Workplace Communication (5 cr)

Evaluation scale

H-5

Content scheduling

Suomen kielen ja viestinnän opinnoissa opiskelija perehtyy asiantuntija- ja työyhteisöviestintään. Opintojaksolla opiskelija harjoittelee työelämässä tarvittavia viestintä- ja vuorovaikutustaitoja.

Opintojakson jälkeen opiskelija osaa:

• toimia oman alasi viestintä- ja vuorovaikutustilanteissa
• kehittää omia viestinnällisiä valmiuksiasi
• ottaa huomioon vastaanottajan, tilanteen ja ammattialan käytännöt.
• tunnistaa yhteisöviestintään liittyvät tyylilliset näkökulmat (B2-taitotaso)
• tuottaa asiatyylisen ja johdonmukaisen kirjallisen ja suullisen esityksen hyödyntämällä hankkimaasi lähdeaineistoa

vko pvm Aika
36 2.09 12.30-15.30
37 9.09 12.30-15.30
38 16.09 12.30-15.30
39 23.09 12.30-15.30
40 30.9; 12.30-15.30
41 7.10 12.30-15.30
42 14.10 syysloma
43 21.10 12.30-15.30
44 4.10 12.30-15.30
45 4.11 12.30-15.30
46 11.11 12.30-15.30
47 18.11 12.30-15.30
48 25.11; 12.30-15.30
49 2.12 12.30-15.30 kielitestit
50 9.12 12.30-15.30 kielitestit


Opintojakson suoritettuasi osaat

• toimia oman alasi vuorovaikutus- ja viestintätilanteissa (B2-taitotaso)
• ottaa huomioon vastaanottajan, tilanteen ja alan ammattikäytännöt
• arvioida ja kehittää omia viestintätaitojasi saamasi palautteen perusteella
• tuottaa asiatyylisen ja johdonmukaisen kirjallisen ja suullisen esityksen hyödyntämällä hankkimaasi lähdeaineistoa
• toimia työelämän puheviestintätilanteissa
• tunnistaa yhteisöviestintään liittyvät tyylilliset näkökulmat (B2-taitotaso).

Objective

After completing the study unit the student is able to
- analyze professional texts in his/her own field and utilize the knowledge in new situations
- acquire and apply sources of information to produce a logical and matter-of-fact style written and oral presentation
- utilize different language planning guides to support own communication
- recognize different types of turns to speak and modes of argumentation
- assess own communication skills
- develop his/her communication based on received feedback and give constructive feedback
- evaluate his/her communication skills in the context of his/her future expertise
- recognize the stylistic aspects of organizational communication
- identify the principles of internal and external communication of organisations

Content

1. Individual communication
- analysis, interpretation and writing of professional texts in the student’s field
- matter-of-fact style texts and good command of standard language
- argumentation and oral communication situations in work life
- creation and visualization of an oral presentation
- assessment of own communication skills
- giving and receiving feedback
-  
2. Organizational communication
- interest group communication
- internal and external communication

Materials

Opettajan laatima kirjallinen materiaali, verkkomateriaali, opiskelijan itse tuottama materiaali Itslearning-oppimisalustalla

Teaching methods

Lähiopetus
Itsenäinen työskentely / harjoitustehtävät (yksin, pareittain, ryhmässä)
Arvioitavat harjoitustyöt ja kielitaitotason testaus. Kielitestaukset ovat pakollisia

Exam schedules

Opettajan ilmoittaman ajankohdan mukaan.

Pedagogic approaches and sustainable development

Opiskelijat tekevät suullisia ja kirjallisia harjoitustehtäviä. Perustana ovat lähiopetuksessa annettavat tiedot ja oppimateriaalien itsenäinen läpikäyminen.

Completion alternatives

-

Student workload

• lähiopetukseen osallistuminen 44 h
• itsenäisten oppimistehtävien tekeminen 39 h
• verkkotyöskentely 20 h
• tehtävien valmistelu 20 h
• mahdollinen tentti /kielitestaukset/ muu arviointi 12

yhteensä 5 op = 135 h

Evaluation methods and criteria

Arviointi perustuu opintojaksolla annettaviin tehtäviin, osallistumisaktiivisuuteen ja vaaditun vähintään B2-taitotason saavuttamíseen ja edelleen kehittämiseen.

Failed (0)

Opiskelija ei ole palauttanut harjoitustehtäviä eikä kokeessa osoita hallitsevansa arvosanoihin 1-5 vaadittavaa osaamista vähintään taitotasolla B2.

Assessment criteria, satisfactory (1-2)

Arvosana 1: opiskelija on tehnyt harjoitustyöt tyydyttävällä tasolla ja palauttanut ne ajallaan. Opiskelija saa kokeesta vähintään 50% kokonaispistemäärästä.

Arvosana 2: opiskelija on tehnyt harjoitustyöt tyydyttävällä tasolla ja palauttanut ne ajallaan. Opiskelija saa kokeesta vähintään 60% kokonaispistemäärästä.

Arvosanat 1-2: opiskelija ei ole saavuttanut tai on haasteita tuottaa kieltä kirjallisesti ja/ tai suullisesti taitotasolla B2.

Assessment criteria, good (3-4)

Arvosana 3: opiskelija on tehnyt harjoitustyöt hyvällä tasolla ja palauttanut ne ajallaan. Opiskelija saa kokeesta vähintään 70% kokonaispistemäärästä.

Arvosana 4: opiskelija on tehnyt harjoitustyöt hyvällä tasolla ja palauttanut ne ajallaan. Opiskelija saa kokeesta vähintään 80% kokonaispistemäärästä.

Arvosanat 3-4: opiskelija on saavuttanut taitotason B2 kirjallisesti ja suullisesti, kehittänyt omaa taitotasoaan aktiivisesti, vaikka kielen tuottamisessa saattaa edelleen olla pieniä haasteita.

Assessment criteria, excellent (5)

Arvosana 5: opiskelija on tehnyt harjoitustyöt kiitettävällä tasolla ja palauttanut ne ajallaan. Opiskelija saa kokeesta vähintään 90% kokonaispistemäärästä.

Opiskelija pystyy tuottamaan suomen kieltä suullisesti ja kirjallisesti sekä yleiskielen osalta että ammattillisissa yhteyksissä, vähintään taitotasolla B2 lähes virheettömästi. Kehittää omaa osaamistaan aktiivisesti.

Further information

sähköposti (elena.jarvinen@leko.fi), Its Learning työtila