Project Studies 5 (8 cr)

Evaluation scale

H-5

Content scheduling

Aiesuunnitelman palautus pe 14.9., 11.10. Klo 9-12 projektin aloitus ykkösten kanssa, ohjaukset ensi-illoissa viikoilla 5,7, ja 9
Opiskelija suunnittelee ja toteuttaa oman taiteellisen ohjauksen 30-45 min koulun tiloihin tai oppilaitoksen ulkopuolelle. Koulun tiloissa toteutettavat esitykset 2019 viikolla 5, 7 tai 9. Opettajat tekevät yhdessä opiskelijoiden kanssa näyttelijäcastingin, jota voi itse täydentää. Tuotannollisen työryhmän mahdollinen äänisuunnittelu, puku ja tarpeistosuunnittelu, graafinen ilme jne. opiskelija kokoaa itse.Valosuunnitteluapu ja tuotannollinen tuki tulee koululta.

Objective

Student has project management skills in perfromance project.

Content

Project management of performance project either in University or work life.

Pedagogic approaches and sustainable development

Tuotanto-opetus sekä oma ohjaustyö ja siihen kuuluviin presentaatioihin ja seminaareihin osallistuminen. Aiesuunnitelma, tuotantopalaverit, tuotantosuunnitelman ja tuotantocanvas, ohjauksen presentointi.

Student workload

Opiskelija palauttaa prosessia ja lopputulosta reflektoivan raportin prosessin päätyttyä sekä ohjaavalle opettajalle että opettajatutorille (Merville). Produktion purkukeskustelu ohjaajan ja näyttelijöiden (koulun opiskelijat) kanssa on esitysviikon jälkeen. Siihen osallistuu ohjaavan opettajan lisäksi yksi opettaja (toinen arvioija), joka on nähnyt esityksen. Purussa käydään läpi harjoitusprosessia ja sitä, miten esitys tehtiin ja lopputulosta millainen esitys valmistui.
Ohjaaja palauttaa prosessia ja lopputulosta reflektoivan raportin n. 2 A4 Optimaan PTEATS16 prosessin päätyttyä.

Evaluation methods and criteria

Projektiopinnot 5 opintojakson arvioinnin kohteina ovat opiskelijan ohjaaman esityksen tuotannollinen prosessi, taiteellinen ohjausprosessi sekä esitys itsessään sekä henkilökohtaisen oppimisen laajentaminen ja syventäminen.