Biomaterials Science 2 (3 cr)

Evaluation scale

Hyväksytty/Hylätty

Content scheduling

•1. TKI-teemapäivä (8 h + tehtävän teko 8 h)
2. Tutustuminen AMK:n tulostimiin (2 h)
3. Tulostusluentoja ja 10 kohtaa miksi 3D-tulostus on ajankohtainen (5 h)
4. Isoprobanoli ja 3D-tulosteiden puhdistaminen (3 h)
5. Tulostaminen Form 2 tulostimella (10 h)
6. Tulostaminen Straumannin tulostamisella (5 h)
7. TKI-hanketehtävät (tarkkuus tulosteiden mittaus tai kuituvahvikkeiden tulostaminen (13 h)

Opiskelija osaa
- 3D-tulostaa hammasteknisiä muoveja

Objective

The student
- can handle the following dental technology materials: polymers, composites, waxes, impression materials, metals, ceramics
- knows their mechanical and chemical characteristics
- knows principles of technical bonding of different types of materials
- search, organize and store information and utilize it appropriately and in a controlled manner (Tieha 1ECTS)

Content

Parts of the course can be implemented by the Department of Dentistry of the University of Turku
Simulationtraining
- restorative and prosthetic biomaterials in dental care
- interaction between biomaterials and tissue
- PMMA-training
- Co-Cr-training (battle of bonds)
- 3-point bending test (fiber reinforcement, composite, zirkonia, glass ceramic (eMax), CoCr, titanium)
- wax-training

Materials

Löytyy It's learnining oppimisympäristöstä ja lähdekirjallisuutena käytetään:
1. Phillips' science of dental materials, 12th edition. by Kenneth J. Anusavice, Chiayi Shen & H. Ralph Rawls. Elsevier Saunders 2013.
2. A Practical Guide to Design for Additive Manufacturing. Authors: Diegel, Olaf, Nordin, Axel, Motte, Damien. Kustantaja: Springer 2020. https://turkuamk.finna.fi/Record/aura.536907
3. Luentomuistiinpanot

Teaching methods

- Teorialuentoja ja niihin liittyviä harjoitustöitä, ryhmä- ja verkkotehtäviä
- Laiteseminaari
- Työkurssi: 3D-tulostetut hammastekniset työt

Pedagogic approaches and sustainable development

Opintojaksossa kehittyy alla lueteltu hammastekninen ja innovaatiopedagoginen osaaminen:
• Purennan kuntouttamisen biomateriaalitekninen osaaminen
• Purennan kuntouttamisen esteettinen osaaminen
• Terveysteknologinen osaaminen
• Yksilö- ja yhteisöosaamisen innovaatiokompetenssit

Pedagogiset toimintatavat pohjautuvat innovaatiopedagogiikan kulmakiviin. Osa luento-opetuksesta tapahtuu moniammatillisesti yhdessä suuhygienisti tai hammaslääkäriopiskelijoiden kanssa. Työkurssi toteutuu työelämää vastaavissa simulaatioympäristöissä, joissa opettaja valmentaa opiskelijoita työelämän tarpeita vastaavan osaamisen saavuttamisessa kontaktituntien yhteydessä. Tämän lisäksi opiskelijan tulee etsiä tietoa ja tehdä harjoituksia itsenäisesti opintojakson kuluessa. Opiskelijat saavat palautetta opettajalta koko opintojakson ajan kontaktituntien yhteydessä ja tämän lisäksi muiden opiskelijoiden palaute tukee opiskelijan oppimista. Tässä korostuu opiskelijan oma aktiivinen vuorovaikutus opettajan ja muiden opiskelijoiden kesken.

Student workload

3op = 81 tuntia opiskelijan työtä.

Biomateriaalitieteen kontaktiopetus koostuu hammasteknisiin biomateriaaleihin ja 3D-tulostamiseen liittyvistä teorialuennoista, demoista ja harjoitustöistä. Työkurssi osuudessa opiskelija 3D tulostaa hammasteknisiä töitä.

Evaluation methods and criteria

Kurssi arvioidaan hyväksytty/hylätty.
Kurssin läpäistäkseen on opiskelijan tehtävä työkurssiin liittyvät harjoitustyöt ja seminaarit ja osallistuttava luennoille. Kontaktitunneilla ja asiantuntijaluennoilla on läsnäolovelvollisuus. Kaikista poissaoloista on ilmoitettava ja sovittava opintojaksosta vastaavan opettajan kanssa.

Qualifications

osia perus- ja ammattiopinnoista suoritettuna