Opinto-opas

Tavoitteet

Opiskelija
- osaa toimia vastuullisesti suun terveydenhoidon asiantuntijana eettisten arvojen mukaisesti taloudellisuuden ja kestävän kehityksen periaatteet huomioiden
- osaa kehittää taitoaan tunnistaa uusia toiminta- ja tehtäväalueita sekä toimintatapoja
- osaa työyhteisössään asiakaskeskeisen, tulostavoitteisen, vaikuttavan ja henkilöstöä kannustavan toimintatavan ja sen kehittämisen (esim. ihmisten johtaminen, asioiden johtaminen)

Sisältö

-suun terveydenhoitotyö, terveyden edistäminen, työn ja ympäristön turvallisuusosaaminen ja suun terveydenhoitotyön johtaminen ja kehittäminen osaamistason mukaisesti

Oppimateriaalit

ITS-learning oppimisalustan materiaali
Käypä hoito suositukset
Muu ajankohtainen materiaali- ja kirjallisuus

Opetusmenetelmät

Kliininen harjoittelu suun terveydenhuollon organisaatioissa ohjaajan ohjauksessa.
Harjoittelun info- ja reflektioon osallistuminen.
Tavoitteiden ja itsearvioinnin laatiminen.
Työajan kirjanpito SunHarkkaan.

Pedagogiset toimintatavat ja kestävä kehitys

Kliininen harjoittelu suun terveydenhuollon organisaatioissa ohjaajan ohjauksessa
Harjoittelun info- ja reflektioon osallistuminen.
Tavoitteiden ja itsearvioinnin laatiminen.
Työajan kirjanpito SunHarkkaan.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Työsuhteessa tehty työ osaamisen näyttönä

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

1 op on 27 opiskelijan työtä. Harjoittelun kokonaistuntimäärä on n. 135 h.
Opiskelija noudattaa pääsääntöisesti ohjaavan suuhygienistin työaikaa.
Opintojakson sisältää:
-harjoittelun info-ja reflektiotuokiot Teams yhteydellä.
-tavoitteiden ja itsearvioinnin laatimisen SunHarkka sovellukseen
-työajan kirjaamisen SunHarkka sovellukseen

Arviointikriteerit, hyväksytty/hylätty

Harjoittelu on hyväksytty, kun opiskelija
- osaa hankkia tietoja toimintansa perustaksi, mutta voi vielä tarvita tukea toiminnan perustelemisessa
- osaa suunnitella toimintansa
- toimii aseptisten, ergonomisten ja ensiavun periaatteiden mukaisesti ja pystyy perustelemaan toimintansa
- osaa tehdä suun terveystarkastuksen, laatia hoitosuunnitelman, toteuttaa hoidon sekä arvioinnin
- hallitsee suun terveydenhoitoprosessin eri vaiheiden dokumentoinnin
- osaa toimia intraoraali- ja panoraamakuvauksen turvallisen säteilynkäytön mukaisesti
- osaa suun terveydentilan määrityksessä tulleiden tulosten perusteella tarvittaessa konsultoida asiantuntijoita ja ohjata asiakkaan asiantuntijoille jatkotutkimuksiin ja -hoitoon
- käyttää välineistöä turvallisesti siten, että tiedot, taidot ja osaaminen kehittyvät
- osaa analysoida parodontaalisairauksien infektiosairauksen luonnetta sekä analysoida niiden syntymiseen ja etenemiseen ja parantamiseen vaikuttavat tekijät
- hallitsee parodontologisten ja kariologisten suun infektiosairauksien ehkäisyn, varhaishoidon sekä terveyttä säilyttävän ylläpitohoidon
- osaa turvallisen lääkehoidon (pinta- ja infiltraatiopuudutus, rajattu lääkkeenmäärääminen ym.)
- osaa vastuualueensa ortodonttisen, purentafysiologisen, suukirurgisen (pre-, peri- ja postoperatiivisen) ja proteettisen potilaan hoitoprosessin
- osaa esteettisen suunhoidon menetelmien käytön
- toimii kestävän kehityksen periaatteita noudattaen ja kustannustehokkaasti.
- osaa voimaannuttavat ja terveyden lukutaitoa tukevat terveyden edistämisen menetelmät
- osaa arvioida valitsemiensa terveydenedistämis- ja hoitomenetelmien vaikuttavuutta potilaan yleis- ja suun terveyteen
- hallitsee yhteisöistä ja yhteiskunnan tarpeista nousevat suun terveyden edistämisen menetelmät ja välineet
- osaa suunhoitovälineiden ja - tuotteiden käytön pohjautuen erilaisiin testeihin, terveystietoihin ja perustaa ohjauksensa tutkimusnäyttöön ja suosituksiin
- ottaa vastuun vastaanoton toimintavalmiudesta ja turvaa sekä työ- että potilasturvallisuuden (mm. aseptiikka, ergonomia, lääketurvallisuus) mukaan lukien potilashallinto-ohjelmat
- ottaa vastuun ja edistää työyhteisön hyvinvointia
- osaa toimia hoitohenkilökunnan lähiesimiestehtävissä sekä itsenäisenä ammatinharjoittajana ja yrittäjänä
- hallitsee tiimityöskentelyn, johtamisen ja koordinoinnin suun terveydenhoitotyössä sekä arvioi kriittisesti työtään, kehittää suun terveydenhoitotyön laatua sekä edistää työtään kehittävää tutkimusta
- osaa hyödyntää terveystalouden perustietoa
- osaa ja on motivoitunut hankkimaan, käsittelemään ja arvioimaan oman alansa tietoa kriittisesti sekä jakamaan oppimaansa.
- osaa arvioida ja kehittää omaa osaamistaan ja oppimistapojaan.
- osaa ottaa palautetta vastaan myönteisesti ja osaa arvioida omia vahvuuksiaan ja kehittämiskohteitaan.
- osaa toimia oman alansa ammattieettisten periaatteiden mukaisesti ja on motivoitunut noudattamaan terveysalan yleisiä säädöksiä ja ohjeita.
- kykenee ottamaan vastuuta omasta toiminnastaan ja sen seurauksista.
- osaa toimia vastuullisesti ja tasa-arvoisesti sekä huomioi toiminnassaan potilaan ja muut työyhteisössä työskentelevät henkilöt.
- tunnistaa oman ammattinsa yhteiskunnallisesti vaikuttavana toimintana.
- osaa ja on motivoitunut toimimaan työyhteisön jäsenenä ja kykenee sekä selkeään että vastuulliseen toimintaan työelämän viestintä- ja vuorovaikutustilanteissa.
- osaa hyödyntää tieto- ja viestintätekniikkaa oman alansa tehtävissä ja se on sujuvaa ja tarkoituksenmukaista.
- osaa tehdä itsenäisiä päätöksiä hänelle osoitetuissa työtehtävissä.
- noudattaa työaikoja ja osaa tiedottaa asioita eteenpäin.
- edistää omalta osaltaan työyhteisön hyvinvointia.
- kykenee luomaan henkilökohtaisia työelämäyhteyksiä ja toimimaan verkostoissa.
- osaa tarkastella terveyspalveluja yrittäjyyden näkökulmasta sekä tunnistaa niistä yritystoiminnan piirteitä.
- kykenee ja on motivoitunut osaamistasonsa mukaiseen ongelmanratkaisuun ratkaisemalla itsenäisesti työssä eteen tulevia yksittäisiä ongelmatilanteita.
- pyrkii tunnistamaan työyhteisön toimintaa kehittäviä uusia ratkaisumalleja ja osaa viestiä niitä eteenpäin.
- osaa etsiä asiakaslähtöisiä, kestäviä ja taloudellisia kannattavia ratkaisuja.
- tunnistaa projektityöskentelyn mahdollisuudet oman alansa kehittämisessä sekä osaa soveltaa oman alansa tietoa ja menetelmiä tutkimus- ja kehittämishankkeisiin.
- omaa alansa työtehtävissä ja niissä kehittymisessä tarvittavan kielitaidon.
- on motivoitunut monikulttuuriseen kohtaamiseen ja yhteistyöhön.
- tunnistaa työsään oman ammattinsa kansainvälisyyskehityksen vaikutuksia ja mahdollisuuksia.

Sisällön jaksotus

Syventävä suun terveydenhoitotyö 5 op
Harjoittelu toteutuu suun terveydenhuollon organisaatioissa viikoilla 41-44
Harjoittelun infoasiat etäyhteydellä henkilökohtaisesti TEAMSissa
Harjoittelun reflektio etäyhteydellä henkilökohtaisesti TEAMSissa

Sisältö:
-suun terveydenhoitotyö, terveyden edistäminen, työn ja ympäristön turvallisuusosaaminen ja suun terveydenhoitotyön johtaminen ja kehittäminen osaamistason mukaisesti. Lisäksi sovelletaan kansainvälisiä EDHF:n määrittelemiä suuhygienistin kompetensseja.

Tavoitteet:
Opiskelija
- osaa toimia vastuullisesti suun terveydenhoidon asiantuntijana eettisten arvojen mukaisesti taloudellisuuden ja kestävän kehityksen periaatteet huomioiden
- osaa kehittää taitoaan tunnistaa uusia toiminta- ja tehtäväalueita sekä toimintatapoja
- osaa työyhteisössään asiakaskeskeisen, tulostavoitteisen, vaikuttavan ja henkilöstöä kannustavan toimintatavan ja sen kehittämisen (esim. ihmisten johtaminen, asioiden johtaminen)

Viestintäkanava ja lisätietoja

ITS learning oppimisalusta
Sähköposti

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Hylätty (0)

Harjoittelu on hylätty, kun opiskelija/opiskelijan
- tiedonhankinta onnistuu vain ohjatusti ja tietoperusta on kehittymätön.
- osaa vasta pyydettäessä suunnitella toimintansa
- aseptiikan, ergonomian ja ensiavun periaatteet ovat puutteelliset, eikä hänen osaamisensa kehity
- terveystarkastus, hoitosuunnitelma, hoidon toteutus ja hoidon arviointi on puutteellinen, eikä hänen osaaminen kehity
- hoidon dokumentoinnissa on monitasoisia virheitä
- turvallisen säteilyn käytön tavoissa on puutteita tai hän vaarantaa potilasturvallisuuden
- harvoin käyttää konsultaatiomahdollisuuksia tai ohjaa asiakkaan jatkotutkimuksiin ja -hoitoon
- turvallisessa välineistön käytössä on puutteita, eikä hänen osaamisensa kehity
- osaa toimia suun sairauksien syntyyn, etenemiseen ja parantamisen vaikuttavien tekijöiden kohdalla vain ohjatusti
- parodontologisten ja kariologisten suun infektiosairauksien ehkäisyssä, varhaishoidossa sekä terveyttä säilyttävässä ylläpitohoidossa on vakavia puutteita
- osaa puutteellisesti lääkehoidon turvallisuuden (pinta- ja infiltraatiopuudutus, rajattu lääkkeenmäärääminen ym.)
- ortodonttisen, purentafysiologisen, suukirurgisen (pre-, peri- ja postoperatiivisen) sekä proteettisen potilaan hoitoprosessi on tiedollisesti ja/tai taidollisesti puutteellinen, eikä hänen osaamisensa kehity
- esteettisen suunhoidon menetelmien käyttö on puutteellisesta ja hän tekee siinä virheitä
- kestävän kehityksen periaatteiden ja kustannustehokkuuden osaaminen on puutteellista
- voimaannuttavien ja terveyden lukutaitoa edistävien menetelmien osaaminen on erittäin puutteellista, eikä hänen osaamisensa kehity
- arviointi terveyden edistämis- ja hoitomenetelmien vaikuttavuudesta potilaan yleis- ja suun terveyteen on puutteellisesta tai siinä on tehty virheitä
- osaa erittäin puutteellisesti, virheitä tehden tai vain ohjauksessa yhteisöistä ja yhteiskunnasta nouseviin terveystarpeisiin vastaamisen terveyden edistämistyössä
- vain ohjattaessa käyttää hyväkseen erilaisia testejä, terveystietoja tai tutkimusnäyttöjä/suosituksia terveyden edistämistyössä
- vain ohjattaessa ottaa vastuuta vastaanoton toimintavalmiudesta, työ- tai potilasturvallisuudesta sekä potilashallinto-ohjelmista tai toimintoihin sisältyy puutteita tai vaaroja
- puutteellisesti ottaa vastuuta työyhteisön hyvinvoinnista tai aiheuttaa haittaa toiminnallaan vaaratilanteita.
- toiminta hoitohenkilökunnan lähiesimiestehtävissä, itsenäisenä ammatinharjoittajana tai yrittäjänä tuottaa virheitä, ongelmia tai häiriöitä
- tiimityöskentely, johtaminen ja koordinointi suun terveydenhoitotyössä onnistuvat harvoin, eikä hän pysty arvioimaan kriittisesti työtään, kehittämään suun terveydenhoitotyön laatua tai sitä kehittävää tutkimusta
- hyödyntää terveystalouden perusteita vain ohjatusti
- oman alansa tiedon hankinnassa, käsittelyssä ja kriittisessä arvioinnissa ja sen jakamisessa on selviä puutteita.
- ei osaa ottaa vastaan palautetta eikä osaa antaa rakentavaa palautetta toisille.
- oman osaamisen arviointikyvyssä on selviä puutteita.
- ei tunnista omia kehittymiskohteitaan.
- jättää toistuvasti huomioimatta eettiset periaatteet työskentelyssään eikä noudata terveysalan yleisiä säädöksiä ja ohjeita.
- vastuullisessa toiminnassa on puutteita, joita hän ei pyri korjaamaan toistuvista kehotuksista huolimatta.
- ei kykene työskentelyssään huomioimaan muita.
- ei tunnista ammattinsa yhteyttä muuhun yhteiskuntaan.
- toiminta tai motivaatio työyhteisön jäsenenä on puutteellista ja viestintä vuorovaikutustilanteissa on vielä kehittymätöntä.
- ei osaa tai ei ole motivoitunut hyödyntämään tieto- ja viestintä tekniikkaa oman alansa tehtävissä.
- välttää itsenäistä päätöksentekoa työtehtävissä.
- laiminlyö toistuvasti asioista tiedottamisen ja työaikojen noudattamisen.
- ei tunnista terveyspalvelujen yrittäjyysnäkökulmaa eikä hänen osaamisensa yrittäjyydestä kehity.
- tarvitsee merkittävästi ohjaajan tukea ratkaistessaan työssä eteen tulevia yksittäisiä ongelmatilanteita.
- ei pyri toiminnassa ei uusien ratkaisumallien tunnistamiseen ja kehittämiseen.
- ei pyri toiminnassaan asiakaslähtöisiin tai kestävän kehityksen ratkaisuihin.
- ei osoita kiinnostusta oman alansa kehittämiseen uuden tiedon tai menetelmien avulla.
- ei omaa oman alansa työtehtävissä tarvittavaa kielitaitoa.
- ei ole motivoitunut monikulttuuriseen yhteistyöhön.
- ei osoita kiinnostusta ammattinsa kansainvälisyyskehitykseen.

Esitietovaatimukset

Opetussuunnitelman mukaisten suuhygienistikoulutuksen opintojen ja harjoittelujen aikaisempi suorittaminen.

Tavoitteet

Opiskelija
- osaa toimia vastuullisesti suun terveydenhoidon asiantuntijana eettisten arvojen mukaisesti taloudellisuuden ja kestävän kehityksen periaatteet huomioiden
- osaa kehittää taitoaan tunnistaa uusia toiminta- ja tehtäväalueita sekä toimintatapoja
- osaa työyhteisössään asiakaskeskeisen, tulostavoitteisen, vaikuttavan ja henkilöstöä kannustavan toimintatavan ja sen kehittämisen (esim. ihmisten johtaminen, asioiden johtaminen)

Sisältö

-suun terveydenhoitotyö, terveyden edistäminen, työn ja ympäristön turvallisuusosaaminen ja suun terveydenhoitotyön johtaminen ja kehittäminen osaamistason mukaisesti

Oppimateriaalit

ITS-learning oppimisalustan materiaali
Käypä hoito suositukset
Muu ajankohtainen materiaali- ja kirjallisuus

Opetusmenetelmät

Kliininen harjoittelu suun terveydenhuollon organisaatioissa ohjaajan ohjauksessa.
Harjoittelun info- ja reflektiotunnit.
Tavoitteiden ja itsearvioinnin laatiminen.
Työajan kirjanpito.

Pedagogiset toimintatavat ja kestävä kehitys

Kliininen harjoittelu suun terveydenhuollon organisaatioissa ohjaajan ohjauksessa
Harjoittelun info- ja reflektiotunnit.
Tavoitteiden ja itsearvioinnin laatiminen.
Työajan kirjanpito.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

1 op on 27 opiskelijan työtä. Harjoittelun kokonaistuntimäärä on n. 135 h.
Opiskelija noudattaa pääsääntöisesti ohjaavan suuhygienistin työaikaa.
Opintojakson sisältää:
-harjoittelun info-ja reflektiotunnit
-tavoitteiden ja itsearvioinnin laatimisen
-työajan kirjaamisen.

Arviointikriteerit, hyväksytty/hylätty

Arviointikriteerit ova erillisellä lomakkeella

Sisällön jaksotus

Syventävä suun terveydenhoitotyö 5 op
Harjoittelu toteutuu suun terveydenhuollon organisaatioissa viikoilla 41-44
Harjoittelun infotunnit viikoilla 36,38 TEAMSissa
Harjoittelun reflektio viikolla 42 TEAMSissa

Sisältö:
-suun terveydenhoitotyö, terveyden edistäminen, työn ja ympäristön turvallisuusosaaminen ja suun terveydenhoitotyön johtaminen ja kehittäminen osaamistason mukaisesti. Lisäksi sovelletaan kansainvälisiä EDHF:n määrittelemiä suuhygienistin kompetensseja.

Tavoitteet:
Opiskelija
- osaa toimia vastuullisesti suun terveydenhoidon asiantuntijana eettisten arvojen mukaisesti taloudellisuuden ja kestävän kehityksen periaatteet huomioiden
- osaa kehittää taitoaan tunnistaa uusia toiminta- ja tehtäväalueita sekä toimintatapoja
- osaa työyhteisössään asiakaskeskeisen, tulostavoitteisen, vaikuttavan ja henkilöstöä kannustavan toimintatavan ja sen kehittämisen (esim. ihmisten johtaminen, asioiden johtaminen)

Viestintäkanava ja lisätietoja

ITS learning oppimisalusta
Sähköposti

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Esitietovaatimukset

Opetussuunnitelman mukaisten suuhygienistikoulutuksen opintojen ja harjoittelujen aikaisempi suorittaminen.

Tavoitteet

Opiskelija
- osaa toimia vastuullisesti suun terveydenhoidon asiantuntijana eettisten arvojen mukaisesti taloudellisuuden ja kestävän kehityksen periaatteet huomioiden
- osaa kehittää taitoaan tunnistaa uusia toiminta- ja tehtäväalueita sekä toimintatapoja
- osaa työyhteisössään asiakaskeskeisen, tulostavoitteisen, vaikuttavan ja henkilöstöä kannustavan toimintatavan ja sen kehittämisen (esim. ihmisten johtaminen, asioiden johtaminen)

Sisältö

-suun terveydenhoitotyö, terveyden edistäminen, työn ja ympäristön turvallisuusosaaminen ja suun terveydenhoitotyön johtaminen ja kehittäminen osaamistason mukaisesti

Oppimateriaalit

Materiaalit ITS learning oppimisalustalla.

Opetusmenetelmät

Lähioppiminen:
Opetuksen liiketoimintaan perehtyminen, asiantuntijaluennot ja yritysvierailut.
Simulaatio-kliininen harjoittelu: palvelujen tuottaminen yksityisille asiakkaille TUAS StuDentalissa.

Itsenäinen oppiminen:
Oppimistehtävät

Opintojakso sisältää perehdytyksen ja osastotunneille osallistumisen, tavoitteiden laatimisen, itsearvioinnin ja raportoinnin.

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Ei tenttiä.

Pedagogiset toimintatavat ja kestävä kehitys

Tiimioppiminen: Opintojakso sisältää tiimioppimista suuhygienistipalveluiden tuottamisen osalta TUAS StuDentalissa. Opintojakso sisältää työparityöskentelyä vastuualueella ja vastaanoton vastuurooleissa.

Yksilöoppiminen: Opintojakso sisältää yksilöoppimista kliinisessä toiminnassa (kliinisessä potilastilanteessa ja hoitoketjussa).

Opiskelijan aktiivisuus korostuu oppimistehtävien, ennakkotehtävien ja asiakirjoihin perehtymisen osalta sekä toimintaprosessien hallinnassa.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Osallistuminen lähioppimiseen (perehdytykseen, kliiniseen toimintaan ja viikottaisille osastotunneille, asiantuntijaluennoille).

1 op vastaa opiskelijan työtä 27 h.

Opiskelija suorittaa opintojakson aikana 5 op= 135 h verran opiskelijan työtä.

Arviointikriteerit, hyväksytty/hylätty

Suuhygienistipalveluiden tuottaminen opetuksen liiketoiminnassa arvioidaan asteikolla hyväksytty/hylätty.
Lähioppimiseen (perehdytykseen, viikottaisille osastotunneille, asiantuntijaluennoille) osallistuminen arvioidaan hyväksytty/hylätty.
Oppimistehtävät arvioidaan hyväksytty/hylätty.
Läsnäolo simulaatio/kliinisessä harjoitteluissa pakollinen. Poissaolot korvattava.

Sisällön jaksotus

Syventävä suun terveydenhoitotyö 5 op opintojakso toteutuu TUAS StuDental oppimisympäristössä opetuksen liiketoimintana.

TUAS StuDental toiminta on asiantuntijan/suuhygienistin (laillistetun terveydenhuollon ammattihenkilön) tai vähintään 140 opintopistettä suorittaneen suuhygienistiopiskelijan toteuttamaa kliinistä tutkimusta tai suun terveydenhoitotyötä (564/1994).
Turun ammattikorkeakoulu Oy voi tarjota yksityisen terveydenhuollon palveluja
Lounais-Suomen Aluehallintoviraston päätöksellä 19.9.2019 LSAVI/6161/04.02.00/2019.

Opintojakson toteutus on viikoilla 35-44.
Kliiniset harjoittelupäivät ovat ke ja pe erillisen työvuorotaulukon mukaan.
Kliininen harjoittelu toteutuu opetussuuhygienistien ohjauksessa.
Perehdytys ja osastotunnit ovat lukujärjestyksen mukaan. Osastotunneista vastaa opintojaksosta vastaavat opettajat.

Alginaattijäljennösten otto ensimmäisen vuoden hammasteknikko-opiskelijoilta tapahtuu erillisen aikataulun mukaan kliinisinä harjoittelupäivinä.

Opintojakson aikana opiskelija tutustuu yrittäjämäiseen toimintaan ja palveluiden tuottamiseen perehtymällä TUAS StuDental liiketoimintasuunnitelmaan ja muihin toimintaa ohjaaviin asiakirjoihin sekä osallistumalla asiantuntijaluennoille sekä yritysvierailuille.

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Hyväksytty- Hylätty

Suuhygienistipalveluiden tuottaminen opetuksen liiketoiminnassa arvioidaan asteikolla hyväksytty/hylätty.

Lähioppimiseen (perehdytykseen, viikottaisille osastotunneille, asiantuntijaluennoille) osallistuminen arvioidaan hyväksytty/hylätty.

Oppimistehtävät arvioidaan hyväksytty/hylätty.

Läsnäolo simulaatio/kliinisessä harjoitteluissa pakollinen. Poissaolot korvattava.

Esitietovaatimukset

Opetussuunnitelman mukaisten suuhygienistikoulutuksen opintojen ja harjoittelujen aikaisempi suorittaminen.