Opetus ja ohjaus (5 op)

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Sisällön jaksotus

Ajoitus vko 35 - 45
Opiskelija
•osaa tunnistaa asiakkaan ohjauksen tarpeen
•osaa toteuttaa ja tehdä johtopäätöksiä eri ohjaustilanteista
•osaa käyttää erilaisia opetus- ja ohjausmenetelmiä sekä hyödyntää opetusteknologiaa

Opetus ja ohjaus hoitotyön kontekstissa
Ohjaus vuorovaikutuksena, yksilöohjaus ja ryhmäohjaus, opiskelijaohjaus
Opetus- ja ohjausmenetelmät
Monikulttuurinen ohjaus hoitotyössä
Ohjauksen tavoitteet, vaikuttavuus ja arviointi
Taitojen opetus ja oppiminen

Tavoitteet

Opiskelija
- osaa tunnistaa asiakkaan ohjauksen tarpeen
- osaa toteuttaa ja tehdä johtopäätöksiä eri ohjaustilanteista
- osaa käyttää erilaisia opetus- ja ohjausmenetelmiä sekä hyödyntää opetusteknologiaa

Sisältö

- eri ohjaustilanteet
- eri opetus- ja ohjausmenetelmät
- asiakkaan ohjausprosessi

Oppimateriaalit

ITS Learning oppimisalusta
Duodecim Oppiportti

Opetusmenetelmät

Keskusteleva luento-opetus
Oppimista edistävät tehtävät
Terveydenedistämistilaisuuden suunnittelu ja toteutus
Opiskelijaohjauksen/simulaatioharjoittelu suunnittelu ja toteutus
Yksilötyöskentely
Pienryhmätyöskentely
Verkkokurssit

Pedagogiset toimintatavat ja kestävä kehitys

Opintojaksolla opitaan ja harjoitellaan monipuolisesti hoitotyössä tapahtuvaa ohjausta ja opetusta sekä pyritään integroimaan kestävän kehityksen periaatteet osaksi hoitotyön käytäntöjä ja ohjausta.
Näkökulmina yksilöohjaus ja ryhmäohjaus sekä kliinisen työn/harjoittelun ohjaus.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Etäopiskelu opettajajohtoisesti
Lähiopiskelu opettajajohtoisesti
Itsenäinen opiskelu
Oppimistehtävät
Verkkokurssien suorittaminen
Opetustapahtuman suunnittelu, toteutus ja arviointi
Opiskelijaohjauksen suunnittelu, toteutus ja arviointi

Arviointikriteerit, hyväksytty/hylätty

Hyväksytty suoritus edellyttää:
Aktiivinen läsnäolo tunneilla
Oppimistehtävien ja verkkokurssien suorittaminen
Terveydenedistämistilaisuuden suunnittelu, toteutus ja arviointi
Opiskelijaohjauksen suunnittelu, toteutus ja arviointi
Läsnäolo seminaaripäivissä

Opiskelija:
käyttää keskeisiä ammattikäsitteitä
käyttää annettuja tietolähteitä
käyttää näyttöön perustuvaa tiedonhakua
osoittaa oppimistehtävissä kykyä tuottaa asiasisältöä luettavassa ja ymmärrettävässä muodossa
kykenee toimintansa itsereflektioon
kykenee palautteen vastaanottamiseen ja pyrkii muuttamaan toimintaansa sen perusteella
osaa toimia ryhmän jäsenenä
toiminta ja vuorovaikutus on kunnioittavaa, luotettavaa ja rehellistä

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Opintojaksolla toteutetaan opettaja-, vertais- ja itsearviointia.
Oppimistehtävät arvioidaan tehtävien palautus- ja esittämisajan jälkeen.
Verkkokurssit:
Ohjauksen ja oppimisen perusteet (hyv/hyl)
Motivoiva haastattelu (hyv/hyl)
Suunnittele vaikuttava ohjaus (hyv/hyl)
Oppimistehtävät:
Tupakasta vieroittaminen (hyv/hyl)
Monikulttuurisen asiakkaan ohjaus (hyv/hyl)
Ryhmäohjaustilaisuuden suunnittelu ja toteutus hoitotyön- ja suuhygienistiopiskelijoille (hyv/hyl)
Simulaatioharjoittelun suunnittelu ja ohjaus suuhygienistiopiskelijoille (hyv/hyl)

Esitietovaatimukset

Osia ammattiopinnoista suorittuna