Education and Guidance (5 cr)

Evaluation scale

Hyväksytty/Hylätty

Content scheduling

Ajoitus vko 35 - 45
Opiskelija
•osaa tunnistaa asiakkaan ohjauksen tarpeen
•osaa toteuttaa ja tehdä johtopäätöksiä eri ohjaustilanteista
•osaa käyttää erilaisia opetus- ja ohjausmenetelmiä sekä hyödyntää opetusteknologiaa

Opetus ja ohjaus hoitotyön kontekstissa
Ohjaus vuorovaikutuksena, yksilöohjaus ja ryhmäohjaus, opiskelijaohjaus
Opetus- ja ohjausmenetelmät
Monikulttuurinen ohjaus hoitotyössä
Ohjauksen tavoitteet, vaikuttavuus ja arviointi
Taitojen opetus ja oppiminen

Objective

The student
- is able to identify how much guidance a customer needs
- can carry out different kinds of educational situations and draw conclusions from them
- can use various teaching and guidance methods and educational technology

Content

- different kinds of educational situations
- different teaching and guidance methods and educational technology

Materials

ITS Learning oppimisalusta
Duodecim Oppiportti

Teaching methods

Keskusteleva luento-opetus
Oppimista edistävät tehtävät
Terveydenedistämistilaisuuden suunnittelu ja toteutus
Opiskelijaohjauksen/simulaatioharjoittelu suunnittelu ja toteutus
Yksilötyöskentely
Pienryhmätyöskentely
Verkkokurssit

Pedagogic approaches and sustainable development

Opintojaksolla opitaan ja harjoitellaan monipuolisesti hoitotyössä tapahtuvaa ohjausta ja opetusta sekä pyritään integroimaan kestävän kehityksen periaatteet osaksi hoitotyön käytäntöjä ja ohjausta.
Näkökulmina yksilöohjaus ja ryhmäohjaus sekä kliinisen työn/harjoittelun ohjaus.

Student workload

Etäopiskelu opettajajohtoisesti
Lähiopiskelu opettajajohtoisesti
Itsenäinen opiskelu
Oppimistehtävät
Verkkokurssien suorittaminen
Opetustapahtuman suunnittelu, toteutus ja arviointi
Opiskelijaohjauksen suunnittelu, toteutus ja arviointi

Assessment criteria, approved/failed

Hyväksytty suoritus edellyttää:
Aktiivinen läsnäolo tunneilla
Oppimistehtävien ja verkkokurssien suorittaminen
Terveydenedistämistilaisuuden suunnittelu, toteutus ja arviointi
Opiskelijaohjauksen suunnittelu, toteutus ja arviointi
Läsnäolo seminaaripäivissä

Opiskelija:
käyttää keskeisiä ammattikäsitteitä
käyttää annettuja tietolähteitä
käyttää näyttöön perustuvaa tiedonhakua
osoittaa oppimistehtävissä kykyä tuottaa asiasisältöä luettavassa ja ymmärrettävässä muodossa
kykenee toimintansa itsereflektioon
kykenee palautteen vastaanottamiseen ja pyrkii muuttamaan toimintaansa sen perusteella
osaa toimia ryhmän jäsenenä
toiminta ja vuorovaikutus on kunnioittavaa, luotettavaa ja rehellistä

Evaluation methods and criteria

Opintojaksolla toteutetaan opettaja-, vertais- ja itsearviointia.
Oppimistehtävät arvioidaan tehtävien palautus- ja esittämisajan jälkeen.
Verkkokurssit:
Ohjauksen ja oppimisen perusteet (hyv/hyl)
Motivoiva haastattelu (hyv/hyl)
Suunnittele vaikuttava ohjaus (hyv/hyl)
Oppimistehtävät:
Tupakasta vieroittaminen (hyv/hyl)
Monikulttuurisen asiakkaan ohjaus (hyv/hyl)
Ryhmäohjaustilaisuuden suunnittelu ja toteutus hoitotyön- ja suuhygienistiopiskelijoille (hyv/hyl)
Simulaatioharjoittelun suunnittelu ja ohjaus suuhygienistiopiskelijoille (hyv/hyl)

Qualifications

Osia ammattiopinnoista suorittuna