Johtamisviestintä (5op)

Arviointiasteikko

H-5

Sisällön jaksotus

Opintojakson ensimmäisenä lähitapaamispäivänä perehdymme johtamisviestinnän käsitteeseen ja dialogisuuden kehittämiseen omassa työyhteisössä.

Toisena lähipäivänä keskustelemme johtamisviestinnän tämänhetkisistä haasteista ja omien viestinnällisten tyylien ja toimintatapojen reflektoinnista.

Lähipäivien lisäksi opintojaksolla toteutetaan kehittämistehtävä tietystä johtamisviestintään liittyvästä osa-alueesta oman työyhteisön toiminnan näkökulmasta.

Opintojakson lähitapaamisissa korostuvat vuorovaikutteisuus ja aktiivinen osallistuminen sekä erilaisten työyhteisöjen kokemusten ja käytäntöjen jakaminen.

Tavoitteet

Opintojakson tavoitteena on vahvistaa opiskelijan omaa johtamisviestinnän osaamistaan sekä antaa mahdollisuuksia ja konkreettisia välineitä työyhteisön viestinnän kehittämiseen ja arvioimiseen. Tarkoituksena on pohtia tämänhetkisiä ja tulevia johtamisviestinnän haasteita sekä löytää näihin haasteisiin erilaisia ratkaisuvaihtoehtoja yhteisten keskustelujen avulla. Lähitapaamisissa keskitytään suunnittelemaan sitä, miten haastaviin tilanteisiin voidaan etukäteen valmistautua työyhteisössä avoimella ja arvostavalla vuorovaikutuksella.

Opintojakson suoritettuaan opiskelija
- ymmärtää johtamisviestinnän merkityksen työkulttuureissa ja esimerkiksi strategisten tavoitteiden saavuttamisessa
- osaa viestiä taitavasti johtamis- ja esihenkilötoiminnassa sekä arvioida ja kehittää omia viestinnällisiä toimintatapojaan työyhteisössä.

Sisältö

Opintojaksolla käsitellään johtamisviestinnän
- osa-alueita ja dialogisuuden merkitystä
- periaatteita ja ydinkysymyksiä
- käytäntöjä ja niiden kehittämistä esimerkiksi strategia- ja projektityössä
- viestintäsuhteita ja niiden vaikutuksia työyhteisön toimintaan
- omien viestinnällisten tyylien ja toimintatapojen tunnistamista, arvioimista ja kehittämistä.

Oppimateriaalit

Opintojakson materiaali on saatavilla Itslearning-työtilassa. Työtila avautuu Itslearningissa kaksi viikkoa ennen opintojakson alkamista.

Opetusmenetelmät

Oman osaamisen reflektointi, viestintä- ja vuorovaikutusharjoitukset lähitapaamisissa

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Opintojakso ei sisällä tenttiä.

Pedagogiset toimintatavat ja kestävä kehitys

Opintojakson pedagogiikka perustuu omien osaamistavoitteiden määrittelyyn, reflektointiin ja keskusteluihin. Harjoituksissa keskitytään kestävän kehityksen (ESG, CSRD) näkökulmasta sosiaaliseen ja johtamiseettiseen vastuuseen.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Ei valinnaisia suoritustapoja.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Oman osaamisen reflektointi ja arviointi johtamisviestinnässä (20 %)
Oman työyhteisön johtamisviestinnän kehittäminen -tehtävä (20 %)
Keskustelua johtamisviestinnän kehittämisestä (20 %)
Lähitapaamisten harjoitukset (20 % + 20%)

Opintojakso edellyttää keskimäärin 135 työtuntia, joista 14 tuntia käytetään lähitapaamisiin ja 121 tuntia itsenäiseen työskentelyyn.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Tehtäväkohtaiset arviointikriteerit esitetään Itslearning-työtilassa. Opintojakso sisältää yhteensä viisi tehtävää, joiden perusteella kokonaisarvosana muodostuu. Tehtävien arviointiasteikko on H-5, ja niillä on yhtä suuri painoarvo opintojakson arvosanan arvioinnissa.

Tekoälyä saa hyödyntää opintojakson harjoituksissa vastuullisesti ja hyvät käytännöt huomioon ottaen.

Hylätty (0)

Opiskelija ei osallistu lähipäivien työskentelyyn eikä toimi tavoitteiden mukaisesti.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2)

Opiskelija tietää, mitä viestintä merkitsee esihenkilön työssä. Hän pystyy toteuttamaan johtamisviestinnän kehittämistehtävän, jossa hyödynnetään teoria- ja tutkimuskirjallisuutta. Hän osallistuu lähipäiviin ja keskusteluun osittain.

Arviointikriteerit, hyvä (3-4)

Opiskelija tietää ja ymmärtää, mitä viestintä merkitsee esihenkilön työssä ja johtamisessa. Hän pystyy suunnittelemaan ja toteuttamaan johtamisviestinnän kehittämistehtävän, jossa hyödynnetään teoria- ja tutkimuskirjallisuutta sekä oman työyhteisön osaamista. Opiskelija asennoituu johtamisviestinnän kehittämiseen positiivisesti sekä osallistuu lähipäivien työskentelyyn ja keskusteluun aktiivisesti.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Opiskelija ymmärtää, mitä viestintä merkitsee esihenkilön työssä ja johtamisessa, sekä arvostaa omia mahdollisuuksiaan vaikuttaa työyhteisön toimintaan. Hän pystyy suunnittelemaan ja toteuttamaan johtamisviestinnän kehittämistehtävän, jossa hyödynnetään erinomaisella tavalla teoria- ja tutkimuskirjallisuutta sekä oman työyhteisön osaamista. Opiskelija asennoituu johtamisviestinnän kehittämiseen erittäin positiivisesti ja tavoitteellisesti. Hän osallistuu lähipäivien työskentelyyn niin, että keskustelut saavat uusia ja merkityksellisiä näkökulmia.

Lisätiedot

Opintojakson ensisijaisena viestintäkanavana käytetään Itslearning-työtilaa ja sähköpostia.

Opintojaksolle hyväksytään enintään 20 opiskelijaa, ja toteutukselle otetaan ensisijaisesti liiketoiminnan kehittämisen opiskelijat. Yli jääneet paikat täytetään ilmoittautumisjärjestyksessä. Saat tiedon ilmoittautumisen hyväksymisestä Pepin kautta.