Mielenterveys- ja psykiatrisen hoitotyön erityiskysymykset opinnot (5 op)

Arviointiasteikko

H-5

Sisällön jaksotus

Opintojaksolle voi osallistua, kun Mielenterveys- ja päihdetyön perusopinnot ja perusharjoittelu (MIHA) on suorittu hyväksytysti.
Opintojaksossa syvennytään mielenterveys- ja päihdetyön teemoihin.
Opintojakso sisältää seuraavat teemat:
- Työhyvinvoinnin merkitys mielenterveyden tukemisessa
- Itsetuhoinen asiakas
- Vähemmistö- ja erityisen haavoittuvassa asemassa olevat henkilöt
- Kansainväliset ja kansalliset mielenterveyden ajankohtaiset menetelmät ja hankkeet, TKI- integraatio
- Syventävä osaaminen eri-ikäisten mielenterveys- ja päihdetyössä
Opintojakso toteutetaan viikoittain vaihtuvien teemojen pohjalta. Opintojaksoon kuuluu myös itsenäistä opiskelua.
Opintojakso toteutetaan kokonaan etänä.

Tavoitteet

MIELENTERVEYS- JA PSYKIATRISEN HOITOTYÖN ERITYISKYSYMYKSET 5 OP MIPSY

Tavoitteet
Opiskelija
• syventää osaamistaan mielenterveys- ja päihdepotilaan hoidossa
• lisää tietojaan erityisosaamista vaativasta mielenterveys- ja päihdetyöstä
• osaa keskeiset vaativassa mielenterveys-, päihde- ja kriisihoitotyössä tarvittavat hoitomenetelmät sekä turvallisen hoitoympäristön luomisen
• osaa käyttää työnohjausta ammatillisen kasvun sekä mielenterveyden ja päihdehoitotyön osaamista tukevana menetelmänä.
• tuntee erilaisia kansallisia ja kansainvälisiä mielenterveyden edistämisen hankkeita ja strategioita.
• osaa hyödyntää terveysteknologiaa mielenterveys- ja päihdepotilaan hoitotyössä.

Sisältö

Sisältö:
• Työhyvinvoinnin merkitys mielenterveyden tukemisessa
• Päihdetyön erityiskysymykset
• Vähemmistö- ja erityisen haavoittuvassa asemassa olevat henkilöt
• Kansainväliset ja kansalliset mielenterveyden ajankohtaiset menetelmät
• Terveysteknologia väestön mielenterveyden tukemisessa

Oppimateriaalit

Opintojaksoon ei kuulu varsinaista oppikirjaa. Käytössä ajantasaiset verkkomateriaalit sekä opettajan materiaali ITS:ssä.

Opetusmenetelmät

Me-We-Us menetelmä.
Ennakkotehtävien avulla opiskelija tutustuu käsiteltävään aiheeseen. Tunneilla aiheesta reflektoidaan ensin pienryhmissä ja sitten koko ryhmän kanssa.

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Tentti on opintojakson päättyessä verkossa. Tentin voi uusia sovittuna ajankohtana.

Pedagogiset toimintatavat ja kestävä kehitys

Innovaatiopedagiikka
Itsenäinen opiskelu
Oman oppimisen reflektio suullisesti ja kirjallisesti

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Valinnaista suoritustapaa ei ole

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Opintojakso on 5 opintopistettä, joka tarkoittaa 135 opiskelijan työtuntia
Ennakkotehtävät
Oman osaamisen kansio
Tentti

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Opintojakso arvioidaan:
Its tehtävät hyv/hyl
Oman osaamisen kansio Hyl-K5
Tentti Hyl-K5

Hylätty (0)

Opiskelija ei ole vastannut aiheeseen tai asiasisältö virheellinen.
Käsitteitä käytetään virheellisesti.
Tentissä tai tehtävissä ei ole tunnistettavissa minkäänlaista jäsentelyä.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2)

Vastataan esitettyyn kysymykseen, mutta selvitys niukkaa tai siinä on runsaasti asian vierestä.
Asiat todetaan, mutta perustelut ovat puutteellisia.
Käsitteiden hallinnassa on puutteita.
Jäsentely aiheista on puutteellinen tai asiat esitetään toisistaan irrallisina tai sattuman varaisessa järjestyksessä.

Arviointikriteerit, hyvä (3-4)

Selvitystä, jonka perusteellisuudessa voi olla pieniä puutteita tai rajauksessa löysyyttä.
Täsmällistä ilmaisua ja asioiden perustelua.
Käsitteet hallitaan.
Jäsentely on ymmärrettävää ja loogista.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Perusteellista asian hallintaa ja selvitystä, joka on asiallisesti rajattu.
Täsmällistä ilmaisua, asioiden perustelua ja ammatillista kasvua.
Käsitteiden hallintaa, loogisuus ja soveltaminen
Jäsentely on loogista ja esiin tulee kriittinen ammatillinen ajattelu.