Digitaalinen markkinointi - verkkosivujen hyödyntäminen liiketoiminnassa (5 op)

Arviointiasteikko

H-5

Sisällön jaksotus

Sistältökuvauksiin tulee vielä kevään kuluessa lisätarkennuksia.

12.01 - 16.02.2021 Verkkosivuston luominen (Kai Schleutker)
02.03. - 04.05.2021 Digitaalisen markkinoinnin tavoitteet ja toteutus (Timo Luukka)

Tavoitteet

Opiskelija

• osaa käyttää verkkosivustoa osana yrityksen digitaalista smarketingia
• osaa suunnitella verkkosivut palvelemaan yrityksen liiketoimintaa ja tuntee julkaisujärjestelmiä
• osaa hyödyntää verkkosivustoille ohjautuvan liikenteen lainalaisuuksia
• osaa käyttää internetin ilmaistyökaluja verkkosivujen analysoitiin ja kehittämiseen

Sisältö

• Digitaalinen smarketing
• Hyvän verkkosivuston ominaisuudet
• Julkaisujärjestelmät
• Hakukoneoptimointi ja verkkosivuston löydettävyys
• Konversio
• Analytiikka

Oppimateriaalit

Julkaistaan myöhemmin ja tarkennetaan Optimassa.

Opetusmenetelmät

Internetin käyttäminen tiedonhaussa ja jatkuva oppiminen; teoriaan soveltaminen käytäntöön; käytännön työskentely ryhmissä ja yksin

Pedagogiset toimintatavat ja kestävä kehitys

Aloitteelisuuteen perustuva luova ryhmätyöskentely, verkostoituminen sekä kriittistä ajattelua rohkaiseva tehtävien analysointi. Käänteinen opetus.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Julkaistaan myöhemmin ja tarkennetaan Optimassa.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

5 op = 135 tuntia

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

YLEISVAATIMUS TEHTÄVIEN ARVIOINNILLE
Toimeksianto vastaa annettujen ohjeiden tavoitteita. Tehtävässään opiskelija asettaa tavoitteet ja määrittää sen kontekstin ohjeiden tavoitteiden mukaisesti. Tehtävä hyödyntää faktoja jotka esitetään tavalla, joka tukee yrityksen johdon päätöksentekoa. Työskentely on kehittävää ja oppimista edistävää.

Hylätty (0)

Mikäli opiskelija ei ole osallistunut yhteenkään lähiopetuskertaan ja/tai tehtäviä ei olla suoritettu hyväksyttävästi, kurssisuoritus hylätään.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2)

Opiskelija toimii ohjeita noudattaen, muttei tuota itsenäisiä ratkaisuja.
Opiskelija hyödyntää faktatietoja puutteellisesti.
Oppimistavoitteet noudattavat ohjeiden ja toimeksiannon tavoitteita, mutta opiskelija saavuttaa vain osan tavoitteista.

Arviointikriteerit, hyvä (3-4)

Opiskelija toimii itsenäisesti ja alan tietotaitoa hyödyntäen.
Tuotos on selkeästi tavoitteellista sekä kehityshakuista ja hyödyllistä.
Tietoperustan ja faktojen valinta ja soveltaminen ovat monipuolista ja aiheeseen sopivaa.
Johtopäätösten esittäminen on loogista ja selkeää.
Tuotoksessa on kriittistä ajattelua ja tekeminen on aktiivista.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Opiskelija osaa soveltaa faktoja sekä kehittämismenetelmiä ja kehittämisehdotukset ovat innovatiivisia sekä hyödynnettävissä.
Tietoperustan käyttö on monipuolista ja lähteitä on käytetty kriittisesti.
Tuotos tai sen osat osoittavat erinomaista työskentelyä ja perusteltua kriittistä ajattelua.
Johtopäätösten esittäminen pohjautuu tietoperustaan, on loogista keskeisten asioiden esittämistä sekä omaa pohdintaa sisältävää.
Työskentely on innovatiivista ja aktiivista.