Adapted Physical Activity (5 cr)

Evaluation scale

H-5

Content scheduling

Opintojakso sisältää:
- soveltavan liikunnan teoriaosion,
- soveltavan liikunnan ryhmätoiminnan sunnittelun, ohjauksen ja arvioinnin,
- Valtti-toiminnan yhteistyössä paralympiakomitean kanssa
- seminaarin.


Teoriaosiossa käsitellään soveltavan liikunnan tietoperustaa, käsitteitä ja soveltavan liikunnan järjestäjätahojen toimintaa.
Ryhmätoiminnan ohjausosiossa keskeistä on erilaisuuden kohtaaminen ja soveltavan liikunnan asiantuntijaosaamisen soveltaminen käytäntöön. Jokainen opiskelija osallistuu ryhmäohjaustuokioiden suunnitteluun, toteutukseen, arviointiin ja seminaariesityksen suunnitteluun ja esittämiseen.

*Huom. toteutussuunnitelmaan saattaa tulla vielä muutoksia.

Ennen vko 2
Ennakkotehtävä
Vko 2
2h Orientaatio
2h Valtti-info / Afrisa & Paralympiakomitea

Vko 3
2h Keskusteleva luento: Soveltavan liikunnan perusteet
2h Keskusteleva luento: Soveltava uinti ja luontoliikunta
3h Harjoitustunti: Aistivammaisen liikunnan ohjauksen erityispiirteet
2h Uinti-info / Afrisa & Anu Väre (vain soveltavan uinnin harjoitteluun meneville)

Vko 4
2h Keskusteleva luento: Helmi-malli
3h Harjoitustunti: Soveltava uinti
4h Ryhmätöiden toimeksianto ja suunnittelu


Vko 5
Pienryhmäesitykset (6h) / Afrisa
Valtti Kick off ( 4h) / Afrisa

Vko 5-20
Valttitoiminta (yht 4x) / Afrisa

Vko 3-19
Soveltavan liikunnan harjoittelu erillisen aikataulun mukaan.

Vko 11
2h Valtti-välitapaaminen

Vko 15
Tentti

Vko 19
Uusintatentti
Loppuseminaari

Objective

The student is able to
• describe the values and starting points of adapted physical activity,
• name the actors and organisations in the field of adapted physical activity,
• apply the principles of instructing physical activity in instructions of adapted physical activity,
• evaluate, plan and implement adapted physical activity for the client’s and client groups with different functional constraints,
• evaluate the client’s need to health related physical activity and counselling,
• evaluate different forms of physical activity to various client and rehabilitee groups,
• meet different clients and practice various communication skills with clients,
• co-operate with professionals of health, social, rehabilitation and physical activity system and other organizations involved in adapted physical activity.

Content

The basics of knowledge and concepts in adapted physical activity, the organizational activities in the field of adapted physical activity, communication with different clients, competence in adapted physical activity, planning, implementing and evaluating classes of adapted physical activity partly as multidisciplinary cooperation

Materials

- Lähituntien ja itsin materiaalit
- Riikka Roitto (toim.); Aija Saari (toim.) Kaikille avoin liikunta kunnissa. LTS. 2023. https://www.lts.fi/media/lts_julkaisut/lts_selvityksia/kaikille-avoin-liikunta-kunnissa.pdf
- Osallistumista edistäviä apuvälineitä kouluihin ja kuntiin https://www.paralympia.fi/images/tiedostot/osallistumista_edistavia_apuvalineita_kouluihin_ja_kuntiin_opas.pdf
- Helmi malli-käsikirja (itsissä) (edi. 2.3.2024)
- Sanastokeskus ry ja Liikuntatieteellinen Seura, 2023. Soveltavan liikunnan ja paraurheilun sanasto: https://www.lts.fi/media/lts_julkaisut/lts_selvityksia/soveltavan-liikunnan-ja-paraurheilun-sanasto.pdf
- Soveltavat liikkumisen suositukset: https://ukkinstituutti.fi/liikkuminen/liikkumisen-suositukset/soveltavat-liikkumisen-suositukset/

- Oheislukemiseksi ja vinkkejä sisältöjen suunnitteluun: Rintala, P., Huovinen T. ja Niemelä S. Soveltava liikunta. 2012.

Teaching methods

Innovaatiopedagogiikka ja käytännön harjoittelu työelämäyhtiestyössä.

Completion alternatives

-

Student workload

5op = 135h opiskelijan työtä.

1. Ennakkotehtävä, ks. its
2. Case-tehtäväkokonaisuus: sis. Case-tehtävän suunnittelu ja esitys, vertaisten opponointi ja oman ryhmän vertaisarviointi 
3. Soveltavan liikunnan ohjaamisen harjoittelukokonaisuus opiskelijalle osoitetussa soveltavan liikunnan ryhmässä ja tämän oppimiskokemuksen jakaminen omalle opiskelijaryhmälle
4. Toimintavälinetehtävä
5. Helmi-malliin perehtyminen, sen soveltaminen em. Valtti-asiakkaalle ja em. käyttökokemusten jakaminen omalle opiskelijaryhmälle
6. Teoriakoe
7. Loppuseminaariin valmistautuminen ja siellä oppimisen reflektointi yhdessä muun ryhmän kanssa

Qualifications

The student is able to plan and implement health-related physical activity and counsel client/ groups by using physiotherapy means.

Further information

Its learning ja sähköposti