Englantia kulttuurituottajille (verkko) (5 op)

Arviointiasteikko

0-5

Osaamistavoitteet

Opiskelija - Osaa kertoa omasta koulutuksestaan ja alastaan englanniksi. - Osaa aktiivisesti käyttää oman alansa sanastoa sekä suullisesti että kirjallisesti. - Osaa viestiä moniammatillisissa työyhteisöissä sekä suullisesti että kirjallisesti englannin kielellä. - Osaa toimia erilaisissa kansainvälisissä ammatillisissa tilanteissa englannin kielellä. - Ymmärtää asiatyylin ja arkikielen eron ja osaa käyttää niitä asianmukaisesti.

Toteutustavat

Lähiopetus Kampuksella Lähiopetus verkossa Ajasta ja paikasta riippumaton verkko-opetus Ryhmä- tai parityöt Webinaarit Itsenäinen työskentely

Suoritustavat

Osallistumalla opintojaksolle

Sisältö

- kirjallinen ja suullinen viestintä erilaisissa työelämän vuorovaikutustilanteissa (esim. kasvokkain tapahtuva ja digitaalinen viestintä, työnhaku, raportointi, ohjaus) - oman alan tiedon hankinta ja hyödyntäminen ammattitaidon ylläpitämisessä.

Oppimateriaalit

Kirjallisuus Artikkelit Blogit Videot Podcastit Erilaiset tehtävätyypit

Opetusmenetelmät

Opintojakso suoritetaan verkossa itsenäisesti ja pääosin omaan tahtiin. Lisäksi opintojakso sisältää webinaaripetusta. Opiskelijan tulee perehtyä erilaisiin materiaaleihin ja tehdä tehtäviä niiden pohjalta. Opintojaksolla on runsaasti erilaisia ammattialaan liittyviä suullisia ja kirjallisia tehtäviä. Tehtävät ovat kielentuottamis- ja ymmärtämistehtäviä sekä sanastotehtäviä. Osa tehtävistä tapahtuu verkossa keskustelualueella, ja osa näistä vaatii opiskelijan tekemiä lyhyitä videoita, joilla hän itse puhuu kohdekieltä. Tehtävät sisältävät myös vuorovaikutusta muiden opiskelijoiden kanssa. Opintojaksolla on lyhyt verkossa tehtävä sanastokoe sekä lopuksi neliosainen lopputentti. Lopputentti koostuu kuullun ymmärtämisestä, luetun ymmärtämisestä, kirjoitustehtävästä ja suullisesta tentistä. Lopputentin kirjoittamisen ja suullisen osuus arvioidaan 0-5, luetun ja kuuntelun osuus hyv-hyl.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Ammatillisista kielten opintojaksoista annetaan erikseen opintojaksoarviointi ja päättötodistuksessa näkyvä taitotasoarviointi. Englannin ja ruotsin opintojaksoarvioinnin perusteena ovat jatkuva näyttö, opintojakson tehtävät ja tentti. Opintojakson tehtävät on suoritettava ennen tenttiä ja ne arvioidaan asteikolla hyväksytty - hylätty. Opintojakson tentissä arvioidaan sekä opiskelijan suullista kielitaitoa että kirjallista kielitaitoa. Kielten opintojen arvioinnissa noudatetaan eurooppalaiseen viitekehykseen perustuvia kielten taitotaso-kuvauksia (https://www.oph.fi/sites/default/files/documents/kielten_taitotasoasteikko.pd f). Ruotsista ja englannista annetaan opiskelijalle erikseen myös korkeakoululainsäädännön mukainen taitotasomerkintä tutkintotodistukseen. Tämä taitotasomerkintä perustuu kielen opintojakson lopputentin arvosanoihin. Ruotsin kielen osaamistavoitteet perustuvat Valtioneuvoston asetukseen ammattikorkeakouluista 15.5.2003/352 sekä Valtioneuvoston asetukseen suomen ja ruotsin kielen taidon osoittamisesta valtionhallinnossa 12.6.2003/481. Tutkintotodistukseen tulee merkintä siitä, onko toisen kotimaisen kielen osaamisen taso hyvä vai tyydyttävä. Tällöin toisen kotimaisen kielen tutkintotodistuksen arviointi on joko tyydyttävä (tenttiarvosana on 1–3) tai hyvä (tenttiarvosana on 4–5). Toisen kotimaisen kielen kielitaitotaso merkitään kahdella erillisellä arvosanalla: suullinen kielitaito ja kirjallinen kielitaito. Tutkintotodistukseen tulee merkintä myös vieraan kielen (englannin) taitotason saavuttamisesta, joka merkitään yhdellä arvosanalla: suullinen ja kirjallinen kielitaito, ja sen hyväksytty arvosana on ”osoitettu”.

Esitietovaatimukset

Opiskelijalla tulee olla riittävät taustatiedot englannin kielestä (peruskoulu/lukio). Opiskelijan tulee olla suorittanut Humakin englannin lähtötasotesti ja, mikäli testin tulos näin osoittaa, suorittanut englannin kielen valmentavat opinnot 3op.