Opinto-opas

Tavoitteet

Opiskelija osaa suunnitella, toteuttaa ja arvioida toiminnallisen projektin nuorten kanssa tehtävässä työssä.

Sisältö

- erilaisiin nuorten toimintaympäristöihin tutustuminen
- toiminnallinen projekti nuorten ryhmälle yksilö-, pari- tai ryhmätyönä
- projektin suunnittelu, toteutus ja arviointi.

Oppimateriaalit

Kukin ryhmä etsii omat materiaalit ja lähdekirjat laatiessaan toimintasuunnitelmaa ja toteutuksen jälkeen projektiraportin.

Pedagogiset toimintatavat ja kestävä kehitys

Lähi- ja verkko-opetus
Harjoitukset
Projektityöskentely
Nuorten ohjaaminen

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Projektityöskentely 3 op
- suunnitelman laatiminen
- ohjaustoiminta
- raportointi (sisältäen teoreettisen tietoperustan)

Lähiopetukseen osallistuminen 1 op
Englanninkielinen kaunokirjallisuustehtävä 1 op

Sisällön jaksotus

Lähiopetus perjantaisin klo 9-15.
***********************************************************************************************
pe 11.11. klo 9.00-15.00 (HR) > OL
Jakson aloitus; 9-10 projektin valmistelu, mukana kuraattorit Jonna Haapasaari ja Terhi Mansikka-Lauas;
12.30-15 Justyna Siemionow, Associate Professor?
Institute of Education, Faculty of Social Sciences, University of Gdansk, Poland; The innovation pedagogy based on cognitive-behavioural theory how to empower young people and their families - the new tasks after Covid - 19 era
Toiminnalliset kokeilut by Sanna ja Saara
***********************************************************************************************
pe 18.11. klo 9.00-15.00 (OL) > HR
9-10.30 Design thinking, muotoiluajattelumenetelmä ja kuinka sitä voisi käyttää nuorten ryhmässä. Vesa Hautala. Brahea -keskus. Turun yliopisto.
Ohjaussuunnitelmien valmistelu ja esittely: toiminnalliset kokeilut ja niiden yhteinen arviointi
***********************************************************************************************
pe 25.11. klo 9-11.30; ZOOM (HR) Linkki:
https://turkuamk.zoom.us/j/63621977804
9-11.30 Ruskoprojektin suunnitelmien käsittely
lounastauko
12.30-14 Multicultural subjects and youngsters/HR
***********************************************************************************************
pe 2.12. klo 9.00-15.00 (HR)
9-14 (aika tarkentuu myöhemmin) Moninaisuus koulussa - projektin toteutus Ruskolla

***************************************************************************************
9.12 klo 9.00-15.00 (OL)
9-15 (aika tarkentuu myöhemmin) Moninaisuus koulussa - projektin toteutus Ruskolla
*********************************************************************************************
16.12. klo 9-13 (OL)
Klo 9-10.00 Palaute digialustan testauksesta.
Klo 10-12 Projektien esittelyt ja vertaisreflektio tiimien kesken
Klo 12-13 Lounas
Klo 13-15 Kirjapiirit oppimistiimeissä, mikäli niitä ei ole vielä pidetty aikaisemmin.
*********************************************************************************************
Muutokset mahdollisia.

Arviointiasteikko

H-5

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Jakson arviointi perustuu pienryhmän laatimaan kirjalliseen projektiraporttiin. Tämä arvioidaan 16.12 itsearviointina numeerisesti T1-K5.

Lisäksi nuoruuteen liittyvä kaunokirjallinen oppimistehtävä, sen arviointi täydennettävä / hyväksytty.