Opinto-opas

Tavoitteet

Opintojakson suoritettaan opiskelija osaa:
· kouluttaa muita työyhteisön toimijoita hyödyntäen pitkälle erikoistunutta osaamistaan
· koordinoida potilaan hoidosta vastaavien tiimien työskentelyä
· soveltaa oppivan organisaation teoriaa henkilöstön osaamisen kehittämisessä
· arvioida strategialähtöisesti henkilöstön osaamista
· suunnitella, toteuttaa ja arvioida henkilöstön osaamisen kehittämistä
· tukea henkilöstöä sitoutumaan jatkuvaan kansansairauksien hoidon ja hoitotyön kehittämiseen
· johtaa työyhteisön muutoksen läpivientiprosessin ja vakiinnuttaa muutoksen

Sisältö

· Oppiva yksilö ja oppiva organisaatio
· Yhteistoiminnallisen oppimisen ja dialogisen vuorovaikutuksen toimintakulttuuri
· Työyhteisödynamiikka, työyhteisölähtöinen toiminta
· Tiimin johtaminen
· Henkilöstön ohjaaminen ja tukeminen
· Strategialähtöinen henkilöstön osaamisen kehittäminen ja vaikuttavuus

Oppimateriaalit

Annetaan opintojakson aloituksessa.

Opetusmenetelmät

Opetus toteutuu kolmen ammattikorkeakoulun (Turku, Tampere, Savonia) verkostossa verkko-opintoina, menetelminä etäluennot, ryhmätyöskentely, itsenäinen opiskelu, verkkoseminaari.
Oppimisalustana TUNI Moodle.

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Ei ole.

Pedagogiset toimintatavat ja kestävä kehitys

Verkko-toteutus. Reflektointi pienryhmissä korostuu.
Opintojakson tarkempi toteutus selvitetään opintojakson aloitusinfossa 2.9.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Ei ole.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Oppimistehtävä: Annetaan opintojakson aloituksessa.

Sisällön jaksotus

Oppimistavoitteet:
• kouluttaa muita työyhteisön toimijoita hyödyntäen pitkälle erikoistunutta osaamistaan
• koordinoida potilaan hoidosta vastaavien tiimien työskentelyä
• soveltaa oppivan organisaation teoriaa henkilöstön osaamisen kehittämisessä
• arvioida strategialähtöisesti henkilöstön osaamista
• suunnitella, toteuttaa ja arvioida henkilöstön osaamisen kehittämistä
• tukea henkilöstöä sitoutumaan jatkuvaan kansansairauksien hoidon ja hoitotyön kehittämiseen
• johtaa työyhteisön muutoksen läpivientiprosessin ja vakiinnuttaa muutoksen

Sisältö:
• Oppiva yksilö ja oppiva organisaatio
• Yhteistoiminnallisen oppimisen ja dialogisen vuorovaikutuksen toimintakulttuuri
• Työyhteisödynamiikka, työyhteisölähtöinen toiminta
• Tiimin johtaminen
• Henkilöstön ohjaaminen ja tukeminen
• Strategialähtöinen henkilöstön osaamisen kehittäminen ja vaikuttavuus

Arviointiasteikko

H-5

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Osallistuminen (HKS/HYL). Poissaolot etäopetuskerroilta korvataan yksilötehtävillä.
Oppimistehtävä: kirjallinen raportti ja esitys (1-5) . Arviointikriteerit oppimistehtävän yhteydessä.
Itsearviointi ja vertaisarviointi (HKS/HYL)