Kuvataiteen koulutus
Kuvataiteen koulutus S23
Kuvataiteen koulutus S23, Animaatio
Kuvataiteen koulutus S22
Kuvataiteen koulutus S22, Animaatio
Ilmoittautumisaika
21.09.2024 - 20.10.2024
Ajoitus
21.10.2024 - 21.02.2025
Opintopistemäärä
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Taideakatemia
Toimipiste
Linnankadun taidekampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 40
Koulutus
- Kuvataiteen koulutus
Opettaja
- Hertta Kiiski
- Ismo Luukkonen
Ryhmät
-
PKUVAS22Kuvataiteen koulutus S22
-
PKANIS21Animaatio
Tavoitteet
Opiskelija osaa
- muodostaa näkemyksellisen perustan taiteen ja tutkimuksen dialogista oman taiteellisen tuotannon kehittämiseksi ja omien taiteellisten prosessien arvioimiseksi
- muodostaa käsityksen taiteen eettisistä ja esteettisistä peruskysymyksistä, käsitteistä ja menetelmistä
- arvioida ja analysoida omia taiteellisia prosesseja
- vastaanottaa ja antaa rakentavaa analysoivaa kritiikkiä
Sisältö
Opintojaksossa käsitellään tutkimuksen tekemisen perusteet, tutkimusprosessin kulku ja tutkimuksellisen tekstin tuottaminen. Opiskelija tutustuu taiteen tutkimuksellisiin käsitteisiin ja metodeihin, kuva-analyyseihin ja taiteellisen tutkimuksen mahdollisuuksiin. Opiskelija saa välineitä taide- ja mediakuvaston kriittiseen tulkintaan ja analysointiin. Opiskelija monipuolistaa taitoaan arvioida ja analysoida visuaalista kulttuuria.
Opinnot suoritetaan toteutussuunnitelmien mukaisesti: harjoitustehtävinä, luentopäiväkirjoina, esseinä ja/tai tentteinä sekä osallistumalla lähiopetukseen, ohjaukseen, taiteilijaesittelyihin, luennoille ja/tai ekskursioihin.
Sisällön jaksotus
21.10.2024–10.2.2025
Kurssi alkaa ma 21.10. jatkuen helmikuulle 2025 saakka. Kokoonnumme maanantai-aamuisin klo 9-12 Kuvateatterissa. Opinnot suoritetaan osallistumalla lähiopetukseen, ohjaukseen, taiteilijaesittelyihin, luennoille, vierailuille ja tekemällä harjoitustehtävät ja harjoitustekstit (esimerkiksi oma statement ja näyttelyteksti).
Opintojaksossa käsitellään taiteen tutkimukseen liittyviä kysymyksiä ja opetellaan analysoimaan taiteellisia prosesseja. Kurssilla keskustellaan, luetaan ja kirjoitetaan. Kurssi se toteutetaan taiteilijalähtöisesti lähellä jokaisen omaa työskentelyä. Keskustelemme aluksi opiskelijoiden omista lähtökohdista, toiveista ja tarpeista analyysitaitojen suhteen ja lähdemme sitten syvemmälle aiheeseen.
Monimuoto-opiskelijoiden on mahdollista sovittaessa suorittaa kurssi myös korvaavalla esseellä ja muilla tehtävillä, jos et pääse osallistumaan lähiopetukseen (hybridi-opetusta ei järjestetä).
Maanantaisin klo 9-12.
Kuvateatterissa.
syksyllä
21.10.
28.10.
4.11.
11.11.
18.11.
25.11.
2.12.
ja keväällä
13.1.
20.1.
27.1.
3.2.
10.2.
Arviointiasteikko
H-5
Ilmoittautumisaika
10.08.2024 - 09.09.2024
Ajoitus
09.09.2024 - 04.10.2024
Opintopistemäärä
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Taideakatemia
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Kuvataiteen koulutus
Opettaja
- Elli Vuorinen
Tavoitteet
Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa:
• tunnistaa ohjaajan roolin ja tehtävät
• tulkita käsikirjoitusta ja kuvakäsikirjoitusta ohjaajan näkökulmasta
• toimia animaation tekijätiimin johtajana
• kantaa taiteellisen vastuun elokuvan kokonaisuudesta
• selittää tuotannon kulun ideoinnista valmiiseen teokseen
• suunnitella projektin työryhmän jäsenenä
• arvioida omia valmiuksiaan suhteessa toteutettaviin projekteihin
• ymmärtää asioiden välisiä syy-seuraussuhteita
• tarkastella tehtävää eri toimijoiden kannalta
• osoittaa käyttäytymisellään kiinnostusta asiaan
• toimia sinnikkäästi tavoitteiden saavuttamiseksi
• toimia yhdessä muiden kanssa
• keskittyä olennaisiin asioihin päämäärän saavuttamiseksi
• toteuttaa käsikirjoituksen purku ja ohjaussuunnitelma
• ymmärtää ennakkovalmistelun tärkeyden
• löytää tuotannolliset ja taiteelliset ratkaisut omaan harjoitustuotantoon
• tunnistaa animaatiotuotannon rahoitus mahdollisuuksia, levityssuunnittelua, markkinointia
• ymmärtää oman ja tiimin jaksamisen tärkeyden ja ohjaajan vastuun
• suunnitella animaatiotuotannon aikatauluttaminen ja hallinta
Sisältö
- käsikirjoituksen purku ohjaajan näkökulmasta ja ohjaussuunnitelman toteuttaminen
- ennakkovalmistelu, tuotannolliset ja taiteelliset ratkaisut
- tuotannon aikatauluttaminen ja hallinta
- rahoitus, levityssuunnittelu, markkinointi
- tuotannon presentointi, pitchaus
- oma ja tiimin jaksaminen, henkilöjohtaminen
Pedagogiset toimintatavat ja kestävä kehitys
Opintojaksolla työskennellään yksin ja pienryhmässä. Opintojakso perustuu jatkuvaan oppimisen ryhmämuotoiseen reflektointiin ja yhdessä jakamiseen.
Sisällön jaksotus
Opintojakson osaamistavoitteet
Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa:
- ymmärtää keskeisimpiä ohjaajan ammattiroolin ulottuvuuksia animaatioelokuvan työprosessissa
- selittää animaation ohjaamisen prosessien eroavaisuuksia
- tulkita käsikirjoitusta ja kuvakäsikirjoitusta ohjaajan näkökulmasta
- toimia animaation tekijätiimin johtajana
- tiedostaa ohjaajan position vallan ja vastuun näkökulmasta
- selittää tuotannon kulun ideoinnista valmiiseen teokseen
- tutustuu ohjaussuunnittelun lähtökohtiin
- arvioida omia valmiuksiaan suhteessa toteutettaviin projekteihin
- tarkastella tehtävää eri toimijoiden kannalta
Opintojakson sisältö
Opintojaksolla tutustutaan animaatio-ohjaajantyön eri ulottuvuuksiin tekstianalyysin, ohjausharjoitteiden sekä ryhmäkeskustelujen kautta.
Opiskelija osaa purkaa animaation käsikirjoituksen ohjaajan näkökulmasta, ymmärtää elokuvan dramaturgiset perusulottuvuudet ja osaa käyttää tätä tietoa kriittisesti ja soveltavasti ohjaustyöskentelyssään. Opiskelija ymmärtää ohjaustyöskentelyn prosessiluonteen tekstistä kohti ohjauksellista tulkintaa. Opiskelija syventää ohjauksellisia vuorovaikutustaitojaan. Opintojaksolla työskennellään yksin ja ryhmässä. Opintojakso perustuu jatkuvaan oppimisen ryhmämuotoiseen reflektointiin ja yhdessä jakamiseen.
Opintojakson aikana kehitetään myös opiskelijoiden omia animaatiotuotantoja eheämmäksi. Toteutus on suunnattu ensisijaisesti PKANIS23-ryhmälle. Muutama ylimääräinen paikka täytetään ensisijaisesti animaation opiskelijoiden joukosta, ja sen jälkeen harkinnan varaisesti muilta suuntautumisaloilta. Ilmoittautuneella tulisi olla esituotantovaiheessa oleva animaatioprojekti, jota hyödyntää osassa harjoitustehtävissä.
Arviointiasteikko
H-5
Hylätty (0)
Opiskelija ei ole suorittanut oppimistehtäviä hyväksytysti tai tehtävä/yksittäinen tehtävä puuttuu kokonaan. Opiskelija on osallistunut ryhmän työskentelyyn vain vähän tai ei ollenkaan.
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2)
Opiskelija on suorittanut kaikki oppimistehtävät, mutta saavuttanut oppimistavoitteet niukasti ja pintapuolisesti
Arviointikriteerit, hyvä (3-4)
Opiskelija on suorittanut kaikki oppimistehtävät ja saavuttanut oppimistavoitteet hyvin. Opiskelija on hankkinut ja hyödyntänyt ajankohtaista ja tarkoituksenmukaista tietoa tehtävissään. Opiskelija on työskennellyt aktiivisesti.
Arviointikriteerit, kiitettävä (5)
Opiskelija on suorittanut kaikki oppimistehtävät, saavuttanut oppimistavoitteet ja osoittanut laajaa perehtyneisyyttä opintojakson teemoihin. Opiskelija on hyödyntänyt ajankohtaista ja tarkoituksenmukaista tietoa monipuolisesti ja luovasti. Opiskelija on sitoutunut työskentelyyn ja omalta osaltaan edistänyt tavoitteiden saavuttamista.
Ilmoittautumisaika
01.09.2024 - 30.09.2024
Ajoitus
01.10.2024 - 30.11.2024
Opintopistemäärä
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Kuvataide
Toimipiste
Linnankadun taidekampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
10 - 30
Koulutus
- Kuvataiteen koulutus
Opettaja
- Jenni Haili
Ryhmät
-
PKUVAS24Kuvataiteen koulutus S24
Tavoitteet
Opiskelija
- osaa käyttää digitaalista kameraa
- osaa hyödyntää digitaalisen valokuvauksen keinoja omassa taiteellisessa työskentelyssään
- osaa kuvata teoksiaan
- osaa kuvankäsittelyn perusteet ja tiedostohallinnan
- osaa taittotyön perusteet.
Sisältö
Opintojakson aikana tutustutaan digitaaliseen valokuvaamiseen, kuvankäsittelyyn sekä taittotyöskentelyn perusteisiin. Jakson aikana kokeillaan ja etsitään digitaalisten menetelmien tarjoamia mahdollisuuksia omassa taiteellisessa työskentelyssä. Opiskelija suunnittelee opintojakson aikana portfolion.
Oppimateriaalit
ItsLearning-oppimisympäristössä sekä monisteet
Opetusmenetelmät
- Luennot ja demoesitykset
- Harjoitustehtävät pienryhmissä
- Oman kuvamateriaalin muokkaaminen itsenäisesti ja opetustilanteissa
- Oman portfoliopohjan laatiminen itsenäisesti ja opetustilanteissa
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Omien teosten kuvaaminen
Kuvamateriaalin muokkaus
Portfoliopohjan laatiminen
Sisällön jaksotus
Opintojakson aikana tutustutaan digitaaliseen valokuvaamiseen, kuvankäsittelyyn sekä taittotyöskentelyn perusteisiin. Jakson aikana kokeillaan ja etsitään digitaalisten menetelmien tarjoamia mahdollisuuksia omassa taiteellisessa työskentelyssä sekä perehdytään teosten kuvaamiseen liittyviin erityisasioihin niin kameratekniikan kuin valaistuksenkin osalta. Opiskelija suunnittelee opintojakson aikana portfolion ja oppii päivittämään sitä.
Opintojakso jakautuu kahteen osaan:
Intensiivijaksolla (vko 40 ti 1.10. – pe 4.10.) opetellaan digitaalikameran käyttöä ja valaisua teosten reprokuvaamisessa.
Kuvankäsittelyyn (Lightroom, Adobe Bridge, CameraRaw ja Photoshop) ja taittotyönperusteisiin (InDesign) perehdytään tiistaisin viikoilla 43–47.
Viestintäkanava ja lisätietoja
ItsLearning-oppimisympäristö, sähköposti
Arviointiasteikko
H-5
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Kokonaisuus arvioidaan 1–5
Opintojako arvioidaan osallistumisen ja tehtävien suorittamisen perusteella:
- kameran käyttö ja kuvaaminen vaikutus arvosanaan 33 %.
- kuvankäsittely 33 %.
- taittotyöskentely 33 %.
Hylätty (0)
Yli 20% poissaoloja.
Tehtäviä palauttamatta.
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2)
Opiskelija on osallistunut vuorovaikutustilanteisiin ja suorittanut tehtävät hyväksytysti.
Arviointikriteerit, hyvä (3-4)
Opiskelija on osallistunut vuorovaikutustilanteisiin sekä osoittanut omaksuneensa pääpiirteittäin kurssilla käsitellyt asiat ja osaa soveltaa niitä omassa työskentelyssään.
Arviointikriteerit, kiitettävä (5)
Opiskelija on osallistunut vuorovaikutustilanteisiin aktiivisesti ja muut huomioiden sekä on osoittanut omaksuneensa kurssilla käsitellyt asiat erinomaisesti ja osaa soveltaa niitä omassa työskentelyssään. Opiskelija kykenee esittämään työskentelynsä lopputulokset perustellusti.
Ilmoittautumisaika
01.09.2024 - 30.09.2024
Ajoitus
01.10.2024 - 20.12.2024
Opintopistemäärä
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Kuvataide
Toimipiste
Linnankadun taidekampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
5 - 28
Koulutus
- Kuvataiteen koulutus
Opettaja
- Jenni Haili
Ryhmät
-
PKANIS24Animaatio
Tavoitteet
Opiskelija
- osaa käyttää digitaalista kameraa
- osaa hyödyntää digitaalisen valokuvauksen keinoja omassa taiteellisessa työskentelyssään
- osaa kuvata teoksiaan
- osaa kuvankäsittelyn perusteet ja tiedostohallinnan
- osaa taittotyön perusteet.
Sisältö
Opintojakson aikana tutustutaan digitaaliseen valokuvaamiseen, kuvankäsittelyyn sekä taittotyöskentelyn perusteisiin. Jakson aikana kokeillaan ja etsitään digitaalisten menetelmien tarjoamia mahdollisuuksia omassa taiteellisessa työskentelyssä. Opiskelija suunnittelee opintojakson aikana portfolion.
Oppimateriaalit
ItsLearning-oppimisympäristössä sekä monisteet
Opetusmenetelmät
- Luennot ja demoesitykset
- Oman kuvamateriaalin muokkaaminen itsenäisesti ja opetustilanteissa
- Oman zinen laatiminen itsenäisesti ja opetustilanteissa
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Kuvamateriaalin muokkaus
Zinen laatiminen ja tulostaminen
Sisällön jaksotus
Opintojakson aikana tutustutaan digitaaliseen kuvankäsittelyyn sekä taittotyöskentelyn perusteisiin. Jakson aikana kokeillaan ja etsitään digitaalisten menetelmien tarjoamia mahdollisuuksia omassa taiteellisessa. Opiskelija suunnittelee ja tulostaa zinen opintojakson aikana.
Opintojakso jakautuu kahteen osaan:
Viikolla 41 ti 8.10. – pe 11.10.) opetellaan kuvankäsittelyn perusteita (Lightroom, Adobe Bridge, CameraRaw ja Photoshop.
Viikoilla 46-47 ke-to perehdytään taittotyönperusteisiin (InDesign).
Viestintäkanava ja lisätietoja
ItsLearning-oppimisympäristö, sähköposti
Arviointiasteikko
H-5
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Kokonaisuus arvioidaan 1–5
Opintojako arvioidaan osallistumisen ja tehtävien suorittamisen perusteella:
- kuvankäsittely 50 %.
- taittotyöskentely 50 %.
Hylätty (0)
Yli 20% poissaoloja.
Tehtäviä palauttamatta.
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2)
Opiskelija on osallistunut vuorovaikutustilanteisiin ja suorittanut tehtävät hyväksytysti.
Arviointikriteerit, hyvä (3-4)
Opiskelija on osallistunut vuorovaikutustilanteisiin sekä osoittanut omaksuneensa pääpiirteittäin kurssilla käsitellyt asiat ja osaa soveltaa niitä omassa työskentelyssään.
Arviointikriteerit, kiitettävä (5)
Opiskelija on osallistunut vuorovaikutustilanteisiin aktiivisesti ja muut huomioiden sekä on osoittanut omaksuneensa kurssilla käsitellyt asiat erinomaisesti ja osaa soveltaa niitä omassa työskentelyssään. Opiskelija kykenee esittämään työskentelynsä lopputulokset perustellusti.
Ilmoittautumisaika
03.09.2024 - 04.11.2024
Ajoitus
22.10.2024 - 20.12.2024
Opintopistemäärä
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Taideakatemia
Toimipiste
Linnankadun taidekampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
8 - 12
Koulutus
- Kuvataiteen koulutus
Opettaja
- Otto-Ville Väätäinen
- Jenni Haili
- Ismo Luukkonen
Ryhmät
-
PKUVAS23Kuvataiteen koulutus S23
Tavoitteet
Opiskelija
- tunnistaa dokumentaarisen valokuvan käytännöt ja lajityypit.
- osaa suhtautua kriittisesti valokuvaan ja dokumentaarisuuteen.
- osaa työskennellä itsenäisesti annetun rajauksen puitteissa.
- osaa hyödyntää valokuvan dokumentaarista traditiota suhteessa omaan työskentelyynsä.
Sisältö
Opintojaksolla perehdytään dokumentaarisen valokuvan traditioon ja nykyhetkeen sekä sovelletaan tietoa omaan työskentelyyn. Opiskelija valmistaa annetun rajauksen puitteissa oman itsenäisen teossarjansa.
Opetusmenetelmät
Luennot, harjoitustyöt, keskustelut, demot ja itsenäinen työskentely.
Pedagogiset toimintatavat ja kestävä kehitys
Kurssi perustuu opiskelijan omaan taiteelliseen työskentelyyn, harjoitustehtäviin, luennoilla jaettavan materiaalin lukemiseen ja palautteeseen dokumentaarisen projektin kehittymisestä. Kurssin lopuksi järjestetään katselmus opiskellijoiden töistä. Työtavat ja materiaalit valitaan ympäristöä ja materiaaleja kunnioittaen.
Sisällön jaksotus
Yhteistoteutus: Dokumentaarinen valokuvaus + Valokuvan menetmät II
Kurssien toteutus on sidottu yhteen ja molempiin toteutuksiin on kirjattu sama ohjelma.
Toteutukset on sidottu yhteen niin, että dokumentaarisen työskentelyn kuvausprojektista jokainen toteuttaa itsenäisen sarjallisen kokonaisuuden. Toteutuksessa syvennetään myös kuvankäsittelyn, InDesignin ja tulostamisen osaamista sekä tutustutaan painomaailman kuvalle asettamiin vaatimuksiin.
Pääpaino on jokaisen omassa taiteellisessa työskentelyssä dokumentaarisen projektin parissa ja sen sarjallisessa toteutuksessa valokuvan menetelmät II opintojaksolla.
Arviointiasteikko
H-5
Hylätty (0)
Korvaamattomia poissaoloja.
Tehtäviä palauttamatta.
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2)
Opiskelija on osallistunut vuorovaikutustilanteisiin ja suorittanut tehtävät hyväksytysti.
Arviointikriteerit, hyvä (3-4)
Opiskelija on osoittanut omaksuneensa pääpiirteittäin kurssilla käsitellyt asiat ja osaa soveltaa niitä omassa työskentelyssään.
Arviointikriteerit, kiitettävä (5)
Opiskelija osaa reflektoida oppimaansa suhteessa aiempaan osaamiseensa ja on osoittanut työskentelyssään persoonallista näkemystä sekä kykyä perustella ratkaisujaan.
Ilmoittautumisaika
14.12.2024 - 12.01.2025
Ajoitus
13.01.2025 - 31.03.2025
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Taideakatemia
Toimipiste
Paikasta riippumaton
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
10 - 40
Koulutus
- Kuvataiteen koulutus
Opettaja
- Heli Söderlund-Laihinen
Ryhmät
-
PKANIS23Animaatio
-
PKUVAS23Kuvataiteen koulutus S23
Tavoitteet
The aim of the course is to activate and develop the students’ field-relevant English language and communication skills. The students gain professional skills in various spoken and written communicative situations encountered in working life and society. In addition, they learn to utilize tools and techniques to further develop their skills in authentic, field-specific contexts.
Upon completing the course, the students have acquired sufficient skills to communicate at level B2 of the European Framework of Reference for Languages which states that at level B2, students should be able to produce clear, coherent and well-structured texts, present detailed descriptions related to their field of interest, express and exchange opinions using fluent language, follow complex argumentation, and read longer articles and reports.
Sisältö
- writing professional, field-specific texts
- presenting and discussing field-specific topics in a professional manner
- reading field-specific texts and utilizing the information in professional contexts
- learning and using key terminology of the field
- becoming professional, autonomous language users in working life
Arviointiasteikko
H-5
Ilmoittautumisaika
21.12.2024 - 19.01.2025
Ajoitus
20.01.2025 - 31.03.2025
Opintopistemäärä
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Taideakatemia
Toimipiste
Paikasta riippumaton
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
10 - 40
Koulutus
- Kuvataiteen koulutus
Opettaja
- Heli Söderlund-Laihinen
Ryhmät
-
MKUVAS24Kuvataiteen monimuotokoulutus S24
-
MVALOK24Kuvataiteen monimuotokoulutus K24, valokuva
Tavoitteet
The aim of the course is to activate and develop the students’ field-relevant English language and communication skills. The students gain professional skills in various spoken and written communicative situations encountered in working life and society. In addition, they learn to utilize tools and techniques to further develop their skills in authentic, field-specific contexts.
Upon completing the course, the students have acquired sufficient skills to communicate at level B2 of the European Framework of Reference for Languages which states that at level B2, students should be able to produce clear, coherent and well-structured texts, present detailed descriptions related to their field of interest, express and exchange opinions using fluent language, follow complex argumentation, and read longer articles and reports.
Sisältö
- writing professional, field-specific texts
- presenting and discussing field-specific topics in a professional manner
- reading field-specific texts and utilizing the information in professional contexts
- learning and using key terminology of the field
- becoming professional, autonomous language users in working life
Arviointiasteikko
H-5
Ilmoittautumisaika
03.09.2024 - 20.10.2024
Ajoitus
21.10.2024 - 13.12.2024
Opintopistemäärä
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Taideakatemia
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
0 - 10
Koulutus
- Kuvataiteen koulutus
Opettaja
- Okko Pöyliö
Tavoitteet
Opiskelija osaa
- havainnollistaa kaksiulotteisella pinnalla kolmiulotteista muotoa ja avaruudellista tilaa.
- arvioida kuvan visuaalista dynamiikkaa
Sisältö
Opiskelija tutkii muodon ja tilan esittämistä piirtämisen keinoilla.
Työskentely on visuaalista havainnointia, ensisijaisesti alastonmallin piirtämistä
Sisällön jaksotus
Havaintoon perustuvassa työskentelyssä tutkitaan muodon rakenteita ja suhteita, tila- ja valovaikutelmia, pintarakenteita ja materiaalintuntua. Croquispiirtämisellä kehitetään havainto- ja keskittymiskykyä.
Opintojakson osaamistavoitteet
Opiskelija osaa:
- havainnollistaa kaksiulotteisella pinnalla kolmiulotteista muotoa ja avaruudellista tilaa.
- arvioida kuvan visuaalista dynamiikkaa
- Arvioida ja kehittää omaa työskentelyään
- hahmottaa ihmisen anatomiaa ja mittasuhteita
Opintojakson sisältö:
Opiskelija tutkii muodon ja tilan esittämistä piirtämisen keinoilla.
Työskentely on visuaalista havainnointia, ensisijaisesti alastonmallin piirtämistä
Opiskelijamäärä (min - max)
4 - 10
Ajoitus
Perjantaisin 13.00-16.00 (Myös aamupäivät 9.00-12.00 erikseen sovittuna)
25.10.2023 – 13.12.2024
Laajuus: 1-5 op
1 op: Osallistuu puolet piirustuspäivistä.
2 op: Osallistuu kaikkiin piirustuspäiviin.
3-5 op: Toteuttaa itsenäisiä piirustusharjoituksia/piirustusprojekteja, jotka esittelee opintojakson lopuksi.
Paikka: Kuvataiteen ykkösten luokka (LIN_F207), Linnankatu
Arviointiasteikko
H-5
Ilmoittautumisaika
02.08.2024 - 31.08.2024
Ajoitus
01.09.2024 - 31.12.2024
Opintopistemäärä
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Taideakatemia
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
5 - 15
Koulutus
- Kuvataiteen koulutus
Opettaja
- Eero Merimaa
Sisältö
Ihminen ja ympäristö I – kuvataide -kurssilla tutustutaan ihmisen ja ympäristön väliseen suhteeseen hyödyntäen erilaisia kuvataiteen ilmaisumuotoja.
Kurssi on temaattiseen työskentelyyn painottuva kokonaisuus, jossa opiskelija tutustuu pitkäjänteiseen taiteelliseen työskentelyyn yhden aiheen parissa. Käytettävät tekniikat ovat opiskelijan itse valittavissa ja teknisillä valinnoilla pyritään tukemaan käsiteltäviä sisältöjä.
Ihmisen suhde ympäristöön on käsitteenä laaja. Aihetta voi kurssin aikana lähestyä esimerkiksi tutkimalla omaa suhdetta lähiympäristöönsä, pohtimalla henkilökohtaista luontosuhdetta, tai todellisuuden ilmenemistä itselleen. Opiskelija määrittelee valitsemansa näkökulman itsenäisesti omista lähtökohdistaan ja toteuttaa kurssin aikana taiteellisen teoskokonaisuuden valitsemastaan aiheesta.
Itsenäisen taiteellisen työskentelyn ohella kurssilaiset saavat ohjausta ja säännöllistä palautetta ryhmäkeskustelujen, sekä opettajien palautteen kautta.
Kurssin tavoitteena on kehittää ja ja syventää omaa persoonallista ilmaisuaan.
Keväällä kurssista on tulossa toinen, syventävä osio Ihminen ja ympäristö II – kuvataide.
Opetusmenetelmät
Luento-opetus, itsenäinen työskentely, pienryhmätyöskentely, ohjauskeskustelut, loppupalaute
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
aiheen määrittely ja tiedon hankinta
taiteellinen työskentely valitusta aiheesta
työprosessin ja valmistuneen kokonaisuuden esittely
Sisällön jaksotus
Ihminen ja ympäristö I / kuvataide -kurssilla tutustutaan ihmisen ja ympäristön väliseen suhteeseen hyödyntäen erilaisia kuvataiteen ilmaisumuotoja.
Kurssi on temaattiseen työskentelyyn painottuva kokonaisuus, jossa opiskelija tutustuu pitkäjänteiseen taiteelliseen työskentelyyn yhden aiheen parissa. Käytettävät tekniikat ovat opiskelijan itse valittavissa ja teknisillä valinnoilla pyritään tukemaan käsiteltäviä sisältöjä.
Ihmisen suhde ympäristöön on käsitteenä laaja. Aihetta voi kurssin aikana lähestyä esimerkiksi tutkimalla omaa suhdetta lähiympäristöönsä, pohtimalla henkilökohtaista luontosuhdetta, tai todellisuuden ilmenemistä itselleen. Opiskelija määrittelee valitsemansa näkökulman itsenäisesti omista lähtökohdistaan ja toteuttaa kurssin aikana taiteellisen teoskokonaisuuden valitsemastaan aiheesta.
Itsenäisen taiteellisen työskentelyn ohella kurssilaiset saavat ohjausta ja säännöllistä palautetta ryhmäkeskustelujen, sekä opettajien palautteen kautta.
Kurssin tavoitteena on kehittää ja ja syventää omaa persoonallista ilmaisuaan.
Keväällä kurssista on tulossa toinen, syventävä osio Ihminen ja ympäristö II / kuvataide.
Arviointiasteikko
H-5
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
aloitus ? kurssista
työskentely ? kurssista
presentaatio ? kurssista
Arvioinnin kohteet: Läsnäolo, hyväksytysti tehdyt harjoitustehtävät, osallistuminen oppimistilanteisiin, itsearviointi
Hylätty (0)
Tehtävät ovat jääneet tekemättä tai eivät vastaa tehtävänantoa.
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2)
Opiskelija
• osaa soveltaa annettuja ohjeita omaan työskentelyynsä
• osaa käyttää keskeisiä ammattikäsitteitä ja työskentelymetodeja ja soveltaa niitä omaan ilmaisuunsa
• osallistuu dialogisesti yhteisön vuorovaikutustilanteisiin.
Arviointikriteerit, hyvä (3-4)
Edellisten lisäksi opiskelija
• osaa suunnitella omaa työskentelyään ja tunnistaa työskentelyprosessinsa vaiheet
• osaa arvioida ja mitoittaa opiskelun/työn valmistamisen vaatiman ajan
• osoittaa tuntevansa (aiheeseen liittyvän) tietoperustan
• työskentelee ja toimii eettisten ja ekologisten periaatteiden mukaisesti
• kykenee kehittämään ja syventämään persoonallista ilmaisuaan
• osaa sijoittaa työskentelynsä laajempiin yhteyksiin ja nykytaiteen kentälle
Arviointikriteerit, kiitettävä (5)
Edellisten lisäksi opiskelija
• osoittaa hallitsevansa valitsemiensa materiaalien, työskentelymetodien ja sisältöjen kriittisen limittymisen nykytaiteen diskursseihin
• osaa analysoida ja kehittää työskentelyprosessinsa vaiheita
• osaa analysoida kriittisesti erilaisia ratkaisumalleja
Ilmoittautumisaika
02.08.2024 - 31.08.2024
Ajoitus
01.09.2024 - 31.12.2024
Opintopistemäärä
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Taideakatemia
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
5 - 15
Koulutus
- Kuvataiteen koulutus
Opettaja
- Eero Merimaa
Sisältö
Ihminen ja ympäristö I – valokuvataide -kurssilla tutustutaan ihmisen ja ympäristön väliseen suhteeseen hyödyntäen valokuvauksen erilaisia ilmaisumuotoja.
Kurssi on teemallinen kokonaisuus, jossa opiskelija tutustuu pitkäjänteiseen työskentelyyn yhden aiheen parissa. Teknisen ja ilmaisullisen lähestymistapansa opiskelija voi valita itse. Valokuvan esittämisen muodoilla, kuten ripustustekniikoilla ja materiaalien valinnoilla pyritään tukemaan käsiteltäviä sisältöjä.
Ihmisen suhde ympäristöön on käsitteenä laaja. Aihetta voi kurssin aikana lähestyä esimerkiksi tutkimalla omaa suhdetta lähiympäristöönsä, pohtimalla henkilökohtaista luontosuhdetta, tai todellisuuden ilmenemistä itselleen. Opiskelija määrittelee valitsemansa näkökulman itsenäisesti omista lähtökohdistaan ja toteuttaa kurssin aikana teoskokonaisuuden valitsemastaan aiheesta.
Itsenäisen taiteellisen työskentelyn ohella kurssilaiset saavat ohjausta ja säännöllistä palautetta ryhmäkeskustelujen, sekä opettajien palautteen kautta.
Kurssin tavoitteena on kehittää ja ja syventää omaa persoonallista valokuvailmaisua.
Keväällä kurssista on tulossa toinen, syventävä osio, Ihminen ja ympäristö II – valokuvataide.
Pedagogiset toimintatavat ja kestävä kehitys
Luento-opetus, itsenäinen työskentely, pienryhmätyöskentely, ohjauskeskustelut, loppupalaute
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
?aiheen määrittely ja tiedon hankinta
?taiteellinen työskentely valitusta aiheesta
?työprosessin ja valmistuneen kokonaisuuden esittely
1. aloitus ? kurssista
2. työskentely ? kurssista
3. presentaatio ? kurssista
Sisällön jaksotus
Ihminen ja ympäristö I / valokuvataide -kurssilla tutustutaan ihmisen ja ympäristön väliseen suhteeseen hyödyntäen valokuvauksen erilaisia ilmaisumuotoja.
Kurssi on teemallinen kokonaisuus, jossa opiskelija tutustuu pitkäjänteiseen työskentelyyn yhden aiheen parissa. Teknisen ja ilmaisullisen lähestymistapansa opiskelija voi valita itse. Valokuvan esittämisen muodoilla, kuten ripustustekniikoilla ja materiaalien valinnoilla pyritään tukemaan käsiteltäviä sisältöjä.
Ihmisen suhde ympäristöön on käsitteenä laaja. Aihetta voi kurssin aikana lähestyä esimerkiksi tutkimalla omaa suhdetta lähiympäristöönsä, pohtimalla henkilökohtaista luontosuhdetta, tai todellisuuden ilmenemistä itselleen. Opiskelija määrittelee valitsemansa näkökulman itsenäisesti omista lähtökohdistaan ja toteuttaa kurssin aikana teoskokonaisuuden valitsemastaan aiheesta.
Itsenäisen taiteellisen työskentelyn ohella kurssilaiset saavat ohjausta ja säännöllistä palautetta ryhmäkeskustelujen, sekä opettajien palautteen kautta.
Kurssin tavoitteena on kehittää ja ja syventää omaa persoonallista valokuvailmaisua.
Keväällä kurssista on tulossa toinen, syventävä osio, Ihminen ja ympäristö II / valokuvataide.
Arviointiasteikko
H-5
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Arvioinnin kohteet: Läsnäolo, hyväksytysti tehdyt harjoitustehtävät, osallistuminen oppimistilanteisiin, itsearviointi
Hylätty (0)
Tehtävät ovat jääneet tekemättä tai eivät vastaa tehtävänantoa.
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2)
Opiskelija
• osaa soveltaa annettuja ohjeita omaan työskentelyynsä
• osaa käyttää keskeisiä ammattikäsitteitä ja työskentelymetodeja ja soveltaa niitä omaan ilmaisuunsa
• osallistuu dialogisesti yhteisön vuorovaikutustilanteisiin.
Arviointikriteerit, hyvä (3-4)
Edellisten lisäksi opiskelija
• osaa suunnitella omaa työskentelyään ja tunnistaa työskentelyprosessinsa vaiheet
• osaa arvioida ja mitoittaa opiskelun/työn valmistamisen vaatiman ajan
• osoittaa tuntevansa (aiheeseen liittyvän) tietoperustan
• työskentelee ja toimii eettisten ja ekologisten periaatteiden mukaisesti
• kykenee kehittämään ja syventämään persoonallista ilmaisuaan
• osaa sijoittaa työskentelynsä laajempiin yhteyksiin ja nykytaiteen kentälle
Arviointikriteerit, kiitettävä (5)
Edellisten lisäksi opiskelija
• osoittaa hallitsevansa valitsemiensa materiaalien, työskentelymetodien ja sisältöjen kriittisen limittymisen nykytaiteen diskursseihin
• osaa analysoida ja kehittää työskentelyprosessinsa vaiheita
• osaa analysoida kriittisesti erilaisia ratkaisumalleja
Ilmoittautumisaika
02.12.2024 - 31.12.2024
Ajoitus
01.01.2025 - 31.05.2025
Opintopistemäärä
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Taideakatemia
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Kuvataiteen koulutus
Opettaja
- Eero Merimaa
Sisältö
Ihminen ja ympäristö II – kuvataide -kurssilla tutustutaan ihmisen ja ympäristön väliseen suhteeseen hyödyntäen erilaisia kuvataiteen ilmaisumuotoja.
Kurssi on temaattiseen työskentelyyn painottuva kokonaisuus, jossa opiskelija tutustuu pitkäjänteiseen taiteelliseen työskentelyyn yhden aiheen parissa. Käytettävät tekniikat ovat opiskelijan itse valittavissa ja teknisillä valinnoilla pyritään tukemaan käsiteltäviä sisältöjä.
Ihmisen suhde ympäristöön on käsitteenä laaja. Aihetta voi kurssin aikana lähestyä esimerkiksi tutkimalla omaa suhdetta lähiympäristöönsä, pohtimalla henkilökohtaista luontosuhdetta, tai todellisuuden ilmenemistä itselleen. Opiskelija määrittelee valitsemansa näkökulman itsenäisesti omista lähtökohdistaan ja toteuttaa kurssin aikana taiteellisen teoskokonaisuuden valitsemastaan aiheesta.
Itsenäisen taiteellisen työskentelyn ohella kurssilaiset saavat ohjausta ja säännöllistä palautetta ryhmäkeskustelujen, sekä opettajien palautteen kautta.
Kurssin tavoitteena on kehittää ja ja syventää omaa persoonallista ilmaisuaan.
Arviointiasteikko
H-5
Ilmoittautumisaika
02.12.2024 - 31.12.2024
Ajoitus
01.01.2025 - 31.05.2025
Opintopistemäärä
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Taideakatemia
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Kuvataiteen koulutus
Opettaja
- Eero Merimaa
Sisältö
Ihminen ja ympäristö II – valokuvataide -kurssilla tutustutaan ihmisen ja ympäristön väliseen suhteeseen hyödyntäen valokuvauksen erilaisia ilmaisumuotoja.
Kurssi on teemallinen kokonaisuus, jossa opiskelija tutustuu pitkäjänteiseen työskentelyyn yhden aiheen parissa. Teknisen ja ilmaisullisen lähestymistapansa opiskelija voi valita itse. Valokuvan esittämisen muodoilla, kuten ripustustekniikoilla ja materiaalien valinnoilla pyritään tukemaan käsiteltäviä sisältöjä.
Ihmisen suhde ympäristöön on käsitteenä laaja. Aihetta voi kurssin aikana lähestyä esimerkiksi tutkimalla omaa suhdetta lähiympäristöönsä, pohtimalla henkilökohtaista luontosuhdetta, tai todellisuuden ilmenemistä itselleen. Opiskelija määrittelee valitsemansa näkökulman itsenäisesti omista lähtökohdistaan ja toteuttaa kurssin aikana teoskokonaisuuden valitsemastaan aiheesta.
Itsenäisen taiteellisen työskentelyn ohella kurssilaiset saavat ohjausta ja säännöllistä palautetta ryhmäkeskustelujen, sekä opettajien palautteen kautta.
Kurssin tavoitteena on kehittää ja ja syventää omaa persoonallista valokuvailmaisua.
Arviointiasteikko
H-5
Ilmoittautumisaika
27.07.2024 - 23.09.2024
Ajoitus
26.08.2024 - 27.09.2024
Opintopistemäärä
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Kuvataide
Toimipiste
Linnankadun taidekampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 40
Koulutus
- Kuvataiteen koulutus
Opettaja
- Otto-Ville Väätäinen
- Kati Immonen
- Anni Oja
- Laura Miettinen
- Okko Pöyliö
Ryhmät
-
PKANIS24Animaatio
-
PKUVAS24Kuvataiteen koulutus S24
Tavoitteet
Opiskelija osaa
- kehittää opiskelutaitojaan.
- tunnistaa omia kiinnostuksen kohteitaan ja asettaa tavoitteita opinnoilleen.
- hahmottaa opiskeluympäristöä ja paikallista taidekenttää.
- perustiedot koulutuksen opetustarjonnasta ja tiedonhankinnasta.
- kehittää ja arvioida rakentavasti taiteellisen työskentelyn prosessiaan.
Sisältö
Opintojaksolla tutustutaan kuvataiteen koulutuksen tiloihin ja toimintatapoihin sekä taiteilijaopettajiin, henkilökuntaan ja opiskelutovereihin. Opiskelija saa myös perustiedot koulutuksen opetustarjonnasta, sähköisistä järjestelmistä, tiedonhausta ja muista opiskelijapalveluista. Opintojaksolla perehdytään erilaisiin taiteellisen työskentelyn ja ajattelun tapoihin ryhmissä sekä itsenäisesti työskennellen. Lisäksi tutustutaan ajankohtaisiin ilmiöihin oppimisympäristöissä ja paikallisella taiteen kentällä.
Opetusmenetelmät
Ryhmätyöt, yksilötehtävät, luennot, keskustelut, vaihteleva opetus suuntautumisissa (valokuva, kuvataide, animaatio)
Pedagogiset toimintatavat ja kestävä kehitys
Työtavat ja materiaalit valitaan ympäristöä ja materiaaleja kunnioittaen.
Sisällön jaksotus
Johdanto Kuvataiteen opintoihin
26.8.- 27.9.2024
Opintojaksolla tutustutaan kuvataiteen koulutuksen tiloihin ja toimintatapoihin sekä taiteilijaopettajiin, henkilökuntaan ja opiskelutovereihin. Opiskelija saa myös perustiedot koulutuksen opetustarjonnasta, sähköisistä järjestelmistä, tiedonhausta ja muista opiskelijapalveluista. Opintojaksolla perehdytään erilaisiin taiteellisen työskentelyn ja ajattelun tapoihin ryhmissä sekä itsenäisesti työskennellen. Lisäksi tutustutaan ajankohtaisiin ilmiöihin oppimisympäristöissä ja paikallisella taiteen kentällä.
10. - 25.9. Opiskelijat työskentelevät omissa suuntautumisissaan erikseen mainitusti
loppukatselmuspäivä 26.9. - 15 Kuvateatterissa
Arviointiasteikko
H-5
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Läsnäolovelvoite koko jaksolla, arviointi on ammattiainekohtaista.
Ilmoittautumisaika
10.08.2024 - 18.10.2024
Ajoitus
21.10.2024 - 15.11.2024
Opintopistemäärä
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Taideakatemia
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
8 - 13
Koulutus
- Kuvataiteen koulutus
Opettaja
- Elli Vuorinen
Tavoitteet
Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa
• suunnitella toimivia hahmoja tuotannon tarpeisiin
• perustiedot piirustuksen tekniikoista ja ilmaisutavoista
• suunnitella taustoja, sijoittaa niihin toiminnan ja hahmot
• selittää hahmosuunnittelun periaatteita ja osaa soveltaa niitä
• tunnistaa eri graafisia tyylejä ja tekniikoita
• hahmottaa animaation visuaalisen suunnittelun historiaa tekniikoiden ja ilmaisukeinojen näkökulmasta.
• tunnistaa värien käytön, viivan, valon ja varjon merkityksiä tunnelman luomisessa
• tehdä uskaliaita mutta perusteltuja graafisia ratkaisuja tarinan ja tuotannon tukemiseksi
• kehittää omaa ilmaisuaan opintojen myötä
Sisältö
• ideat, luonnostelu, referenssien tutkiminen,konseptitaide
• liioittelun merkitys, yksinkertaistaminen, katsojaryhmä, siluetit
• hahmo-ja taustasuunnitelmat omaan harjoitustuotantoon
• löytää tuotannolliset ja taiteelliset ratkaisut omaan harjoitustuotantoon
• käsikirjoituksen purku hahmo- ja taustasuunnittelijan kannalta
Havaintoon perustuvassa työskentelyssä tutkitaan muodon rakenteita ja suhteita, tila- ja valovaikutelmia, pintarakenteita ja materiaalintuntua. Opintojakson aikana kehitetään persoonallista ilmaisua, itsenäistä työskentelyä sekä palautteen vastaanottamista ja antamista.
Sisällön jaksotus
Osaamistavoitteet
Opintojakson suoritettaan opiskelija osaa :
• suunnitella toimivia hahmoja tuotannon tarpeisiin
• perustiedot piirustuksen tekniikoista ja ilmaisutavoista
• suunnitella taustoja, sijoittaa niihin toiminnan ja hahmot
• selittää hahmosuunnittelun periaatteita ja osaa soveltaa niitä
• tunnistaa eri graafisia tyylejä ja tekniikoita
• hahmottaa animaation visuaalisen suunnittelun historiaa tekniikoiden ja ilmaisukeinojen
näkökulmasta.
• tunnistaa värien käytön, viivan, valon ja varjon merkityksiä tunnelman luomisessa
• tehdä uskaliaita mutta perusteltuja graafisia ratkaisuja tarinan ja tuotannon tukemiseksi
• kehittää omaa ilmaisuaan opintojen myötä
Sisältö
• ideat, luonnostelu, referenssien tutkiminen, konseptitaide
• liioittelun merkitys, yksinkertaistaminen, katsojaryhmät, siluetit
• hahmo-ja taustasuunnitelmat omaan harjoitustuotantoon
• löytää tuotannolliset ja taiteelliset ratkaisut omaan harjoitustuotantoon
• käsikirjoituksen purku hahmo- ja taustasuunnittelijan kannalta
Havaintoon perustuvassa työskentelyssä tutkitaan hahmo-ja taustasuunnittelun rakenteita ja suhteita, tila- ja valovaikutelmia, pintarakenteita ja materiaalintuntua. Opintojakson aikana kehitetään persoonallista ilmaisua, itsenäistä
työskentelyä sekä palautteen vastaanottamista ja antamista.
Opintojaksolle otetaan 10-13 opiskelijaa. Opintojakso järjestetään ensisijaisesti PKANIS23-ryhmälle. Sen jälkeen ilmoittautuneet hyväksytään animaation opiskelijoista ilmoittautumisjärjestyksessä, sitten muiden suuntautumisalojen opiskelijat ilmoittautumisjärjestyksessä.
Aikataulu varmistuu syyskuun aikana. Mahdollisista muutoksista tullaan ilmoittamaan toteutuksen kuvauksessa sekä ilmoittautuneille sähköpostitse.
Arviointiasteikko
H-5
Ilmoittautumisaika
03.09.2024 - 21.12.2024
Ajoitus
22.10.2024 - 20.12.2024
Opintopistemäärä
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Taideakatemia
Toimipiste
Linnankadun taidekampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
4 - 10
Koulutus
- Kuvataiteen koulutus
Opettaja
- Eero Merimaa
Ryhmät
-
PKUVAS23Kuvataiteen koulutus S23
Tavoitteet
Opiskelija osaa:
- hyödyntää nykykuvanveiston menetelmiä ja ilmaisukeinoja omassa työskentelyssään
- pohtia ilmaisullisia valintojaan esteettisesti ja eettisesti
- tarkastella kriittisesti ja kehittää omaa kolmiulotteista ilmaisuaan
- seurata aktiivisesti ja analysoiden alueellisen, kansallisen ja kansainvälisen kuvanveistotaiteen ilmiöitä
Sisältö
Opiskelija tutustuu nykykuvanveiston sisältöihin ja ilmaisukeinoihin. Mitä ja miten kolmiulotteisella teoksella voi ilmaista tämän hetken yhteiskunnassa? Millä materiaaleilla nykyveistäjä työskentelee ekologisesti? Opinnoissa tutustutaan nykykuvanveiston ajankohtaisiin ilmiöihin, esimerkiksi erilaisiin tilallisiin, moniaistisiin ja poikkitaiteellisiin ilmaisumahdollisuuksiin sekä teoksen ja sen kokijan väliseen vuorovaikutukseen.
Opinnot suoritetaan toteutussuunnitelman mukaisesti työpajatyöskentelynä. Opintojen aikana opiskelija suunnittelee ja toteuttaa kolmiulotteisen teoksen tai teoskokonaisuuden. Lisäksi opiskelija toteuttaa kuvallisen esityksen valitsemastaan nykyveistäjästä opettajan ohjeiden ja lähdemateriaalin avulla. Opinnot voivat sisältää myös näyttely- ja työhuonevierailuja, taiteilijaluentoja sekä opintomatkoja.
Opetusmenetelmät
Oppimismenetelmissä korostuvat tehtäväperusteisuus, projektioppiminen ja lähiopetus. Opiskelija määrittelee kurssin alussa ohjaavan opettajan kanssa työskentelylleen päämäärän, jota lähestytään henkilökohtaisen työskentelyn, ryhmä- ja yksilötapaamisten sekä itsereflektion kautta.
Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet
Mikäli kurssisuoritus jää vaillinaiseksi, ole yhteydessä ohjaavaan opettajaan.
Sisällön jaksotus
Kurssin aikana suunnitellaan ja toteutetaan kolmiulotteisia luonnoksia osana Linnanniemen taidekaupunginosan kehittämissuunnitelmaa. Turun kaupungin kulttuurin kärkihanke tiimi on tilannut kuvataiteen koulutukselta suunnitelmia veistoksellisista ajoesteistä, joiden toivotaan tukevan uuden kaupunginosan omaleimaisuutta. Kurssin aikana toteutetuista luonnoksista valitaan yksi jatkokehittelyyn ja tuotantoon. Samanaikaisesti ko opintojakson ohella toteutetaan Puu kuvanveiston materiaalina -kurssi.
Varsinaista kurssia edeltää työpajaviikolla ja itsenäisen työskentelyn viikolla toteutettava materiaalin keräämiseen ja alustavien ideoiden hahmottamiseen tähtäävä intensiivityöpaja (1op). Viikon ohjelmaan kuuluu aiheeseen tutustumista, erilaisten mallien benchmarkkaamista, paikkoihin (paikkojen dokumentointi jatkoa varten) ja alueen erityispiirteisiin tutustumista, ym. Työpajan aikana opiskelijat toteuttavat yhteisesti taustamateriaalikartoituksen ja itsenäisesti sarjan nopeita idealuonnoksia (materiaalina keramiikka).
Varsinaista kurssitoteutusta varten (5op) opiskelijat valitsevat 1-2 intensiivivaiheessa tuottamaansa luonnosta jatkokehittelyyn. Valinnan tueksi voidaan järjestää keskustelutilaisuus, missä tilaajan edustaja on mukana sparraamassa opiskelijoita. Luonnoksista toteutetaan viimeistelty teosehdotus 1:3 mittakaavassa. Pienoismallien materiaalina käytetään kipsiä. Järjestämme myös vierailun betonivalimoon, jotta toteutusprosessin perusteet ja mahdollisuudet tulevat konkreettisimmiksi.
Luonnosteluvaiheen viimeisessä osassa tuotetusta materiaalista koostetaan näyttely (näillä näkymin Taiteen taloon). Näyttelyssä on esillä pienoismallit, keraamiset luonnokset, sekä mahdollisesti digitaalisesti toteutettuja kuvaupotuksia betoniporsaista ”oikeilla” paikoillaan (tulosteina tai näytöllä) ja 3D- mallinnettuja luonnoksia testattavaksi esm. AR-sovelluksella.
Arviointiasteikko
H-5
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Oppimistehtävä muodostaa arvioinnin perustan, jonka yhteydessä kiinnitetään huomiota työn tarkoituksenmukaiseen mitoitukseen, työprosessin hallintaan sekä taiteelliseen ilmaisuun. Kaikki kurssin aikana annetut tehtävät tulee suorittaa ja ne vaikuttavat arviointiin. Kurssin päätteeksi järjestetään joko kaikille yhteinen tai vaihtoehtoisesti opiskelijan ja opettajan välinen henkilökohtainen arviointikeskustelu. Arviointikeskustelussa korostuvat itsearviointi, vertais- ja opettaja-arviointi.
Ilmoittautumisaika
01.09.2024
Ajoitus
01.10.2024 - 31.12.2024
Opintopistemäärä
3 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Kuvataide
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Kuvataiteen koulutus
Vastuuopettaja
Markus Hatakka
Ajoitusryhmät
- Pienryhmä 1 (Koko: 1000. Avoin AMK: 1000.)
Pienryhmät
- Pienryhmä 1
Tavoitteet
Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa…
- hyödyntää ja soveltaa kykyjään ja osaamistaan ennakko- ja valintakoetehtävien tekemisessä
- toimia suunnitelmallisesti ja tavoitteellisesti oman osaamisensa esilletuomisessa opiskelijavalinnan kontekstissa
Sisältö
Kuvataiteen koulutuksen opiskelijavalinnan ennakko- ja valintakoetehtävät.
Oppimateriaalit
Ei erillistä oppimateriaalia.
Opetusmenetelmät
Kunkin hakijan itsenäinen opiskelu ja suoritus.
Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet
Kuvataiteen koulutuksen syksyn 2024 hakukohteen Kuvataiteilija (AMK) valokuvataide, monimuoto määrittelemä ennakko- ja valintakoetehtävien aikataulu. Ei uusimismahdollisuutta.
Pedagogiset toimintatavat ja kestävä kehitys
Oman osaamisen osoittaminen, itsenäisesti suoritettavat tehtävät.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Ei valinnaisia suoritustapoja.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Kuvataiteen koulutuksen syksyn 2024 hakukohteen Kuvataiteilija (AMK) valokuvataide, monimuoto määrittelemä ennakko- ja valintakoetehtävien sisältö.
Arviointikriteerit, hyväksytty/hylätty
Opintojakson suoritus on hyväksytty, mikäli hakija saa hakukohteen valintakokeesta vähintään 50 pistettä.
Opintojakson suoritus on hylätty, mikäli hakija saa hakukohteen valintakokeesta vähemmän kuin 50 pistettä.
Sisällön jaksotus
Kuvataiteen koulutuksen syksyn 2024 hakukohteen
- Kuvataiteilija (AMK), valokuvataide, monimuoto
määrittelemät ennakko- ja valintakoetehtävien sisältö ja aikataulu. Lisätietoja sisällöstä ja aikataulusta http://www.opintopolku.fi ja https://www.turkuamk.fi/fi/tutkinnot-ja-opiskelu/hakeminen/opiskelijavalinta/
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Kuvataiteen koulutuksen syksyn 2024 hakukohteen Kuvataiteilija (AMK) valokuvataide, monimuoto ennakko- ja valintakoetehtäväkohtaisesti määrittelemät arviointiperusteet.
Ilmoittautumisaika
01.09.2024 - 30.11.2024
Ajoitus
22.10.2024 - 25.04.2025
Opintopistemäärä
1 - 10
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Taideakatemia
Toimipiste
Linnankadun taidekampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Kuvataiteen koulutus
Opettaja
- Okko Pöyliö
Ryhmät
-
PKUVAS22Kuvataiteen koulutus S22
Tavoitteet
Opintojakson osaamistavoitteet
• Kehittää omaa persoonallista ilmaisuaan työskentelyn, katselmusten ja keskusteluiden myötä.
• Materiaalien, tekniikoiden ja ilmaisutapojen hallinta.
• Käyttää työvälineitä ja materiaaleja ammattimaisesti ja ekologisesti.
• Vahvistaa opiskelijan ammatillista toimijuutta, itsenäistä työskentelyä sekä palautteen antamista ja vastaanottoa.
• Aikatauluttaa työskentelyään sekä järjestää työskentelytilansa järkevästi ja asianmukaisesti.
• Hahmottaa taiteellinen työskentelynsä suhteessa taidehistoriaan sekä nykytaiteen kenttään ja sen toimintamalleihin.
Sisältö
Kurssin kontaktiopetus muodostuu opintopiiristä, jossa opiskelijoiden omat teokset ja projektit toimivat joka viikkoisten katselmusten lähtökohtana. Tutustumme yhdessä tekniikoihin, eri tekemisen tapoihin ja pohdimme työskentelyn lähtökohtia ja tavoitteita. Lähestymme taiteellista työskentelyä ja projektien kehittämistä kokonaisvaltaisesti, huomioiden oman ilmaisun, teemojen ja materiaalisteknisten toteutusten lisäksi myös laajasti kuvataiteilijan ammatilliset käytännöt ja osaamisalueet.
Tapaamisten ohjelma muodostuu opiskelijoiden omien kiinnostuksen kohteiden ja tavoitteiden myötä. Teoskatselmusten ja keskusteluiden lisäksi vaihtoehtoisia opiskelumuotoja voivat olla esim. tapaamisten yhteydessä järjestettävät lukupiirit ja taiteilijaesittelyt.
Sisällön jaksotus
Opintojaksolla on kaksi toteutusmuotoa.
1. Pääosin itsenäistä työskentelyä oman projektin parissa, sisältäen vähintään kolme kontaktitapaamista. Projekti hyväksytään toteutettavaksi opiskelijan suunnitelman perusteella.
2. Osallistuminen viikottaisiin kontaktitapaamisiin, toteuttaen vapaamuotoisesti eri projekteja.
Suunnattu kolmannen vuoden opiskelijoille, mutta myös toisen vuoden opiskelijat voivat osallistua.
Opintopisteet: Opintopisteet määritellään jokaisen opiskelijan kohdalla yksilökohtaisesti projektien työmäärän ja tapaamiskertojen mukaan.
Ajoitus: Omaa työskentelyä, kontaktiopetus perjantaisin klo 13.00-16.00
25.10. lähtien huhtiikuuhun 2025 asti.
Muutoksia aikatauluihin ja toteutuksiin voi tulla.
Kontaktiopetus muodostuu opintopiiristä, jossa opiskelijoiden omat teokset ja projektit toimivat katselmusten lähtökohtana. Tutustumme yhdessä tekniikoihin, eri tekemisen tapoihin ja pohdimme työskentelyn lähtökohtia ja tavoitteita. Lähestymme taiteellista työskentelyä ja projektien kehittämistä kokonaisvaltaisesti, huomioiden oman ilmaisun, teemojen ja materiaalisteknisten toteutusten lisäksi myös laajasti kuvataiteilijan ammatilliset käytännöt ja osaamisalueet.
Tapaamisten ohjelma muodostuu opiskelijoiden omien kiinnostuksen kohteiden ja tavoitteiden myötä. Teoskatselmusten ja keskusteluiden lisäksi vaihtoehtoisia opiskelumuotoja voivat olla esim. tapaamisten yhteydessä järjestettävät lukupiirit ja taiteilijaesittelyt.
Arviointiasteikko
H-5
Ilmoittautumisaika
03.09.2024 - 14.11.2024
Ajoitus
19.11.2024 - 18.12.2024
Opintopistemäärä
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Taideakatemia
Toimipiste
Linnankadun taidekampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
4 - 10
Koulutus
- Kuvataiteen koulutus
Opettaja
- Kati Immonen
Ryhmät
-
PKUVAS23Kuvataiteen koulutus S23
Tavoitteet
Opiskelija osaa
- syventää nykymaalaustaiteen tuntemustaan
- sijoittaa oman ilmaisunsa nykymaalaustaiteen kentälle
- pohtia ilmaisullisia valintojaan esteettisesti ja eettisesti
- seurata aktiivisesti ja analysoida alueellisen, kansallisen ja kansainvälisen maalaustaiteen ilmiöitä ja hankkia tietoa itsenäisesti sellaisista maalaustaiteen ilmiöistä ja taiteilijoista, jotka tukevat oppilaan pohdintaa omasta ilmaisustaan.
Sisältö
Opintojaksossa tutustutaan nykymaalaustaiteen sisältöihin ja ilmaisukeinoihin. Mitä ja miten maalauksella voi ilmaista tämän hetken yhteiskunnassa? Ja millä materiaaleilla nykymaalari työskentelee ekologisesti? Opinnoissa pohditaan taidemaalarin sanoman ilmaisumahdollisuuksia ja toisaalta maalauksen katsojan ja kokijan tulkintaa. Opinnot voivat sisältää vierailuja nykymaalareiden työhuoneissa ja taiteilijaluentoja maalausprosesseista. Opiskelija toteuttaa maalaustehtävän lisäksi kuvallisen esityksen valitsemastaan nykymaalarista opettajan ohjeiden ja lähdemateriaalin avulla.
Oppimateriaalit
-
Opetusmenetelmät
Luonnot ja ryhmätapaamiset, yhdessä työskentely, itsenäinen maalaustyöskentely, ateljeekierto eli opettajan antama henkilökohtainen palaute. Opintojakso päättyy loppukatselmukseen opiskelijoiden näyttelyssä Taideakatemian Seinä-galleriassa.
Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet
-
Pedagogiset toimintatavat ja kestävä kehitys
Tavoitellaan turvallisen ja kannustavan tilan luomista kaikille maalausluokissa työskenteleville. Huomioidaan kestävät toimintatavat ja ympäristökuormituksen minimoiminen maalaustyöskentelyssä.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
-
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Opintojaksojen tarkemmat tehtävänannot kerrotaan myöhemmin. Työskentely on dialogia omien maalausideoiden ja palautteen välillä. Palautetta antavat sekä opettaja että opiskelijakollegat. Opettaja paikalla ti-to, opiskelijan työaika ti-pe 9-16.
Sisällön jaksotus
Opiskelijan välttämätön materiaalilista opintojakson ALUSSA:
4 pientä (noin 1-2 dl) lasipurkkia/lasipulloa.
isompi lasipurkki siveltimien säilytykseen + rypsiöljyä
mäntysuopa
paletti tai muu alusta maalien sekoitusta varten (esim lasilevy tai kertakäyttölautasia),
öljyvärin pohjustukseen valmis-Gesso (muoviliimainen pohjustusaine)
palettiveitset
siveltimet
(+ isompi pohjustussivellin)
hengityssuojain (tavallinen kasvomaski riittää)
työvaatteet
Lisäksi tuo mukanasi maalausluokkaan: Tarpeen mukaan maalauspohja/pohjia ja oman maalauskäsialan mukaan tarvittaessa suojakäsineet. Koulu tarjoaa pienen määrän öljyvärejä, maalausnesteitä ja opintojakson harjoitusten maalauspohjat. Valmis-gesson jokainen ostaa halutessaan itse mutta koulu tarjoaa opintojaksolla opeteltavien pohjustusten materiaalit, temperaemulsiot ja väripigmentit. HUOM. Syksyn 2024 maalauskursseilla ei opiskella rimakehikon rakennusta eikä kankaan pingotusta – oletuksena on näiden hallinta ennen opintojakson alkua. Jos et osaa tehdä rimakehikkoa, voit maalata levylle tai mahdollisuuksien mukaan opetella kehikon teon Pajalla ennen maalausopintojen alkua.
Opintojaksojen tarkemmat tehtävänannot kerrotaan myöhemmin. Työskentely on dialogia omien maalausideoiden ja palautteen välillä. Palautetta antavat sekä opettaja että opiskelijakollegat. Opettaja paikalla ti-to, opiskelijan työaika ti-pe 9-16.
Aikataulumuutokset mahdollisia, niistä tiedotetaan heti kun mahdollista.
Maalauksen ilmaisukeinot I: 19.11.-18.12.2024, 5 op. Opettaja: kuvataiteilija, taidemaalari Henri Tuominen (KuM)
Syvennetään maalauksen teknistä ilmaisuvalikoimaa, pohditaan nykymaalauksen lähtökohtia ja kysymyksenasetteluja. Toteutetaan isompi valmis öljyväri- tai temperamaalaus/ maalaussarja. Opintojakson päätteeksi ryhmän yhteisnäyttely Taideakatemian Seinä -galleriassa 18.12.2024- 29.1.2025.
Aikataulumuutokset mahdollisia, niistä tiedotetaan heti kun mahdollista.
viikko 1
ti 19.11. klo 9. Luento, esittäytyminen ja vapaaehtoinen tehtävä kurssille.
ke 20.11.
to 21.11.
viikko 2
ti 26.11.
ke 27.11.
to 28.11. Työhuonevisiitti Nuppulantie 26. Tavataan Isossa maalaussalissa klo 9 ja lähdetään yhdessä.
viikko 3
ti 3.12.
ke 4.12.
to 5.12. Galleriavisiitti Turun keskustassa.
viikko 4
ti 10.12. klo 9. Seinä-näyttelyn suunnittelu.
ke 11.12.
to 12.12.
viikko 5
ti 17.12 . klo 9. Näyttelyn ripustus Seinä-galleriaan.
ke 18.12. Loppukatselmus
Viestintäkanava ja lisätietoja
kati.immonen@turkuamk.fi, 041-5477686
Arviointiasteikko
H-5
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Arvioinnin (1-5) kohteena tehtävien toteutus, läsnäolo opetuksessa, omaan työskentelyyn sitoutuminen ja siinä kehittyminen, kollegiaalinen vastuunotto: opiskelijakollegoiden töiden dialoginen kommentointi, kannustavan ja turvallisen työtilan luominen. Läsnäolovelvollisuus luennoilla ja yhteisesti aikataulutetussa opetuksessa 80 %. Tämän ylittävät poissaolot korvataan lisätehtävillä.
Hylätty (0)
Tehtävät tekemättä, opiskelija ei ole osallistunut opetukseen.
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2)
Opiskelija paikalla satunnaisesti, tehtäviä tekemättä, omaehtoinen maalaustyöskentely vähäistä. Samalla opintojaksolla opiskelevien maalauksiin perehtyminen ja niiden kommentointi vähäistä.
Opiskelija osaa työskennellä työturvallisuuden huomioonottaen ja muut tilassa työskentelevät huomioiden.
Arviointikriteerit, hyvä (3-4)
Opiskelija paikalla säännöllisesti, tehtävät pääosin suoritettu, omaehtoinen maalaustyöskentely aloitettu. Samalla opintojaksolla opiskelevien maalauksiin perehtyminen ja niiden kommentointi aloitettu. Opiskelija osaa työskennellä työturvallisuuden huomioonottaen ja muut tilassa työskentelevät huomioiden.
Arviointikriteerit, kiitettävä (5)
Opiskelija paikalla säännöllisesti, tehtävät suoritettu, omaehtoinen maalaustyöskentely hyvässä vauhdissa. Opiskelija testaa ja kokeilee uutta ja soveltaa oppimaansa omaan työskentelyynsä. Samalla opintojaksolla opiskelevien maalauksiin perehtyminen ja niiden kommentointi vilkasta. Opiskelija osaa työskennellä työturvallisuuden huomioonottaen ja muut tilassa työskentelevät huomioiden.
Ilmoittautumisaika
03.09.2024 - 29.10.2024
Ajoitus
22.10.2024 - 14.11.2024
Opintopistemäärä
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Taideakatemia
Toimipiste
Linnankadun taidekampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
4 - 10
Koulutus
- Kuvataiteen koulutus
Opettaja
- Kati Immonen
Ryhmät
-
PKUVAS23Kuvataiteen koulutus S23
Tavoitteet
Opiskelija osaa
- hyödyntää öljyliukoisia tekniikoita omassa ilmaisussaan
- pohtia ja verrata sideaineiden vaikutuksia maalausprosessissa ja tunnistaa liuottimien käytön työsuojelulliset ja ympäristölliset näkökohdat
- hyödyntää väriopin osaamistaan käytännössä
- hahmottaa öljyvärimaalauksen historiaa tekniikoiden ja ilmaisukeinojen näkökulmista
- huomioida eri väriaineiden ominaisuuksia ja niiden mahdollisuuksia maalauksessa.
Sisältö
Opiskelija perehtyy öljyliukoisten menetelmien historiaan ja teoriaan sekä harjoittelee käytännössä tekniikoiden mahdollisuuksia osana omaa ilmaisuaan.
Opinnot suoritetaan harjoitustehtävinä, joissa tutkitaan öljytekniikan osa-alueita ja niiden ilmaisullisia perusteita.
Opiskelija osallistuu aktiivisesti ohjaukseen ja palautekeskusteluun sekä suorittaa hyväksytysti harjoitustyöt.
Oppimateriaalit
Opintojakson luentomateriaali jaetaan PDF-muodossa luentojen jälkeen.
Taidemaalariliiton Materiaalipäivä 22.5.2017 (youtube.com), linkki ensimmäisellä luennolla. Veikko Kiljunen: Taidemaalarin materiaalioppi. Max Doerner: Maaliaineet ja niiden käyttö taidemaalauksessa.
Opetusmenetelmät
Luonnot ja ryhmätapaamiset, yhdessä työskentely, itsenäinen maalaustyöskentely, ateljeekierto eli opettajan antama henkilökohtainen palaute.
Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet
-
Pedagogiset toimintatavat ja kestävä kehitys
Tavoitellaan turvallisen ja kannustavan tilan luomista kaikille maalausluokissa työskenteleville. Huomioidaan kestävät toimintatavat ja ympäristökuormituksen minimoiminen maalaustyöskentelyssä.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
-
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Työskentely on dialogia omien maalausideoiden ja palautteen välillä. Palautetta antavat sekä opettaja että opiskelijakollegat. Opettaja paikalla ti-to, opiskelijan työaika ti-pe 9-16.
TEHTÄVÄT
4 viikkoa, 6 tehtävää. Toteutus oman lähtötason mukaan. Jos tuntuu liian helpolta, kehittele haasteita. Arvosanan 5 voi saada myös kaikkien helpoimmalla vaihtoehdolla. Koulu tarjoaa pieniä MDF- ja akryylilevypalasia (seuraavalle kurssille pienen määrän kangasta). Myös pohjustustarvikkeet, pieni määrä maalinesteitä ja öljyväriä tarjotaan opiskelijoille.
Pohjusta ja maalaa pieniä teoksia – esim 20 x 20 cm riittää harjoituksiin. Voit toki oman käsialasi mukaan tehdä isompaa jälkeä (ja ostaa tarvittaessa MDF-levyä Jarilta). Älä yliyritä aiheiden kanssa – tarkoitus on keskittyä teknisten valmiuksien kehittämiseen. Värikenttämaalaus on helppo aloitus, jos et keksi maalattavaa. Voit keskittyä erilaisiin siveltimenjälkiin, omasta maalauskäsialasta nauttimiseen ja väririnnastuksiin. Jos ideat pursuavat, hyvä niin – maalausten aiheet ovat jokaiselle omia eikä tehtävissä määritellä tai rajoiteta niitä eivätkä ne vaikuta arviointiin. Voit myös halutessasi maalata samaa aihetta koko opintojakson ajan: pohjustus ja toteutustapa vain vaihtelevat.
pohjustus:
1. Liimaus ja liitupohjustus a) kankaalle b) MDF-levylle. A) – kohdan kangas voi olla esim pienelle MDF-pohjalle liimattu sideharso tai itse hankkimasi kangas. Tai seuraavan opintojakson kangaspohja.
2. Jokin muu valitsemasi pohjustus MDF-pohjalle, kankaalle tai paperille. Esim. muoviliima+gesso+muoviliima, puoliöljypohja, liivate+alunapohja, paperi liisteröitynä kankaalle tai levylle, liimaeristyksellä.
3. Ripustusvalmius vähintään yhteen maalaukseen. MDF-levyyn palanen taakse (tai muu keksimäsi ratkaisu, miljoonan ruuvin sijaan), akryylilevyyn rei´ät tai liimattava ripustuskoukku.
maalaus:
4. Valitsemasi temperatekniikka, värin sekoitus pigmentistä, maalaus rasvattomalle liitupohjalle tai liivatteella pohjustetulle paperille. Voit käyttää temperaa alusmaalauksena ja jatkaa öljyvärillä tai tehdä temperalla valmiin maalauksen. Jos valitset valkuaistemperan, maalaa levylle.
5. Valitse näistä vähintään yksi: Sekatekniikka, kerrosmaalaus, shumraus tai alla prima-maalaus. Maalineste sekatekniikassa temperaemulsio (märälle öljyvärille), kerrosmaalauksessa Hauser, Liquin tai standöljy, shumrauksessa esim Hauser, alla primassa esim standöljy tai Mallan maalineste.
6. Öljyvärimaalaus Liquinilla, Hauserilla tai pellavaöljyllä akryylilevylle tai metallille TAI valitsemasi toinen temperatekniikka.
Näiden kokeilujen ohessa tee kangaspohjat Henrin kurssille ja pohdi suurempaa kankaalle tehtävää öljymaalausta. Aihe on vapaa. Tämä työ toteutetaan seuraavan kurssin aikana (Maalauksen ilmaisukeinot I). Syksyn maalausperiodi päättyy ryhmän yhteisnäyttelyyn ja katselmukseen Seinä-galleriassa 18.12.2024-30.1.2025 (näyttelyn loppupäivä elää vielä).
Sisällön jaksotus
Maalauksen öljyliukoiset menetelmät: 22.10. -14.11.2024 (5 op)
Pääpaino opintojaksolla on pellavaöljy-pohjaisiin maalausmenetelmiin tutustumisessa ja opiskelijan lähtötason mukaan tekniikoiden syventämisessä. Harjoitellaan erilaisten maalausnesteiden käyttöä ja etsitään omaa maalauskäsialaa. Opiskellaan myös temperatekniikoita ja niiden kautta käytännönläheisesti väripigmenttien käyttöä. Halutessaan opiskelija voi suorittaa koko opintojakson temperaväreillä työskennellen. Opintojaksolla opetellaan tekemään perinteinen liimaus, liitupohjustus ja puoliöljypohjustus MDF-levylle ja kankaalle. Tutustutaan öljyvärin ja temperan yhdistämiseen ja liitupohjustuksen toteuttamiseen myös vesivärimaalausta silmälläpitäen. Kiinnitetään huomiota maalauksen työturvallisuuteen ja ekologisesti kestäviin työskentelytapoihin. Opiskellaan kollegiaalisia taitoa, samassa työtilassa työskentelevien kanssa.
Opiskelijan välttämätön materiaalilista opintojakson ALUSSA:
4 pientä (noin 1-2 dl) lasipurkkia/lasipulloa.
isompi lasipurkki siveltimien säilytykseen + rypsiöljyä
mäntysuopa
paletti tai muu alusta maalien sekoitusta varten (esim lasilevy tai kertakäyttölautasia),
öljyvärin pohjustukseen valmis-Gesso (muoviliimainen pohjustusaine)
palettiveitset
siveltimet
(+ isompi pohjustussivellin)
hengityssuojain (tavallinen kasvomaski riittää)
työvaatteet
Lisäksi tuo mukanasi maalausluokkaan: Tarpeen mukaan maalauspohja/pohjia ja oman maalauskäsialan mukaan tarvittaessa suojakäsineet. Koulu tarjoaa pienen määrän öljyvärejä, maalausnesteitä ja opintojakson harjoitusten maalauspohjat. Valmis-gesson jokainen ostaa halutessaan itse mutta koulu tarjoaa opintojaksolla opeteltavien pohjustusten materiaalit, temperaemulsiot ja väripigmentit. HUOM. Syksyn 2024 maalauskursseilla ei opiskella rimakehikon rakennusta eikä kankaan pingotusta – oletuksena on näiden hallinta ennen opintojakson alkua. Jos et osaa tehdä rimakehikkoa, voit maalata levylle tai mahdollisuuksien mukaan opetella kehikon teon Pajalla ennen maalausopintojen alkua. Työskentely on dialogia omien maalausideoiden ja palautteen välillä. Palautetta antavat sekä opettaja että opiskelijakollegat. Opettaja paikalla ti-to, opiskelijan työaika ti-pe 9-16.
Aikataulumuutokset mahdollisia, niistä tiedotetaan heti kun mahdollista.
viikko 1 Teemat: Pohjustus, maalineste: Hauser, pellavaöljy
ti 22.10 klo 9 Aloitusluento: Tekniikat ja pohjusteet. Tehtävät ja opintojaksoa tukeva kirjallisuus, (Myrkkyluokka). Luennon jälkeen Pajalle: Liitupohja ja MDF-ripustusvalmius. Kirjallisuutta: Veikko Kiljunen: Taidemaalarin materiaalioppi, Max Doerner: Maaliaineet ja niiden käyttö taidemaalauksessa
ke 23.10 klo 13: Hauser, testi. Standöljy. Maalauskokeiluja.
to 24.10 klo 9 Pajalla: puoliöljypohja ja liitu-alunapohja. Valmis gessopohjustus+liima.
Klo 15: Luento Kuvateatterissa: New Performance in Turku - vierailu
viikko 2 Teema: Liukas Liquin
ti 29.10 klo 9 (-10), Myrkkyluokka: Yhteinen tapaaminen: tilannekatsaus, missä mennään?. Yhteisen tapaamisen jälkeen opettaja kiertää luokassa. Noin klo 10 maalinestedemo: Liquin (ja liukkaat pohjamateriaalit).
ke 30.10 klo 13 (-14): Luento: Tempera (Myrkkyluokka)
to 31.10 työskentelyä, opettaja kiertää
klo 14-16, luento zoomissa: Kuvataiteilijan tulonmuodostus, näkökulmia hinnoitteluun. Panu Pohjola, Lapin amk luennon zoom- linkki: https://eoppimispalvelut.zoom.us/j/65284043088?pwd=c0E2SHBhUVoxdit6TXBUTnpOMFE4QT09
viikko 3 Teemat: Temperaemulsio ja sekatekniikka, valkuaistempera, kaseiinitempera
ti 5.11. klo 9 (-10), Myrkkyluokka: Yhteinen tapaaminen, tilannekatsaus. Tapaamisen jälkeen noin klo 10 temperatestausta, pigmenttien käyttö.
ke 6.11. klo 13 (-14.30): Luento: Pigmentit, kerrosmaalaus ja putrido (Myrkkyluokka)
to 7.11. klo 9 (-10.30) Myrkkyluokka: Esittele itseäsi kiinnostava taidemaalari (öljy/tempera) muulle ryhmälle.
klo 14-16, luento zoomissa: Kuvataiteilijan tulonmuodostus, Novia-amk. Apurahan hakeminen, Lars Rebers luennon zoom- linkki: https://eoppimispalvelut.zoom.us/j/65284043088?pwd=c0E2SHBhUVoxdit6TXBUTnpOMFE4QT09
viikko 4 Maalineste: Mallan liuotinvapaa maalineste
ti 12.11. klo 9 (-10), Myrkkyluokka: Yhteinen tapaaminen – missä mennään, jäikö jotain hämäräksi, tarkennettavaksi myöhemmin? Yhteisen tapaamisen jälkeen Pajalle: Mallan liuotinvapaa maalineste. Klo 15 Luento: Maalaus eri materiaaleille (Myrkkyluokka)
ke 13.11. klo 13 (-14.30): Luento: Mahtavat maalarit Turun Piirustuskoulusta ja Taideakatemiasta (Myrkkyluokka)
to 14.11. klo 8.30 Taiteen Talo: AI ja metaverse taiteen tekemisen välineenä.
klo 14-16, luento zoomissa: Kuvataiteilijan tulonmuodostus. Kuvasto ry, Kuvaston toiminta ja kuvataiteen tekijänoikeudet/ Kuvasto ry, Kati Peltonen
Viestintäkanava ja lisätietoja
kati.immonen@turkuamk.fi, 041-5477686
Arviointiasteikko
H-5
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Arvioinnin (1-5) kohteena tehtävien toteutus, läsnäolo opetuksessa, omaan työskentelyyn sitoutuminen ja siinä kehittyminen, kollegiaalinen vastuunotto: opiskelijakollegoiden töiden dialoginen kommentointi, kannustavan ja turvallisen työtilan luominen. Läsnäolovelvollisuus luennoilla ja yhteisesti aikataulutetussa opetuksessa 80 %. Tämän ylittävät poissaolot korvataan lisätehtävillä.
Hylätty (0)
Tehtävät tekemättä, opiskelija ei ole osallistunut opetukseen.
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2)
Opiskelija paikalla satunnaisesti, tehtäviä tekemättä, omaehtoinen maalaustyöskentely vähäistä. Samalla opintojaksolla opiskelevien maalauksiin perehtyminen ja niiden kommentointi vähäistä.
Opiskelija osaa työskennellä työturvallisuuden ja muut tilassa työskentelevät huomioiden.
Arviointikriteerit, hyvä (3-4)
Opiskelija paikalla säännöllisesti, tehtävät pääosin suoritettu, omaehtoinen maalaustyöskentely aloitettu. Samalla opintojaksolla opiskelevien maalauksiin perehtyminen ja niiden kommentointi aloitettu. Opiskelija osaa työskennellä työturvallisuuden huomioonottaen ja muut tilassa työskentelevät huomioiden.
Arviointikriteerit, kiitettävä (5)
Opiskelija paikalla säännöllisesti, tehtävät suoritettu, omaehtoinen maalaustyöskentely hyvässä vauhdissa. Opiskelija testaa ja kokeilee uutta ja soveltaa oppimaansa omaan työskentelyynsä. Samalla opintojaksolla opiskelevien maalauksiin perehtyminen ja niiden kommentointi vilkasta. Opiskelija osaa työskennellä työturvallisuuden huomioonottaen ja muut tilassa työskentelevät huomioiden.
Ilmoittautumisaika
10.08.2024 - 08.09.2024
Ajoitus
09.09.2024 - 25.10.2024
Opintopistemäärä
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Taideakatemia
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
8 - 15
Koulutus
- Kuvataiteen koulutus
Opettaja
- Elli Vuorinen
Tavoitteet
Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa
• hallitsee After Effects -ohjelman perusteet liikegrafiikan ja digitaalisen animaation toteuttamisessa
• infografiikan ja kineettisen typografian perusteet
• tunnistaa liikegrafiikan mahdollisuudet liikkuvan kuvan tuotannon viestinnällisissä tarkoituksissa
• ymmärtää liikegrafiikan luonteen tiedonvälitystä taustoittavana ja tukevana visuaalisen viestinnän muotona
• ymmärtää liikegrafiikan taito välittää informaatiota ja tunnelmaa animaatiollisin ja abstraktein keinoin
• soveltaa opittua harjoitustehtävissä ja projekteissa
Sisältö
- liikegrafiikan perusteet Adobe After Effects -ohjelmaa käyttäen
- kineettisen typografian perusteet
- hahmon rigaaminen ja animointi After Effects -ohjelmalla
- harjoitustehtäviä liikegrafiikan ja animoinnin parissa
Opetusmenetelmät
Opintojaksolla työskennellään itsenäisesti ja ryhmässä. Kurssitehtäviin ja itsenäiseen opiskeluun on hyvä varata aikaa lähiopetuspäivien lisäksi.
Pedagogiset toimintatavat ja kestävä kehitys
Opintojaksolla työskennellään itsenäisesti ja ryhmässä. Kurssitehtäviin ja itsenäiseen opiskeluun on hyvä varata aikaa lähiopetuspäivien lisäksi.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Opintojaksolla työskennellään itsenäisesti ja ryhmässä. Kurssitehtäviin ja itsenäiseen opiskeluun on hyvä varata aikaa lähiopetuspäivien lisäksi.
Sisällön jaksotus
Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa
• hallitsee After Effects -ohjelman perusteet liikegrafiikan ja digitaalisen animaation toteuttamisessa
• infografiikan ja kineettisen typografian perusteet
• tunnistaa liikegrafiikan mahdollisuudet liikkuvan kuvan tuotannon viestinnällisissä tarkoituksissa
• ymmärtää liikegrafiikan luonteen tiedonvälitystä taustoittavana ja tukevana visuaalisen viestinnän muotona
• ymmärtää liikegrafiikan mahdollisuudet välittää informaatiota ja tunnelmaa animaatiollisin ja abstraktein keinoin
• soveltaa opittua harjoitustehtävissä ja projekteissa
Opintojaksolla tehdään harjoitustehtäviä liikegrafiikan ja animoinnin parissa.Toteutus on suunnattu ensisijaisesti PKANIS22-ryhmälle. Loput ylimääräiset paikat täytetään ensisijaisesti animaation opiskelijoiden joukosta, ja sen jälkeen harkinnan varaisesti muilta suuntautumisaloilta.
Opintojaksoon osallistuvalla tulisi olla hallussa Adobe After Effects -ohjelman alkeet.
Lähiopetuspäivät, luokat ja kellonajat:
9.9.2023 09.00 - 16.00 LIN_H212
10.9.2023 09.00 - 16.00 LIN_H212
11.9.2023 09.00 - 16.00 LIN_H212
12.9.2023 09.00 - 16.00 LIN_H212
13.9.2023 13.00 - 17.00 LIN_H212
25.10.2023 09.00 - 16.00 LIN_H212 PALAUTEPÄIVÄ!
Etäopetuspäivät (mahdollisuus työskennellä luokassa)
20.9.2023 09.00 - 16.00 LIN_H212 (28 henkilöä)
27.9.2023 09.00 - 16.00 LIN_H212 (28 henkilöä)
4.10.2023 09.00 - 16.00 LIN_H212 (28 henkilöä)
Opintojaksolle otetaan 8-15 opiskelijaa, ensisijaisesti animaation opiskelijoita ja sen jälkeen kuvataiteen koulutuksen muilta suutautumisaloilta ja sitten yleisesti AMK:n opiskelijoita ilmoittautumisjärjestyksessä. Mahdollisista muutoksista tullaan ilmoittamaan toteutuksen kuvauksessa sekä ilmoittautuneille sähköpostitse.
Arviointiasteikko
H-5
Hylätty (0)
Opiskelija ei ole suorittanut oppimistehtäviä hyväksytysti tai tehtävä/yksittäinen tehtävä puuttuu kokonaan. Opiskelija on osallistunut ryhmän työskentelyyn vain vähän tai ei ollenkaan.
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2)
Opiskelija on suorittanut kaikki oppimistehtävät, mutta saavuttanut oppimistavoitteet niukasti ja pintapuolisesti
Arviointikriteerit, hyvä (3-4)
Opiskelija on suorittanut kaikki oppimistehtävät ja saavuttanut oppimistavoitteet hyvin. Opiskelija on hankkinut ja hyödyntänyt ajankohtaista ja tarkoituksenmukaista tietoa tehtävissään. Opiskelija on työskennellyt aktiivisesti.
Arviointikriteerit, kiitettävä (5)
Opiskelija on suorittanut kaikki oppimistehtävät, saavuttanut oppimistavoitteet ja osoittanut laajaa perehtyneisyyttä opintojakson teemoihin. Opiskelija on hyödyntänyt ajankohtaista ja tarkoituksenmukaista tietoa monipuolisesti ja luovasti. Opiskelija on sitoutunut työskentelyyn ja omalta osaltaan edistänyt tavoitteiden saavuttamista.
Ilmoittautumisaika
10.08.2024 - 30.09.2024
Ajoitus
30.09.2024 - 20.12.2024
Opintopistemäärä
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Taideakatemia
Toimipiste
Linnankadun taidekampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
6 - 15
Koulutus
- Kuvataiteen koulutus
Opettaja
- Elli Vuorinen
Ryhmät
-
PKANIS22Animaatio
-
PKANIS23Animaatio
Tavoitteet
Opiskelija hallitsee Stop Motion -animaation nukenrakennuksen pääperiaatteet, eri materiaalien hyödyntämisen sekä ymmärtää Stop Motion -animaation mahdollisuudet taiteellisena ja elokuvallisena ilmaisukeinona. Lavasterakennuksessa opiskelija osaa visualisoida kolmiulotteisesti tuotantoa tukevat lavasteet ja hyödyntää pajan puutyökoneita ja materiaaleja, työturvallisuutta unohtamatta. Opiskelija hahmottaa myös Stop Motion -animaatiotuotannon eri vaiheet.
Sisältö
Opintojaksolla käydään läpi Stop Motion -animaation nuken- ja lavasterakennuksen pääperiaatteet. Kurssilla rakennetaan pääasiassa aikaisemmin suunniteltuihin ja keväällä animoitaviin animaatiotuotantoihin tarvittavat nuket ja lavasteet. Painopiste omien ideoiden visualisoinnissa sekä opittujen käytäntöjen ja periaatteiden hyödyntäminen käytännössä omassa projektissa.
Opetusmenetelmät
Opintojakso jakaantuu kontaktiopetusjaksoihin ja ryhmässä tehtävään taiteelliseen suunnitteluun ja työskentelyyn.
Pedagogiset toimintatavat ja kestävä kehitys
Luennot, itsenäiset ja ohjatut harjoitukset, vertaisoppiminen, pienryhmätyöskentely
Sisällön jaksotus
Osaamistavoitteet:
Opiskelija hallitsee stop motion -animaation nukenrakennuksen pääperiaatteet, eri materiaalien hyödyntämisen sekä ymmärtää stop motion animaation mahdollisuudet taiteellisena ja elokuvallisena ilmaisukeinona. Lavasterakennuksessa opiskelija osaa visualisoida kolmiulotteisesti tuotantoa tukevat lavasteet ja hyödyntää pajan puutyökoneita ja materiaaleja, työturvallisuutta unohtamatta. Opiskelija hahmottaa myös Stop Motion -animaatiotuotannon eri vaiheet.
Sisältö:
Opintojaksolla käydään läpi stop motion -animaation nuken- ja lavasterakennuksen pääperiaatteet. Kurssilla rakennetaan pääasiassa aikaisemmin suunniteltuihin ja keväällä animoitaviin animaatiotuotantoihin tarvittavat nuket ja lavasteet. Painopiste omien ideoiden visualisoinnissa sekä opittujen käytäntöjen ja periaatteiden hyödyntäminen käytännössä omassa projektissa.
Tarkempi kuvaus:
Opintojakso on ensimmäinen osa laajemmasta 10-15 opintopisteen kokonaisuudesta, jonka aikana toteutetaan pienryhmissä 2-4 minuuttisia stop motion -animaatioita.
Opintojakso alkaa jo VK40 Stop Motion animaatioon historiaan ja käytäntöihin perehdyttävällä aloitusluennolla. Syksyn aikana opintojaksolle osallistuvat ideoivat yksin, parina tai ryhmissä ideoita ja käsikirjoituksia nukkeanimaatioille.
Kokoonnumme lokakuussa pitchaamaan ideat ja valitsemaan yhdessä tuotantoon pääsevät elokuvaideat. Riippuen osallistujamääristä opintojaksolla on mahdollista toteuttaa 2-3 animaatiotuotantoa (3-5 hlöä/per tuotanto).
Nukke-ja lavasterakennuksen opetus ja itsenäinen työskentely tapahtuu Linnankadun pajalla viikoilla 47-51.
Erillinen 5-10 opintopisteen ”Animointi, valaisu ja kuvaus Stop Motion -tuotantoon” -opintojakso jatkuu nukke-ja lavasterakennuksen jälkeen keväällä 2025. Kattavan teknisen ja taiteellisen osaamisen ja ymmärryksen saamiseksi suosituksena on osallistua molempiin opintojaksoihin, ja toimia tuotantotiimissä alusta loppuun saakka.
Opintojaksolle otetaan 8-15 opiskelijaa, ensisijaisesti animaation opiskelijoita ryhmistä PKANIS22 ja PKANIS23 ja sen jälkeen kuvataiteen opiskelijoita ja sitten muut opiskelijat ilmoittautumisjärjestyksessä. Muutoksista ja tarkemmasta aikataulusta tullaan ilmoittamaan toteutuksen kuvauksessa sekä ilmoittautuneille sähköpostitse.
Arviointiasteikko
H-5
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
80 % läsnäolo ja suoritetut harjoitustyöt. Taitojen kehittyminen kurssin aikana, opiskelijan motivaatio ja rakentava osallistuminen.
Hylätty (0)
Opiskelija ei suorita annettuja harjoituksia
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2)
Opiskelija toteuttaa annetut harjoitustehtävät. Hän ei ole motivoitunut tai ota vastaan palautetta eikä tee ehdotettuja korjauksia.
Arviointikriteerit, hyvä (3-4)
Opiskelija tekee annetut harjoitustehtävät. Hän on paneutunut tehtävien suorittamiseen, osaa ottaa vastaan palautetta ja tekee korjaukset tarvittaessa. Hän hallitsee Stop Motion animaatioon liittyvät peruskäsitteet ja ymmärtää tekniikan taiteellisen ilmaisun, tilanhahmotuksen ja visualisoinnin välineenä.
Arviointikriteerit, kiitettävä (5)
Opiskelija tekee annetut harjoitustehtävät. Hän on paneutunut tehtävien suorittamiseen, osaa ottaa vastaan palautetta ja tekee korjaukset tarvittaessa. hallitsee Stop Motion animaatioon liittyvät peruskäsitteet ja ymmärtää tekniikan taiteellisen ilmaisun, tilanhahmotuksen ja visualisoinnin välineenä ja osaa soveltaa niitä itsenäisesti ja motivoituneesti omissa harjoitustehtävissä.
Ilmoittautumisaika
27.10.2024 - 25.11.2024
Ajoitus
26.11.2024 - 17.01.2025
Opintopistemäärä
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Kuvataide
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Kuvataiteen koulutus
Opettaja
- Okko Pöyliö
Tavoitteet
Opiskelija osaa
- hahmottaa piirtämisen asemaa nykytaiteen kentällä sekä osana omaa työskentelyään.
- perustiedot piirustuksen metodeista, materiaaleista, tekniikoista ja ilmaisutavoista.
- soveltaa piirtämistä osana suunnittelu- ja ideointityötä.
- käyttää työvälineitä ja materiaaleja ammattimaisesti ja ekologisesti.
- jäsennellä ja aikatauluttaa taiteellista työskentelyään.
Sisältö
Opintojakson aikana lähestytään piirtämistä nykytaiteen ajankohtaisista teemoista käsin ja pohditaan, mikä piirtämisen rooli on nyt ja tulevaisuudessa. Persoonallista ilmaisua, itsenäistä työskentelyä sekä palautteen vastaanottamista ja antamista kehitetään katselmuksien ja monipuolisten harjoitteiden kautta.
Arviointiasteikko
H-5
Ilmoittautumisaika
10.08.2024 - 30.09.2024
Ajoitus
09.09.2024 - 16.12.2024
Opintopistemäärä
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Taideakatemia
Toimipiste
Linnankadun taidekampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
10 - 40
Koulutus
- Kuvataiteen koulutus
Opettaja
- Asta Kihlman
- Ismo Luukkonen
Ryhmät
-
PKANIS23Animaatio
-
PKUVAS23Kuvataiteen koulutus S23
Tavoitteet
Opiskelija tunnistaa nykytaiteen traditioita, toimintatapoja, keskusteluja ja käytäntöjä.
Sisältö
Opintojaksolla käsitellään erilaisia nykytaiteen medioita, taiteen sisällöllisiä kysymyksiä, taiteilijan muuttuvia rooleja, taidekritiikkiä, taiteen arvo- ja valtakysymyksiä, taiteen instituutioita jne.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Opintojakson voi suorittaa myös kirjallisesti (lähinnä monimuoto-opiskelijat). Tällöin opiskelija kirjoittaa neljän sivun mittaisen esseen otsikolla ”Nykytaiteen historia ja teoria” neljää (4) alla olevaa artikkelia hyödyntäen:
- Ahmed, Sara, "The Affective Politics of Fear". The Cultural Politics of Emotion. New York: Routledge 2004, 63 – 81.
- Kuusamo, Altti, “Miten postmoderni ajatteli meissä periodia? Postmodernismin myyttinen”. Nyansseja ja näkökulmia. Altti Kuusamon juhlakirja. Toim. Riikka Niemelä, Katve-Kaisa Kontturi, Asta Kihlman. Helsinki: Taidehistoriallisia tutkimuksia / Konsthistoriska studier 42, 2011, 117 – 122.
- Lummaa, Karoliina & Rojola, Lea, ”Mitä posthumanismi on?”. Posthumanismi. Toim. Karoliina Lummaa, Lea Rojola. Turku: Eetos 2014, 13 – 32.
- Mäki, Teemu, ”Taide voi olla keskustelua”. Taiteen tehtävä – esseitä. Helsinki: Into 2017, 75 – 84.
- Mäki-Reinikka, Kasperi, “Sensing Machines in Artistic Practice”. Art as We Don’t Know It. Toim. Erich Berger, Kasperi Mäki-Reinikka, Kira O’Reilly, Helena Sederholm. Helsinki: Bioart Society and Aalto University School of Arts, Design and Architecture, 2020, 108 – 119.
- Rossi, Leena-Maija, ”Sukupuoli ja seksuaalisuus, erosta eroihin”. Käsikirja sukupuoleen. Toim. Tuija Saresma, Leena-Maija Rossi, Tuula Juvonen. Vastapaino: Tampere 2010, 21 – 38.
- Rossi, Leena-Maija, ”Kuvassa kumppanilajin kanssa. Kissuus ja queeriys ja samansuuntaiset katseet”. Kirjoituksia ihmiskeskeisestä ajattelusta ja ilmastonmuutoksesta. Toim. Hanna Johansson & Anita Seppä. Helsinki: Parvs 2021, s. 128 – 143.
Artikkelit löytyvät kurssialustalta.
Esseetehtävä palautetaan opettajalle viimeistään 2.12.2024
Sisällön jaksotus
Kurssin ohjelma.
Tapaamiset Kuvateatterissa H115
paitsi viimeinen kerta 9.12. tentti luokissa H319 ja H330
9.9. klo 13–16 Kurssin aloitus
16.9. alkava viikko: Itsenäinen näyttelykäynti (Ars Nova -museo, Irene Suosalo: Remix)
23.9. klo 13–16 Nykytaiteen historia
30.9. alkava viikko: Itsenäinen näyttelykäynti (Kriittinen galleria, Elham Rahmati & Sepideh Rahaa: Intersectional Selves)
7.10. klo 13–16 Intersektionaalisuus
14.10. Syysloma
21.10. klo 13–16 Sukupuoli
28.10. klo 13–16 Katse, keho, affekti
4.11. klo 13–16 Ryhmätyöt (Ryhmä I)
11.11. klo 13–16 Yhteiskuntakritiikki
18.11. klo 13–16 Ekologia, antroposeeni
25.11. klo 13–16 Posthumanismi, uusmaterialismi
2.12. klo 13–16 Ryhmätyöt (Ryhmä II)
9.12. klo 13–16 Tentti
Arviointiasteikko
H-5
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Arvioinnissa huomioidaan läsnäolo kurssilla, harjoitustyöt sekä osallistuminen ryhmätyöskentelyyn. Lisäksi kurssin viimeisellä kerralla järjestetään tentti.
Kurssin arvosana muodostuu edellä mainittujen keskiarvosta.
Osaaminen arvioidaan käyttäen asteikkoa 1—5 niin, että arvosanat 1 ja 2 ovat tyydyttäviä, arvosanat 3 ja 4 hyviä ja arvosana 5 kiitettävä.
Ilmoittautumisaika
25.09.2024 - 27.11.2024
Ajoitus
26.11.2024 - 14.02.2025
Opintopistemäärä
10 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Kuvataide
Toimipiste
Linnankadun taidekampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
8 - 11
Koulutus
- Kuvataiteen koulutus
Opettaja
- Elli Vuorinen
Ryhmät
-
PKANIS24Animaatio
Tavoitteet
Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa
- tunnistaa animoinnin perusperiaatteet
- tunnistaa rytmin ja ajoituksen tärkeyden liikkeen muodostamisessa
- soveltaa piirrosanimoinnin perusperiaatteita hahmojen ja elottomien objektien liikkeisiin
- käyttää piirrosanimaation ohjelmistoa
- kehittää omaa ilmaisuaan opintojen myötä
Sisältö
Opintojaksolla opiskelija tutustuu piirrosanimoinnin ilmaisutapoihin ja terminologiaan sekä perehtyy rytmin ja ajoituksen tärkeyteen liikkeen muodostamisessa. Työskentelyssä tutkitaan liikkeen rakenteita ja suhteita sekä animoituvan massan käyttäytymistä. Animointiharjoituksia tehdään sekä paperille piirtäen että digitaalisesti. Croquispiirtämisellä kehitetään havainto- ja keskittymiskykyä.
Oppimateriaalit
Richard Williams: The animator's survival kit: [a manual of methods, principles and formulas for classical, computer, games, stop motion and internet animators]
Opetusmenetelmät
Opintojakson aikana opiskellaan piirrosanimoinnin perussäännöt ja tehdään ohjattuna sekä itsenäisesti animoinnin perusharjoituksia (esineet, eläimet, ihmiset) käyttäen kynää, paperia ja valopöytää.
Jakson aikana opiskellaan 2D-animaatio-ohjelma Toonboom
Pedagogiset toimintatavat ja kestävä kehitys
Kontaktiopetusta ja itsenäisiä harjoitteita. Kontaktiopetuksen aikana opettaja tarkastaa animointiharjoitukset sekä antaa palautteen ja korjausehdotukset.
Sisällön jaksotus
Opiskelija tunnistaa animaation ilmaisuun liittyvän rytmin, liikkeen ja ajoituksen merkityksen ja hän osaa nimetä animoinnin perusperiaatteet.
Opiskelija osaa soveltaa piirrosanimoinnin perusperiaatteita ihmis- eläin- ja elottomien hahmojen liikkeisiin ja hyödyntää animaation ilmaisukieltä. Hän osaa käyttää digitaalista TV Paint -animaatio-ohjelmaa.
Opintojakso toteutuu 1.12.2023-30.3.2024 välisenä aikana.
Opintojaksolle otetaan 8-11 opiskelijaa, ensisijaisesti animaation opiskelijoita ja sen jälkeen kuvataiteen koulutuksen muilta suutautumisaloilta ja sitten yleisesti AMK:n opiskelijoita ilmoittautumisjärjestyksessä. Mahdollisista muutoksista tullaan ilmoittamaan toteutuksen kuvauksessa sekä ilmoittautuneille sähköpostitse.
Arviointiasteikko
H-5
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Arviointia tapahtuu palautteena jo kurssin aikana. Arviointi kohdistuu animoituun liikkeeseen ja miten animoinnin perusperiaatteita on osattu käyttää ja soveltaa harjoitteissa. Kaikki harjoitukset on tehtävä arviointia varten.
Hylätty (0)
Opiskelija ei suorita annettuja harjoituksia
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2)
Opiskelija toteuttaa annetut harjoitustehtävät. Hän ei ota vastaan palautetta eikä tee ehdotettuja korjauksia.
Arviointikriteerit, hyvä (3-4)
Opiskelija tekee annetut harjoitustehtävät. Hän on paneutunut tehtävien suorittamiseen, osaa ottaa vastaan palautetta ja tekee korjaukset tarvittaessa. Hän ymmärtää animoinnin periaatteet.
Arviointikriteerit, kiitettävä (5)
Opiskelija tekee annetut harjoitustehtävät. Hän on paneutunut tehtävien suorittamiseen, osaa ottaa vastaan palautetta ja tekee korjaukset tarvittaessa. Hän ymmärtää animoinnin periaatteet ja osaa soveltaa niitä itsenäisesti. Hän tunnistaa rytmin ja ajoituksen merkityksen animoinnissa
Ilmoittautumisaika
22.09.2024 - 21.10.2024
Ajoitus
23.10.2024 - 22.11.2024
Opintopistemäärä
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Kuvataide
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Kuvataiteen koulutus
Opettaja
- Okko Pöyliö
Tavoitteet
Opiskelija osaa
-?perustiedot piirustuksen materiaaleista, tekniikoista ja ilmaisutavoista.
- hahmottaa piirustustekniikoiden historiaa tekniikoiden ja ilmaisukeinojen näkökulmasta.
-?käyttää työvälineitä ja materiaaleja ammattimaisesti ja ekologisesti.
-?järjestää työskentelytilansa järkevästi ja asianmukaisesti.
-?kehittää omaa ilmaisuaan opintojen myötä.
Sisältö
Opintojaksolla opiskelija tutustuu piirustuksen materiaaleihin, tekniikoihin ja ilmaisutapoihin sekä perehtyy piirtämisen historiaan ja nykykäytäntöihin. Havaintoon perustuvassa työskentelyssä tutkitaan muodon rakenteita ja suhteita, tila- ja valovaikutelmia, pintarakenteita ja materiaalintuntua. Croquispiirtämisellä kehitetään havainto- ja keskittymiskykyä.
Arviointiasteikko
H-5
Ilmoittautumisaika
27.10.2024 - 25.11.2024
Ajoitus
26.11.2024 - 17.01.2025
Opintopistemäärä
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Taideakatemia
Toimipiste
Linnankadun taidekampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
5 - 11
Koulutus
- Kuvataiteen koulutus
Opettaja
- Jenni Haili
Ryhmät
-
PKUVAS24Kuvataiteen koulutus S24
Tavoitteet
Opiskelija
- tuntee mustavalkotyöskentelyn peruskäsitteet ja materiaalit.
- kehittää mustavalko- ja värifilmejä.
- osaa valmistaa sävykkäitä ja säilyviä mustavalkoisia valokuvia pimiössä.
- tunnistaa mustavalkokuvan ilmaisulliset mahdollisuudet ja osaa hyödyntää niitä omassa työskentelyssään.
- tuntee pimiötyöskentelyn työturvallisuusasiat ja kestävät toimintatavat.
Sisältö
Opintojaksolla perehdytään mustavalkoiseen filmikuvaukseen ja mustavalkokuvien vedostamiseen käytännön työskentelyn ja teorian kautta. Jakson aikana pohditaan mustavalkovalokuvan ilmaisullisia mahdollisuuksia sekä sovelletaan tietoa omassa valokuvailmaisussa.
Oppimateriaalit
ItsLearning-oppimisympäristössä sekä monisteet
Opetusmenetelmät
Kurssilla on pakollinen läsnäolo etenkin kahden ensimmäisen viikon aikana, muutoin 80 % läsnäolo ja annettujen tehtävien suorittaminen.
- Luennot ja demoesitykset
- Harjoitustehtävät
- Omien filmien ja kuvien kehittäminen itsenäisesti ja opetustilanteissa. Kurssin perusmateriaalit koululta, omia valokuvapapereita/filmiä voi myös tuoda.
- Oman pimiöpäiväkirjan aloittaminen
Pedagogiset toimintatavat ja kestävä kehitys
Kurssilla on pakollinen läsnäolo etenkin kahden ensimmäisen viikon aikana.
Perehtyminen kemiatyöskentelyn ympäristövaikutuksiin ja työturvsallisuusriskeihin, joista tentti, joka on läpäistävä.
Yhdessä ja itsenäisesti työskentely, viikoittaiset yhteiset keskustelut. Itsenäinen työskentely on kurssin edetessä mahdollista iltaisin ja viikonloppuisin aloitusviikon jälkeen, mikäli osoittaa hallitsevansa pimiötyöskentelyn ja työturvallisuuden perusteet.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Kemiatyöskentelyn ympäristö- ja työturvallisuus - tentti
Mustavalkoisten ja värifilmien kehittäminen
Mustavalkovalokuvien vedostaminen pimiössä
Mustavalkovedosten kontrastin hallinta
Paikalliset valotuskorjaukset, hunnutus
Valokuvavedoksen jälkityöt
Sisällön jaksotus
Mustavalkokuvan taianomaiselle ilmestymiselle valokuvapaperille pimiön hämärässä ei ole korvaavaa tunnetta. Digitaaliset tulostusmenetelmät eivät päihitä taidokkaasti vedostettua mustavalkovedosta laadullisesti, säilyvyydellisesti eikä varsinkaan kokemuksellisesti. Hopeagelatiinivedoksen valmistaminen on näkemyksen, luovuuden ja taidon yhteispeliä. Onnistunut vedos on taiteilijan valmistama tietoinen tulkinta negatiivin sisällöstä.
Kurssilla opitaan vedostamaan aitoja hopeagelatiinivedoksia omista mustavalkoisista filminegatiiveistasi pimiössä. Keskitymme viimeistellyn mustavalkovedoksen valmistamiseen arkistokelpoisesti. Kurssilla teemme kuvia myös kuitupaperille ja käymme lävitse vedoksen viimeistelyn työvaiheita, kuten: heikentäminen, sävyttäminen ja prikkaaminen.
Kurssin suoritettuaan opiskelija osaa vedostaa hopeagelatiinivedoksia mustavalkoisista filminegatiiveista arkistokelpoisesti. Hän osaa etsiä perusvalotusajan testiliuskoja käyttäen, hallita kuvan kontrastia sekä tehdä paikallisia korjauksia lisävalottamalla, varjostamalla ja hunnuttamalla. Opiskelija hallitsee viimeistellyn vedoksen jälkityöt: heikentäminen, sävyttäminen ja prikkaaminen. Kurssin aikana kehitetään myös värifilmiä, mutta niistä ei vedosteta.
TYÖTURVALLISUUS käydään huolellisesti läpi ja tentataan kurssin alussa, pakollinen! On tärkeää ymmärtää kemiatyöskentelyn riskit, sekä itselle että ympäristölle. Painotamme ekologista työskentelytapaa.
Kurssilla on pakollinen läsnäolo etenkin kahden ensimmäisen viikon aikana.
Mukaan suojavaatteet, työtakki (ei villapusero), mielellään myös omat kemiankestävät kumihanskat.
Huom. Ei piilolinssejä! Mikäli olet raskaana, ota yhteys ennen kurssia opettajaan tai mikäli sinulla on esim. astma, keskustele opettajan kanssa.
OHJELMA:
ti 26.11.
klo 10 – 16 Intro & Kemiatyöskentelyn ympäristö- ja työturvallisuus
ke 27.11.
klo 11 – 12 Kemiatyöskentelyn ympäristö- ja työturvallisuus -tentti
klo 13 – 16.30 mustavalkofilminkehitys
to 28.11.
klo 10 – 16 värifilminkehitys
Vkot 49-50 sekä 2 - 3 mustavalkoinen pimiötyöskentely, aikataulu tarkentuu
to 16.1.2025
klo 10 – 16 Loppukatselmus
Helmikuu 2025: Seinä-galleria näyttely
Viestintäkanava ja lisätietoja
ItsLearning-oppimisympäristö, sähköposti
Arviointiasteikko
H-5
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Kokonaisuus arvioidaan 1–5
Opintojako arvioidaan osallistumisen ja tehtävien suorittamisen perusteella:
- aktiivisuus 33 %.
- ympäristö- ja työturvallisuus tentti 33 %.
- pimiötyöskentely 33 %.
Hylätty (0)
Yli 20% poissaoloja.
Tehtäviä palauttamatta.
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2)
Opiskelija on osallistunut vuorovaikutustilanteisiin ja suorittanut tehtävät hyväksytysti.
Arviointikriteerit, hyvä (3-4)
Opiskelija on osallistunut vuorovaikutustilanteisiin sekä osoittanut omaksuneensa pääpiirteittäin kurssilla käsitellyt asiat ja osaa soveltaa niitä omassa työskentelyssään.
Arviointikriteerit, kiitettävä (5)
Opiskelija on osallistunut vuorovaikutustilanteisiin aktiivisesti ja muut huomioiden sekä on osoittanut omaksuneensa kurssilla käsitellyt asiat erinomaisesti ja osaa soveltaa niitä omassa työskentelyssään. Opiskelija kykenee esittämään työskentelynsä lopputulokset perustellusti.
Ilmoittautumisaika
03.09.2024 - 21.12.2024
Ajoitus
22.10.2024 - 20.12.2024
Opintopistemäärä
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Taideakatemia
Toimipiste
Linnankadun taidekampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
4 - 10
Koulutus
- Kuvataiteen koulutus
Opettaja
- Eero Merimaa
Ryhmät
-
PKUVAS23Kuvataiteen koulutus S23
Tavoitteet
Opiskelija osaa:
- hahmottaa kuvanveiston menetelmien historiaa ja nykykäytäntöjä
- hyödyntää puukuvanveiston menetelmiä ja materiaaleja omassa työskentelyssään sekä kehittää laaja-alaisesti ja ennakkoluulottomasti omaa kolmiulotteista ilmaisuaan
- pohtia ja verrata tekniikka- ja materiaalivalintojensa sekä erilaisten materiaaliyhdistelmien sisällöllisiä merkityksiä
- toimia työsuojelulliset ja ympäristölliset näkökulmat huomioiden
- suunnitella ja mitoittaa työnsä annetun ajan puitteisiin
- työskennellä aktiivisesti ryhmässä ja kehittää sen toimintaa
Sisältö
Sisältö
Työpajan aikana opiskelija tutustuu puun ominaisuuksiin kuvanveiston materiaalina. Painotusalueita ovat puun työstämisen työvälineet ja työturvallisuus, puukuvanveiston teoria ja käytäntö sekä oman taiteellisen ilmaisun kehittäminen käsiteltyjen menetelmien ja materiaalien puitteissa. Työpaja voidaan toteuttaa itsenäisenä kokonaisuutena tai sen sisältöä voidaan sitouttaa muihin kuvanveiston työpajoissa aloitettuihin projekteihin.
Opinnot suoritetaan toteutussuunnitelman mukaisesti työpajatyöskentelynä. Harjoitustehtävien kautta opiskelija oppii hyödyntämään erilaisia menetelmiä, materiaaleja ja niiden yhdistelmiä osana ilmaisuaan. Opiskelija osallistuu aktiivisesti ohjaukseen ja palautekeskusteluun.
Oppimateriaalit
Salonen, Pohjola, Priha. Kuvataiteilijan työsuojeluopas. Jyväskylä: Taide 1994. – soveltuvin osin
Siukonen, Jyrki. Vasara ja hiljaisuus – Lyhyt johdatus työkalujen historiaan. Helsinki: Kuvataideakatemia 2011.
Wohlleben, Peter. Puiden salattu elämä. Gummerus 2016.
www.puuproffa.fi
Opetusmenetelmät
Oppimismenetelmissä korostuvat tehtäväperusteisuus, projektioppiminen ja lähiopetus. Opiskelija määrittelee kurssin alussa ohjaavan opettajan kanssa työskentelylleen päämäärän, jota lähestytään henkilökohtaisen työskentelyn, ryhmä- ja yksilötapaamisten sekä itsereflektion kautta.
Sisällön jaksotus
Aikataulu tarkentuu. Tapaamiset pääsääntöisesti tiistaisin ja torstaisin. Opintojakso toteutetaan samanaikaisesti Kuvanveiston ilmaisukeinot I -kurssin kanssa.
Puu kuvanveiston materiaalina, on nimensä mukaisesti materiaalilähtöinen kurssi. Puu materiaalina ympäröi meitä rakennusten, huonekalujen, tarve-esineiden ja joskus myös taide-esineiden muodossa. Ikean lastulevykaapit ovat puuta samoin kuin kulttuurihistoriallisesti arvokkaiksi nostetut barokkikaapit. Puut kasvavat metsissä, joskus myös asfaltin läpi jalkakäytävän aurinkoisella puolella ja niistä putoaa maahan oksia ja lehtiä. Puilla on elämänkaari ja tutkimustiedon mukaan ne kykenevät myös keskinäiseen viestintään (ks. Puiden salattu elämä). Opiskelija pohtii kriittisesti materiaalin suhdetta työsuunnitelmaansa ja valitsemiinsa työskentelytapoihin. Miten materiaalin luonne paljastuu opiskelijan työssä ja miten se yhdistyy nykytaiteen kentällä käytäviin keskusteluihin. Opiskelija valmistaa annetun rajauksen puitteissa oman itsenäisen teoksen tai materiaalin ominaisuuksia tutkivan prosessin.
Arviointiasteikko
H-5
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Oppimistehtävä muodostaa arvioinnin perustan, jonka yhteydessä kiinnitetään huomiota työn tarkoituksenmukaiseen mitoitukseen, työprosessin hallintaan sekä taiteelliseen ilmaisuun. Kaikki kurssin aikana annetut tehtävät tulee suorittaa ja ne vaikuttavat arviointiin. Kurssin päätteeksi järjestetään joko kaikille yhteinen tai vaihtoehtoisesti opiskelijan ja opettajan välinen henkilökohtainen arviointikeskustelu. Arviointikeskustelussa korostuvat itsearviointi, vertais- ja opettaja-arviointi.
Hylätty (0)
Tehtävät ovat jääneet tekemättä tai eivät vastaa tehtävänantoa.
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2)
Opiskelija
• osaa soveltaa annettuja ohjeita omaan työskentelyynsä
• osaa käyttää keskeisiä ammattikäsitteitä ja työskentelymetodeja ja soveltaa niitä omaan ilmaisuunsa
• osallistuu dialogisesti yhteisön vuorovaikutustilanteisiin.
Arviointikriteerit, hyvä (3-4)
Edellisten lisäksi opiskelija
• osaa suunnitella omaa työskentelyään ja tunnistaa työskentelyprosessinsa vaiheet
• osaa arvioida ja mitoittaa opiskelun/työn valmistamisen vaatiman ajan
• työskentelee ja toimii eettisten ja ekologisten periaatteiden mukaisesti
• kykenee kehittämään ja syventämään persoonallista ilmaisuaan
• osaa sijoittaa työskentelynsä laajempiin yhteyksiin ja nykytaiteen kentälle
Arviointikriteerit, kiitettävä (5)
Edellisten lisäksi opiskelija
• osoittaa hallitsevansa valitsemiensa materiaalien, työskentelymetodien ja sisältöjen kriittisen limittymisen nykytaiteen diskursseihin
• osaa analysoida ja kehittää työskentelyprosessinsa vaiheita
• osaa analysoida kriittisesti erilaisia ratkaisumalleja
Ilmoittautumisaika
01.06.2024 - 09.09.2024
Ajoitus
09.09.2024 - 04.11.2024
Opintopistemäärä
1 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Taideakatemia
Toimipiste
Linnankadun taidekampus
Opetuskielet
- Suomi
- roo.sv
Paikat
10 - 30
Koulutus
- Kuvataiteen koulutus
Opettaja
- Ann-Katrin Tyni-Nummelin
Ryhmät
-
PKANIS23Animaatio
-
PKUVAS23Kuvataiteen koulutus S23
Tavoitteet
Opiskelija osaa kommunikoida suullisesti työelämän tavallisissa viestintätilanteissa.
Sisältö
Opiskelija osaa
- kertoa itsestään, koulutuksestaan, työkokemuksistaan ja –tehtävistään
- kertoa työympäristöstään ja oman alansa toiminnoista osana ympäröivää yhteiskuntaa
- viestiä asiakaslähtöisesti
- käyttää oman alan keskeistä terminologiaa
Sisällön jaksotus
KAIKKI TIEDOT KIRJALLISEN OSAN TOTEUTUKSESSA
100115-3331
Arviointiasteikko
H-5
Ilmoittautumisaika
01.06.2024 - 11.09.2024
Ajoitus
11.09.2024 - 06.11.2024
Opintopistemäärä
1 op
Virtuaaliosuus
1 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Taideakatemia
Toimipiste
Paikasta riippumaton
Opetuskielet
- Suomi
- roo.sv
Paikat
10 - 30
Koulutus
- Kuvataiteen koulutus
Opettaja
- Ann-Katrin Tyni-Nummelin
Ryhmät
-
MKUVAS24Kuvataiteen monimuotokoulutus S24
-
MVALOK24Kuvataiteen monimuotokoulutus K24, valokuva
-
MKUVAS23Kuvataiteen monimuotokoulutus S23
Tavoitteet
Opiskelija osaa kommunikoida suullisesti työelämän tavallisissa viestintätilanteissa.
Sisältö
Opiskelija osaa
- kertoa itsestään, koulutuksestaan, työkokemuksistaan ja –tehtävistään
- kertoa työympäristöstään ja oman alansa toiminnoista osana ympäröivää yhteiskuntaa
- viestiä asiakaslähtöisesti
- käyttää oman alan keskeistä terminologiaa
Sisällön jaksotus
KAIKKI TIEDOT KIRJALLISEN OSAN TOTEUTUKSESSA
Arviointiasteikko
H-5
Ilmoittautumisaika
01.06.2024 - 09.09.2024
Ajoitus
09.09.2024 - 04.11.2024
Opintopistemäärä
2 op
Virtuaaliosuus
1 op
Toteutustapa
50 % Lähiopetus, 50 % Etäopetus
Yksikkö
Taideakatemia
Toimipiste
Linnankadun taidekampus
Opetuskielet
- Suomi
- roo.sv
Paikat
10 - 30
Koulutus
- Kuvataiteen koulutus
Opettaja
- Ann-Katrin Tyni-Nummelin
Ryhmät
-
PKANIS23Animaatio
-
PKUVAS23Kuvataiteen koulutus S23
Tavoitteet
Opiskelija osaa kommunikoida kirjallisesti tavallisissa työelämän viestintätilanteissa.
Sisältö
Opiskelija osaa
- kertoa itsestään, koulutuksestaan, työkokemuksistaan ja –tehtävistään
- kertoa työympäristöstään ja oman alansa toiminnoista osana ympäröivää yhteiskuntaa
- viestiä asiakaslähtöisesti
- käyttää oman alan keskeistä terminologiaa
Oppimateriaalit
Verkkomateriaali. Opiskelijan ja opettajan oma materiaali.
Opetusmenetelmät
TOTEUTUS LÄHIOPETUKSESSA RYHMÄTYÖSKENTELYNÄ JA VERKOSSA ITSENÄISTÄ TYÖSKENTELYÄ
Kirjallisia ja suullisia etätehtäviä Itslearning - alustalla. Osa tehtävistä interaktiivisia ryhmätehtäviä.
Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet
Kurssin päätteeksi kirjallinen ja suullinen tentti
Pedagogiset toimintatavat ja kestävä kehitys
Lähitunneilla kirjallisia ja suullisia harjoituksia sekä yleiskieleen että taidealan sanastoon liittyen. Kirjallisia ja suullisia etätehtäviä Itslearning - alustalla. Osa tehtävistä interaktiivisia ryhmätehtäviä. Opiskelija etsii ja tuottaa osan materiaalista itse oman alan ja mielenkiinnon kohteiden mukaan ja työstää sitä oman taitotasonsa pohjalta.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Kirjallisia ja suullisia etätehtäviä. Osa tehtävistä interaktiivisia ryhmätehtäviä. Opiskelija etsii ja tuottaa osan materiaalista itse oman alan ja mielenkiinnon kohteiden mukaan ja työstää sitä oman taitotasonsa pohjalta.
Yht. 3 op = n. 80 t opiskelijan työtä
Sisällön jaksotus
Opiskelija osaa kommunikoida ruotsin kielellä kirjallisesti ja suullisesti tavallisissa oman alansa viestintätilanteissa, oman taitotasonsa mukaan. Tavoitteena taitotaso B1-2.
Opiskelija osaa opintojakson käytyään
•kertoa itsestään, koulutuksestaan, työkokemuksistaan ja –tehtävistään
•kertoa työympäristöstään ja oman alansa toiminnoista osana ympäröivää yhteiskuntaa
•viestiä asiakaslähtöisesti
•käyttää oman alan keskeistä terminologiaa
------------------------------
TOTEUTUS ENSISIJAISESTI LÄHIOPETUKSESSA RYHMÄTYÖSKENTELYNÄ JA VERKOSSA ITSENÄISENÄ TYÖSKENTELYNÄ, LISÄKSI KIRJALLINEN JA SUULLINEN TENTTI.
- KIRJALLINEN JA SUULLINEN OSA OVAT SAMAA KURSSIA, ILMOITTAUTUMINEN MOLEMPIIN KOSKA ARVOSANAT TULEVAT ERIKSEEN
---------------------------------------------
Lähiopetus maanantaisin klo 9 - 12 alkaen 9.9. Päivitetyt tiedot lukkarissa.
Aloitus ma 9.9. klo 9, lähiopetus Linnankadulla.
Tuntiaktiivisuus (väh. 75%) on yksi arvionnin kriteeri.
Arviointiasteikko
H-5
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Kirjallinen (skriftlig) ja suullinen (muntlig) osa ovat samaa kurssia, arviointi erikseen.
Arviointi perustuu opiskelijan omaan aktiivisuuteen ja omakohtaisen materiaalin omaksumiseen riittävällä tasolla B1.
Kurssin hyväksytty suorittaminen edellyttää aktiivista läsnäoloa lähiopetuksessa (läsnäolo 75%) ja etätehtävien tekemistä hyväksytysti. Kirjallinen ja suullinen tentti suoritettava myös hyväksytysti.
Ilmoittautumisaika
01.06.2024 - 11.09.2024
Ajoitus
11.09.2024 - 06.11.2024
Opintopistemäärä
2 op
Virtuaaliosuus
2 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Taideakatemia
Toimipiste
Paikasta riippumaton
Opetuskielet
- Suomi
- roo.sv
Paikat
10 - 30
Koulutus
- Kuvataiteen koulutus
Opettaja
- Ann-Katrin Tyni-Nummelin
Ryhmät
-
MKUVAS24Kuvataiteen monimuotokoulutus S24
-
MVALOK24Kuvataiteen monimuotokoulutus K24, valokuva
-
MKUVAS23Kuvataiteen monimuotokoulutus S23
Tavoitteet
Opiskelija osaa kommunikoida kirjallisesti tavallisissa työelämän viestintätilanteissa.
Sisältö
Opiskelija osaa
- kertoa itsestään, koulutuksestaan, työkokemuksistaan ja –tehtävistään
- kertoa työympäristöstään ja oman alansa toiminnoista osana ympäröivää yhteiskuntaa
- viestiä asiakaslähtöisesti
- käyttää oman alan keskeistä terminologiaa
Oppimateriaalit
Verkkomateriaali. Opiskelijan ja opettajan oma materiaali.
Opetusmenetelmät
TOTEUTUS ETÄOPETUKSESSA RYHMÄTYÖSKENTELYNÄ JA VERKOSSA ITSENÄISTÄ TYÖSKENTELYÄ
Kirjallisia ja suullisia etätehtäviä Itslearning - alustalla.
Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet
Kurssin päätteeksi kirjallinen ja suullinen tentti
Pedagogiset toimintatavat ja kestävä kehitys
Kontaktitunneilla kirjallisia ja suullisia harjoituksia sekä yleiskieleen että taidealan sanastoon liittyen. Kirjallisia ja suullisia etätehtäviä Itslearning - alustalla. Osa tehtävistä interaktiivisia ryhmätehtäviä. Opiskelija etsii ja tuottaa osan materiaalista itse oman alan ja mielenkiinnon kohteiden mukaan ja työstää sitä oman taitotasonsa pohjalta.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Kirjallisia ja suullisia etätehtäviä. Osa tehtävistä interaktiivisia ryhmätehtäviä. Opiskelija etsii ja tuottaa osan materiaalista itse oman alan ja mielenkiinnon kohteiden mukaan ja työstää sitä oman taitotasonsa pohjalta.
Yht. 3 op = n. 80 t opiskelijan työtä
Sisällön jaksotus
Opiskelija osaa kommunikoida ruotsin kielellä kirjallisesti ja suullisesti tavallisissa oman alansa viestintätilanteissa, oman taitotasonsa mukaan. Tavoitteena taitotaso B1-2.
Opiskelija osaa opintojakson käytyään
•kertoa itsestään, koulutuksestaan, työkokemuksistaan ja –tehtävistään
•kertoa työympäristöstään ja oman alansa toiminnoista osana ympäröivää yhteiskuntaa
•viestiä asiakaslähtöisesti
•käyttää oman alan keskeistä terminologiaa
------------------------------
TOTEUTUS ETÄOPETUKSENA SISÄLTÄEN RYHMÄTYÖSKENTELYÄ JA VERKOSSA ITSENÄISTÄ TYÖSKENTELYÄ, LISÄKSI KIRJALLINEN JA SUULLINEN TENTTI.
- KIRJALLINEN JA SUULLINEN OSA OVAT SAMAA KURSSIA, ILMOITTAUTUMINEN MOLEMPIIN KOSKA ARVOSANAT TULEVAT ERIKSEEN
---------------------------------------------
Kontaktiopetus verkossa keskiviikkoiisin klo 9 - 12 alkaen 11.9. Päivitetyt tiedot lukkarissa.
Aloitus ke 11.9. klo 9.
Tuntiaktiivisuus (läsnäolo väh. 75%) on yksi arvionnin kriteeri.
Arviointiasteikko
H-5
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Kirjallinen (skriftlig) ja suullinen (muntlig) osa ovat samaa kurssia, arviointi erikseen.
Arviointi perustuu opiskelijan omaan aktiivisuuteen ja omakohtaisen materiaalin omaksumiseen riittävällä tasolla B1.
Kurssin hyväksytty suorittaminen edellyttää aktiivista läsnäoloa opetuksessa (läsnäolo 75%) ja etätehtävien tekemistä hyväksytysti. Kirjallinen ja suullinen tentti suoritettava myös hyväksytysti.
Ilmoittautumisaika
02.07.2024 - 23.09.2024
Ajoitus
10.09.2024 - 04.10.2024
Opintopistemäärä
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Taideakatemia
Toimipiste
Linnankadun taidekampus
Opetuskielet
- Suomi
- Englanti
Paikat
10 - 30
Koulutus
- Kuvataiteen koulutus
Opettaja
- Henna-Riikka Halonen
Ryhmät
-
PKUVAS22Kuvataiteen koulutus S22
Tavoitteet
Opiskelija
- tutustuu ajankohtaisiin ilmiöihin ja suuntauksiin taiteen tai muun yhteiskunnallisen toiminnan piirissä.
- ottaa kantaa.
- kehittää kriittistä ajatteluaan.
- hahmottaa nykytaiteen toimintamalleja ja tunnistaa sieltä toimintatapoja, keskusteluja tai tekijöitä, jotka puhuttelevat suhteessa omaan tekemiseen.
Sisältö
Taiteellinen työskentely, nykytaiteen kenttä ja niihin liittyvä keskustelu.
Opetusmenetelmät
Opetusjakso koostuu luennoista, keskusteluista, opiskelijaesittelyistä, luku ja kirjoitustehtävistä, näyttelyvierailuista, sekä lyhyistä sekä yksin että ryhmässä tehtävistä taiteellisista produktioista.
Pedagogiset toimintatavat ja kestävä kehitys
Ajatukset keskeneräisyydestä, alttiudesta, arvaamattomuudesta, yllätyksellisyydestä ja jopa
haavoittuvuudesta.
Asioiden kokeileminen, oman ajattelun jatkuva muokkaaminen kannustaa
ennakkoluulottomuuteen, halukkuus kyseenalaistaa käsityksiä, joiden luullaan olevan jo
tiedossa.
Tunnustetaan toiseuden, ei inhimillisen, "toisen" ratkaiseva rooli luovassa
vuoropuhelussa.
Oikean vastauksen etsimisestä luopuminen
Normaaliuden tuottamiseen puuttuminen (queer reading tai gaze), erilaiset tulkinnat, ilmeisimmän tason ohi katsominen.
Keskittyminen pikemminkin prosessiin kuin tuloksiin
Hidas lähilukeminen ja katsominen
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
135h
Josta lähiopetusta n.60 h
Oma työskentely: 30h
Ryhmätyöskentely:25h
Luku/kirjoitustehtävät: 20h
Sisällön jaksotus
10.9-4.10.2024 (ti-pe)
Opetukseen osallistuminen: läsnäolo (pakollinen)
Taiteen spekulatiiviset maailmat
Outoja tiloja, aikoja, olentoja ja materiaaleja
Miten voimme määritellä nykyhetken? Tapahtuuko se aina suhteessa menneeseen ja tulevaan? Onko nykyhetkeä (NYT) edes olemassa? Millaisia mahdollisuuksia meillä on spekulatiivisesti kuvitella mitä on tulossa?
Opetusjaksolla tutkitaan, miten luovan maailman rakentamisen käytännöt, kuten kuvataide ja spekulatiivinen kirjallisuus, uudet teknologiat, feministinen teoria yms., näkökulmina ja välineinä voivat luoda tai ennakoida uusia outoja olemassaolon muotoja ja ajallisuuksia ja haastaa käsityksemme menneisyydestä sekä avata odottamattomia ja mahdollisesti lupaavampia tulevaisuuksia.
Kurssilla pyritään korostamaan tarvetta jäsentää kokemuksia fiktioksi, jotta voimme ymmärtää niitä. Luomalla spekulatiivisia järjestelmiä tai maailmoja taiteellisen työskentelyn kautta tutkitaan suhdettamme materiaaleihin, esineisiin, sanoihin sekä eläviin ja elottomiin olentoihin.
Kurssilla käsitellään mm. seuraavia asioita:
• (Spekulatiivisen) fiktion keinot taiteessa ja taidetekstissä
• Maailmat maailmojen sisällä, tilat tiloissa (kaupunkitila)
• Uudenlaiset ajallisuudet ja tilallisuudet
• Uudet teknologiat työkaluina ja kanssataiteilijoina, Tekoäly, AR, VR jne.
• Pyritään kiinnittämään huomio sivuutettuihin, myös ei-inhimillisiin olioihin ja materiaan
• Digitaalisen maailman ja luonnon järjestelmien kytkeytyminen
• Näkymätön näkyväksi tai aistituksi
viikko 37: 10-13.9: Taide ja Maailmojen luominen (työskennellään Henna-Riikan johdolla,
Kuvataiteen projektitila F 205)
10.9. klo 13 – 16 Kurssin aloitusluento, pieni kirjoitusharjoitus, Luettavan tekstin alustus
11.9. klo 10 – 16 10-12: Tekstiin tutustuminen, (klo 13-16) Luento 2. ja keskustelua
tekstistä
12.9. klo 10 – 16 klo 10-12: Pienryhmätehtävän alustus, klo 13-16: Näyttelyvierailu Titanik,
Kriittinen galleria , Taidehalli
14.9. klo 10 – 15 Pienryhmätyöskentely-klo 14-16 työskentelyn purku
viikko 38 (17-20.9): Shubhangi Singh: Kaupunki työhuoneena
(The days together, we spend time exploring ways to trouble the proverbial waters where we’d think about our role and participation in the public sphere. We’d exist largely in it and interact with it through multimodal thinking and processing the spaces through recording our contact with it. We’d make notes, drawings, tell anecdotes and redefine our relationship with it. Or expand upon it.)
17.9. klo 11 – 16 Työskennellään ryhmänä Shubhangin johdolla (kuvataiteen projektitila ja
ulkona)
18.9. klo 10 – 16 --II---
19.9. klo 10 – 16 --II---
20.9. klo 10-15 --II---
viikko 39 (24-26.9): Digitaaliset ja materiaaliset maailmat, uudet teknologiat ja ajallisuudet (Tekoäly, AR, VR työkaluina) (työskennellään Henna-Riikan johdolla, Kuvataiteen projektitila)
24.9. klo 10 – 16 Luento ja keskustelua, yhteisesti luettavan tekstin esittely
25.9. klo 11 – 16 AI-demoja, työskentelyä yhdessä
26.9. klo 10 – 16 Demoja Polycam ja Adobe Aero, Keskustelua luetusta tekstistä, lyhyt
kirjoitustehtävä
27.9 klo 10 – 15 Kirjoitustehtävän purku, Jako pienryhmiin yhteistyöteoksen toteuttamista
varten
Viikko 40 1-4.10: Pienryhmätyöskentelyä, teosdemon toteuttaminen kurssin teemojen pohjalta (Köysiratagalleria käytössä koko viikon)
01.10. klo 10 – 16 Yhteinen tapaaminen ja keskustelu
02.10. klo 10 – 16 työskentelyä ryhmissä
03.10. klo 10 – 16 työskentelyä ryhmissä, keskustelua ryhmittäin Henna-Riikan kanssa
04.10 klo 10 – 16 Teosdemot Köysiratagalleriassa tai valitsemassanne paikassa
HUOM! osa kurssin opetuksesta tapahtuu englanniksi
Kurssilla vierailevana opettajana toimii: Shubhangi Singh
https://www.shubhangi-singh.com/
Viestintäkanava ja lisätietoja
sähköposti
Arviointiasteikko
H-5
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Vertaisarviointi 1/3
Itsearviointi 1/3
Opettajan arviointi1/3
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2)
Opiskelija
- osallistuu opetukseen ja tehtäviin ja osaa toimia ohjeiden mukaan
- osaa tunnistaa keskeiset ammattikäsitteet ja -välineet
- osallistuu yhteisön vuorovaikutustilanteisiin.
Arviointikriteerit, hyvä (3-4)
Lisäksi opiskelija
- osaa asettaa omia oppimistavoitteitaan ja hyödyntää oppimisympäristön mahdollisuudet
- osaa käyttää ammattikäsitteitä ja -välineitä tarkoituksenmukaisesti
- osaa yhdistää teoreettisen tiedon osaksi omaa työskentelyään
- kykenee kehittämään ja syventämään persoonallista ilmaisuaan
- osaa sijoittaa työskentelynsä laajempiin yhteyksiin ja nykytaiteen kentälle
- tunnistaa nykytaiteen eettiset ja ekologiset näkökulmat sekä taiteellisen ilmaisunsa perusteet.
Arviointikriteerit, kiitettävä (5)
Lisäksi opiskelija
- osaa toimia itsenäisesti ja tavoitteellisesti sekä rakentaa aktiivisesti vuorovaikutustilanteita
- osaa reflektoida ja lähestyä kriitiisesti oppimaansa suhteessa aiempaan osaamiseen
- osoittaa taiteellisessa ilmaisussaan persoonallista näkemystä
- kykenee esittämään työskentelynsä lopputuloksen perustellusti.
Ilmoittautumisaika
03.09.2024 - 07.10.2024
Ajoitus
19.11.2024 - 12.12.2024
Opintopistemäärä
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Taideakatemia
Toimipiste
Linnankadun taidekampus
Opetuskielet
- Suomi
- Englanti
Paikat
3 - 10
Koulutus
- Kuvataiteen koulutus
Opettaja
- Laura Miettinen
Ryhmät
-
PKUVAS22Kuvataiteen koulutus S22
-
MKUVAS24Kuvataiteen monimuotokoulutus S24
Tavoitteet
Oppilas kehittää tavoitteellisen ja ammattimaisen työskentelyn taitojaan. Oppilas syventää käsitystään taidegrafiikasta nykytaiteen menetelmänä ja ilmaisukeinona.
Sisältö
Opintojaksolla oppilas syventää osaamistaan valitsemallaan menetelmällä. Käydään läpi taidegrafiikan installointia nykytaiteena, ajankohtaisin menetelmin. Opintojakso toteutetaan integroituna Taidegrafiikan ilmaisukeinot II:een.
Oppimateriaalit
Opiskelija esittelee käyttämänsä oppimateriaalin.
Opetusmenetelmät
Opiskelija työskentelee tavoitteellisesti, reflektoiden ja keskustellen erilaisissa katselmuksissa ja ekskursioissa
Pedagogiset toimintatavat ja kestävä kehitys
Opiskelija työskentelee itsenäisesti ja osoittaa neljän viikon aikana hallitsevansa ammattimaisen työskentelyn ja itselleen asettamansa tavoitteet. Tavoitteellinen työskentely sisältää materiaalien kunnioituksen ja kestävän kehityksen huomioimisen sekä luokan laitteistosta ja materiaaleista huolehtimisen. Taidegrafiikan pajassa työskenteleminen on taidegraafikon tärkein työväline.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
ei valinnaisia suoritustapoja
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Tavoitteen asettaminen ja esittely, työskentely ja reflektoiva teksti.
tavoitteellinen työskentely neljän viikon ajan opettajan läsnäollessa, taide-esittely, lyhyt analyysi omasta tekemisestä, presentaatio työskentelystä ja sen tuotoksista.
Opiskelija valitsee kurssin tuotoksista teoksen tai sarjan tai teosparin, josta kirjoittaa reflektoivan tekstin. Tekstissä vastaat esim. seuraaviin kysymyksiin: mitä opit menetelmästä sihen syventyessäsi, minkälaisen prosessin tulos se on, onko aihe kenties sellainen, jota käsittelet muillakin mediumeilla, mitä lähdeaineistoa käytit.
Sisällön jaksotus
Opiskelija syventää osaamistaan valitsemassaan grafiikan menetelmässä, jonka kurssille on aiemmin osallistunut hyväksytysti.Opintojaksoa tulee siis edeltää joku grafiikan kurssi.
Jaksolla järjestetään mahdollisuuksien mukaan minityöpajoja kokeilevasti erilaisista taidegrafiikan sovelluksista.
Opiskelija tutkii valitsemansa grafiikan ilmaisukeinon tekijöitä ja ilmiöitä haluamallaan tavalla ja esittelee sen ryhmälle kurssin viikkotapaamisissa.
Viikkotapaamiset aina tiistaisin klo 10–12 koko ryhmän kanssa, orientaatio viikon työskentelyyn ja keskustelua taidegrafiikasta.
Opiskelija osallistuu loppukatselmukseen, joka järjestetään 12.12. erikseen sovittuun aikaan.
Arviointiasteikko
H-5
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Kurssin lopussa käydään yhteinen arviointikeskustelu, jossa osallistujat osoittavat sekä sanallisesti että harjoitustöin perehtyneisyytensä aiheeseen.
Arvioinnissa painottuu läsnäolo ohjaustilanteissa ja yhteisissä tapaamisissa, oma työskentelyprosessi ja sen tavoitteet sekä työskentelyn ammatillinen hallinta.
Hylätty (0)
Tehtävät ovat jääneet tekemättä tai eivät vastaa tehtävänantoja. Poissaoloja lähiopetuksesta enemmän kuin 80%.
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2)
Opiskelija
• osaa soveltaa annettuja ohjeita omaan työskentelyynsä
• osaa käyttää keskeisiä ammattikäsitteitä ja -välineitä ja soveltaa niitä omaan ilmaisuunsa
• osallistuu dialogisesti yhteisön vuorovaikutustilanteisiin.
Arviointikriteerit, hyvä (3-4)
Edellisten lisäksi opiskelija
• osaa suunnitella omaa työskentelyään ja tunnistaa työskentelyprosessinsa vaiheet
• osaa arvioida ja mitoittaa opiskelun/työn valmistamisen vaatiman ajan
• osoittaa tuntevansa menetelmän perusteet ja käsitteet
• työskentelee ja toimii eettisten ja ekologisten periaatteiden mukaisesti
• kykenee kehittämään ja syventämään persoonallista ilmaisuaan
• osaa sijoittaa työskentelynsä laajempiin yhteyksiin ja nykytaiteen kentälle.
Arviointikriteerit, kiitettävä (5)
Edellisten lisäksi opiskelija
• osoittaa hallitsevansa menetelmän ammatillisen työskentelyprosessin
• osaa analysoida ja kehittää työskentelyprosessinsa vaiheita
• osaa analysoida kriittisesti erilaisia ratkaisumalleja
Ilmoittautumisaika
26.11.2024 - 10.02.2025
Ajoitus
25.02.2025 - 20.03.2025
Opintopistemäärä
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Taideakatemia
Toimipiste
Linnankadun taidekampus
Opetuskielet
- Suomi
- Englanti
Paikat
3 - 10
Koulutus
- Kuvataiteen koulutus
Opettaja
- Laura Miettinen
Ryhmät
-
MKUVAS24Kuvataiteen monimuotokoulutus S24
-
PKUVAS23Kuvataiteen koulutus S23
Tavoitteet
Oppilas kehittää tavoitteellisen ja ammattimaisen työskentelyn taitojaan. Oppilas syventää käsitystään taidegrafiikasta nykytaiteen menetelmänä ja ilmaisukeinona.
Sisältö
Opintojaksolla oppilas syventää osaamistaan valitsemallaan menetelmällä. Oppilas toteuttaa esityskelpoisen taiteellisen kokonaisuuden Taidegrafiikan ilmaisukeinot I -jakson jatkeena. Oppilas suunnittelee ja toteuttaa näyttelyn installoinnin harjoitustyönä, mahdollisuuksien mukaan julkisesti.
Pedagogiset toimintatavat ja kestävä kehitys
Yhteiset keskustelut, ekskursiot ja ryhmässä suunniteltu ripustus.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
toteutettu teosripustus ja työskentely valitsemansa menetelmän syventämiseksi. 5 op = 135 t.
Sisällön jaksotus
Opiskelija syventää osaamistaan valitsemassaan taidegrafiikan menetelmässä,jonka opetukseen on aiemmin osallistunut tai jonka hallitsee; keskustele siitä etukäteen ohjaavan opettajan kanssa.
Opiskelija suunnittelee teoksen ripustuksen yhdessä työryhmän kanssa. Ripustus toteutetaan Seinä-galleriaan osana kurssin oppimisprosessia vko:t 11 ja 12. Ripustus saa olla muuntuva suunnitelman mukaan.
Seinä-galleria: 11.3 ripustuspäivä, purku 21.3.
Ripustuksen tavoitteena on tutustuttaa opiskelija nykytaidegrafiikan ja sen laajentuneen kentän mahdollisuuksiin.
Opiskelija tutkii valitsemansa grafiikan tai muun taiteen ilmaisukeinon tekijöitä tai ilmiöitä ja esittelee ryhmälle yhden löytämänsä tapaamisissa 4.3., 11.3. ja 18.3. Tapaamiset tiistaisin klo 10. Luokassa iso näyttö.
Aloitustapaaminen tiistaina 28.2. klo 10.
Opiskelija osallistuu loppukatselmukseen, joka järjestetään 20.3.25 ellei toisin sovita.
Viestintäkanava ja lisätietoja
Opintojakson aikana toteutettavaan ripustukseen liittyvät välineet tai materiaalit, joita ei löydy koulun työkalupakista, opiskelija/opiskelijaryhmä sitoutuu hankkimaan itse.
Työskentely valitsemallaan menetelmällä: omat painovärit ja paperit, litoliidut yms. Koululta tulee menetelmiin liittyvät kemiat ja apuaineet.
Arviointiasteikko
H-5
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
osallistuminen yhteisiin tapaamisiin, keskusteluun ja yhteisen näyttelyn tavoitteisiin sekä syventävän työskentelyn tavoitteellisuus.
Hylätty (0)
opiskelija ei ole osallistunut opetukseen riittävästi ja tehtävät ovat tekemättä
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2)
Opiskelija
• osaa soveltaa annettuja ohjeita omaan työskentelyynsä
• osaa käyttää keskeisiä ammattikäsitteitä ja -välineitä ja soveltaa niitä omaan ilmaisuunsa
• osallistuu dialogisesti yhteisön vuorovaikutustilanteisiin
Arviointikriteerit, hyvä (3-4)
Edellisten lisäksi opiskelija
• osaa suunnitella omaa työskentelyään ja tunnistaa työskentelyprosessinsa vaiheet
• osaa arvioida ja mitoittaa opiskelun/työn valmistamisen vaatiman ajan
• osoittaa tuntevansa menetelmän perusteet ja käsitteet
• työskentelee ja toimii eettisten ja ekologisten periaatteiden mukaisesti
• kykenee kehittämään ja syventämään persoonallista ilmaisuaan
• osaa sijoittaa työskentelynsä laajempiin yhteyksiin ja nykytaiteen kentälle.
Arviointikriteerit, kiitettävä (5)
Edellisten lisäksi opiskelija
• osoittaa hallitsevansa menetelmän ammatillisen työskentelyprosessin
• osaa analysoida ja kehittää työskentelyprosessinsa vaiheita
• osaa analysoida kriittisesti erilaisia ratkaisumalleja
Ilmoittautumisaika
26.11.2024 - 17.12.2024
Ajoitus
08.01.2025 - 24.01.2025
Opintopistemäärä
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Taideakatemia
Toimipiste
Linnankadun taidekampus
Opetuskielet
- Suomi
- Englanti
Paikat
3 - 8
Koulutus
- Kuvataiteen koulutus
Opettaja
- Laura Miettinen
Ryhmät
-
MKUVAS24Kuvataiteen monimuotokoulutus S24
-
PKUVAS23Kuvataiteen koulutus S23
Tavoitteet
Opiskelija
- Soveltaa osaamistaan ja materiaalitietojaan työskentelyssään tavoitteellisesti
- Arvioida ja mitoittaa taiteellisen työskentelynsä vaatiman ajan ja materiaaliset tarpeet
- Hyödyntää oppimaansa oman ilmaisunsa syventämiseen ja luoda itsenäisen työskentely-ympäristön
Sisältö
Opintojaksolla syvennetään taidegrafiikan menetelmien ja työtapojen tuntemusta sekä työvälineiden ja -materiaalien hallintaa. Käydään läpi litografian ilmaisullisia mahdollisuuksia sekä niihin liittyviä ammatillisia työskentelytapoja. Oppilas kehittää idean toteuttamisen ja tavoitteellisen työskentelyn taitojaan sekä persoonallista ilmaisuaan. Käydään läpi suunnitelmallista työskentelyä ja opitaan materiaalien ja työvälineiden hallintaa litografiassa.
Opetusmenetelmät
Lähiopetus; tekniikkademonstraatiot, tehtäväperusteiset sisältökeskustelut ja ohjatut harjoitustyöt, luennot sekä ryhmäkeskustelut
Pedagogiset toimintatavat ja kestävä kehitys
opiskelijat työskentelevät ohjaavan opettajan kanssa, reflektoiden ja keskustellen erilaisissa katselmuksissa ja ekskursioissa
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
oppilas tekee harjoitustyöt litografialla ja osoittaa kolmen viikon aikana hallitsevansa ammattimaisen työskentelyn perusteet ja valmiudet itsenäiseen työskentelyyn.
Opiskelija osallistuu loppukeskusteluun
Sisällön jaksotus
Litografian perusteet ja materiaalituntemus.
Aloitus keskiviikkona 8.1. 2025. klo 10 luokassa
Opettajana kuvataiteilija Katri Ikävalko
Opettaja läsnä pääsääntöisesti ti- to välillä, opiskelijat työskentelevät ti - pe.
HUOM: sovituissa opetustilanteissa oltava läsnä, muuten työskentely tyssää siihen.Omat muistiinpanot!!
Lopetus ja yhteinen keskustelu 24.1.25 alkaen kello 10
Sen jälkeen luokan siivous.
Viestintäkanava ja lisätietoja
Opiskelijalla tulee olla asianmukainen suojavaatetus ja suojahanskat. Tarvittavat omat työvälineet: pensseleitä, mielellään pehmeitä pitkäkarvaisia, kannellisia pieniä lasipurkkeja. Opiskelija hankkii litografiaan sopivat painopaperit itse. Koululta tulee makkelit.
Arviointiasteikko
H-5
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Kurssin lopussa käydään yhteinen arviointikeskustelu, jossa osallistujat osoittavat sekä sanallisesti että harjoitustöin perehtyneisyytensä aiheeseen.
Arvioinnissa painottuu läsnäolo opetustilanteissa, oma työskentelyprosessi ja sen tavoitteet sekä työskentelyn ammatillinen hallinta.
Hylätty (0)
Tehtävät ovat jääneet tekemättä tai eivät vastaa tehtävänantoja. Poissaoloja lähiopetuksesta enemmän kuin 80%.
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2)
Opiskelija
• osaa soveltaa annettuja ohjeita omaan työskentelyynsä
• osaa käyttää keskeisiä ammattikäsitteitä ja -välineitä ja soveltaa niitä omaan ilmaisuunsa
• osallistuu dialogisesti yhteisön vuorovaikutustilanteisiin
Arviointikriteerit, hyvä (3-4)
Edellisten lisäksi opiskelija
• osaa suunnitella omaa työskentelyään ja tunnistaa työskentelyprosessinsa vaiheet
• osaa arvioida ja mitoittaa opiskelun/työn valmistamisen vaatiman ajan
• työskentelee ja toimii eettisten ja ekologisten periaatteiden mukaisesti ja materiaaleja kunnioittaen
• kykenee kehittämään ja syventämään persoonallista ilmaisuaan
Arviointikriteerit, kiitettävä (5)
Edellisten lisäksi opiskelija
• osaa sijoittaa työskentelynsä laajempiin yhteyksiin ja nykytaiteen kentälle.
• osaa analysoida ja kehittää työskentelyprosessinsa vaiheita
• osoittaa hallitsevansa menetelmän ammatillisen työskentelyprosessin
Ilmoittautumisaika
26.11.2024 - 17.12.2024
Ajoitus
28.01.2025 - 14.02.2025
Opintopistemäärä
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Taideakatemia
Toimipiste
Linnankadun taidekampus
Opetuskielet
- Suomi
- Englanti
Paikat
3 - 10
Koulutus
- Kuvataiteen koulutus
Opettaja
- Laura Miettinen
Tavoitteet
Opiskelija osaa
- hyödyntää aiemmin oppimaansa suunnitelmallisessa työskentelyssä
- työskennellä itsenäisesti ja ammattimaisesti suunnitelmansa ja tavoitteidensa mukaan
- huolehtia vastuullisesti työvälineiden ja materiaalien kunnosta
Sisältö
Opintojaksolla perehdytään serigrafian mahdollisuuksiin monipuolisena ilmaisukeinona.
Oppilas kehittää idean toteuttamisen ja tavoitteellisen työskentelyn taitojaan harjoitustehtävissä.
Käydään läpi suunnitelmallista työskentelyä ja opitaan materiaalien ja työvälineiden hallintaa serigrafiassa.
Opetusmenetelmät
Lähiopetus ja ohjatut harjoitustyöt; itsenäisesti tehty harjoitustyö, sisältökeskustelut ja luennot.
Pedagogiset toimintatavat ja kestävä kehitys
opiskelijat työskentelevät ohjaavan opettajan kanssa, reflektoiden ja keskustellen erilaisissa katselmuksissa ja ekskursioissa
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
oppilas tekee harjoitustyöt menetelmistä ja osoittaa kolmen viikon aikana hallitsevansa ammattimaisen työskentelyn
Sisällön jaksotus
Serigrafian perusteet ja materiaalituntemus
serigrafian opetuspäivät ti-to, 28.1.- 13.2.2025
Opiskelijan työskentelypäivät ma - pe. Jos maanantaisin teoriaa, ti - pe.
HUOM! myös itsenäisen työskentelyviikon aikana eli viikolla 8 on mahdollista työskennellä itsenäisesti näin sovittaessa, jos on saavuttanut itsenäiseen työskentelyyn tarvittavat taidot.
Viikon 8 jälkeen arviointitapaaminen sovitaan erikseen.
Kurssi alkaa tiistaina 28.1,. klo 10 luokassa
Loppukatselmus 13.2. klo 10
Viestintäkanava ja lisätietoja
oppilas hankkii painopaperit vedostamiseen sekä henkilökohtaiset suojaimet: hanskat ja työvaatetuksen.
Opiskelijalla tulee olla A4 kalvoja, jos tulostaa filmioriginaalit. Kalvolle voi myös piirtää/maalata käsin.
Hyvä olisi tuoda tiiviisti sulkeutuvia muovikippoja painovärien sekoitukseen ja säilytykseen.
Akryylivärejä voi olla syytä opiskelijan hankkia, koululla ei ole kaikkia värejä tai niitä ei riitä kaikkeen tarpeeseen.
Koulu tarjoaa painomediumin, jolla akryyliväristä tehdään vedostettava sekä muun menetelmän kemian valotusemulsion, emulsion poistoaineen, kalvomaalin.
Arviointiasteikko
H-5
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Kurssin lopussa käydään yhteinen arviointikeskustelu, jossa osallistujat osoittavat sekä sanallisesti että harjoitustöin perehtyneisyytensä aiheeseen.
Arvioinnissa painottuu läsnäolo opetustilanteissa, oma työskentelyprosessi ja sen tavoitteet sekä työskentelyn ammatillinen hallinta.
Hylätty (0)
Tehtävät ovat jääneet tekemättä tai eivät vastaa tehtävänantoja. Poissaoloja lähiopetuksesta enemmän kuin 80%.
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2)
Opiskelija
• osaa soveltaa annettuja ohjeita omaan työskentelyynsä
• osaa käyttää keskeisiä ammattikäsitteitä ja -välineitä ja soveltaa niitä omaan ilmaisuunsa
• osallistuu dialogisesti yhteisön vuorovaikutustilanteisiin.
Arviointikriteerit, hyvä (3-4)
Edellisten lisäksi opiskelija
• osaa suunnitella omaa työskentelyään ja tunnistaa työskentelyprosessinsa vaiheet
• osaa arvioida ja mitoittaa opiskelun/työn valmistamisen vaatiman ajan
• osoittaa tuntevansa menetelmän perusteet ja käsitteet
• työskentelee ja toimii eettisten ja ekologisten periaatteiden mukaisesti
• kykenee kehittämään ja syventämään persoonallista ilmaisuaan
Arviointikriteerit, kiitettävä (5)
Edellisten lisäksi opiskelija
• osoittaa hallitsevansa menetelmän ammatillisen työskentelyprosessin
• osaa analysoida ja kehittää työskentelyprosessinsa vaiheita
• osaa sijoittaa työskentelynsä laajempiin yhteyksiin ja nykytaiteen kentälle.
Ilmoittautumisaika
03.09.2024 - 07.10.2024
Ajoitus
22.10.2024 - 12.12.2024
Opintopistemäärä
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Taideakatemia
Toimipiste
Linnankadun taidekampus
Opetuskielet
- Suomi
- Englanti
Paikat
3 - 10
Koulutus
- Kuvataiteen koulutus
Opettaja
- Laura Miettinen
Ryhmät
-
PKUVAS22Kuvataiteen koulutus S22
-
MKUVAS24Kuvataiteen monimuotokoulutus S24
Tavoitteet
Oppilas syventää persoonallista taiteellista ilmaisuaan ja omaa identiteettiään kuvataiteilijana sekä itsenäisen ja tavoitteellisen työskentelyn taitojaan.
Sisältö
Opintojaksolla syvennetään taidegrafiikan menetelmien ja työtapojen tuntemusta sekä työvälineiden ja -materiaalien hallintaa. Opintojaksolla tutustutaan Imageon Photopolymer- ja Carborundum -menetelmiin.
Oppimateriaalit
Syväpaino, metalligrafiikan uudet ja perinteiset menetelmät. Tuula Lehtinen. Aalto-yliopiston taideteollisen korkeakoulun julkaisu. 2010.
opettaja jakaa myös opetusmonisteet
Opetusmenetelmät
Lähiopetus; menetelmädemonstraatiot, tehtäväperusteiset sisältökeskustelut ja ohjatut harjoitustyöt, luennot sekä ryhmäkeskustelut
Pedagogiset toimintatavat ja kestävä kehitys
opiskelijat työskentelevät ohjaavan opettajan kanssa reflektoiden ja keskustellen erilaisissa katselmuksissa ja ekskursioissa Toteutettavat teokset harkitaan opiskelijan esittämien luonnosten mukaan ja materiaaleja opetellaan käyttämään kunnioittavasti.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
kurssille ei ole valinnaista suoritustapaa
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Opiskelija tekee harjoitustyöt menetelmillä ja osoittaa neljän viikon aikana hallitsevansa ammattimaisen taidegrafiikan työskentelyn perusteet ja valmiudet itsenäiseen työskentelyyn. Opiskelijat pohtivat taiteellisia tavoitteita työskentelylleen.
ImageOn photopolymeeri
harjoitustyö 1: luonnosten esittäminen toteutettavaksi ImageOn photopolymeeri-valotusmenetelmällä ja valinnan mukaan testivalotus, koko n. A6
harj. 2: varsinainen valotus ja vedostus. Mietitään millainen vedostustapa teokseen sopii. Kukin treenaa sopivaa tapaa ohjauksessa ja demonstraatioiden mukaan
harj. 3: opitun jälkeen toisen teoksen toteutus, koko sovitaan ohjauksessa
Carborundum
harjoitustyö 4: testilaatta erilaisilla menetelmään soveltuvilla jäljillä
harjoitustyö 5: teoksen toteutus opitun mukaan, koko sovitaan ohjauksessa.
Harjoitustyö 6: molempia menetelmiä yhdistävä teos tai valitulla menetelmällä toteutettu harkittu teos
Sisällön jaksotus
ImageOn Photopolymeeri -menetelmän perusteet ja materiaalituntemus; sekä Carborundum-menetelmän perusteet 22.10. - 14.11.2024
Aloitus tiistaina 22.10. klo 10 grafiikan luokassa
Ensimmäinen viikko keskittyy ImageOn photopolymeerin perusteisiin, toisella viikolla käydään läpi Carborundumin menetelmälliset perusteet. Molempien tekeminen jatkuu loput kaksi viikkoa opiskelijan oman painotuksen ja valinnan mukaan kurssin loppuun asti, joko yhdistellen tai vain toiseen keskittyen.
Kurssin aikana yhteinen, keskusteleva viikon työskentelynaloitustapaaminen joka tiistai klo 10. Teemat tapaamisessa vaihtelevat kurssin tapahtumien mukaan, mutta keskittyvät taidegrafiikkaan ja sen menetelmiin, taiteen sisältöihin ja kiinnostaviin taiteilijoihin.
Opettaja läsnä pääsääntöisesti TI 9 – 16, ke 13 –16, torstaina 9–16, jolloin tapahtuu opetus, työskentelydemonstraatiot ja ohjaus laitteisiin, työaineisiin ja työtapoihin. Opiskelijan tulee olla läsnä ohjaustilanteissa ja muissa sovituissa tapaamisissa. Muuna aikana opiskelija työskentelee itsenäisesti.
Keskiviikko aamupäivä 9-11 on pääsääntöisesti itsenäistä työskentelyä opettajien ollessa opettajainkokouksessa.
Opiskelijat työskentelevät perjantaihin asti. Huom: Itsenäinen työskentely iltaisin ja viikonloppuisin edellyttää opetukseen osallistumista viikolla ja työskentelyä hyväksytyllä tavalla.
Lopetus ja yhteinen keskustelu torstaina 14.11. erikseen sovituttuna kellonaikana.
Kurssin aikana käydään läpi kaksi menetelmää ja molemmilla tehdään harjoitustyöt. Opiskelija voi valita toisen menetelmän pääasiallisen perehtymisen kohteeksi tai yhdistää työskentelyssään molempia.
Viestintäkanava ja lisätietoja
oppilas hankkii menetelmään soveltuvat syväpainopaperit, tulostuskalvot sekä henkilökohtaisesti tarvittavat suojaimet ja työvaatteet (esiliina tai muu suojavaate, kumihanskat kehitysvaiheeseen ja toiset vedostamiseen, suojalasit, pölymaskit ym.).
Hahnemühle syväpainopaperi 300g, saatavilla Turussa Itäisenkadun kehystämön myymälässä.
Myös muita ei-perinteisiä painopapereita voi kokeilla.
Carborundumiin tarvitaan pieniä tiiviisti sulkeutuvia muovirasioita tai vastaavia gesso-sekoituksiin ja pensseleitä ja erilaisia gesson levitykseen soveltuvia välineitä.
Arviointiasteikko
H-5
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Kurssin lopussa käydään yhteinen arviointikeskustelu, jossa osallistujat osoittavat sekä sanallisesti että harjoitustöin perehtyneisyytensä aiheeseen.
Arvioinnissa painottuu läsnäolo opetustilanteissa, oma työskentelyprosessi ja sen tavoitteet sekä työskentelyn ammatillinen hallinta, joka on arvioitavissa lopputuloksista eli vedoksien laadusta sekä luokassa tapahtuvassa yleisessä työskentelyn järjestämisessä ja toteutumisessa.
Hylätty (0)
Tehtävät ovat jääneet tekemättä tai eivät vastaa tehtävänantoja. Poissaoloja lähiopetuksesta enemmän kuin 80%.
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2)
Opiskelija
• osaa soveltaa annettuja ohjeita omaan työskentelyynsä
• osaa käyttää keskeisiä ammattikäsitteitä ja -välineitä ja soveltaa niitä omaan ilmaisuunsa
• osallistuu dialogisesti yhteisön vuorovaikutustilanteisiin.
Arviointikriteerit, hyvä (3-4)
Edellisten lisäksi opiskelija
• osaa suunnitella omaa työskentelyään ja tunnistaa työskentelyprosessinsa vaiheet
- osaa toteuttaa suunnitelmansa mukaisen teoksen
• osaa arvioida ja mitoittaa opiskelun/työn valmistamisen vaatiman ajan
• osoittaa tuntevansa menetelmän perusteet ja käsitteet
• työskentelee ja toimii eettisten ja ekologisten periaatteiden mukaisesti
• kykenee kehittämään ja syventämään persoonallista ilmaisuaan
• osaa sijoittaa työskentelynsä laajempiin yhteyksiin ja nykytaiteen kentälle.
Arviointikriteerit, kiitettävä (5)
Edellisten lisäksi opiskelija
• osoittaa hallitsevansa menetelmän ammatillisen työskentelyprosessin
• osaa analysoida ja kehittää työskentelyprosessinsa vaiheita
• osaa analysoida kriittisesti erilaisia ratkaisumalleja
Ilmoittautumisaika
03.08.2024 - 31.10.2024
Ajoitus
02.09.2024 - 30.05.2025
Opintopistemäärä
15 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Taideakatemia
Toimipiste
Linnankadun taidekampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Kuvataiteen koulutus
Opettaja
- Suvi Lehtinen
- Henna-Riikka Halonen
- Ismo Luukkonen
- Heini Aho
Ryhmät
-
PKUVAS21Kuvataiteen koulutus S21
Tavoitteet
Opiskelija
- osaa asettaa itsellensä tavoitteita ja työskennellä asettamiensa tavoitteiden ja ennalta suunnitellun aikataulun mukaisesti.
- hahmottaa kuvataiteen kenttää kokonaisuutena, omaksuu kuvataiteilijan ammattiin liittyviä käytännön työtapoja ja -tietoja ja soveltaa niitä käytännössä.
- osaa työskennellä pitkäjänteisesti ja itsenäisesti, erilaisia aineistoja ja yhteistyöverkostoja hyödyntäen ja omiin ajatuksiinsa luottaen.
- osaa toteuttaa itsenäisen taiteellisen työn ja soveltaa oppimaansa opinnäytetyöprosessissa.
Sisältö
Taiteellinen opinnäytetyö on laaja ja taiteellisesti vaativa, itsenäisesti ja pitkäjännitteisesti toteutettu teos tai teoskokonaisuus. Opinnäytetyö voi olla kuvataiteellinen teko, näyttely, kirja, tai muu vastaava tuote.
Arviointiasteikko
H-5
Ilmoittautumisaika
10.08.2024 - 30.09.2024
Ajoitus
09.09.2024 - 31.12.2024
Opintopistemäärä
15 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Taideakatemia
Toimipiste
Linnankadun taidekampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
6 - 12
Koulutus
- Kuvataiteen koulutus
Opettaja
- Ismo Luukkonen
- Laura Miettinen
Ryhmät
-
MKUVAS23Kuvataiteen monimuotokoulutus S23
Tavoitteet
Opiskelija
- osaa asettaa itsellensä tavoitteita ja työskennellä asettamiensa tavoitteiden ja ennalta suunnitellun aikataulun mukaisesti.
- hahmottaa kuvataiteen kenttää kokonaisuutena, omaksuu kuvataiteilijan ammattiin liittyviä käytännön työtapoja ja -tietoja ja soveltaa niitä käytännössä.
- osaa työskennellä pitkäjänteisesti ja itsenäisesti, erilaisia aineistoja ja yhteistyöverkostoja hyödyntäen ja omiin ajatuksiinsa luottaen.
- osaa toteuttaa itsenäisen taiteellisen työn ja soveltaa oppimaansa opinnäytetyöprosessissa.
Sisältö
Taiteellinen opinnäytetyö on laaja ja taiteellisesti vaativa, itsenäisesti ja pitkäjännitteisesti toteutettu teos tai teoskokonaisuus. Opinnäytetyö voi olla kuvataiteellinen teko, näyttely, kirja, tai muu vastaava tuote.
Sisällön jaksotus
Tärkeitä päivämääriä
To 5.9.2024 klo 14:00–16:00. Missä mennään -tapaaminen. Zoom https://turkuamk.zoom.us/j/69535746136?from=addon.
Syyskuussa. Sovi tapaaminen ohjaajiesi kanssa. Lilli Haapala (taiteellinen) ja Virpi Vairinen (tutkimuksellinen).
Syyskuussa. Tee opinnäytetyösopimus Messin ohjeiden mukaan.
to 12.9. ja ti 24.9.2024 klo 9–11. Jaana Kivivuoren yhteiset ohjaustapaamiset. Zoom
Ke 25.9.2024 klo 13–15 Vapaaehtoinen apurahaluento, Ismo Luukkonen, Projektitila F205 tai Zoom: xxxx
Ti 1.10.2024 Tutkimuksellisen opinnäytetyön ensimmäisen version palautus.
Ma 28.10.2024 Tutkimuksellisen opinnäytetyön toisen version palautus.
To 14.11.2024 Valmiin opinnäytetyön palautus.
Marraskuun loppupuoli. Tee kypsyysnäyte.
To 28.11. ja pe 29.11.2024 Arvioinnit. Kuvateatteri H115.
Joulukuussa. Opinnäytetyön tallennus Theseukseen.
Arviointiasteikko
H-5
Ilmoittautumisaika
31.08.2024 - 30.11.2024
Ajoitus
22.10.2024 - 28.02.2025
Opintopistemäärä
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Taideakatemia
Toimipiste
Linnankadun taidekampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
10 - 30
Koulutus
- Kuvataiteen koulutus
Opettaja
- Hertta Kiiski
- Suvi Lehtinen
- Ismo Luukkonen
Ryhmät
-
PKUVAS22Kuvataiteen koulutus S22
Tavoitteet
Opiskelija osaa
- asettaa tavoitteita taiteelliselle työskentelylleen
- kehittää työskentelyään teknisesti ja ilmaisullisesti
- toteuttaa taiteellisia prosesseja pitkäjänteisesti ja tavoitteellisesti
- tarkastella työskentelyään analyyttisesti
Sisältö
Ohjattua taiteellista työskentelyä, joka voi toteutua ammattiopintojen yhteydessä, muissa projekteissa ja hankkeissa, sivuaineena toisessa koulutuksessa tai vaihto-opintoina. Taiteellisen työskentelyn jaksot I-IV voivat nivoutua yhteen laajemmaksi kokonaisuudeksi.
Sisällön jaksotus
Kolmannen vuoden kuvataiteen opintoihin liittyy taiteellisen työskentelyn jakso, joka koostuu kolmesta viiden opintopisteen osuudesta. Osuuksia voi sovitusti korvata ammattiopinnoilla (toisen vuosikurssin ohjelmasta).
Taiteellisen työskentelyn jakso alkaa 21.10. ja jatkuu helmikuulle 2025.
Aikataulu ohjauksen osalta tarkentuu jakson edetessä. Pääsääntöisesti tapaamme tiistaisin, mutta tarvittaessa myös muina päivinä. Tulemme tapaamaan koko ryhmän, pienryhmien sekä henkilökohtaisten tapaamisten merkeissä. Analyysitaidot-kurssi ja taiteellisen työskentelyn jakso nivoutuvat toisiinsa. Tammikuusta maaliskuulle ohjelmassa ovat Hiostamo-näyttelyt. Päätämme kurssin alussa alustavan ryhmäjaon ja aikataulutuksen.
Arviointiasteikko
H-5
Ilmoittautumisaika
31.08.2024 - 30.11.2024
Ajoitus
22.10.2024 - 28.02.2025
Opintopistemäärä
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Taideakatemia
Toimipiste
Linnankadun taidekampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
10 - 30
Koulutus
- Kuvataiteen koulutus
Opettaja
- Hertta Kiiski
- Suvi Lehtinen
- Ismo Luukkonen
Ryhmät
-
PKUVAS22Kuvataiteen koulutus S22
Tavoitteet
Opiskelija osaa
- asettaa tavoitteita taiteelliselle työskentelylleen
- kehittää työskentelyään teknisesti ja ilmaisullisesti
- toteuttaa taiteellisia prosesseja pitkäjänteisesti ja tavoitteellisesti
- tarkastella työskentelyään analyyttisesti
Sisältö
Ohjattua taiteellista työskentelyä, joka voi toteutua ammattiopintojen yhteydessä, muissa projekteissa ja hankkeissa, sivuaineena toisessa koulutuksessa tai vaihto-opintoina. Taiteellisen työskentelyn jaksot I-IV voivat nivoutua yhteen laajemmaksi kokonaisuudeksi.
Sisällön jaksotus
Kolmannen vuoden kuvataiteen opintoihin liittyy taiteellisen työskentelyn jakso, joka koostuu kolmesta viiden opintopisteen osuudesta. Osuuksia voi sovitusti korvata ammattiopinnoilla (toisen vuosikurssin ohjelmasta).
Taiteellisen työskentelyn jakso alkaa 21.10. ja jatkuu helmikuulle 2025.
Aikataulu ohjauksen osalta tarkentuu jakson edetessä. Pääsääntöisesti tapaamme tiistaisin, mutta tarvittaessa myös muina päivinä. Tulemme tapaamaan koko ryhmän, pienryhmien sekä henkilökohtaisten tapaamisten merkeissä. Analyysitaidot-kurssi ja taiteellisen työskentelyn jakso nivoutuvat toisiinsa. Tammikuusta maaliskuulle ohjelmassa ovat Hiostamo-näyttelyt. Päätämme kurssin alussa alustavan ryhmäjaon ja aikataulutuksen.
Arviointiasteikko
H-5
Ilmoittautumisaika
31.08.2024 - 30.11.2024
Ajoitus
22.10.2024 - 28.02.2025
Opintopistemäärä
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Taideakatemia
Toimipiste
Linnankadun taidekampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
10 - 30
Koulutus
- Kuvataiteen koulutus
Opettaja
- Hertta Kiiski
- Suvi Lehtinen
- Ismo Luukkonen
Ryhmät
-
PKUVAS22Kuvataiteen koulutus S22
Tavoitteet
Opiskelija osaa
- asettaa tavoitteita taiteelliselle työskentelylleen
- kehittää työskentelyään teknisesti ja ilmaisullisesti
- toteuttaa taiteellisia prosesseja pitkäjänteisesti ja tavoitteellisesti
- tarkastella työskentelyään analyyttisesti
Sisältö
Ohjattua taiteellista työskentelyä, joka voi toteutua ammattiopintojen yhteydessä, muissa projekteissa ja hankkeissa, sivuaineena toisessa koulutuksessa tai vaihto-opintoina. Taiteellisen työskentelyn jaksot I-IV voivat nivoutua yhteen laajemmaksi kokonaisuudeksi.
Sisällön jaksotus
Kolmannen vuoden kuvataiteen opintoihin liittyy taiteellisen työskentelyn jakso, joka koostuu kolmesta viiden opintopisteen osuudesta. Osuuksia voi sovitusti korvata ammattiopinnoilla (toisen vuosikurssin ohjelmasta).
Taiteellisen työskentelyn jakso alkaa 21.10. ja jatkuu helmikuulle 2025.
Aikataulu ohjauksen osalta tarkentuu jakson edetessä. Pääsääntöisesti tapaamme tiistaisin, mutta tarvittaessa myös muina päivinä. Tulemme tapaamaan koko ryhmän, pienryhmien sekä henkilökohtaisten tapaamisten merkeissä. Analyysitaidot-kurssi ja taiteellisen työskentelyn jakso nivoutuvat toisiinsa. Tammikuusta maaliskuulle ohjelmassa ovat Hiostamo-näyttelyt. Päätämme kurssin alussa alustavan ryhmäjaon ja aikataulutuksen.
Arviointiasteikko
H-5
Ilmoittautumisaika
19.08.2024 - 29.09.2024
Ajoitus
30.09.2024 - 30.05.2025
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
40 % Lähiopetus, 60 % Etäopetus
Yksikkö
Taideakatemia
Toimipiste
Linnankadun taidekampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 50
Koulutus
- Kuvataiteen koulutus
Opettaja
- Ulla Seppälä-Kaven
- Ismo Luukkonen
Ryhmät
-
MKUVAS24Kuvataiteen monimuotokoulutus S24
-
PKANIS24Animaatio
-
PKUVAS24Kuvataiteen koulutus S24
Tavoitteet
Opiskelija
- osaa muodostaa käsityksen länsimaisen kuvataiteen historiasta, sen tutkimuksesta ja tulkinnasta.
- osaa työskentelyssään huomioida kuvataiteen historian perinteitä, teemoja ja ilmiöitä.
- tuntee ja osaa käyttää taiteen filosofian peruskäsitteitä.
- osaa soveltaa erilaisia taiteesta keskustelun tapoja omassa työssään.
Sisältö
- Länsimaisen taiteen historia. Opiskelija tutustuu länsimaisen taiteen kehitykseen, sen teemoihin ja ilmiöihin.
- Taiteen filosofian perusteet. Opiskelija tutustuu filosofian tapoihin keskustella taiteesta ja sen tulkinnasta.
Oppimateriaalit
Honour-Fleming: Taiteen historia tai muut alan julkaisut, artikkelit,
Oppimisalustassa julkaistu materiaali.
Opetusmenetelmät
Taidehistoria: luennot, yksilö- ja ryhmätyöt
Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet
Tentti tai essee
Pedagogiset toimintatavat ja kestävä kehitys
Taidehistoria: itseoppiminen, itsereflektointi, vertaisarviointi
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Taidehistoria: essee 20 sivua + kuvat, museo- tai galleriakäynti ja siitä tehtävä raportti.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Taidehistoria:
1. Ryhmätyö:PP-esitys 15-20min. (työskentely 2-3 opisk. / ryhmä) valitusta aiheesta
- esitykset kontaktitunneilla
2. a.Tentti tai
b. essee
- omavalintainen aihe
- vähintään 4-5 sivua tekstiä + kuvat (kuvat ovat pakollisia ja tukevat tekstiä), fontti 12, riviväli 1,5, vähintään 4 eri lähdettä, joista oltava 2 kirjaa
- johdanto - käsittelyosa - yhteenveto (omia mielipiteitä mukaan) - lähdeluettelo
- tekstissä ja kuvien kohdalla oltava lähdeviitteet
Sisällön jaksotus
Kurssi koostuu kahdesta osasta: Kuvataiteen historia sekä taiteen filosofia.
- - -
Taiteen historia / Opettaja: Ulla Seppälä-Kavén
Maanantaisin 30.9.-16.12.2024 klo 9-12
Luennot etänä Zoomissa: https://turkuamk.zoom.us/j/66650075709?from=addon
Ryhmätehtävä ja essee tai tentti
16.12.2024 tentti Taideakatemian tiloissa
- - -
Johdanto, esihistoria, Egypti, Mesopotamia
Aigeia, Kreikka, Rooma, Bysantti
Keskiaika, renessanssi
Renessanssi, barokki
1700- ja 1800-luvut
1800-luvulta eteenpäin
1900-luvulta eteenpäin
Opiskelijoiden esitykset
Tentti / essee
- - -
Taiteen filosofia:
Maanantaisin 8.4.-13.5. klo 13-16
8.4. ja 13.5. Zoomissa: https://turkuamk.zoom.us/j/65662621120
Muut kerrat Kuvateatterissa H115.
Opettaja: Jaana Kokko
Kurssilla valotetaan länsimaista, erityisesti toisen maailmansodan jälkeistä eurooppalaista taideteoriaa filosofisten ja käsitteellisten kysymysten ja esimerkkien kautta, asettaen ne osaksi laajempaa historiallista ja poliittista aikajatkumoa. Mitä on taide tai miten taide on? Onko taide luonteeltaan ajattelua, milloin taide on toiminnallista ja poliittista? Missä määrin käsityksemme taiteesta määrittyy ympäröivän yhteiskunnan aatteiden ja arvojen kanssa?
Kurssin tavoitteena on, että opiskelija saa yleiskäsitystä länsimaisen 1900-luvun taidefilosofian aikajanasta ja ymmärtää taiteen kysymyksen asettelua osana muuta yhteiskuntaa valittujen ajattelijoiden kautta.
Kurssilla pyritään mys herättelemään opiskelijan kriittistä ajattelua länsimaisen taidefilosofiaan mm. riitasointujen ja länsimaista hegemoniaa heilauttavien feminististen ja dekolonialististen ajattelijoiden kautta.
Toiveena on, että kurssin jälkeen opiskelija kiinnostuu valitsemastaan kysymyksestä ja jatkaa työskentelyä oman kiinnostuksensa mukaan.
Kurssi koostuu luennoista, tunneilla tehtävistä ryhmätehtävistä sekä yksilöesseestä.
Läsnäolo 80%
Arviointiasteikko
H-5
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Taidehistoria
- essee: informatiivisuus, monipuolinen lähteiden käyttö, perehtyminen aiheeseen
- tentti: kuvatunnistus sekä 2 esseekysymystä
- itse- ja vertaisarviointi
Hylätty (0)
Ei osallistumista kontaktitunneille, ei suorituksia.
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2)
Taidehistoria:
Tuntee osittain aihealueeseen liittyviä keskeisimpiä aikakausia, taiteilijoita ja heidän töitään,
osallistuu osalle kontaktitunteja, suorittaa tehtävät osittain annettujen ohjeiden mukaan sekä palauttaa tehtävät palautusajan jälkeen, tenttisuoritus osoittaa aihealueeseen liittyvää tuntemusta, mutta ei hallitse kokonaisuuksia
Arviointikriteerit, hyvä (3-4)
Taidehistoria:
Hallitsee osittain aihealueeseen liittyviä kokonaisuuksia, hyvä tiedonhankinta.
Osallistuu kontaktitunneille, suorittaa tehtävät ohjeiden mukaan sekä palauttaa tehtävät ajoissa, tenttisuoritus osoittaa aihealueen osittaista hallitsemista
Arviointikriteerit, kiitettävä (5)
Taidehistoria:
Hallitsee kokonaisuuksia, erinomainen tiedonhankinta ja erilaisten osa-alueiden yhdistely, omien mielipiteiden esittäminen.
Osallistuu aktiivisesti kontaktitunneille, suorittaa tehtävät täysin ohjeiden mukaan käyttäen monipuolisesti lähteitä ja osaa esittää näkemyksiään sekä palauttaa tehtävät ajoissa, tenttisuoritus osoittaa aihealueen hallitsemista
Ilmoittautumisaika
11.08.2024 - 30.09.2024
Ajoitus
10.09.2024 - 04.10.2024
Opintopistemäärä
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Taideakatemia
Toimipiste
Linnankadun taidekampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
10 - 30
Koulutus
- Kuvataiteen koulutus
Opettaja
- Nina Suonpää
- Ismo Luukkonen
Ryhmät
-
PKUVAS23Kuvataiteen koulutus S23
Tavoitteet
Opiskelija
- osaa käyttää tila- ja aikasidonnaisen taiteen keinoja ammattimaisesti, vastuullisesti, työturvallisesti ja ekologisesti.
- tuntee taiteenalan lupa- ja sopimuskäytännöt.
- osaa toimia dialogisesti ryhmässä ja arvioida omaa toimintaansa eri tahojen kanssa.
- osaa hahmottaa installaation osana tilaa ja ympäristöä sekä taiteenalan erityispiirteet.
- osaa arvioida eri taiteenalojen ilmaisullisia mahdollisuuksia oman taiteellisen työskentelyn kehittämisessä.
- osaa keskustella ja arvioida rakentavasti taiteellisen työskentelyn prosessejaan.
- osaa arvioida ja mitoittaa opiskelun/työn valmistamisen vaativan ajan.
Sisältö
- perehdytään tila- ja aikasidonnaiseen taiteeseen, sen menetelmiin ja ilmaisutapoihin, tutustutaan alan taiteilijoihin ja teoreettisiin lähtökohtiin
- perehdytään taiteenalaan liittyviin lupakäytäntöihin, sopimuksiin, budjetointiin ym. käytännön asioihin
- opitaan turvalliset ja ekologiset työtavat
- toteutetaan esim. paikkasidonnainen teos, installaatio ja/tai julkinen teos ryhmätyönä tai itsenäisesti
- työprosessin dokumentointi ja raportointi.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Luento I: Yleistä kurssista, opettajan esittäytyminen ja oppilaisiin tutustuminen tehtävä 1 läpi.
Luento II: Tilan kokeminen; eurooppalainen ja japanilainen tilakäsitys
Luento III: Tilan kokeminen; manner-eurooppalainen ajatus tilasta ja avautuminen moninaisuuteen
Luento IV: Taiteen katsojasta tilassa olevaksi, osallistuvaksi kokijaksi, Luento V: Ajan luonne, laaja tila.
Luento VI: Nykytaide ja tila
Tehtävät: 1: Lempi teos,
2: Ele tilaan, käytä tilan elementtiä,
Tehtävä 3: Viritä koko tila,
Tehtävä 5: Näyttelyyn tutustuminen,
Tehtävä 4: Oma teos ja sen dokumentaatio.
Tehtävät annetaan tarkemmin luennoilla.
Sisällön jaksotus
Kurssin yksityinen instagramtili: @tilajaaika2024, salasana: avaruus.
Tapaamiset:
ti 10.9. Zoomissa I luento klo 9–12 ja klo 13–15
Tehtävä 1 käydään läpi.
Jokainen jakaa omalta koneeltaan tai lähetä mulle 11.9. klo 12 mennessä kuva tai linkki.
Tehtävän 2 anto.
ke 11.9. klo 9-14 – Edu-City EDU 1089 Maskulin
II luento klo 9–12 ruokatunnin aika voi vaihdella.
Klo 13:30–15 Sibelius-museolla (Piispankatu 17).
to 12.9. Tehtävän 2. itsenäistä tekoa Taideakatemialla.
pe 13.9. klo 10:30–15:30
Tavataan Taideakatemian ulko-ovella klo 10:30.
Tehtävän 2 katselmus
ti 17.9. Zoomissa III luento klo 9–12
Klo 13–15 Tehtävän 3 ja 4 anto ja tekoa
18.–20.9. Itsenäistä työskentelyä
ti 24.9. 9–15 – H319 + H330
IV luento klo 9.00–12
Klo 13–15 luento jatkuu ja näyttelyiden läpikäyntiä
ke 25.9. 9-15 – H115 Kuvateatteri
V luento klo 9.00–12
Klo 13–15 Luento jatkuu ja näyttelyiden läpikäyntiä
to 26.9. Itsenäistä työskentelyä
pe 27.9. klo 10:30–12, 13–16
Tavataan Taideakatemian ulko-ovella klo 10:30
Tehtävän 3 katselmus
ti 1.10. Tehtävän 5 tekoa 9–15. Deadline klo 15
2.10. 9-12:30 – H319 + H330
VI luento klo 9.00–12:30,
Iltapäivä perehdy kurssitoverisi 5. tehtävään
3.10. 9-15 – H319 + H330
(Jokainen opponoi ja esittelee toisen teoksen)
4.10. 9-13:30 – H319 + H330
5. tehtävän katselmus jatkuu klo 10–13.
Rästipäiväkatselmus 14–16.
Arviointiasteikko
H-5
Ilmoittautumisaika
03.08.2024 - 31.10.2024
Ajoitus
07.10.2024 - 30.05.2025
Opintopistemäärä
10 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Taideakatemia
Toimipiste
Linnankadun taidekampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Kuvataiteen koulutus
Opettaja
- Henna-Riikka Halonen
- Ismo Luukkonen
Ryhmät
-
PKUVAS21Kuvataiteen koulutus S21
Tavoitteet
Opiskelija
- osaa asettaa itsellensä tavoitteita ja työskennellä asettamiensa tavoitteiden ja ennalta suunnitellun aikataulun mukaisesti.
- hankkia tietoja ja tehdä taiteellista työskentelyään hyödyttävää tutkimuksellista pohjatyötä.
- hahmottaa kuvataiteen kenttää kokonaisuutena, omaksuu kuvataiteilijan ammattiin liittyviä käytännön työtapoja ja -tietoja ja soveltaa niitä käytännössä.
- osaa työskennellä pitkäjänteisesti ja itsenäisesti, erilaisia aineistoja ja yhteistyöverkostoja hyödyntäen ja omiin ajatuksiinsa luottaen ja kestävän kehityksen periaatteet huomioon ottaen.
- osaa pohtia omaa työprosessiaan ja sen suhdetta taiteen kenttään sekä kehittää omasta työstä puhumisen ja kirjoittamisen taitoja.
- osaa toteuttaa opinnäytetyön itsenäisesti ja soveltaa oppimaansa opinnäytetyöprosessissa.
Sisältö
Tutkimuksellisessa opinnäytetyössä opiskelija pohtii omaa työskentelyään, sen taustoja, käytäntöjä ja merkityksiä.
Arviointiasteikko
H-5
Ilmoittautumisaika
10.08.2024 - 08.09.2024
Ajoitus
09.09.2024 - 31.12.2024
Opintopistemäärä
10 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Taideakatemia
Toimipiste
Linnankadun taidekampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
6 - 12
Koulutus
- Kuvataiteen koulutus
Opettaja
- Ismo Luukkonen
- Laura Miettinen
Ryhmät
-
MKUVAS23Kuvataiteen monimuotokoulutus S23
Tavoitteet
Opiskelija
- osaa asettaa itsellensä tavoitteita ja työskennellä asettamiensa tavoitteiden ja ennalta suunnitellun aikataulun mukaisesti.
- hankkia tietoja ja tehdä taiteellista työskentelyään hyödyttävää tutkimuksellista pohjatyötä.
- hahmottaa kuvataiteen kenttää kokonaisuutena, omaksuu kuvataiteilijan ammattiin liittyviä käytännön työtapoja ja -tietoja ja soveltaa niitä käytännössä.
- osaa työskennellä pitkäjänteisesti ja itsenäisesti, erilaisia aineistoja ja yhteistyöverkostoja hyödyntäen ja omiin ajatuksiinsa luottaen ja kestävän kehityksen periaatteet huomioon ottaen.
- osaa pohtia omaa työprosessiaan ja sen suhdetta taiteen kenttään sekä kehittää omasta työstä puhumisen ja kirjoittamisen taitoja.
- osaa toteuttaa opinnäytetyön itsenäisesti ja soveltaa oppimaansa opinnäytetyöprosessissa.
Sisältö
Tutkimuksellisessa opinnäytetyössä opiskelija pohtii omaa työskentelyään, sen taustoja, käytäntöjä ja merkityksiä.
Sisällön jaksotus
Tärkeitä päivämääriä
To 5.9.2024 klo 14:00–16:00. Missä mennään -tapaaminen. Zoom https://turkuamk.zoom.us/j/69535746136?from=addon.
Syyskuussa. Sovi tapaaminen ohjaajiesi kanssa. Lilli Haapala (taiteellinen) ja Virpi Vairinen (tutkimuksellinen).
Syyskuussa. Tee opinnäytetyösopimus Messin ohjeiden mukaan.
to 12.9. ja ti 24.9.2024 klo 9–11. Jaana Kivivuoren yhteiset ohjaustapaamiset. Zoom
Ke 25.9.2024 klo 13–15 Vapaaehtoinen apurahaluento, Ismo Luukkonen, Projektitila F205 tai Zoom: xxxx
Ti 1.10.2024 Tutkimuksellisen opinnäytetyön ensimmäisen version palautus.
Ma 28.10.2024 Tutkimuksellisen opinnäytetyön toisen version palautus.
To 14.11.2024 Valmiin opinnäytetyön palautus.
Marraskuun loppupuoli. Tee kypsyysnäyte.
To 28.11. ja pe 29.11.2024 Arvioinnit. Kuvateatteri H115.
Joulukuussa. Opinnäytetyön tallennus Theseukseen.
Arviointiasteikko
H-5
Ilmoittautumisaika
15.08.2024 - 16.09.2024
Ajoitus
09.09.2024 - 14.10.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
2 op
Toteutustapa
60 % Lähiopetus, 40 % Etäopetus
Yksikkö
Taideakatemia
Toimipiste
Linnankadun taidekampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
10 - 30
Koulutus
- Kuvataiteen koulutus
Opettaja
- Ismo Luukkonen
- Jaana Kivivuori
- Tuulikki Hattunen
Ryhmät
-
PKUVAS21Kuvataiteen koulutus S21
Tavoitteet
Tavoitteet:
Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa
- kriittisesti hankkia tietoa erilaisista lähteistä ja soveltaa sitä tavoitteelliseen ongelmaratkaisutilanteeseen
- reflektoida kirjoittaen ja puhuen ja viestiä taiteellisesta työstään ammatillisissa tilanteissa
- muotoilla opinnäytetyölleen sekä tuleville kehittämistehtävilleen mielekkäitä tavoitteita ja rajauksia
- sijoittaa oman taiteellisen työnsä laajempiin merkitysyhteyksiin
- analysoida taideteoksia sekä kehittää omaa toimintaansa niiden pohjalta
Sisältö
- taiteellisen kehittämishankkeen suunnittelu
- tiedonhankinta taiteellisen kehittämisen tarpeisiin
- taiteellisten prosessien analyysi
- kehittämistyön reflektointi
Arviointikriteerit, hyväksytty/hylätty
Läsnäolo, tehtävät hyväksytysti suoritettu.
Sisällön jaksotus
Kurssi koostuu viidestä osiosta:
1) Tiedonhankinnan verkkokurssi
2) Tutkimuksellisen opinnäytetyön periaatteet ja käytännöt
3) Tutustuminen aiempiin opinnäytetöihin
4) Kirjoitustyöpaja
5) Tutkimuksellisen opinnäytetyön suunnitelma ja sen esittely
Alustava aikataulu:
Maanantaisin ja tiistaisin
ma 9.9. 9:00–12:00 * F205 Kuvataiteen projektitila
Aloitus, aikataulut, suunnitelman ohjeistus, opponoijat, aiemmin tehdyt opparit (Ismo). Tiedonhankinnan aloitus (11:30– Tuulikki Hattunen).
ti 10.9. 9:00–12:00 * H115 Kuvateatteri
Taiteellinen tutkimus ja tutkimuksellisuus taiteessa sekä yhteys taiteelliseen opinnäytetyöhön. Työpäiväkirjan käyttö taiteessa. Menetelmäpankki. (Henna-Riikka Halonen).
ma 16.9. 9:00–12:00 * H212 PC-luokka
Kirjoitustyöpaja (Jaana Kivivuori).
ti 17.9. 9:00–12:00 * H115 Kuvateatteri
Aiempien oppareiden esittelyjä. Viitekäytäntö, mallipohja, arviointiperusteet, Messin materiaalit ja ohjeistukset (Ismo).
ma 23.9. 9:00–12:00 * H212 PC-luokka
Kirjoitustyöpaja (Jaana).
ma 23.9. 13:00–14:00 * H212 PC-luokka
Tiedonhankinnan ohjaus (Tuulikki Hattunen).
ti 24.9. 9:00–12:00 * H212 PC-luokka
Aiempien oppareiden esittelyjä (Ismo).
ma 30.9. 9:00–12:00 * H115 Kuvateatteri
Kirjoitustyöpaja (Jaana).
ke 2.10. 11:00 –16:00 * H115 Kuvateatteri
Tutkimuksellisen opinnäytetyön suunnitelman esittely, opinnäytetyösopimus (Ismo).
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Ilmoittautumisaika
28.09.2024 - 18.11.2024
Ajoitus
11.11.2024 - 27.01.2025
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Taideakatemia
Toimipiste
Linnankadun taidekampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
5 - 12
Koulutus
- Kuvataiteen koulutus
Opettaja
- Eija Suikkanen
- Ismo Luukkonen
Ryhmät
-
MVALOK24Kuvataiteen monimuotokoulutus K24, valokuva
Tavoitteet
Tavoitteet:
Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa
- kriittisesti hankkia tietoa erilaisista lähteistä ja soveltaa sitä tavoitteelliseen ongelmaratkaisutilanteeseen
- reflektoida kirjoittaen ja puhuen ja viestiä taiteellisesta työstään ammatillisissa tilanteissa
- muotoilla opinnäytetyölleen sekä tuleville kehittämistehtävilleen mielekkäitä tavoitteita ja rajauksia
- sijoittaa oman taiteellisen työnsä laajempiin merkitysyhteyksiin
- analysoida taideteoksia sekä kehittää omaa toimintaansa niiden pohjalta
Sisältö
- taiteellisen kehittämishankkeen suunnittelu
- tiedonhankinta taiteellisen kehittämisen tarpeisiin
- taiteellisten prosessien analyysi
- kehittämistyön reflektointi
Oppimateriaalit
Tiedonhankinnan perusteet -kurssin oppimateriaalina ovat Turun AMK:n kirjaston Tiedonhakijan oppaat https://libguides.turkuamk.fi/ valikoiduin osin.
Opetusmenetelmät
Kurssi toteutetaan etätoteutuksena.
Materiaalit jaetaan ja tehtävät palautetaan Itslearning-oppimisympäristössä.
Tiedonhankinnan perusteet -kurssi suoritetaan itsenäisesti tekemällä harjoitteita yksilötehtävänä Itslearning-oppimisympäristössä.
Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet
Tiedonhankinnan perusteet -kurssi: ei tenttiä
Pedagogiset toimintatavat ja kestävä kehitys
Tiedonhankinnan perusteet -kurssilla tutustutaan Turun AMK:n tiedonhankinnan välineisiin ja tapoihin sekä harjoitellaan käytännössä tiedonhankintaprosessin eri vaiheita.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Tiedonhankinnan perusteet -kurssi on 1 op, se vastaa 27 tuntia opiskelijan työtä.
Arviointikriteerit, hyväksytty/hylätty
Kurssin tehtävät tulee olla hyväksytysti tehty.
Sisällön jaksotus
Opintojakso toteutuu 11.11.2024–27.1.2025.
Tapaamiset Zoomissa: https://turkuamk.zoom.us/j/63026244120
Aloitustapaaminen ma 11.11.2024 klo 10–12.
Vapaaehtoinen kysymyksiä ja vastauksia -tapaaminen ma 2.12.2024 klo 10–12.
Tutkimuksellisen opinnäytetyön suunnitelman esittely ma 27.1.2025 klo 13–16.
Kurssi koostuu viidestä osiosta:
1) Tiedonhankinnan perusteet -kurssi 11.11. - 16.12.
- Aloitusinfo Zoom: https://turkuamk.zoom.us/j/65508838891
- Ohjaustapaaminen Zoom: https://turkuamk.zoom.us/j/69082673933
- kurssi päättyy 16.12.
2) Opinnäytetyön periaatteet ja käytännöt
- Perehdy Itsissä ja Messissä oleviin materiaaleihin
3) Tutustuminen aiempiin opinnäytetöihin
- Tutustu Theseuksessa aiemmin tehtyihin opinnäytetöihin.
- Kirjoita arvio, jossa vertaat kahta opinnäytetyötä. Palautus ma 25.11. 2024
4) Kirjoitusharjoitukset
- Kirjoita noin 2 sivun teksti oman taiteellisen työskentelysi aihepiiristä, tekniikasta ja/tai materiaaleista. Käytä lähdeviitteitä ja laadi lähdeluettelo. Palautus ma 9.12.2024
- Kirjoita noin 2 sivun teksti oman taiteellisen työskentelysi kontekstista. Miten paikannat oman taiteellisen työskentelysi? Reflektoi muiden taiteilijoiden teoksia, taidesuuntauksia ym. suhteessa omaan työskentelyysi. Käytä lähdeviitteitä ja laadi lähdeluettelo. Palautus ma 13.1.2025
5) Tutkimuksellisen (ja taiteellisen) opinnäytetyön suunnitelma
- Laadi ohjeistuksen mukainen suunnitelma,
- jätä se tarkastettavaksi, ma 20.1.2025
- tee mahdolliset korjaukset,
- esittele suunnitelma muille yhteisessä tapaamisessa, ma 27.1.2025
Viestintäkanava ja lisätietoja
Tiedonhankinnan perusteet -kurssista lisätietoja eija.suikkanen@turkuamk.fi
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Tiedonhankinnan perusteet -kurssin arviointi perustuu tehtyihin tehtäviin.
Ilmoittautumisaika
27.07.2024 - 18.10.2024
Ajoitus
26.08.2024 - 31.12.2024
Opintopistemäärä
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Kuvataide
Toimipiste
Linnankadun taidekampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 40
Koulutus
- Kuvataiteen koulutus
Opettaja
- Okko Pöyliö
Ryhmät
-
PKANIS24Animaatio
-
PKUVAS24Kuvataiteen koulutus S24
Tavoitteet
Opiskelija osaa
- toimia eri työtiloissa omasta ja muiden turvallisuudesta huolehtien.
- käyttää työvälineitä turvallisesti ja kestävästi.
- tiedostaa ja sitoutuu noudattamaan turvallisemman tilan periaatteita.
- tunnistaa ja huomioida omaan taiteelliseen työskentelyyn liittyvät terveydelliset ja ympäristölliset vaaratekijät.
- huomioida kestävän kehityksen periaatteet.
Sisältö
Opiskelija perehtyy kuvataiteilijan työn ja kuvataiteen opiskelun kannalta keskeisiin työturvallisuusnäkökulmiin, turvallisemman tilan periaatteisiin sekä ekologisen ja sosiaalisen kestävyyden kysymyksiin. Kurssin aikana käsitellään myös kuvataiteilijan työetiikan perusteita.
Pedagogiset toimintatavat ja kestävä kehitys
Opiskelija osaa
- toimia eri työtiloissa omasta ja muiden turvallisuudesta huolehtien.
- käyttää työvälineitä turvallisesti ja kestävästi.
- tiedostaa ja sitoutuu noudattamaan turvallisemman tilan periaatteita
- tunnistaa ja huomioida omaan taiteelliseen työskentelyyn liittyvät terveydelliset ja ympäristölliset vaaratekijät.
- huomioida kestävän kehityksen periaatteet.
Sisällön jaksotus
Opiskelija perehtyy kuvataiteilijan työn ja kuvataiteen opiskelun kannalta keskeisiin työturvallisuusnäkökulmiin, turvallisemman tilan periaatteisiin sekä ekologisen ja sosiaalisen kestävyyden kysymyksiin. Kurssin aikana käsitellään myös kuvataiteilijan työetiikan perusteita. Opintojakson osana opiskelija suorittaa Kestävän kehityksen perusteet –verkkokurssin.
Arviointiasteikko
H-5
Ilmoittautumisaika
15.06.2024 - 16.09.2024
Ajoitus
06.09.2024 - 20.12.2024
Opintopistemäärä
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Kuvataide
Toimipiste
Linnankadun taidekampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
8 - 25
Koulutus
- Kuvataiteen koulutus
Opettaja
- Ismo Luukkonen
Ajoitusryhmät
- Avoimen AMK:n kiintiöpaikat. Ilmoittaudu ilman tätä pienryhmää. (Koko: 4. Avoin AMK: 4.)
Ryhmät
-
MKUVAS24Kuvataiteen monimuotokoulutus S24
-
MVALOK24Kuvataiteen monimuotokoulutus K24, valokuva
-
PKUVAS24Kuvataiteen koulutus S24
Pienryhmät
- Avoimen AMK:n kiintiöpaikat. Ilmoittaudu ilman tätä pienryhmää.
Tavoitteet
Opiskelija
- tunnistaa valokuvauksen kehityksen tekniset ja ilmaisulliset pääpiirteet sekä sijoittaa ne historialliseen yhteyteensä.
- osaa nimetä keskeisiä valokuvaajia ja valokuvan tyylisuuntia.
- osaa soveltaa valokuvauksen traditioita omassa työskentelyssään.
Sisältö
Opintojakso antaa perustiedot valokuvan lähtökohdista sekä teknisestä ja ilmaisullisesta kehityksestä 1800-luvulta nykypäivään. Kurssilla pohditaan valokuvan suhdetta yhteiskuntaan ja muihin kuvantekemisen tapoihin. Tietoa sovelletaan omassa valokuvailmaisussa käytännön työn kautta.
Oppimateriaalit
Oheiskirjallisuus:
Ang, Tom 2015. Valokuvan historia. Docendo.
Saraste, Leena 2010. Valokuva, muisto - viesti - taide. Musta taide.
Frizot, Michel (toim.) 1998. A New History of Photography. Könemann.
Videolinkkejä ja muuta lisämateriaalia ItsLearningissa.
Opetusmenetelmät
Luennot, kirjalliset ja kuvalliset tehtävät. Läsnäolo 100%, poissaoloista erikseen sovittava korvaava suoritus. Noin 60 tuntia.
Kuvalliset ja kirjalliset tehtävät sekä lisämateriaalit. Noin 75 tuntia.
Pedagogiset toimintatavat ja kestävä kehitys
Kurssi perustuu luentosarjaan. Lisäksi itsenäisesti tutustuttava oheiskirjallisuus ja lisämateriaalit. Luentojen teemoista on kuvallisia tai kirjallisia tehtäviä. Kuvalliset tehtävät käydään läpi keskustellen. Kirjallisista tehtävistä saa lyhyen kirjallisen palautteen.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Luennot. Läsnäolo 100%, poissaoloista erikseen sovittava korvaava suoritus.
Tehtävien kuvaukset ja palautukset sekä lisämateriaalit oppimisympäristö ItsLearningissa.
Sisällön jaksotus
Luentosarja ja kirjalliset tai kuvalliset tehtävät.
Paikka: luennot Kuvateatterissa H115
Luennot myös etäyhteydellä: https://turkuamk.zoom.us/j/65970858797
Alustava aikataulu:
pe 6.9. 10-16 Valokuvan esihistoriaa, Daguerrotypia ja kalotypia, Kuparilaatasta kuivalevyyn
pe 13.9. 10-15 Maisema- ja matkavalokuvaus 1800-l, Tieteen ja vallan kuvia
pe 20.9. 10-15 Viktoriaanisen ajan valokuvataide ja piktorialismi, Piktorialismi Amerikassa
pe 27.9. 10-14 Modernismi
pe 4.10. 10-14 Surrealismi
pe 11.10. ei luentoa
pe 18.10. ei luentoa
pe 25.10. 10-15 tehtävän katselmus, Dokumentaarinen valokuvaus
pe 1.11. 10-14 Hetki, katukuvaus ja aika valokuvassa
pe 8.11. 10-15 Muoto- ja muotikuvaa, Lavastettu kuva
pe 15.11. 10-15 Maisemavalokuva 1900-l
pe 22.11. 10-15 Suomalainen valokuvataide
pe 29.11. ei luentoa
pe 6.12. ei luentoa
pe 13.12. 10-15 Japanilainen valokuvaus, tehtävän katselmus
pe 20.12. 10-15 Valokuvakirja
Viestintäkanava ja lisätietoja
4 paikkaa avoimen AMK:n opiskelijoille.
Arviointiasteikko
H-5
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Läsnäolo ehto hyväksytylle suoritukselle.
Arvosana määriytyy kuvallisten ja kirjallisten tehtävien perusteella.
Hylätty (0)
Korvaamattomia poissaoloja.
Tehtäviä palauttamatta.
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2)
Opiskelija on osallistunut vuorovaikutustilanteisiin ja suorittanut tehtävät hyväksytysti.
Arviointikriteerit, hyvä (3-4)
Opiskelija on osoittanut omaksuneensa pääpiirteittäin kurssilla käsitellyt asiat ja osaa soveltaa niitä omassa työskentelyssään.
Arviointikriteerit, kiitettävä (5)
Opiskelija osaa reflektoida oppimaansa suhteessa aiempaan osaamiseensa ja on osoittanut työskentelyssään persoonallista näkemystä sekä kykyä perustella ratkaisujaan.
Ilmoittautumisaika
02.07.2024 - 03.09.2024
Ajoitus
03.09.2024 - 25.10.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
4 op
Toteutustapa
20 % Lähiopetus, 80 % Etäopetus
Yksikkö
Taideakatemia
Toimipiste
Linnankadun taidekampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
5 - 10
Koulutus
- Kuvataiteen koulutus
Opettaja
- Otto-Ville Väätäinen
- Jenni Haili
Ryhmät
-
MVALOK24Kuvataiteen monimuotokoulutus K24, valokuva
Tavoitteet
Opiskelija
- osaa suunnitella ja toteuttaa taiteellista työtään suunnitelmallisesti ja pitkäjänteisesti.
- osaa suhteuttaa omaa työskentelyään valokuvataiteen kentällä.
- tuntee valokuvauksen käytäntöjä ja osaa soveltaa niitä taiteelliseen työskentelyynsä.
- osaa kehittää työskentelyään itsenäisesti.
Sisältö
Opintojaksolla opiskelija kehittää ja pohtii omaa ilmaisuaan käytännön työskentelyn kautta. Oppimisen keskiössä on opiskelijan oman taiteellisen työskentelyn kehittäminen.
Opetusmenetelmät
Oman taiteellisen työskentelyn kehittäminen ja esitteleminen, luennot, henkilökohtaiset tapaamiset, esitelmän valmistaminen ja esittäminen.
Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet
Esitelmät erikseen sovituin ajoin 23.-24.10.2024
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Opiskelijat jatkavat itsenäistä taiteellista työskentelyä koko opintojakson ajan. Työskentelyn edistymistä esitellään ryhmälle välitapaamisessa sekä kurssin lopussa olevilla esitelmäpäivillä.
Aloitustapaamisessa perehdytään kurssin teemoihin yleisesti sekä demoluentojen avulla ja annetaan esitelmätehtävä.
Opintojakson aikana opiskelijoilla on vähintään yksi henkilökohtainen etätapaaminen ohjaavan opettajan kanssa.
YHTEISET KONTAKTIOPETUKSET
LÄHI 3.9. (klo 11–13 tutortapaaminen) klo 14–17 Opintojakson alustus, Valokuvastudio
LÄHI 4.9. klo 11–16 Opintojakson alustus jatkuu, demoluennot, tehtävänanto, Valokuvastudio
ETÄ 17.–19.9. Henkilökohtaiset tapaamiset erikseen sovittavan aikataulun mukaan
ETÄ 24.9. klo 10–16 Välitapaaminen
ETÄ 23.10. klo 13–16.30 Esitelmät 3 kpl
ETÄ 24.10. klo 10–16.30 Esitelmät 5 kpl
ETÄ 25.10. klo 14-16.30 Esitelmät 2 kpl
Yhteisen kontaktiopetuksen ohella opettaja ja opiskelijakollegat viestivät kurssin aikana esiintulevista asioista Teams-yhteisössä.
Sisällön jaksotus
Opintojaksolla opiskelija kehittää ja pohtii omaa ilmaisuaan käytännön työskentelyn kautta. Oppimisen keskiössä on opiskelijan oman taiteellisen työskentelyn edistäminen.
Taiteellisen työskentelyn lisäksi opintojaksolla keskitytään valokuvataiteen ” strategioiden”, motivaatioiden ja työtapojen kontekstointiin. Opiskelija oppii peilaamaan oman työskentelynsä keskeisiä kysymyksiä, toimintatapoja ja/tai metodeja nykyvalokuvataiteen- sekä kuvataiteenkenttään ja historioihin.
Viestintäkanava ja lisätietoja
Lähitapaamiset 3.-4.9.2024
Teams-yhteisö
Arviointiasteikko
H-5
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Taiteellisen työskentelyn edistyminen.
Osoitus ymmärryksestä oman taiteellisen työn sijoittumisesta taiteen konteksteihin = esitelmä.
Aktiivisuus ja osallistuminen ryhmän keskusteluihin ja vertaisarviontiin.
Opettajan jatkuva-arviointi sekä vertaisarviointi esitelmäpäivinä.
Hylätty (0)
Tehtävät tekemättä. Opiskelija ei ole osallistunut opetukseen.
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2)
Opiskelija
- on osallistunut opetukseen ja tehnyt kaikki tehtävät
- osaa soveltaa annettuja ohjeita omaan työskentelyynsä
- osaa käyttää keskeisiä ammattikäsitteitä ja -välineitä ja soveltaa niitä omaan ilmaisuunsa
- osallistuu dialogisesti yhteisön vuorovaikutustilanteisiin
Arviointikriteerit, hyvä (3-4)
Lisäksi opiskelija
- osaa suunnitella omaa työskentelyään ja tunnistaa työskentelyprosessinsa vaiheet
- osaa arvioida ja mitoittaa opiskelun/työn valmistamisen vaatiman ajan
- kykenee kehittämään ja syventämään persoonallista ilmaisuaan
- osoittaa tuntevansa valokuvataiteilijan tietoperustan
- osaa sijoittaa työskentelynsä laajempiin yhteyksiin ja nykytaiteen kentälle
Arviointikriteerit, kiitettävä (5)
Lisäksi opiskelija
- osoittaa hallitsevansa valokuvataiteilijan tietoperustan ja soveltaa sitä omassa työskentelyssään
- osaa analysoida ja kehittää työskentelyprosessinsa vaiheita
- osaa analysoida kriittisesti erilaisia ratkaisumalleja
- kykenee työskentelemään ammattimaisesti ja innovatiivisesti kuvataiteen työtehtävissä
Ilmoittautumisaika
03.09.2024 - 21.10.2024
Ajoitus
22.10.2024 - 20.12.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
4 op
Toteutustapa
20 % Lähiopetus, 80 % Etäopetus
Yksikkö
Taideakatemia
Toimipiste
Linnankadun taidekampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
8 - 12
Koulutus
- Kuvataiteen koulutus
Opettaja
- Otto-Ville Väätäinen
- Jenni Haili
- Ismo Luukkonen
Ryhmät
-
PKUVAS23Kuvataiteen koulutus S23
Tavoitteet
Opiskelija
- osaa kuvankäsittelyn mekanismit ja osaa kehittää ja syventää työskentelyään itsenäisesti.
- tuntee graafisen suunnittelun peruskäsitteet ja osaa soveltaa niitä omassa työskentelyssään.
- osaa luoda ja hallita kuvia ja tekstiä sisältäviä dokumentteja ajanmukaisilla välineillä.
- osaa CMYK värinhallinnan periaatteet.
- tuntee painotekniikan peruskäsitteet ja osaa ottaa painotekniikan asettamat vaatimukset huomioon omassa työskentelyssään.
Sisältö
Opintojaksolla opiskelija kehittää ja pohtii omaa ilmaisuaan käytännön työskentelyn kautta. Kurssilla syvennytään ajanmukaisilla ohjelmilla vaativampaan kuvankäsittelyyn sekä graafisen suunnittelun ja painotekniikan perusteisiin. Opintojakson aikana tutustutaan painomaailman kuvalle asettamiin vaatimuksiin sekä harjoitellaan huolellista digitaalista vedostusta. Tutustutaan tulostusmateriaaleihin ja niiden ominaisuuksiin.
Opetusmenetelmät
Luennot, harjoitustyöt, keskustelut, demot ja itsenäinen työskentely.
Pedagogiset toimintatavat ja kestävä kehitys
Kurssi perustuu opiskelijan omaan taiteelliseen työskentelyyn, harjoitustehtäviin, luennoilla jaettavan materiaalin lukemiseen ja palautteeseen dokumentaarisen projektin kehittymisestä. Kurssin lopuksi järjestetään katselmus opiskellijoiden töistä. Työtavat ja materiaalit valitaan ympäristöä ja materiaaleja kunnioittaen.
Sisällön jaksotus
Yhteistoteutus: Dokumentaarinen valokuvaus + Valokuvan menetmät II
Kurssien toteutus on sidottu yhteen ja molempiin toteutuksiin on kirjattu sama ohjelma.
Toteutukset on sidottu yhteen niin, että dokumentaarisen työskentelyn kuvausprojektista jokainen toteuttaa itsenäisen sarjallisen kokonaisuuden. Toteutuksessa syvennetään myös kuvankäsittelyn, InDesignin ja tulostamisen osaamista sekä tutustutaan painomaailman kuvalle asettamiin vaatimuksiin.
Pääpaino on jokaisen omassa taiteellisessa työskentelyssä dokumentaarisen projektin parissa ja sen sarjallisessa toteutuksessa valokuvan menetelmät II opintojaksolla.
Arviointiasteikko
H-5
Hylätty (0)
Korvaamattomia poissaoloja.
Tehtäviä palauttamatta.
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2)
Opiskelija on osallistunut vuorovaikutustilanteisiin ja suorittanut tehtävät hyväksytysti.
Arviointikriteerit, hyvä (3-4)
Opiskelija on osoittanut omaksuneensa pääpiirteittäin kurssilla käsitellyt asiat ja osaa soveltaa niitä omassa työskentelyssään.
Arviointikriteerit, kiitettävä (5)
Opiskelija osaa reflektoida oppimaansa suhteessa aiempaan osaamiseensa ja on osoittanut työskentelyssään persoonallista näkemystä sekä kykyä perustella ratkaisujaan.
Ilmoittautumisaika
01.08.2024 - 30.09.2024
Ajoitus
01.10.2024 - 22.11.2024
Opintopistemäärä
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Taideakatemia
Toimipiste
Linnankadun taidekampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
6 - 10
Koulutus
- Kuvataiteen koulutus
Opettaja
- Otto-Ville Väätäinen
Ryhmät
-
PKUVAS24Kuvataiteen koulutus S24
Tavoitteet
Opiskelija osaa
- käyttää erilaisia kameroita.
- käsitellä digitaalisia valokuvia sekä värinhallinnan perusperiaatteet.
- tulostaa laadukkaita pigmenttivedoksia.
- pohtia ilmaisullisia valintojaan eettisesti, ekologisesti ja esteettisesti.
Sisältö
Opintojaksolla perehdytään valokuvauksen tekniseen perustaan sekä teorian että erilaisten luonnosmaisten tehtävien avulla. Jaksolla painotetaan kokeilevaa ja tutkivaa otetta taiteelliseen työskentelyyn – valokuvallisten ilmiöiden ihmettelyä ja haltuunottoa, jonka kautta opiskelija luo itselleen vahvan ymmärryksen valokuvauksen tekniikoista.
Oppimateriaalit
Jaettava materiaali luentojen yhteydessä.
Opetusmenetelmät
Harjoitustyöt, kokeileva työskentely, luennot ja keskustelut. Läsnäolo 100%.
Pedagogiset toimintatavat ja kestävä kehitys
Opintojaksolla rakennetaan vahva ymmärrys valokuvaan teorian ja kokeellisen työskentelyn kautta. Kurssilla käytämme digitaalisia kameroita ja pohdimme myös digitaaliseen työskentelyyn ja tulostamiseen liittyviä kysymyksiä kestävän kehityksen näkökulmasta. Työtavat ja materiaalit valitaan ympäristöä ja materiaaleja kunnioittaen.
Käytännössä: Aihealueittain tietoa - kokeiluja / testailuja - kuvien katselua ja keskustelua.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Harjoitustyöt: 60%
Luennot ja keskustelut 25%
Itsenäinen asioiden teoreettinen pohdinta 15%
Arviointiasteikko
H-5
Hylätty (0)
Korvaamattomia poissaoloja.
Tehtäviä palauttamatta.
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2)
Opiskelija on osallistunut vuorovaikutustilanteisiin ja suorittanut tehtävät hyväksytysti.
Arviointikriteerit, hyvä (3-4)
Opiskelija on osoittanut omaksuneensa pääpiirteittäin kurssilla käsitellyt asiat ja osaa soveltaa niitä omassa työskentelyssään.
Arviointikriteerit, kiitettävä (5)
Opiskelija osaa reflektoida oppimaansa suhteessa aiempaan osaamiseensa ja on osoittanut työskentelyssään persoonallista näkemystä sekä kykyä perustella ratkaisujaan.