Kokeileva kehittäminenLaajuus (5 op)
Tunnus: TE00CU84
Laajuus
5 op
Osaamistavoitteet
Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa:
esitellä, vertailla ja arvioida erilaisia prototypoinnin menetelmiä
käyttää opintojaksolla harjoiteltuja prototypoinnin menetelmiä.
Sisältö
Kokeileva kehittäminen -opintojaksolla tutustutaan prototypointiin suunnittelun työkaluna:
Mitä prototypointi tarkoittaa - miksi?
Prototypoinnin menetelmät - mitä?
Mitä prototypointi käytännössä on erilaisissa suunnitteluhaasteissa – miten?
Valittujen prototypoinnin menetelmien kokeilu – tekemällä oppiminen.
Ilmoittautumisaika
07.10.2024 - 10.01.2025
Ajoitus
13.01.2025 - 30.04.2025
Opintopistemäärä
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Teknologiateollisuus
Toimipiste
Kupittaan kampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
0 - 40
Koulutus
- Konetekniikan koulutus
Opettaja
- Sakari Koivunen
- Tommi Metso
Vastuuopettaja
Sakari Koivunen
Ryhmät
-
PKONTK25BPKONTK25B
Tavoitteet
Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa:
esitellä, vertailla ja arvioida erilaisia prototypoinnin menetelmiä
käyttää opintojaksolla harjoiteltuja prototypoinnin menetelmiä.
Sisältö
Kokeileva kehittäminen -opintojaksolla tutustutaan prototypointiin suunnittelun työkaluna:
Mitä prototypointi tarkoittaa - miksi?
Prototypoinnin menetelmät - mitä?
Mitä prototypointi käytännössä on erilaisissa suunnitteluhaasteissa – miten?
Valittujen prototypoinnin menetelmien kokeilu – tekemällä oppiminen.
Opetusmenetelmät
Ohjaajien tietoiskut ja pajatyöskentely
Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet
Opintojaksolla ei ole tenttiä
Pedagogiset toimintatavat ja kestävä kehitys
Tekemällä oppiminen, ryhmässä tekeminen.
Kestävä kehitys huomioidaan osana suunnitteluprosessia: mitä aikaisemmassa vaiheessa tuotekehitysprosessia tuote saadaan prototypoinnin ja kokeilun avulla vastaamaan asiakastarpeita, sitä pienempi on kehitysprosessin kustannusvaikutus niin rahallisesti kuin ympäristökuormituksen, kuten hiilijalanjäljen, osalta.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Kurssilla suoritetaan erilaisten toimeksiantojen pohjalta konkreettisia harjoitustehtäviä, joiden avulla voidaan kehittää joko uusia tuotteita tai kehittää jo olemassa olevia.
Arviointikriteerit, hyväksytty/hylätty
Opintojakso arvioidaan asteikolla hyväksytty-hylätty. Opintojaksossa ei ole tenttiä, vaan arviointi perustuu opintojakson aikana tehtäviin osasuorituksiin.
Arvioinnissa on kaksi kokonaisuutta, jotka pitää olla hyväksytysti suoritettuna, jotta opintojakso arvioidaan hyväksyttynä.
1) Oppimispäiväkirja, jossa on käsitelty ne asiat, jotka Itslearningin ohjeistuksessa määritellään. Oppimispäiväkirjassa osoitat omaa ajatteluasi ja rooliasi opintojaksolla. Tähän on selkeä tehtävä kriteereineen Itslearningissa.
2) Aktiivinen osallistuminen pienryhmässä tehtävään projektityöhön kaikissa sen vaiheissa.
Viestintäkanava ja lisätietoja
Itslearning-oppimisympäristössä tarjolla oleva materiaali
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Aktivinen osallistuminen projektityöskentelyyn ja oman tekemisen näyttäminen oppimispäiväkirjassa.
Ilmoittautumisaika
03.08.2024 - 06.09.2024
Ajoitus
02.09.2024 - 18.12.2024
Opintopistemäärä
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Tekniikka ja liiketoiminta
Toimipiste
Kupittaan kampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
10 - 25
Koulutus
- Konetekniikan koulutus
Opettaja
- Hannu Parkkamäki
- Sakari Koivunen
Vastuuopettaja
Hannu Parkkamäki
Ryhmät
-
PKONTS24BPKONTS24B
Tavoitteet
Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa:
esitellä, vertailla ja arvioida erilaisia prototypoinnin menetelmiä
käyttää opintojaksolla harjoiteltuja prototypoinnin menetelmiä.
Sisältö
Kokeileva kehittäminen -opintojaksolla tutustutaan prototypointiin suunnittelun työkaluna:
Mitä prototypointi tarkoittaa - miksi?
Prototypoinnin menetelmät - mitä?
Mitä prototypointi käytännössä on erilaisissa suunnitteluhaasteissa – miten?
Valittujen prototypoinnin menetelmien kokeilu – tekemällä oppiminen.
Opetusmenetelmät
Luennot ja pajatyöskentely
Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet
Opintojaksolla ei ole tenttiä
Pedagogiset toimintatavat ja kestävä kehitys
Tekemällä oppiminen, mahdollinen materiaalien uusiokäyttö
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Kurssilla suoritetaan erilaisten toimeksiantojen pohjalta konkreettisia harjoitustehtäviä, joiden avulla voidaan kehittää joko uusia tuotteita tai kehittää jo olemassa olevia.
Viestintäkanava ja lisätietoja
Itslearning-oppimisympäristö
Youtube-videot
Arviointiasteikko
H-5
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Aktiivinen osallistuminen tehtävien suorittamisessa.
Hylätty (0)
Osallistumattomuus, tehtäviä suorittamatta, ei arvioinut omaa toimintaansa.
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2)
Riittävä osallistuminen, tyydyttävä tehtävien suorittaminen pääosin aikataulun mukaisesti, oman toiminnan arviointi perustasolla, vähäinen aktiivisuus pajatyöskentelyssä.
Arviointikriteerit, hyvä (3-4)
Aktiivinen osallistuminen, tehtävien suorittaminen asianmukaisesti ja aikataulun mukaisesti, oman toiminnan riittävä arviointi ja reflektointi, aktiivisuus pajatyöskentelyssä, muut huomioiva tiimikäyttäytyminen.
Arviointikriteerit, kiitettävä (5)
Aktiivinen osallistuminen, tehtävien suorittaminen erinomaisesti ja aikataulun mukaisesti, oman toiminnan kattava arviointi ja reflektointi, kiitettävä aktiivisuus pajatyöskentelyssä, rakentava tiimikäyttäytyminen.