Opinto-opas

Tavoitteet

Opiskelija osaa
- implanttikantoisten kruunujen ja siltarakenteiden indikaatiot ja valmistusprosessit
- kiinteän protetiikan diagnostiikan ja suunnittelun periaatteet
- eri kruunutyyppien valintaan vaikuttavat tekijät
- juurihoidetun hampaan proteettiseen restaurointiin vaikuttavat tekijät
- purennan määrityksen ja väliaikaisten kruunujen merkityksen
- hampaan värien valintaan vaikuttavat tekijät
- pääpiirteet kruunujen ja siltojen valmistuksesta laboratoriossa
- eri kruunutyyppien ja laminaattien hionnat
- hampaan värien määrityksen
- jäljennöksen oton ja purennan määrityksen kiinteitä proteeseja varten

Sisältö

- teorian ja
- valmistusproisessit implanttikantoisiin kruunuihin ja siltoihin

Osan opintojaksosta voi toteuttaa Turun yliopiston hammaslääketieteen laitos.

Oppimateriaalit

Its-alueelta löytyvä oppimateriaali.

Opetusmenetelmät

Kontaktiopetus ja opettajaohjaus
Simulaatiotyöskentely ja itsenäinen opiskelu

Pedagogiset toimintatavat ja kestävä kehitys

Pedagogiset toimintatavat pohjautuvat innovaatiopedagogiikan kulmakiviin.

Työkurssi toteutuu työelämää vastaavissa simulaatioympäristöissä, joissa opettaja valmentaa opiskelijoita työelämän tarpeita vastaavan osaamisen saavuttamisessa kontaktitunneilla. Tämän lisäksi opiskelijaa hakee tietoa ja tekee harjoituksia ja harjoitustöitä itsenäisesti opintojakson ajan.

Opiskelijat saavat palautetta opettajalta koko opintojakson ajan kontaktituntien yhteydessä. Tämän lisäksi muiden opiskelijoiden palaute tukee opiskelijan oppimista. Tässä korostuu opiskelijan oma aktiivinen vuorovaikutus opettajan ja muiden opiskelijoiden kesken.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Aiempi työelämäkokemus ja implantologinen osaaminen voi korvata opintojakson osittain (2op/5op).

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Opintojakson laajuus on 5op = 135 tuntia opiskelijan työtä, josta n. 70 tuntia on kontaktiopetusta ja sama määrä itsenäistä työskentelyä simulaatiolaboratoriossa. Lisäksi itsenäinen opiskelu sisältää omatoimista tietojen hakua alan kirjallisuudesta sekä laite- että materiaalivalmistajien aineistoista.

* Kontaktiopetus vaatii aktiivista läsnäoloa, sillä se sisältää teorialuennot, demot sekä opettajaohjauksen.

* Työkurssi osuudessa opiskelija valmistaa yleisimpiä hammaslaboratoriossa tehtäviä implanttikantoisia laitteita ja oppii niihin liittyviä valmistusvaiheita opettajan ohjauksessa.

Sisällön jaksotus

Opintojakso ajoittuu syyslukukauden loppuun 18.11-17.12. Muutokset ovat mahdollisia, sillä opintojaksolle haetaan vielä vastuuopettajaa.

Opintojakson sisältö
* Teorialuennot ja -kirjallisuus sekä opettajan osoittamat harjoitustyöt
* mahdolliset asiantuntijaluennot ja/tai -demot
- Harjoitustyöt: implanttikantoiset kruunut (2) ja silta (1) - muutokset mahdollisia

Viestintäkanava ja lisätietoja

Its learning -oppimisympäristö.

Arviointiasteikko

H-5

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Opintojakson hyväksytty suoritus edellyttää aktiivista läsnäoloa ja harjoitustöiden hyväksyttyä suoritusta.

Kurssin läpäistäkseen opiskelijan on tehtävä työkurssiin liittyvät harjoitustyöt opettajan antamassa aikataulussa kestävän kehityksen mukaisesti. Kontaktitunneilla ja asiantuntijaluennoilla on läsnäolovelvollisuus.

Opintojakso arvioidaan numeerisesti asteikolla 1-5. Numeerisesti arvioitavat tentti, oppimistehtävät / harjoitustyöt ja niiden arviointikriteerit sovitaan opintojakson alussa.

Kurssin arviointi koostuu palautettavien harjoitustöiden arvosanoista. Jokainen osa vaikuttaa yhden osan arvosanaan.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2)

1=opiskelijalla on hankaluuksia saada opintojakson harjoitustyöt valmiiksi eikä hän osoita osaamistaan harjoitustöiden ja/tai kirjallisten tehtävien osalta. Opiskelijalla on runsaasti poissaoloja.

2=opiskelija tekee opintojakson harjoitustyöt ja palauttaa ne lukukauden aikana, mutta hän tarvitsee vielä harjoittelua opintojaksolle kuuluvien harjoitustöiden tekemisessä. Opiskelija osoittaa ymmärtäneensä asian ja yrittäneensä, mutta hän kokee epävarmuutta harjoitustöiden tekemisessä sekä tarvittavien materiaalien, työvälineiden ja pienlaitteiden käytössä.

Arviointikriteerit, hyvä (3-4)

3=opiskelija tekee opintojakson harjoitustyöt sekä kirjalliset tehtävät hyvin. Hän on oma-aloitteinen ja yritteliäs ja palauttaa työt lukukauden aikana. Opiskelijan tekemien töiden laatu on hyvä-keskinkertainen. Hän osoittaa ymmärtäneensä asian ja yrittäneensä parhaansa. Lisäksi hän osoittaa huolellisuutta harjoitustöiden tekemisessä sekä materiaalien, työvälineiden että laitteiden käytössä.

4=opiskelija osoittaa kiinnostusta, yritteliäisyyttä, oma-aloitteellisuutta, tekee työt ajallaan ja töiden laatu on hyvä / kiitettävä. Hän osoittaa huolellisuutta harjoitustöiden tekemisessä sekä materiaalien, työvälineiden ja laitteiden käytössä. Lisäksi opiskelija huomioi toiminnassaan toiset opiskelijat.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

5=opiskelija on innostunut ja kiinnostunut aiheesta, hän osoittaa yritteliäisyyttä, oma-aloitteellisuutta ja tekee työt ajallaan valmiiksi, töiden laatu on erinomainen. Hän osoittaa huolellisuutta työn teossa sekä materiaalien, työvälineiden ja laitteiden käytössä. Lisäksi hän huomioi toiminnassaan toiset opiskelijat.

Esitietovaatimukset

Hammastekniikan perusteet 1
Morfologia ja estetiikka
Suun anatomia ja fysiologia
Kruunu- ja siltaprotetiikka 1-4