Sosionomin ammatillinen kehittyminen 3 (1 op)

Toteutuksen tunnus: TH00CA35-3008

Toteutuksen perustiedot

Ilmoittautumisaika: 02.06.2025 - 30.09.2025; Ilmoittautuminen toteutukselle on käynnissä.

Ajoitus: 01.08.2025 - 31.12.2026; Toteutus ei ole vielä alkanut.

Opintopistemäärä: 1 op

Lähiosuus: 1 op

Toteutustapa: Lähiopetus

Yksikkö: Terveys ja hyvinvointi

Opetuskielet: suomi

Paikat: 46 - 55

Koulutus: Sosionomikoulutus

Opettajat: Riina Riihimäki; Katri Viippo; Tiina Laakso; Katariina Felixson

Ryhmät: PSOSTS23
Sosionomi (AMK), Turku, S23

Opintojakso: TH00CA35

Toteutuksella on 3 opetustapahtumaa joiden yhteenlaskettu kesto on 7 t 45 min.

Aika	Aihe	Tila
Ke 24.09.2025 klo 08:15 - 11:15 (3 t 0 min)	Sosionomin ammatillinen kehittyminen 3 TH00CA35-3008	MOMA
Ke 24.09.2025 klo 08:15 - 11:00 (2 t 45 min)	MOMA, Korkeakouluopiskelu- ja työelämätaidot 3 TH00BY09-3005	EDU_1002 Moriaberg Esitystila byod EDU_3001 Kaarle muunto byod EDU_3004 Josef muunto byod EDU_2006_2007 Oppimistila avo muunto byod
Ke 12.11.2025 klo 08:00 - 10:00 (2 t 0 min)	Sosionomin ammatillinen kehittyminen 3 TH00CA35-3008	ICT_B1041_Omega OMEGA

Muutokset varauksiin voivat olla mahdollisia.

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Sisällön jaksotus

SYKSY 2025
24.9. klo 8.15- 11.15 MOMA-päivä
12.11. klo 8.15-9.45 Sosionomi tulevaisuuden työelämässä

KEVÄT 2026 täydentyy

Tavoitteet

• opintojen loppuun saattaminen
• tunnet omat vahvuutesi, osaamisesi ja kehittymistarpeet
• osaat edistää työllistymisvalmiuksiasi ja markkinoida omaa osaamistasi
• tunnet työelämän pelisäännöt ja osaat toimia niiden mukaan
• tunnet jatko- ja täydennyskoulutusmahdollisuuksia

Sisältö

• kehityskeskustelut opettajatuutorin kanssa
• valmistumisen prosessi
• reflektiivinen portfolio -työskentely
• innovaatiokompetenssit ja itsearviointi
• urasuunnittelu ja työnhaku

Arviointikriteerit, hyväksytty/hylätty

Sake -tehtävien palauttaminen ja läsnäolo tapaamisilla.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Sake -tehtävien palauttaminen ja läsnäolo tapaamisilla.

*** Läsnäolo edistää yhteisöllisyyden kehittymistä ryhmässä, mikä tukee yksittäistä opiskelijaa hänen opiskelupolullaan. Se edistää opiskelijan yleisten työelämätaitojen kehittymistä (mm. tiimityötaidot, itsensä johtaminen, verkostoitumistaidot, palautteen antaminen ja vastaanottaminen). Se edistää myös sosionomin ammatissa tarvittavien taitojen kehittymistä, joita ei voida omaksua pelkästään itsenäisen opiskelun avulla vaan vuorovaikutuksessa (kuten ammatillinen vuorovaikutus, dialogisuus). ***