Implementation and reporting of the development project (25 cr)

realization.id

37993

realization.code

KU00CD61-3004

realization.startDate

21.08.2525

realization.endDate

31.12.2626

realization.enrollmentStart

01.05.2525

realization.enrollmentEnd

20.08.2525

realization.currentStatus

PUBLISHED

Teaching language

fi

realization.name

Implementation and reporting of the development project

Content

An essential part of Master-level studies is a thesis of 30 credits. The thesis process starts immediately at the beginning of the studies, and it continues through the entire cycle of studies.

The thesis is implemented as a development project with a research-based approach and a close connection to practical work. The student carries out his/her development work at his/her workplace, in RDI projects of the Turku University of Applied Sciences, in working life connections or in a manner agreed with the supervisor. The thesis is based on commission, if possible. It is preferable that the thesis is based on an assignment.

The thesis relies on in-depth information gathering and analysis, and the development process utilizes relevant research methods following principles of good scientific practice. The thesis includes documenting and reporting on development activities. The student will become familiar with the methodological skills necessary for development and reporting in the course on research and development methods.

In Master’s programmes in Culture and Arts, the thesis is divided in two parts:
- A 5 credits course Development work methods and design (1st semester), and
- Implementation and reporting of the development project, 25 credits (2nd ja 3rd semester).

Implementation and reporting of the development project (25 ECTS) includes the following steps:
• Presenting the thesis plan and finalizing it making use of feedback
• Thesis agreement
• Implementation, related research activities and documentation of the work in accordance with industry practice and in a meaningful way for the thesis
• Participation in group supervision sessions (“thesis learning café”) and individual guidance of the thesis
• Presentation of the results after completion of the thesis
• Maturity test: The student must write a maturity examination in the field of the thesis. This demonstrates awareness with the subject and the linguistic competence. If the (excellent) competence of the school education language has already been assessed in previous studies, the maturity test will only serve as a test the professional expertise. The maturity test is evaluated on a scale approved/ failed.
• Ensuring that there is no plagiarism in the thesis and evaluation of the thesis

Further information

itslearning-kurssialusta: OPINNÄYTETYÖ - Kehittämistyön toteutus ja raportointi

Further information

itslearning-kurssialusta: OPINNÄYTETYÖ - Kehittämistyön toteutus ja raportointi

Objective

After completing this course, the students will be able to
• critically evaluate and apply research knowledge
• use the chosen methods to analyse ja solve problems in working life
• work independently as an expert in demanding contexts in which he/she is managing his/her own and possibly also the others’ work in a target-oriented way
• communicate and network in his/her own field and in international environment
• take into account communal and ethical perspectives of his/her professional field

Evaluation methods and criteria

YAMK-opinnäytetyön arviointikriteerit ovat Messissä. Työn ohjaaja sekä toinen arvioija (opintojakson toinen opettaja) arvioivat työn näitten kriteerien mukaisesti ja antavat työstä sekä numeroarvosanan että sanallisen arviointilausunnon.

Jos työllä on toimeksiantaja, joka antaa lausunnon, tämän lausunnon tulee olla arvioijilla käytössä.

Arviointi kohdistuu opinnäytetyön kirjalliseen osaan (raporttiin tms.) sekä opiskelijan työskentelyyn ja opinnäytetyöstä viestimiseen prosessin aikana.

Evaluation scale

H-5

Teaching methods

Opinnäytetyössä määritellyn tutkimus- ja kehittämistehtävän toteuttaminen ja raportointi, seminaareihin sekä ryhmä- ja yksilöohjaukseen osallistuminen ja vertaispalautteen antaminen ja saaminen. Opinnäytetyö on mahdollista tehdä moniammatillisena työparina, kahden opiskelijan yhteistyönä. Tällöin menettelytavoista ja työtavoista sovitaan tarkoin niin, että kummankin tekijän osuus on arvioitavissa.

Työskentelyn osat:
• Tutkimus- ja kehittämishankkeen toteuttaminen ja raportointi
• Oman opinnäytetyön esittely eri vaiheissa seminaarissa, palautteen saaminen ja palautteen antaminen toisten töistä
• Ryhmäohjaukseen (seminaarit ja "klinikat") ja yksilöohjaukseen (kasvokkaiset tai virtuaaliset tapaamiset ohjaajan kanssa) osallistuminen
• Kypsyysnäytteen (verkkoartikkeli omasta opinnäytetyöstä) sekä itsearvioinnin kirjoittaminen opinnäyteprosessin päätteeksi.

realization.grade0Description

Työ ei täytä YAMK-opinnäytetyölle asetettuja minimivaatimuksia.
Käytännössä opinnäytetyöraportin esitarkastusprosessissa varmistetaan, että työ on hyväksyttävissä YAMK-opinnäytetyönä. Ellei näin ole, työ palautetaan jatkotyöstöä varten.

International connections

Opiskelija etenee työssä itsenäisesti ja vastuullisesti, ohjaajan tuella. Mahdollista on tehdä opinnäytetyö myös työparin kanssa. Muitten opintojen sisältöjä ja lähestymistapoja hyödynnetään ja sovelletaan omassa työssä.

Vertaispalautteen antaminen ja saaminen seminaaritapaamisissa on olennainen osa opinnäyteprosessia. Lisäksi opiskelija saa vertaistukea omalta oppimistiimiltään.

Työelämän yhteistyökumppanit osallistuvat opinnäytetöiden prosessiin kunkin opinnäytetyön edellyttämällä tai mahdollistamalla tavalla (toimeksianto tai muu yhteistyösuhde).

Opiskelija huomioi kestävän kehityksen eri ulottuvuudet (ekologisen, sosiaalisen, kulttuurisen ja taloudellisen kestävyyden) opinnäytetyönsä toteutuksessa.

Content scheduling

Toteutus on jatkoa opinnäytetyön ideoinnille ja suunnittelulle ensimmäisen lukukauden aikana (Kehittämistyön menetelmät ja suunnittelu -opintojaksolla).

2. LUKUKAUSI

Toisen lukukauden alussa opiskelijat esittelevät opinnäytetyösuunnitelman suunnitelmaseminaarissa elokuun tai syyskuun lähijaksolla. Opiskelija saa ja antaa vertaispalautetta.

Opinnäytesuunnitelman esittelyn jälkeen opiskelija laatii ja laittaa ohjaajan hyväksyttäväksi opinnäytetyösopimuksen (Somaatti-työkalulla Messissä), joka tallennetaan allekirjoitettuna Messiin linkitettyyn opinnäytetöiden tallennuspaikkaan. Opiskelija laatii lisäksi opinnäytetyön toteutuksen edellyttämät dokumentit (tutkimustiedote, tietosuojailmoitus, suostumuslomake) ja hankkii tarvittaessa tutkimusluvan. Opinnäytetyön kenttätyö, eli kehittämistyön toteutus, dokumentointi ja tutkimusaineiston hankinta alkavat.

Lokakuussa ja marraskuussa opiskelijat saavat ryhmäohjausta tutkimusmenetelmiin (Menetelmäklinikka 1 ja 2) sekä opinnäytetyön kirjoittamiseen (Kirjoittamisklinikka 1).

3. ja 4. LUKUKAUSI

Toisen lukukauden lopussa (joulukuun lähijakso) tai kolmannen lukukauden alussa (tammikuun lähijakso) opiskelija osallistuu väliseminaariin. Väliseminaaria varten palautetaan opinnäytetyön alustava sisällysluettelo ("dispositio") sekä johdantoluku. Opiskelija esittelee työnsä etenemistä seminaarissa, saa vertaispalautetta ja ohjaajan palautetta sekä antaa itse palautetta toisen opiskelijan työstä (disposition ja johdannon perusteella).

Kolmannen lukukauden aikana kenttätyövaihe tulee päätökseen, opiskelija analysoi keräämäänsä tutkimusaineistoa ja/tai kehittämistyöhön liittyvää dokumentaatiota sekä kirjoittaa opinnäytetyötä.

Kulttuurialan opiskelijoilla opinnäyteraportti valmistuu 3. lukukauden aikana; sote-opiskelijoilla kirjoittaminen jatkuu vielä 4. lukukaudella.

Valmis tai lähes valmis opinnäytetyö esitellään loppuseminaarissa: kulttuurialan opiskelijat 3. lukukauden lopulla (toukokuussa), sote-opiskelijat 4. lukukaudella (marraskuussa). Myös syyskuussa järjestetään lyhyempi loppuseminaari etäyhteyksin.

Opinnäytetyö palautetaan esitarkastukseen noin 1,5 kuukautta ennen suunniteltua valmistumisajankohtaa. Ohjaajalta saadun palautteen perusteella opinnäytetyö viimeistellään ja palautetaan arvioitavaksi. Kevätlukukaudella esitarkastusversion palautuksen takaraja on huhtikuun lopussa ja valmiin työn arvioitavaksi palauttamisen määräpäivä toukokuun lopussa. Syyslukukaudella esitarkastusversion palautuksen takaraja on lokakuun lopussa lopussa ja valmiin työn arvioitavaksi palauttamisen päivämarraskuun lopussa.

Opinnäytetyöprosessi päättyy opinnäytetyöraportin julkaisuun Theseus-tietokannassa. Prosessin päätteeksi kirjoitetaan myös lyhyt itsearviointi itslearning-alustalla sekä kypsyysnäyte, jonka lajityyppi kulttuurihyvinvoinnin koulutuksessa on verkkoartikkeli. Kypsyysnäyte tehdään Talk by Students -alustalla.

realization.isTypeOther

boolean

realization.composite

boolean

Number of ECTS credits allocated

25

realization.minCredits

25

realization.maxCredits

25

Teacher in charge

Pirita Juppi

courseUnit.toTranslate

boolean

courseUnit.languageValidationPerson

22388

courseUnit.languageValidated

boolean

courseUnit.toContentValidation

boolean

courseUnit.contentValidationPerson

22136

courseUnit.contentValidated

boolean

courseUnit.contentValidatedBy

22136

courseUnit.learningUnitId

20515

courseUnit.type

COURSE_UNIT

courseUnit.state

ACTIVE

courseUnit.levelId

20515

courseUnit.learningUnitGroupCode

14584

courseUnit.educationPay

boolean

courseUnit.minOptionalityCredits

25

courseUnit.maxOptionalityCredits

25

courseUnit.modifiedBy

22136

courseUnit.organization

peppi

courseUnit.thesisBelongs

boolean