Opinto-opas

Tavoitteet

Opiskelija osaa
- tunnistaa liikunnallisten toimintojen mahdollisuudet terveyden, toiminnan ja osallisuuden edistämisessä
- tunnistaa eri asiakasryhmille soveltuvia liikunnallisia toimintoja
- tunnistaa erilaisia ohjaamisen tarpeita ja ohjaamistapoja
- tunnistaa soveltavan liikunnan lajeja ja välineitä.

Sisältö

- Liikkumisen suosituksiin perehtyminen
- Terveyttä, toimintaa ja osallisuutta edistävän liikunnan tietoperusta, soveltavan liikunnan suunnittelun sekä ohjaamisen käytännön harjoittelu oman ryhmän kesken.

Oppimateriaalit

- Helmi-malli-käsikirja
- Ukk-instituutin materiaalit, ks. its learningista
- Paralympiakomitean materiaalit, ks. its learningistä.
- Muu its learningiin kirjattu materiaali ja kirjallisuus
- Opiskelijoiden tiedonhakutulokset aihealueeseen liittyen

Opetusmenetelmät

Opiskelu toteutuu tiimioppimisena.

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Opintojaksolla ei ole tenttiä.

Pedagogiset toimintatavat ja kestävä kehitys

Opiskelu toteutuu innovaatiopedagogiikan periaatteita noudattaen.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

-

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Yksi op vastaa 27 tuntia opiskelijan työtä, 2x27t=54t opiskelijatyötä.

Sisällön jaksotus

Tavoitteena, että opiskelija osaa
- tunnistaa liikunnallisten toimintojen mahdollisuudet terveyden, toiminnan ja osallisuuden edistämisessä
- tunnistaa eri asiakasryhmille soveltuvia liikunnallisia toimintoja
- tunnistaa erilaisia ohjaamisen tarpeita ja ohjaamistapoja
- tunnistaa soveltavan liikunnan lajeja ja välineitä.


Sisältö
- Liikkumisen suosituksiin perehtyminen
- Aktiivisuuden ja liikkumisen edistämiseen perehtyminen Helmi-mallin pohjalta
- Terveyttä, toimintaa ja osallisuutta edistävän liikunnan tietoperusta, soveltavan liikunnan suunnittelun sekä ohjaamisen käytännön harjoittelu oman ryhmän kesken.

Vko 7 Orientaatio 2h
Vko 11 Aktiivisuuden ja liikunnan edistäminen 2h
Vko 15 Liikunnallisten menetelmien soveltaminen erityisryhmille 8h

Viestintäkanava ja lisätietoja

Oppimisalustana toimii itslearning. Viestintä opettajan kanssa sähköpostitse.

Arviointiasteikko

H-5

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Hyväksytty suoritus edellyttää opintojakson tehtävien suoritusta hyväksytysti ja osallistumista tiimityöskentelyyn.
Arvioinnin kohteet:
- Oman aktiivisuuden seuranta ja lajikokeilut: hyv/hyl
- Tiimitehtävä: hyv/hyl
- Aktiivisuus tiimitreeneissä sekä itse- ja vertaisarviointi.

Arvioinnissa sovelletaan toimintaterapeuttikoulutukset arviointikehikkoa.

Esitietovaatimukset

Moduulit:
Toiminta toimintaterapian kiinnostuksen kohteena, Toiminnan terapeuttinen käyttö sekä
Opintojaksot Lasten ja kouluikäisten toiminnallisuuden tukeminen, Nuorten ja aikuisten toiminnallisuuden tukeminen sekä Ikääntyneen toiminnallisuuden tukeminen