Lapsen hyvinvoinnin turvaaminen sijaishuollossa / päivä (5op)

Toteutuksen tunnus: TH00CA75-3003

Toteutuksen perustiedot

Ilmoittautumisaika: 02.06.2025 - 27.10.2025; Ilmoittautuminen toteutukselle on käynnissä.

Ajoitus: 20.10.2025 - 31.12.2025; Toteutus ei ole vielä alkanut.

Opintopistemäärä: 5 op

Lähiosuus: 5 op

Toteutustapa: Lähiopetus

Yksikkö: Terveys ja hyvinvointi

Opetuskielet: suomi

Paikat: 36 - 45

Koulutus: Sosionomikoulutus

Opettajat: Niina Vuoristo; Noora Kumpulainen; Laura Närvi; Susanna Virta

Ryhmät: PSOSTK23
Sosionomi (AMK), Turku, K23; PSOSTS23
Sosionomi (AMK), Turku, S23

Opintojakso: TH00CA75

Toteutuksella on 7 opetustapahtumaa joiden yhteenlaskettu kesto on 42 t 0 min.

Aika	Aihe	Tila
Ma 27.10.2025 klo 08:00 - 14:00 (6 t 0 min)	Lähiopetus, Lapsen hyvinvoinnin turvaaminen sijaishuollossa / päivä TH00CA75-3003	ICT_C3044 Oppimistila muunto
Ma 03.11.2025 klo 08:00 - 14:00 (6 t 0 min)	Lähiopetus, Lapsen hyvinvoinnin turvaaminen sijaishuollossa / päivä TH00CA75-3003	ICT_C3044 Oppimistila muunto
Ma 10.11.2025 klo 08:00 - 14:00 (6 t 0 min)	Lähiopetus, Lapsen hyvinvoinnin turvaaminen sijaishuollossa / päivä TH00CA75-3003	ICT_C3044 Oppimistila muunto
Ma 17.11.2025 klo 08:00 - 14:00 (6 t 0 min)	Lähiopetus, Lapsen hyvinvoinnin turvaaminen sijaishuollossa / päivä TH00CA75-3003	ICT_C3044 Oppimistila muunto
Ma 24.11.2025 klo 08:00 - 14:00 (6 t 0 min)	Tiimityö, Lapsen hyvinvoinnin turvaaminen sijaishuollossa / päivä TH00CA75-3003	ICT_B2026 Oppimistila muunto
Ma 01.12.2025 klo 08:00 - 14:00 (6 t 0 min)	Lähiopetus, Lapsen hyvinvoinnin turvaaminen sijaishuollossa / päivä TH00CA75-3003	ICT_C3044 Oppimistila muunto
Ma 08.12.2025 klo 08:00 - 14:00 (6 t 0 min)	Lähiopetus, Lapsen hyvinvoinnin turvaaminen sijaishuollossa / päivä TH00CA75-3003	ICT_C3044 Oppimistila muunto

Muutokset varauksiin voivat olla mahdollisia.

Arviointiasteikko

H-5

Sisällön jaksotus

Opetus maanantaisin

Vastuuopettaja: Laura Närvi

27.10 klo 8.15 - 14.00 Kirjallisuustehtävän purku ja Arki lastenkodissa / LN
3.11. kello 8.15 - 14.00 Lapsen kasvu ja kehitys /NK
10.11. kello 8.15 - 14.00 Suhdeperustainen työskentely lastenkodissa / LN
17.11. kello 8.15 -14.00 Omaohjaajatyö /LN
24.11 kello 8.15 -14.00 Tiimityö
1.12. kello 8.15 -14.00 Lapsen tunne-elämän ja neuropsykiatriset erityishaasteet /NK
8.12. kello 8.15-14.00 Menetelmät lastensuojelun sijaishuollossa/ LN, NV, NK

Tavoitteet

• osaat tunnistaa sijoitettujen lasten erityistarpeita
• saat keinoja kohdata traumatisoituja lapsia
• ymmärrät arjen terapeuttisen merkityksen sijoitettujen lasten elämässä
• osaat työskennellä lasten kanssa eri työmenetelmiä käyttäen

Sisältö

• sijoitettujen lasten hyvinvointi, lasten tarpeet, kiintymyssuhdehäiriöt ja traumat
• terapeuttinen laitoskasvatus
• neuropsykiatriset haasteet

Oppimateriaalit

Oppimateriaali löytyy Itsistä

Opetusmenetelmät

Opetus 1op
Ennakko- ja tiimitehtävät 3op
Blogin kirjoittaminen parityönä 1 op

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Blogin yhteenvedon palautuspäivät: Ensimmäinen palautuspäivä 15.12.2025 , toinen palautus 15.1.2026. Mikäli opiskelija ei palauta viimeiseen annettuun ajankohtaan mennessä, siirtyy palautus seuraavaan toteutukseen.

Pedagogiset toimintatavat ja kestävä kehitys

Kaunokirjallisuustehtävän palautus 27.10.2025 mennessä.

Blogin yhteenvedon palautuspäivät: Ensimmäinen palautuspäivä . 15.12.2025 , toinen palautus 15.1.2026. Mikäli opiskelija ei palauta viimeiseen annettuun ajankohtaan mennessä, siirtyy palautus seuraavaan toteutukseen.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Kaunokirjallisuustehtävä
Ennakkotehtävät kaikille opetuskerroille
Blogi-kirjoitus

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Ennakkotehtävien palautus
Kaunokirjallisuustehtävän palautus
Blogi-tehtävän ja oman oppimisen yhteevedon palautus

Hylätty (0)

Opiskelija ei palauta tehtäviä määräaikaan mennessä.
Opiskelija ei suorita arviointikohdetta kriteerien mukaisesti vähintään T1 tasolla.

Blogi-tehtävän arviointikriteerit kuvataan tehtävän ohjeistuksessa.

osaat tunnistaa sijoitettujen lasten erityistarpeita
• tunnistat keinoja kohdata traumatisoituja lapsia
• tunnistat arjen terapeuttisen merkityksen sijoitettujen lasten elämässä
• tunnistat erilaisia työmenetelmiä, joita voit käyttää lasten kanssa työskentelyssä

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2)

Olet palauttanut kaikki yksilötehtävät, osallistunut opetukseen sekä tiimityöskentelyyn annetun ohjeen mukaisesti

osaat tunnistaa sijoitettujen lasten erityistarpeita
osaat kohdata traumatisoituja lapsia
ymmärrät arjen terapeuttisen merkityksen sijoitettujen lasten elämässä
osaat työskennellä lasten kanssa eri työmenetelmiä käyttäen

Blogi-tehtävän arviointikriteerit kuvataan tehtävän ohjeistuksessa.

Arviointikriteerit, hyvä (3-4)

Olet palauttanut kaikki yksilötehtävät, osallistunut opetukseen sekä tiimityöskentelyyn annetun ohjeen mukaisesti

osaat tunnistaa hyvin sijoitettujen lasten erityistarpeita
osaat kuvata hyvin, miten kohdata traumatisoituja lapsia
Tuot esiin ymmärryksesi arjen terapeuttisen merkityksen sijoitettujen lasten elämässä
osaat työskennellä soveltaen lasten kanssa eri työmenetelmiä käyttäen

Blogi-tehtävän arviointikriteerit kuvataan tehtävän ohjeistuksessa.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Olet palauttanut kaikki yksilötehtävät, osallistunut opetukseen sekä tiimityöskentelyyn annetun ohjeen mukaisesti

osaat tunnistaa kiitettävästi sijoitettujen lasten erityistarpeita
osaat kuvata kiitettävästi, miten kohdata traumatisoituja lapsia
Tuot esiin ymmärryksesi terapeuttisen arjen merkityksestä sijoitettujen lasten elämässä
osaat työskennellä soveltaen lasten kanssa eri työmenetelmiä käyttäen

Blogi-tehtävän arviointikriteerit kuvataan tehtävän ohjeistuksessa.

Esitietovaatimukset

Valinnaiset asiakasryhmäkohtaiset opinnot voi aloittaa, kun opintoja on suoritettuna vähintään 60 opintopistettä. Opinnot suoritetaan kokonaisina moduuleina.

Lisätiedot

Its