Hyvinvointi muuttuvassa yhteiskunnassa (5 op)

Arviointiasteikko

H-5

Sisällön jaksotus

Tapaamiset yhteisessä Zoomissa
Join Zoom Meeting
https://turkuamk.zoom.us/j/62000357628
Huom, PBL:ssä jokaisella opettajalla oma linkki.

20.1. 8.15- 11.30 Jakson Aloitus (HR)
21.1 8.15-10 PBL-ohjeistus (MK) Marikan linkki https://turkuamk.zoom.us/j/65371905085
klo 10-12 Ryhmäytymisharjoituksia (Toiminnallisten opiskelijat ohjaavat) 13:00-15:45 Hyvinvointiteoriat ( SV)
27.1 klo 8.15-15:45 itsenäinen tehtävä; katso Joutilaat- dokumentti ja tehkää ryhmissä palvelusuunnitelmat päähenkilölle.
3.2 12.30-15.45 syrjäytyminen ja sosiaaliset ongelmat (HR)
10.2 Kestävä kehitys 8.15-11:30 (HR) 12:30- 15:45 Arki (HR)
17.2. 8.15-11:30 Hyvinvointiyhteiskunnan rakentumisen perusteet (SV) Hyvinvointivaltion tehtävät, terveyserot (SV) 12:30-15:45
4.3 klo 8-10 ryhmätentti (SV)

PBL- työskentely Sosiaalinen hyvinvointi arki ja yhteiskunta jaksolla Zoomissa
28.1. ryhmät 1–4 klo 8.15–9.45, ryhmät 5–8 klo 10–11.30 opettajat mukana
4.2. ryhmät 1–4 klo 8.15–9.45, ryhmät 5–8 klo 10-11.30 itsenäinen kokoontuminen
11.2. ryhmät 1-4 klo 8.15-9.45, ryhmät 5-8 klo 10-11.30 opettajat mukana
18.2. klo ryhmät 1–4 klo 8.15–9.45, ryhmät 5–8 klo 10-11.30 itsenäinen kokoontuminen
3.3 klo 8.15-11.30 PBL / Suomi kautta aikojen -esitykset kahdessa ryhmässä, kaikki ryhmäläiset paikalla koko ajan, opettajat mukana.

PBL-ohjaajat: ryhmä 1 ja 5 Marika, 2 ja 6 Noora, 3 ja 7 Heidi, 4 ja 8 Susanna.
3.3 ryhmät 1-4 esittävät Heidin johdolla, ryhmät 5-8 Susannan ja Nooran johdolla.

Tavoitteet

• ymmärrät kansalaisten hyvinvoinnin ulottuvuuksia ja sosiaalisia ongelmia
• tunnet hyvinvointia uhkaavia yhteiskunnallisia ja globaaleja haasteita
• osaat tarkastella kestävää kehitystä eri näkökulmista (ekologinen, taloudellinen, sosiaalinen ja kulttuurinen)
• tunnet hyvinvointiyhteiskunnan ja hyvinvointivaltion historiaa, toimintaa ja tehtäviä

Sisältö

• hyvinvointiyhteiskunnan ja hyvinvointivaltion muutokset
• hyvinvointiteoriat, hyvinvoinnin mittaaminen, koettu hyvinvointi, elämänlaatu
• sosiaaliset ongelmat, huono-osaisuus ja syrjäytyminen

Oppimateriaalit

Tenttimateriaali:
Karvonen, S. ym. (toim.) 2017. Terveyssosiologian linjoja. Helsinki: Gaudeamus.
Karvonen S. ja Kestilä L. 2018. Suomalaisten hyvinvointi 2018. THL.

Lähdemateriaalia:
Saari Juho. 2015. Huono-osaiset. Helsinki:Gaudeamus
Karisto, A., Takala, P. & Haapola, I.1998. Matkalla nykyaikaan.Helsinki: WSOY
Laaksonen, M. & Silventoinen, K. (toim.) 2011. Sosiaaliepidemiologia. Väestön terveyserot ja terveyteen vaikuttavat sosiaaliset tekijät. Helsinki: Gaudeamus.
Lähiopetusmateriaali ja lähiopetuksessa viitatut lähteet

Opetusmenetelmät

Luento opetus
PBL -opiskelu
ryhmätentti

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Muut tentti päivät 2 seuraavaa uusintatenttipäivää

Ke 30.3.2022 klo 16.00-19.00, valvojat Hanna Kirjavainen & Noora Kumpulainen, paikka ICT_B1047_Alpha

Ke 11.5.2022 klo 16.00-19.00, valvoja Juha Knuuttila & Marika Kouki, paikka ICT_B1047_Alpha

ilmoittaudu kurssin vastuupettejalle 2 viikkoa ennen tenttiä johon olet menossa. uusintatentti on yksilötentti.

Pedagogiset toimintatavat ja kestävä kehitys

opetus
ryhmätyö
itsenäinen opiskelu

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

ryhmätentti täydennettävä- K5

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Luennot 1OP
PBL -opiskelu 1,5OP
ryhmätentti 2,5op

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

ryhmätentti hyl-K5

Hylätty (0)

Opiskelija ei tiedä
- suomalaisen hyvinvointiyhteiskunnan tehtäviä
- sosiaalisten ongelmien historiaa ja nykypäivää
- hyvinvoinnin perusteita

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2)

T1 Opiskelija tietää
•suomalaisen hyvinvointiyhteiskunnan tehtäviä
•sosiaalisten ongelmien historiaa ja nykypäivää
•hyvinvoinnin perusteita.

Arviointikriteerit, hyvä (3-4)

Suomeksi
H3 Opiskelija osaa
•suomalaisen hyvinvointiyhteiskunnan tehtävät
•sosiaalisten ongelmien historian ja nykypäivän
•hyvinvoinnin ulottuvuuksia.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Suomeksi
K5 Opiskelija osaa analysoida ja soveltaa
•suomalaisen hyvinvointiyhteiskunnan tehtäviä
•sosiaalisten ongelmien historiaa ja nykypäivää
•hyvinvoinnin ulottuvuuksia.