Opinto-opas

Tavoitteet

Tavoitteet
• Syventää osaamista potilaiden vammamekaniikasta ja vammautumisen ehkäisystä
• Osaa yleisimpien eri-ikäisten akuutisti vammautuneiden potilaiden tutkimus- ja hoitokäytännöt ensihoidossa
• Osaa yleisimpien eri-ikäisten kirurgisesti hoidettavien sairauksien tutkimus- ja hoitokäytännöt ensihoidossa
• Syventää osaamista yhteistyöviranomaisten toimintamalleista onnettomuus- ja vaaratilanteissa

Sisältö

Sisältö
• Vammamekanismi ja erilaiset vammatyypit
• Tapaturmien ennaltaehkäisy ja työturvallisuus
• Vammapotilaiden ja kirurgisesti sairastuneiden potilaiden systemaattinen tutkiminen (cABCDE), työdiagnoosin tekeminen ja ensihoito
• Perustason ensihoidon lääke- ja nestehoito, vammapotilaan ja kirurgisen potilaan hoidossa käytettävät hoitotason lääkkeet
• Vammapotilaan immobilisaatio ja kuljettaminen
• Vammapotilaiden luokittelu monipotilas- ja suuronnettomuustilanteissa
• Pelastusosaaminen ja pelastustoimen organisoituminen onnettomuustilanteissa
• Poliisin toimintamallit uhka- ja väkivaltatilanteissa
• Vammapotilaiden ja kirurgisesti sairastuneiden potilaiden hoidon kirjaaminen ja hoitoon ohjaus
• CRM periaatteet
• Viranomaisviestintä (VIRVE)
• Aseptinen ja ergonominen työskentely ensihoitotilanteissa

Oppimateriaalit

Tenttikirjallisuus:
Kuisma, ym. (toim.). 2021.Ensihoito: s. 529-544, 602-733

Muu kurssin aikana käytettävä materiaali:
Alanen ym. 2023. Oireista työdiagnoosiin, ensihoitopotilaan tutkiminen ja arviointi. Sanoma Pro. sivut 200-245.
VARHA-lääkeohje soveltuvin osin
Castren ym. 2015. Suuronnettomuusopas. Duodecim.
Kurssilla käytetty oppimateriaali, luennot ja simulaatioharjoitukset.

Opetusmenetelmät

• Vuorovaikutteiset, lyhyet teoriaosuudet kytkettyinä edeltäviin etukäteistehtäviin, työpaja- ja case -harjoitteluun
• Etukäteistehtävät ennen simulaatioita ja simulaatioharjoitukset
• Itsenäinen opiskelu ja niihin liittyvät verkko-osuudet
• Työpajat ja itsenäiset työpajat
• Kirjallinen tentti
• Luento-opetus

Pedagogiset toimintatavat ja kestävä kehitys

• Vuorovaikutteinen kontaktiopetus
• Käänteinen oppiminen
• Vertaisoppiminen
• Simulaatio-oppiminen
• Case-pohjainen oppiminen
• Itseopiskelu erilaisia materiaaleja käyttäen: tieteelliset artikkelit, opetusvideot, Käypä hoito -suositukset, oppikirjat.

• Simulaatioharjoituksissa pääpaino moniammatillisessa tiimityöskentelyssä, yhteisvastuullisuudessa, rakentavassa palautteessa sekä ammatillisen kasvun vahvistamisessa turvallisessa ja positiivisessa oppimisympäristössä
•Potilaiden ja asiakkaiden oikeudenmukainen ja tasa-arvoinen kohtelu, osaa heikommassa asemassa olevan huomiointi. Esim. Ilmoitus sosiaalihuollon tarpeesta, lastensuojeluilmoitus.
•Oman ja työparin työturvallisuuden huomiointi. Omasta ja muiden työhyvinvoinnista huolehtiminen. Esim. ergonominen työskentely ja yhteisön ilmapiirin parantaminen.
•Työvälineiden turvallinen käyttö ja oikeaoppinen käsittely, turhia laitevaurioita ennaltaehkäisten
•Hoitotarvikkeiden tarkoituksenmukainen käyttö ja turhan jätteen ennaltaehkäisy. Jätteiden lajittelu.
•Tautien tarttumisen ennaltaehkäisy. Potilaiden terveyden edistäminen ja ohjaus tartuntatautien ehkäisyssä.
•Potilaiden ohjaaminen oikeiden terveyspalveluiden piiriin. Digitaalisten palveluiden käytön tukeminen. Esim. ensihoitotehtävien yhteydessä tehtävä potilasohjaus.
•Liikenneonnettomuuksien ehkäisy ensiapukoulutuksen avulla.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Ei ole.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

1op = 27h opiskelijan työtä, 5op yht. 135h
Kontaktiopetus: sis. työpajat, luennot ja simulaatiot
Tehtävät
Koe ja siihen valmistautuminen (n. 300s)
Ensiapurastit

Sisällön jaksotus

•Eri-ikäisten potilaiden haastattelu, tutkiminen ja työdiagnoosin teko, sekä oireiden mukainen ensihoito erilaisissa kirurgisissa sairaus- ja vammautumistilanteissa.
•CRM-periaatteet.
•Erilaisten haavojen ensihoito.
•Erilaiset siirto- ja tuentavälineet ja -menetelmät.
•TECC-perusteet.
•Potilaan ja omaisten ohjaus ja tapaturmien ehkäisy.
•Turvallinen lääke- ja nestehoito (hoitotason ensihoidossa käytettävät lääkkeet).
•Viranomaisyhteistyö.
•Aseptinen toiminta ensihoidossa (esim. eristyspotilas).
•Monipotilastilanteet ja potilaiden luokittelu.

Arviointiasteikko

H-5

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

• Tehtävät (lääketehtävä ja miniwebinaaritehtävä) HKS/HYL
• Simulaatiot HKS/HYL
• Osallistuminen työpajoihin HKS/HYL
• Kirjallinen tentti 0-5