisällöllinen pohja ja toimiminen pienryhmissä. Tietosisällöllisen pohjan arviointi tapahtuu kurssin päätteeksi pidettävässä tentissä.
  
  Kokonaisuudessaan kurssin arvosana muodostuu seuraavasti:
  - Lopputentti (mukana kurssikohtainen materiaali ml. ekotoksikologia + ryhmien tekemät prezit) 60%
  - Prezien tekemiseen liittyvä työ ja esitykset 20%
  - Itsearviointi ja ryhmän muiden jäsenten arviointi 20% (not translated)

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  29.08.2022 - 16.12.2022

  Enrollment date range

  01.06.2022 - 09.09.2022

  • 4 credits

  Group(s)

  • PEYTES22A
  • PEYTES22B

  Seats

  80 - 110

  Small group(s)

  • Vain avoimen AMK:n opiskelijoille (Size: 3. Open university: 3.)

  Additional information

  Avoimen paikkoja 3 (not translated)

  Responsible unit

  Engineering and Business

  Degree Programme(s)

  Degree Programme in Energy and Environmental Technology

  Campus

  Kupittaa Campus

  Assessment scale

  H-5

  Exam dates and retake possibilities

  Kurssin lopuksi järjestetään kurssiaikana lopputentti. Sen jäkeen pidetään kaksi uusintatenttikertaa energia- ja ympäristötekniikan yleisinä tenttikertoina. Tenttiajankohdat ilmoitetaan kurssin alkaessa. (not translated)

  Content scheduling

  Toteutuksen keskeisimmät tavoitteet ja sisältö:
  
  Opiskelija hallitsee ympäristösuojelun perusteet ja periaatteet.
  Opiskelija tuntee ympäristönsuojelun lähtökohdat ja esimerkinomaisesti keskeisimmät / mielenkiintoisimmat ympäristöongelmat (prezit + opettajajohtoiset tapaamiset)
  
  Sisältö:
  
  Kurssillä perehdytään keskeisimpiin ympäristöongelmiin ja niiden ratkaisukeinoihin. Osa aiheista on opettajan valitsemia, osan saa opiskelijat äänestää opettajan toimittamalta listalta ja osa sisällöstä tehdään pienryhmissä.
  
  - Moduulissa laaditaan ryhmätöinä Prezi-ympäristöön ”opintopaketit” keskeisimmistä ja mielenkiintoisimmista ympäristöongelmista
  - Tiimityö tehdään orientaatiopäivillä muodostetuissa ryhmissä, vastuu työn laadusta ryhmillä, oma työ ”myydään” muille Prezillä tehdyillä esityksillä
  - Luodaan omaa mieltä kiehtovan asian kohdalla verkostoja, joilla merkitystä tulevaisuuden kannalta?
  Kotikansainvälisyys ja kansainvälisyys mahdollista olla mukana kokonaisuudessa - kontaktit vaihtareihin, oman aiheen selvittely heiltä (not translated)

•   Finnish Language and Communication 1000BH89-3006 09.01.2023-28.04.2023  3 credits  (PEYTES22A, ...) +-
  Competence objectives of study unit

  The student is able to act in a purposeful way in communicating and interacting in working life situations. He/she is able to take into consideration the receiver, the situation and the demands of the field and to communicate in an analytical, understandable and convincing manner.
  The student is able and willing to develop his/her skills in the Finnish language and communication as part of his/her professional competence.

  Content of study unit

  Students know how to
  -interpret the professional texts in their own field as part of information literacy skills and use their skills in new, different situations (for instance, text analysis and summary)
  -write factual, consistent and understandable texts (for instance, small scale studies, reports, essays, professional presentations using source material) and to give references to sources according to given instructions (the basics of research communication)
  -use up-to-date tools as support for their own linguistic ability in proof-reading (central contents in correcting language and text)
  -act in a professional way in the verbal communication situations in working life, and to prepare for diverse speaking situations in a purposeful way (i.e. with the help of situation analysis and analysis plan)
  -express themselves clearly using visual aids and by using language appropriate to the situation
  -assess their own communication skills (the language and structure of spoken and written language, factors affecting readability and understandability, the effectiveness of the message)and to give and receive constructive criticism
  
  Normal021falsefalsefalseFIX-NONEX-NONE

  ---

  Teacher(s) in charge

  Anne Antero

  Mode of delivery

  Face-to-face

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  09.01.2023 - 28.04.2023

  Enrollment date range

  01.12.2022 - 08.01.2023

  • 3 credits

  Group(s)

  • PEYTES22A
  • PEYTES22B

  Seats

  90 - 110

  Responsible unit

  Engineering and Business

  Degree Programme(s)

  Degree Programme in Energy and Environmental Technology

  Campus

  Kupittaa Campus

  Assessment scale

  H-5

•   Fuels, emissions and emission controls 5100BI29-3002 01.08.2022-31.12.2022  5 credits  (PEYTES20) +-
  Competence objectives of study unit

  After taking part in this module, the student:
  - knows the properties of different fuels
  
  - can analyze the life cycle impacts of different fuels from an economic and environmental perspective
  
  - knows the impacts of combustion gases generated by the combustion process
  
  - knows the principles of climate protection processes and applications 
  
  - can scale both processes and processing units for combustion gas management
  
  - can determine both type and magnitude of emissions generated in combustion 
  
  - can describe the emissions generated in nuclear power plants in normal mode
  
  - can describe basic security structures of nuclear power plants and nuclear waste treatment principles 
  
  - can determine the prospects for carbon capture and storage (CSS), and estimate the costs and benefits of existing technologies.

  ---

  Teacher(s) in charge

  Paavo Paju

  Mode of delivery

  Face-to-face

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  01.08.2022 - 31.12.2022

  Enrollment date range

  01.06.2022 - 26.08.2022

  • 5 credits

  Group(s)

  • PEYTES20

  Responsible unit

  Engineering and Business

  Degree Programme(s)

  Degree Programme in Energy and Environmental Technology

  Assessment scale

  H-5

•   Global waste management 5100BI79-3004 02.02.2023-31.03.2023  5 credits  (PEYTES19, ...) +-
  Competence objectives of study unit

  The student:
  1. Understand the principles of waste legislation and
  2. Recognize the need for legislative incentives
  3. Recognizes the roles of different operators and the best practices of operational waste management.
  4. Understand the social and environmental impacts of waste management globally
  5. Practice work in a multidisciplinary and multicultural team
  6. Practice think in a customer-oriented way
  7.Practice to act independently using external networks and resources to manage a work successfully

  Content of study unit

  In this course you'll familiarize yourself with the practices of waste management from workplace safety to transportation. The main goal is to understand the usual daily practises of operational waste management. You will also get information about waste legislation in the EU get understanding the waste management in the developing countries.

  ---

  Teacher(s) in charge

  Marketta Virta

  Piia Nurmi

  Sonja Lankiniemi

  Annika Holmbom

  Teachers and responsibilities

  Main responsible teacher Piia Nurmi
  
  Other teachers
  Marketta Virta
  Sonja Lankiniemi
  Mitja Hokkanen
  Erika Reiman
  Henna Knuutila (not translated)

  Mode of delivery

  Distance learning

  Learning material

  On Itslearning platform.
  
  Material includes articles, guidebooks, strategies and real-life examples from EU, waste management organizations, researchers and companies. (not translated)

  Learning methods

  Activating tasks on online platform, studies on waste management. (not translated)

  Teaching language

  English

  Timing

  02.02.2023 - 31.03.2023

  Enrollment date range

  01.12.2022 - 07.01.2023

  • 5 credits

  Group(s)

  • PEYTES19
  • PEYTES20

  Seats

  20 - 70

  Additional information

  Avoimen AMK:n opiskelijoille varattu 15 paikkaa. (not translated)

  Responsible unit

  Engineering and Business

  Degree Programme(s)

  Degree Programme in Energy and Environmental Technology

  Campus

  Kupittaa Campus

  Share of online studies

  5 credits

  Assessment scale

  H-5

  Alternative methods of attainment for implementation

  The only way to do the course is to do the tasks, no alternative ways to complete the course. (not translated)

  Exam dates and retake possibilities

  No exam.
  
  This course is based on tasks:
  - You don't have the possibility to raise your final grade or a grade for an individual task. (not translated)

  Pedagogic approaches

  Tasks and materials on Itslearning platform. (not translated)

  Student's schedule and workload

  The course is 5 ects so the workload is 135 hours all together. (not translated)

  Content scheduling

  The course will take place during 02.02.2023 - 31.03.2023.
  
  The course is online course.
  
  Two online study sessions will be organized:
  2.2. Introduction
  9.2. information on group work
  16.2. help session on group work
  2.3. Group assignment presentations
  
  In this course you familiarize yourself with the practices of waste management from workplace safety to transportation. The main goal is to understand the usual daily practices of operational waste management. You will also get information about waste legislation in the EU and learn to understand waste management in the developing countries. (not translated)

•   Heat pump systems and equipments 5100BI23-3001 09.01.2023-30.04.2023  5 credits  (PEYTES19, ...) +-
  Competence objectives of study unit

  After taking part in this module, the student:
  - knows the governing principles of heat pumps and their applicability in energy use
  
  - can design and scale a pumping process and the required equipment
  
  - can apply heat pump processes to different industrial sectors.

  ---

  Teacher(s) in charge

  Tero Tuomarmäki

  Teachers and responsibilities

  Tero Tuomarmäki (not translated)

  Mode of delivery

  Face-to-face

  Learning material

  Luentomateriaali
  Kylmälaitoksen suunnittelu, Hakala Pertti 2007
  Kylmätekniikka, Aittomäki Antero, 2012 (not translated)

  Learning methods

  Luennot
  laskuharjoitukset
  simulointiharjoitus
  laboratorio (not translated)

  Objects, timing and methods of assessment

  Aktiivinen tuntityöskentely, jatkuva oppiminen
  simulointityön onnistuminen, alan perustyökalujen tuntemus
  lasketut harjoitukset ja kotitehtävät, jatkuva oppiminen
  Tentti, osaamisen todentaminen (not translated)

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  09.01.2023 - 30.04.2023

  Enrollment date range

  01.12.2022 - 07.01.2023

  • 5 credits

  Group(s)

  • PEYTES19
  • PEYTES20

  Seats

  10 - 40

  Additional information

  ITS-Learning
  Sähköposti (not translated)

  Responsible unit

  Engineering and Business

  Degree Programme(s)

  Degree Programme in Energy and Environmental Technology

  Assessment scale

  H-5

  Alternative methods of attainment for implementation

  Kurssin valinnaisena suoritustapana huomioidaan TUKES kylmätekniikan pätevyydet (not translated)

  Exam dates and retake possibilities

  Kurssin lopussa tentti.
  Uusinnat EY-tekniikan yhteisten uusintojen mukaan (not translated)

  Student's schedule and workload

  normaali opiskelijan työmitoitus
  Kurssi laajuus 5 op. (not translated)

  Content scheduling

  Kylmätekniikan perusteet
  Lämpöpumppujen perusteet
  Laboratorio työskentelyä
  Kurssi ajoittuu tammikuun 2023 ja huhtikuun 2023 puolivälin välille (not translated)

  Assessment criteria

  Tenttiarvosana 0
  harjoitustyö jää palauttamatta
  laboratorioharjoitukset jäävät palauttamatta (not translated)

  Assessment criteria – excellent (5)

  Erinomainen arvosana tentistä
  Lasketut harjoitukset erinomaisesti
  Laboratoriotyöseloste laadittu erinomaisesti
  Aktiivinen osallistuminen oppimisen edistämiseen kokonaisvaltaisesti (not translated)

•   Heat transfer and heat exchangers 5100BI21-3001 09.01.2023-30.04.2023  5 credits  (PEYTES19, ...) +-
  Competence objectives of study unit

  After taking part in this module, the student:
  - can apply thermodynamics in the design and scaling of heat transfer processes
  
  - can design and scale heat exchangers
  
  - knows the properties of different heat exchangers and can utilize them in different applications
  
  - knows the significance of heat transfer in different industrial sectors.

  Content of study unit

  Opintojakso sisältää:
  - Termodynamiikan sovellusten matemaattisen mallintamisen ja optimoinnin
  - Johtuminen, säteily ja konvektion lämmön siirron perusteen sekä niiden soveltaminen ja sovellukset
  - Lämmönsiirtimien mitoituksen, suunnittelun ja optimoinnin perusteet
  - Tekniset sovellukset

  ---

  Teacher(s) in charge

  Tero Tuomarmäki

  Teachers and responsibilities

  Senior Lecturer, DI Tero Tuomarmäki

  Mode of delivery

  Face-to-face

  Learning material

  Luentomateriaalit
  Oppikirjoina ja lähdemateriaaleina:
  Lämmönsiirto - Wärmeübertragung - Wagner, Walter ; Ranta, Osmo ; Opetushallitus, Painatuskeskus 1994.
  Lämmönsiirto-oppi; Lampinen, Markku J. ; El Haj Assad, Mamdouh ; Kotiaho, Voitto W. Teknillinen korkeakoulu, sovellettu termodynamiikka 2008. (not translated)

  Learning methods

  Luennot
  Harjoitukset
  tentti (not translated)

  Objects, timing and methods of assessment

  Aktiivisuus
  Tentti
  harjoitustyöt
  sekä mahdolliset laboratoriomittaukset arvostellaan kaikki välillä 0-5 (not translated)

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  09.01.2023 - 30.04.2023

  Enrollment date range

  01.12.2022 - 07.01.2023

  • 5 credits

  Group(s)

  • PEYTES19
  • PEYTES20

  Seats

  10 - 40

  Additional information

  ITS-Learning
  Sähköposti
  Peppiviestit, Yammer yms. viestintävälineet eivät toimi virallisena viestintäkanavana (not translated)

  Responsible unit

  Engineering and Business

  Degree Programme(s)

  Degree Programme in Energy and Environmental Technology

  Assessment scale

  H-5

  Alternative methods of attainment for implementation

  Ahotointi oppilaitoksen ohjeistuksen mukaan (not translated)

  Exam dates and retake possibilities

  Kurssin lopussa tentti
  Uusinnat EY-tekniikan ohjeistusten mukaisesti (not translated)

  Pedagogic approaches

  Luennot
  Harjoitukset
  tentti (not translated)

  Student's schedule and workload

  Normaali 5 op opiskelijakuormitus (not translated)

  Content scheduling

  English description to be written later

  Assessment criteria

  Pakolliset laskuharjoitukset jäävät palauttamatta
  Tentistä arvosana 0 (not translated)

  Assessment criteria – excellent (5)

  Erinomainen substanssin hallinta
  kyky soveltaa oppimista
  tentistä 4,5-5
  Erinomaisesti suoritetut harjoitustehtävät
  Erinomaisesti suoritetut laboratoriomittaukset (jos on)
  Aktiivinen osallistuminen (not translated)

•   Information Technology TE00BS19-3005 24.08.2022-16.12.2022  2 credits  (PEYTES22A, ...) +-
  Competence objectives of study unit

  Basics in common software

  Content of study unit

  Common software (word processing and spreadsheet )

  ---

  Teacher(s) in charge

  Hannele Kuusisto

  Teachers and responsibilities

  Vastuuopettaja Hannele Kuusisto (not translated)

  Mode of delivery

  Distance learning

  Learning material

  Opetusvideot ja oppimisympäristöön linkitetty muu sähköinen oppimateriaali. (not translated)

  Learning methods

  Kurssi perustuu opiskelijan aktiiviseen itseopiskeluun harjoitusten avulla. Harjoitukset eivät ole pakollisia, mutta niillä voi kerätä pisteitä kurssiarvosanaan. Lisäksi ne rytmittävät aiheen opiskelua. Opettaja järjestää viikoittain 2x 1t tapaamiset, joissa käydään läpi harjoitusten yleisimpiä virheitä ja opiskelijoiden kysymyksiä viikon aiheesta. (not translated)

  Objects, timing and methods of assessment

  Viikolla 43 suoritettava, Word- ja Excel -osaamista mittaava koe arvioidaan numeerisesti 0-5.
  Kokeen maksimipisteet ovat 100 p, josta 40 p tulee Wordin näyttökokeesta ja 60 p Excelin näyttökokeesta. Numeroon 1 vaaditaan noin puolet kokeen pisteistä kummastakin kokeesta (20 ja 30 p). Muut arvosanat määräytyvät pisteistä lineaarisella asteikolla.
  
  Kokeen lisäksi opiskelijan on hyväksytysti suoritettava seuraavat pakolliset, itsenäiset tehtävät:
  - Kertaustehtävät MS Word ja Excel (HKS/täydennettävä). Nämä tulee olla palautettuna ennen kokeesseen osallistumista.
  - Sähköinen esitys (MS PowerPoint tai Prezi), voi olla ryhmätehtävä (HKS/Täydennettävä)
  
  Vapaaehtoisilla, tapaamisiin liittyvillä kotitehtävillä on mahdollista kerätä max 14 % = 14 p kurssipisteistä (vastaa noin 1,25 numeron korotusta arvosanaan). (not translated)

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  24.08.2022 - 16.12.2022

  Enrollment date range

  01.06.2022 - 09.09.2022

  • 2 credits

  Group(s)

  • PEYTES22A
  • PEYTES22B

  Seats

  80 - 110

  Small group(s)

  • Vain avoimen AMK:n opiskelijoille (Size: 5. Open university: 5.)

  Additional information

  Käytetyt ohjelmistot: MS Teams, MS Office -työpöytäsovellukset (not translated)

  Responsible unit

  Engineering and Business

  Degree Programme(s)

  Degree Programme in Energy and Environmental Technology

  Share of online studies

  2 credits

  Assessment scale

  H-5

  Alternative methods of attainment for implementation

  - Kertaustehtävien ja kokeen itsenäinen suorittaminen (kurssikokeen voi tehdä muun ryhmän mukana viikolla 43 tai opettajan kanssa sovittuna muuna ajankohtana) (not translated)

  Exam dates and retake possibilities

  - Osaamista mittaava koe vk 43 (not translated)

  Pedagogic approaches

  Learning-by-doing ja flipped learning
  
  Oppiminen perustuu paljolti opiskelijan omaan aktiiviseen osallistumiseen ja suorittamiseen.
  Opiskeltavista aiheista annetaan opiskelijalle itsenäisiä tehtäviä ja niiden suoritusta tukevaa materiaalia.
  
  Opintojaksolla opittavat taidot ovat työelämässä tarvittavia perustaitoja.
  
  Arviointi perustuu suoritettuihin tehtäviin ja osaamisen osoittamiseen kokeessa. (not translated)

  Student's schedule and workload

  2 op = 54 h opiskelijan työtä jakautuen itsenäisiin tehtäviin, etätapaamisiin ja loppukokeeseen.
  - Lähi- ja verkkotapaamiset 15 h
  - Tapaamisiin liittyvät tehtävät 15 h
  - Kertaustehtävät ja kertaus kokeeseen 16 h
  - Näyttökoe 2 h
  - PowerPoint-esityksen laatiminen 6 h
  
  Arvioitavat tehtävät
  - Vapaaehtoiset viikkotehtävät, joilla voi kerätä pisteitä kurssiarvosanaan
  - Pakolliset kertaustehtävät MS Word ja Excel (HKS/täydennettävä)
  - Lopputehtävä esitysgrafiikasta (MS PowerPoint), voi olla ryhmätehtävä (HKS/Täydennettävä)
  - Loppukoe tekstinkäsittelystä (MS Word) ja taulukkolaskennasta (MS Excel), arvioidaan numeerisesti 0-5. (not translated)

  Content scheduling

  Opintojakson aloitustunnit viikolla 35 ja koe viikolla 43 lähitapaamisina. Muut tunnit etäohjauksena Teamsissä, paitsi viikon 40 tunti toteutetaan hybridimallilla (voi osallistua joko kampuksella tai verkossa).
  Opiskelun tueksi on laadittu Itslearning-oppimisympäristöön laaja ohje- ja apupaketti. Itsenäistä opiskelua tuetaan aiheittain teemoitetuilla viikoittaisilla etäohjaustapaamisilla opettajan kanssa.
  
  Alustava aikataulu:
  • vk 35 (lähi): Opintojakson esittely, oppilaitoksen IT-järjestelmät, verkkotapaamisten välineet ja käytännöt
  • vk 36 (etä): Perustekstinkäsittely ja asiakirjastandardi MS Word
  • vk 37 (etä): Taulukkolaskennan perusteet MS Excel
  • vk 38 (etä): Taulukkolaskenta MS Excel: monimuotoinen laskenta
  • vk 39 (etä): Pitkien laskentataulukoiden käsittely MS Excel, Julkaisutasoinen kirjoittaminen MS Word
  • vk 40 (hybridi): AMK:n valmiin raporttipohjan käyttö, vinkit itsenäiseen PowerPoint-tehtävään
  • vk 41 (etä): Yhteiset kertaustunnit
  • vk 42 (etä): Kertaus itsenäisesti, kertaustehtävien palautus
  • vk 43 (etä+lähi): Koetta edeltävä Helpdesk-tunti (etä) ja loppukoe (lähi) auditoriossa
  
  Itsenäisesti opiskeltava aihealue: Esitysten laadinta MS PowerPoint- tai Prezi-ohjelmalla (not translated)

  Assessment criteria

  Opiskelija ei ole suorittanut hyväksytysti kurssin koetta ja pakollisia tehtäviä (kertaustehtävät ja sähköinen esitys). (not translated)

  Assessment criteria – satisfactory (1-2)

  Numeroon 1 vaaditaan noin puolet kurssikokeen pisteistä kummassakin kokeessa (Word ja Excel). Muut arvosanat määräytyvät lineaarisella asteikolla.
  
  Vapaaehtoisten kotitehtävien pisteet huomioidaan arvioinnissa.
  
  Numero 1 kurssipisteet 50-59
  Numero 2 kurssipisteet 60-69 (not translated)

  Assessment criteria – good (3-4)

  Numero 3 kurssipisteet 70-79
  Numero 4 kurssipisteet 80-89 (not translated)

  Assessment criteria – excellent (5)

  Numeroon 5 vaaditaan vähintään 90 kurssipistettä. (not translated)

•   Integroitu hulevesien hallinta ja ekosysteemipalvelut (not translated) 5100BI85-3001 01.09.2022-31.12.2022  5 credits  (PEYTES19) +-
  Competence objectives of study unit

  After the course the student
  - understands the causes and risks of urban flooding
  - can see the links between stormwater management solutions, ecosystem services and urban planning
  - knows what kind of technical solutions are used in integrated stormwater management and understands how they work
  - can evaluate the suitability of different stormwater management options in different basic situations and knows the basics of technical planning

  Content of study unit

  Introduction to sustainable urban stormwater management concepts and it’s applicability in the Baltic Sea region
  - Different technologies and methods, basics of dimensioning and planning)
  - Stormwater planning in a city, forming functional entities

  ---

  Teacher(s) in charge

  Heidi Vilminko

  Piia Leskinen

  Mode of delivery

  40% Face-to-face, 60% Distance learning

  Learning material

  In the itslearning course platform.

  Learning methods

  The learning in the course happens through studying course materials provided in the Its learning -platform (videos, texts and pictures, lectures), through observing and learning stormwater management solutions in real environment and through working on the course assignments.

  Objects, timing and methods of assessment

  Arviointi perustuu Quiz -testeistä ja harjoitustehtävistä saatuihin pisteisiin. (not translated)

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  01.09.2022 - 31.12.2022

  Enrollment date range

  02.07.2022 - 11.09.2022

  • 5 credits

  Group(s)

  • PEYTES19

  Seats

  10 - 40

  Small group(s)

  • Vain avoimen AMK:n opiskelijoille (Size: 5. Open university: 5.)

  Responsible unit

  Engineering and Business

  Degree Programme(s)

  Degree Programme in Energy and Environmental Technology

  Share of online studies

  3 credits

  Assessment scale

  H-5

  Student's schedule and workload

  Lähiopetus: Kurssin omat lähitapaamiset 1.11. ja 29.11. yhteensä 5h. Osallistuminen kansallisen hulevesiseminarin työpaja ja excursiopäivään 30.9. yhteensä 5h.
  
  Verkko- ja etäopiskelu: Verkkotapaaminen 20.9. 1h. Kansallisen hulevesiseminaarin seuraaminen verkossa 29.9. 6-8h (voi korvata seuraamalla aiemmin nauhoitettuja seinaareja). Verkko-opiskelua ja itsenäistä työskentelyä yksin tai pienryhmässä: 110 h
  
  Yksilötehtävät:
  • Quiz -tentit, hulevesiseminaarin purkutehtävä (raportti)
  
  Ryhmätehtävä:
  • Hulevesisuunnitelman ja toteutuksen arviointi, sisältyy kenttävierailuja, raportti ja esitys työpajassa, jossa mukana kaupungin edustaja (not translated)

  Content scheduling

  Opintojakso aukeaa syyskuun alussa, jolloin verkko-osuutta voi alkaa itsenäisesti suorittamaan.
  
  Sisältö:
  1. Intro - hulevesiin liittyvät käsitteet ja perusteet, hulevesien laadullinen ja määrällinen hallinta, luonnonmukaisen hulevesien hallinnan ekosysteemipalvelut (Arviointi: quiz dead-line 26.9.)
  2. Hulevesien hallinnan luontopohjaiset ratkaisut - erilaisten ratkaisujen periaatteet ja toimivuus (Arviointi: quiz dead-line 16.10.)
  3. Hulevesisuunnittelu kaupunkitasolla - hulevesiohjelmat, ohjauskeinot, maankäytön suunnittelu, tulvanhallinta (Arviointi: quiz dead-line 31.10.)
  4. Hulevesisuunnittelu korttelitasolla - hulevesisuunnittelun työkalut, hulevesisuunnitelmat, käytännön hulevesisuunnittelu (Harjoitustehtävä, palautus 29.11.)
  5. Hulevesialan tutkimus ja kehitys - osallistuminen kansalliseen hulevesiseminaariin 29-30.9. (Arviointi: Harjoitustehtävä, palautus 9.10.) (not translated)

  Assessment criteria

  Riittämätön pistemäärä ja näyttö kurssin läpäisemiseksi tarvittavasta osaamisesta. (not translated)

  Assessment criteria – satisfactory (1-2)

  Hyväksyttyyn suoritukseen vaaditaan puolet maksimipistemäärästä. Tämä edellyttää kurssin kaikkien tehtävien suorittamista annetun aikataulun mukaisesti.
  Tällä tasolla opiskelija ymmärtää hulevesien hallinnan tärkeimmät käsitteet sekä tietää pääpiirteissään miten hulevesien hallinnan suunnittelua tehdään kuntaorganisaatiossa ja minkälaisia teknisiä ratkaisuja tähän käytetään. (not translated)

  Assessment criteria – good (3-4)

  Tällä tasolla opiskelija osaa soveltaa hulevesien hallinnan käsitteistöä, on hyvin perillä siitä miten hulevesien hallinnan suunnittelua tehdään kuntaorganisaatiossa ja osaa kuvata erilaisia teknisiä ratkaisuja, niiden hyötyjä ja toimivuuden edellytyksiä. (not translated)

  Assessment criteria – excellent (5)

  Tällä tasolla opiskelija osaa soveltaa hulevesien hallinnan käsitteistöä, on hyvin perillä siitä miten hulevesien hallinnan suunnittelua tehdään kuntaorganisaatiossa ja osaa kuvata erilaisia teknisiä ratkaisuja, niiden hyötyjä ja toimivuuden edellytyksiä. Hän on ottanut selvää asioista perusteellisesti, hyödyntäen myös perus kurssimateriaalin ulkopuolisia lähteitä ja osaa pohtia erilaisten ratkaisujen syitä ja seurauksia. (not translated)

•   Introduction to Chemistry TE00BL92-3007 29.08.2022-16.12.2022  3 credits  (PEYTES22A, ...) +-
  Competence objectives of study unit

  The student knows the concepts amount of substance and moles and is able to perform basic calculations. In addition student knows a concept of concentration and other concepts related to content, such as mass and volume percent, and is able to perform basic calculations related to these. Student is able to name common organic and inorganic compounds.

  Content of study unit

  - International System of Units
  - atomic structure and periodic table
  - atomic mass
  - molecular mass
  - amount of substance (moles)
  - concentration
  - mass percentage
  - volume percent
  - percent, permille, ppm, ppb
  - calculations in preparing solutions
  - naming some organic and inorganic compounds

  ---

  Teacher(s) in charge

  Jonna Heikkilä

  Teachers and responsibilities

  Vastuuopettajana Jonna Heikkilä. (not translated)

  Mode of delivery

  Face-to-face

  Learning material

  Soveltuvin osin Tekniikan kemia (2018)
  Hanna Hänninen, Maarit Karppinen, Markku Leskelä. (not translated)

  Learning methods

  Itsenäinen, ajantasainen työskentely ja eteneminen. Käänteinen luokkahuone, yhteiset laskuharjoitukset. (not translated)

  Objects, timing and methods of assessment

  Viikoittaisten kotitehtävien palautus, 75 % tehty ja palautettu. Palautettaessa tehtävien ei tarvitse olla oikein, vaan niissä on keskeistä harjoittelu ja yrittämisen näkyminen (ratkaisut lasketaan yhdessä lähikerroilla).
  Loppukoe, jossa 60 % vastauksista oikein. (not translated)

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  29.08.2022 - 16.12.2022

  Enrollment date range

  30.07.2022 - 09.09.2022

  • 3 credits

  Group(s)

  • PEYTES22A
  • PEYTES22B

  Seats

  60 - 90

  Small group(s)

  • Pienryhmä 1 (Size: 30. Open university: 0.)
  • Pienryhmä 2 (Size: 30. Open university: 0.)
  • Vain avoimen AMK:n opiskelijoille (Size: 5. Open university: 5.)

  Additional information

  avoin 3 paikkaa (not translated)

  Responsible unit

  Engineering and Business

  Degree Programme(s)

  Degree Programme in Energy and Environmental Technology

  Campus

  Kupittaa Campus

  Assessment scale

  Hyväksytty/Hylätty

  Alternative methods of attainment for implementation

  - (not translated)

  Exam dates and retake possibilities

  Sähköinen loppukoe viikolla 43 tai 44 (sovitaan opintojakson alussa). Toteutus akvaariotenttinä, EduCityssä tai Lemminkäisenkadulla. Lisätietoa opintojaksolla.
  Uusinnat marraskuussa ja joulukuussa. (not translated)

  Student's schedule and workload

  Opintojakso on tukikurssi tuleville kemian opintojaksoille, ja siten "peruskemian"/lukiokemian kertausta. Keskimääräinen työmäärä opiskelijalle on n. 80 h, riippuen lähtötasosta. (not translated)

  Content scheduling

  Lähikerrat pienryhmissä tukevat verkossa tapahtuvaa itsenäistä opiskelua, joka etenee viikkotasolla eri teemoihin. Pienryhmissä tarkistetaan verkossa annettuja tehtäviä, käydään epäselviä asioita yhdessä ja lasketaan laskuja.
  
  - SI-järjestelmä ja tuloksen ilmoittaminen, yksiköt ja merkitsevät numerot
  - atomirakenne ja jaksollinen järjestelmä
  - atomimassa
  - molekyylimassa
  - ainemäärä
  - konsentraatio
  -kemiallinen reaktio
  - yhdisteiden nimeäminen (not translated)

  Assessment criteria

  Approved / Failed

  •Aktiivinen osallistuminen lähitunneilla. Tunneilla on läsnäolovelvoite (min. 80 % tunneista läsnä). Muussa tapauksessa ole opettajaan yhteydessä.
  •Kotitehtävät (10 krt * n. 6 tehtävää). Vähintään 75 % kokonaismäärästä tehtynä ja palautettuna.
  •Osallistuminen "ex tempore"-laskareihin tunneilla.
  •Osallistuminen ja hyväksytty suorittaminen loppukokeessa (60 % kok. pistemäärästä) (not translated)

•   Introduction to Energy and Environmental Engineering TE00BJ18-3006 24.08.2022-28.04.2023  2 credits  (PEYTES22A, ...) +-
  Competence objectives of study unit

  After the course student have a comprehensive understanding on the content and structure of education in the degree programme of Energy and Environmental Engineering.

  Content of study unit

  The course consists of three areas where student familiriases himself / herself with:
  1.) the education of Energy and Environmental engineering degree programme
  2.) the research groups working in TUAS in the field of energy and the environment
  3.) the future possibilities in job markets in the field of energy and environmental engineering

  ---

  Teacher(s) in charge

  Jonna Heikkilä

  Raisa Kääriä

  Sami Lyytinen

  Teachers and responsibilities

  Sami Lyytinen, Jonna Heikkilä ja Raisa Kääriä (not translated)

  Mode of delivery

  Face-to-face

  Learning material

  Itslearnigissa kurssi: johdatus ey-teknikan alaan (not translated)

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  24.08.2022 - 28.04.2023

  Enrollment date range

  01.06.2022 - 02.09.2022

  • 2 credits

  Group(s)

  • PEYTES22A
  • PEYTES22
  • PEYTES22B

  Seats

  80 - 105

  Responsible unit

  Engineering and Business

  Degree Programme(s)

  Degree Programme in Energy and Environmental Technology

  Campus

  Kupittaa Campus

  Assessment scale

  Hyväksytty/Hylätty

  Content scheduling

  Syyslukukaudella tutustutaan Energia- ja ympäristötekniikan koulutukseen ja tutkimusryhmiin. Kevätlukukaudella teemana on alan työllistymisvaihtoehdot. (not translated)

•   Introduction to Engineering Mathematics TE00BX24-3003 24.08.2022-16.12.2022  2 credits  (PEYTES22A) +-
  Competence objectives of study unit

  To develop basic skills in mathematics and to introduce the student to MATLAB.

  Content of study unit

  - Unit conversions and SI base units
  - Fractions
  - Approximate values ??and rounding
  - Calculation order and calculation rules
  - Power calculation
  - Formula handling
  - Concept of function and drawing a graph
  - First degree equation
  - Fundamentals of MATLAB and programming and its use in solving mathematical and scientific problems

  ---

  Teacher(s) in charge

  Hannele Kuusisto

  Teachers and responsibilities

  Vastuuopettaja Hannele Kuusisto (not translated)

  Mode of delivery

  50% Face-to-face, 50% Distance learning

  Learning material

  Edita; Insinöörin matematiikka; Ari Tuomenlehto & co
  Itslearning-oppimisymäristössä oleva ja sinne linkitetty sähköinen- ja verkkomateriaali, opetusvideot (not translated)

  Learning methods

  Itsenäiset ennakkotehtävät laskupajoihin, laskupajat lähiopetuksena, oppijakeskeiset menetelmät, learning-by-doing (not translated)

  Objects, timing and methods of assessment

  Arviointi perustuu kurssipisteisiin, joita kertyy
  - laskupajoihin liittyvien tehtävämonisteiden laskemisesta ja palautuksesta (á 1p x 7 = max 7 p, suositeltavaa olla läsnä laskupajoissa)
  - itsenäisistä ViLLE-tehtävistä (1 % = 0,1p x 90 % = 9 p maksimissaan)
  - kertaava osaamistesti 1 p
  - kokeesta (max 20 p)
  
  Hyväksyttyyn suoritukseen vaaditaan vähintään 5 pistettä kokeesta ja yhteensä vähintään 16 pistettä sekä hyväksytysti suoritettu itsenäinen MATLAB-verkkokurssi. (not translated)

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  24.08.2022 - 16.12.2022

  Enrollment date range

  01.06.2022 - 09.09.2022

  • 2 credits

  Group(s)

  • PEYTES22A

  Seats

  40 - 55

  Small group(s)

  • Vain avoimen AMK:n opiskelijoille (Size: 2. Open university: 2.)

  Additional information

  Avoin 2 paikkaa
  Käytettävät ohjelmistot: Itslearning, ViLLE, GeoGebra, MATLAB (not translated)

  Responsible unit

  Engineering and Business

  Degree Programme(s)

  Degree Programme in Energy and Environmental Technology

  Campus

  Kupittaa Campus

  Share of online studies

  1 credits

  Assessment scale

  Hyväksytty/Hylätty

  Alternative methods of attainment for implementation

  Itsenäinen opiskelu sekä hyväksytysti suoritettu kurssikoe ja MATLAB-verkkokurssi (not translated)

  Exam dates and retake possibilities

  Kurssikoe 4.10.
  Uusinta-ajat sovitaan opettajan kanssa erikseen myöhemmin (not translated)

  Pedagogic approaches

  Learning-by-doing ja flipped learning
  Oppiminen perustuu paljolti opiskelijan omaan aktiiviseen osallistumiseen ja suorittamiseen.
  Opiskeltavista aiheista annetaan opiskelijalle sekä ennakkotehtäviä että kertaavia tehtäviä ja niiden suoritusta tukevaa materiaalia.
  Opintojaksolla opittavat matemaattiset taidot ovat työelämässä tarvittavia perustaitoja.
  Arviointi perustuu suoritettuihin tehtäviin ja osaamisen osoittamiseen kokeessa. (not translated)

  Student's schedule and workload

  Yhteiset laskupajat ja niiden harjoitusmonisteet 20 h
  Itsenäisesti suoritettavat laskuharjoitukset 14 h
  Kertaus kokeeseen ja muu itsenäinen opiskelu 8 h
  Koe 2 h
  MATLAB-ohjelmiston opiskelu 10 h (not translated)

  Content scheduling

  Opintojakson laskupajat viikoilla 35-39 lähitapaamisina, 2h tiistaisin ja 2h perjantaisin
  Loppukoe viikolla 40 tiistaina 4.10.
  
  vk 35 ti: Opintojakson sisältö, arviointi ja toimintatavat, laskujärjestys ja laskusäännöt, likiarvot ja pyöristäminen
  vk 35 pe: Murtoluvuilla laskeminen
  vk 36: Potenssilaskenta
  vk 37: Yksikönmuunnokset ja SI-järjestelmän perusyksiköt, Polynomilausekkeiden käsittely
  vk 38: Ensimmäisen asteen yhtälön ratkaiseminen
  vk 39: Funktion käsite, ensimmäisen asteen funktio ja sen kuvaaja. Edellä opittujen asioiden kertaus.
  vk 40 ti 4.10: Osaamisen osoittava loppukoe
  
  Opintojaksoon kuuluu lisäksi itsenäisesti verkossa suoritettava MATLAB-ohjelman ja -ohjelmoinnin perusteiden osuus. (not translated)

  Assessment criteria

  Alle 5 p kurssikokeesta tai alle 16 yhteispistettä tai MATLAB-verkkokurssin suoritus puuttuu. (not translated)

  Approved / Failed

  Hyväksytty suoritus: vähintään 5 pistettä kokeesta, yhteensä vähintään 16 pistettä, hyväksytysti suoritettu itsenäinen MATLAB-verkkokurssi. (not translated)

•   Introduction to Engineering Mathematics TE00BX24-3004 24.08.2022-16.12.2022  2 credits  (PEYTES22B) +-
  Competence objectives of study unit

  To develop basic skills in mathematics and to introduce the student to MATLAB.

  Content of study unit

  - Unit conversions and SI base units
  - Fractions
  - Approximate values ??and rounding
  - Calculation order and calculation rules
  - Power calculation
  - Formula handling
  - Concept of function and drawing a graph
  - First degree equation
  - Fundamentals of MATLAB and programming and its use in solving mathematical and scientific problems

  ---

  Teacher(s) in charge

  Hannele Kuusisto

  Teachers and responsibilities

  Vastuuopettaja Hannele Kuusisto (not translated)

  Mode of delivery

  Face-to-face

  Learning material

  Edita; Insinöörin matematiikka; Ari Tuomenlehto & co
  Itslearning-oppimisymäristössä oleva ja sinne linkitetty sähköinen- ja verkkomateriaali, opetusvideot (not translated)

  Learning methods

  Itsenäisesti suoritettava verkkokurssi MATLAB-ohjelman perusteista. (not translated)

  Objects, timing and methods of assessment

  Hyväksytysti suoritettu matemaattisten taitojen alkutesti sekä hyväksytysti suoritettu MATLAB-verkkokurssi. (not translated)

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  24.08.2022 - 16.12.2022

  Enrollment date range

  01.06.2022 - 09.09.2022

  • 2 credits

  Group(s)

  • PEYTES22B

  Seats

  40 - 55

  Additional information

  Avoin 2 paikkaa
  Käytettävät ohjelmistot: Itslearning, MATLAB (not translated)

  Responsible unit

  Engineering and Business

  Degree Programme(s)

  Degree Programme in Energy and Environmental Technology

  Campus

  Kupittaa Campus

  Assessment scale

  Hyväksytty/Hylätty

  Pedagogic approaches

  Learning-by-doing
  Oppiminen perustuu opiskelijan omaan aktiiviseen suorittamiseen.
  Opiskeltavista aiheista annetaan opiskelijalle tehtäviä ja niiden suoritusta tukevaa materiaalia.
  Opintojaksolla opittavat matemaattiset taidot ovat työelämässä tarvittavia perustaitoja.
  Arviointi perustuu hyväksytysti suoritettuihin tehtäviin ja niistä saatavaan suoritussertifikaattiin. (not translated)

  Student's schedule and workload

  MATLAB-ohjelmiston opiskelu itsenäisesti suoritettavalla verkkokurssilla 10 h
  Itsenäinen matemaattisten perustaitojen opiskelu vapauttavaa alkutestiä varten 44 h (not translated)

  Content scheduling

  Seuraava opintojakson sisältöön kuuluva osaaminen osoitetaan ke 24.8. järjestettävässä matemaattisten taitojen alkutestissä. Osaamisen osoittanut opiskelija saa vapautuksen opintojakson tästä sisällöstä:
  - Laskujärjestys ja laskusäännöt
  - Likiarvot ja pyöristäminen
  - Murtoluvuilla laskeminen
  - Potenssilaskenta
  - Yksikönmuunnokset ja SI-järjestelmän perusyksiköt
  - Lausekkeiden käsittely, funktion käsite ja kuvaajan piirtäminen
  - Ensimmäisen asteen funktio ja sen kuvaaja. Ensimmäisen asteen yhtälön ratkaiseminen ja yhteys kuvaajaan.
  
  Opintojaksoon kuuluu lisäksi MATLAB-ohjelman ja -ohjelmoinnin perusteet, joka suoritetaan itsenäisesti opiskeltavan verkkokurssin avulla. (not translated)

  Assessment criteria

  Approved / Failed

  Hyväksytytty suoritus: Hyväksytysti suoritetty matemaattisten taitojen alkutesti sekä hyväksytysti suoritettu MATLAB-verkkokurssi. (not translated)

•   Introduction to power electronics TE00BX96-3002 09.01.2023-30.04.2023  5 credits  (PEYTES21) +-
  Competence objectives of study unit

  After completing the course, student will be able to
  
  · describe the role of Power Electronics in renewable energy conversion and energy storage systems
  · Understand and realize energy system block diagrams, describing voltages, currents, power flows and efficiency as well as control units
  · Understand and describe the basic power electronics switching cell (inverter leg)
  · Explain the basic buck and boost DC/DC converters and set the parameters for main components
  · Explain the basic single phase and 3-phase inverters and set the parameters for main components
  · Present the Power Electronics part for a RE production and storage system including technical and economic aspects

  Prerequisites

  Sähkötekniikan perusteet, Sähköfysiikka - Basics of Electricity

  Content of study unit

  1. Introduction to Power electronics application for Renewable Energy production and storge
  2. Block Diagram representation of electrical energy conversion systems with main parameters
  3. Buck DC/DC converter
  4. Boost DC/DC converter
  5. The inverter leg as basic cell for converters
  6. Single phase inverter circuit and control
  7. 3-phase inverters
  8. Technical and economic aspects of Power Electronics applications in RE production and storage

  ---

  Teacher(s) in charge

  Dominique Roggo

  Mode of delivery

  Face-to-face

  Teaching language

  English

  Timing

  09.01.2023 - 30.04.2023

  Enrollment date range

  01.12.2022 - 07.01.2023

  • 5 credits

  Group(s)

  • PEYTES21

  Responsible unit

  Engineering and Business

  Degree Programme(s)

  Degree Programme in Energy and Environmental Technology

  Assessment scale

  H-5

•   Introduction to the Baltic Sea  5100BI69-3002 30.08.2022-30.11.2022  4 credits  (PEYTES20) +-
  Competence objectives of study unit

  The student knows the basic characteristics of the Baltic sea and has a basic understanding of the environmental problems and their solutions.

  ---

  Teacher(s) in charge

  Hannamaria Yliruusi

  Heidi Vilminko

  Raisa Kääriä

  Teachers and responsibilities

  Heidi Vilminko:
  Hannamaria Yliruusi:
  Raisa Kääriä:

  Mode of delivery

  Distance learning

  Learning material

  In itslearning - learning platform

  Learning methods

  Independent learning, the student gets points from the tasks and quizzes. There is a timetable for the course and each part has to be done by its deadline. There is one compulsory online discussion on the 15th of November.

  Objects, timing and methods of assessment

  You will get points from the quizes and assignments in each section. The maximum score is 180 points. If you do not pass the quiz before dead-line, you will get 0 points from that quiz. However, it is still possible to pass the course if you get a sufficient number of points from other assignments.
  A minimum of 90 points are required to pass the course. Grading: 90-107 points = 1, 108-125 points = 2, 126-143 = 3, 144-161 = 4, 162-180 = 5

  Teaching language

  English

  Timing

  30.08.2022 - 30.11.2022

  Enrollment date range

  01.06.2022 - 26.08.2022

  • 4 credits

  Group(s)

  • PEYTES20

  Responsible unit

  Engineering and Business

  Degree Programme(s)

  Degree Programme in Energy and Environmental Technology

  Share of online studies

  4 credits

  Assessment scale

  H-5

  Exam dates and retake possibilities

  No final exam, the assessment is based on assignments and is explained in the itslearning platform.

  Student's schedule and workload

  There is a quiz in each topic, a few other tasks and one online discussion + mind map. A 4 cr course.

  Content scheduling

  The course is an online course in Itslearning. It begins on the 30.8. and ends on the 22.11.21.
  It consists of eight parts: Geography, Blue Bio economy, Oceanography, Ecosystem, Eutrophication, Marine litter and Hazardous substances and Organisations.
  Introduction to the course is on the 30.8. at 13.15 in Zoom: https://turkuamk.zoom.us/j/68436446783

•   Life Cycle Assessment LC00BS48-3003 27.02.2023-30.04.2023  5 credits  (PEYTES19, ...) +-
  Competence objectives of study unit

  Student learning objectives:
  1. Understand the principles of the LCA process.
  2. Are able to clearly communicate the fundamental concepts of LCA
  3. Understand the results of a LCA analysis.
  4. Practice work in a multidisciplinary and multicultural team
  5. Practice think in a customer-oriented way
  6.Practice to act independently using external networks and resources to manage a work successfully

  Content of study unit

  Life cycle assessment (LCA) is used to assess environmental impacts of different subjects, such as products, services, processes and economic activities. They can also be used as a basis for reducing the environmental impacts, for example by highlighting the problem areas and finding alternatives for the causes.
  The core idea of a LCA is to look at the complete life cycle of a subject and both identify and quantify the different sources of environmental loads. There exists many different types of LCAs, some compare different products to each other and can be more simplified while others investigate the life cycle of one product in high detail and accuracy, some describe the current situation while others focus on capturing consequences of decisions. LCAs can be constructed based on processes when there is detailed data available but they can also be based on input-output data.

  ---

  Teacher(s) in charge

  Mitja Hokkanen

  Marketta Virta

  Piia Nurmi

  Sonja Lankiniemi

  Annika Holmbom

  Teachers and responsibilities

  Main responsible teacher:
  Piia Nurmi
  
  Other teachers
  Mitja Hokkanen
  Sonja Lankiniemi
  Marketta Virta
  Erika Reiman
  Henna Knuutila

  Mode of delivery

  Distance learning

  Learning material

  Online materials in ItsLearning.

  Learning methods

  Materials and activating tasks on Itslearning platform

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  27.02.2023 - 30.04.2023

  Enrollment date range

  01.12.2022 - 07.01.2023

  • 5 credits

  Group(s)

  • PEYTES19
  • PEYTES20

  Seats

  20 - 70

  Additional information

  Avoimen AMK:n opiskelijoille varattu 15 paikkaa. (not translated)

  Responsible unit

  Engineering and Business

  Degree Programme(s)

  Degree Programme in Energy and Environmental Technology

  Share of online studies

  5 credits

  Assessment scale

  H-5

  Alternative methods of attainment for implementation

  The only way to do the course is to do the tasks, no alternative ways to complete the course.

  Exam dates and retake possibilities

  No exam.
  
  The course grade is based on tasks so you don't have the possibility to raise your final grade or a grade for an individual task.

  Pedagogic approaches

  Online lectures, tasks and materials on Itslearning platform

  Student's schedule and workload

  The course is 5 ects so the workload is 135 hours all together.
  
  The main task is a group assignment. Additionally there are some smaller tasks also.

  Content scheduling

  The English version of the course is online course.
  
  The course period is on 27.2.-30.4.2023

•   Maintenance and repair systems 5100BI37-3001 29.08.2022-31.12.2022  5 credits  (PEYTES19) +-
  Competence objectives of study unit

  After taking part in this module, the student:
  - Knows the requirements of district heating system maintenence
  
  - Understands the basics behindthe maintainance of HVAC in the scale of single households
  
  - Understands the impotance of documentation of maintenance systems and maintenance
  
  - Understands the requirements of intelligent HVAC

  ---

  Teacher(s) in charge

  Tero Tuomarmäki

  Teachers and responsibilities

  Tero Tuomarmäki

  Mode of delivery

  Face-to-face

  Learning material

  Its- Learning material
  Lecture material

  Learning methods

  Lectures
  Seminar- / group working
  exercise / work

  Objects, timing and methods of assessment

  Examination
  exercise task
  Home work
  Activity

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  29.08.2022 - 31.12.2022

  Enrollment date range

  02.07.2022 - 26.08.2022

  • 5 credits

  Group(s)

  • PEYTES19

  Responsible unit

  Engineering and Business

  Degree Programme(s)

  Degree Programme in Energy and Environmental Technology

  Assessment scale

  H-5

  Alternative methods of attainment for implementation

  Separate evaluation according proposal

  Exam dates and retake possibilities

  Examination in the last scheduled lesson
  Re-take examination according EY-technology common examination days
  Re-take examination amounts according TUAS instructions

  Pedagogic approaches

  Lectures and exercises

  Student's schedule and workload

  Student workload according to the credit instructions
  5 points

  Content scheduling

  After course the student::
  - understands the fundamentals of maintenance and reliability, and their economical importance to the companies
  - can apply technics and design process for maintenance and reliability
  - can recognize different data systems concerning maintenance and reliability
  - knows the principle of ongoing improving.
  
  - Terms of maintenance
  - Importance of maintenance to the company
  - Strategies and design principlesof maintenance
  - Data systems
  - Maintenance methods
  - Ongoing improving.

  Assessment criteria

  Examination under 40% of points
  Seminar work not returned
  Mandatory tasks not fulfilled

  Assessment criteria – excellent (5)

  Excellent performance in the examination
  Excellent group work / seminar work
  Active collaboration

•   Methods in circular economy KI00BR06-3003 03.10.2022-10.11.2022  5 credits  (PEYTES20) +-
  Competence objectives of study unit

  After completing the course student:
  - knows the economical and administrative instruments of circular economy
  - is able to recognise the opportunities for circular economy of products, services and organizations
  - is able to apply and develop products, services and organizations through circular economy thinking and tools
  - to develop team working skills

  Prerequisites

  The course Circular economy (KI00BR05) or similar one should have been accomplished or in other ways the basic knowledge linked to sustainable economy and circular economy should have been achieved before the course.

  Content of study unit

  The business opportunities of circular economy in different stages of material flows (from raw materials to manufacturing through sales and consumption, and back to different levels of circulations), identifying and removing circular leakage points, the circular business models and ecosystems. The standard of circular economy and its stages of development.

  ---

  Teacher(s) in charge

  Piia Nurmi

  Annika Holmbom

  Teachers and responsibilities

  Vastuuopettaja kurssilla Piia Nurmi, tutkimusvastaava, lehtori.
  Toinen opettaja Annika Holmbom, lehtori.
  Mukana myös Inka Mäkiö, palvelumuotoilija. (not translated)

  Mode of delivery

  80% Face-to-face, 20% Distance learning

  Learning material

  Oppimateriaali löytyy itslearning-alustalta. (not translated)

  Learning methods

  Teorialuennot. Asiantuntijaluennot. Yksilö ja ryhmätehtävät, lukupiirit, tiedon etsiminen ja analysointi sekä tiivistäminen. (not translated)

  Objects, timing and methods of assessment

  Arviointi perustuu:
  1 "miksi kiertotalous" raportti (10%)
  2. Kiertotalouden työkalut, standardi sekä mittarit tehtävä (40%)
  3. Kiertotalouden ohjauskeinot -tehtävä, hyv/hyl. (ei vaikuta arvosanaan)
  4. Kiertotalouden liiketoimintamallit ryhmätyö, esitys (50%) (not translated)

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  03.10.2022 - 10.11.2022

  Enrollment date range

  21.06.2022 - 02.09.2022

  • 5 credits

  Group(s)

  • PEYTES20

  Seats

  20 - 60

  Small group(s)

  • Vain avoimen AMK:n opiskelijoille (Size: 10. Open university: 10.)

  Additional information

  Avoimen kautta voi tulla max 10 opiskelijaa
  
  
  Lisätietoja voit kysyä Piia Nurmi piia.nurmi@turkuamk.fi (not translated)

  Responsible unit

  Engineering and Business

  Degree Programme(s)

  Degree Programme in Energy and Environmental Technology

  Campus

  Kupittaa Campus

  Share of online studies

  1 credits

  Assessment scale

  H-5

  Alternative methods of attainment for implementation

  Ei muita suoritustapoja (not translated)

  Student's schedule and workload

  Kurssin sisältö:
  1. Kiertotalouden standardi ja mittarit
  2. Kiertotaloutta tukevat taloudelliset ja hallinnolliset menetelmät
  3. Kiertotalouden mukaiset tuotteet ja palvelut
  
  Opintojakso on 5op eli työmääränä noin 135h työtä. (not translated)

  Content scheduling

  Opintojakso alkaa 3.10.2022 ja kestää 5 viikkoa. Kurssi loppuu 10.11.2022.
  Lähiopetusta on maanantaisin ja torstaisin klo 09:00-12:00, iltapäivisin on aina yksilö- ja ryhmätehtäviä. (not translated)

•   Photovoltaic Systems TE00BX18-3001 05.09.2022-25.11.2022  4 credits  (PEYTES20) +-
  Competence objectives of study unit

  After completing the course, student will
  
  · recall the theory and the principles of different photovoltaic cell technologies
  · analyze dimensioning and selection of inverters
  · evaluate requirements and applications of different components on photovoltaic systems
  · apply knowledge for designing of residencial and commercial rooftop photovoltaic systems
  · apply fundamentals of installation and quality control in working life circumstances
  · evaluate safety issues related to photovoltaic systems

  Prerequisites

  Prerequisites: Renewable energy production, Introduction to power electronics

  Content of study unit

  1. Introduction to photovoltaic technologies
  2. Introduction to system simulation tools
  3. Photovoltaic system topologies
  4. Practical photovoltaic design exercises
  5. Safety aspects in photovoltaic systems

  ---

  Teacher(s) in charge

  Hugo Huerta Medina

  Samuli Ranta

  Teachers and responsibilities

  Lectures: Samuli Ranta
  Simulations and labs: Hugo Huerta, Aleksi Heinonen

  Mode of delivery

  75% Face-to-face, 25% Distance learning

  Teaching language

  English

  Timing

  05.09.2022 - 25.11.2022

  Enrollment date range

  01.06.2022 - 26.08.2022

  • 4 credits

  Group(s)

  • PEYTES20

  Seats

  10 - 40

  Responsible unit

  Engineering and Business

  Degree Programme(s)

  Degree Programme in Energy and Environmental Technology

  Campus

  Kupittaa Campus

  RDI share

  1 credits

  Share of online studies

  1 credits

  Assessment scale

  H-5

•   Physics TE00BS18-3004 29.08.2022-16.12.2022  5 credits  (PEYTES22A, ...) +-
  Competence objectives of study unit

  The aim with this course is to give students required basic knowledge to understand physical phenomena and to give them tools to solve simple problems.
  After the course the student understands
  • Newton laws and their role in understanding statics and dynamics
  • the concept of energy and energy conservation and its role in closed systems
  • conservation of momentum during impacts
  he/she is also able to solve simple problems using these concepts

  Content of study unit

  SI-units
  Motion
  • Forces and force vectors
  • Mass and weight, conservation of mass
  • Newton’s laws and acceleration
  • Equation of motion
  • Linear momentum and impulse
  • Rotational motion and angular momentum
  • Conservation of momentum
  
  Energy and conservation of energy
  • Work and power
  • Mechanical energy
  • Conservation of energy, examples from mechanics, heat, fluid mechanics
  
  Equilibrium
  • Mechanical equilibrium
  • Energy equilibrium

  ---

  Teacher(s) in charge

  Tuomas Nurmi

  Teachers and responsibilities

  Opettajana Tuomas Nurmi (tuomas.nurmi@turkuamk.fi) (not translated)

  Mode of delivery

  Face-to-face

  Learning material

  Oppikirjan hankkiminen työskentelyn tueksi on erittäin suositeltavaa. Sopivin saatavilla oleva kirja on
  
  Tekniikan Fysiikka I
  Kari Suvanto
  Edita
  ISBN 978-951-37-3842-6 (Mikä tahansa painos)
  
  Markkinoilta poistunut, mutta kirjastoista saatava hyvä kirja on
  
  Insinöörin FYSIIKKA(AMK), Osa I
  Hautala, Peltonen
  Lahden Teho-Opetus
  ISBN 978-952-5191-26-4 (Mikä tahansa painos)
  
  Lisäksi oppimateriaalia jaetaan ItsLearningin kautta, mutta oppikirjan korvaajaksi nämä materiaalit riittävät vain, jos opiskelijalla on valmius opiskella englanninkielisestä tai matemaattisesti vaativasta materiaalista. (not translated)

  Learning methods

  Sulautuva oppiminen, kontaktiopetus, tehtäväperustaisuus, itsenäinen opiskelu, tiimityö, sähköiset materiaalit ja tehtävät.
  
  Kurssilla perehdytään insinöörityön perustana oleviin fysiikan perustaitoihin, joiden oppimisessa on keskeinen osa laskuharjoituksilla, joita tehdään sekä ohjatusti että itsenäisesti ja pienryhmissä. (not translated)

  Objects, timing and methods of assessment

  Arviointi perustuu pisteisiin, joita kerätään laskuharjoituksista (max 10 p.) ja osakokeista (max 2*15 p.). Kurssin läpäistääkseen opiskelijan on saatava
  -Kummastakin osakokeesta vähintään 4 pistettä ja
  -Osakokeista ja laskuharjoituksista yhteensä vähintään 16 pistettä.
  
  LASKUHARJOITUKSISTA SAATAVIEN PISTEIDEN MÄÄRÄYTYMINEN:
  --Laskuharjoituksista saatavien hyvityspisteiden määrä = 10*palautettujen tehtävien osuus.
  
  ARVOSANAN MÄÄRÄYTYMINEN
  Arvosana määräytyy pisteiden perusteella seuraavan taulukon mukaan:
  Arvosana 1 vaatii 16 pistettä
  Arvosana 2 vaatii 21 pistettä
  Arvosana 3 vaatii 26 pistettä
  Arvosana 4 vaatii 31 pistettä
  Arvosana 5 vaatii 36 pistettä (not translated)

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  29.08.2022 - 16.12.2022

  Enrollment date range

  30.07.2022 - 11.09.2022

  • 5 credits

  Group(s)

  • PEYTES22A
  • PEYTES22B

  Seats

  80 - 110

  Small group(s)

  • Vain avoimen AMK:n opiskelijoille (Size: 3. Open university: 3.)

  Additional information

  avoin 3 paikkaa (not translated)

  Responsible unit

  Engineering and Business

  Degree Programme(s)

  Degree Programme in Energy and Environmental Technology

  Assessment scale

  H-5

  Exam dates and retake possibilities

  Kaksi osakoetta opintojakso aikana. Päättymisen jälkeen kaksi uusintatilaisuutta, joissa voi uusia valinnaisesti kumman tahansa osakokeista.
  
  Kokeet tehdään kampuksella. (not translated)

  Pedagogic approaches

  Opintojakso toteutetaan lähiopetuksena kampuksella. Kurssi etenee viikkoteemoittan seuraavasti:
  1. Opiskelijat tutustuvat itsenäisesti teeman aihepiiriin oppikirjan, opettajan tekemien opetusvideoiden ja erilaisten tukimateriaalien avulla (jaetaan Itslearningissä). Opettajan tekemät opetusvideot toimivat opintojakson luentoina.
  2. Opiskelijat harjoittelevat viikkoteeman asioita tekemällä laskuharjoituksia itsenäisesti ja pienryhmissä.
  3. Viikoittain, yleensä tiistaisin, on laskuharjoitustilaisuus, jossa opettaja ohjaa laskuissa ja neuvoo avoimeksi jääneissä kysymyksissä. Opiskelijat viimeistelevät laskuharjoituksensa tässä tilaisuudessa. Valmiit laskuharjoitukset palautetaan esittelemällä ne laskuharjoitustilaisuudessa opettajalle aikataulun mukaisesti.
  4. Opettaja julkaisee malliratkaisut tehtäviin. (not translated)

  Student's schedule and workload

  Opintojakson laajuus on 5 op, joten sen suorittaminen vaatii keskimäärin 135 tunnin työn. Kokeet ja niihin valmistautuminen vaativat noin 15 tunnin työn, joten opintojaksoon kuuluvat 12 viikkoteema vaativat kukin noin 10 tunnin työn. Tästä 3 h muodostuu laskuharjoitustilaisuudesta ja loput 7 h itsenäisestä työskentelystä. (not translated)

  Content scheduling

  Aloitusluento 30.8. Opetus viikoittain viikoilla 35-50. Tarkempi aikataulu kurssin Itslearning-sivuilla. (not translated)

•   Physics labs TE00BS20-3006 29.08.2022-16.12.2022  3 credits  (PEYTES22A) +-
  Competence objectives of study unit

  After completing the course, the student can:
  • use common measuring instruments
  • build a suitable measuring arrangement for a problem and perform the measurements
  • estimate uncertainty of measurements and determine uncertainty for the results for a simple case
  • make and analyze graphical representations
  • keep a laboratory notebook and report results orally and in writing
  • work safely at a laboratory
  • work safely with radioactive materials
  • handle the waste developed in laboratory

  Content of study unit

  • Measurement accuracy and propagation of errors
  • Mechanical measurements
  • Electric circuits and electrical measurement
  • Optics and spectroscopy
  • Radiation safety

  ---

  Teacher(s) in charge

  Patric Granholm

  Mode of delivery

  Face-to-face

  Learning material

  Given material and suitable physics books

  Learning methods

  Harjoitustyöt laboratoriossa ja itsenäiset tehtävät (not translated)

  Objects, timing and methods of assessment

  The course is assessed on a scale from 0 - 5 based on the scorse from
  - pre-assignments, weight 30 %
  - laboratory notes and reports, weight 70 %
  
  Laboratory notes must be returned for all works.
  
  Activity and work habits in the laboratory may affect the grade +/-1.

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  29.08.2022 - 16.12.2022

  Enrollment date range

  30.07.2022 - 09.09.2022

  • 3 credits

  Group(s)

  • PEYTES22A

  Seats

  40 - 60

  Small group(s)

  • Pienryhmä 1 (Size: 0. Open university: 0.)
  • Pienryhmä 2 (Size: 0. Open university: 0.)
  • Pienryhmä 3 (Size: 0. Open university: 0.)

  Responsible unit

  Engineering and Business

  Degree Programme(s)

  Degree Programme in Energy and Environmental Technology

  Campus

  Kupittaa Campus

  Assessment scale

  H-5

  Pedagogic approaches

  aktiiviset opetusmenetelmät: learning by doing ja flipped learning, yksilö- ja ryhmätehtäviä (not translated)

  Student's schedule and workload

  3 cr = 80 h student work
  - 14 h laboratory work
  - 66 h independent work, reports an pre-assignments

  Content scheduling

  Labratöiden aiheet
  2. Metallilangan resistiivisyys
  3. Sähköenergian siirto
  4. Lämpölaajeneminen
  5. Kalorimetria ja lämmityksen hyötysuhde
  6. Materiaalien äänen eristävyys
  
  Muutokset mahdollisia (not translated)

  Assessment criteria

  Less than 50 % of the scores, absence or missing laboratory notes.

  Assessment criteria – satisfactory (1-2)

  50 - 70 % of maximum score

  Assessment criteria – good (3-4)

  70 - 90 % of maximum score

  Assessment criteria – excellent (5)

  More than 50 - 60 % of maximum score

•   Physics labs TE00BS20-3007 29.08.2022-16.12.2022  3 credits  (PEYTES22B) +-
  Competence objectives of study unit

  After completing the course, the student can:
  • use common measuring instruments
  • build a suitable measuring arrangement for a problem and perform the measurements
  • estimate uncertainty of measurements and determine uncertainty for the results for a simple case
  • make and analyze graphical representations
  • keep a laboratory notebook and report results orally and in writing
  • work safely at a laboratory
  • work safely with radioactive materials
  • handle the waste developed in laboratory

  Content of study unit

  • Measurement accuracy and propagation of errors
  • Mechanical measurements
  • Electric circuits and electrical measurement
  • Optics and spectroscopy
  • Radiation safety

  ---

  Teacher(s) in charge

  Patric Granholm

  Mode of delivery

  Face-to-face

  Learning material

  Given material and suitable physics books

  Learning methods

  Harjoitustyöt laboratoriossa ja itsenäiset tehtävät (not translated)

  Objects, timing and methods of assessment

  The course is assessed on a scale from 0 - 5 based on the scorse from
  - pre-assignments
  - laboratory notes and reports
  
  Laboratory notes must be returned for all works.
  
  Activity and work habits in the laboratory may affect the grade +/-1.

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  29.08.2022 - 16.12.2022

  Enrollment date range

  30.07.2022 - 09.09.2022

  • 3 credits

  Group(s)

  • PEYTES22B

  Seats

  40 - 60

  Small group(s)

  • Pienryhmä 1 (Size: 0. Open university: 0.)
  • Pienryhmä 2 (Size: 0. Open university: 0.)

  Responsible unit

  Engineering and Business

  Degree Programme(s)

  Degree Programme in Energy and Environmental Technology

  Campus

  Kupittaa Campus

  Assessment scale

  H-5

  Pedagogic approaches

  aktiiviset opetusmenetelmät: learning by doing ja flipped learning, yksilö- ja ryhmätehtäviä (not translated)

  Student's schedule and workload

  3 cr = 80 h student work
  - 14 h laboratory work
  - 66 h independent work, reports an pre-assignments

  Content scheduling

  Labratöiden aiheet
  1. Metallilangan resistiivisyys
  2. Sähköenergian siirto
  3. Lämpölaajeneminen
  4. Kalorimetria ja lämmityksen hyötysuhde
  5 Termistorin tutkiminen. Resistanssin lämpötilariippuvuus
  6. Radioaktiivisen säteilyn läpitunkevuus, beetasäteilty.
  
  Muutokset mahdollisia (not translated)

  Assessment criteria

  Less than 50 % of the scores, absence or missing laboratory notes.

  Assessment criteria – satisfactory (1-2)

  50 - 70 % of maximum score

  Assessment criteria – good (3-4)

  70 - 90 % of maximum score

  Assessment criteria – excellent (5)

  More than 50 - 60 % of maximum score

•   Power plant technologies 5100BI27-3002 01.08.2022-31.12.2022  5 credits  (PEYTES20) +-
  Competence objectives of study unit

  After taking part in this module, the student:
  - can compare different energy production plants, and understands the governing principles and basic structures of energy production plants
  
  - can determine the energy conversion chain used in a power plant, and can calculate the overall efficiency
  
  - knows the pros and cons of combined heat and power production (CHP)
  
  - knows the relevance of the combustion process in energy production

  Content of study unit

  - Yhdistetty sähkön ja lämmöntuotanto, kaukolämpö
  - Kaasuturbiinit
  - Kombivoimalaitokset
  - Höyrykattilat ja -turpiinit (not translated)

  ---

  Teacher(s) in charge

  Paavo Paju

  Mode of delivery

  Face-to-face

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  01.08.2022 - 31.12.2022

  Enrollment date range

  01.06.2022 - 26.08.2022

  • 5 credits

  Group(s)

  • PEYTES20

  Responsible unit

  Engineering and Business

  Degree Programme(s)

  Degree Programme in Energy and Environmental Technology

  Assessment scale

  H-5

•   Product Development 5100BI11-3005 29.08.2022-16.12.2022  5 credits  (PEYTES21A) +-
  Competence objectives of study unit

  After completing the course student
  - understands how product design and R&D - actions are connected to the company's business.
  - is familiar with the processes and contents of product design.
  - understands different tools of creativity, product design and R&D.
  - can lead and coordinate R&D-projects.
  - can seek information from different sources.
  - can work in teams
  - can document and report R&D actions and results.

  Content of study unit

  - T&K toiminnnan ja liiketoiminnan yhteys
  - T&K toiminta startegisena toimintana
  - Tuotekehitysprosessit ja työkalut
  - T&K toiminnan laatu ja CE-merkintä
  - Standardointi ja hyväksyntä
  - Riskienhallinta
  - IPR oikeudet
  - Dokumentointi ja rpaortointi

  ---

  Teacher(s) in charge

  Ville Hyyppä

  Mode of delivery

  Face-to-face

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  29.08.2022 - 16.12.2022

  Enrollment date range

  01.06.2022 - 18.09.2022

  • 5 credits

  Group(s)

  • PEYTES21A

  Seats

  35 - 60

  Responsible unit

  Engineering and Business

  Degree Programme(s)

  Degree Programme in Energy and Environmental Technology

  Assessment scale

  H-5

•   Product Development 5100BI11-3006 29.08.2022-16.12.2022  5 credits  (PEYTES21B) +-
  Competence objectives of study unit

  After completing the course student
  - understands how product design and R&D - actions are connected to the company's business.
  - is familiar with the processes and contents of product design.
  - understands different tools of creativity, product design and R&D.
  - can lead and coordinate R&D-projects.
  - can seek information from different sources.
  - can work in teams
  - can document and report R&D actions and results.

  Content of study unit

  - T&K toiminnnan ja liiketoiminnan yhteys
  - T&K toiminta startegisena toimintana
  - Tuotekehitysprosessit ja työkalut
  - T&K toiminnan laatu ja CE-merkintä
  - Standardointi ja hyväksyntä
  - Riskienhallinta
  - IPR oikeudet
  - Dokumentointi ja rpaortointi

  ---

  Teacher(s) in charge

  Ville Hyyppä

  Mode of delivery

  Face-to-face

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  29.08.2022 - 16.12.2022

  Enrollment date range

  01.06.2022 - 18.09.2022

  • 5 credits

  Group(s)

  • PEYTES21B

  Seats

  35 - 55

  Small group(s)

  • Vain avoimen AMK:n opiskelijoille (Size: 3. Open university: 3.)

  Additional information

  Avoimen paikkoja 3 (not translated)

  Responsible unit

  Engineering and Business

  Degree Programme(s)

  Degree Programme in Energy and Environmental Technology

  Assessment scale

  H-5

•   Project Studies in Water and Environmental engineering TE00CK09-3001 01.08.2022-31.12.2023  10 credits +-
  Competence objectives of study unit

  The student learns to work in projects

  Prerequisites

  aiempaa kokemusta/aiempia opintoja vesitekniikasta ei välttämättä tarvita (not translated)

  Content of study unit

  Working in one or several projects as part of the project team.

  ---

  Teacher(s) in charge

  Piia Leskinen

  Eemeli Huhta

  Teachers and responsibilities

  Yhteyshenkilö: Eemeli Huhta (eemeli.huhta@turkuamk.fi)
  Ohjausvastuu: Vesi- ja ympäristötekniikan projektihenkilöstö (not translated)

  Mode of delivery

  Face-to-face

  Learning material

  Hankkeissa käytettävät materiaalit ja toimintatavat. (not translated)

  Learning methods

  Työskentely tutkimusryhmän hankkeissa tutkimusryhmän ja WET-oppimisympäristön jäsenenä. Projektiopinnot saattavat sisältää kirjallisia sekä käytännön työtehtäviä. (not translated)

  Objects, timing and methods of assessment

  Suoritusmerkintä (not translated)

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  01.08.2022 - 31.12.2023

  Enrollment date range

  09.04.2023 - 08.05.2023

  • 10 credits

  Responsible unit

  Engineering and Business

  Degree Programme(s)

  Degree Programme in Energy and Environmental Technology

  Campus

  Kupittaa Campus

  RDI share

  5 credits

  Assessment scale

  Hyväksytty/Hylätty

  Alternative methods of attainment for implementation

  Ei valinnaisia suoritustapoja. (not translated)

  Exam dates and retake possibilities

  Ei tenttiä.
  Projektiopintojen raportointi ja mahdolliset kirjalliset tuotokset sovitaan erikseen tapauskohtaisesti. (not translated)

  Pedagogic approaches

  Projektiopinnot noudattavat innovaatio pedagogiikan toimintatapoja, joissa opiskelijalla on aktiivinen ja työelämäorientoitunut rooli tutkimusryhmän TKI-hankkeissa. (not translated)

  Student's schedule and workload

  Opiskelijan työnmitoitus on 27 h/opintopiste. (not translated)

  Content scheduling

  Projektiopintojen ajankohdan, toteutuksen ja opintopistelaajuuden voi sopia yksilöllisesti (n. 2 - 10 op toiveen mukaan).
  
  Projektiopintomahdollisuutta voi tiedustella jatkuvasti ympäri vuoden ja niitä on mahdollisuus suorittaa mikäli vesi- ja ympäristötekniikan hankkeissa on niitä tarjolla. Projektiopintojen toteutus ja sisältö on siis riippuvainen tutkimusryhmässä käynnissä olevista hankkeista. (not translated)

  Assessment criteria

  Approved / Failed

  Opiskelija on tehnyt hänelle annetut työ- ja raportointitehtävät.
  Hyväksyttyyn suoritukseen vaaditaan myös eritelty ja ajantasainen tuntikirjanpito. (not translated)

•   Pumps, fans and pipelines 5100BI15-3007 09.01.2023-30.04.2023  5 credits  (PEYTES21) +-
  Competence objectives of study unit

  After taking part in this module, the student:
  - knows flow mechanics and the guiding principles of equipment applying flow mechanics
  
  - Knows how to design different fluid pipelines, ducts and circuits
  
  - Knows the operating principles of pumps and blowers, and can design, maintain and adjust different kinds of equipment
  
  - Knows different flow modes and their effects on processes
  
  - Knows the significance of various fluids in different industrial sectors.

  ---

  Teacher(s) in charge

  Tero Tuomarmäki

  Teachers and responsibilities

  Tero Tuomarmäki

  Mode of delivery

  Face-to-face

  Learning material

  Lecture slides
  Lecture PDF with attachments
  Calculation tasks and model solutions
  Laboratory instructions

  Learning methods

  Teaching in class
  Study material itself
  Tasks
  Homework
  Laboratory training and related reporting 2 pcs
  Exercises

  Objects, timing and methods of assessment

  Class activity and completed assignments and practice work.
  Continuous learning and displays
  Try a big weight.
  So far, there has been no scoring of completed tasks that could replace the exam.

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  09.01.2023 - 30.04.2023

  Enrollment date range

  01.12.2022 - 07.01.2023

  • 5 credits

  Group(s)

  • PEYTES21

  Additional information

  ITS-Learning
  E-mail
  DO NOT use Peppi messaging tool

  Responsible unit

  Engineering and Business

  Degree Programme(s)

  Degree Programme in Energy and Environmental Technology

  Assessment scale

  H-5

  Alternative methods of attainment for implementation

  The student takes the matter up with the teacher if necessary.
  Students from previous annual courses who are renewing, will be given the opportunity to take an exam for the entire course at once if necessary.
  Previous courses of similar content at other educational institutions, especially technical colleges or universities of applied sciences, can be credited either partially or completely.

  Exam dates and retake possibilities

  Final exam at the end of the course. a 2x 45 min
  Alternatively, two mid-term exams, one of which is for fan technology a 2x 45 min and the other for pumping technology. a 2x 45 min
  Re-take examinations according to EE- technology guidelines. Note re-take examinations dates and times.

  Pedagogic approaches

  Studying in class mode
  Learning the calculation routine for basic flow and thermal calculations
  Getting to know the material through self-study and thereby learning new things
  Learning, observing and reporting pumping technical solutions in laboratory work

  Student's schedule and workload

  Normal credit-specific load

  Content scheduling

  Basics of pump and fan technology
  
  Recap of the basics
  Laws of affinity
  The pump and Bernoulli's laws
  Basics of audio technology (Flow related)
  Energy balance of an open system
  Channel flow
  Pipeline flow
  Industrial configurations of pumps and fans

  Assessment criteria

  Some or all areas in progress or not done
  - Exercise not returned
  - Laboratory reporting not done
  - Exam grade 0
  
  Returning an exercise assignment late is basically grounds for rejection. For justified reasons, a later date is allowed when the matter has been agreed upon well in advance.

  Assessment criteria – satisfactory (1-2)

  Items to be evaluated
  - Exam grade, great weight in the final grade
  - Laboratory report returned but incomplete and uncorrected
  - Exercise returned incomplete

  Assessment criteria – good (3-4)

  The exam with a grade has a lot of weight. Each part performed excellently while the other one is weaker, the grade ends up in this interval.

  Assessment criteria – excellent (5)

  Exam grade excellent 4.5 -5
  Tasks done excellently
  Homework done excellently
  Laboratory reporting done excellently
  Exercise work done excellently
  
  If the student gets a 4.5 on the final exam and performs excellently in other areas, the grade can be increased to 5.
  If the student gets a 5 on the final exam and the tasks done in other areas are at least good/excellent, the student gets a grade of 5.

•   Pumps, fans and pipelines 5100BI15-3008 09.01.2023-30.04.2023  5 credits  (PEYTES21) +-
  Competence objectives of study unit

  After taking part in this module, the student:
  - knows flow mechanics and the guiding principles of equipment applying flow mechanics
  
  - Knows how to design different fluid pipelines, ducts and circuits
  
  - Knows the operating principles of pumps and blowers, and can design, maintain and adjust different kinds of equipment
  
  - Knows different flow modes and their effects on processes
  
  - Knows the significance of various fluids in different industrial sectors.

  ---

  Teacher(s) in charge

  Tero Tuomarmäki

  Mode of delivery

  Face-to-face

  Learning material

  Lecture slides
  Lecture PDF with attachments
  Calculation tasks and model solutions
  Laboratory instructions

  Learning methods

  Teaching in class
  Study material itself
  Tasks
  Homework
  Laboratory training and related reporting 2 pcs
  Exercises

  Objects, timing and methods of assessment

  Class activity and completed assignments and practice work.
  Continuous learning and displays
  Try a big weight.
  So far, there has been no scoring of completed tasks that could replace the exam.

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  09.01.2023 - 30.04.2023

  Enrollment date range

  01.12.2022 - 07.01.2023

  • 5 credits

  Group(s)

  • PEYTES21

  Additional information

  ITS-Learning
  E-mail
  DO NOT use Peppi messaging tool

  Responsible unit

  Engineering and Business

  Degree Programme(s)

  Degree Programme in Energy and Environmental Technology

  Assessment scale

  H-5

  Alternative methods of attainment for implementation

  The student takes the matter up with the teacher if necessary.
  Students from previous annual courses who are renewing, will be given the opportunity to take an exam for the entire course at once if necessary.
  Previous courses of similar content at other educational institutions, especially technical colleges or universities of applied sciences, can be credited either partially or completely.

  Exam dates and retake possibilities

  Final exam at the end of the course. a 2x 45 min
  Alternatively, two mid-term exams, one of which is for fan technology a 2x 45 min and the other for pumping technology. a 2x 45 min
  Re-take examinations according to EE- technology guidelines. Note re-take examinations dates and times.

  Pedagogic approaches

  Studying in class mode
  Learning the calculation routine for basic flow and thermal calculations
  Getting to know the material through self-study and thereby learning new things
  Learning, observing and reporting pumping technical solutions in laboratory work

  Student's schedule and workload

  Normal credit-specific load

  Content scheduling

  Basics of pump and fan technology
  
  Recap of the basics
  Laws of affinity
  The pump and Bernoulli's laws
  Basics of audio technology (Flow related)
  Energy balance of an open system
  Channel flow
  Pipeline flow
  Industrial configurations of pumps and fans

  Assessment criteria

  Some or all areas in progress or not done
  - Exercise not returned
  - Laboratory reporting not done
  - Exam grade 0
  
  Returning an exercise assignment late is basically grounds for rejection. For justified reasons, a later date is allowed when the matter has been agreed upon well in advance.

  Assessment criteria – satisfactory (1-2)

  Items to be evaluated
  - Exam grade, great weight in the final grade
  - Laboratory report returned but incomplete and uncorrected
  - Exercise returned incomplete

  Assessment criteria – good (3-4)

  The exam with a grade has a lot of weight. Each part performed excellently while the other one is weaker, the grade ends up in this interval.

  Assessment criteria – excellent (5)

  Exam grade excellent 4.5 -5
  Tasks done excellently
  Homework done excellently
  Laboratory reporting done excellently
  Exercise work done excellently
  
  If the student gets a 4.5 on the final exam and performs excellently in other areas, the grade can be increased to 5.
  If the student gets a 5 on the final exam and the tasks done in other areas are at least good/excellent, the student gets a grade of 5.

•   Renewable Energy Laboratory Project TE00BX22-3001 09.01.2023-30.04.2023  5 credits  (PEYTES19, ...) +-
  Competence objectives of study unit

  In this course students will gain hands-on experience in Renewable Energy related laboratory projects.
  
  After completing the course, student will - recall ways to make measurements related to wind, PV and battery storage systems
  - hold more profound understanding of operation and functionalities of renewable energy systems

  Prerequisites

  Distributed Energy module (Wind Power Systems, PV systems, Battery Storage Systems)

  Content of study unit

  Set of laboratory exercises related to wind, PV and battery storage systems

  ---

  Teacher(s) in charge

  Maximilien Marc

  Dominique Roggo

  Miikka Säteri

  Tero Tuomarmäki

  Samuli Ranta

  Mode of delivery

  Face-to-face

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  09.01.2023 - 30.04.2023

  Enrollment date range

  10.12.2022 - 08.01.2023

  • 5 credits

  Group(s)

  • PEYTES19
  • PEYTES20

  Responsible unit

  Engineering and Business

  Degree Programme(s)

  Degree Programme in Energy and Environmental Technology

  Assessment scale

  H-5

•   Solutions.now TE00BR31-3004 13.03.2023-02.05.2023  5 credits  (PEYTES19, ...) +-
  Competence objectives of study unit

  The overarching learning goal is being able to mitigate and solve sustainability problems. Learning takes place in a variety of ways: by self-study but also by learning from peers.
  
  The course comprises of five key competencies to be developed and assessed during the course. These key competences are also part of the CDIO-framework that is guiding the studies at Turku University of Applied Sciences. Additionally the students will learn more about sustainable development.
  Key competences developed on the course:
  1.Creativity competence: Having completed the course, the student is able to combine knowledge from different fields to come up with novel solutions to sustainability problems. Student is familiar with different creative problem-solving tools.
  2. Initiative competence: This project course is a flexible model for learning that does not offer straightforward answers but motivates the students to work towards goals and take responsibility of their work and learning.
  3. Systems thinking competence: Having completed the course, the student is able to understand structure and dynamics of complex systems related to solving sustainability challenges in a real-life project. Student can describe given sustainability challenges from multiple perspectives. Students have improved their critical thinking.
  4. Strategic competence: Having completed the course, the student is able to create transition and intervention strategies to enact change. Student understands the basic principles of project management and can plan and lead a project from beginning to end. Student feels comfortable using different project management tools and understands the basics of working with companies and other stakeholders. Student is able to reflect on, and deal with, possible risks. Student is able to manage expectations and anticipated results of projects.
  5. Interpersonal competence: After the course, the student has developed his/her communicative and collaborative skills. Student is able to organize and manage working in a multi-disciplinary team of individuals. Student understands the basics of projects’ internal and external communications. Student can apply collaborative working methods in his/her work.

  Prerequisites

  Studies on climate issues (like the Climate.now basics) or similar studies.

  Content of study unit

  Climate change, depleting natural resources, pollution and urbanization pose some of the greatest challenges in the history of humankind. Good solutions are needed now! These so-called wicked problems are so complex that they need actors from all levels of our society working together. Wicked problems are turned into wicked solutions only by strong collaboration between companies, universities, cities and non-governmental organizations (NGOs). This means that future problem-solvers need to know how to work in the middle ground between the business, research and decision-making sectors. On Solutions.now course it is time to put the knowledge learned from books into practice by solving real life challenges related to sustainability issues. The challenges on the course are given by real companies, who want to make a positive impact with their business.
  
  Much of today’s work consists of working in and leading multidisciplinary projects. However, practical project management courses and company collaborations are non-existent in many university studies. Solutions.now course combines problem- and project-based learning methods with sustainability issues, to let students learn the most critical project management skills while gaining valuable working-life experience. At the same time students learn valuable future skills such as tolerating uncertainties and conflicts and balancing with the knowledge learned from the literature and the frame given by the company.
  
  This course is ideally taken after other sustainability courses so that the students already have some basic knowledge of the complexity of sustainability issues. This course offers a practical way to use that knowledge in real life as well as learn new skills in planning and executing sustainability projects. Students work in multi-disciplinary teams, each team dedicated to one sustainability project. They get to experience how it feels like to use their knowledge to make a positive impact on the world.

  ---

  Teacher(s) in charge

  Piia Nurmi

  Maarit Jaakola

  Inka Mäkiö

  Teachers and responsibilities

  Main responsible teacher at TUAS: Piia Nurmi
  Teachers: Inka Mäkiö
  Other teachers from
  1. University of Helsinki
  2. LAB
  3. Metropolia

  Mode of delivery

  Distance learning

  Learning material

  Available at Digicampus platform

  Learning methods

  Students work in multi-disciplinary teams, each team dedicated to one sustainability project. They get to experience how it feels like to use their knowledge to make a positive impact on the world. Additionally, there are articles to read, videos to watch etc. online. There will be online meetings with the teachers during the study weeks as well as online meetings with the team.

  Objects, timing and methods of assessment

  Self and peer assessment 30%
  Teacher assessment 40%
  Client assessment 30%

  Teaching language

  English

  Timing

  13.03.2023 - 02.05.2023

  Enrollment date range

  01.12.2022 - 07.01.2023

  • 5 credits

  Group(s)

  • PEYTES19
  • PEYTES20

  Seats

  20 - 70

  Additional information

  Avoimen opiskelijoille varattu 5 paikkaa. (not translated)

  Responsible unit

  Engineering and Business

  Degree Programme(s)

  Degree Programme in Energy and Environmental Technology

  Campus

  Location-independent

  Share of online studies

  5 credits

  Assessment scale

  H-5

  Alternative methods of attainment for implementation

  No alternative ways to do the course.

  Exam dates and retake possibilities

  No exam.
  As this is an online course based on tasks:
  - You don't have the possibility to raise your final grade or a grade for an individual task.

  Pedagogic approaches

  Innovation pedagogy. This means that the learning takes place in a variety of ways: by self-study but also by learning from peers. This is a flexible model for learning that does not offer straightforward answers but motivates the students to work towards goals and take responsibility of their work and learning.

  Student's schedule and workload

  Tasks informed on the Digicampus platform
  
  The course is of 5 ECTS so the workload is 135 hours all together.

  Content scheduling

  Solutions.now is an e-course (online study course). Course starts on Monday 13.3.2022. The course lasts for 8 weeks so it finalized by 2.5.2022.
  
  There will be online lectures and course work on Mondays and Thursdays during that 8 week period (93 hours).
  Other work (42 hours) on the course will also be online but you can do those in your own time.

  Assessment criteria

  Not taking part or not taking part actively enough

  Assessment criteria – satisfactory (1-2)

  1.Creativity competence:
  Not really able to combine knowledge from different fields to come up with novel solutions to sustainability problems.
  Poorly familiar with different creative problem-solving tools.
  2. Initiative competence:
  Not really able to work towards goals and to take responsibility of own work and learning.
  3. Systems thinking competence:
  Not really able to understand structure and dynamics of complex systems related to solving sustainability challenges in a real-life project.
  Not really able to describe given sustainability challenges from multiple perspectives.
  No so good in critical thinking.
  4. Strategic competence:
  Not able to create transition and intervention strategies to enact change.
  Does not really understands the basic principles of project management and cannot plan and lead a project from beginning to end.
  Student feels uncomfortable using different project management tools and does not understand the basics of working with companies and other stakeholders.
  Student is not able to reflect on, and deal with, possible risks.
  Student is not able to manage expectations and anticipated results of projects.
  5. Interpersonal competence:
  Poor communicative and collaborative skills.
  Student is not so able to organize and manage working in a multi-disciplinary team of individuals.
  Student does not really understand the basics of projects’ internal and external communications.
  Student cannot really apply collaborative working methods in his/her work.

  Assessment criteria – good (3-4)

  1.Creativity competence:
  Able to combine knowledge from different fields to come up with novel solutions to sustainability problems.
  Familiar with different creative problem-solving tools.
  2. Initiative competence:
  Able to work towards goals and to take responsibility of own work and learning.
  3. Systems thinking competence:
  Able to understand structure and dynamics of complex systems related to solving sustainability challenges in a real-life project.
  Able to describe given sustainability challenges from multiple perspectives.
  Good in critical thinking.
  4. Strategic competence:
  Able to create transition and intervention strategies to enact change.
  Does understands the basic principles of project management and can plan and lead a project from beginning to end.
  Student feels comfortable using different project management tools and does understand the basics of working with companies and other stakeholders.
  Student is able to reflect on, and deal with, possible risks.
  Student is able to manage expectations and anticipated results of projects.
  5. Interpersonal competence:
  Good communicative and collaborative skills.
  Student is able to organize and manage working in a multi-disciplinary team of individuals.
  Student does understand the basics of projects’ internal and external communications.
  Student can apply collaborative working methods in his/her work.

  Assessment criteria – excellent (5)

  1.Creativity competence:
  Able to combine really well knowledge from different fields to come up with novel solutions to sustainability problems.
  Very familiar with different creative problem-solving tools and is able to use them well.
  2. Initiative competence:
  Excellent in working towards goals and taking responsibility of own work and learning.
  3. Systems thinking competence:
  Able to understand very well the structure and dynamics of complex systems related to solving sustainability challenges in a real-life project.
  Able to solve given sustainability challenges from multiple perspectives.
  Excellent in critical thinking.
  4. Strategic competence:
  Very good in creating transition and intervention strategies to enact change.
  Does understands the principles of project management very well and can plan and lead a project from beginning to end.
  Student feels very comfortable using different project management tools and does understand the basics of working with companies and other stakeholders.
  Student is very capable to reflect on, and deal with, possible risks.
  Student is very capable to manage expectations and anticipated results of projects.
  5. Interpersonal competence:
  Very good communicative and collaborative skills.
  Student is very capable to organize and manage working in a multi-disciplinary team of individuals.
  Student is very good in projects’ internal and external communications.
  Student can very well apply collaborative working methods in his/her work.

•   Statistics 6000BH99-3005 24.08.2022-16.12.2022  3 credits  (PEYTES21B, ...) +-
  Competence objectives of study unit

  The target of the study course is to familiarize student to use of statistical methods and their computer applications. When course is completed, student can produce statistical data required in his/her work, and analyze it 

  Content of study unit

  - sampling methods and size of the sample
  - presentation and interpretation of graphs
  - measuring methods and scales
  - standard deviation, standard error etc.
  - normal distribution
  - correlation and regression 

  ---

  Teacher(s) in charge

  Hannele Kuusisto

  Teachers and responsibilities

  Vastuuopettaja Hannele Kuusisto (not translated)

  Mode of delivery

  Distance learning

  Learning material

  - Oppikirja: Tilastollinen tutkimus, Heikkilä, 2014, Edita Publishing, saatavilla myös e-kirjana https://turkuamk.finna.fi/Record/aura.546026
  - Itslearning-oppimisympäristössä oleva ja sinne linkitetty sähköinen- ja verkkomateriaali, opetusvideot (not translated)

  Learning methods

  Itsenäiset ennakkotehtävät ja muut oppimistehtävät verkossa
  Opetustapaaminen kerran viikossa, á 1t 45 min sekä 45 min Helpdesk-päivystys
  Osaamista mittaava koe ja harjoitustyö
  
  Jokaiseen opetus/ohjauskertaan liittyy edellisen kerran aiheita kertaavia ja uuteen aiheeseen valmistelevia itsenäisiä kotitehtäviä. Näillä kotitehtävillä on mahdollista kerätä osa kurssipisteistä kompensoimaan kokeen tulosta (noin numeron korotus arvosanaan) (not translated)

  Objects, timing and methods of assessment

  - Hyväksytysti suoritettava koe todennäköisyyslaskennasta ja tilastotieteen teoriasta (numeerinen arviointi 0-5, max 30 p)
  - Hyväksytysti suoritettava tilastollisen analyysin harjoitustyö pari-/ryhmätehtävänä (HKS/Korotus tentiarvosanaan)
  
  Itsenäisillä viikkotehtävillä voi kerätä max 4p huomioitavaksi arvosanassa koepisteiden lisäksi. Tämä vastaa noin numeron korotusta arvosanaan.
  
  Myös hyvin suoritetulla harjoitustyöllä voi saada max numeron korotuksen arvosanaan. (not translated)

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  24.08.2022 - 16.12.2022

  Enrollment date range

  01.06.2022 - 12.09.2022

  • 3 credits

  Group(s)

  • PEYTES21B
  • PEYTES21A

  Seats

  0 - 100

  Small group(s)

  • Vain avoimen AMK:n opiskelijoille (Size: 5. Open university: 5.)

  Additional information

  Käytettävät ohjelmistot: MS Excel -työpöytäsovellus, GeoGebra tai mahdollinen muu matikkaohjelmisto. Mahdollisesti MATLAB tai IBM SPSS Statistics -tilasto-ohjelma. (not translated)

  Responsible unit

  Engineering and Business

  Degree Programme(s)

  Degree Programme in Energy and Environmental Technology

  Share of online studies

  3 credits

  Assessment scale

  H-5

  Alternative methods of attainment for implementation

  Opintojakson itsenäinen suorittaminen: Hyväksytysti suoritettu teoriakoe ja harjoitustyö. (not translated)

  Exam dates and retake possibilities

  Teoriakoe viikolla 48
  Harjoitustyön palautus viikon 45 alussa. (not translated)

  Pedagogic approaches

  Learning-by-doing ja flipped learning
  
  Oppiminen perustuu paljolti opiskelijan omaan aktiiviseen osallistumiseen ja suorittamiseen.
  Opiskeltavista aiheista annetaan opiskelijalle sekä ennakkotehtäviä että kertaavia tehtäviä ja niiden suoritusta tukevaa materiaalia.
  
  Opintojaksolla opittavat taidot ovat työelämässä tarvittavia perustaitoja.
  
  Arviointi perustuu suoritettuihin tehtäviin ja osaamisen osoittamiseen kokeessa sekä harjoitustehtävässä. (not translated)

  Student's schedule and workload

  3 op = 80 t opiskelijan työtä jakautuen opetukseen/ohjaukseen ja itsenäisiin tehtäviin.
  - Ennakkotehtävät ja kotitehtävät, joilla voi kerätä osan arviointipisteistä (noin numeron korotus tenttiarvosanaan)
  - Hyväksytysti suoritettava koe todennäköisyyslaskennasta ja tilastotieteen teoriasta (numeerinen arviointi 0-5)
  - Hyväksytysti suoritettava tilastollisen analyysin harjoitustyö pari-/ryhmätehtävänä (HKS/mahdollinen korotus kurssiarvosanaan) (not translated)

  Content scheduling

  Opintojakso toteutetaan yhteisopetuksena (ryhmät A ja B).
  Viikkojen 36-40 torstaitunnit ovat hybridinä toteutettavia opetustunteja, jolloin niihin osallistuminen on mahdollista joko kampuksella tai etänä Teamsissä.
  Viikkojen 44-46 torstaitunnit ovat vain etänä Teamsissä.
  
  Torstain tunnit ovat 1h ja 45 minuutin opetustapaamisia sisältäen viikon laskuharjoitusten purun ja uuden aiheen käsittelyn. Maanantain tunti on 45 minuutin Helpdesk-aika, osallistuminen oman tarpeen ja mielenkiinnon mukaan.
  
  Viikolla 47 maanantain tunti on kertaustunti (1h 45 min) ja torstaitunti Helpdesk, molemmat etänä Teamsissä.
  Viikon 48 maanantaina on 1 h mittainen lähikoe ja torstaina 1 h mittainen kokeen purku etänä.
  
  Alustava aikataulu:
  vk 36 (aloitustapaaminen 8.9. HYB): Opintojakson aloitus. Tilastollisen tutkimuksen peruskäsitteet, otantamenetelmät, muuttujien mitta-asteikot.
  vk 37 (HYB): Taulukot aineiston kuvailussa, erilaisten taulukoiden laadinta Excelillä
  vk 38 (HYB): Kaaviot aineiston kuvailussa, erilaisten kaavioiden laadinta Excelillä
  vk 39 (HYB): Tilastolliset tunnusluvut aineiston kuvailussa: tunnusluvut, virhe-%, variaatiokerroin ja laatikkojanakuvaaja Excelillä
  vk 40 (HYB): Mittadatan käsittely ja numeeristen muuttujien välinen yhteys: sirontakuviot ja käyrien sovitus, korrelaatiokertoimet ja niiden tulkinta Excelillä
  vk 41-43: Itsenäinen pari-/ryhmätyö ja sen tekemiseen liittyvää ohjausta
  vk 44 (etä): Klassinen ja tilastollinen todennäköisyys, normaalijakauma ja siihen liittyvät laskut
  vk 45 (etä): Tunnuslukujen yhteys normaalijakaumaan, keskiarvon keskivirhe ja luottamusväli
  vk 46 (etä): Tilastollisen testauksen idea: hypoteesit, p-arvo ja sen tulkinta. Erilaisia tilastollisia testejä ja niiden tulosten tulkintaa; normaalijakaumatesti, khin neliötesti, korrelaatiokertoimen testaus, keskiarvotestit.
  vk 47 (etä): Kurssin teoria-aiheiden kertaus koetta varten
  vk 48 ma: LÄHIKOE tilastollisen tutkimuksen vaiheista, käsitteistä ja tuloksiin liittyvästä tulkinnasta sekä todennäköisyyslaskennasta
  vk 48 to (etä): Kokeen tulosten läpikäyntiä ja asiaa uusinnoista (not translated)

  Assessment criteria

  Opiskelija ei ole suorittanut hyväksytysti opintojakson koetta ja/tai harjoitustyötä. (not translated)

  Assessment criteria – satisfactory (1-2)

  Arvosanaan 1 vaaditaan 40 % koepisteistä = 12 p ja ja hyväksytysti suoritettu harjoitustyö.
  Arvosanaan 2 vaaditaan 52 % = 15,5 p ja hyväksytysti suoritettu harjoitustyö.
  Osan vaadittavista pisteistä voi kerätä viikkotehtävillä (max 4 p).
  Itsenäisesti tehtävällä harjoitustyöllä voi myös ansaita numeron korotuksen tenttiarvosanaan. (not translated)

  Assessment criteria – good (3-4)

  Arvosanaan 3 vaaditaan 64 % koepisteistä = 19 p ja hyväksytysti suoritettu harjoitustyö.
  arvosanaan 4 vaaditaan 76 % = 23 p ja hyväksytysti suoritettu harjoitustyö.
  Osan vaadittavista pisteistä voi kerätä viikkotehtävillä (max 4 p).
  Itsenäisesti tehtävällä harjoitustyöllä voi myös ansaita numeron korotuksen tenttiarvosanaan. (not translated)

  Assessment criteria – excellent (5)

  Arvosanaan 5 vaaditaan 88 % koepisteistä = 26,5 p ja hyväksytysti suoritettu harjoitustyö.
  Osan vaadittavista pisteistä voi kerätä viikkotehtävillä (max 4 p).
  Itsenäisesti tehtävällä harjoitustyöllä voi myös ansaita numeron korotuksen tenttiarvosanaan. (not translated)

•   Swedish Language, oral communication 1000BH63-3005 29.08.2022-16.12.2022  1 credits  (PEYTES21B, ...) +-
  Competence objectives of study unit

  x

  Content of study unit

  x

  ---

  Teacher(s) in charge

  Heli Söderlund

  Teachers and responsibilities

  Heli Söderlund (not translated)

  Mode of delivery

  Distance learning

  Learning material

  Pietilä Anna-Maija: Kontakt - Teknisk svenska Digikirja (6 kk). Edita 2017. (not translated)

  Learning methods

  Kirjalliset etätehtävät ja suulliset keskusteluharjoitukset verkossa (not translated)

  Objects, timing and methods of assessment

  Aktiivinen osallistuminen verkkotapaamisiin (100%)
  Etätehtävien hyväksytty suorittaminen
  Video-CV (oman työn ja yrityksen esittely)
  Kirjallinen tentti ja suullinen tentti (not translated)

  Teaching language

  Timing

  29.08.2022 - 16.12.2022

  Enrollment date range

  01.06.2022 - 15.09.2022

  • 1 credits

  Group(s)

  • PEYTES21B
  • PEYTES21A

  Seats

  15 - 100

  Additional information

  Teams (not translated)

  Responsible unit

  Engineering and Business

  Degree Programme(s)

  Degree Programme in Energy and Environmental Technology

  Campus

  Location-independent

  Share of online studies

  1 credits

  Assessment scale

  H-5

  Content scheduling

  Att berätta om sig själv (familj, hobbier osv.)
  Studier
  Att söka jobb: platsansökan och CV, anställningsintervju
  Att jobba inom energi- och miljöbranschen
  Arbets- och företagspresentation (not translated)

•   Swedish Language, written communication 1000BH65-3003 29.08.2022-16.12.2022  2 credits  (PEYTES21B, ...) +-
  Competence objectives of study unit

  x

  Content of study unit

  x

  ---

  Teacher(s) in charge

  Heli Söderlund

  Teachers and responsibilities

  Heli Söderlund (not translated)

  Mode of delivery

  Distance learning

  Learning material

  Pietilä Anna-Maija: Kontakt - Teknisk svenska Digikirja (6 kk). Edita 2017. (not translated)

  Objects, timing and methods of assessment

  Aktiivinen osallistuminen verkkotapaamisiin (100%)
  Etätehtävien hyväksytty suorittaminen
  Video-CV (oman työn ja yrityksen esittely)
  Kirjallinen tentti ja suullinen tentti (not translated)

  Teaching language

  Timing

  29.08.2022 - 16.12.2022

  Enrollment date range

  01.06.2022 - 15.09.2022

  • 2 credits

  Group(s)

  • PEYTES21B
  • PEYTES21A

  Seats

  15 - 100

  Responsible unit

  Engineering and Business

  Degree Programme(s)

  Degree Programme in Energy and Environmental Technology

  Campus

  Location-independent

  Share of online studies

  2 credits

  Assessment scale

  H-5

  Content scheduling

  Att berätta om sig själv (familj, hobbier osv.)
  Studier
  Att söka jobb: platsansökan och CV, anställningsintervju
  Att jobba inom energi- och miljöbranschen
  Arbets- och företagspresentation (not translated)

•   Water conservation and technical solutions 5100BI71-3002 01.08.2022-31.12.2022  11 credits  (PEYTES20) +-
  Competence objectives of study unit

  The student knows what kind of policies and regulations direct water resources management in the Baltic Sea region. The student can identify pollution sources in a drainage basin, he/she knows the basics of integrated water resources management and can use GIS tools for planning of water protection measures.
  The student knows the basics of water and habitat restoration methods and can make draft designs of different types of solutions for reducing diffuse loading. The student knows how official water quality monitoring works and how continuous monitoring methods can be used for assessing the efficiency of water protection measures.

  Content of study unit

  - Ecological and chemical state of water bodies
  - Different types, sources and impacts of loading into water bodies
  - Integrated water resources management and the basics of River Basin Management planning
  - The use of GIS (geographical information system) tools in water resources management
  - River, stream and lake restoration methods
  - Solutions for reducing nutrient and chemical loading from diffuse sources
  - Planning and dimensioning of water protection measures
  - Water quality monitoring

  ---

  Teacher(s) in charge

  Arto Huhta

  Elina Kasvi

  Hannamaria Yliruusi

  Antti Kaseva

  Jan-Hendrik Körber

  Eemeli Huhta

  Teachers and responsibilities

  Eemeli Huhta (teacher responsible)
  Hannamaria Yliruusi
  Arto Huhta
  Antti Kaseva
  Jan-Hendrik Körber

  Mode of delivery

  Face-to-face

  Learning material

  Learning materials will be provided during lectures and via Its Learning online course platform.

  Learning methods

  Teaching will be based on classroom and online lectures and learning activities. In addition two fieldwork days will be arranged.
  The following learning methods will be used during the course:
  - Presentations
  - Group assignments
  - Field studies and case reports
  - Essays
  - Participating on lectures
  - Multiple-choice tests

  Objects, timing and methods of assessment

  Course assessment criteria:
  Every course part will have individual assignments and point evaluation. Course grade will be based on total points collected.
  - 50 % of the total 110 points is required to pass the course
  - There is no minimun point requirement for each part
  - Field day attendance is compulsory
  - The course is planned so, that it is assumed that the students attend the lessons
  - Quizz exams / multiple-choise tests can be done only once and there will not be renewal opportunity for those.
  - Integrative course report is compulsory
  - If course assignments are returned late, it will be evaluated as zero points.
  
  Course points (max. 110 points):
  - Basics & Limnology, 20 points
  - Policies and co-operation, 10 points
  - Lake and River restoration, 10 points
  - Monitoring techniques and technologies, 10 points
  - GIS, 30 points
  - Load reduction, 20 points
  - Integrative report, 10 points

  Teaching language

  English

  Timing

  01.08.2022 - 31.12.2022

  Enrollment date range

  02.07.2022 - 31.08.2022

  • 11 credits

  Group(s)

  • PEYTES20

  Seats

  10 - 50

  Responsible unit

  Engineering and Business

  Degree Programme(s)

  Degree Programme in Energy and Environmental Technology

  Assessment scale

  H-5

  Alternative methods of attainment for implementation

  None

  Exam dates and retake possibilities

  Course assessment is assignment based and continuous and therefore renewal by exam is not possible.

  Pedagogic approaches

  Course will apply TurkuUAS innovation pedagogy methods. Learning will include real life case examples, professionally oriented assignmnets and assignments to apply the theory into the practice. Students will have active role and they will have the responsibility for own learning activities and time planning.

  Student's schedule and workload

  Learning will include diverse range of independent and group assignments.
  1 student credit equals approximately 27 hours of work., and 11 credits will require 297 hours of work.
  Classroom activities will be only small part of the time resources and individual and group activities outside classroom will have essential role on learning.

  Content scheduling

  Course will be held between30.8.2022 - 9.12.2022
  The course will be mainly held on campus. Between October - December the lectures will be held as hybrid (both on campus and online, as the GIS part of the course will be mainly online).
  
  Goals:
  The student knows what kind of policies and regulations direct water resources management in the Baltic Sea region. The student can identify pollution sources in a drainage basin, he/she knows the basics of integrated water resources management and can use GIS tools for planning of water protection measures.
  
  The student knows the basics of water and habitat restoration methods and can make draft designs of different types of solutions for reducing diffuse loading. The student knows how official water quality monitoring works and how continuous monitoring methods can be used for assessing the efficiency of water protection measures
  
  Content:
  - Ecological and chemical state of water bodies
  - Different types, sources and impacts of loading into water bodies
  - Integrated water resources management and the basics of River Basin Management planning
  - The use of GIS (geographical information system) tools in water resources management
  - River, stream and lake restoration methods
  - Solutions for reducing nutrient and chemical loading from diffuse sources
  - Planning and dimensioning of water protection measures
  - Water quality and quantity monitoring
  
  Course will have 7 individual parts/elements:
  - Basics & Limnology, 2 credits
  - Policies and co-operation, 1 credit
  - Lake and River restoration, 1 credit
  - Monitoring techniques and technologies, 1 credit
  - GIS, 3 credits
  - Load Reduction, 2 credits
  - Integrative report, 1 credits

  Assessment criteria

  0 - 54 points

  Assessment criteria – satisfactory (1-2)

  55 - 77 points

  Assessment criteria – good (3-4)

  78 - 99 points

  Assessment criteria – excellent (5)

  100 - 110 points

•   Wind Power Systems TE00BX17-3001 01.08.2022-31.12.2022  4 credits  (PEYTES20) +-
  Competence objectives of study unit

  After completing the course, student will
  - be able to calculate the maximal peak power and yearly energy available for a wind turbine in function of wind conditions
  - Understand the principles for the transition from wind’s kinetic energy to rotor’s mechanic energy and to electrical grid
  - know how a modern wind turbine is built and what is the role of the main components and specifications
  - Understand the key techniques and factors for optimization of energy yields in function of wind speed, turbine rotating speed and blades angle
  - Get a technical and economic overview of modern wind turbines topologies

  Prerequisites

  Pre-requisities: Renewable energy production, Introduction to power electronics, Sähkövoimatekniikka ja sähköverkot

  Content of study unit

  1. Introduction to modern wind energy conversion and markets
  2. Power, force and yearly energy available in the wind for production of RE
  3. Principle of conversion from wind’s kinetic energy to mechanical rotative energy (rotor)
  4. Impact of rotating speed and blade angle control on energy yield
  5. Description and evaluation of main wind turbine topologies
  6. Noise assessment of wind power plant
  7. Guiding rules for wind farm projects
  8. Design and optimization of a wind turbine rotor (Simulation exercises)
  9. Implementation and optimization of a wind energy farm (Simulation exercises)

  ---

  Teacher(s) in charge

  Osmo Huhtala

  Dominique Roggo

  Mode of delivery

  Face-to-face

  Teaching language

  English

  Timing

  01.08.2022 - 31.12.2022

  Enrollment date range

  01.06.2022 - 26.08.2022

  • 4 credits

  Group(s)

  • PEYTES20

  Responsible unit

  Engineering and Business

  Degree Programme(s)

  Degree Programme in Energy and Environmental Technology

  Assessment scale

  H-5

Academic year 2023 - 2024

There is no implementations attached to this degree programme.