Nukenkäsittely (5 op)

Arviointiasteikko

H-5

Sisällön jaksotus

Opintojaksolla tutustutaan nukenkäsittelyn perusteisiin ja liikkeellisen ilmaisun peruselementteihin, jotka auttavat opiskelijaa hahmottamaan näyttämöllisen liikkeen perusteita sekä oman kehonsa ilmaisullisia mahdollisuuksia. Käsiteltävät peruselementit: fokus, rytmi, vastaliike, liikkeen koko, liioittelu, tila, suunnat. Kurssilla tutustutaan myös W. Disneyn 12 animoinnin perusperiaatteeseen ja Laban-analyysin perusteisiin.
Opiskelija työskentelee eri nukketekniikoiden parissa ja suunnittelee kurssilla oppimiensa tekniikoiden avulla pienimuotoisen esityksen toteutettavaksi marraskuun lopussa 2018.

Tavoitteet

Opiskelija osaa eri nukketeatterillisen menetelmin toteutetut nukenkäsittelyn perusteet: rytmi, fokus, aksentit, vastaliikkeet, tilankäyttö, teko-reaktio.

Sisältö

Luennot, työpajat, harjoitteet, harjoitustyöt ja itsenäinen työ.

Aika ja paikka

Syksy 2018
Torstai-iltapäivisin koko syksyn 13.9.->29.11

Oppimateriaalit

Disney: 12 animaation perusperiaatetta
Kurssilla annettu oppimateriaali

Opetusmenetelmät

Lähiopetus, käytännön harjoitteet, pienet demot ja etydit, liikkeelliset kokeilut ja improvisaatiot

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

suullinen tentti 22.11.2018
uusintamahdollisuus keväällä 2019

Pedagogiset toimintatavat ja kestävä kehitys

Tiimioppiminen toteutuu pienryhmissä suoritetuissa tehtävänannoissa ja opiskelijan oma pedagoginen taito kehittyy opiskelijakollegoita ohjaamalla pienimuotoisissa tehtävänannoissa.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Työ perustuu opintojaksolla suoritettuihin tehtävänantoihin ja harjoitteisiin. Joitakin kirjallisia materiaaleja käydään läpi ja suoritetaan aiheesta suullinen tentti.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Arviointi 1-5. Arviointiperusteet:
1. läsnäolo
2. suhtautuminen ja asenne omaan sekä kollegoiden työhön: avoimuus, rohkaisevaisuus, luottamus, kunnioitus
3. paneutuminen ja innostus tehtävänantojen suorittamiseen
4. osallistuminen suulliseen tenttiin ja siinä osoitettu tietojen hallinta
5. vaaditun pienimuotoisen esityksen suunnittelu ja toteutus: liikemateriaalin tarkkuus ja opetuksesta saatujen liike-elementtien laaja-alainen käyttö, dramaturgisen kokonaisuuden hallinta, toteutuksen yksinkertaisuus ja selkeys sekä halutun informaation välittäminen yleisölle
6. Syventyminen harjoitteluun ja annettujen tehtävien parissa keskittynyt ja pitkäjänteinen työskentely

Hylätty (0)

1. poissaoloja yli 20 %
2. suhtautuminen omaan ja kollegoiden työhön sulkeutunut ja epäkunnioittava
3. tehtävänannot suoritettu paneutumatta ja innostumatta
4. hylätty suullinen tentti > ei osoita kurssilla käytyjen tietojen hallintaa tai osaamista
5. esitys ei toteutunut tai toteutus vajaa
6. harjoittelu syventymätöntä ja hutaistua

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2)

1. poissaoloja 10-20%
2. suhtautuminen omaan ja kollegoiden työhön kyseenalaista
3. keskittyneisyys ja paneutuminen annettuihin tehtävänantoihin heikkoa
4. suullisessa tentissä vajaat tiedot
5. esitys toteutettu epätarkasti, liikkeelliset elementit vajaita
6. syventyminen ja keskittyneisyys tehtäviin heikkoa

Arviointikriteerit, hyvä (3-4)

1. poissaoloja < 10%
2. suhtautuminen omaan ja kollegoiden työhön hyvää tasoa
3. keskittyneisyys ja paneutuminen tehtävänantoihin innostunutta ja kiinnostunutta
4. suullisessa tentissä osoitetut tiedot hyvää tasoa
5. esityksessä liikkeelliset elementit tarkasti ja informatiivisesti toteutettu
6. syventyminen ja pitkäjänteinen tehtävän parissa työskentely - uusien toteuttamistapojen etsintä ja harjoittelu

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

1. läsnäolo 100%
2. suhtautuminen omaan ja kollegoiden työhön esimerkillisen rohkaisevaa ja positiivista. Osallistuminen keskusteluun ja palautteisiin aktiivista ja osoittaa oman käsityksen ja osaamisen kehittymistä
3. keskittyneisyys ja paneutuminen tehtäviin 100%
4. suullisessa tentissä osoitetut tiedot erittäin hyvää tasoa ja osoittavat opiskelijan kyvyn jäsentää uutta tietoa omaan tekemiseensä
5. esitys toteutettu osoittaen syvällistä liikkeellisten elementtien käyttöä ja moniulotteista tulkintaa
6. syventyminen ja pitkäjänteinen työskentely jatkuvasti, tehokkaasti ja uusia muotoja etsien ja kokeillen