YRITTÄJYYDEN PERUSOPINNOT Yrityspolun alkuopinnot (I) (5 op)

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Sisällön jaksotus

Opiskelija
- tulee tietoiseksi omasta sisäisestä yrittäjyydestään.
- tutustuu oman alansa yritystoimintaan ja muiden alojen yritystoimintaan tutustuminen.
- osallistuu yrittäjyystapahtumiin.
- ideoi, suunnittelee ja kehittää liikeideaa (kuviteltu/todellinen) ja arvioi muiden liikeideoita yhteistoiminnallisesti.
Opintojakso sisältää seuraavat osiot:
1. Sisäinen yrittäjyys
2. Yritystoimintaan tutustuminen
3. Liikeidean suunnittelu
4. Liikeidean jatkokehittely
5. Liikeidean esittely (The Business Model Canvas)
Tämä Turun AMK:n opiskelijoille tarkoitettu opintojakso toteutetaan kerran vuodessa keväisin ja siihen on ilmoittautuminen tammikuussa.
Oppimisalustana Optima.
Aikataulu:
Yhteinen aloitus tiistaina 4.2 klo 10.00-11.30. Paikka: Turun AMK, Lemminkäisenkatu 30, TURKU, kokontuminen pääovilla.
1. Sisäinen yrittäjyys: käsitekartta ja video palautetaan 12.2 klo 16.00 mennessä.
2. Yritystoimintaan tutustuminen: koko tehtävä palautetaan 8.4 klo 12.00 mennessä
3. Liikeidean suunnittelu: koko tehtävä palautetaan 26.2 klo 12.00 mennessä
4. Liikeidean jatkokehittely: koko tehtävä palautetaan 4.3 klo 12.00 mennessä
5. Hissipuheet valmiiksi 11.3 klo 12.00 mennessä.
6. Vertaispalautteen anto: Yhteinen tapaaminen Raision lukiossa 18.3 klo 14-16. Valitaan paras Hissipuhe!
7. Liikeidea (Cancas) valmis: 8.4 klo 12.00 mennessä.
Opintojaksolla kokoat pala palata oman todellisen yrityksesi suunnitelman!
Tuntikirjanpito 8.4
Palautteen anto 8.4

Tavoitteet

Opiskelija osaa

- soveltaa sisäistä yrittäjyyttä omassa toiminnassaan ja tunnistaa omat vahvuutensa ja kehittämiskohteensa.
- tarkastella yrittäjyyskäsitettä laajasti ja oivaltaa yrittäjyyden yhtenä mahdollisuutena uravalinnoissaan ja työllistymisessään.
- oma-aloitteisesti hakeutua yrittäjyystapahtumiin ja yrittäjien pariin.
- tarkastella palveluita innovatiivisesti asiakkaan, palveluiden tuottajan ja järjestäjän näkökulmasta.

Sisältö

Opiskelija

- tulee tietoiseksi omasta sisäisestä yrittäjyydestään.
- tutustuu oman alansa yritystoimintaan à muiden alojen yritystoimintaan tutustuminen.
- osallistuu yrittäjyystapahtumiin.
- ideoi, suunnittelee ja kehittää liikeideaa (kuviteltu/todellinen) ja arvioi muiden liikeideoita yhteistoiminnallisesti.

Aika ja paikka

Syksy 2018 - Kevät 2019

Oppimateriaalit

Oppimateriaalista keskustellaan ensimmäisellä tunnilla, jolloin suunnitellaan jokaisen omaa oppimispolkua.

Opetusmenetelmät

Työskentely tapahtuu mahdollisuuksien mukaan pienryhmissä. Opintojakson orientaatiotunnilla muodostetaan pienryhmät, tutustutaan opintojakson tavoitteisiin, sisältöön, toteutukseen sekä Optiman Yrittäjyyden perusopintojen -oppimisalustaan.
Opintojaksolla käytetään monipuolisia opetusmenetelmiä: omien lyhyiden videopätkien tekeminen, sähköinen käsitekartta, vertaispalautteet, keskusteluareenan käyttö, yrittäjävarjostus tai -haastattelu, yrittäjyystapahtumiin osallistuminen, yrittäjien tarinoihin tutustuminen (YouTube-videot),yrittäjyyskirjallisuuden lukeminen, blogin kirjoittaminen, hissipuheet, työajan seuranta.

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

-

Pedagogiset toimintatavat ja kestävä kehitys

Opiskelijaa aktivoivat oppimismenetelmät, yrittäjyys, työelämälähtöisyys, joustavuus, monialaisuus, luovuus, monipuolinen kehittävä arviointi, kansainvälisyys, opinnollistaminen ja itsensä työllistäminen.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

-

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

5 op = 133t - opiskelija pitää itse tuntikirjanpitoa.

Arviointikriteerit, hyväksytty/hylätty

Hylätty:
Blogin sisältö ei anna minkäänlaista kuvaa yritystoimintaan tutustumisesta.
Blogin esitystapa ei ole lainkaan annettujen ohjeiden mukainen.
Yritysidea on heikko. Suunnittelussa on puutteita. Yhteistyö tiimin kanssa ei toimi.
Lähteitä ei ole käytetty lainkaan.
Hissipuhetta ei ole tehty annettujen ohjeiden mukaan.
Ei kykene palautteen käsittelyyn, eikä vastaanottamiseen.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

-hyväksytty - täydennettävä - hylätty (arvioidaan koko oppimisprosessia opiskelijan omista lähtökohdista käsin, kirjallinen kannustava arviointi).
Yhteistoiminnallisten tehtävien suorittaminen hyväksytysti, osallistuminen keskusteluihin ja vertaisarvioinnin antaminen, liiketoiminta-idean hyväksyminen, yrittäjyystapahtumiin ja yrittäjätapaamisiin osallistuminen aktiivisesti.