Korkeakouluopiskelu- ja työelämätaidot 3 (1 op)

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Sisällön jaksotus

Opintojakso tukee toisen vuoden opintojen oppimisprosessia ja toimii reflektion ja ohjauksen alustana. Sisältää: vuosikurssin Koty-tapaamiset noin 5-6 kertaa lukuvuodeaa, koulutuksen yhteiset koty-tapaamiset, hops-keskustelut tutor-opettajan kanssa, pienryhmähops-keskustelut keväällä 2026, lukuvuoden aloitus- ja lopetustapaamiset, mahdolliset muut vierailijat.

Tavoitteet

Opiskelutaidot
• Opiskelija osaa suunnitella opintonsa ja tunnistaa opiskelutaitojensa ja ajanhallinnan kehittämistarpeita.
• Opiskelija tuntee ja ymmärtää innovaatiokompetenssit.
• Innovaatiokompetenssien avulla opiskelija osaa arvioida omaa toimintaansa korkeakouluopinnoissa ja asiantuntijana kehittymisessä.
HOPS
• Opiskelija osaa oppimissuunnitelman pohjalta päivittää henkilökohtaisen opintosuunnitelmansa.

Sisältö

Opiskelutaidot
o oman opintopolun mahdollisuuksien tunnistaminen
o aikataulussa pysyminen
o palautteen antaminen ja vastaanottaminen
o puheeksi ottaminen ja tuen hakeminen eri ohjaustahoilta
o opiskelijana kehittyminen
HOPS
o osaamispolut
o harjoittelu (harjoittelupaikan merkitys urasuunnittelussa, harjoittelupaikan hakeminen, toteutumisen arviointi)
o työelämätaidot
o ammatti-identiteetin vahvistuminen
o urasuunnittelun merkitys
o kehityskeskustelu
o kansainvälisyys osana opintoja

Arviointi
hyväksytty / hylätty

Oppimateriaalit

mahdollinen opettajien ja vierailijoiden materiaali

Opetusmenetelmät

pienryhmätehtävät, ryhmäopetus, yksilöllinen reflektointi

Pedagogiset toimintatavat ja kestävä kehitys

tiimityö
oma reflektio

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

mikäli opiskelija ei osallistu yhteisiin vuorovaikutustilanteisiin tai osallistuu niihin puutteellisesti, tapahtuu ammatillinen reflektio ja tiedonhaku teatterialasta kirjallisetsi

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

tio-haastattelun esittelyt, koty-tapaamisiin osallistuminen, lukukauden aloituksiin ja lopetuksiin osallistuminen, aloittavien opiskelijoiden ja lopettavien opiskelijoiden päivien suunnittelu ja toteutus

Arviointikriteerit, hyväksytty/hylätty

Hyväksytty suoritus: tio-haastattelun esittely, vuorovaikutustilanteisiin osallistuminen, hops-keskustelut ja niissä tapahtuva opintojen suunnittelu ja reflektointi, mahdollisten oppimistehtävien tekeminen

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Hyväksytty - Hylätty

Lisätiedot

minna.haapasalo@turkuamk.fi