Health Promotion Management (5 op)

Arviointiasteikko

H-5

Sisällön jaksotus

Sosiaali- ja terveyspolitiikka
Sosiaali- ja terveyspalvelujärjestelmä
Terveyden edistämistyön johtaminen
Terveyden edistämisen ajankohtaiset ja kansainväliset ulottuvuudet

Lähipäivien opetus järjestetään etäyhteyksin. Etäyhteyslinkki löytyy kurssin oppimisympäristöstä. Kevään opetuspäivät keväällä 2022 ovat:
26.1 kello 10:00-15:45
16.2 kello 08:30-15:45
23.3 kello 08:30-14:00

Tavoitteet

After completing the course the student is able to:
- work as an expert in the social and health care services
- solve problems in health promotion and develop innovative solutions
- understand and participate to the societal decision-making
- explain the structure, decision-making and financing system of a service system and develop the service system to meet the population's needs

Sisältö

- Social and Health care services and their current challenges
- Promotion of health and well-being in the societal decision making
- Policy work, management and leadership related to health promotion

Oppimateriaalit

Oppimateriaalit löytyvät opintojakson oppimisympäristöstä.

Opetusmenetelmät

Ennakkotehtävä ennen ensimmäistä lähipäivää (tutkimusartikkelin lukeminen)
Luennot
Artikkelityöpaja
Skenaariotyöskentely
Kirjallinen työ
Kyselyyn vastaaminen

Pedagogiset toimintatavat ja kestävä kehitys

Innovaatiopedagogiikka on keskiössä kaikissa Turun ammattikorkeakoulun (YAMK) koulutuksissa. Opiskelijat opiskelevat työnsä ohessa ongelmalähtöisesti ja teoriaa käytäntöihin soveltaen. Tämä opintojakso sisältää lähiopetusta, pienryhmätyöskentelyä sekä itsenäistä opiskelua.

Lähiopetuksessa perehdytään opintojaksolle keskeiseen teoriaan sekä keskustellaan ja jaetaan kokemuksia käsiteltävistä aiheista. Yksilötehtävissä perehdytään opintojakson kirjallisuuteen, harjoitellaan tiedonhankintaa ja jalostamista sekä jäsenneltyä asioiden esitystapaa.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Ei valinnaista suoritustapaa.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Osallistuminen lähipäivien työskentelyyn 1op
Artikkelityöpaja (sisältää artikkelien lukemista, niihin liittyvän esityksen valmistelemisen & pitämisen sekä artikkeleihin liittyvään kyselyyn vastaamisen) 1op
Skenaariotyöskentely 1op
Kirjallinen yksilötyö 2op

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Kirjallinen yksilötyö arvioidaan asteikolla 0-5 seuraavia arviointikriteerejä noudattaen:

1. Työn teoreettinen viitekehys ja lähdekirjallisuuden käyttö
2. Työn rakenne, sisältö ja jäsentely
3. Näkökulmien perustelu ja synteesien tekemisen taito
4. Työn tekemiseksi annettujen ohjeiden noudattaminen

Opintojakson muut tehtävät arvioidaan asteikolla hyväksytty/hylätty.

Hylätty (0)

Ei ole palauttanut kaikkia tehtäviä, osallistunut lähiopetukseen tai suorittanut korvaavia tehtäviä. Palautetut tehtävät ovat ylimalkaisia tai eivät vastaa pääosaan tehtävänannossa pyydetyistä asioista.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2)

On palauttanut kaikki tehtävät ja osallistunut lähiopetukseen. Osoittaa hallitsevansa opintojakson sisällöt pääpiirteittäin.

Arviointikriteerit, hyvä (3-4)

On palauttanut kaikki tehtävät ajallaan ja osallistunut lähiopetukseen aktiivisesti. Osoittaa hallitsevansa opintojakson sisällöt hyvin sekä osaavansa myös soveltaa oppimaansa.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

On palauttanut kaikki tehtävät ajallaan ja osallistunut lähiopetukseen aktiivisesti. Osoittaa opintojakson sisältöjen monipuolista hallintaa ja soveltamisosaamista.

Lisätiedot

YAMK-opintoja, ei sovellu AMK-opintoihin. Avoimesta AMK:sta max. 3 opiskelijaa