Psykofyysinen lähestymistapa eri ikäisten asiakkaiden toimintakyvyn tukena (3 op)

Arviointiasteikko

H-5

Sisällön jaksotus

3op = 3x27h=81h, joista
14h lähitunteja,
8h oman oppimisen prosessointia casetapauksen perusteella ennen ensimmäistä tutoriaalia,
21 h tiedonhakua itsenäisesti ja pienryhmän kanssa
21h raportin työstämistä pienryhmän kanssa
13h keskustelua pienryhmän kanssa
2h pienryhmätyöskentelyn reflektointia
2h oman oppimisen reflektointia


Vko 36
03.09.2020 14.00 - 16.00

Ulkopuolinen tila : Etätoteutus

PFYSIS18B

2x45 Perehdytys opintojaksoon ja PBL menetelmään yhteisesti koko ryhmänä. Kertaus kurssin 1.osion asoista (valmistaudu lukemalla ryhmäsi kirjoittama raportti).


Vko 38
18.09.2020 14.00 - 16.00

Ulkopuolinen tila : Etätoteutus

Pienryhmä 1, PFYSIS18B

1 x 30 Tapausesimerkin 1 esittely

1 x 60 Aloitustutoriaali kolmessa-neljässä pienryhmässä erikseen -> keskustelua.


Vko 39
25.09.2020 08.00 - 10.00

Ulkopuolinen tila : Etätoteutus

Pienryhmä 1, PFYSIS18B

2x45 Tapausesimerkin 1 yhteenveto pienryhmissä

Vko 40
02.10.2020 10.00 - 12.00

Ulkopuolinen tila : Etätoteutus

Pienryhmä 1, PFYSIS18B

1 x 30 Tapausesimerkin 2 aloitus: esittely ja yhteistä keskustelua

1 x 60 Aloitustutoriaali kolmessa-neljässä pienryhmässä erikseen


Vko 41
09.10.2020 08.00 - 10.00

Ulkopuolinen tila : Etätoteutus

Pienryhmä 1, PFYSIS18B

2x45 Tapausesimerkin 2 yhteenveto pienryhmissä


Vko 42
16.10.2020 08.00 - 10.00

Pyritään pitämään lähituntina, tila selviää lähempänä.

Pienryhmä 1, PFYSIS18B

2t Simulaatio, eli käytännön harjoitukset lähitunnilla, jos mahdollista (muutoin verkossa)

Vko 44
30.10.2020 08.00 - 10.00

Ulkopuolinen tila : Etätoteutus

Pienryhmä 2, PFYSIS18B

1 x 30 Tapausesimerkin 1 esittely

1 x 60 Aloitustutoriaali kolmessa-neljässä pienryhmässä erikseen


Vko 45
06.11.2020 08.00 - 10.00

Ulkopuolinen tila : Etätoteutus

Pienryhmä 2, PFYSIS18B

2x45 Tapausesimerkin 1 yhteenveto pienryhmissä



Vko 46
13.11.2020 08.00 - 10.00

Ulkopuolinen tila : Etätoteutus

Pienryhmä 2, PFYSIS18B

1 x 30 Tapausesimerkin 2 aloitus: esittely ja yhteistä keskustelua

1 x 60 Aloitustutoriaali kolmessa-neljässä pienryhmässä erikseen


Vko 47
20.11.2020 08.00 - 10.00

Ulkopuolinen tila : Etätoteutus

Pienryhmä 2, PFYSIS18B

2x45 Tapausesimerkin 2 yhteenveto pienryhmissä


Vko 48
27.11.2020 08.00 - 10.00

ICT_B2033

Pienryhmä 2, PFYSIS18B

2t Simulaatio, eli käytännön harjoitukset lähitunnilla, jos mahdollista (muutoin verkossa)

011.12.2020 10.00 - 12.00

Ulkopuolinen tila : Etätoteutus

PFYSIS18B

Opintojakson viimeisellä kerralla on yhteenvetotunti etänä, jolloin valmistautukaa keskustelemaan aktiivisesti case-tapauksista.

Tavoitteet

Opiskelija osaa
• tunnistaa eri-ikäisten asiakkaiden kehityskriisejä, traumaattisia kriisejä sekä niiden yhteyksiä asiakkaan toimintakykyyn,
• kuvata voimavarojen arvioimiseen käytettäviä mittareita,
• arvioida eri-ikäisten ja erilaisten asiakkaiden psykofyysistä kokonaisuutta siihen tarkoitetuilla, näyttöön perustuvilla menetelmillä,
• toimia terapian toteutuksessa asiakkaan kohtaamisessa ja ohjaamisessa psykofyysistä lähestymistapaa käyttäen,
• tukea asiakasta ja hänen läheisiään säilyttämään ja edistämään toimintakykyä psykofyysisen lähestymistavan keinoin.

Sisältö

Psykofyysinen lähestymistapa fysioterapiassa, kehityskriisi, traumaattinen kriisi ja sen vaiheet, motivaatiotasot, muutosvaihemalli, voimavara-analyysi, masennus, ahdistuneisuus, krooninen kipu, syömishäiriöt, paniikkihäiriö, riippuvuus ilmiönä.

Oppimateriaalit

Opiskelijoiden omat tiedonhaut pääosassa.



Lisäksi voi hyödyntää mm. seuraavia materiaaleja:

Bunkan Berit. Tutkimuksia löydettävissä. Herrala H. (2008) ym.

Psykofyysinen ihminen Lähteenmäki M-L ym. (toim.) (2009).

Psykofyysinen fysioterapia, julkaisut 1-4 Roxendal G. (1985) Body awareness therapy and the body awareness scale. Treatment and evaluation in psychiatric physiotherapy

Siirala J., Palomäki K. 2016. Kehon viisaat viestit. 2. painos. Viro 2017.

Fysioterapeutin käsikirja (Kauranen,K. 2019)

Luomajoki, H. 2020 (Toim.) Ammattilaisen kipukirja.

Talvitie U. ym. (2006 tai uudempi)

Linkkejä:

http://www.psyfy.net/

http://ic-ppmh.org/

http://www.ibk.nu/
(Koonnut Taina Vahtera, muokannut 8/20 Satu Takala)

Opetusmenetelmät

Opintojakso toteutetaan PBL menetelmää soveltaen viidessä pienryhmässä. Opiskelijan osallistuminen PBL tutoriaaleihin on välttämätöntä jokaisella kerralla sekä ryhmän itsenäisen työskentelyn aikana.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Opetuksen mitoitus: 3op = 81 h opiskelijan työtä sisältäen luennot, itsenäisen työskentelyn/kirjallisen työn ja case-työskentelyn pienryhmissä.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

ARVOSANAN MUODOSTUMINEN Asiakkaan psykofyysistä kokonaisuutta tukeva toiminta: Tapausesimerkkien perusteella koostetun, lähteistetyn raportin kirjoittaminen ryhmätyönä:1-5.

Itse- ja vertaisarvioinnin tuottaminen kirjallisesti, pyydetyllä tavalla hyv/täydennettävä, voi vaikuttaa arvosanaan +- 0,6p.

Esitietovaatimukset

Opiskelija osaa selittää ihmisen pyskofyysisenä kokonaisuutena osana fysioterapiatyötä.