Liiketoiminnan logistiikan koulutus
Liiketoiminnan logistiikan koulutus
Opintopolkujen ajoitukset
Liiketoiminnan logistiikan koulutus
Opintopolkujen ajoitukset
Liiketoiminnan logistiikan koulutus
Opintopolkujen ajoitukset
Liiketoiminnan logistiikan koulutus
Liiketoiminnan logistiikan koulutus
Ilmoittautumisaika
29.07.2023 - 31.08.2023
Ajoitus
28.08.2023 - 19.12.2023
Opintopistemäärä
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Tekniikka ja liiketoiminta
Toimipiste
Kupittaan kampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Liiketoiminnan logistiikan koulutus
Opettaja
- Annamari Heikkilä
Ryhmät
-
PLILOS23APLILOS23A
-
PLILOS23BPLILOS23B
Tavoitteet
Opiskelija osaa selostaa yrityksen eri toimintojen tehtävät ja niiden merkityksen osana yrityksen toimintaa ja kannattavuutta. Hän tunnistaa yrityksen keskeiset sidosryhmät ja osaa kuvata niiden näkökulmia yrityksen toimintaan. Hän osaa etsiä ratkaisuja toimivan liikeidean löytämiseen ja menestymismahdollisuuksien selvittämiseen sekä arvioida omia yrittämisen edellytyksiään. Opiskelija osaa kertoa sopivista markkinoinnin kilpailukeinoista tavoiteltujen asiakassegmenttien saavuttamisessa. Hän osaa käyttää oikein yrityselämän keskeisiä käsitteitä ja itse toimia asiakaslähtöisesti.
Sisältö
Yrityksen toimintaympäristö
Liiketoiminnan peruskäsitteitä
Yrityksen perustoiminnot ja ydinprosessit
Yrittäjyys
Yritystoiminnan suunnittelu, käynnistäminen, organisointi ja kehittäminen
Asiakaslähtöisyys ja markkinointi
Markkinoinnin kilpailukeinot
Oppimateriaalit
luennot, opettajan materiaali
Aihepiiriin liittyvä kirjallisuus esim.:
Viitala, Jylhä (2013): Liiketoimintaosaaminen : menestyvän yritystoiminnan perusta.
Martinsuo, Mäkinen, Suomala, Lyly-Yrjänäinen (2016): Teollisuustalous kehittyvässä liiketoiminnassa.
Saarelainen (2013): Kohti menestyvää liiketoimintamallia.
Holopainen (toim., 2017) Yrityksen perustamisopas. Käytännön perustamistoimet.
Rope (2020): Kevytyrittäjyys työelämän muutoksessa.
Luhanka-Aalto (2021): Miten innostua yrittäjyyteen. Yrittäjäpolun ilot, opit, unelmat ja yllätykset.
Opetusmenetelmät
Lähiopetusta 2 tuntia, 1-2 kertaa/viikko, 18 opetuskertaa (katso tarkemmat aikataulut Lukkarikoneesta)
Kurssilla luento-opetusta, tuntitehtäviä ja liiketoimintasuunnitelman laatiminen yksilö- tai ryhmätyönä
Aktiivinen osallistuminen kurssin tunneille
Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet
Sovitaan kurssin alussa.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Tuntitehtävien suorittaminen 15%, liiketoimintasuunnitelma 35%, essee omasta oppimisesta (oppimispäiväkirja) 20% ja tentti 30% arvosanasta
Sisällön jaksotus
Opintojakson osaamistavoitteet
Opiskelija osaa selostaa yrityksen eri toimintojen tehtävät ja niiden merkityksen osana yrityksen toimintaa ja kannattavuutta. Hän tunnistaa yrityksen keskeiset sidosryhmät ja osaa kuvata niiden näkökulmia yrityksen toimintaan. Hän osaa etsiä ratkaisuja toimivan liikeidean löytämiseen ja menestymismahdollisuuksien selvittämiseen sekä arvioida omia yrittämisen edellytyksiään. Opiskelija osaa kertoa sopivista markkinoinnin kilpailukeinoista tavoiteltujen asiakassegmenttien saavuttamisessa. Hän osaa käyttää oikein yrityselämän keskeisiä käsitteitä ja itse toimia asiakaslähtöisesti.
Opintojakson sisältö
Yrityksen toimintaympäristö
Liiketoiminnan peruskäsitteitä
Yrityksen perustoiminnot ja ydinprosessit
Yrittäjyys
Yritysmuodot
Yritystoiminnan suunnittelu, käynnistäminen, organisointi ja kehittäminen
Asiakaslähtöisyys ja markkinointi
Markkinoinnin kilpailukeinot
Arviointiasteikko
H-5
Hylätty (0)
Opiskelija ei ole osallistunut aktiivisesti kurssin tunneille eikä ryhmän työskentelyyn. Opiskelijalla vakavia puutteita tietämyksessä, tekemisessä ja tuotoksissa. Esimerkiksi omaehtoinen tiedonhaku puuttuu tai vaadittua kirjallisuutta ei ole luettu tai vaadittuja työkaluja ja teorioita ei ole hyödynnetty tehtävissä tai osallistumattomuus vaadittuihin esityksiin tai tehtäviä puuttuu kokonaan tai ne on palautettu myöhässä. Minkäänlainen COPYPASTAUS ei ole sallittua ja aiheuttaa kurssin hylkäämisen.
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2)
Tehtävät on palautettu aikataulussa, mutta ne ovat hyvin suppeita ja puutteellisia. Tai esityksissä on suuria puutteita.
Opiskelija käyttää keskeisiä liiketaloudellisia käsitteitä ja perusteorioita kertoessaan löydöksistään ja havainnoistaan. Osaa kuvailla, luokitella ja luetella asioita. Tuotokset ovat kuvailevia, mutta ei sisällä omaa pohdintaa tai syntyneitä oivalluksia. Yksittäiset teoriat tai käytännön havainnoinnit eivät linkity suurempaan kokonaisuuteen.
Arviointikriteerit, hyvä (3-4)
Tehtävät on palautettu aikataulussa, ja ne ovat laajoja ja hyviä, teorioita on hyödynnetty, ja ohjeistettuja työkaluja on käytetty. Lähdekirjallisuutta on käytetty laajasti. Ja esitykset ovat ansiokkaita.
Opiskelija ymmärtää kokonaisuuksia ja käyttää teoriaa sen kuvaamiseen. Osoittaa kykyä soveltaa jotain aihealueeseen liittyvää periaatetta ja kykenee yhdistelemään asioita. Hyödyntää hankkimaansa materiaalia ja teoriaa tehtävien suorittamisessa.
Arviointikriteerit, kiitettävä (5)
Opiskelija näkee alalle ja organisaatiolle kriittisiä menestystekijöitä, ymmärtää teorioita ja esittää perustellen löydöksiään. Kykenee näkemään kehittämiskohteita ja on kriittisesti ajatteleva. Osaa analysoida syy-seuraussuhteita ja käsittelee asioita oivaltavasti. Laadukasta taustamateriaalia on haettu, löydetty ja sen käyttö on perusteltua.
Ilmoittautumisaika
02.12.2023 - 31.12.2023
Ajoitus
01.01.2024 - 30.05.2024
Opintopistemäärä
3 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Tekniikka ja liiketoiminta
Toimipiste
Kupittaan kampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
16 - 40
Koulutus
- Liiketoiminnan logistiikan koulutus
Opettaja
- Annika Karppelin
Ryhmät
-
PLILOS22HANKPLILOS22HANKINNAT
-
LIPATMODHankintojenKehittaminenMOD Hankintojen kehittäminen
Tavoitteet
After completing the study unit the student can:
- define the various theoretical frameworks on culture and cultural differences
- describe the challenges in managing and working in a multicultural environment
- interact and communicate with company representatives from different cultural backgrounds
- work in international business environment.
Sisältö
Cultural frameworks, awareness and identity
Organizational and service culture
Intercultural communication skills
Communication with company representatives from different cultural backgrounds
Oppimateriaalit
https://www.hofstede-insights.com/product/compare-countries/
Richard Lewis: Multiculturalism observed: Exploring identity, 2006
Sekä kaikki tunnilla jaettu materiaali (osa myös ITS-alustalla).
Opetusmenetelmät
Simulaatioharjoitteet ja aktiviteetit, joihin opiskelijat osallistuvat.
Opettajan key note luennot ja harjoitteet.
Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet
Ei tenttiä. Arviointi perustuu aktiivisuuteen ja tehtävien suorittamiseen.
Läsnäolo on välttämätöntä aktiviteetti-tunneilla (ks.ITS)
Pedagogiset toimintatavat ja kestävä kehitys
Opintojakso toteuttaa innovaatiopedagogiikkaa, jossa opiskelijat asettavat oppimisensa tavoitteet ja suunnittelevat yhteisesti teemat.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Ei valinnaisia suoritustapoja. Campusoline tarjonnasta vastaava opintojakso omaan hopsiin jos tuutori hyväksyy.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Opintojaksokokonaisuus on 81h opiskelijan työtä ja sen arvioitu jakautuminen:
Kontaktitunnit 20x2h (lukujärjestykseen varattu 3x45 min), yhteensä 31h.
Raportit, haastattelu ja kirjoittaminen 30h
Tunneille valmistautuminen 20h
Sisällön jaksotus
Sisältö ja kokonaisuuden aikataulutus sovitaan ryhmän kanssa opintojakson alussa.
Tapaamisia viikoittain ja suuressa osassa on opiskelijoiden aktiivisuus ja esitykset.
Viestintäkanava ja lisätietoja
Osa opiskelijoista kuvaa tätä opintojaksoa lukujärjestyksen hauskimmaksi opintojaksoksi ja sanoivat, että "on kiva tulla kouluun". Ja oppimistakin tapahtuu siinä sivussa. Englannin kielen käyttö aktivoituu ja harjoitteissa kansainvälisyyden ymmärrys vahvistuu käytännönläheisesti.
Arviointiasteikko
H-5
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Palautetut tehtävät (4), tuotetaan englanniksi ja niiden sisältö arvioidaan asteikolla 1-5:
1) My cultural identity (partly done in the class)
2) Short report (3 sivua tekstiä) on chosen culture and analysis according to
chosen cultural theories. Raportti sisältää haastattelun.
3) Reflection on the learning
Reflektioon kuuluu itsearviointi. Opettaja arvioi reflektion asteikolla 1-5
Ilmoittautumisaika
02.12.2023 - 10.01.2024
Ajoitus
01.01.2024 - 30.05.2024
Opintopistemäärä
4 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Tekniikka ja liiketoiminta
Toimipiste
Kupittaan kampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Liiketoiminnan logistiikan koulutus
Opettaja
- Paula Kullanmäki
Ryhmät
-
PLILOS22HANKPLILOS22HANKINNAT
-
LIPATMODHankintojenKehittaminenMOD Hankintojen kehittäminen
Tavoitteet
Opintojakson opiskeltuaan opiskelija osaa suunnitella ja hallita hankintoja taloudellisesti käyttäen hyväksi kokonaiskustannusajattelua ja toimintolaskentaa, hallitsee hankintoihin liittyvät kustannuslajit ja osaa analysoida tuotteen, palvelun ja tavarantoimittajan kustannusrakenteen ja käyttää analyysiä hyväksi hankintoihin liittyvässä päätöksenteossa
Sisältö
- kustannustehokkaan hankinnan hallinta (toimittajat, nimikkeet, sitoutunut pääoma)
- SPEND-analyysi
- kokonaiskustannusajattelu
- total cost of ownership
- tuotteen tai palvelun kustannusrakenteen mallintaminen
- suorat ja välilliset kustannukset
- arvoperusteinen hinnoittelu- elinkaarilaskenta
- tavarantoimittajan kustannusrakenteen analysointi
Oppimateriaalit
Iloranta, Pajunen-Muhonen: Hankintojen johtaminen - ostamisesta toimittajamarkkinoiden hallintaan, Tietosanoma, 2018
Luvut 1, 2, 4, 5, 7, 9
Luku 1: Valtaosa resursseista on ulkoisia
Luku 2: Ostaminen seuraa maailman taloushistorian käänteitä
Luku 4: Hyvin erilaisia hankintoja
Luku 5: Hankintojen muuttunut rooli
Luku 7: Erilaiset hankinnat, erilaiset toimintamallit
Luku 9: kokonaiskustannusajattelu
It´s Learningin materiaali (sisältää myös englannin kielistä materiaalia)
Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet
tentti 14.3.24
rästitentti yleisten rästitenttipäivien mukaan
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
ei valinnaisia suoritustapoja
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
5op, n.130 opiskelijan työtä:
Luennot ja luentotehtävät
torstaisin
Tentti 14.3.24.Tentti 45% Kok. arvosanasta. Tentistä tulee saada vähintään arvosana 1, jotta voit saada kurssista arvosanan. Hyväksyttyä tenttiä ei voi korottaa.
Oppimispäiväkirja 55% kok.arvosanasta
Oppimispäiväkirja sisältää kotitehtävät ja luentotehtävät.
Oppimispäiväkirja palautetaan It´s Learningiin
Oppimispäiväkirjasta erillinen ohje It´s Learningissa.
Oppimispäiväkirjan palautus 7.3.24
Oppimispäiväkirjasta tulee saada vähintään arvosana 1, jotta voit saada kurssista arvosanan.
Viestintäkanava ja lisätietoja
tapaamme luennoilla torstaisin
Arviointiasteikko
H-5
Hylätty (0)
tenttiä ei suoritettu
oppimispäiväkirjaa ei palautettu tai
arvosana 0 perustelut:
Päiväkirja on palautettu ohjeiden mukaan ja oikeaan aikaan.
Päiväkirjan kotitehtäviin ei ole vastattu asiallisesti. Kotitehtäviä on tehty vain muutama ( kokonaisuudessa alle kahteen kokonaiseen kotitehtävään vastattu) ja niiden vastaustaso ei osoita vaadittua osaamista.
Päiväkirjassa on epäjohdonmukaisuutta ja puutteita. Työstä puuttuu myös omia esimerkkejä.
Lähdemerkinnät tekstissä ja lähdeluettelossa EIVÄT OLE Turku AMK ohjeen mukaisesti.
Päiväkirja ei sisällä omia oppimiseen liittyviä pohdintoja ja kommentteja.
Plagiointitarkastuksessa ilmenee plagiointia. Plagiointiprosentti yli 20%.
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2)
tentti suoritettu hyväksytyksi
oppimispäiväkirjan perustelut:
arvosana 1
Päiväkirja on palautettu ohjeiden mukaan ja oikeaan aikaan.
Päiväkirja on toteutettu itsenäisesti ja loogisesti, mutta aihepiirin hallinnassa on puutteita. Vähintään 2 kotitehtävää on tehty ja näiden kotitehtävien kaikkiin kysymyksiin on vastattu vähintään kahdella virkkeellä.
Päiväkirjassa on epäjohdonmukaisuutta ja puutteita. Työstä puuttuu myös omia esimerkkejä.
Lähdemerkinnät tekstissä ja lähdeluettelossa Turku AMK ohjeen mukaisesti.
Päiväkirja ei sisältää omia oppimiseen liittyviä pohdintoja ja kommentteja.
Luentotehtäviä ei ole tehty.
Plagiointitarkastuksessa ilmenee plagiointia. Plagiointiprosentti yli 10%, mutta alle 20%.
Arviointikriteerit, hyvä (3-4)
tentti suoritettu hyväksytyksi
oppimispäiväkirjan arviointi:
arvosana 2-3
Päiväkirja on palautettu ohjeiden mukaan ja oikeaan aikaan.
Päiväkirja on toteutettu itsenäisesti ja loogisesti, mutta aihepiirin hallinnassa on puutteita.
Päiväkirjassa on epäjohdonmukaisuutta ja puutteita. Työstä puuttuu myös omia esimerkkejä ja omaa pohdintaa.
Päiväkirjassa on vähäisesti käytetty annettua lähdettä.
Kuvat, kuviot, taulukot on toteutettu asianmukaisilla ohjelmilla, mutta niissä on puutteita.
Aineistosta ei ole osattu tehdä paljonkaan perusteltuja johtopäätöksiä ja oivalluksia.
Päiväkirja sisältää niukasti omia oppimiseen liittyviä pohdintoja ja kommentteja.
Lähdemerkinnät tekstissä ja lähdeluettelossa Turku AMK ohjeen mukaisesti.
Arvosanaan 3 tarvitaan 50% luentotehtävistä.
Plagiointitarkastus on OK.
Vertaisarviointi tehty ohjeen mukaisesti laajasti ja ammattimaisesti.
Arviointikriteerit, kiitettävä (5)
tentti suoritettu hyväksytyksi
oppimispäiväkirjan arviointi
Arvosana 4-5
Oppimispäiväkirja on palautettu ohjeiden mukaan ja oikeaan aikaan.
Oppimispäiväkirja on toteutettu itsenäisesti, ammattimaisesti ja loogisesti, osoittaen erinomaista aihepiirin hallintaa ja jäsentelyä laajoilla ja yksityiskohtaisilla omilla esimerkeillä ja kommenteilla.
Päiväkirja on moitteeton, johdonmukainen ja jäntevä sisällöllinen rakenne. Kaikki kotitehtävät (arvosanaan 4 ja 5) löytyvät päiväkirjasta.
Arvosanaan 5 kaikki luentotehtävät tehty.
Teksti on sujuvaa ja virheetöntä asiatekstiä. Lähdemerkinnät tekstissä ja lähdeluettelossa Turku AMK ohjeen mukaisesti.
Kuvat, kuviot, taulukot, prosessikuvaukset on toteutettu asianmukaisilla ohjelmilla ja ne ovat laadultaan korkeatasoisia, itse tehden.
Aineistoista on osattu tehdä perusteltuja johtopäätöksiä ja kerrottu niistä yksityiskohtaisesti.
Päiväkirja sisältää omia oppimiseen liittyviä pohdintoja, omia esimerkkejä ja omia kommentteja.
Plagiointitarkastus on OK.
Mitä minä olen oppinut- kappale löytyy oppimispäiväkirjasta. Jossa opiskelija laajasti kirjaa ja perustelee oma osaamistaan, tietoaan, kehityskohteitaan ja antaa arvioin omasta osaamisesta (1-5).
Vertaisarviointi tehty ohjeen mukaisesti laajasti ja ammattimaisesti.
Ilmoittautumisaika
04.12.2023 - 01.03.2024
Ajoitus
03.01.2024 - 20.05.2024
Opintopistemäärä
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Tekniikka ja liiketoiminta
Toimipiste
Paikasta riippumaton
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Liiketoiminnan logistiikan koulutus
Opettaja
- Marjo Kumpula
Ryhmät
-
MLILOK22Liiketoiminnan logistiikan koulutus
Tavoitteet
Opiskelija tuntee henkilöstövoimavarojen ja työhyvinvoinnin merkityksen organisaation hyvinvoinnin ja tehokkuuden edistämisessä. Opiskelija osaa:
- HR käytänteet ja menetelmät sekä perustella eri käytänteiden merkityksiä yrityksen liiketoiminnan onnistumisen
kannalta
- tunnistaa työhyvinvointia edistäviä ja heikentäviä yksilöllisiä ja yhteisöllisiä tekijöitä
- eritellä keinoja työhyvinvoinnin kehittämiseksi
- ottaa esimiestyössä huomioon erilaiset henkilöstöryhmät ja työurajohtamisen
- kuvailla organisaatiokulttuurin vaikutusta yrityksen toimintaan
- rakentaa henkilöstöjohtamisen osaksi kokonaisvaltaista toiminnan johtamistaan.
Sisältö
henkilöstöjohtamisen rooli ja keskeiset prosessit
HR
työhyvinvointi
monikulttuurinen organisaatio,, ulkomaankomennukset
organisaatiokulttuuri
yrityksen arvot osana organisaatiokulttuuria
työ- ja organisaatiopsykologian perusteita
osaamisen kehittäminen
Oppimateriaalit
Viitala Riitta: Henkilöstöjohtaminen, painos 2021 e-kirja
KAPPALE 3
Opetusmenetelmät
Itsenäinen opiskelu: kirjatentti.
Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet
Varsinainen tentti on 18.3. kello 17-18.15
uusinta siitä ja kevään muista opintojaksoista on 22.5. kello 17-20 Alfatilassa
Viestintäkanava ja lisätietoja
sähköposti marjo.kumpula@turkuamk.fi
Arviointiasteikko
H-5
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
kirjatentti
Hylätty (0)
Tentistä alle 40 % kokonaispisteistä
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2)
Tentin kokonaispisteistä 40 - 64 %
Arviointikriteerit, hyvä (3-4)
Tentin kokonaispisteistä 65 - 84 %
Arviointikriteerit, kiitettävä (5)
Tentin kokonaispisteistä 85 % tai enemmän
Ilmoittautumisaika
30.07.2023 - 05.09.2023
Ajoitus
04.09.2023 - 08.12.2023
Opintopistemäärä
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Tekniikka ja liiketoiminta
Toimipiste
Kupittaan kampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Liiketoiminnan logistiikan koulutus
Opettaja
- Paula Kullanmäki
- Jaana Kaartovuori
Ryhmät
-
PLILOS23APLILOS23A
-
PLILOS23BPLILOS23B
Tavoitteet
Opiskelija osaa:
- kertoa logistiikka-alan työtehtävistä
- kehittää opiskelutaitoja, joita tarvitaan ammattikorkeakouluopinnoissa menestymisessä
- suunnitella ajankäyttöään
- parantaa itseohjautuvuuttaan ja vastuunottoa opiskelustaan
- määritellä logistiikan peruskäsitteet
- kuvata logistiikan eri osa-alueet ja niiden keskeisimmät menetelmät
- tunnistaa tavat, joilla voidaan tehostaa yrityksen ja toimitusketjujen toimintaa
- selittää logistiikan vaikutusyhteyksiä yrityksen kannattavuuteen, kilpailukykyyn ja asiakastyytyväisyyteen
- tunnistaa logistiikan ja ympäristön välistä suhdetta
Sisältö
- opiskelutaidot
- ryhmäytyminen
- tiedonhaku
- aikataulujen noudattaminen
- muiden liiketoiminnan logistiikan opiskelijoiden harjoittelukokemuksista oppiminen
- ammatti-identiteetin rakentamisen aloittaminen
- logistiikka ja yritystalous
- tulo-, sisä- ja lähtölogistiikka
- logistiikka ja ympäristö
Sisällön jaksotus
Opintojakso koostuu kahdesta osasta:
Yleisintroista (2 op) ja Logistiikkaintroista (3 op).
Yleisintroilla on lähitapaamisia 5 x 2h ennen syyslomaa ja 3 x 2h syysloman jälkeen lukkarin mukaan. Opintojaksoon kuuluu myös Logistiikkapäivään osallistuminen 16.11.2023 (erillisen aikataulun mukaan). Näissä vetovastuu Jaana Kaartovuorella.
Logistiikkaintrot vetää Paula Kullanmäki (5 x 2h) loka-marraskuussa lukkarin mukaan. Alkaen 26.10.2023.
Yleisintroilla on aiheina mm. opiskelu amk:ssa, ryhmäytyminen, ryhmätöiden teko, Ops, Hops, moduulit yms., harjoitteluesityksiä, VIP-asia ja VIP-valinnat, vaihdossa olleiden esityksiä, vapaavalintaiset opinnot, rästitenttiasiat yms. kevään jutut.
Digistartti tulee tehdä viimeistään tämän opintojakson aikana.
Tunneilla vierailevat esim. opinto-ohjaaja ja opintopsykologi.
Logistiikkaintrojen sisältö ja materiaali ym. näkyy kurssin Its-kansiossa.
Arviointiasteikko
H-5
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Opintojakso arvioidaan asteikolla 0-5.
Arvioinnissa huomioidaan kontaktikerroille aktiivinen osallistuminen ja aktiivisuus näillä tapaamisilla. Yleisintroissa alin hyväksytty arvosana eli 1 edellyttää vähintään 50 % läsnäoloa, jotta voi saada arvosanan 1. Tavoitteena 100% läsnäolo pidetyistä kerroista, mutta sairaana ei pidä saapua lähitapaamisiin tai logistiikkapäivään. Lisäksi annetut tehtävät tulee tehdä ajallaan hyväksyttävästi ja digistartin suoritusmerkki palautetaan viimeistään kurssin lopussa.
Logistiikkaintroilla käsitellyistä asioista pidetään koe, josta muun aktiivisuuden kanssa määräytyy logistiikkaintrojen arvosana.
Opintojaksosta tulee yksi arvosana, joka lasketaan painotetusti molempien osien arvioinneista.
Ilmoittautumisaika
02.08.2023 - 31.08.2023
Ajoitus
01.09.2023 - 19.12.2023
Opintopistemäärä
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Tekniikka ja liiketoiminta
Toimipiste
Kupittaan kampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Liiketoiminnan logistiikan koulutus
Opettaja
- Kari Koivunen
Ryhmät
-
LIPATMODHankinnatLIPAT Hankinnat
-
PLILOS22HANKPLILOS22HANKINNAT
Tavoitteet
Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa
-käyttää oikein julkisiin hankintoihin liittyviä perustermejä
-laatia julkisia hankintoja koskevan tarjouspyynnön ja tarjouksen sekä osaa ilmoittaa julkisista hankinnoista
-tunnistaa julkisten hankintojen perusperiaatteet ja tyypilliset ongelmatilanteet
- julkisiin hankintoihin liittyvän lainsäädännön keskeisen sisällön
-käyttää ja tulkita oikein hankintasopimuksiin liittyviä juridisia termejä
-vertailla sopimuksiin liittyvien riitojen ratkaisutapoja ja tiedostaa maakohtaisen lainsäädännön merkityksen kansainvälisessä kaupassa ja hallitsee kansainvälisen kauppaoikeuden perusasiat
-
Sisältö
- hankintasopimukset
- riitojen ratkaiseminen
- kansainvälisessä kaupassa tavarantarkastukseen vaikuttava maakohtainen lainsäädäntö
- kansainvälisen kauppaoikeuden perusteet
- julkisten hankintojen ostoprosessi ja käsitteet
- hankintamenettelyt
- ilmoittaminen, HILMA
- julkisten hankintojen lainsäädännön perusperiaatteet
Arviointiasteikko
H-5
Ilmoittautumisaika
02.08.2023 - 10.09.2023
Ajoitus
18.09.2023 - 26.12.2023
Opintopistemäärä
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Logistiikka, palvelut ja tuotantotalous
Toimipiste
Kupittaan kampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Liiketoiminnan logistiikan koulutus
Opettaja
- Annamari Heikkilä
Ajoitusryhmät
- Avoimen AMK:n kiintiöpaikat. Ilmoittaudu ilman tätä pienryhmää (Koko: 5. Avoin AMK: 5.)
Ryhmät
-
LIPATMODKuljetusJaHuolintaLIPAT Kuljetus ja huolinta
-
PLILOS22KULJPLILOS22KULJETUKSET
Pienryhmät
- Avoimen AMK:n kiintiöpaikat. Ilmoittaudu ilman tätä pienryhmää
Tavoitteet
Tavoitteena on, että opiskelija:
-- osaa kuvailla tullin roolin osana kansainvälistä kauppajärjestelmää
- tuntee tullimenettelyihin liittyvää lainsäädäntöä
- osaa hoitaa tavallisimpia tullaus- ja huolintatehtäviä
Sisältö
Kuljetus- ja huolintadokumentit
Tullin rooli kansainvälisessä kaupassa
Tulli ja arvonlisäveroalueet
Tullinimikkeet ja nimikkeen oikeellisuuden merkitys
Luokittelun perusteet, yleiset erilaiset tullit, kauppapoliittiset toimenpiteet ja rajoitukset
Tulliselvityksen perusteet, turvatietoilmoitukset, tavaran saapuminen ja tulli-ilmoittaminen
Tullimenettelyt
Verotuksen perusteet
Vienti ja jälleenvienti
Passitus (T1, T2, T2L sekä TIR- ja ATA-carnet)
Toimittajasuhteet: tavaran tarkastus, laboratorionäytteenotto, AEO/asiakkuusstatus ja toimitusketjun hallinta
Oppimateriaalit
Tullin antama
Opetusmenetelmät
Opetus- ja oppimismenetelmät valikoidaan siten, että ne soveltuvat parhaalla mahdollisella tavalla opittavaan aiheeseen. Koulutuksessa käytössä olevat oppimismenetelmät ovat:
1. Verkko-oppiminen
Verkko-oppimisjaksolla opiskelija opiskelee verkko-oppimismateriaalia itsenäisesti. Verkko-oppimismateriaali sisältää kirjallisen oppimateriaalin lisäksi säännösviittauksia ja linkkejä muuhun lisätietoon, tehtäviä, kuvia ja kaavioita.
2. Luento
Luentoa käytetään tilanteissa, jossa orientoidutaan opittavaan aiheeseen. Luennoissa oppimista tuetaan tuomalla esiin oppimisen tavoitteet, opittava kokonaisuus ja se mihin kokonaisuuteen opittava asia kuuluu. Lisäksi oppimista tuetaan ottamalla huomioon ihmisten oppimisessa käyttämät erilaiset aistikanavat: kuuleminen, näkeminen (mm. PowerPoint –esitykset) ja tekeminen (esim. luennon yhteydessä tehtävät muistiinpanot, harjoitukset jne.)
3. Keskustelu
Keskustelu-menetelmää käytetään, kun tarkoituksena on aktivoida opiskelijoita, kun tarkoituksena on hyödyntää heidän asiantuntemustaan ja kun halutaan selvittää, miten opittava asia on ymmärretty.
Lisäksi keskustelu-menetelmää käytetään, kun halutaan lisätä opiskelijoiden keskinäistä vuorovaikutusta.
4. Case
Case – menetelmää käytetään, kun ymmärtämistä pyritään lisäämään käytännön tapauksen valossa. Käsiteltävät tapaukset ovat kertomuksia ja tarinoita tullityöhön liittyen. Tapaukset kertovat erityisesti siitä, miten tietyissä tilanteissa ja tapauksissa on toimittu ja miten ao. asioissa tulisi toimia.
5. Kuvalliset-, sanalliset- ja materiaaliesimerkit
Kuvallisia, sanallisia- ja materiaaliesimerkkejä käytetään oppimisen tukena käsiteltävän asian elävöittämiseksi, muistamiseksi ja konkretisoimiseksi. Esimerkit voivat olla yksittäisiä näytteitä, kuvia, piirroksia ja kaavioita, joiden avulla selvennetään opittavaa asiaa.
6. Harjoitus/harjoitukset: yksin ja/tai ryhmässä
Yksin tai ryhmässä tehtävien harjoitusten tarkoituksena on selventää luennolla opittavaa asiaa. Lisäksi harjoitusten tarkoituksena on lisätä ja syventää oppimista sekä auttaa opiskelijaa soveltamaan opittua asiaa käytännössä.
7. Ryhmätyöt
Ryhmätöiden tavoitteena on lisätä opiskelijoiden välistä vuorovaikutusta, jakaa tietoa ja lisätä yhteistä ymmärrystä ja oppimista sekä löytää ratkaisuja ongelmiin ja kehittää yhteisiä toimintamalleja. Ryhmätyön tuloksena syntyy ryhmän yhteinen tuotos, joka esitellään muille.
Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet
TENTTI 22.11. klo 14-16
uusinnat keväällä 2024
Pedagogiset toimintatavat ja kestävä kehitys
Tulliaiheisen oppikokonaisuuden taustalla oleva oppimiskäsitys perustuu siihen, että tietoa, taitoa ja osaamista rakennetaan kokemusten kautta aiemmin opitun pohjalle. Lähtökohtanamme on, että oppija itse aktiivisesti rakentaa tietonsa ja taitonsa. Siten hän kehittää kykyään kontrolloida ja ohjata oppimistaan ja tiedonkäsittelyään itsenäisesti. Oppimisessa korostuvat opiskelijan oma vastuu ja itseohjautuvuus. Oppiminen on yhteisöllistä ja ammatissa tarvittavan tiedon hankkimista ja kehittämistä pyrkimyksenä vahvistaa taitoa toimia muuttuvissa toimintaympäristöissä. Tavoitteemme on, että selkeästi määritellyt ja opiskelijan sisäistämät oppimistavoitteet ohjaavat opiskelua ja mielekästä oppimista. Erilaisia opetusmenetelmiä ja tiedon lähteitä hyödyntämällä aktivoimme ja tuemme erilaisia ja eri oppimistyylin omaavia opiskelijoita sekä verkko- että luokka- tai etäyhteydellä toteutettavissa koulutuksissa. Koska oppiminen on oppijan oma sisäinen prosessi, opettajan/kouluttajan rooli on olla ensisijaisesti oppimisen auttaja ja ohjaaja sen lisäksi, että hän toimii tiedon jakajana ja välittäjänä.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
ei ole
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
noin 135 h työtä
Sisällön jaksotus
ks. opintojakson kuvaus ja lukujärjestys
Koulutuksen teoriaopintoihin liittyy lähiopetuksen lisäksi verkko-opiskelua, jolloin opiskelija opiskelee verkko-oppimismateriaalia itsenäisesti. Verkko-oppimismateriaali sisältää kirjallisen oppimateriaalin lisäksi mm. säännösviittauksia ja linkkejä muuhun lisätietoon, tehtäviä, kuvia ja kaavioita.
Viestintäkanava ja lisätietoja
avoin amk 5 paikkaa
Arviointiasteikko
H-5
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Viiden opintopisteen laajuisen oppikokonaisuuden oppimisen arviointi toteutetaan lopussa kokeella, joka koostuu monivalintatehtävistä. Tulli valmistelee kokeen, ja Turun ammattikorkeakoulu vastaa kokeen tarkastamisesta. Lähiopetusta tukevan verkkokoulutuksen suorittaminen hyväksytysti on edellytys tenttiin osallistumiselle.
Arvosana määräytyy oikeiden vastausten määrän mukaan kokeesta.
Ilmoittautumisaika
02.12.2023 - 14.01.2024
Ajoitus
01.01.2024 - 15.04.2024
Opintopistemäärä
3 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Tekniikka ja liiketoiminta
Toimipiste
Kupittaan kampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Myyntityön koulutus
- Liiketoiminnan logistiikan koulutus
Opettaja
- Babi Lyrintzis
Ryhmät
-
PMYYFS22Myyntityö, Finanssipalvelut S22
-
PLILOS22KULJPLILOS22KULJETUKSET
-
PLILOS22HANKPLILOS22HANKINNAT
Tavoitteet
Opiskelija osaa:
- vertailla erilaisia kehittämistoiminnan lähestymistapoja ja menetelmiä
- valita opinnäytetyöhön sopivan menetelmän
- kerätä tausta-aineistoa ja arvioida sitä
- yhdistää eri lähteistä saatua tietoa
- esittää ratkaisuja ja tuloksia ja tehdä johtopäätöksiä
- toimia eettisesti
Sisältö
- kehittämismenetelmiä
- kysely ja haastattelu
- eettisen toiminnan periaatteet
Oppimateriaalit
Kirja: Tutki ja Kirjoita, Hirsjärvi Sirkka, Remes Pirkko ja Sajavaara Paula.
Opintojakson materiaali on saatavilla Itslearning-työtilassa.
Opetusmenetelmät
Opintojakso perustuu itsenäiseen työskentelyyn ja ryhmätyöskentelyyn. Esseeseen (yksilö) sekä ryhmätyönä tehtävään opinnäytetöiden ja niiden tutkimusmenetelmien läpikäynnin osalta.
Työskentely on sekä itsenäistä etätyöskentelyä että lähiopetusta, jolloin syvennytään tiettyyn aihepiirin teemaan keskustellen ja esitellään ryhmätyön tuloksia.
Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet
Opintojakso ei sisällä tenttiä, vaan sen tehtävät tukevat opiskelijan oman opinnäytetyön kirjoittamista.
Pedagogiset toimintatavat ja kestävä kehitys
Opintojakso toteutetaan innovaatiopedagogiikan mukaisesti, jossa opiskelu perustuu työelämälähtöiselle oppimiselle sekä innovaatiokykyjen kehittämiseen. Opintojaksolla opiskelijalla tulee olla aktiivinen rooli ja hänen täytyy ottaa itsenäisesti vastuuta omasta oppimisestaan sekä oppimistehtävien toteuttamisesta. Opintojakso perustuu yksilö- ja ryhmätyöskentelyyn, jossa ohjaajien rooli on tukea ja ohjata työskentelyä.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Ei valinnaisia suoritustapoja.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Kurssi koostuu lähikerroilla tehtävistä oppimistehtävistä, laajasta yksilöesseestä sekä ryhmätyönä tehtävistä liiketoimintasuunnitelmasta sekä vastuullisuus analyysista. Oman yrityksen liiketoimintasuunnitelma esitellään muille pienryhmille.
Tarkemmat oppimistehtävien kuvaukset ja ohjeet kurssin omalla Itslearning-alustalla.
1op vastaa 27h opiskelijan työtä eli op = 81 h.
Arviointikriteerit, hyväksytty/hylätty
Kurssi arvioidaan hyväksytty / hylätty.
Hyväksytyn suorituksen edellytykset
- Yksilö essee
- Ryhmätyöt 1 (pitää sisällään kirjallisen osion ja esityksen)
- Osallistuminen luennoille ja opiskelijan aktiivisuus luennoilla (Luennoille pitää osallistua vähintään 50 % jotta kurssin voi läpäistä)
- Vähintään yhteen loppuseminaarin osallistuminen
Sisällön jaksotus
Opiskelija oppii
- Tutkimusprosessin kulku
- Erilaiset menetelmät taidot kvalitatiivisesta tutkimusotteesta
- Erilaiset menetelmät taidot kvaantitatiivsesta tutkimusotteesta
Erilaisia laadullisia otteita ja lähestymistapoja
Vinkkejä opinnäytetyönprosessin suunnitteluun ja sen käynnistämiseen
Viestintäkanava ja lisätietoja
Viestiminen opettajalle itslearning-alustan viesti toiminnan kautta.
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Kurssi arvioidaan hyväksytty / hylätty.
Hyväksytyn suorituksen edellytykset
- Yksilö essee
- Ryhmätyöt 1 (pitää sisällään kirjallisen osion ja esityksen)
- Osallistuminen luennoille ja opiskelijan aktiivisuus luennoilla (Luennoille pitää osallistua vähintään 50 % jotta kurssin voi läpäistä)
- Vähintään yhteen loppuseminaarin osallistuminen
Ilmoittautumisaika
30.07.2023 - 31.08.2023
Ajoitus
29.08.2023 - 21.12.2023
Opintopistemäärä
3 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Tekniikka ja liiketoiminta
Toimipiste
Kupittaan kampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Liiketoiminnan logistiikan koulutus
Opettaja
- Antti Koivuniemi
Ryhmät
-
PLILOS23APLILOS23A
-
PLILOS23BPLILOS23B
Tavoitteet
Opiskelija ymmärtää lakisääteisen tilinpäätöksen ja taloudellisen raportoinnin merkityksen ja tavoitteet. Opiskelija osaa:
- liikekirjanpidon ja tilinpäätöksen laadinnan keskeiset toimenpiteet ja verotuksen vaatimukset
- ulkoisen laskentatoimen keskeiset raportit ja osaa hyödyntää niitä yritystoiminnan kehittämisen tarpeisiin
Sisältö
- Liiketapahtumien kirjaaminen ja verotus
- Tilinpäätöksen laatiminen
- Talouden raportoinnin analysointi ja liiketoiminnan kehittäminen
Oppimateriaalit
Kurssin tärkein materiaali on luennoitsijan Itslearning-alustalle toimittama luentomateriaali jokaiselta luentokerralta. Luentomateriaalia täytentää luennoilla opetuksen perusteella tehtävät muokkaukset ja lisäykset opintomateriaaliin.
Opintomateriaalia tuetaan erilaisten uutisten, harjoitusten ja käytännönläheisten, todellisten esimerkkien ja case-harjoitusten avulla. Materiaaleissa on paljon erilaatuista aineistoa videoista ja elokuvista tutkimuksiin ja kirjoihin - nämä osaltaan tukevat oppimista ja muodostavat moniulotteisemman kuvan opeteltavasta aiheesta.
Oppikirjaksi kurssille tulet tarvitsemaan Soile Tomperin "Käytännön kirjanpito" (2022 painos, rajoitetusti selviät myös vanhemmalla) sekä edelliseen kirjaan liittyvä harjoituskirja.
Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet
Sovitaan kurssin alussa erikseen, uusintamahdollisuuden tutkintosäädöksen mukaisesti.
Pedagogiset toimintatavat ja kestävä kehitys
Oppiminen tapahtuu sovelletun ongelmalähtöisen oppimisen avulla, jossa teoreettinen osa
sovelletaan käytäntöön erilaisten uutisten, toimeksiantojen, harjoitusten ja case -aineistojen avulla.
Johtuen opetettavan aiheen luonteesta, kurssi on kuitenkin verrattain luentotyyppinen. Kurssilla merkittävä osa opetuksesta tapahtuu kuitenkin keskustellen.
Kurssilla toteutetaan erilaisia ryhmätöitä sekä mahdollisuuksien mukaan hyödynnämme myös alan ammattilaisia vierailijoina luennoilla.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
-
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Kurssilla käsiteltävät aihepiirit rakentuvat hyvin vahvasti aikaisemmin opittujen asioiden ja teorioiden päälle, eikä kurssin suorittaminen ilman aktiivista osallistumista luennoille ole mahdollista suorittaa. Läsnäolo luennoilla on pakollista.
Kurssin keskeinen sisältö opitaan luennoilla, jota tukevat vierailjoiden puheenvuorot ja luentojen perusteella tehtävä ryhmätyö.
Sisällön jaksotus
Keskeisenä osa-alueena kurssilla on perustason ymmärryksen rakentaminen sisäiseen laskentatoimeen. Opetusjakson jälkeen opiskelija ymmärtää kirjanpidon perusteet, tilinpäätöksen laadinnan keskeiset toimenpiteet ja verotuksen alkeet. Opiskelija ymmärtää ulkoisen laskentatoimen keskeiset raportit ja osaa hyödyntää niitä opinnoissaan sekä tulevaisuudessa osana työtoimenkuvaansa.
Kurssilla keskeistä ei ole kirjanpidon syväosaamisen laatiminen vaan taloudenpidon kokonaisvaltaisen ymmärryksen rakentaminen.
Viestintäkanava ja lisätietoja
-
Arviointiasteikko
H-5
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Kurssin läpäiseminen edellyttää aktiivista osallistumista luennoille ja jokaisen opiskelijan edellytetään aktiivisesti osallistuvan opetukseen.
Kurssin keskeinen materiaali sovitaan ensimmäisellä luentokerralla luennoitsijan kanssa tarkemmin.
Aktiivinen osallistuminen, mahdollisen ryhmätyön sisältö ja esitys 20%, tentti 80%. Painotuksesta ja arvoinnista tarkemmin kurssin alussa.
Hylätty (0)
Opiskelija ei ole osallistunut aktiivisesti läsnäolotunneille ja ryhmän työskentelyyn (harjoitustehtävä/ryhmätyö tekemättä). Opiskelijalla vakavia puutteita tietämyksessä, tekemisessä ja tuotoksissa.
Tentin suoritus alle 50% pistemäärästä.
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2)
Opiskelija on osallistunut heikosti luennoille. Vastaavasti ryhmätyössä osallistuminen on ollut heikkoa tai puutteellista. Opiskelijallon on vaikeuksia ymmärtää ja kuvailla sisäisen ja ulkoisen laskentatoimen perusteita ja sen osa-alueita.
Tentin suoritus 50-65% kokonaispistemäärästä.
Arviointikriteerit, hyvä (3-4)
Opiskelija on osallistunut hyvin luennoilla käytävään keskusteluun ja kyennyt rakentamaan kurssilla käsiteltäviä aiheita oman aikaisemman tietotaitonsa sekä kurssilla aikaisemmin opittujen kokonaisuuksien päälle.
Ryhmätyössä opiskelija on aktiivisesti osallistunut ryhmän työskentelyyn ja esitykseen. Aihepiirien käsittely on kypsää, rakentavaa ja kriittistä.
Tentin kokonaispistemäärä 65-85% kokonaispistemäärästä.
Arviointikriteerit, kiitettävä (5)
Opiskelijan ajattelu on itsenäistä ja laaja-alaista. Opiskelija kykenee ymmärtämään laajasti laskentatoimen eri osa-alueiden kytkeytymisen toisiinsa sekä analysoimaan omaa toimintaansa osana tehokasta ryhmää. Luennoille osallistuminen on ollut kiitettävällä tasolla ja opiskelija on kyennyt ryhmätyössä muokkaamaan ryhmänsä tuotosta erinomaiseen suuntaan sekä yhteistyössä muiden kanssa tuomaan aitoa lisäarvoa esitykseen.
Tentin kokonaispistemäärä yli 85% kokonaispistemäärästä.
Ilmoittautumisaika
03.04.2023 - 15.09.2023
Ajoitus
01.09.2023 - 13.10.2023
Opintopistemäärä
2 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Tekniikka ja liiketoiminta
Toimipiste
Kupittaan kampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
0 - 72
Koulutus
- Liiketoiminnan logistiikan koulutus
Opettaja
- Harri Heikkinen
Ryhmät
-
PAUTOS21KUPAUTOS21KU
-
LIPATMODKuljetusJaHuolintaLIPAT Kuljetus ja huolinta
-
PLILOS22KULJPLILOS22KULJETUKSET
Tavoitteet
Opiskelija osaa:
- kuvailla tavallisimpia kansainvälisen kaupan ja kuljetusten toimenpiteitä ja ymmärtää niiden vaikutuksen koko toimitusketjuun
- analysoida kansainvälisiä rahtimarkkinoita
- hahmottaa logistiikkapalveluyrityksen roolin kansainvälisessä toimitusketjun hallinnassa
Sisältö
- Kansainväliset rahtimarkkinat ja niiden toiminta
- Huolintatoiminta
- Incoterms-toimitusehtolausekkeet
- Kuljetusdokumentit
- Logistiikkapalveluyritykset ja logistiikan lisäarvopalvelut
Oppimateriaalit
ItsLearningissä jaettava ja linkitettävä materiaali
Opetusmenetelmät
Luento, harjoitustehtävät, itseopiskelu
Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet
Kurssilla ei ole tenttiä.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Luennot 8 h
Harjoitustehtävät 45 h
Yhteensä 53 h (vastaa 2 op työmäärää)
Sisällön jaksotus
Ensimmäiset tunnit ma 11.9. klo 8:15-11:30 EDU_1002.
Tehtävien palautusaikaa 13.10. asti.
Viestintäkanava ja lisätietoja
Itslearning
Arviointiasteikko
H-5
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Arviointi 0-5.
Harjoitustehtävät 100 % loppuarvosanasta.
Hyväksytty suoritus edellyttää, että opiskelija on kerännyt vähintään 40 % kurssin harjoitustehtävien kokonaispisteistä.
Opintosuoritukset on suunniteltu niin, ettei niiden tekemiseen tule hyödyntää tekoälyä. Opettajalla ei ole käytössä tekoälyn vilpillisen käytön tunnistavaa järjestelmää eikä osaamista. Mikäli opiskelija kerää opintosuoritukset tekoälyn avulla, mutta joutuu myöhemmissä opinnoissaan tai työelämässä pulaan koska ei ole oppinut asiaa oikeasti, kuuluu vastuu tästä opiskelijalle - ei opettajalle eikä oppilaitokselle.
Ilmoittautumisaika
03.04.2023 - 22.09.2023
Ajoitus
18.09.2023 - 15.12.2023
Opintopistemäärä
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Tekniikka ja liiketoiminta
Toimipiste
Paikasta riippumaton
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
0 - 72
Koulutus
- Liiketoiminnan logistiikan koulutus
Opettaja
- Harri Heikkinen
Ryhmät
-
PAUTOS21KUPAUTOS21KU
-
LIPATMODKuljetusJaHuolintaLIPAT Kuljetus ja huolinta
-
PLILOS22KULJPLILOS22KULJETUKSET
Tavoitteet
Opiskelija osaa:
- vertailla eri kuljetusmuotoja ja -järjestelmiä sekä talouden että tekniikan näkökulmasta
- tehdä eri kuljetusvälineiden lastisuunnitelmia ja laskea kuljetuskustannuksia sekä ymmärtää rahditusperusteet ja alan toimintatavat
- kuvata rahdinkuljettajan velvollisuudet, vastuut ja oikeudet
- kertoa kuljetusriskien hallintakeinot
- ratkaista kuljetuksiin liittyviä riitatapauksia kuljetusoikeuden perusteella
Sisältö
- Kuljetusten toimintaympäristö
- Kuljetusmuodot ja -välineet: maantie-, meri-, rautatie- ja lentokuljetukset
- Intermodaalikuljetukset
- Terminaalit, satamat, lentokentät ja logistiikkakeskukset
- Rataverkko sekä rautatie- ja ilmaliikenteen suunnittelu ja ohjaus
- Kuljetusten toimintatavat eri kuljetusmuodoissa
- Kuljetusriskien hallinta
Oppimateriaalit
ItsLearningissä jaettava ja linkitettävä materiaali.
Opetusmenetelmät
Luento, harjoitustehtävät, itseopiskelu
Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet
Tentti ma 11.12. klo 8-10.
Uusintatenttien ajankohdat kevätlukukaudella 2024:
Ke 31.1 klo 14 - 16
Ke 6.3. klo 14 – 16
Pedagogiset toimintatavat ja kestävä kehitys
Kestävää kehitystä tulee täälläkin: Eri kuljetusmuotojen ympäristöteknologia, ja ennen kaikkea kuljetusmuodon valinta ja kuljetusketjun optimointi niin, että saastuttavia kumipyöräkuljetuksia vältettäisiin!
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Luennot 24 h
Harjoitustehtävät 44 h
Osallistuminen LogistiikkaPäivään 16.11.2023 + oppimistehtävä 16 h
Itsenäinen opiskelu ja tenttiin valmistautuminen 47 h
Tentti 2 h
Yhteensä 133 h (vastaa 5 op työmäärää)
Sisällön jaksotus
Avausluento ma 18.9. klo 8:15-10:00 EDU_1002.
Tunnit sen jälkeen ainakin melkein kaikki maanantaisin klo 8:15-10:00.
Viestintäkanava ja lisätietoja
ItsLearning
Arviointiasteikko
H-5
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Arviointi 0-5.
Tentti 50 % loppuarvosanasta.
Harjoitukset 50 % loppuarvosanasta.
Hyväksytty suoritus edellyttää, että opiskelija on kerännyt vähintään 40 % kurssin kokonaispisteistä sekä suorittanut tentin ja vähintään yhden harjoitustehtävän hyväksytysti.
Opintosuoritukset on suunniteltu niin, ettei niiden tekemiseen tule hyödyntää tekoälyä. Opettajalla ei ole käytössä tekoälyn vilpillisen käytön tunnistavaa järjestelmää eikä osaamista. Mikäli opiskelija kerää opintosuoritukset tekoälyn avulla, mutta joutuu myöhemmissä opinnoissaan tai työelämässä pulaan koska ei ole oppinut asiaa oikeasti, kuuluu vastuu tästä opiskelijalle - ei opettajalle eikä oppilaitokselle.
Ilmoittautumisaika
03.04.2023 - 27.10.2023
Ajoitus
21.10.2023 - 28.11.2023
Opintopistemäärä
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Tekniikka ja liiketoiminta
Toimipiste
Kupittaan kampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Liiketoiminnan logistiikan koulutus
Opettaja
- Harri Heikkinen
Ryhmät
-
MLILOK22Liiketoiminnan logistiikan koulutus
Tavoitteet
Opintojaksolla keskitytään autokuljetusten toimintaympäristöön, kustannus- ja investointilaskentaan sekä tiekuljetusten lainsäädäntöön. Opiskelija osaa
- tunnistaa kuljetusyrityksen toimintaan vaikuttavat keskeiset tekijät
- tehdä kuljetusalan kustannus- ja investointilaskelmia
- hinnoitella kuljetussuoritteita
- analysoida maantiekuljetusyrityksen kannattavuutta ja toimintaa erilaisilla tunnusluvuilla
- ottaa huomioon tiekuljetusalan lainsäädännön
- hyödyntää autokaluston ja kuljetuksissa käytettävien teknisten välineiden perustietämystä kuljetusten ja kuljetusjärjestelmien suunnittelussa ja kehittämisessä
-toimia alan turvamääräysten mukaisesti.
Sisältö
- Maantiekuljetusalan toimintaympäristö
- Kustannus- ja investointilaskenta
- Kannattavuuden analysointi
- Tiekuljetusten lainsäädäntö
- Kuormatilat
_ Kuorman varmistaminen
- Mitoitus
- Turvallisuus
- Vaarallisten aineiden kuljetus
Arviointiasteikko
H-5
Ilmoittautumisaika
02.12.2023 - 19.01.2024
Ajoitus
08.01.2024 - 29.03.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
40 % Lähiopetus, 60 % Etäopetus
Yksikkö
Tekniikka ja liiketoiminta
Toimipiste
Kupittaan kampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Liiketoiminnan logistiikan koulutus
Opettaja
- Harri Heikkinen
Ryhmät
-
MLILOK22Liiketoiminnan logistiikan koulutus
Tavoitteet
Opintojaksolla keskitytään autokuljetusten toimintaympäristöön, kustannus- ja investointilaskentaan sekä tiekuljetusten lainsäädäntöön. Opiskelija osaa
- tunnistaa kuljetusyrityksen toimintaan vaikuttavat keskeiset tekijät
- tehdä kuljetusalan kustannus- ja investointilaskelmia
- hinnoitella kuljetussuoritteita
- analysoida maantiekuljetusyrityksen kannattavuutta ja toimintaa erilaisilla tunnusluvuilla
- ottaa huomioon tiekuljetusalan lainsäädännön
- hyödyntää autokaluston ja kuljetuksissa käytettävien teknisten välineiden perustietämystä kuljetusten ja kuljetusjärjestelmien suunnittelussa ja kehittämisessä
-toimia alan turvamääräysten mukaisesti.
Sisältö
- Maantiekuljetusalan toimintaympäristö
- Kustannus- ja investointilaskenta
- Kannattavuuden analysointi
- Tiekuljetusten lainsäädäntö
- Kuormatilat
_ Kuorman varmistaminen
- Mitoitus
- Turvallisuus
- Vaarallisten aineiden kuljetus
Oppimateriaalit
ItsLearningissä jaettava materiaali.
Opetusmenetelmät
Luennot, etäluennot, itsenäinen opiskelu
Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet
Tenttiä ei ole.
Pedagogiset toimintatavat ja kestävä kehitys
Kyllähän tällä kurssilla opetettava vastuullinen kuljetustaloudellinen toiminta sekä moderni teknologia liittyy varsin hyvin kestävään kehitykseen.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Luennot 16 h
Harjoitustehtävät 48 h
Itsenäinen opiskelu 69 h
Yhteensä 133 h (vastaa 5 op työmäärää)
Sisällön jaksotus
Tunnit 8.-31.1. maanantai-iltaisin kampuksella ja keskiviikkoisin etänä. Lukkarista tarkat ajat ja paikat.
Viestintäkanava ja lisätietoja
Ks. ohjausvastuut
Arviointiasteikko
H-5
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Harjoitustehtävät 100 % loppuarvosanasta.
Kurssin hyväksytty suorittaminen edellyttää, että opiskelija on kerännyt vähintään 40 % harjoitustehtävien maksimipisteistä.
Ilmoittautumisaika
03.04.2023 - 08.09.2023
Ajoitus
04.09.2023 - 16.10.2023
Opintopistemäärä
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Tekniikka ja liiketoiminta
Toimipiste
Kupittaan kampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Liiketoiminnan logistiikan koulutus
Opettaja
- Harri Kankaanpää
Ryhmät
-
MLILOK22Liiketoiminnan logistiikan koulutus
Tavoitteet
Opiskelija osaa:
- suunnitella ja optimoida kuljetuksia
- käyttää kuljetusten optimointiohjelmistoja
- analysoida kuljetusten suunnittelun keinoja kuljetusten taloudellisuuden ja palvelutason kehittämisessä
- kertoa kuljetuksiin liittyvistä tiedonhallinta- ja seurantamenetelmistä
Sisältö
Kuljetusten suunnittelu ja optimointi
Kuljetusterminaalit
Erikoiskuljetusratkaisut
Kuljetusten ja kuljetusjärjestelmien kehittäminen
Liikenteen telematiikka
Arviointiasteikko
H-5
Ilmoittautumisaika
02.08.2023 - 07.09.2023
Ajoitus
01.09.2023 - 22.12.2023
Opintopistemäärä
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Tekniikka ja liiketoiminta
Toimipiste
Kupittaan kampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Liiketoiminnan logistiikan koulutus
Opettaja
- Paula Kullanmäki
Ryhmät
-
LIPATMODHankinnatLIPAT Hankinnat
-
PLILOS22HANKPLILOS22HANKINNAT
Tavoitteet
Opiskelijan näkökulma laajenee kotimaisista hankinnoista kansainvälisiin hankintoihin. Opiskelija tuntee ostojen suunnitteluun ja ostostrategiaan liittyvän terminologian. Opiskelija hallitsee ostotoiminnan uudet kehityssuuntaukset ja ymmärtää niiden merkityksen oston kannattavuuden lisäämisessä. Opiskelija osaa hyödyntää toimintolaskentaa hankintatoimessa ja pystyy tuottamaan laskentainformaatiota päätöksenteon tueksi. Opiskelija ymmärtää myös kansainvälisiin hankintoihin liittyvät peruskysymykset, riskit ja kustannukset. Opiskelija perehtyy kv .hankinnoissa tarvittaviin asiapapereihin. Hän näkee myös verkottumisen ja klusterien merkityksen maailmanlaajuisessa kaupassa.
Sisältö
- ostojen suunnittelu ja organisointi
- toimintolaskennan hyödyntäminen, asiakaskohtainen laskenta, tuotekohtainen laskenta
- taloudellinen kokonaisnäkemys ja kokonaiskustannusten hallinta
- Partnership
- global sourcing
- kv. hankintoihin liittyvät riskit ja kustannukset
- kv. kaupan dokumentit, maksuliikenne ja rahoitus
- yritysten verkottuminen
- Suomessa toimivat klusterit
Oppimateriaalit
Iloranta, Pajunen-Muhonen Hanna, 2018 tai 2012:
Kirja: Hankintojen johtaminen : ostamisesta toimittajamarkkinoiden hallintaan
Kappaleet, 7,8,9,10 ja 19
Kirsti Melin:
Kirja: Ulkomaankaupan menettelyt : vienti ja tuonti, 2011
Kappaleet 5,6, 11
It´s Learningin materiaali
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Ei valinnaisia suorituksia
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
5 op
toteutuksena lähiluennot, luentotehtävät, ryhmätehtävät, kotitehtävät
Arviointiasteikko
H-5
Hylätty (0)
Arvosana 0
Oppimispäiväkirjaa ei ole palautettu
TAI
Oppimispäiväkirja on palautettu ajallaan, mutta
Kotitehtäviin on vastattu erittäin vähäisesti, siten että niiden yhteenlaskettu määrä on alle kaksi kotitehtävää.
TAI/JA
Kotitehtävistä puuttuu lähteet tekstistä ja/tai lähdeluettelosta.
TAI/JA
Luentotehtävistä alle kaksi tehty asiallisesti.
TAI/JA
Plagiointiprosentti on liian suuri.
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2)
Arvosana 1:
Päiväkirja on palautettu ohjeiden mukaan ja oikeaan aikaan.
Päiväkirja on toteutettu itsenäisesti ja loogisesti, mutta aihepiirin hallinnassa on suuria puutteita. Vähintään 2 kotitehtävää on tehty ja näiden kotitehtävien kaikkiin kysymyksiin on vastattu vähintään kahdella virkkeellä.
Päiväkirjassa on epäjohdonmukaisuutta ja puutteita. Työstä puuttuu omia esimerkkejä.
Päiväkirja ei sisältää omia oppimiseen liittyviä pohdintoja ja kommentteja.
Lähteiden käyttö ja merkintä tekstissä ja lähdeluettelossa on asianmukaista ja Turku AMK ohjeiden mukaista.
Vähintään kaksi luentotehtävää tehty asiallisesti.
Lähdeluettelo puuttuu.
Plagiointitarkastuksessa ilmenee plagiointia.
Arviointikriteerit, hyvä (3-4)
Arvosana 2-3:
Kurssin arvosana muodostuu oppimispäiväkirjasta, luennoista ja luentotehtävistä.
Oppimispäiväkirja:
Päiväkirja on palautettu ohjeiden mukaan ja oikeaan aikaan.
Päiväkirja on toteutettu itsenäisesti ja loogisesti, mutta aihepiirin hallinnassa on puutteita.
Päiväkirjassa on epäjohdonmukaisuutta ja puutteita. Kaikki kappaleet kuitenkin tehty.
Päiväkirjassa on pääosin johdonmukainen rakenne.
Kuvat lainattu ja lisätty lähteet. Kuviot ja taulukot on toteutettu asianmukaisilla ohjelmilla itse tehden, mutta niissä on puutteita.
Aineistosta ei ole osattu tehdä paljonkaan perusteltuja johtopäätöksiä ja oivalluksia.
Päiväkirja sisältää niukasti omia oppimiseen liittyviä pohdintoja ja kommentteja. Tekstissä saattaa olla osittain epäselvää mikä on omaa pohdintaa ja mikä lainattua tekstiä.
Lähteiden käyttö ja merkintä tekstissä ja lähdeluettelossa on asianmukaista ja Turku AMK ohjeiden mukaista. Plagiointitarkastus OK
Vertaisarviointi tehty toisen opiskelijan päiväkirjasta.
Luentotehtävät:
Esitysmateriaali oli tehty, mutta siinä vähäisesti tietoa.
Epävarma esiintyminen, ei omia mielipiteitä.
Esitys oli suoraan paperista lukua.
Esitysaika eivät ole annetun ohjeen mukaisia.
Mahdolliset käytetyt (netti/kirja ym.)lähteet lisätty tekstiin ja lähdeluetteloon esityksen loppuun. Ei suoria lainauksia netistä, kirjoista ym.ym.
Otetaan vastaan esityksestä tulleita kysymyksiä/ kommentteja ja vastataan niihin asiallisesti.
Arviointikriteerit, kiitettävä (5)
Arvosana 4-5
Kurssin arvosana muodostuu oppimispäiväkirjasta, luennoista ja luentotehtävistä.
Oppimispäiväkirja:
Oppimispäiväkirja on palautettu ohjeiden mukaan ja oikeaan aikaan.
Oppimispäiväkirja on toteutettu itsenäisesti ja loogisesti, osoittaen erinomaista aihepiirin hallintaa ja jäsentelyä.
Päiväkirja on moitteeton, johdonmukainen ja jäntevä sisällöllinen rakenne. Kaikki sisällysluettelon kappaleet löytyvät päiväkirjasta.
Teksti on sujuvaa ja virheetöntä asiatekstiä. Käytetty useita lähteitä monipuolisesti.
Kuvat lainattu ja lisätty lähteet. Kuviot ja taulukot on toteutettu asianmukaisilla ohjelmilla ja ne ovat laadultaan korkeatasoisia, itse tehden.
Aineistosta on osattu tehdä perusteltuja johtopäätöksiä.
Päiväkirja sisältää omia oppimiseen liittyviä pohdintoja, esimerkkejä ja kommentteja. Tehtävissä on kerrottu yritys, toimiala tai /ja tuote, jotta lukija tietää mistä tuotteesta on kyse.
Tekstissä selviää mikä on omaa pohdintaa ja mikä lainattua tekstiä lähteitä käyttäen. Plagiointitarkastus OK
Lähteiden käyttö ja merkintä tekstissä ja lähdeluettelossa on asianmukaista ja Turku AMK ohjeiden mukaista.
Vertaisarviointi tehty toisen opiskelijan päiväkirjasta.
Luentotehtävät:
Esitysmateriaali selkeä ja johdonmukainen. Selkeästi tehty, käyttäen tekstiä, kuvia, kuvioita ja taulukoita.
Mahdolliset käytetyt (netti/kirja ym.)lähteet lisätty tekstiin ja lähdeluetteloon esityksen loppuun. Ei suoria lainauksia netistä, kirjoista ym.ym.
Esityksessä omia mielipiteitä, hyviä kommentteja ja oivalluksia. Luonteva ryhmäesiintyminen.
Esitysaika ja esitysmateriaali annetun ohjeen mukainen.
Otetaan vastaan esityksestä tulleita kysymyksiä/ kommentteja ja vastataan niihin asiallisesti. Arvosanan 5 kaikki luentotehtävät tehty asiallisesti.
Ilmoittautumisaika
15.06.2023 - 30.11.2023
Ajoitus
02.10.2023 - 31.12.2023
Opintopistemäärä
2 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Tekniikka ja liiketoiminta
Toimipiste
Paikasta riippumaton
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Liiketoiminnan logistiikan koulutus
Opettaja
- Marjo Kumpula
Ryhmät
-
AVOKULJS23Kuljetussuunnittelun koulutus
Tavoitteet
Monipuolinen keinovalikoima ja usean sektorin välinen yhteistyö mahdollistavat liikenteen päästöjen vähentämisen ja vihreän siirtymisen. Tarvitaan tietoa kestävästä liikenteestä ja myös muutosta asenteissa ja käyttäytymisessä.
Liikenteen ilmastoasiaan liittyvän tiedon omaksuminen, etenkin kuljetusten osalta.
Sisältö
kansainväliset ilmastotavoitteet ja säätely
yritysten ilmastovastuu
liikenteen päästöt ja kestävä liikenne eri kuljetusmuodoissa:
- lentoliikenne
- maantieliikenne
- meriliikenne
- raideliikenne
- citylogistiikka
Oppimateriaalit
ITS:ssä on kaikki materiaali.
Opetusmenetelmät
Opetus on vain verkkototeutus, ei lähiopetusta.
Opintojakso suoritetaan tekemällä ITS-oppimisympäristössä olevat tehtävät.
Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet
ei ole tenttejä
Pedagogiset toimintatavat ja kestävä kehitys
itsenäinen opiskelu
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
ei ole
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Näkyvät ITSissä.
2 op on noin 54 tuntia työtä keskiverto-opiskelijalle.
Arviointikriteerit, hyväksytty/hylätty
Tehtävät on tehty riittävässä laajuudessa itsenäisesti.
Viestintäkanava ja lisätietoja
ITS tai sähköposti
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Tehtävät on tehty riittävässä laajuudessa itsenäisesti.
Ilmoittautumisaika
01.12.2023 - 30.01.2024
Ajoitus
31.01.2024 - 31.05.2024
Opintopistemäärä
2 op
Virtuaaliosuus
2 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Logistiikka, palvelut ja tuotantotalous
Toimipiste
Paikasta riippumaton
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Liiketoiminnan logistiikan koulutus
Opettaja
- Marjo Kumpula
Ajoitusryhmät
- Avoimen AMK:n kiintiöpaikat. Ilmoittaudu ilman tätä pienryhmää. (Koko: 30. Avoin AMK: 30.)
Ryhmät
-
AVOKULJS23Kuljetussuunnittelun koulutus
Pienryhmät
- Avoimen AMK:n kiintiöpaikat. Ilmoittaudu ilman tätä pienryhmää.
Tavoitteet
Monipuolinen keinovalikoima ja usean sektorin välinen yhteistyö mahdollistavat liikenteen päästöjen vähentämisen ja vihreän siirtymisen. Tarvitaan tietoa kestävästä liikenteestä ja myös muutosta asenteissa ja käyttäytymisessä.
Liikenteen ilmastoasiaan liittyvän tiedon omaksuminen, etenkin kuljetusten osalta.
Sisältö
kansainväliset ilmastotavoitteet ja säätely
yritysten ilmastovastuu
liikenteen päästöt ja kestävä liikenne eri kuljetusmuodoissa:
- lentoliikenne
- maantieliikenne
- meriliikenne
- raideliikenne
- citylogistiikka
Oppimateriaalit
ITS-aineistot.
Opetusmenetelmät
Oppimistehtävien teko.
Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet
ei ole tenttejä
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
ei ole
Arviointikriteerit, hyväksytty/hylätty
Tehtävien huolellinen tekeminen.
Sisällön jaksotus
Opintojaksoa voi suorittaa tehtävät omaan tahtiin tammikuun ja toukokuun (2024) välisenä aikana.
Viestintäkanava ja lisätietoja
Sähköposti marjo.kumpula@turkuamk.fi
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Tehtävien huolellinen tekeminen.
Ilmoittautumisaika
02.12.2023 - 31.01.2024
Ajoitus
01.01.2024 - 25.05.2024
Opintopistemäärä
4 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Tekniikka ja liiketoiminta
Toimipiste
Kupittaan kampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
0 - 40
Koulutus
- Liiketoiminnan logistiikan koulutus
Opettaja
- Harri Kankaanpää
Ryhmät
-
MLILOK22Liiketoiminnan logistiikan koulutus
Tavoitteet
Opiskelija osaa tunnistaa suunnittelu-, ohjaus-, seuranta- ja informaatiojärjestelmien käytön logistisessa ketjussa:
o Esim. tiedon keruu ja luenta (mm. anturit, viivakoodit, RFID) ja sen hyödyntäminen
o Automaatio- ja ohjelmistoratkaisut varastoissa (varastonhallintajärjestelmät, puheohjaus, robotiikka, VR ym.)
o Tiedon siirto ja telematiikka logistisessa ketjussa (EDI, GPS ym)
Sisältö
Suunnittelu-, ohjaus-, seuranta- ja informaatiojärjestelmät logistisessa ketjussa, esim.
Tiedon keruu ja luenta (mm. anturit, viivakoodit, RFID) ja sen hyodyntäminen
Automaatio- ja ohjelmistoratkaisut varastoissa (varastonhallintajärjestelmät, puheohjaus, robotiikka, VR ym.)
Tiedon siirto ja telematiikka logistisessa ketjussa (EDI, GPS ym)
Oppimateriaalit
Opintojaksolla tullaan käyttämään kirjoja opetusmateriaalina.
Pääteoksena: Hokkanen, Karhunen ja Luukainen (2011), Johdatus logistiseen ajatteluun, (saatavilla kaupoista e kirjana/pdf)
Täydentävänä teoksena: Tapaninen, Ulla (2018) Logistiikka ja liikennejärjestelmät. Myös E-kirja (Finna)
Lisäteos: Logistiikan ja toimitusketjun hallinnan perusteet (https://www.logistiikanmaailma.fi/wp-content/uploads/2018/06/Logistiikan_ja_toimitusketjun_hallinnan_perusteet.pdf)
Lisämateriaalit: ItsLearningissä jaettava ja linkitettävä materiaali.
Opetusmenetelmät
Lähi- ja etäluennot, harjoitustehtävät, itsenäinen opiskelu, tentin korvaava projektitehtävä.
Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet
Myöhästyneitä tehtäviä eikä tiimiarviointeja ei huomioida. Läpipääsy: hyväksyttyjen tehtävien palautus 100%
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Ei ole
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Lähi ja etäluennot 20 h
Itsenäinen opiskelu ja opintojakson tehtävät yht 86h
Tenttiä vastaava projektityö
Yhteensä 108 h (vastaa 4 op työmäärää)
Sisällön jaksotus
Opetuskerrat lukujärjestyksen mukaan, etäluentoa varten linkki opintojakson Itslearning alustalla.
Opintojakson osaamistavoitteet
Opiskelija osaa tunnistaa suunnittelu-, ohjaus-, seuranta- ja informaatiojärjestelmien käytön logistisessa ketjussa:
- Esim. tiedon keruu ja luenta (mm. anturit, viivakoodit, RFID) ja sen hyödyntäminen
- Automaatio- ja ohjelmistoratkaisut varastoissa (varastonhallintajärjestelmät, puheohjaus, robotiikka, VR ym.)
- Tiedon siirto ja telematiikka logistisessa ketjussa (EDI, GPS ym)
Opintojakson sisältö
Suunnittelu-, ohjaus-, seuranta- ja informaatiojärjestelmät logistisessa ketjussa, esim.
- Tiedon keruu ja luenta (mm. anturit, viivakoodit, RFID) ja sen hyodyntäminen
Automaatio- ja ohjelmistoratkaisut varastoissa (varastonhallintajärjestelmät, puheohjaus, robotiikka, VR ym.)
- Tiedon siirto ja telematiikka logistisessa ketjussa (EDI, GPS ym)
Kaikki tehtävien palautukset tullaan tarkastamaan Ourginalilla. Plagioinnista seuraa hylätty suoritus.
Arviointiasteikko
H-5
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Opintojakson suoritus
Hyväksytty opintojakso edellyttää
- Tuntitehtävistä tulee olla tehty 100% ja suoritettu hyväksytysti
- Projektitehtävät tulee olla suoritettu hyväksytysti
- Mahdollisen tentin suoritus hyväksytysti
Hylätty (0)
Hylätty (0)
alle 24% kokonaispisteistä
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2)
Arviointikriteerit - tyydyttävä (1-2)
> 24 % kokonaispisteistä = 1
> 45 % kokonaispisteistä = 2
Arviointikriteerit, hyvä (3-4)
Arviointikriteerit - hyvä (3-4)
> 65 % kokonaispisteistä = 3
> 80 % kokonaispisteistä = 4
Arviointikriteerit, kiitettävä (5)
Arviointikriteerit - kiitettävä (5)
> 90 % kokonaispisteistä = 5
Ilmoittautumisaika
02.12.2023 - 05.02.2024
Ajoitus
03.02.2024 - 06.04.2024
Opintopistemäärä
4 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Tekniikka ja liiketoiminta
Toimipiste
Kupittaan kampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Liiketoiminnan logistiikan koulutus
Opettaja
- Paula Kullanmäki
Ryhmät
-
MLILOK22Liiketoiminnan logistiikan koulutus
Tavoitteet
Opiskelija syventää toiminnanohjausjärjestelmien osaamista ja keskittyy PK -yrityksissä käytössä olevaan järjestelmään – tämän logiikkaan sekä prosesseihin, joihin tutustutaan yksityiskohtaisesti käytännön harjoittelun myötä. Tavoitteena on saada hyvä yleiskuva PK -yrityksille suunnattujen toiminnanohjausjärjestelmien perusprosesseista sekä toiminnoista niin että opiskelijalla on kurssin jälkeen hyvät valmiudet hyödyntää osaamista työelämässä.
Opiskelija osaa:
- Hyödyntää Microsoft ERP -ohjelmistoa monipuolisesti
- Tunnistaa tiedonhallinnan merkityksen liiketoiminnassa
- Opiskelija pystyy kertomaan mistä liiketoimintaprosessin data tulee, mitä dataa prosessi tuottaa ja miksi
- Opiskelija pystyy myös kuvaamaan kuka kyseisen prosessin dataa tulee käyttämään ja mihin
- Käytännön harjoitusten myötä syventää datalähtöistä ajattelua ja tunnistaa datan hyödyntämispotentiaalia liiketoiminnan tukena
Sisältö
- Microsoft NAV / Business Central
- Harjoitukset
- Vierailija(t)
Arviointiasteikko
H-5
Ilmoittautumisaika
07.12.2023 - 09.01.2024
Ajoitus
07.01.2024 - 29.05.2024
Opintopistemäärä
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Tekniikka ja liiketoiminta
Toimipiste
Kupittaan kampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Liiketoiminnan logistiikan koulutus
Opettaja
- Paula Kullanmäki
- Harri Kankaanpää
- Harri Heikkinen
- Marjo Kumpula
Ryhmät
-
PLILOS22KULJPLILOS22KULJETUKSET
-
PLILOS22HANKPLILOS22HANKINNAT
Tavoitteet
Opiskelija osaa:
- soveltaa tietojaan ja taitojaan ammattiopintoihin liittyvässä kehittämistehtävässä tai projektissa
- tunnistaa kehittämisen kohteita
- toimia opinnäytetyön prosessin kulun mukaisesti
- tehdä suunnitelman opinnäytetyötä varten
- valita ja rajata opinnäytteen aiheen
- syventää osaamista tiedonhaussa ja kriittisesti arvioida tietoa
- hyödyntää ohjausta opinnäytetyötään edistävällä tavalla
- edetä opinnäytetyöprojektissa aikataulun mukaan
Sisältö
alustava johdanto
sisällysluettelo
vähintään 10 laadullista eri lähdettä tässä vaiheessa opinnäytetyötä
Oppimateriaalit
Messin opinnäytetyön sivut ja Its kansio
Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet
ei tenttiä
Pedagogiset toimintatavat ja kestävä kehitys
luennot, keskustelut ohjaajien kanssa
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
ei valinnaisia tapoja
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Arviointi: Hyväksytty/ Hylätty
Hyväksytty:
Raportin johdanto, sisällysluettelo, tekstiä n. 10 sivua, joissa käytetty 8-10 laadukasta lähdettä
yksilötapaamisia AMK-ohjaajan kanssa 3 kertaa lähiluennoilla.
Lähiluentoihin osallistuminen (läsnäolovelvoite 80%)
Sisällön jaksotus
Opiskelija osaa:
- soveltaa tietojaan ja taitojaan ammattiopintoihin liittyvässä kehittämistehtävässä tai projektissa
- tunnistaa kehittämisen kohteita
- toimia opinnäytetyön prosessin kulun mukaisesti
- tehdä suunnitelman opinnäytetyötä varten
- valita ja rajata opinnäytteen aiheen
- syventää osaamista tiedonhaussa ja kriittisesti arvioida tietoa
- hyödyntää ohjausta opinnäytetyötään edistävällä tavalla
- edetä opinnäytetyöprojektissa aikataulun mukaan
Viestintäkanava ja lisätietoja
tapaamme joka keskiviikkona klo 12
Arviointiasteikko
H-5
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Arviointi: Hyväksytty/ Hylätty
Hyväksytty:
Raportin johdanto, sisällysluettelo, tekstiä n. 10 sivua, joissa käytetty 8-10 laadukasta lähdettä
yksilötapaamisia AMK-ohjaajan kanssa 3 kertaa lähiluennoilla.
Lähiluentoihin osallistuminen (läsnäolovelvoite 80%)
Ilmoittautumisaika
02.12.2023 - 12.06.2024
Ajoitus
01.01.2024 - 30.10.2024
Opintopistemäärä
10 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Tekniikka ja liiketoiminta
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Liiketoiminnan logistiikan koulutus
Opettaja
- Jaana Kaartovuori
Ryhmät
-
PLILOS23APLILOS23A
-
PLILOS23BPLILOS23B
Tavoitteet
Opiskelija osaa
- asettaa itselleen ammatillisia tavoitteita
- avustaa alan asiantuntijoita ja kuvata alan työtehtäviä
- ottaa vastaan palautetta ja arvioida oman osaamisensa kehittymistä
Sisältö
Harjoittelun suorittaminen harjoittelupaikassa
Arviointiasteikko
H-5
Ilmoittautumisaika
05.08.2023 - 10.09.2023
Ajoitus
04.09.2023 - 24.10.2023
Opintopistemäärä
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Tekniikka ja liiketoiminta
Toimipiste
Kupittaan kampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Liiketoiminnan logistiikan koulutus
Opettaja
- Jukka Rantala
Ryhmät
-
MLILOK22Liiketoiminnan logistiikan koulutus
Tavoitteet
Opiskelija oppii tekemään johtopäätöksiä yrityksen pääomarakenteesta, sekä kykenee vertailemaan pääomarakenteen muutosten vaikutusta yritystoimintaan. Opiskelija osaa laatia investoinnin kannattavuuteen liittyviä laskelmia ja kykenee arvioimaan investoinnin vaikutuksia myös kokonaisuuden näkökulmasta. Opiskelija löytää investoinnille erilaisia rahoituslähteitä ja kykenee arvioimaan niiden soveltuvuutta tapauskohtaisesti. Opiskelija oppii analysoimaan yrityksen toimintaa sekä tunnuslukujen että toiminnan näkökulmista. Opiskelija oppii valmistelemaan aineiston, jonka avulla yritys kykenee aloittamaan tarvitsemansa rahoituksen hankkimisen ja osaa soveltaa osaamistaan luottoneuvottelussa.
Sisältö
- Yritystoiminnan pääomarakenteet
- Yrityksen toiminnan analysointi
- Investointien kannattavuus ja päätöksenteko investointitilanteessa
- Rahoituslähteet
- Lyhyen ja pitkän aikavälin rahoitussuunnittelu ja rahoitusratkaisut
- Luottoneuvottelut
- Ulkomaan toimintojen rajoitus
Aika ja paikka
Sepänkatu, syksy 2019
Oppimateriaalit
Soveltuvin osin: Principles of corporate finance. Brearley et. al. McGraw-Hill.
Sähköinen aineisto koostuu artikkelista, erilaisita teksteistä, videoista jne.
Muu aineisto ilmoitetaan toteutuksen alussa. Yritysrahoitus, Niskanen ym.
Opetusmenetelmät
Sovellettu PBL, case oppiminen ja simulaatioon liittyvänä mahdollinen draamapedagogiikka. Mahdolliset yritystoimeksiannot.
Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet
Sovitaan toteutuksen alussa.
Pedagogiset toimintatavat ja kestävä kehitys
Luennot, vierailuluennot, harjoitukset ja harjoitteet ja Case yhdistettynä simulaatioon. Mahdolliset yritystoimeksiannot.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
-
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Harjoitukset, esseet, raportit ja Case. Toteutuksen lopussa simuloitu luottoneuvottelu, sekä mahdolliset yritystoimeksiannot.
Sisällön jaksotus
Kontaktituntien rakenne pääpiirteittäin.
Yrityksen toimintaan ja arviointiin liittyvä laskenta ja matematiikka
Yrityksen toiminnan ja rahoituksen analyysi
Rahoituksen ja luotuksen riskit, vakuus ja takausjärjestelyt
Yrityksen rahoituksen suunnittelu, luotonanto ja rahoitusprosessi yrityksen ja rahoituslaitoksen näkökulmista
Yleisen taloustilanteen ja toimialojen arviointi
Muut tehtävät
Toteutus voi sisältää yritystoimeksiantoja
Viestintäkanava ja lisätietoja
Mahdollinen tuttustumismatka helsinkiin.
Arviointiasteikko
H-5
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Arvosana muodostuu seuraavasti:
Harjoitukset 30 %.
Essee, tentti 40 %
Case 30 %.
Mahdolliset painotusmuutokset sovitaan ensimmäisellä luentokerralla tai toteutuksen aikana yhdessä sovituin perustein.
Arvioitavat harjoitukset ja case voidaan antaa suullisina toimeksinatoina luentojen aikana. Harjoitukset ja case voivat edellyttää tutustumista harjoituksen tai casen tehtävänannon yhteydessä erikseen määriteltyyn kirjalliseen aineistoon. Harjoitukset ja Casenaineisto ovat pääsääntöisesesti sähköisessä muodossa.Tehtävien ja Casen tehtävänantoja ja sisältöä voidaan myös tarvittaessa muuttaa tai täsmentää havaitun tarpeen mukaan. Tehtävänantoja myös suullisesti, kuten todellisessa asikasrajapinnassa.
Hylätty (0)
Kaikkia tehtäviä ei ole palautettu hyväksytysti tai ei osallistuttu simulaatioharjoitukseen.
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2)
Kaikki tehtävät palautettu hyväksytysti. Kokonaispitemäärä kaikista harjoituksista 50 % - 65 % maksimista.
Arviointikriteerit, hyvä (3-4)
Kaikki tehtävät palautettu hyväksytysti. Kokonaispitemäärä kaikista harjoituksista 66% - 85 % maksimista.
Arviointikriteerit, kiitettävä (5)
Kaikki tehtävät palautettu hyväksytysti. Kokonaispitemäärä kaikista harjoituksista yli 86 % maksimista.
Ilmoittautumisaika
02.08.2023 - 04.09.2023
Ajoitus
04.09.2023 - 29.10.2023
Opintopistemäärä
3 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Tekniikka ja liiketoiminta
Toimipiste
Kupittaan kampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
0 - 30
Koulutus
- Liiketoiminnan logistiikan koulutus
Opettaja
- Jaana Kaartovuori
Ryhmät
-
PLILOS23APLILOS23A
Tavoitteet
Opiskelija tuntee ruotsin kielen alkeiden ja keskeiset kielioppirakenteet sekä hallitsee sellaisen suullisessa ja kirjallisessa viestinnässä tarvittavan sanaston, että hän selviytyy muista koulutusohjelmansa ruotsin kielen opinnoista.
Sisältö
Aihepiirit ovat arkipäivän elämän tilanteita: opiskelu, työ, työharjoittelu, matkustaminen, puhelinkeskustelut, tietokoneet, messut. Aihepiirien avulla opiskelija osaa käyttää keskeisiä ruotsin rakenteita sekä suullisesti että kirjallisesti.
Oppimateriaalit
Opettajan kokoama oppimateriaali sähköisena Itslearningissä.
Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet
Kokeiden ajankohdat näkyvät suunnitelmassa. Uusintakokeiden ajankohdat sovitaan opiskelijaryhmän kanssa kurssin loppupuolella.
Pedagogiset toimintatavat ja kestävä kehitys
Pääasiassa lähiopetusta, mahdollisesti 4 kertaa etänä Teamsin kautta.
Erilaisia harjoituksia tunneilla ja itsenäisesti.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Ei ole
Sisällön jaksotus
vko 36 Tunnit 1–2
• Opintojakson esittely
• Persoonapronominien perus-, objekti- ja omistusmuodot
vko 36 Tunnit 3–4
• Persoonapronominit, tehtäviä
• Kysymyssanat ja kysymyslauseen muodostaminen
vko 37 Tunnit 5–6 / Teams
• Kysymyslauseet, tehtäviä
• Substantiivien taivutus
vko 37 Tunnit 7–8
• Substantiivien taivutus, tehtäviä
vko 38 Tunnit 9–10
• Substantiivien taivutus, tehtäviä
vko 38 Tunnit 11–12
• KOE 1
vko 39 Tunnit 13–14 / Teams
• Adjektiivin muodot ja niiden käyttö
vko 39 Tunnit 15–16
• Adjektiiviharjoituksia
vko 40 Tunnit 17–18 / Teams
• Verbiryhmät ja aikamuodot
• Verbiharjoituksia
vko 40 Tunnit 19–20
• Verbien käytön harjoituksia
vko 41 Tunnit 21–22 / Teams
• Verbiharjoituksia
• Sanajärjestys
vko 41 Tunnit 23–24
• KOE 2
Viestintäkanava ja lisätietoja
Opintojakso on tarkoitettu ensisijaisesti lähtötasotestissä alhaiset pisteet saaneille logistiikan opiskelijoille.
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Opintojakso arvioidaan asteikolla hylätty-hyväksytty.
Hyväksytty arvio edellyttää:
osallistumista lähi+etätunneille vähintään 75 %
kotitehtävien suorittamista aikataulun mukaan vähintään 75 %
kokeiden (Koe 1 ja Koe 2) hyväksyttyä suorittamista.
Ilmoittautumisaika
02.12.2023 - 11.03.2024
Ajoitus
11.03.2024 - 16.04.2024
Opintopistemäärä
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Tekniikka ja liiketoiminta
Toimipiste
Kupittaan kampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Liiketoiminnan logistiikan koulutus
Opettaja
- Jaana Kaartovuori
Ryhmät
-
MLILOK22Liiketoiminnan logistiikan koulutus
Tavoitteet
Opintojakson suoritettuaan opiskelija tuntee logistiikan ruotsinkielisen ammattiterminologian ja ymmärtää oman erikoisalansa lehtiartikkeleita ja tekstejä. Lisäksi hän hallitsee sekä suullisesti että kirjallisesti alansa ammattitehtävissä vaadittavat liikeviestintätilanteet.
Oppimateriaalit
Opettajan kokoama alakohtainen materiaali ja ajankohtaiset/alakohtaiset ruotsinkieliset artikkelit yms. Voidaan käyttää myös opiskelijoiden tuomia tekstejä yms.
Opetusmenetelmät
Tunneilla tutkitaan ruotsinkielisiä logistiikkaan liittyviä tekstejä ja artikkeleita, harjoitellaan sanastoa tekemällä erilaisia harjoituksia, keskustellaan aiheista pareittain / pienryhmissä, kuunnellaan esityksiä alaan liittyvistä aiheista. Voidaan pitää pieniä sanatestejä.
Kotitehtävillä valmistaudutaan ennakkoon tuleviin tunteihin.
Lisäksi tehdään erilaisia harjoituksia itsenäisesti Itsissä.
Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet
Kirjallinen tentti kurssin lopussa.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Opiskelijan kokonaistyömäärä on 135h, joista kontaktia n.18 h ja loput itsenäistä työskentelyä.
Sisällön jaksotus
Opintojaksolla käydään läpi ammattisanastoa ruotsiksi alaan liittyvien tekstien ja artikkelien pohjalta, harjoitellaan suullista viestintää ja tutustutaan keskeiseen liikeviestintään.
Kurssin aikana tehdään annetussa aikataulussa tehtäviä itsenäisesti ja parin kanssa.
Lähitunnit viikoilla 11-15 lukujärjestyksen mukaan. Maanantaisin lähitunnit kampuksella ja keskiviikkoisin etätunnit Teamsin kautta.
Kurssin lopussa viimeisellä kerralla on suullisten tehtävien esitys ja kirjallinen tentti.
Viestintäkanava ja lisätietoja
Oppimisympäristönä käytetään Itsiä (itslearning).
Arviointiasteikko
H-5
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Opintojakson suorittaminen edellyttää aktiivista opetukseen osallistumista (suullinen näyttö) ja hyväksytysti ajallaan suoritetut tehtävät Itsissä ja hyväksytysti suoritetun tentin.
Tentti arvioidaan asteikolla 1-5. Etätehtävät arvioidaan asteikolla hyväksytty / hylätty.
Mikäli poissaolojen määrä on yli 30%, arvosana alenee. Voidakseen osallistua tenttiin on oltava väh. 50% paikalla pidetyistä tunneista. Tuolloin tentistä tulee saada enemmän kuin arvosana 1.
Kaikki tehtävät tulee tehdä hyväksytysti saadakseen arvioinnin kurssista.
Hylätty (0)
Heikko osallistuminen lähitunneille, tehtävät tehty ala-arvoisesti tai puuttuvat osittain tai kokonaan, tentti hylätty, jolloin osaamisesta ei ole riittävää näyttöä.
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2)
Kaikki annetut tehtävät ja tentti tehty hyväksytysti sekä osallistuminen tunneille n. 70%. Jos opiskelija osallistuu opetukseen 50%, hänen tulee saada tentistä vähintään arvosana 2.
Arviointikriteerit, hyvä (3-4)
Tehtävät suoritettu ajallaan hyväksytysti ja tentti suoritettu arvosanoilla n. 3 - 4. Opiskelija on ollut aktiivinen opetuksessa ja läsnä vähintään 70% opetuskerroista.
Arviointikriteerit, kiitettävä (5)
Kaikki tehtävät suoritettu ajallaan hyväksytysti ja tentti suoritettu vähintään arvosanalla 4 - 5. Lisäksi opiskelija on osallistunut aktiivisesti tunneilla tehtävien tekoon suullisesti ja kirjallisesti ja ollut läsnä vähintään 70% pidetyistä kerroista.
Ilmoittautumisaika
29.09.2023 - 30.10.2023
Ajoitus
30.10.2023 - 08.12.2023
Opintopistemäärä
1 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Tekniikka ja liiketoiminta
Toimipiste
Kupittaan kampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Liiketoiminnan logistiikan koulutus
Opettaja
- Jaana Kaartovuori
Ryhmät
-
PLILOS23APLILOS23A
Tavoitteet
Opiskelija osaa kommunikoida suullisesti työelämän tavallisissa viestintätilanteissa.
Sisältö
Opiskelija osaa
- kertoa itsestään, koulutuksestaan, työkokemuksistaan ja –tehtävistään
- kertoa työympäristöstään ja oman alansa toiminnoista osana ympäröivää yhteiskuntaa
- viestiä asiakaslähtöisesti
- käyttää oman alan keskeistä terminologiaa
Oppimateriaalit
Opettajan keräämä materiaali ja harjoitukset suulliseen viestintään ( + tunneilla käytettävät monisteet)
Opetusmenetelmät
Lähitunneilla suullisia harjoituksia pareittain ja pienryhmissä.
Jokainen opiskelija valmistautuu myös pitämään oman suullisen esityksen (esim. tuote- tai yritysesittely) ja osallistuu keskusteluun pienryhmissä sovittuna ajankohtana opintojakson loppupuolella (kampus). Suullisesta tehdään myös itsearviointi.
Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet
Kurssin aikana sovitaan tarkempi ajankohta pienryhmissä pidettävään suulliseen esitykseen (viikoilla 49 ja 50).
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Suullisia harjoituksia ja keskusteluja sekä suullinen esitys valmisteluineen (1 op eli n. 27h)
Sisällön jaksotus
Suullinen kommunikointi työelämän tavallisissa viestintätilanteissa.
Opintojakso toteutetaan 2. periodissa.
Lähitunteja 2 x 2h viikossa. Tämä on suullisen osan toteutuskuvaus. Käytännössä Muntlig ja Skriftlig kommunikation on yhtä opintojaksoa. Tarkempaa tietoa kurssin alussa ja Itsissä.
Viestintäkanava ja lisätietoja
Opiskelijan tulee ilmoittautua molempiin toteutuksiin, sekä suulliseen (Muntlig) että kirjalliseen (Skriftlig) osaan, koska nämä arvioidaan erikseen.
Arviointiasteikko
H-5
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Suullinen ja kirjallinen kielitaito arvioidaan erikseen. Arviointi tehdään asteikolla 1-5 valtakunnallisten taitotasokuvausten mukaan.
Arvioinissa huomioidaan tuntiaktiivisuus, oma suullinen esitys ja vuorovaikutus keskustelussa sekä itsearviointi.
Opintojaksolla edellytetään läsnäoloa vähintään 75% pidetyistä lähitunneista. Osallistuttuaan vähintään 50% lähitunneille voi opiskelija osallistua suulliseen kokeeseen, mutta arvosana alenee.
Tutkintotodistuksessa arvosanat 1-3 vastaavat TYYDYTTÄVÄÄ TAITOA ja 4-5 HYVÄÄ TAITOA.
Hylätty (0)
Opiskelija ei suoriudu työelämän yleisistä ja alakohtaisista suullisista viestintätilanteista asianmukaisella tavalla. Tuotos on liian niukkaa ja/ tai puheen pääsisällön ymmärtäminen on muille osapuolille vaikeaa tai lähes mahdotonta.
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2)
Opiskelija selviytyy tavallisimmissa ennakoitavissa työelämän yleisissä ja alakohtaisissa kielenkäyttötilanteissa. Pystyy viestimään pääosin ymmärrettävästi, vaikka viestintä vaatii ponnisteluja kummaltakin osapuolelta.
Arviointikriteerit, hyvä (3-4)
Opiskelija selviytyy kohtalaisesti jokapäiväiseissä työelämän yleisissä ja alakohtisissa kielenkäyttötilanteissa. Pystyy välittämään haluamansa viestin, vaikka epäröinti hidastaa puhetta ja epätarkkuudet saattavat häiritä viestintää.
Arviointikriteerit, kiitettävä (5)
Opiskelija selviytyy hyvin monipuolisissa ja vaativissakin työelämän yleisissä ja alakohtaisissa keilenkäyttötilanteissä Pystyy viestimään tilanteeseen sopivalla tavalla ja ottamaan luontevasti huomioon keskustelukumppaninsa. Puhe on sujuvaa ja vaivatonta.
Ilmoittautumisaika
02.08.2023 - 04.09.2023
Ajoitus
04.09.2023 - 01.12.2023
Opintopistemäärä
1 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Tekniikka ja liiketoiminta
Toimipiste
Kupittaan kampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Liiketoiminnan logistiikan koulutus
Opettaja
- Jaana Kaartovuori
Ryhmät
-
PLILOS23BPLILOS23B
Tavoitteet
Opiskelija osaa kommunikoida suullisesti työelämän tavallisissa viestintätilanteissa.
Sisältö
Opiskelija osaa
- kertoa itsestään, koulutuksestaan, työkokemuksistaan ja –tehtävistään
- kertoa työympäristöstään ja oman alansa toiminnoista osana ympäröivää yhteiskuntaa
- viestiä asiakaslähtöisesti
- käyttää oman alan keskeistä terminologiaa
Arviointiasteikko
H-5
Ilmoittautumisaika
29.09.2023 - 30.10.2023
Ajoitus
30.10.2023 - 08.12.2023
Opintopistemäärä
2 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Tekniikka ja liiketoiminta
Toimipiste
Kupittaan kampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Liiketoiminnan logistiikan koulutus
Opettaja
- Jaana Kaartovuori
Ryhmät
-
PLILOS23APLILOS23A
Tavoitteet
Opiskelija osaa kommunikoida kirjallisesti tavallisissa työelämän viestintätilanteissa.
Sisältö
Opiskelija osaa
- kertoa itsestään, koulutuksestaan, työkokemuksistaan ja –tehtävistään
- kertoa työympäristöstään ja oman alansa toiminnoista osana ympäröivää yhteiskuntaa
- viestiä asiakaslähtöisesti
- käyttää oman alan keskeistä terminologiaa
Oppimateriaalit
Opettajan keräämä materiaali + Itsin verkkotehtävät
Opetusmenetelmät
Lähitunneilla tehdään suullisia ja kirjallisia harjoituksia pareittain ja pienryhmissä, harjoitellaan kuulunymmärtämistä, palautetaan mieliin keskeisiä rakenteita ja pidetään mahdollisesti sanakokeita.
Kurssin aikana palautetaan myös sovitussa aikataulussa tehtäviä Itsiin.
Kurssin loppupuolella pidetään kirjallinen tentti.
Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet
Kirjallinen tentti kurssin loppupuolella 30.11.2023.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Lähitunteja, tehtäviä ja itsenäistä työskentelyä. Joka viikko tulee kotitehtäviä aina seuraavaksi kerraksi. Kirjallinen tentti. (2 op eli n. 54h opiskelijan työtä)
Sisällön jaksotus
Tavalliset työelämän viestintätilanteet kirjallisesti ruotsiksi.
Opintojakso toteutetaan syksyn 2. periodissa.
Lähitunteja 2 x 2h viikossa. Tämä on kirjallisen osan toteutuskuvaus. Käytännössä Muntlig ja Skriftlig kommunikation on yhtä opintojaksoa. Tarkempaa tietoa kurssin alussa ja Itsissä.
Arviointiasteikko
H-5
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Kirjallinen ja suullinen kielitaito arvioidaan erikseen. Arviointi tehdään asteikolla 1-5 valtakunnallisten taitotasokuvausten mukaan. Taitotasot esitellään ensimmäisellä kerralla ja ovat nähtävissä Messissä.
Kirjallinen eli Skriftlig kommunikation (2 op) arvioidaan tuntiaktiivisuuden, annettujen tehtävien ajallaan suorittamisen ja kirjallisen tentin perusteella.
Opintojaksolla edellytetään 70 % läsnäoloa pidetyistä tunneista. Opiskelija voi osallistua tenttiin, oltuaan 50% lähitunneilla, mutta arvosana alenee numerolla. Näin ollen tentistä tulee saada vähintään 2.
Tutkintotodistuksessa arvosanat 1-3 vastaavat TYYDYTTÄVÄÄ TAITOA ja 4-5 HYVÄÄ TAITOA
Hylätty (0)
Opiskelija ei suoriudu työelämän yleisistä ja alakohtaisista kirjallisista viestintätilanteista asianmukaisella tavalla.
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2)
Opiskelija selviytyy tavallisimmissa ennakoitavissa työelämän yleisissä ja alakohtaisissa kielenkäyttötilanteissa. Osaa kirjoittaa yksinkertaista osin epäyhtenäistä tekstiä.
Arviointikriteerit, hyvä (3-4)
Opiskelija selviytyy hyvin tai kohtalaisesti jokapäiväisissä työelämän yleisissä ja alakohtaisissa kielenkäyttötilanteissa. Opiskelija käyttää perusrakenteita jokseenkin virheettömästi. Muiden kielten vaikutus voi olla havaittavissa.
Arviointikriteerit, kiitettävä (5)
Opiskelija selviytyy hyvin monipuolisissa ja vaativissakin kielenkäyttötilanteissa kirjallisesti. Opiskelija käyttää rakenteita monipuolisesti ja hallitsee ne lähes virheettömästi.
Ilmoittautumisaika
02.08.2023 - 04.09.2023
Ajoitus
04.09.2023 - 01.12.2023
Opintopistemäärä
2 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Tekniikka ja liiketoiminta
Toimipiste
Kupittaan kampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Liiketoiminnan logistiikan koulutus
Opettaja
- Jaana Kaartovuori
Ryhmät
-
PLILOS23BPLILOS23B
Tavoitteet
Opiskelija osaa kommunikoida kirjallisesti tavallisissa työelämän viestintätilanteissa.
Sisältö
Opiskelija osaa
- kertoa itsestään, koulutuksestaan, työkokemuksistaan ja –tehtävistään
- kertoa työympäristöstään ja oman alansa toiminnoista osana ympäröivää yhteiskuntaa
- viestiä asiakaslähtöisesti
- käyttää oman alan keskeistä terminologiaa
Oppimateriaalit
Opettajan keräämä materiaali + Itsin verkkotehtävät
Opetusmenetelmät
Lähitunneilla tehdään suullisia ja kirjallisia harjoituksia pareittain ja pienryhmissä, harjoitellaan kuulunymmärtämistä, palautetaan mieliin keskeisiä rakenteita ja pidetään mahdollisesti sanakokeita.
Kurssin aikana palautetaan sovitussa aikataulussa tehtäviä Itsiin.
Kurssin loppupuolella pidetään kirjallinen tentti.
Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet
Kirjallinen tentti kurssin loppupuolella (kurssin aikana sovitaan tarkka ajankohta).
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Lähitunteja, tehtäviä ja itsenäistä työskentelyä. Joka viikko tulee kotitehtäviä aina seuraavaksi kerraksi. Kirjallinen tentti. (2 op eli n. 54h opiskelijan työtä)
Sisällön jaksotus
Tavalliset työelämän viestintätilanteet kirjallisesti ruotsiksi.
Lähitunteja 2h viikossa. Tämä on kirjallisen osan toteutuskuvaus. Käytännössä Muntlig ja Skriftlig kommunikation on yhtä opintojaksoa. Tarkempaa tietoa kurssin alussa ja Itsissä.
Arviointiasteikko
H-5
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Kirjallinen ja suullinen kielitaito arvioidaan erikseen. Arviointi tehdään asteikolla 1-5 valtakunnallisten taitotasokuvausten mukaan. Taitotasot esitellään ensimmäisellä kerralla ja ovat nähtävissä Messissä.
Kirjallinen eli Skriftlig kommunikation (2 op) arvioidaan tuntiaktiivisuuden, annettujen tehtävien ajallaan suorittamisen ja kirjallisen tentin perusteella.
Opintojaksolla edellytetään 70 % läsnäoloa pidetyistä tunneista. Opiskelija voi osallistua tenttiin, oltuaan 50% lähitunneilla, mutta arvosana alenee numerolla. Näin ollen tentistä tulee saada vähintään 2.
Tutkintotodistuksessa arvosanat 1-3 vastaavat TYYDYTTÄVÄÄ TAITOA ja 4-5 HYVÄÄ TAITOA
Hylätty (0)
Opiskelija ei suoriudu työelämän yleisistä ja alakohtaisista kirjallisista viestintätilanteista asianmukaisella tavalla.
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2)
Opiskelija selviytyy tavallisimmissa ennakoitavissa työelämän yleisissä ja alakohtaisissa kielenkäyttötilanteissa. Osaa kirjoittaa yksinkertaista osin epäyhtenäistä tekstiä.
Arviointikriteerit, hyvä (3-4)
Opiskelija selviytyy hyvin tai kohtalaisesti jokapäiväisissä työelämän yleisissä ja alakohtaisissa kielenkäyttötilanteissa. Opiskelija käyttää perusrakenteita jokseenkin virheettömästi. Muiden kielten vaikutus voi olla havaittavissa.
Arviointikriteerit, kiitettävä (5)
Opiskelija selviytyy hyvin monipuolisissa ja vaativissakin kielenkäyttötilanteissa kirjallisesti. Opiskelija käyttää rakenteita monipuolisesti ja hallitsee ne lähes virheettömästi.
Ilmoittautumisaika
01.08.2023 - 04.09.2023
Ajoitus
31.08.2023 - 23.12.2023
Opintopistemäärä
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Tekniikka ja liiketoiminta
Toimipiste
Kupittaan kampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Liiketoiminnan logistiikan koulutus
Opettaja
- Hoda Al Bermanei
- Marjo Kumpula
Ryhmät
-
PLILOS23APLILOS23A
Tavoitteet
Opiskelija osaa tuottaa liiketoiminnassa tarvittavia prosenttilaskun sovelluksia, kannattavuus- , rahoitus- ja investointilaskelmia
sekä hyödyntää Exceliä em. laskelmissa.
Sisältö
Prosenttilaskenta ja sovellukset kuten indeksit
Korko- ja koronkorkolaskelmat
Jaksolliset suoritukset
Rahoituslaskelmat
Investointilaskelmat
Excel-taulukkolaskenta
Arviointiasteikko
H-5
Ilmoittautumisaika
30.07.2023 - 04.09.2023
Ajoitus
29.08.2023 - 24.12.2023
Opintopistemäärä
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Tekniikka ja liiketoiminta
Toimipiste
Kupittaan kampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Liiketoiminnan logistiikan koulutus
Opettaja
- Hoda Al Bermanei
- Marjo Kumpula
Ryhmät
-
PLILOS23BPLILOS23B
Tavoitteet
Opiskelija osaa tuottaa liiketoiminnassa tarvittavia prosenttilaskun sovelluksia, kannattavuus- , rahoitus- ja investointilaskelmia
sekä hyödyntää Exceliä em. laskelmissa.
Sisältö
Prosenttilaskenta ja sovellukset kuten indeksit
Korko- ja koronkorkolaskelmat
Jaksolliset suoritukset
Rahoituslaskelmat
Investointilaskelmat
Excel-taulukkolaskenta
Arviointiasteikko
H-5
Ilmoittautumisaika
02.12.2023 - 10.01.2024
Ajoitus
01.01.2024 - 30.05.2024
Opintopistemäärä
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Tekniikka ja liiketoiminta
Toimipiste
Kupittaan kampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Liiketoiminnan logistiikan koulutus
Opettaja
- Paula Kullanmäki
Ryhmät
-
PLILOS22HANKPLILOS22HANKINNAT
-
LIPATMODHankintojenKehittaminenMOD Hankintojen kehittäminen
Tavoitteet
Opiskelija tietää toimittajasuhteiden merkityksen yrityksen menestymiseen vaikuttavana tekijänä. Opiskelija perehtyy toimittajamarkkinoiden hallintaan, toimittajien arviointiin, toimittajien johtamiseen ja kehittämiseen
Opiskelija osaa tarkastella toimitusketjua kokonaisuutena, hahmottaa toimitusketjun keskeisiä suunnitteluhaasteita ja miten toimitusketjun keskeisiä suunnitteluhaasteita voi lähestyä sekä
käyttää toimitusketjuihin liittyviä käsitteitä ja ajattelumalleja.
Sisältö
Toimittajien arviointi
Toimittajien johtaminen ja kehittäminen
Laatu-, ympäristö-, työterveys- ja turvallisuusjärjestelmät
Organisaatiorajat ylittävä yhteistyö
Toimitusketjuteorian perusteet
Valmistusverkon ohjaus
Jakeluverkon suunnittelu
Toimitusketjun dynamiikka ja ohjauspisteet
Toimitusketjun kehittäminen
Toimitusketjun mittarit
Toimitusketjun läpinäkyvyys
Oppimateriaalit
Iloranta, Pajunen-Muhonen: Hankintojen johtaminen - ostamisesta toimittajamarkkinoiden hallintaan, Tietosanoma, 2018 (tai 2012)
luku 3,12, 16, 17, 18, 20, 21
Luku3: Hankintaan liittyvä terminologia
Luku 12: Toimittajien etsintä ja arviointi
Luku 16: Yhteistyö ja kumppanuussuhteet
Luku 17: Toimittajien kehittäminen
Luku 18: Erilaiset toimittajasuhteet, erilaiset tavoitteet ja mittarit
Luku 20: Toimitusketjun johtaminen
Luku 21 Onnistumisen mittaaminen ja arviointi
Sanna Nieminen (Finna e-kirja): Hyvä Hankinta parempi bisnes
Luku 5
It´s Learningin materiaali
Mahdollisesti myös englannin kielistä materiaalia
Opetusmenetelmät
Luennot, luentotehtävät, kotitehtävät, yksilötehtävä
Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet
ei uusintamahdollisuutta
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
ei valinnaisia suoritustapoja
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
5 op. n. 130h opiskelijan työtä
Viestintäkanava ja lisätietoja
Luennoilla torstaisin
Arviointiasteikko
H-5
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Yksilötyö, 40 % kurssin kok.arvosanasta.
Esitykset kampuksella 7.3 ja 14.3- opiskelija ei saa valita esityspäivää.
Yksilötyö palautetaan It´s Learningiin 6.3 klo 20.00 mennessä
Yksilötyöstä on erillinen ohje It´s Learningissa
Yksilötyöstä tulee saada vähintään arvosana 1, jotta voit saada kurssista hyväksytyn arvosanan.
Oppimispäiväkirja, 60% kurssin kok.arvosanasta.
Oppimispäiväkirja sisältää kotitehtävät ja luentotehtävät.
Oppimispäiväkirja palautetaan It´s Learningiin 28.3.24 klo 14.00
Oppimispäiväkirjasta erillinen ohje It´s Learningissa.
Oppimispäiväkirjasta tulee saada vähintään arvosana 1, jotta voit saada kurssista hyväksytyn arvosanan.
Hylätty (0)
Yksilötehtävä puuttuu tai:
Arvosana 0 perustelut:
Yksilötehtävää ei palautettu ajallaan.
Esitys puuttuu
Plagiointitarkastus ei ole OK.
Alle 4 kysymykseen vastattu asiallisesti ja ammattitaitoisesti.
Lähteet ei ole merkitty tekstiin ja lähdeluetteloon Turku AMK ohjeen mukaan.
Oppimispäiväkirja puuttuu tai oppimispäiväkirjassa puutteita
Arvosanan 0 perustelut:
Päiväkirja on palautettu ohjeiden mukaan ja oikeaan aikaan. MUTTA:
Päiväkirjan kotitehtäviin ei ole vastattu asiallisesti. Kotitehtäviä on tehty vain muutama ( kokonaisuudessa alle kahteen kokonaiseen kotitehtävään vastattu) ja niiden vastaus taso ei osoita vaadittua osaamista.
Päiväkirjassa on epäjohdonmukaisuutta ja puutteita. Työstä puuttuu myös omia esimerkkejä.
Lähdemerkinnät tekstissä ja lähdeluettelossa EI OLE Turku AMK ohjeen mukaisesti.
Päiväkirja ei sisällä omia oppimiseen liittyviä pohdintoja ja kommentteja.
Plagiointitarkastuksessa ilmenee plagiointia. Plagiointiprosentti yli 20%.
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2)
Yksilötehtävä:
Yksilötyön kirjallinen osuus:
Arvosana 1
Yksilötehtävä palautettu annettujen ohjeiden mukaan ajallaan.
Esitys puuttuu.
Plagiointitarkastus on OK.
Alle 5 kysymykseen vastattu asiallisesti ja laajasti.
Kaikki lähteen merkitty tekstiin ja lähdeluetteloon Turku AMK ohjeen mukaan.
Oppimispäiväkirja perustelut arvosanalle 1:
Päiväkirja on palautettu ohjeiden mukaan ja oikeaan aikaan.
Päiväkirja on toteutettu itsenäisesti ja loogisesti, mutta aihepiirin hallinnassa on puutteita. Vähintään 2 kotitehtävää on tehty ja näiden kotitehtävien kaikkiin kysymyksiin on vastattu vähintään kahdella virkkeellä sekä lähdemerkinnöillä.
Päiväkirjassa on epäjohdonmukaisuutta ja puutteita. Työstä puuttuu myös omia esimerkkejä.
Lähdemerkinnät tekstissä ja lähdeluettelossa Turku AMK ohjeen mukaisesti.
Päiväkirja ei sisältää omia oppimiseen liittyviä pohdintoja ja kommentteja.
Luentotehtävät puuttuvat kokonaan oppimispäiväkirjasta.
Plagiointitarkastuksessa ilmenee plagiointia yli 10%, mutta alle 20%.
Arviointikriteerit, hyvä (3-4)
Yksilötyön kirjallinen ja suullinen osuus:
Arvosana 2-3
Yksilötehtävä palautettu annettujen ohjeiden mukaan ajallaan.
Epävarma esiintyminen, ei oikeastaan yhtään omia mielipiteitä.
Esitys oli melko suoraan powerpointista lukua.
Vastauksissa puutteita, tai niistä kerrottu vähäisesti.
Esitys pidetään sovittuna ajankohtana.
Esitysaika lyhyt, alle 10 min.
Plagiointitarkastus on OK.
Kaikki lähteen merkitty tekstiin ja lähdeluetteloon Turku AMK ohjeen mukaisesti.
Otetaan vastaan esityksessä tulleita kysymyksiä/ kommentteja ja vastataan niihin asiallisesti.
Oppimispäiväkirjan arviointi:
arvosana 2-3
Päiväkirja on palautettu ohjeiden mukaan ja oikeaan aikaan.
Päiväkirja on toteutettu itsenäisesti ja loogisesti, mutta aihepiirin hallinnassa on puutteita.
Päiväkirjassa on epäjohdonmukaisuutta ja puutteita. Työstä puuttuu myös omia esimerkkejä ja omaa pohdintaa.
Päiväkirjassa on vähäisesti käytetty annettua lähdettä.
Kuvat, kuviot, taulukot on toteutettu asianmukaisilla ohjelmilla, mutta niissä on puutteita.
Aineistosta ei ole osattu tehdä paljonkaan perusteltuja johtopäätöksiä ja oivalluksia.
Päiväkirja sisältää niukasti omia oppimiseen liittyviä pohdintoja ja kommentteja.
Lähdemerkinnät tekstissä ja lähdeluettelossa Turku AMK ohjeen mukaisesti.
Arvosanaan 3 vähintään 50% luentotehtävistä tehty.
Plagiointitarkastus on OK.
Vertaisarviointi tehty ohjeen mukaisesti laajasti ja ammattimaisesti.
Arviointikriteerit, kiitettävä (5)
Yksilötyön kirjallinen ja suullinen osuus:
Arvosana 4-5
Palautettu It´s Learningiin annetun ohjeen mukaan ajallaan.
Esitykseen lähteenä on haastateltu yrityksen työntekijää/ työntekijöitä.
Esitysaika väh. 13 min, ei kuitenkaan yli 20min, esitysmateriaali powerpointissa. Esitys pidetään sovittuna ajankohtana.
Esitysmateriaali selkeä ja johdonmukainen. Esitys selkeästi kirjoitettu käyttäen kuvia, kuvioita ja taulukoita itse tehden ja kertoen asia omin sanoin.
Työ tehty ohjeistuksen mukaisesti laajasti ja osaaminen on tunnistettavissa. Kaikkiin 10 kohtaa on vastattu asiallisesti, ammattimaisesti ja kattavasti.
Esityksessä luonteva esiintyminen, ei powerpointista lukua!
Omia mielipiteitä, hyviä kommentteja ja oivalluksia. Oma tietämys ja ymmärrys tulee esille esityksessä ja tekstissä.
Plagiointitarkastus on OK.
Sekä kirjalliset lähteet, että suulliset lähteet esim. henkilöhaastattelut on merkitty lähteeksi tekstiin ja lähdeluetteloon Turku AMK ohjeen mukaan.
Otetaan vastaan esityksessä tulleita kysymyksiä/kommentteja ja vastataan niihin asiallisesti.
Oppimispäiväkirjan arviointi:
Arvosana 4-5
Oppimispäiväkirja on palautettu ohjeiden mukaan ja oikeaan aikaan.
Oppimispäiväkirja on toteutettu itsenäisesti, ammattimaisesti ja loogisesti, osoittaen erinomaista aihepiirin hallintaa ja jäsentelyä laajoilla ja yksityiskohtaisilla omilla esimerkeillä ja kommenteilla.
Päiväkirja on moitteeton, johdonmukainen ja jäntevä sisällöllinen rakenne. Kaikki kotitehtävät (arvosanaan 4 ja 5) löytyvät päiväkirjasta.
Arvosanaan 5 kaikki luentotehtävät tehty.
Teksti on sujuvaa ja virheetöntä asiatekstiä. Lähdemerkinnät tekstissä ja lähdeluettelossa Turku AMK ohjeen mukaisesti.
Kuvat, kuviot, taulukot, prosessikuvaukset on toteutettu asianmukaisilla ohjelmilla ja ne ovat laadultaan korkeatasoisia, itse tehden.
Aineistoista on osattu tehdä perusteltuja johtopäätöksiä ja kerrottu niistä yksityiskohtaisesti.
Päiväkirja sisältää omia oppimiseen liittyviä pohdintoja, omia esimerkkejä ja omia kommentteja.
Plagiointitarkastus on OK.
Mitä minä olen oppinut- kappale löytyy oppimispäiväkirjasta. Jossa opiskelija laajasti kirjaa ja perustelee oma osaamistaan, tietoaan, kehityskohteitaan ja antaa arvioin omasta osaamisesta (1-5).
Vertaisarviointi tehty ohjeen mukaisesti laajasti ja ammattimaisesti.
Ilmoittautumisaika
02.08.2023 - 15.10.2023
Ajoitus
01.09.2023 - 25.12.2023
Opintopistemäärä
2 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Tekniikka ja liiketoiminta
Toimipiste
Kupittaan kampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Liiketoiminnan logistiikan koulutus
Opettaja
- Babi Lyrintzis
Ryhmät
-
PLILOS21BPLILOS21B
-
PLILOS21APLILOS21A
Tavoitteet
Opiskelija osaa:
- kuvailla tutkimusprosessin vaiheet
- etsiä tutkimukseen liittyvää tausta-aineistoa
- valita tutkimukseen soveltuvan lähestymistavan
- arvioida tutkimustoiminnan luotettavuutta ja eettisiä periaatteita
- toimia ammattikorkeakoulun opinnäytetyöprosessin mukaisesti.
Sisältö
- laadulliset ja määrälliset menetelmät
- opinnäytetyö ammattikorkeakoulussa
- opinnäytetyöprosessiin tutustumien
- aikaisemman tiedon etsintä ja hyödyntäminen
- luotettavuus ja eettisyys
Oppimateriaalit
Kirja: Tutki ja Kirjoita, Hirsjärvi Sirkka, Remes Pirkko ja Sajavaara Paula.
Opintojakson materiaali on saatavilla Itslearning-työtilassa.
Opetusmenetelmät
Opintojakso perustuu itsenäiseen työskentelyyn ja ryhmätyöskentelyyn. Esseeseen (yksilö) sekä ryhmätyönä tehtävään opinnäytetöiden ja niiden tutkimusmenetelmien läpikäynnin osalta.
Työskentely on sekä itsenäistä etätyöskentelyä että lähiopetusta, jolloin syvennytään tiettyyn aihepiirin teemaan keskustellen ja esitellään ryhmätyön tuloksia.
Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet
Opintojakso ei sisällä tenttiä, vaan sen tehtävät tukevat opiskelijan oman opinnäytetyön kirjoittamista.
Pedagogiset toimintatavat ja kestävä kehitys
Opintojakso toteutetaan innovaatiopedagogiikan mukaisesti, jossa opiskelu perustuu työelämälähtöiselle oppimiselle sekä innovaatiokykyjen kehittämiseen. Opintojaksolla opiskelijalla tulee olla aktiivinen rooli ja hänen täytyy ottaa itsenäisesti vastuuta omasta oppimisestaan sekä oppimistehtävien toteuttamisesta. Opintojakso perustuu yksilö- ja ryhmätyöskentelyyn, jossa ohjaajien rooli on tukea ja ohjata työskentelyä.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Ei valinnaisia suoritustapoja.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Kurssi koostuu lähikerroilla tehtävistä oppimistehtävistä, laajasta yksilöesseestä sekä ryhmätyönä tehtävistä liiketoimintasuunnitelmasta sekä vastuullisuus analyysista. Oman yrityksen liiketoimintasuunnitelma esitellään muille pienryhmille.
Tarkemmat oppimistehtävien kuvaukset ja ohjeet kurssin omalla Itslearning-alustalla.
1op vastaa 27h opiskelijan työtä eli op = 54 h.
Sisällön jaksotus
Opiskelija oppii
- Tutkimusprosessin kulku
- Erilaiset menetelmät taidot
1)Kvalitatiivinen
2) Kvantitatiivinen
Erilaisia tutkimuksellia otteita ja lähestymistapoja
Vinkkejä opinnäytetyönprosessin suunnitteluun ja sen käynnistämiseen
Viestintäkanava ja lisätietoja
Viestiminen opettajalle itslearning-alustan viesti toiminnan kautta.
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Kurssi arvioidaan hyväksytty / hylätty.
Hyväksytyn suorituksen edellytykset
- Yksilö essee
- Ryhmätyöt 1 (pitää sisällään kirjallisen osion ja esityksen)
- Osallistuminen luennoille ja opiskelijan aktiivisuus luennoilla (Luennoille pitää osallistua vähintään 50 % jotta kurssin voi läpäistä)
- Vähintään yhteen loppuseminaarin osallistuminen
Ilmoittautumisaika
07.12.2023 - 07.01.2024
Ajoitus
08.01.2024 - 10.04.2024
Opintopistemäärä
2 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Tekniikka ja liiketoiminta
Toimipiste
Kupittaan kampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 50
Koulutus
- Myyntityön koulutus
- Liiketoiminnan logistiikan koulutus
Opettaja
- Laura Nurminen
Ryhmät
-
PMYYFS22Myyntityö, Finanssipalvelut S22
-
PLILOS22KULJPLILOS22KULJETUKSET
-
PLILOS22HANKPLILOS22HANKINNAT
Tavoitteet
Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa:
- tuottaa luettavaa ja sujuvaa tekstiä.
- hyödyntää tietolähteitä opinnäytetyöskentelyssään.
- arvioida tietolähteiden luotettavuutta.
- laatia sovitun raportin opinnäytetyöstään.
- toimia eettisesti ja laillisesti oikein hakiessaan sekä käyttäessään tietoa.
Sisältö
Raportoinnin taidot
Opinnäytetyön lajit
Opinnäytepohja
Opinnäytetyön kirjoittaminen
Oppimateriaalit
Opintojakson materiaali on saatavilla Itslearning-työtilassa.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Opintojakso sisältää yhteensä 10 tuntia lähitapaamisia kampuksella, ja se on osa opinnäytetyön kokonaisuutta.
Arviointikriteerit, hyväksytty/hylätty
Hyväksytty:
Opiskelija osallistuu vähintään kolmen lähitapaamisen työskentelyyn motivoituneena ja tavoitteellisesti sekä palauttaa tehtävät sovitussa aikataulussa.
Opintojakson voi suorittaa myöhemmin, jos opinnäytetyö ei ole vielä ajankohtainen.
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Arvioinnin perustana on aktiivinen ja tavoitteellinen osallistuminen lähitapaamisten työskentelyyn sekä ohjausmahdollisuuden hyödyntäminen. Vaihto-opiskelun aikana opintojakson voi suorittaa itsenäisesti.
Ilmoittautumisaika
03.08.2023 - 01.09.2023
Ajoitus
18.08.2023 - 28.12.2023
Opintopistemäärä
3 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Tekniikka ja liiketoiminta
Toimipiste
Kupittaan kampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Liiketoiminnan logistiikan koulutus
Opettaja
- Paula Kullanmäki
- Laura Nurminen
Ryhmät
-
PLILOS21BPLILOS21B
-
PLILOS21APLILOS21A
Tavoitteet
Opinnäytetyön tavoitteena on kehittää ja osoittaa opiskelijan valmiuksia soveltaa tietojaan ja taitojaan ammattiopintoihin liittyvässä käytännön asiantuntijatehtävässä. Tämä opintojakso tukee opiskelijaa, kun hän aloittaa oman opinnäytetyönsä tekemisen. Opiskelija osaa:
- neuvotella toimeksiantajan ja opinnäytteen ohjaajan kanssa opinnäytteen aiheen valinnasta ja sopia toteutustavasta
- tehdä suunnitelman opinnäytetyötä varten
- tuottaa luettavaa ja sujuvaa tekstiä
- kirjoittaa tutkimusviestinnän periaatteita noudattaen
- hyödyntää tietolähteitä opinnäytetyöskentelyssään
- arvioida tietolähteiden luotettavuutta
- toimia eettisesti ja laillisesti oikein hakiessaan sekä käyttäessään tietoa.
Sisältö
Opinnäytetyön lajit
Opinnäytetyön kirjoittaminen
Tutkimusviestintä
Aloitusseminaari
Oppimateriaalit
Opintojakson materiaali on saatavilla Itslearning-työtilassa.
Opetusmenetelmät
Opintojakso valmentaa opiskelijaa oman opinnäytetyönsä tekemiseen.
Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet
Opintojakso ei sisällä tenttiä.
Pedagogiset toimintatavat ja kestävä kehitys
Seminaarityöskentely on dialogisuuteen perustuvaa.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Ei valinnaisia suoritustapoja.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Opintojakso suoritetaan niin, että opiskelija osallistuu lähitapaamisiin kampuksella ja aloittaa oman opinnäytetyönsä tekemisen. Mitoituksessa pyritään mahdollisimman hyvin ottamaan huomioon erilaiset toimeksiannot ja opinnäytetyömuodot sekä opiskelijan oma aikataulu.
Sisällön jaksotus
Tapaamiset pidetään lukujärjestyksen mukaisesti kampuksella.
Viestintäkanava ja lisätietoja
Opintojakson viestintäkanavana pidetään ensisijaisesti Itslearning-työtilaa.
Arviointiasteikko
H-5
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Arvioinnissa huomioidaan opiskelijan osallistuminen seminaarityöskentelyyn ja tutkimusviestinnän osuuden tapaamisiin sekä palautteen hyödyntäminen. Opintojakson suoritus kirjataan samanaikaisesti opinnäytetyön arvioinnin yhteydessä.
Hylätty (0)
Opiskelija ei osallistu seminaareihin eikä tutkimusviestinnän osuuden tapaamisiin. Opiskelija ei toimi yhdessä sovittujen ohjeistusten mukaisesti.
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2)
Opiskelija aloittaa oman opinnäytetyönsä tekemisen ohjeiden mukaisesti. Hän osallistuu
seminaareihin ja keskusteluihin osittain.
Arviointikriteerit, hyvä (3-4)
Opiskelija tietää, miten opinnäytetyöprosessi etenee, ja hän toimii ohjeiden mukaisesti. Opiskelija asennoituu omaan työhönsä sekä saamaansa ohjaukseen ja palautteeseen positiivisesti. Hän osallistuu seminaarityöskentelyyn ja keskusteluihin aktiivisesti.
Arviointikriteerit, kiitettävä (5)
Opiskelija tietää ja ymmärtää, mikä opinnäytetyön ja mahdollisen toimeksiannon tavoite on, ja hän hyödyntää saamaansa palautetta kiitettävästi. Opiskelija innostuu pohtimaan oman opinnäytetyönsä aihetta sekä suunnittelee ja toteuttaa omaa työtänsä päämäärätietoisesti ja itsenäisesti. Hän toimii ohjeiden mukaisesti erinomaisella tavalla sekä asennoituu omaan työhönsä ja saamaansa ohjaukseen erittäin positiivisesti. Opiskelija osallistuu seminaarityöskentelyyn ja keskusteluun motivoituneesti sekä muita opiskelijoita kannustaen.
Ilmoittautumisaika
01.12.2023 - 14.01.2024
Ajoitus
15.01.2024 - 22.04.2024
Opintopistemäärä
3 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Tekniikka ja liiketoiminta
Toimipiste
Kupittaan kampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Liiketoiminnan logistiikan koulutus
Opettaja
- Laura Nurminen
Ryhmät
-
PLILOS23APLILOS23A
-
PLILOS23BPLILOS23B
Tavoitteet
Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa
• laatia virallisia asiakirjoja, kuten tarjouspyyntö ja tarjous
• hoitaa reklamaatiotilanteet vastaanottajakeskeisesti
• varmistaa, että tiedonkulku on yritysviestinnässä sujuvaa
• kehittää henkilökohtaisia vuorovaikutustaitojaan erilaisissa esiintymis- ja keskustelutilanteissa
• mukauttaa viestintäänsä tilanteen mukaan ja ottaa toisen osapuolen mahdollisimman hyvin huomioon
• valmistautua, osallistua, johtaa ja arvioida sekä saattaa päätökseen erilaisia keskusteluja.
Sisältö
- Asiakirjan kieli-, tyyli- ja ulkoasuvaatimukset
- Liikekirjeet (tarjouspyyntö, tarjous, tilaus ja vahvistus)
- Reklamaatiotilanteet
- Tiedotteet
- Kutsut, esityslistat, muistiot ja pöytäkirjat
- Keskusteluun ja esiintymiseen valmistautuminen
- Neuvottelun ja kokouksen kulku ja tekniikat
- Päätöksenteko ja argumentointi
- Nonverbaalisen viestinnän merkitys
Oppimateriaalit
Opintojakson materiaali on saatavilla Itslearning-työtilassa.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Opintojakso sisältää yhteensä 24 tuntia lähiopetusta kampuksella. Lähiopetuksen lisäksi itsenäiseen työskentelyyn on varattu noin 57 tuntia.
Arviointiasteikko
H-5
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Arvioinnin perustana on aktiivinen osallistuminen lähitapaamisten työskentelyyn ja keskusteluun sekä yritysviestintään liittyvien tehtävien suunnittelu ja toteutus.
Hylätty (0)
Opiskelija ei osallistu lähitapaamisiin eikä tee vaadittuja tehtäviä. Opiskelijan ilmoittautuminen opintojaksolle poistetaan kolmannen lähitapaamisen jälkeen, jos hänellä ei ole näyttöä aikomuksesta suorittaa opintojakso.
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2)
Opiskelija tietää, mikä on viestinnän merkitys yrityksen liiketoiminnassa. Hän pystyy toteuttamaan ohjeiden mukaiset tehtävät sekä osallistuu lähitapaamisiin ja keskusteluun osittain.
Arviointikriteerit, hyvä (3-4)
Opiskelija tietää ja ymmärtää, mikä on viestinnän merkitys yrityksen liiketoiminnassa. Hän pystyy toteuttamaan ohjeiden mukaiset tehtävät sovitussa aikataulussa. Opiskelija asennoituu viestintään positiivisesti sekä osallistuu lähitapaamisten työskentelyyn ja keskusteluun aktiivisesti.
Arviointikriteerit, kiitettävä (5)
Opiskelija tietää ja ymmärtää, mikä on viestinnän merkitys yrityksen liiketoiminnassa, ja innostuu pohtimaan viestintää käytännössä esimerkiksi omassa arjessaan. Hän pystyy suunnittelemaan ja toteuttamaan ohjeiden mukaiset tehtävät erinomaisella tavalla sovitussa aikataulussa. Opiskelija asennoituu viestintään erittäin positiivisesti sekä osallistuu lähitapaamisten työskentelyyn ja keskusteluun motivoituneena ja tavoitteellisesti.
Ilmoittautumisaika
02.08.2024 - 04.09.2024
Ajoitus
01.09.2024 - 11.10.2024
Opintopistemäärä
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Tekniikka ja liiketoiminta
Toimipiste
Kupittaan kampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Liiketoiminnan logistiikan koulutus
Opettaja
- Heidi Kurvinen
Ryhmät
-
MLILOS24Tradenomi (AMK), Liiketoiminnan logistiikan koulutus, monimuotototeutus S24
Tavoitteet
Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa:
- tunnistaa ostokäyttäytymisen taustalla olevia tekijöitä sekä asiakkaalle arvoa tuottavia tekijöitä
- toimia asiakaslähtöisesti
- antaa esimerkkejä hyvästä asiakaspalvelusta
- asiakaspalvelutilanteessa ottaa huomioon erilaiset asiakkaat
- osaa arvioida omia asiakaspalvelutaitojaan sekä kehittämiskohtia
- käsitellä haastavia asiakastilanteita
Sisältö
asiakaslähtöinen ajattelu
ostokäyttäytyminen
asiakaskokemus
asiakaspalvelutilanteet
haastavat asiakkaat
Arviointiasteikko
H-5
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Jokaisen opiskelijan edellytetään osallistuvan aktiivisesti opetukseen. Oppimisen kannalta osallistuminen opetukseen on tärkeää.
Ilmoittautumisaika
03.08.2024 - 01.09.2024
Ajoitus
02.09.2024 - 17.12.2024
Opintopistemäärä
3 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Tekniikka ja liiketoiminta
Toimipiste
Kupittaan kampus
Opetuskielet
- Suomi
- Englanti
Koulutus
- Liiketoiminnan logistiikan koulutus
Opettaja
- Jenni Aitonurmi
Ryhmät
-
PLILOS23HANKPLILOS23Hankinnat
-
LIPATMODToiminnanohjausJaInformaatiologistiikkaLIPAT Toiminnanohjaus ja informaatiologistiikka
Tavoitteet
Opintojakson tavoitteena on, että opiskelija perehtyy toiminnanohjausjärjestelmän tekniseen käyttöön. Hän oppii, kuinka yrityksen toiminnat suoritetaan ja dokumentaatio luodaan toiminnanohjausohjelmassa. Opiskelija vie läpi toiminnanohjausjärjestelmässä tilaus-toimitustapahtumaketjun, joka sisältää masterdatan syötön, tuotannonsuunnittelun, tuotannon, varastotapahtumat, toimituksen ja laskutuksen.
Oppimateriaalit
Material that will be used at the course:
- SAP Material
- Lecturers own material
- Group work reports
- Possible other material (if there is some other material, it will be pointed out separately at the course)
Opetusmenetelmät
SAP user IDs are handed at the lectures
SAP User IDs are personal
The case study progress is followed by the user ID
SAP Case studys may be executed
Together with others / in a group
Nevertheless, everyone is responsible for returning own case studies
Support for case studies is available at the lectures!
All questions regarding the case studies are solved at the lectures, no screen shots via email/itslearning!
Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet
The exam will be in December 2024
There will be four open questions in the exam.
Each question will be max. 5 points > Max points from the exam: 20 p.
Approximately 1/3 of the exam points to be achieved in order to pass the exam
- and achieving the grade 1 for the exam
Three possible dates for re-exam in spring 2025:
5.2.2025 at 14:00
3.4.2025 at 14:00
4.6.2025 at 14:00
Signing up to re-exam latest one week in advance by sending email to lecturer.
Pedagogiset toimintatavat ja kestävä kehitys
Theoretical part: ERP & Group work regarding Business processes
Practical part: Case studies hands-on with SAP S/4 Hana
- Learning by doing (Case studies)
- Group working
- Lectures
- Exam
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
At campus: All lectures, group work walkthroughs and exams
Online: Case study execution
The course consists of:
- Group work
- Lectures
- Individual work / group work with the case studies
- Exam
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
- Group work
- SAP MM case study, average time for the case study execution: 170 min
- SAP PP case study, average time for the case study execution: 200 min
(- SAP WM I case study, average time for the case study execution: 70 min)
(- SAP WM II case study, average time for the case study execution: 90 min)
- Lectures, Reading the notes
- Exam, Preparation
Sisällön jaksotus
Timing:
- The course will be executed during autumn semester 2024.
- The course will start at September 2024 and the course will end in December 2024.
- There will be 14 pcs 2 hours sessions reserved for the course.
Content:
ERP Theoretical part:
- Get an overall understanding of ERP systems; the system landscape and other IT systems related to ERP
- Understand the value of the ERP system in the business process; how and why ERP systems are used
- Bring up the importance of data management
- Take a look at the real-life issues companies are dealing with ERP systems
- (Get an insight to SAP implementations)
ERP Practical part:
- Get a hands-on experience with SAP S/4 Hana
- See how the business processes actually work and how the data flows
> Understand the meaning of previous and next steps in a process flow
- Get familiar with three processes; Material Management Production Planning & Execution and Warehouse Management
- Learn how to operate the system – SAP skills are highly valued in companies
Viestintäkanava ja lisätietoja
All course information will be presented in the course itslearning page.
Arviointiasteikko
H-5
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Course grade will be based on the following items:
50 % - Exam
20 % - Business Process Report + Presentation + Opponent
15 % - Case study: Material Management
15 % - Case study: Production Planning & Execution
- It is mandatory to pass the exam
- Business process report is mandatory
BONUS Possibility:
- In case student executes Warehouse Management 1 minimum 70% correct, it will raise the exam evaluation with 0,5 grade
- In case student executes both Warehouse Management 1 & 2 minimum 70% correct, it will raise the exam evaluation with 1 grade
SAP Case study evaluation:
0-50 % Grade 0
50-60% Grade 1
60-70% Grade 2
70-80% Grade 3
80-90% Grade 4
90-100% Grade 5
SAP Case study evaluation % will come automatically from SAP Case study monitor.
During the course we will follow up case study progress on weekly basis.
All SAP case study unclarities will be discussed at the lectures on campus.
Hylätty (0)
Possible reasons why course is evaluated as Failed:
- Exam not passed
- Group work not returned
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2)
Intermediate understanding of:
- Material management processes
- Production planning processes
Intermediate skills and understanding how ERP system can support the business
- Exam passed
- Group work executed
Approximately 1/3 of the exam points to be achieved in order to pass the exam
- and achieving the grade 1 for the exam
BONUS Possibility:
- In case student executes Warehouse Management 1 minimum 70% correct, it will raise the exam evaluation with 0,5 grade
- In case student executes both Warehouse Management 1 & 2 minimum 70% correct, it will raise the exam evaluation with 1 grade
Arviointikriteerit, hyvä (3-4)
Good understanding of:
- Material management processes
- Production planning processes
Good skills and understanding how ERP system can support the business
- Exam passed
- Group work executed
BONUS Possibility:
- In case student executes Warehouse Management 1 minimum 70% correct, it will raise the exam evaluation with 0,5 grade
- In case student executes both Warehouse Management 1 & 2 minimum 70% correct, it will raise the exam evaluation with 1 grade
Arviointikriteerit, kiitettävä (5)
Very good understanding of:
- Material management processes
- Production planning processes
Very good skills and understanding how ERP system can support the business
- Exam passed
- Group work executed
BONUS Possibility:
- In case student executes Warehouse Management 1 minimum 70% correct, it will raise the exam evaluation with 0,5 grade
- In case student executes both Warehouse Management 1 & 2 minimum 70% correct, it will raise the exam evaluation with 1 grade
Ilmoittautumisaika
03.08.2024 - 01.09.2024
Ajoitus
02.09.2024 - 21.12.2024
Opintopistemäärä
3 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Tekniikka ja liiketoiminta
Toimipiste
Kupittaan kampus
Opetuskielet
- Suomi
- Englanti
Koulutus
- Liiketoiminnan logistiikan koulutus
Opettaja
- Jenni Aitonurmi
Ryhmät
-
PLILOS23KUPLILOS23Kuljetukset
-
LIPATMODToiminnanohjausJaInformaatiologistiikkaLIPAT Toiminnanohjaus ja informaatiologistiikka
Tavoitteet
Opintojakson tavoitteena on, että opiskelija perehtyy toiminnanohjausjärjestelmän tekniseen käyttöön. Hän oppii, kuinka yrityksen toiminnat suoritetaan ja dokumentaatio luodaan toiminnanohjausohjelmassa. Opiskelija vie läpi toiminnanohjausjärjestelmässä tilaus-toimitustapahtumaketjun, joka sisältää masterdatan syötön, tuotannonsuunnittelun, tuotannon, varastotapahtumat, toimituksen ja laskutuksen.
Oppimateriaalit
Material that will be used at the course:
- SAP Material
- Lecturers own material
- Group work reports
- Possible other material (if there is some other material, it will be pointed out separately at the course)
Opetusmenetelmät
SAP user IDs are handed at the lectures
SAP User IDs are personal
The case study progress is followed by the user ID
SAP Case studys may be executed
Together with others / in a group
Nevertheless, everyone is responsible for returning own case studies
Support for case studies is available at the lectures!
All questions regarding the case studies are solved at the lectures, no screen shots via email/itslearning!
Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet
The exam will be in December 2024
There will be four open questions in the exam.
Each question will be max. 5 points > Max points from the exam: 20 p.
Approximately 1/3 of the exam points to be achieved in order to pass the exam
- and achieving the grade 1 for the exam
Three possible dates for re-exam in spring 2025:
5.2.2025 at 14:00
3.4.2025 at 14:00
4.6.2025 at 14:00
Signing up to re-exam latest one week in advance by sending email to lecturer.
Pedagogiset toimintatavat ja kestävä kehitys
Theoretical part: ERP & Group work regarding Business processes
Practical part: Case studies hands-on with SAP S/4 Hana
- Learning by doing (Case studies)
- Group working
- Lectures
- Exam
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
At campus: All lectures, group work walkthroughs and exams
Online: Case study execution
The course consists of:
- Group work
- Lectures
- Individual work / group work with the case studies
- Exam
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
- Group work
- SAP MM case study, average time for the case study execution: 170 min
- SAP PP case study, average time for the case study execution: 200 min
(- SAP WM I case study, average time for the case study execution: 70 min)
(- SAP WM II case study, average time for the case study execution: 90 min)
- Lectures, Reading the notes
- Exam, Preparation
Sisällön jaksotus
Timing:
- The course will be executed during autumn semester 2024.
- The course will start at September 2024 and the course will end in December 2024.
- There will be 14 pcs 2 hours sessions reserved for the course.
Content:
ERP Theoretical part:
- Get an overall understanding of ERP systems; the system landscape and other IT systems related to ERP
- Understand the value of the ERP system in the business process; how and why ERP systems are used
- Bring up the importance of data management
- Take a look at the real-life issues companies are dealing with ERP systems
- (Get an insight to SAP implementations)
ERP Practical part:
- Get a hands-on experience with SAP S/4 Hana
- See how the business processes actually work and how the data flows
> Understand the meaning of previous and next steps in a process flow
- Get familiar with three processes; Material Management Production Planning & Execution and Warehouse Management
- Learn how to operate the system – SAP skills are highly valued in companies
Viestintäkanava ja lisätietoja
All course information will be presented in the course itslearning page.
Arviointiasteikko
H-5
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Course grade will be based on the following items:
50 % - Exam
20 % - Business Process Report + Presentation + Opponent
15 % - Case study: Material Management
15 % - Case study: Production Planning & Execution
- It is mandatory to pass the exam
- Business process report is mandatory
BONUS Possibility:
- In case student executes Warehouse Management 1 minimum 70% correct, it will raise the exam evaluation with 0,5 grade
- In case student executes both Warehouse Management 1 & 2 minimum 70% correct, it will raise the exam evaluation with 1 grade
SAP Case study evaluation:
0-50 % Grade 0
50-60% Grade 1
60-70% Grade 2
70-80% Grade 3
80-90% Grade 4
90-100% Grade 5
SAP Case study evaluation % will come automatically from SAP Case study monitor.
During the course we will follow up case study progress on weekly basis.
All SAP case study unclarities will be discussed at the lectures on campus.
Hylätty (0)
Possible reasons why course is evaluated as Failed:
- Exam not passed
- Group work not returned
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2)
Intermediate understanding of:
- Material management processes
- Production planning processes
Intermediate skills and understanding how ERP system can support the business
- Exam passed
- Group work executed
BONUS Possibility:
- In case student executes Warehouse Management 1 minimum 70% correct, it will raise the exam evaluation with 0,5 grade
- In case student executes both Warehouse Management 1 & 2 minimum 70% correct, it will raise the exam evaluation with 1 grade
Arviointikriteerit, hyvä (3-4)
Good understanding of:
- Material management processes
- Production planning processes
Good skills and understanding how ERP system can support the business
- Exam passed
- Group work executed
Approximately 1/3 of the exam points to be achieved in order to pass the exam
- and achieving the grade 1 for the exam
BONUS Possibility:
- In case student executes Warehouse Management 1 minimum 70% correct, it will raise the exam evaluation with 0,5 grade
- In case student executes both Warehouse Management 1 & 2 minimum 70% correct, it will raise the exam evaluation with 1 grade
Arviointikriteerit, kiitettävä (5)
Very good understanding of:
- Material management processes
- Production planning processes
Very good skills and understanding how ERP system can support the business
- Exam passed
- Group work executed
BONUS Possibility:
- In case student executes Warehouse Management 1 minimum 70% correct, it will raise the exam evaluation with 0,5 grade
- In case student executes both Warehouse Management 1 & 2 minimum 70% correct, it will raise the exam evaluation with 1 grade
Ilmoittautumisaika
27.05.2024 - 02.09.2024
Ajoitus
02.09.2024 - 11.10.2024
Opintopistemäärä
3 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Turun ammattikorkeakoulu
Toimipiste
Paikasta riippumaton
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
35 - 45
Koulutus
- Liiketoiminnan logistiikan koulutus
Opettaja
- COS Opettaja
- Heli Söderlund-Laihinen
Ryhmät
-
MLILOS24Tradenomi (AMK), Liiketoiminnan logistiikan koulutus, monimuotototeutus S24
Tavoitteet
The aim of the course is to activate and develop the students’ field-relevant English language and communication skills. The students gain professional skills in various spoken and written communicative situations encountered in working life and society. In addition, they learn to utilize tools and techniques to further develop their skills in authentic, field-specific contexts.
Upon completing the course, the students have acquired sufficient skills to communicate at level B2 of the European Framework of Reference for Languages which states that at level B2, students should be able to produce clear, coherent and well-structured texts, present detailed descriptions related to their field of interest, express and exchange opinions using fluent language, follow complex argumentation, and read longer articles and reports.
Sisältö
- writing professional, field-specific texts
- presenting and discussing field-specific topics in a professional manner
- reading field-specific texts and utilizing the information in professional contexts
- learning and using key terminology of the field
- becoming professional, autonomous language users in working life
Arviointiasteikko
H-5
Ilmoittautumisaika
27.05.2024 - 02.09.2024
Ajoitus
02.09.2024 - 18.12.2024
Opintopistemäärä
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Turun ammattikorkeakoulu
Toimipiste
Kupittaan kampus
Opetuskielet
- Suomi
- Englanti
Paikat
20 - 30
Koulutus
- Liiketoiminnan logistiikan koulutus
Opettaja
- Piia Pesso
- COS Opettaja
Ryhmät
-
PLILOS22HANKPLILOS22HANKINNAT
-
PLILOS22Liiketoiminnan logistiikka S22
Tavoitteet
Opintojakson jälkeen opiskelija pystyy lukemaan alaan liittyviä tekstejä ja kommunikoimaan suullisesti työtehtäviin liittyvissä tilanteissa sekä hallitsee logistiikan alan erityissanaston.
Sisältö
Logistiikan erityisterminologiaan tutustuminen ja alan tekstien lukeminen. Kommunikatiivisten tilanteiden harjoittelu.
Oppimateriaalit
Opettajan materiaali itslearning -oppimisalustalla.
Opiskleijan valitsema materiaali.
E-kirja lähdeteoksena yksilöraporttia varten.
Opetusmenetelmät
Tekemällä oppiminen, ryhmätyöskentely, itsenäinen opiskelu.
Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet
Ei tenttejä, ei uusintoja.
Pedagogiset toimintatavat ja kestävä kehitys
Käänteinen luokkahuone, tekemällä oppiminen.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Ei valinnaisia suoritustapoja. Opintojakson suorittaakseen opiskelijan on oltava läsnä tunneilla (min. 8 kertaa 11:sta sekä pienryhmätapaamisessa viikolla 48). Lisäksi oppimistehtävät ja ennakkotehtävät tulee tehdä ja palauttaa annettujen määräaikojen puitteissa.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
5 op = 133 tuntia opiskelijan työtä
Lähiopetus: 22 tuntia
Tehtävien valmistelu ja tekeminen 50 tuntia
Itsenäinen raportti ja lähdemateriaalin lukeminen ja analysointi 60 tuntia
Sisällön jaksotus
Opintojakson tavoitteena on tutustua ja opiskella logistiikan terminologiaa ja viestintää englannin kielellä. Opintojakson aiheet liittyvät eri logistiikan osa-alueisiin ja viestintätilanteisiin, mm. varastointi, kuljetukset, tuotteiden pakkaaminen ja merkinnät, neuvottelut, hankinnat.
Lähiopetus viikoilla 36-48.
Viestintäkanava ja lisätietoja
Opettaja on tavoitettavissa sähköpostitse: piia.pesso@turkuamk.fi. Opettaja vastaa sähköposteihin ja viesteihin työaikana maanantaista perjantaihin. Jos viesti lähetetään viikonlopun aikana tai illalla, on huomioitava, että vastauksen saaminen kestää kauemmin eikä vastausta ole mahdollista saada heti.
Arviointiasteikko
H-5
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Opintojakson oppimistehtävät on palautettava määräaikaan mennessä eikä niitä voi tehdä myöhässä tai uudelleen loppuarvosanan korottamiseksi (tutkintosäännön mukaisesti).
Opintojakso arvioidaan numeerisesti alla olevien kriteerien perusteella:
5 ennakkotehtävää (0-1 piste per tehtävä)
6 tuntitehtävää (0-1 piste per tehtävä)
Neuvottelu (0-2 pistettä), pakollinen tehtävä
PESTEL -esitys (pakollinen tehtävä)
Yksilöraportti (0-5 pistettä), pakollinen
Maksimipistemäärä 20 pistettä
20-18 pistettä » arvosana 5
17-16 pistettä » arvosana 4
15-14 pistettä » arvosana 3
13-12 pistettä » arvosana 2
11-10 pistettä » arvosana 1
9 pistettä tai vähemmän » hylätty
Aktiivinen läsnäolo tunneilla (min. 8 kertaa 11:sta ja pienryhmätapaaminen viikolla 48)
Hylätty (0)
9 pistettä tai alle oppimistehtävistä
Yli 3 poissaoloa lähitunneilta
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2)
13-12 pistettä» arvosana 2
11-10 pistettä» arvosana 1
Läsnäolo vähintään 8 lähitunnilla ja pienryhmätapaamisessa viikolla 48.
Arviointikriteerit, hyvä (3-4)
17-16 pistettä » arvosana 4
15-14 pistettä » arvosana 3
Aktiivinen läsnäolo vähintään 8 lähitunnilla ja pienryhmätapaamisessa viikolla 48.
Arviointikriteerit, kiitettävä (5)
20-18 pistettä >> arvosana 5
Aktiivinen läsnäolo kaikilla tai lähes kaikilla lähitunneilla ja pienryhmätapaamisessa viikolla 48.
Ilmoittautumisaika
27.05.2024 - 02.09.2024
Ajoitus
02.09.2024 - 18.12.2024
Opintopistemäärä
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Turun ammattikorkeakoulu
Toimipiste
Kupittaan kampus
Opetuskielet
- Suomi
- Englanti
Paikat
20 - 30
Koulutus
- Liiketoiminnan logistiikan koulutus
Opettaja
- Piia Pesso
- COS Opettaja
Ryhmät
-
PLILOS22KULJPLILOS22KULJETUKSET
-
PLILOS22Liiketoiminnan logistiikka S22
Tavoitteet
Opintojakson jälkeen opiskelija pystyy lukemaan alaan liittyviä tekstejä ja kommunikoimaan suullisesti työtehtäviin liittyvissä tilanteissa sekä hallitsee logistiikan alan erityissanaston.
Sisältö
Logistiikan erityisterminologiaan tutustuminen ja alan tekstien lukeminen. Kommunikatiivisten tilanteiden harjoittelu.
Oppimateriaalit
Opettajan materiaali itslearning -oppimisalustalla.
Opiskelijoiden itse valitsema materiaali.
E-kirja lähdeteoksena yksilöraportin kirjoittamiselle.
Opetusmenetelmät
Tekemällä oppiminen, ryhmätyöskentely, itsenäinen opiskelu.
Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet
Ei tenttejä, ei uusintoja.
Pedagogiset toimintatavat ja kestävä kehitys
Käänteinen luokkahuone, tekemällä oppiminen.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Ei valinnaisia suoritustapoja. Opintojakson suorittaakseen opiskelijan on oltava läsnä tunneilla (min. 8 kertaa 11:sta sekä pienryhmätapaaminen viikolla 48). Lisäksi oppimistehtävät ja ennakkotehtävät tulee tehdä ja palauttaa annettujen määräaikojen puitteissa.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
5 op = 133 tuntia opiskelijan työtä
Lähiopetus: 22 tuntia
Tehtävien valmistelu ja tekeminen 50 tuntia
Itsenäinen raportti ja lähdemateriaalin lukeminen ja analysointi 60 tuntia
Sisällön jaksotus
Opintojakson tavoitteena on tutustua ja opiskella logistiikan terminologiaa ja viestintää englannin kielellä. Opintojakson aiheet liittyvät eri logistiikan osa-alueisiin ja viestintätilanteisiin, mm. varastointi, kuljetukset, tuotteiden pakkaaminen ja merkinnät, neuvottelut, hankinnat.
Viestintäkanava ja lisätietoja
Opettaja on tavoitettavissa sähköpostitse: piia.pesso@turkuamk.fi. Opettaja vastaa sähköposteihin ja viesteihin työaikana maanantaista perjantaihin. Jos viesti lähetetään viikonlopun aikana tai illalla, on huomioitava, että vastauksen saaminen kestää kauemmin eikä vastausta ole mahdollista saada heti.
Arviointiasteikko
H-5
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Opintojakson oppimistehtävät on palautettava määräaikaan mennessä eikä niitäå voi tehdä myöhässä tai uudelleen loppuarvosanan korottamiseksi (tutkintosäännön mukaisesti).
Opintojakso arvioidaan numeerisesti alla olevien kriteerien perusteella:
5 ennakkotehtävää (0-1 piste per tehtävä)
6 tuntitehtävää (0-1 piste per tehtävä)
Neuvottelu (0-2 pistettä), pakollinen tehtävä
PESTEL -esitys (pakollinen tehtävä)
Yksilöraportti (0-5 pistettä), pakollinen
Maksimipistemäärä 20 pistettä
20-18 pistettä » arvosana 5
17-16 pistettä » arvosana 4
15-14 pistettä » arvosana 3
13-12 pistettä » arvosana 2
11-10 pistettä » arvosana 1
9 pistettä tai vähemmän » hylätty
Aktiivinen läsnäolo tunneilla (min. 8 kertaa 11:sta ja pienryhmätapaaminen viikolla 48)
Hylätty (0)
9 pistettä tai alle oppimistehtävistä.
Yli 3 poissaoloa lähitunneilta.
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2)
13-12 pistettä» arvosana 2
11-10 pistettä» arvosana 1
Läsnäolo vähintään 8 lähitunnilla ja pienryhmätapaamisessa viikolla 48.
Arviointikriteerit, hyvä (3-4)
17-16 pistettä » arvosana 4
15-14 pistettä » arvosana 3
Aktiivinen läsnäolo vähintään 8 lähitunnilla ja pienryhmätapaamisessa viikolla 48.
Arviointikriteerit, kiitettävä (5)
20-18 pistettä >> arvosana 5
Aktiivinen läsnäolo kaikilla tai lähes kaikilla lähitunneilla ja pienryhmätapaamisessa viikolla 48.
Ilmoittautumisaika
03.08.2024 - 01.09.2024
Ajoitus
02.09.2024 - 21.12.2024
Opintopistemäärä
3 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Tekniikka ja liiketoiminta
Toimipiste
Kupittaan kampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Liiketoiminnan logistiikan koulutus
Opettaja
- Antti Koivuniemi
Ryhmät
-
PLILOS23HANKPLILOS23Hankinnat
-
PLILOS23KUPLILOS23Kuljetukset
Tavoitteet
Opiskelija tuntee esihenkilön tehtäväkentän ja kykenee toimimaan tiimin vastuullisena vetäjänä. Hän osaa tulkita yksilön ja ryhmän käyttäytymistä ja pystyy toimimaan rakentavasti työyhteisöä kehittäen. Hän osaa arvioida esihenkilövalmiuksiaan ja niiden kehittämistarpeita. Opiskelija omaksuu jatkuvan kehittämisen ajatuksen koko organisaation tulevaisuuden ja työyhteisön hyvinvoinnin edistämiseksi. Opiskelija tuntee työlainsäädännön pääpiirteet.
Sisältö
Esimiehen rooli ja tehtävät
Muuttuva esimiestyö
Menestyvä työyhteisö
Henkilöstön motivointi ja kehittäminen
Työhyvinvointi
Muutosjohtaminen
Työelämän säädöksiä
Oppimateriaalit
Kurssin tärkein materiaali on luennoitsijan Itslearning-alustalle toimittama luentomateriaali jokaiselta luentokerralta. Luentomateriaalia täytentää luennoilla opetuksen perusteella tehtävät muokkaukset ja lisäykset opintomateriaaliin.
Opintomateriaalia tuetaan erilaisten uutisten, harjoitusten ja käytännönläheisten, todellisten esimerkkien ja case-harjoitusten avulla. Materiaaleissa on paljon erilaatuista aineistoa videoista ja elokuvista tutkimuksiin ja kirjoihin - nämä osaltaan tukevat oppimista ja muodostavat moniulotteisemman kuvan opeteltavasta aiheesta.
Tarkemmat tiedot oppikirjoista, niiden tarkemmasta sisällöstä ja tenttiin tulevasta materiaalista esitellään tarkemmin ensimmäisellä luentokerralla.
Opetusmenetelmät
Oppiminen tapahtuu sovelletun ongelmalähtöisen oppimisen avulla, jossa teoreettinen osa
sovelletaan käytäntöön erilaisten uutisten, toimeksiantojen, harjoitusten ja case -aineistojen avulla. Johtuen opetettavan aiheen luonteesta, kurssi on kuitenkin verrattain luentotyyppinen. Kurssilla merkittävä osa opetuksesta tapahtuu kuitenkin keskustellen.
Kurssilla vierailee ammattijohtaja/ammattijohtajia, jotka kertovat kokemusperusteisesti omasta urastaan sekä näkemyksistään esihenkilötyölle.
Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet
Sovitaan kurssin alussa erikseen, uusintamahdollisuuden tutkintosäädöksen mukaisesti.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
-
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Kurssilla käsiteltävät aihepiirit rakentuvat hyvin vahvasti aikaisemmin opittujen asioiden ja teorioiden päälle, eikä kurssin suorittaminen ilman aktiivista osallistumista luennoille ole mahdollista suorittaa.
Kurssin keskeinen sisältö opitaan luennoilla, jota tukevat vierailjoiden puheenvuorot ja luennoilla käsiteltävät case-esimerkit.
Sisällön jaksotus
Työelämässä ei pärjää pelkillä teknisillä taidoilla tai vahvalla asiantuntijuudella - kyse on myös sosiaalisista taidoista sekä erityisesti työyhteistötaidoista! Monet Turun ammattikorkeakoulusta valmistuvat opiskelijat päätyvät myös jossain vaiheessa uraansa esihenkilötehtäviin.
Opintojakson tavoitteena on antaa opiskelijalle perustiedot siitä, millaisia vaatimuksia esihenkilön toimenkuvaan kuuluu, sekä millaisia ominaisuuksia tuleva esihenkilö saattaa työssään tarvita. Kurssi luo pohjan valmentavalle esihenkilötyölle sekä toiminnalle tiimin vetäjänä. Ennen kaikkea kaikilta edellytetään yhteistyötaitoja ja osaamista toimia työyhteisön jäsenenä, kehittää vuorovaikutusta jatkuvasti ja pitää huolta omasta sekä muiden työhyvinvoinnista.
Kurssin jälkeen opiskelija osaa:
- kuvailla esimiehen tehtäviä ja vastuita
- toimia tiimin vastuullisena vetäjänä
- tulkita yksilön ja ryhmän käyttäytymistä
- toimia rakentavasti työyhteisön jäsenenä ja arvioida oman toimintansa vaikutuksia työyhteisössä
- sisäistää jatkuvan kehittämisen ajatuksen koko organisaation tulevaisuuden varmistamiseksi
- arvioida keinoja työyhteisön hyvinvoinnin edistämiseksi
-toimia työlainsäädännön mukaan
Opintojakson sisältö:
Esimiehen tehtävät, velvollisuudet ja oikeudet,
Henkilöstön motivointi ja kehittäminen
Työhyvinvointi
Muutos työyhteisössä
Organisaatio
Työlainsäädäntö ja työsuojelu
Viestintäkanava ja lisätietoja
Kaikki kurssiin, aikataulutukseen ja toteutukseen liittyvä viestintä kohdennetaan kurssin ITSLearning-alustalle.
Arviointiasteikko
H-5
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Kurssin läpäiseminen edellyttää aktiivista osallistumista luennoille ja jokaisen opiskelijan oletetaan aktiivisesti osallistuvan opetukseen.
Kurssin keskeinen oppimismateriaali koostuu luennoitsijan kurssin ITSLearning-alustalle toimittamasta kurssimateriaalista.
Arviointi toteutetaan tentillä, joka määrää arvosanan.
Hylätty (0)
Opiskelijalla vakavia puutteita tietämyksessä, tekemisessä ja tuotoksissa.
Tentin suoritus alle 50% pistemäärästä.
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2)
Opiskelijallon on vaikeuksia ymmärtää ja kuvailla esihenkilötyön ja työyhteistötaitojen perusteita ja sen osa-alueita.
Tentin suoritus 50-65% kokonaispistemäärästä.
Arviointikriteerit, hyvä (3-4)
Opiskelija on osallistunut hyvin luennoilla käytävään keskusteluun ja kyennyt rakentamaan kurssilla käsiteltäviä aiheita oman aikaisemman tietotaitonsa sekä kurssilla aikaisemmin opittujen kokonaisuuksien päälle.Aihepiirien käsittely on kypsää, rakentavaa ja kriittistä.
Tentin kokonaispistemäärä 65-85% kokonaispistemäärästä.
Arviointikriteerit, kiitettävä (5)
Opiskelijan ajattelu on itsenäistä ja laaja-alaista. Opiskelija kykenee ymmärtämään laajasti esihenkilötyön eri osa-alueiden kytkeytymisen toisiinsa sekä analysoimaan omaa toimintaansa osana tehokasta ryhmää.
Tentin kokonaispistemäärä yli 85% kokonaispistemäärästä.
Ilmoittautumisaika
03.08.2024 - 02.09.2024
Ajoitus
02.09.2024 - 15.12.2024
Opintopistemäärä
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Tekniikka ja liiketoiminta
Toimipiste
Kupittaan kampus
Opetuskielet
- Englanti
Koulutus
- Liiketoiminnan logistiikan koulutus
Opettaja
- Harri Heikkinen
Ryhmät
-
PLILOS23KUPLILOS23Kuljetukset
-
PAUTOS22KUKuljetustekniikka
-
LIPATMODKuljetusJaHuolintaLIPAT Kuljetus ja huolinta
-
ExcLIPAT24ExcLIPAT24
Tavoitteet
Green logistics is the process of minimizing damage to the environment due to the logistic operations of an organization. As concern for the environment rises, companies must take more account of the external costs of logistics associated mainly with climate change, air pollution, noise etc.
The student is able to
- take into account environmental issues in logistics
- calculate the emissions of transports
Sisältö
• environmental effects of logistics
• eco balance of logistics
• green logistics as part of the supply chain management
• responsible logistics
• recycling and waste disposal logistics
• the emissions and energy consumption of transportation
• City logistics
Arviointiasteikko
H-5
Ilmoittautumisaika
04.08.2024 - 02.09.2024
Ajoitus
03.09.2024 - 30.09.2024
Opintopistemäärä
3 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Tekniikka ja liiketoiminta
Toimipiste
Paikasta riippumaton
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Liiketoiminnan logistiikan koulutus
Opettaja
- Paula Kullanmäki
Ryhmät
-
MLILOK22Liiketoiminnan logistiikan koulutus
Tavoitteet
Opintojakson opiskeltuaan opiskelija osaa suunnitella ja hallita hankintoja taloudellisesti käyttäen hyväksi kokonaiskustannusajattelua ja toimintolaskentaa, hallitsee hankintoihin liittyvät kustannuslajit ja osaa analysoida tuotteen, palvelun ja tavarantoimittajan kustannusrakenteen ja käyttää analyysiä hyväksi hankintoihin liittyvässä päätöksenteossa
Sisältö
kustannustehokkaan hankinnan hallinta (toimittajat, nimikkeet, sitoutunut pääoma)- SPEND-analyysi- kokonaiskustannusajattelu - total cost of ownership- tuotteen tai palvelun kustannusrakenteen mallintaminen- suorat ja välilliset kustannukset- arvoperusteinen hinnoittelu- elinkaarilaskenta- tavarantoimittajan kustannusrakenteen analysointi
Arviointiasteikko
H-5
Ilmoittautumisaika
26.10.2024 - 24.11.2024
Ajoitus
25.11.2024 - 24.12.2024
Opintopistemäärä
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Tekniikka ja liiketoiminta
Toimipiste
Kupittaan kampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Liiketoiminnan logistiikan koulutus
Opettaja
- Timo Linnossuo
Ryhmät
-
MLILOK22Liiketoiminnan logistiikan koulutus
Tavoitteet
Opiskelija osaa etsiä, valita ja soveltaa tilanteeseen sopivia innovaatiotyökaluja.
Sisältö
Erilaisiin innovaatiotyökaluihin tutustuminen, niiden vertailu ja soveltaminen erilaisiin tilanteisiin.
Arviointiasteikko
H-5
Ilmoittautumisaika
03.08.2024 - 09.09.2024
Ajoitus
09.09.2024 - 08.12.2024
Opintopistemäärä
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Tekniikka ja liiketoiminta
Toimipiste
Kupittaan kampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Liiketoiminnan logistiikan koulutus
Opettaja
- Paula Kullanmäki
- Jaana Kaartovuori
Ryhmät
-
PLILOS24APLILOS24A
-
PLILOS24BPLILOS24B
Tavoitteet
Opiskelija osaa:
- kertoa logistiikka-alan työtehtävistä
- kehittää opiskelutaitoja, joita tarvitaan ammattikorkeakouluopinnoissa menestymisessä
- suunnitella ajankäyttöään
- parantaa itseohjautuvuuttaan ja vastuunottoa opiskelustaan
- määritellä logistiikan peruskäsitteet
- kuvata logistiikan eri osa-alueet ja niiden keskeisimmät menetelmät
- tunnistaa tavat, joilla voidaan tehostaa yrityksen ja toimitusketjujen toimintaa
- selittää logistiikan vaikutusyhteyksiä yrityksen kannattavuuteen, kilpailukykyyn ja asiakastyytyväisyyteen
- tunnistaa logistiikan ja ympäristön välistä suhdetta
Sisältö
- opiskelutaidot
- ryhmäytyminen
- tiedonhaku
- aikataulujen noudattaminen
- muiden liiketoiminnan logistiikan opiskelijoiden harjoittelukokemuksista oppiminen
- ammatti-identiteetin rakentamisen aloittaminen
- logistiikka ja yritystalous
- tulo-, sisä- ja lähtölogistiikka
- logistiikka ja ympäristö
Arviointiasteikko
H-5
Ilmoittautumisaika
30.07.2024 - 10.09.2024
Ajoitus
02.09.2024 - 22.12.2024
Opintopistemäärä
3 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Tekniikka ja liiketoiminta
Toimipiste
Kupittaan kampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Liiketoiminnan logistiikan koulutus
Opettaja
- Heidi Kurvinen
Ryhmät
-
MLILOS24Tradenomi (AMK), Liiketoiminnan logistiikan koulutus, monimuotototeutus S24
Tavoitteet
Opiskelija osaa:
- kehittää opiskelutaitoja, joita tarvitaan ammattikorkeakouluopinnoissa menestymisessä
- suunnitella ajankäyttöään
- parantaa itseohjautuvuuttaan ja vastuunottoa opiskelustaan
- hankkia tietoa
- toimia rakentavasti opiskeluryhmässään
Sisältö
- ammattikorkeakoulun oppimiskulttuuri
- opiskelutaidot
- ryhmäytyminen
- tiedonhaku
- aikataulujen noudattaminen
Arviointiasteikko
H-5
Ilmoittautumisaika
15.08.2024 - 13.09.2024
Ajoitus
14.09.2024 - 01.11.2024
Opintopistemäärä
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Tekniikka ja liiketoiminta
Toimipiste
Kupittaan kampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Liiketoiminnan logistiikan koulutus
Opettaja
- Päivi Viinikkala
Vastuuopettaja
Annamari Heikkilä
Ryhmät
-
PLILOS23HANKPLILOS23Hankinnat
-
PLILOS23KUPLILOS23Kuljetukset
-
PAUTOS22KUKuljetustekniikka
Tavoitteet
Tavoitteena on, että opiskelija:
-- osaa kuvailla tullin roolin osana kansainvälistä kauppajärjestelmää
- tuntee tullimenettelyihin liittyvää lainsäädäntöä
- osaa hoitaa tavallisimpia tullaus- ja huolintatehtäviä
Sisältö
Kuljetus- ja huolintadokumentit
Tullin rooli kansainvälisessä kaupassa
Tulli ja arvonlisäveroalueet
Tullinimikkeet ja nimikkeen oikeellisuuden merkitys
Luokittelun perusteet, yleiset erilaiset tullit, kauppapoliittiset toimenpiteet ja rajoitukset
Tulliselvityksen perusteet, turvatietoilmoitukset, tavaran saapuminen ja tulli-ilmoittaminen
Tullimenettelyt
Verotuksen perusteet
Vienti ja jälleenvienti
Passitus (T1, T2, T2L sekä TIR- ja ATA-carnet)
Toimittajasuhteet: tavaran tarkastus, laboratorionäytteenotto, AEO/asiakkuusstatus ja toimitusketjun hallinta
Oppimateriaalit
jaetaan opintojakson aikana
Opetusmenetelmät
lähiopetus, tehtävät ja lopputentti
Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet
11.11. kello 10-12.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
ei ole
Sisällön jaksotus
Opetus lähiopetusta maanantaisin 10-16:
Maanantai 16.9.
• Maanantai 23.9.
• Maanantai 30.9
• Maanantai 7.10.
• Maanantai 21.10.
Maanantai 28.10.
tentti 11.11. kello 10-12
Viestintäkanava ja lisätietoja
8 paikkaa avoimen tarjontaan
Arviointiasteikko
H-5
Ilmoittautumisaika
03.08.2024 - 01.09.2024
Ajoitus
02.09.2024 - 17.12.2024
Opintopistemäärä
4 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Tekniikka ja liiketoiminta
Toimipiste
Kupittaan kampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Liiketoiminnan logistiikan koulutus
Opettaja
- Antti Koivuniemi
Ryhmät
-
PLILOS24APLILOS24A
Tavoitteet
Opiskelija ymmärtää lakisääteisen tilinpäätöksen ja taloudellisen raportoinnin merkityksen ja tavoitteet. Opiskelija osaa:
- liikekirjanpidon ja tilinpäätöksen laadinnan keskeiset toimenpiteet ja verotuksen vaatimukset
- ulkoisen laskentatoimen keskeiset raportit ja osaa hyödyntää niitä yritystoiminnan kehittämisen tarpeisiin
Sisältö
- Liiketapahtumien kirjaaminen ja verotus
- Tilinpäätöksen laatiminen
- Talouden raportoinnin analysointi ja liiketoiminnan kehittäminen
Oppimateriaalit
Kurssin tärkein materiaali on luennoitsijan Itslearning-alustalle toimittama luentomateriaali jokaiselta luentokerralta. Luentomateriaalia täytentää luennoilla opetuksen perusteella tehtävät muokkaukset ja lisäykset opintomateriaaliin.
Opintomateriaalia tuetaan erilaisten uutisten, harjoitusten ja käytännönläheisten, todellisten esimerkkien ja case-harjoitusten avulla. Materiaaleissa on paljon erilaatuista aineistoa videoista ja elokuvista tutkimuksiin ja kirjoihin - nämä osaltaan tukevat oppimista ja muodostavat moniulotteisemman kuvan opeteltavasta aiheesta.
Oppikirjaksi kurssille tulet tarvitsemaan Soile Tomperin "Käytännön kirjanpito" (2022 painos, rajoitetusti selviät myös vanhemmalla) sekä edelliseen kirjaan liittyvä harjoituskirja.
Opetusmenetelmät
-
Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet
Sovitaan kurssin alussa erikseen, uusintamahdollisuuden tutkintosäädöksen mukaisesti.
Pedagogiset toimintatavat ja kestävä kehitys
Oppiminen tapahtuu sovelletun ongelmalähtöisen oppimisen avulla, jossa teoreettinen osa
sovelletaan käytäntöön erilaisten uutisten, toimeksiantojen, harjoitusten ja case -aineistojen avulla.
Johtuen opetettavan aiheen luonteesta, kurssi on kuitenkin verrattain luentotyyppinen. Kurssilla merkittävä osa opetuksesta tapahtuu kuitenkin keskustellen sekä harjoitustehtäviä tehden.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
-
Sisällön jaksotus
Keskeisenä osa-alueena kurssilla on perustason ymmärryksen rakentaminen sisäiseen laskentatoimeen. Opetusjakson jälkeen opiskelija ymmärtää kirjanpidon perusteet, tilinpäätöksen laadinnan keskeiset toimenpiteet ja verotuksen alkeet. Opiskelija ymmärtää ulkoisen laskentatoimen keskeiset raportit ja osaa hyödyntää niitä opinnoissaan sekä tulevaisuudessa osana työtoimenkuvaansa.
Kurssilla keskeistä ei ole kirjanpidon syväosaamisen laatiminen vaan taloudenpidon kokonaisvaltaisen perustason ymmärryksen rakentaminen.
Viestintäkanava ja lisätietoja
Kaikki kurssiin liittyvä viestintä on kohdistettu kurssin ITSLearning -alustalle. Mahdollisista aikataulumuutoksista ja kurssin suorittamiseen liittyvistä asioista opettaja viestii kurssialustalla.
Arviointiasteikko
H-5
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Kurssin läpäiseminen edellyttää aktiivista osallistumista luennoille ja jokaisen opiskelijan edellytetään aktiivisesti osallistuvan opetukseen sekä suorittavan annetut harjoitustehtävät.
Kurssin arvosana määräytyy tenttiarvioinnin perusteella.
Hylätty (0)
Opiskelijalla vakavia puutteita tietämyksessä, tekemisessä ja tuotoksissa.
Tentin suoritus alle 50% pistemäärästä
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2)
Opiskelijallon on vaikeuksia ymmärtää ja kuvailla sisäisen laskentatoimen perusteita ja sen osa-alueita.
Tentin suoritus 50-65% kokonaispistemäärästä.
Arviointikriteerit, hyvä (3-4)
Opiskelija on kyennyt rakentamaan kurssilla käsiteltäviä aiheita oman aikaisemman tietotaitonsa sekä kurssilla aikaisemmin opittujen kokonaisuuksien päälle.Aihepiirien käsittely on kypsää, rakentavaa ja kriittistä.
Tentin kokonaispistemäärä 65-85% kokonaispistemäärästä.
Arviointikriteerit, kiitettävä (5)
Opiskelijan ajattelu on itsenäistä ja laaja-alaista. Opiskelija kykenee ymmärtämään laajasti laskentatoimen eri osa-alueiden kytkeytymisen toisiinsa sekä analysoimaan kirjanpidon vaikutuksia laadittavaan tilinpäätökseen.
Tentin kokonaispistemäärä yli 85% kokonaispistemäärästä.
Ilmoittautumisaika
03.08.2024 - 01.09.2024
Ajoitus
02.09.2024 - 18.12.2024
Opintopistemäärä
4 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Tekniikka ja liiketoiminta
Toimipiste
Kupittaan kampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Liiketoiminnan logistiikan koulutus
Opettaja
- Antti Koivuniemi
Ryhmät
-
PLILOS24BPLILOS24B
Tavoitteet
Opiskelija ymmärtää lakisääteisen tilinpäätöksen ja taloudellisen raportoinnin merkityksen ja tavoitteet. Opiskelija osaa:
- liikekirjanpidon ja tilinpäätöksen laadinnan keskeiset toimenpiteet ja verotuksen vaatimukset
- ulkoisen laskentatoimen keskeiset raportit ja osaa hyödyntää niitä yritystoiminnan kehittämisen tarpeisiin
Sisältö
- Liiketapahtumien kirjaaminen ja verotus
- Tilinpäätöksen laatiminen
- Talouden raportoinnin analysointi ja liiketoiminnan kehittäminen
Oppimateriaalit
Kurssin tärkein materiaali on luennoitsijan Itslearning-alustalle toimittama luentomateriaali jokaiselta luentokerralta. Luentomateriaalia täytentää luennoilla opetuksen perusteella tehtävät muokkaukset ja lisäykset opintomateriaaliin.
Opintomateriaalia tuetaan erilaisten uutisten, harjoitusten ja käytännönläheisten, todellisten esimerkkien ja case-harjoitusten avulla. Materiaaleissa on paljon erilaatuista aineistoa videoista ja elokuvista tutkimuksiin ja kirjoihin - nämä osaltaan tukevat oppimista ja muodostavat moniulotteisemman kuvan opeteltavasta aiheesta.
Oppikirjaksi kurssille tulet tarvitsemaan Soile Tomperin "Käytännön kirjanpito" (2022 painos, rajoitetusti selviät myös vanhemmalla) sekä edelliseen kirjaan liittyvä harjoituskirja.
Opetusmenetelmät
-
Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet
Sovitaan kurssin alussa erikseen, uusintamahdollisuuden tutkintosäädöksen mukaisesti.
Pedagogiset toimintatavat ja kestävä kehitys
Oppiminen tapahtuu sovelletun ongelmalähtöisen oppimisen avulla, jossa teoreettinen osa
sovelletaan käytäntöön erilaisten uutisten, toimeksiantojen, harjoitusten ja case -aineistojen avulla.
Johtuen opetettavan aiheen luonteesta, kurssi on kuitenkin verrattain luentotyyppinen. Kurssilla merkittävä osa opetuksesta tapahtuu kuitenkin keskustellen sekä harjoitustehtäviä tehden.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
-
Sisällön jaksotus
Keskeisenä osa-alueena kurssilla on perustason ymmärryksen rakentaminen sisäiseen laskentatoimeen. Opetusjakson jälkeen opiskelija ymmärtää kirjanpidon perusteet, tilinpäätöksen laadinnan keskeiset toimenpiteet ja verotuksen alkeet. Opiskelija ymmärtää ulkoisen laskentatoimen keskeiset raportit ja osaa hyödyntää niitä opinnoissaan sekä tulevaisuudessa osana työtoimenkuvaansa.
Kurssilla keskeistä ei ole kirjanpidon syväosaamisen laatiminen vaan taloudenpidon kokonaisvaltaisen perustason ymmärryksen rakentaminen.
Viestintäkanava ja lisätietoja
Kaikki kurssiin liittyvä viestintä on kohdistettu kurssin ITSLearning -alustalle. Mahdollisista aikataulumuutoksista ja kurssin suorittamiseen liittyvistä asioista opettaja viestii kurssialustalla.
Arviointiasteikko
H-5
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Kurssin läpäiseminen edellyttää aktiivista osallistumista luennoille ja jokaisen opiskelijan edellytetään aktiivisesti osallistuvan opetukseen sekä suorittavan annetut harjoitustehtävät.
Kurssin arvosana määräytyy tenttiarvioinnin perusteella.
Hylätty (0)
Opiskelijalla vakavia puutteita tietämyksessä, tekemisessä ja tuotoksissa.
Tentin suoritus alle 50% pistemäärästä
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2)
Opiskelijallon on vaikeuksia ymmärtää ja kuvailla sisäisen laskentatoimen perusteita ja sen osa-alueita.
Tentin suoritus 50-65% kokonaispistemäärästä.
Arviointikriteerit, hyvä (3-4)
Opiskelija on kyennyt rakentamaan kurssilla käsiteltäviä aiheita oman aikaisemman tietotaitonsa sekä kurssilla aikaisemmin opittujen kokonaisuuksien päälle.Aihepiirien käsittely on kypsää, rakentavaa ja kriittistä.
Tentin kokonaispistemäärä 65-85% kokonaispistemäärästä.
Arviointikriteerit, kiitettävä (5)
Opiskelijan ajattelu on itsenäistä ja laaja-alaista. Opiskelija kykenee ymmärtämään laajasti laskentatoimen eri osa-alueiden kytkeytymisen toisiinsa sekä analysoimaan kirjanpidon vaikutuksia laadittavaan tilinpäätökseen.
Tentin kokonaispistemäärä yli 85% kokonaispistemäärästä.
Ilmoittautumisaika
03.08.2024 - 02.09.2024
Ajoitus
02.09.2024 - 08.11.2024
Opintopistemäärä
2 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Tekniikka ja liiketoiminta
Toimipiste
Kupittaan kampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Liiketoiminnan logistiikan koulutus
Opettaja
- Harri Heikkinen
Ryhmät
-
PLILOS23KUPLILOS23Kuljetukset
-
PAUTOS22KUKuljetustekniikka
-
LIPATMODKuljetusJaHuolintaLIPAT Kuljetus ja huolinta
Tavoitteet
Opiskelija osaa:
- kuvailla tavallisimpia kansainvälisen kaupan ja kuljetusten toimenpiteitä ja ymmärtää niiden vaikutuksen koko toimitusketjuun
- analysoida kansainvälisiä rahtimarkkinoita
- hahmottaa logistiikkapalveluyrityksen roolin kansainvälisessä toimitusketjun hallinnassa
Sisältö
- Kansainväliset rahtimarkkinat ja niiden toiminta
- Huolintatoiminta
- Incoterms-toimitusehtolausekkeet
- Kuljetusdokumentit
- Logistiikkapalveluyritykset ja logistiikan lisäarvopalvelut
Arviointiasteikko
H-5
Ilmoittautumisaika
21.06.2024 - 21.10.2024
Ajoitus
21.10.2024 - 19.11.2024
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
40 % Lähiopetus, 60 % Etäopetus
Yksikkö
Tekniikka ja liiketoiminta
Toimipiste
Kupittaan kampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Liiketoiminnan logistiikan koulutus
Opettaja
- Harri Heikkinen
Ryhmät
-
MLILOK22Liiketoiminnan logistiikan koulutus
Tavoitteet
Opiskelija osaa:
- vertailla eri kuljetusmuotoja ja -järjestelmiä sekä talouden että tekniikan näkökulmasta
- tehdä eri kuljetusvälineiden lastisuunnitelmia ja laskea kuljetuskustannuksia sekä ymmärtää rahditusperusteet ja alan toimintatavat
- kuvata rahdinkuljettajan velvollisuudet, vastuut ja oikeudet
- kertoa kuljetusriskien hallintakeinot
- ratkaista kuljetuksiin liittyviä riitatapauksia kuljetusoikeuden perusteella
Sisältö
- Kuljetusten toimintaympäristö
- Kuljetusmuodot ja -välineet: maantie-, meri-, rautatie- ja lentokuljetukset
- Intermodaalikuljetukset
- Terminaalit, satamat, lentokentät ja logistiikkakeskukset
- Rataverkko sekä rautatie- ja ilmaliikenteen suunnittelu ja ohjaus
- Kuljetusten toimintatavat eri kuljetusmuodoissa
- Kuljetusriskien hallinta
Arviointiasteikko
H-5
Ilmoittautumisaika
03.08.2024 - 02.09.2024
Ajoitus
02.09.2024 - 18.12.2024
Opintopistemäärä
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Tekniikka ja liiketoiminta
Toimipiste
Kupittaan kampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Liiketoiminnan logistiikan koulutus
Opettaja
- Harri Heikkinen
Ryhmät
-
PLILOS23KUPLILOS23Kuljetukset
-
PAUTOS22KUKuljetustekniikka
-
LIPATMODKuljetusJaHuolintaLIPAT Kuljetus ja huolinta
Tavoitteet
Opiskelija osaa:
- vertailla eri kuljetusmuotoja ja -järjestelmiä sekä talouden että tekniikan näkökulmasta
- tehdä eri kuljetusvälineiden lastisuunnitelmia ja laskea kuljetuskustannuksia sekä ymmärtää rahditusperusteet ja alan toimintatavat
- kuvata rahdinkuljettajan velvollisuudet, vastuut ja oikeudet
- kertoa kuljetusriskien hallintakeinot
- ratkaista kuljetuksiin liittyviä riitatapauksia kuljetusoikeuden perusteella
Sisältö
- Kuljetusten toimintaympäristö
- Kuljetusmuodot ja -välineet: maantie-, meri-, rautatie- ja lentokuljetukset
- Intermodaalikuljetukset
- Terminaalit, satamat, lentokentät ja logistiikkakeskukset
- Rataverkko sekä rautatie- ja ilmaliikenteen suunnittelu ja ohjaus
- Kuljetusten toimintatavat eri kuljetusmuodoissa
- Kuljetusriskien hallinta
Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet
Uusintatenttipäivät:
5.2.2025
3.4.2025
4.6.2025
Arviointiasteikko
H-5
Ilmoittautumisaika
03.08.2024 - 08.09.2024
Ajoitus
02.09.2024 - 17.12.2024
Opintopistemäärä
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Tekniikka ja liiketoiminta
Toimipiste
Kupittaan kampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Liiketoiminnan logistiikan koulutus
Opettaja
- Paula Kullanmäki
Ryhmät
-
PLILOS23HANKPLILOS23Hankinnat
-
LIPATMODHankinnatLIPAT Hankinnat
Tavoitteet
Opiskelijan näkökulma laajenee kotimaisista hankinnoista kansainvälisiin hankintoihin. Opiskelija tuntee ostojen suunnitteluun ja ostostrategiaan liittyvän terminologian. Opiskelija hallitsee ostotoiminnan uudet kehityssuuntaukset ja ymmärtää niiden merkityksen oston kannattavuuden lisäämisessä. Opiskelija osaa hyödyntää toimintolaskentaa hankintatoimessa ja pystyy tuottamaan laskentainformaatiota päätöksenteon tueksi. Opiskelija ymmärtää myös kansainvälisiin hankintoihin liittyvät peruskysymykset, riskit ja kustannukset. Opiskelija perehtyy kv .hankinnoissa tarvittaviin asiapapereihin. Hän näkee myös verkottumisen ja klusterien merkityksen maailmanlaajuisessa kaupassa.
Sisältö
- ostojen suunnittelu ja organisointi
- toimintolaskennan hyödyntäminen, asiakaskohtainen laskenta, tuotekohtainen laskenta
- taloudellinen kokonaisnäkemys ja kokonaiskustannusten hallinta
- Partnership
- global sourcing
- kv. hankintoihin liittyvät riskit ja kustannukset
- kv. kaupan dokumentit, maksuliikenne ja rahoitus
- yritysten verkottuminen
- Suomessa toimivat klusterit
Oppimateriaalit
Iloranta, Pajunen-Muhonen Hanna, 2018 tai 2012:
Kirja: Hankintojen johtaminen : ostamisesta toimittajamarkkinoiden hallintaan
Kappaleet, 7,8,9,10 ja 19-Kirja löytyy Turku Amk- kirjastosta
Kirsti Melin:
Kirja: Ulkomaankaupan menettelyt : vienti ja tuonti, 2011
Kirja löytyy Turku Amk- kirjastosta
It´s Learningin materiaali
Opetusmenetelmät
Luennot ja luentotehtävät. Luennot ovat tärkeä osa opintoja.
Ryhmätehtävä (20% vaikutus kokonaisarvosanaan)
Oppimispäiväkirja:
Oppimispäiväkirjassa palautetaan kotitehtävät ja luentotehtävät (40% kok.arvosanasta)
Tentti (40% kok.arvosanasta)
Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet
ilmoitetaan kurssin alussa
Pedagogiset toimintatavat ja kestävä kehitys
Luennot
Luentotehtävät
Kotitehtävät
ryhmätehtävä
tentti
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
ei valinnaisia suoritustapoja
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
5 op
Luennot ja luentotehtävät. Luennot ovat tärkeä osa opintoja.
Ryhmätehtävä (20% vaikutus kokonaisarvosanaan)
Oppimispäiväkirja:
Oppimispäiväkirjassa palautetaan kotitehtävät ja luentotehtävät (40% kok.arvosanasta)
Tentti (40% kok.arvosanasta)
Sisällön jaksotus
1.9.24-31.12.24
Viestintäkanava ja lisätietoja
tapaamme joka viikko luennoilla
Kurssilla käytetään it´s Learning alustaa
Arviointiasteikko
H-5
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Luennot ja luentotehtävät. Luennot ovat tärkeä osa opintoja.
Ryhmätehtävä (20% vaikutus kokonaisarvosanaan)
Oppimispäiväkirja:
Oppimispäiväkirjassa palautetaan kotitehtävät ja luentotehtävät (40% kok.arvosanasta)
Tentti (40% kok.arvosanasta)
Hylätty (0)
Kurssin arvosana muodostuu Oppimispäiväkirjasta, luennoista ja luentotehtävistä, tentistä ja ryhmätehtävästä.
Arvosanan 0 koostuu seuraavista asioista:
Tentti hylätty
TAI
Oppimispäiväkirja hylätty seuraavin kriteerein arvosanaan 0:
Oppimispäiväkirjaa ei ole palautettu
TAI
Oppimispäiväkirja on palautettu ajallaan, mutta
Kotitehtäviin on vastattu erittäin vähäisesti, siten että niiden yhteenlaskettu kokonaismäärä on alle kaksi kotitehtävää.
TAI/JA
Kotitehtävistä puuttuu lähteet tekstistä ja/tai lähdeluettelosta. Tai lähteiden merkintä ei ole Turku AMK ohjeen mukaista.
TAI/JA
Luentotehtävistä alle kaksi tehty asiallisesti.
TAI/JA
Plagiointitarkastus ei ole OK.
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2)
Kurssin arvosana muodostuu Oppimispäiväkirjasta, luennoista ja luentotehtävistä, tentistä ja ryhmätehtävästä.
Arvosanan 1 koostuu seuraavista asioista:
.
Tentti hyväksytty
Ryhmätehtävä hyväksytty
Oppimispäiväkirja hyväksytty seuraavin kriteerein arvosanaan 1:
Päiväkirja on palautettu ohjeiden mukaan ja oikeaan aikaan.
Päiväkirja on toteutettu itsenäisesti ja loogisesti, mutta aihepiirin hallinnassa on suuria puutteita.
Vähintään kaksi kotitehtävää on tehty kokonaisuudessaan ja näiden kotitehtävien kaikkiin kysymyksiin on vastattu vähintään kahdella virkkeellä ja lähdemerkinnät Turku AMK ohjeiden mukaan.
Päiväkirjassa on epäjohdonmukaisuutta ja puutteita. Työstä puuttuu omia esimerkkejä.
Päiväkirja ei sisältää omia oppimiseen liittyviä pohdintoja ja kommentteja.
Lähteiden käyttö ja merkintä tekstissä ja lähdeluettelossa on asianmukaista ja Turku AMK ohjeiden mukaista.
Plagiointitarkastus on OK.
Luentotehtävät:
Esitysmateriaali oli tehty, mutta siinä vähäisesti tietoa.
Epävarma esiintyminen, ei omia mielipiteitä.
Esitys oli suoraan paperista lukua.
Esitysaika eivät ole annetun ohjeen mukaisia.
Mahdolliset käytetyt (netti/kirja ym.)lähteet lisätty tekstiin ja lähdeluetteloon esityksen loppuun. Ei suoria lainauksia netistä, kirjoista, tekoälylähteistä ym.ym.
Otetaan vastaan esityksestä tulleita kysymyksiä/ kommentteja ja vastataan niihin asiallisesti.
Arvosanaan 1: kaksi luentotehtävää tehty asiallisesti ja palautettu Oppimispäiväkirjassa.
Arviointikriteerit, hyvä (3-4)
Kurssin arvosana muodostuu Oppimispäiväkirjasta, luennoista ja luentotehtävistä, tentistä ja ryhmätehtävästä.
Arvosanan 3-2 koostuu seuraavista asioista:
Tentti hyväksytty
Ryhmätehtävä hyväksytty
Oppimispäiväkirja hyväksytty seuraavin kriteerein arvosanaan 3-2:
Päiväkirja on palautettu ohjeiden mukaan ja oikeaan aikaan.
Päiväkirja on toteutettu itsenäisesti ja loogisesti, mutta aihepiirin hallinnassa on puutteita.
Päiväkirjassa on epäjohdonmukaisuutta ja puutteita. Kaikki kappaleet kuitenkin tehty.
Päiväkirjassa on pääosin johdonmukainen rakenne.
Kuvat, kuviot ja taulukot on toteutettu asianmukaisilla ohjelmilla itse tehden, mutta niissä on puutteita.
Aineistosta ei ole osattu tehdä paljonkaan perusteltuja johtopäätöksiä ja oivalluksia.
Päiväkirja sisältää niukasti omia oppimiseen liittyviä pohdintoja ja kommentteja. Tekstissä saattaa olla osittain epäselvää mikä on omaa pohdintaa ja mikä lainattua tekstiä.
Lähteiden käyttö ja merkintä tekstissä ja lähdeluettelossa on asianmukaista ja Turku AMK ohjeiden mukaista. Plagiointitarkastus OK
Vertaisarviointi tehty toisen opiskelijan päiväkirjasta.
Luentotehtävät:
Esitysmateriaali oli tehty, mutta siinä vähäisesti tietoa.
Epävarma esiintyminen, ei omia mielipiteitä.
Esitys oli suoraan paperista lukua.
Mahdolliset käytetyt (netti/kirja ym.)lähteet lisätty tekstiin ja lähdeluetteloon esityksen loppuun. Ei suoria lainauksia netistä, kirjoista, tekoälylähteistä ym.ym.
Otetaan vastaan esityksestä tulleita kysymyksiä/ kommentteja ja vastataan niihin asiallisesti.
Arvosanaan 3: 50% luentotehtävistä tehty asiallisesti ja palautettu Oppimispäiväkirjassa.
Arviointikriteerit, kiitettävä (5)
Kurssin arvosana muodostuu Oppimispäiväkirjasta, luennoista ja luentotehtävistä, tentistä ja ryhmätehtävästä.
Arvosanan 4-5 koostuu seuraavista asioista:
Tentti hyväksytty
Ryhmätehtävä hyväksytty
Oppimispäiväkirja hyväksytty seuraavin kriteerein arvosanaan 4-5:
Oppimispäiväkirja on palautettu ohjeiden mukaan ja oikeaan aikaan.
Oppimispäiväkirja on toteutettu itsenäisesti ja loogisesti, osoittaen erinomaista aihepiirin hallintaa ja jäsentelyä.
Päiväkirja on moitteeton, johdonmukainen ja jäntevä sisällöllinen rakenne. Kaikki sisällysluettelon kappaleet löytyvät päiväkirjasta.
Teksti on sujuvaa ja virheetöntä asiatekstiä. Käytetty annettua lähdettä monipuolisesti.
Kuvat, Kuviot ja taulukot on toteutettu asianmukaisilla ohjelmilla ja ne ovat laadultaan korkeatasoisia, itse tehden ja lähteet merkitty.
Aineistosta on osattu tehdä perusteltuja johtopäätöksiä.
Päiväkirja sisältää omia oppimiseen liittyviä pohdintoja, esimerkkejä ja kommentteja. Tehtävissä on kerrottu yritys, toimiala tai /ja tuote, jotta lukija tietää mistä tuotteesta on kyse.
Tekstissä selviää mikä on omaa pohdintaa ja mikä lainattua tekstiä lähteitä käyttäen. Plagiointitarkastus OK
Lähteiden käyttö ja merkintä tekstissä ja lähdeluettelossa on asianmukaista ja Turku AMK ohjeiden mukaista.
Vertaisarviointi tehty toisen opiskelijan päiväkirjasta.
Luentotehtävät:
Esitysmateriaali selkeä ja johdonmukainen. Selkeästi tehty, käyttäen tekstiä, kuvia, kuvioita ja taulukoita.
Mahdolliset käytetyt (netti/kirja ym.)lähteet lisätty tekstiin ja lähdeluetteloon esityksen loppuun. Ei suoria lainauksia netistä, kirjoista, tekoälylähteistä ym.ym.
Esityksessä omia mielipiteitä, hyviä kommentteja ja oivalluksia. Luonteva ryhmäesiintyminen, kaikilta ryhmäläisiltä.
Esitysaika ja esitysmateriaali annetun ohjeen mukainen.
Otetaan vastaan esityksestä tulleita kysymyksiä/ kommentteja ja vastataan niihin asiallisesti.
Arvosanaan 5: 80% luentotehtävistä tehty asiallisesti a palautettu Oppimispäiväkirjassa.
Ilmoittautumisaika
17.08.2024 - 15.09.2024
Ajoitus
16.09.2024 - 09.12.2024
Opintopistemäärä
2 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Tekniikka ja liiketoiminta
Toimipiste
Paikasta riippumaton
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Liiketoiminnan logistiikan koulutus
Opettaja
- Marjo Kumpula
Ryhmät
-
AVOKULJS24Kuljetussuunnittelun koulutus
Tavoitteet
Monipuolinen keinovalikoima ja usean sektorin välinen yhteistyö mahdollistavat liikenteen päästöjen vähentämisen ja vihreän siirtymisen. Tarvitaan tietoa kestävästä liikenteestä ja myös muutosta asenteissa ja käyttäytymisessä.
Liikenteen ilmastoasiaan liittyvän tiedon omaksuminen, etenkin kuljetusten osalta.
Sisältö
kansainväliset ilmastotavoitteet ja säätely
yritysten ilmastovastuu
liikenteen päästöt ja kestävä liikenne eri kuljetusmuodoissa:
- lentoliikenne
- maantieliikenne
- meriliikenne
- raideliikenne
- citylogistiikka
Oppimateriaalit
ITSissä oleva aineisto.
Opetusmenetelmät
Itsenäinen verkko-opiskelu
Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet
ei tenttiä
Pedagogiset toimintatavat ja kestävä kehitys
itsenäinen tehtävien teko verkkokurssilla
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
ei ole
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
ITS-oppimisympäristön oppimistehtävät.
Arviointikriteerit, hyväksytty/hylätty
Kaikki verkkotehtävät tehtynä riittävällä huolellisuudella ja laajuudella.
Sisällön jaksotus
Opintojaksoa voi suorittaa ajallisesti joustavasti syksyn 2024 aikana (16.9. - 9.12).
kansainväliset ilmastotavoitteet ja säätely
yritysten ilmastovastuu
liikenteen päästöt ja kestävä liikenne eri kuljetusmuodoissa:
- lentoliikenne
- maantieliikenne
- meriliikenne
- raideliikenne
- citylogistiikka
Viestintäkanava ja lisätietoja
sähköposti: marjo.kumpula@turkuamk.fi
Arviointiasteikko
Hyväksytty/Hylätty
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Verkkotehtävät.
Hyväksytty/hylätty arviointi.
Hylätty (0)
tehtäviä ei ole tehty tai hyvin puutteellisesti
Ilmoittautumisaika
03.08.2024 - 08.09.2024
Ajoitus
02.09.2024 - 21.12.2024
Opintopistemäärä
4 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Tekniikka ja liiketoiminta
Toimipiste
Kupittaan kampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Liiketoiminnan logistiikan koulutus
Opettaja
- Paula Kullanmäki
Ryhmät
-
PLILOS23HANKPLILOS23Hankinnat
-
LIPATMODToiminnanohjausJaInformaatiologistiikkaLIPAT Toiminnanohjaus ja informaatiologistiikka
Tavoitteet
• Opiskelija syventää toiminnanohjausjärjestelmien osaamista ja keskittyy PK -yrityksissä käytössä olevaan järjestelmään – tämän logiikkaan sekä prosesseihin, joihin tutustutaan yksityiskohtaisesti käytännön harjoittelun myötä. Tavoitteena on saada hyvä yleiskuva PK -yrityksille suunnattujen toiminnanohjausjärjestelmien perusprosesseista sekä toiminnoista niin että opiskelijalla on kurssin jälkeen hyvät valmiudet hyödyntää osaamista työelämässä.
Opiskelija osaa:
- Hyödyntää Microsoft ERP -ohjelmistoa monipuolisesti
- Tunnistaa tiedonhallinnan merkityksen liiketoiminnassa
- Opiskelija pystyy kertomaan mistä liiketoimintaprosessin data tulee, mitä dataa prosessi tuottaa ja miksi
- Opiskelija pystyy myös kuvaamaan kuka kyseisen prosessin dataa tulee käyttämään ja mihin
- Käytännön harjoitusten myötä syventää datalähtöistä ajattelua ja tunnistaa datan hyödyntämispotentiaalia liiketoiminnan tukena
Sisältö
Microsoft NAV / Business Central
- Harjoitukset
- Vierailija(t)
Oppimateriaalit
materiaalin löydät Itsistä. Kurssilla ei tarvita lainattavia/ostettavia kurssimateriaaleja.
Opetusmenetelmät
Lähiluennot
Paritehtävät
Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet
ei tenttiä.
Kurssilla on kolme paritehtävää, jonka palautetaan yhtenä Oppimispäiväkirjana.
Oppimispäiväkirjan palautus It´s Learningiin.
Myöhässä palautettua oppimispäiväkirjaa ei arvioida tähän kurssiin.
Kurssia ei voi suorittaa muilla kuin annetuilla tehtävillä.
Kurssin arvosanaa ei voi korottaa tenttimällä tai lisätehtävillä.
Kurssia ei voi uusia tenttimällä tai lisätehtävillä.
Hylätty kurssiarvosana korotetaan suorittamalla koko kurssi uudestaan.
Pedagogiset toimintatavat ja kestävä kehitys
Lähiluennot
Paritehtävät
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
ei vallinnaisia suoritustapoja
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
syksyllä 24
4 opintopistettä n. 100 h opiskelijan työtä
Sisällön jaksotus
syksyllä 24
4 opintopistettä n. 100 h opiskelijan työtä
Viestintäkanava ja lisätietoja
luennot
Arviointiasteikko
H-5
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Paritehtävät:
Paritehtävä 1 (25% kurssin kok. arvosanasta)Palautetaan Oppimispäiväkirjaan.
Paritehtävä 2 (25% kurssin kok. arvosanasta) Palautetaan Oppimispäiväkirjaan.
Paritehtävä 3 (50% kurssin kok. arvosanasta)Palautetaan Oppimispäiväkirjaan.
sisältää neljä Microsoft NAV tehtävä.
Hylätty (0)
Paritehtävä 2:
Arvosana 0
Paritehtävä ei ole palautettu Itsiin ohjeiden mukaan oikeaan aikaan.
Jos esitystä ei ole palautettu ajallaan, esitystä ei voi myöskään esittää.
Opiskelija on palauttanut esityksen, mutta se hyvin lyhyt ja vajaa.
Paritehtävä 1 ja 3
Arvosana 0
Oppimispäiväkirjaa ei ole palautettu ajallaan.
Oppimispäiväkirja on palautettu, mutta HYVIN vajaana. Esim. Oppimispäiväkirjassa on vain kuvia, mutta ei tekstiä. Tai vaan tekstiä, mutta ei kuvia.
Kuvista ei saa selvää esim. kuvakaappaukset ovat ”huonoja” ja opiskelijan yritystä (yritystunnusta) ei löydy kuvasta.
Tai teksti on ”epämääräistä” eikä lukija ymmärrä tekstiä.
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2)
Paritehtävä 2:
Arvosana 3-1
Palautettu Itsiin ajallaan. Esitysaika alle 15 min, esitysmateriaali powerpointissa.
Esitys tehty kohtalaisesti ohjeiden mukaan. Opetuksellinen näkökulma ei tule esiin hyvin tai ei ollenkaan.
Esitys pidetään sovittuna ajankohtana.
Vähäisesti omia mielipiteitä, vähäisesti omaa pohdintaa. Lähteistä kerrottiin niukasti.
Esitys oli suoraan paperista lukua.
Ei opetuksellista arvoa, eikä oppineisuutta huomattavissa.
Otetaan vastaan esityksessä tulleita kysymyksiä/ kommentteja ja vastataan niihin asiallisesti.
Lähteet merkitty esitykseen ja materiaalin loppuun. Plagiointitarkastus on OK.
Jos esitys puuttuu, arvosana 1, kunhan esitysmateriaali on palautettu ajoissa ja teksti on asiallista eli esitys tehty ohjeiden mukaan.
Paritehtävä 1 ja 3:
Arvosana 1-3
Päiväkirja on palautettu ohjeiden mukaan ja oikeaan aikaan.
Päiväkirja on toteutettu itsenäisesti ja loogisesti, mutta aihepiirin hallinnassa on puutteita.
Päiväkirjassa on epäjohdonmukaisuutta ja puutteita. Työstä puuttuu myös omia esimerkkejä ja omaa pohdintaa.
Päiväkirjassa on vähäisesti käytetty annettua lähdettä.
Kuvat, kuviot, taulukot on toteutettu asianmukaisilla ohjelmilla, mutta niissä on puutteita.
Aineistosta ei ole osattu tehdä paljonkaan perusteltuja johtopäätöksiä ja oivalluksia.
Päiväkirja sisältää niukasti omia oppimiseen liittyviä pohdintoja ja kommentteja.
Lähteiden käyttö ja merkintä on vähäistä. Lähdeluettelo löytyy aineistosta.
Plagiointitarkastus on OK.
Arviointikriteerit, hyvä (3-4)
Paritehtävä 2:
Arvosana 4-5
Palautettu It´siin ajallaan. Esitysaika 15-19 min, esitysmateriaali powerpointissa.
Esitys ja esitysmateriaali on tehty erinomaisesti ohjeiden mukaan. Kaikkiin kohtiin on vastattu asiantuntevasti, laajasti ja ammattimaisesti opetuksellisen näkökulman mukaan.
Esitys pidetty sovitusti ja kaikilta ryhmän jäsenillä on luonteva esiintyminen sekä heidän osaaminen tulee esityksessä ilmi. Ei suoraa paperista lukua.
Omia mielipiteitä, hyviä kommentteja ja oivalluksia.
Esitys tehty selkeästi, käyttäen omia kaavioita, prosessikaavioita ym.
Lähteet merkitty esitykseen ja esityksen loppuun.
Otetaan vastaan esityksessä tulleita kysymyksiä/ kommentteja, ja vastataan niihin asiallisesti.
Plagiointitarkastus on OK.
Paritehtävä 1 ja 3:
Arvosana 4-5
Oppimispäiväkirja on palautettu ohjeiden mukaan ja oikeaan aikaan.
Oppimispäiväkirja on toteutettu itsenäisesti ja loogisesti, osoittaen erinomaista aihepiirin hallintaa ja jäsentelyä laajoilla ja yksityiskohtaisilla esimerkeillä.
Päiväkirja on moitteeton, johdonmukainen ja jäntevä sisällöllinen rakenne. Kaikki paritehtävän 1 ja 3 kysymysten vastaukset löytyvät päiväkirjasta.
Teksti on sujuvaa ja virheetöntä asiatekstiä. Lähdemerkinnät paikoillaan niissä kohdissa kun käytetty toisen tekstiä oman työn apuna.
Kuvat, kuviot, taulukot on toteutettu asianmukaisilla ohjelmilla ja ne ovat laadultaan korkeatasoisia, itse tehden.
Aineistosta on osattu tehdä perusteltuja johtopäätöksiä ja kerrottu niistä yksityiskohtaisesti. Aineistossa on käytetty ammattimaisesti annettua lähdettä/lähteitä.
Päiväkirja sisältää omia oppimiseen liittyviä pohdintoja, omia esimerkkejä ja omia kommentteja.
Lähdeluettelo on lähteiden mukainen.
Plagiointitarkastus on OK
Arviointikriteerit, kiitettävä (5)
Pariteht 2:
Arvosana 5
Erinomainen esitys
Kaikkiin kohtiin on vastattu erinomaisen asiantuntevasti, laajasti ja ammattimaisesti opetuksellisen näkökulman mukaan.
Esitys pidetty sovitusti ja kaikilta ryhmän jäsenillä on erittäin luonteva esiintyminen sekä heidän osaaminen tulee esityksessä ilmi. Materiaali tukee esitystä, mutta käytännössä ryhmä osaa esittää asian ilman materiaalia.
Paritehtävä 3:
Arvosana 4-5
Opiskelijan dokumentaation kokonaisuus looginen, tieteellinen ja oppineisuus on havaittavissa.
Omat kommentit ja parannusehdotukset on selitetty perusteellisesti.
Oma oppiminen on avattu tekstissä laajasti ja perustellusti.
Tehtävien prosessikuvaukset on kirjoitettu ja kuvattu vastauksessa. Harjoituksen välivaiheet on kirjattu yksityiskohtaisesti vastauksessa.
Vastauksessa tulee selville harjoituksen ja kokonaisuuden ymmärtäminen.
Kuvakaappauksista saa ”selvää”, ja niistä selviää tekijän yrityksen nimi ja päiväys ja kuvat on selitetty tekstissä auki yksityiskohtaisesti.
Englanniksi
Ilmoittautumisaika
03.08.2024 - 08.09.2024
Ajoitus
02.09.2024 - 18.12.2024
Opintopistemäärä
4 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Tekniikka ja liiketoiminta
Toimipiste
Kupittaan kampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Liiketoiminnan logistiikan koulutus
Opettaja
- Paula Kullanmäki
Ryhmät
-
PLILOS23KUPLILOS23Kuljetukset
-
LIPATMODToiminnanohjausJaInformaatiologistiikkaLIPAT Toiminnanohjaus ja informaatiologistiikka
Tavoitteet
Opiskelija syventää toiminnanohjausjärjestelmien osaamista ja keskittyy PK -yrityksissä käytössä olevaan järjestelmään – tämän logiikkaan sekä prosesseihin, joihin tutustutaan yksityiskohtaisesti käytännön harjoittelun myötä. Tavoitteena on saada hyvä yleiskuva PK -yrityksille suunnattujen toiminnanohjausjärjestelmien perusprosesseista sekä toiminnoista niin että opiskelijalla on kurssin jälkeen hyvät valmiudet hyödyntää osaamista työelämässä.
Opiskelija osaa:
- Hyödyntää Microsoft ERP -ohjelmistoa monipuolisesti
- Tunnistaa tiedonhallinnan merkityksen liiketoiminnassa
- Opiskelija pystyy kertomaan mistä liiketoimintaprosessin data tulee, mitä dataa prosessi tuottaa ja miksi
- Opiskelija pystyy myös kuvaamaan kuka kyseisen prosessin dataa tulee käyttämään ja mihin
- Käytännön harjoitusten myötä syventää datalähtöistä ajattelua ja tunnistaa datan hyödyntämispotentiaalia liiketoiminnan tukena
Sisältö
- Microsoft NAV / Business Central
- Harjoitukset
- Vierailija(t)
Oppimateriaalit
materiaalin saa kurssin alussa ja löytyy itsistä. Kurssilla ei tarvita lainattavia/ ostettavia kirjoja.
Opetusmenetelmät
Luennot ja paritehtävät. Kurssilla käytetään Microsoft Dynamics Nav- ohjelmaa, joka ladataan opiskelijan omalle windows- käyttöjärjestelmän koneelle.
Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet
Kurssilla ei ole tenttiä.
Kurssilla palautetaan Oppimispäiväkirja, joka sisältää Paritehtävän 1-3.
Kurssin tehtävät tulee palauttaa annetun ohjeiden mukaisesti ajallaan.
Oppimispäiväkirjan palautus It´s Learningiin.
Myöhässä palautettua oppimispäiväkirjaa ei arvioida tähän kurssiin.
Kurssia ei voi suorittaa muilla kuin annetuilla tehtävillä.
Kurssin arvosanaa ei voi korottaa tenttimällä tai lisätehtävillä.
Kurssia ei voi uusia tenttimällä tai lisätehtävillä.
Hylätty kurssiarvosana korotetaan suorittamalla koko kurssi uudestaan.
Pedagogiset toimintatavat ja kestävä kehitys
luennot ja paritehtävät
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
ei valinnaisia suoritustapoja
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
4 opintopistettä, n. 100 tuntia opiskelijan työtä
Sisällön jaksotus
Syksy 2024:
Luennot
Lähiluennot:
Paritehtävät:
Paritehtävä 1 (25% kurssin kok. arvosanasta)
Paritehtävä 2 (25% kurssin kok. arvosanasta)
Paritehtävä 3 (50% kurssin kok. arvosanasta)
Viestintäkanava ja lisätietoja
luennot
Arviointiasteikko
H-5
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Paritehtävät 1-3 palautetaan Oppimispäiväkirjassa. Oppimispäiväkirja palautetaan Itsiin,
Hylätty (0)
Paritehtävä 2:
Arvosana 0
Paritehtävä ei ole palautettu Itsiin ohjeiden mukaan oikeaan aikaan.
Jos esitystä ei ole palautettu ajallaan, esitystä ei voi myöskään esittää.
Opiskelija on palauttanut esityksen, mutta se hyvin lyhyt ja vajaa.
Paritehtävä 1 ja 3:
Arvosana 0
Oppimispäiväkirjaa ei ole palautettu ajallaan.
Oppimispäiväkirja on palautettu, mutta HYVIN vajaana. Esim. Oppimispäiväkirjassa on vain kuvia, mutta ei tekstiä. Tai vaan tekstiä, mutta ei kuvia.
Kuvista ei saa selvää esim. kuvakaappaukset ovat ”huonoja” ja opiskelijan yritystä (yritystunnusta) ei löydy kuvasta.
Tai teksti on ”epämääräistä” eikä lukija ymmärrä tekstiä.
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2)
Paritehtävä 2:
Arvosana 1-3
Palautettu Itsiin ajallaan. Esitysaika alle 15 min, esitysmateriaali powerpointissa.
Esitys tehty kohtalaisesti ohjeiden mukaan. Opetuksellinen näkökulma ei tule esiin hyvin tai ei ollenkaan.
Esitys pidetään sovittuna ajankohtana.
Vähäisesti omia mielipiteitä, vähäisesti omaa pohdintaa. Lähteistä kerrottiin niukasti.
Esitys oli suoraan paperista lukua.
Ei opetuksellista arvoa, eikä oppineisuutta huomattavissa.
Otetaan vastaan esityksessä tulleita kysymyksiä/ kommentteja ja vastataan niihin asiallisesti.
Lähteet merkitty esitykseen ja materiaalin loppuun. Plagiointitarkastus on OK.
Jos esitys puuttuu, arvosana 1, kunhan esitysmateriaali on palautettu ajoissa ja teksti on asiallista eli esitys tehty ohjeiden mukaan.
Paritehtävä 1 ja 3:
Arvosana 1-3
Päiväkirja on palautettu ohjeiden mukaan ja oikeaan aikaan.
Päiväkirja on toteutettu itsenäisesti ja loogisesti, mutta aihepiirin hallinnassa on puutteita.
Päiväkirjassa on epäjohdonmukaisuutta ja puutteita. Työstä puuttuu myös omia esimerkkejä ja omaa pohdintaa.
Päiväkirjassa on vähäisesti käytetty annettua lähdettä.
Kuvat, kuviot, taulukot on toteutettu asianmukaisilla ohjelmilla, mutta niissä on puutteita.
Aineistosta ei ole osattu tehdä paljonkaan perusteltuja johtopäätöksiä ja oivalluksia.
Päiväkirja sisältää niukasti omia oppimiseen liittyviä pohdintoja ja kommentteja.
Lähteiden käyttö ja merkintä on vähäistä. Lähdeluettelo löytyy aineistosta.
Plagiointitarkastus on OK.
Arviointikriteerit, hyvä (3-4)
Paritehtävä 2:
Arvosana 4-5
Palautettu It´siin ajallaan. Esitysaika 15-19 min, esitysmateriaali powerpointissa.
Esitys ja esitysmateriaali on tehty erinomaisesti ohjeiden mukaan. Kaikkiin kohtiin on vastattu asiantuntevasti, laajasti ja ammattimaisesti opetuksellisen näkökulman mukaan.
Esitys pidetty sovitusti ja kaikilta ryhmän jäsenillä on luonteva esiintyminen sekä heidän osaaminen tulee esityksessä ilmi. Ei suoraa paperista lukua.
Omia mielipiteitä, hyviä kommentteja ja oivalluksia.
Esitys tehty selkeästi, käyttäen omia kaavioita, prosessikaavioita ym.
Lähteet merkitty esitykseen ja esityksen loppuun.
Otetaan vastaan esityksessä tulleita kysymyksiä/ kommentteja, ja vastataan niihin asiallisesti.
Plagiointitarkastus on OK.
Paritehtävä 1 ja 3:
Arvosana 4-5
Oppimispäiväkirja on palautettu ohjeiden mukaan ja oikeaan aikaan.
Oppimispäiväkirja on toteutettu itsenäisesti ja loogisesti, osoittaen erinomaista aihepiirin hallintaa ja jäsentelyä laajoilla ja yksityiskohtaisilla esimerkeillä.
Päiväkirja on moitteeton, johdonmukainen ja jäntevä sisällöllinen rakenne. Kaikki paritehtävän 1 ja 3 kysymysten vastaukset löytyvät päiväkirjasta.
Teksti on sujuvaa ja virheetöntä asiatekstiä. Lähdemerkinnät paikoillaan niissä kohdissa kun käytetty toisen tekstiä oman työn apuna.
Kuvat, kuviot, taulukot on toteutettu asianmukaisilla ohjelmilla ja ne ovat laadultaan korkeatasoisia, itse tehden.
Aineistosta on osattu tehdä perusteltuja johtopäätöksiä ja kerrottu niistä yksityiskohtaisesti. Aineistossa on käytetty ammattimaisesti annettua lähdettä/lähteitä.
Päiväkirja sisältää omia oppimiseen liittyviä pohdintoja, omia esimerkkejä ja omia kommentteja.
Lähdeluettelo on lähteiden mukainen.
Plagiointitarkastus on OK
Arviointikriteerit, kiitettävä (5)
Pariteht 2:
Arvosana 5
Erinomainen esitys
Kaikkiin kohtiin on vastattu erinomaisen asiantuntevasti, laajasti ja ammattimaisesti opetuksellisen näkökulman mukaan.
Esitys pidetty sovitusti ja kaikilta ryhmän jäsenillä on erittäin luonteva esiintyminen sekä heidän osaaminen tulee esityksessä ilmi. Materiaali tukee esitystä, mutta käytännössä ryhmä osaa esittää asian ilman materiaalia.
Paritehtävä 3:
Arvosana 4-5
Opiskelijan dokumentaation kokonaisuus looginen, tieteellinen ja oppineisuus on havaittavissa.
Omat kommentit ja parannusehdotukset on selitetty perusteellisesti.
Oma oppiminen on avattu tekstissä laajasti ja perustellusti.
Tehtävien prosessikuvaukset on kirjoitettu ja kuvattu vastauksessa. Harjoituksen välivaiheet on kirjattu yksityiskohtaisesti vastauksessa.
Vastauksessa tulee selville harjoituksen ja kokonaisuuden ymmärtäminen.
Kuvakaappauksista saa ”selvää”, ja niistä selviää tekijän yrityksen nimi ja päiväys ja kuvat on selitetty tekstissä auki yksityiskohtaisesti.
Ilmoittautumisaika
30.05.2024 - 15.09.2024
Ajoitus
02.09.2024 - 18.12.2024
Opintopistemäärä
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Tekniikka ja liiketoiminta
Toimipiste
Kupittaan kampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
0 - 50
Koulutus
- Liiketoiminnan logistiikan koulutus
Opettaja
- COS Opettaja
- Virpi Raivonen
Ryhmät
-
PLILOS24APLILOS24A
-
PLILOS24BPLILOS24B
Tavoitteet
Opiskelija osaa tuottaa liiketoiminnassa tarvittavia prosenttilaskun sovelluksia, kannattavuus- , rahoitus- ja investointilaskelmia
sekä hyödyntää Exceliä em. laskelmissa.
Sisältö
Prosenttilaskenta ja sovellukset kuten indeksit
Korko- ja koronkorkolaskelmat
Jaksolliset suoritukset
Rahoituslaskelmat
Investointilaskelmat
Excel-taulukkolaskenta
Oppimateriaalit
Kurssisivuston materiaali ja tehtävät
Tukimateriaalia:
Sekä normi- että E-kirjana
1)Saaranen, P. (2016). Liike-elämän matematiikka (11., uudistettu painos.). Helsinki: Edita.
2)Cleaves, C., Hobbs, M. & Noble, J. (2012). Business math (9th ed., brief ed.). Upper Saddle River: Prentice Hall.
3) Optimi : matematiikkaa talouselämän ammattilaisille / Leila Karjalainen.
4) Business math for dummies / by Mary Jane Sterling. (E-kirjana)
Nettisivustot:
Opetus-TV
Matikkamatskut
Mordelius Academy
Eduhousen Excelin kursseja kertaamiseen
Opetusmenetelmät
Learning by doing
Opiskelijan olemassa oleva osaamisen ja tiedon tunnistaminen etukäteiskysymysten/käsitteiden määrittämisen kautta.
Uuden osaamisen tuottaminen ja soveltaminen aiempaa osaamista syventäen,
Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet
Koe viikolla 50. Koe on yksi arvioitavista osasuorituksista, eikä sen painoarvo ole yli 50 %. Koetta ei voi uusia.
Pedagogiset toimintatavat ja kestävä kehitys
Yhteistoiminnallinen oppiminen
3- 4 hengen tiimeissä ideoidaan, haetaan ja jaetaan tietoa, opitaan yhdessä. Edellyttää kaikkien aktiivista osallistumista, pyritään hyviin oppimistuloksiin tiimin tuella, toisia tukien.
Käänteinen oppiminen/Flipped learning
Ennen kontaktikertaa tutustutaan aiheeseen. Mitä jo tiedetään, mitä tietoa tarvitaan lisää? Tunnilla käydään syntyneitä kysymyksiä lävitse ja syvennetään aihetta esimerkkien avulla.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Kurssilla ei ole valinnaista suorittustapaa
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Opiskelijan arvioitu ajankäyttö
"Aloitustestiin valmistautuminen
Kurssitoteutukseen tutustuminen" 6
"Tuntien aiheeseen tutustuminen,
käsitteiden selvittäminen" 32
Tunnit 51
Tuntitehtävien tekeminen 15
Tuntitestiin harjoittelu 18
Kokeeseen kertaus 12
Yhteensä 134
Sisällön jaksotus
Vko 36 kurssialoitus ja lähtötasotesti
vkot 37 - 49 Teoriatunnit, Excel tunnit ja työpajatunnit
vko 50 Summatiivinen koe
Viestintäkanava ja lisätietoja
Tuntien alussa varattu aikaa synytyneille kysymyksille. Tämän lisäksi ITS-alustalla on keskustelufoorumi, jossa voi esittää ja vastata kysymyksiin. Sähköposti ei ole tämän kurssin viestinnän väline.
Arviointiasteikko
H-5
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Arviointi perustuu tuntitesteihin, tuntiaktiivisuuteen(viikkotehtävät) sekä loppukokeeseen.
Mikään arvioitavista osasuorituksista ei painoarvoltaan ole >= 50 %, joten mitään niistä ei voi erikseen uusia.
Maksimipisteiden päälle saa läsnäolopisteitä ryhmätunneille osallistumisesta:
Läsnäoloa Extrapisteet
6 - 7 ...........3 pistettä
5 .......... 2 pistettä
4 .............. 1 pistettä
Ilmoittautumisaika
30.05.2024 - 06.09.2024
Ajoitus
09.09.2024 - 16.10.2024
Opintopistemäärä
3 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Tekniikka ja liiketoiminta
Toimipiste
Kupittaan kampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
0 - 40
Koulutus
- Liiketoiminnan logistiikan koulutus
Opettaja
- COS Opettaja
- Virpi Raivonen
Ryhmät
-
MLILOS24Tradenomi (AMK), Liiketoiminnan logistiikan koulutus, monimuotototeutus S24
Tavoitteet
Opiskelija osaa käyttää monipuolisesti tietokonetta. Hän hallitsee toimisto-ohjelmien oikeaoppisen ja tehokkaan käytön työvälineenä. Opiskelija ymmärtää ja hallitsee käyttöjärjestelmätasolla tapahtuvan työskentelyn.
Sisältö
- tietotekniikan peruskäsitteitä
- Word
- Powerpoint
- Excelin perusteet
Oppimateriaalit
Työtilan materiaali
Eduhouse materiaali
Kurssisivustolla kerrottu oheismateriaali
Opetusmenetelmät
Learning by doing
Opiskelijan olemassa oleva osaamisen ja tiedon tunnistaminen etukäteiskysymysten/käsitteiden määrittämisen kautta.
Uuden osaamisen tuottaminen ja soveltaminen aiempaa osaamista syventäen,
Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet
Lopputentti viikolla 41.
Kaksi uusintapäivää (lähitentit) ke 30.10 klo 14:00 ja toinen ilmoitetaan kun työjärjestykset ilmestyneet
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Toteutuksella ei ole valnnaista suoritustapaa
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
PowertPoint:
Esityksen laatiminen
Word:
Raporttipohjan laatiminen
Excel
Tuntitehtävät
Arvioitu ajankäyttö ( h )
Kontaktitunnit _____ 10
Videotunnit ______10
Etukäteisvalmistautuminen
tunnin aiheeseen ohjeistuken mukaan _____20
Itsenäinen tiedonhaku _____20
Tuntitehtävät _____15
Koe valmistautuminen ______5
Yhteensä _____80
Sisällön jaksotus
PowerPoint, toimivan esityksen rakentaminen
Word, miten käyttää ohjelmaa oikein, raporttipohjan laatiminen, opinnäytetyöpohja
Excel, oikeellinen käyttö ja toimintojen hyödyntäminen, funktiot, graafit, Pivot
Viestintäkanava ja lisätietoja
Opintojaksolla viestitään oppimisympäristön viestintäkanavien kautta.
Jokaisen tunnin alussa on varattu aikaa syntyneille kysymyksille
Arviointiasteikko
H-5
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Arvosana määräytyy loppukokeen pistemäärän mukaan.
Powerpoint, Word ja Excelin tuntitehtävät tulee olla palautettuna määräaikaan mennessä. Palauttamaton työ alentaa kokonaispistemäärää yhdellä pisteellä.
Tehtäviä ei voi palauttaa määräajan jälkeen. Määräaika aina ko. päivänä klo 18:00 mennessä.
Aktiivisesta tuntityöskentelystä voi saada maks. 2 lisäpistettä maksimipisteiden päälle.
Hylätty (0)
Saatu pistemäärä alle 40 % kokonaispistemäärästä
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2)
Saatu pistemäärä vähintään
Arvosana 1 _________40 % kokonaispistemäärästä
Arvosana 2__________50 % kokonaispistemäärästä
Arviointikriteerit, hyvä (3-4)
Saatu pistemäärä vähintään
Arvosana 3 _____ 60 % kokonaismäärästä.
Arvosana4 _______70 % kokonaismäärästä
Arviointikriteerit, kiitettävä (5)
Kaikki tehtävä palautettu ajallaan.
Saatu pistemäärä vähintään 80 % kokonaismäärästä.
Ilmoittautumisaika
04.08.2024 - 16.09.2024
Ajoitus
02.09.2024 - 29.12.2024
Opintopistemäärä
3 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Tekniikka ja liiketoiminta
Toimipiste
Kupittaan kampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Liiketoiminnan logistiikan koulutus
Opettaja
- Paula Kullanmäki
- Laura Nurminen
Ryhmät
-
MLILOK22Liiketoiminnan logistiikan koulutus
Tavoitteet
Opinnäytetyön tavoitteena on kehittää ja osoittaa opiskelijan valmiuksia soveltaa tietojaan ja taitojaan ammattiopintoihin liittyvässä käytännön asiantuntijatehtävässä. Tämä opintojakso tukee opiskelijaa, kun hän aloittaa oman opinnäytetyönsä tekemisen. Opiskelija osaa:
- neuvotella toimeksiantajan ja opinnäytteen ohjaajan kanssa opinnäytteen aiheen valinnasta ja sopia toteutustavasta
- tehdä suunnitelman opinnäytetyötä varten
- tuottaa luettavaa ja sujuvaa tekstiä
- kirjoittaa tutkimusviestinnän periaatteita noudattaen
- hyödyntää tietolähteitä opinnäytetyöskentelyssään
- arvioida tietolähteiden luotettavuutta
- toimia eettisesti ja laillisesti oikein hakiessaan sekä käyttäessään tietoa.
Sisältö
Opinnäytetyön lajit
Opinnäytetyön kirjoittaminen
Tutkimusviestintä
Aloitusseminaari
Arviointiasteikko
H-5
Ilmoittautumisaika
27.05.2024 - 11.11.2024
Ajoitus
11.11.2024 - 23.11.2024
Opintopistemäärä
3 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Turun ammattikorkeakoulu
Toimipiste
Kupittaan kampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
35 - 45
Koulutus
- Liiketoiminnan logistiikan koulutus
Opettaja
- Laura Nurminen
- COS Opettaja
Ryhmät
-
MLILOS24Tradenomi (AMK), Liiketoiminnan logistiikan koulutus, monimuotototeutus S24
Tavoitteet
Opintojaksolla perehdyt asiantuntija- ja työyhteisöviestintään sekä harjoittelet työelämässä tarvittavia viestintä- ja vuorovaikutustaitoja.
Opintojakson jälkeen osaat:
• toimia oman alasi viestintä- ja vuorovaikutustilanteissa
• kehittää omia viestinnällisiä valmiuksiasi
• ottaa huomioon vastaanottajan, tilanteen ja ammattialan käytännöt
• käyttää asiakirjastandardia
Sisältö
oman alan ammattitekstien analyysi, tulkinta ja kirjoittaminen
asiatyylin tunnuspiirteet
työelämän puheviestintätilanteet
omien viestintätaitojen arviointi
palautteen anto ja vastaanotto
Arviointiasteikko
H-5
Ilmoittautumisaika
27.05.2024 - 09.09.2024
Ajoitus
09.09.2024 - 13.12.2024
Opintopistemäärä
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Turun ammattikorkeakoulu
Toimipiste
Kupittaan kampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
45 - 65
Koulutus
- Liiketoiminnan logistiikan koulutus
- Degree Programme in Business Administration
Opettaja
- COS Opettaja
- Vilhelmiina Valonen
Ryhmät
-
PLILOS24APLILOS24A
-
PBUADS24Degree Programme in Business Administration PBUADS24
-
PLILOS24BPLILOS24B
-
PLILOS24Liiketoiminnan logistiikka
Tavoitteet
Opintojakson suoritettuaan opiskelija
- osaa analysoida oman alansa ammattitekstejä ja käyttää saatua tietoa hyväkseen uusissa tilanteissa
- osaa tuottaa asiatyylisen ja johdonmukaisen kirjallisen ja suullisen esityksen hyödyntäen hankkimaansa lähdeaineistoa
- osaa käyttää kielenhuollon oppaita oman viestintänsä tukena
- tunnistaa erilaiset puheenvuorolajit ja argumentoinnin keinot
- osaa arvioida omia viestintätaitojaan
- osaa kehittää viestintäänsä saamansa palautteen perusteella ja antaa rakentavaa palautetta
- osaa arvioida viestinnällisiä taitojaan osana tulevaa ammattitaitoaan
- tunnistaa yhteisöviestintään liittyvät tyylilliset näkökulmat
- tuntee yhteisöjen sisäisen ja ulkoisen viestinnän periaatteet.
Sisältö
1. Yksilön viestintä
- oman alan ammattitekstien analyysi, tulkinta ja kirjoittaminen
- asiatyyliset tekstit ja hyvän yleiskielen hallinta
- työelämän puheviestintätilanteet ja argumentointitilanteet
- suullisen esityksen rakentaminen ja havainnollistaminen
- omien viestintätaitojen arviointi
- palautteen anto ja vastaanotto
2. Yhteisöviestintä
- sidosryhmäviestintä
- sisäinen ja ulkoinen viestintä
Oppimateriaalit
Verkkomateriaali ja opettajan materiaali Itslearning-oppimisalustalla
Opetusmenetelmät
Lähiopetus, tehtäväperustaisuus, itsenäinen opiskelu, ryhmätyö, itsearviointi ja vertaispalaute.
Osa tehtävistä on mahdollista tehdä vain osallistumalla lähiopetukseen, joten läsnäolo tunneilla on tärkeää.
Pedagogiset toimintatavat ja kestävä kehitys
Opintojaksolla opiskellaan viestinnän ja vuorovaikutuksen perustaitoja, joita tarvitaan alan työtehtävissä.
Opiskelija tutustuu ennen tunteja tunnin aiheisiin, joihin on annettu materiaaleja ja linkkejä Itslearningissa. Opiskelija tekee annetut ennakkotehtävät ennen aihetta käsittelevää oppituntia.
Opintojaksolla tehdään yksilöharjoituksia sekä ryhmäharjoituksia erikokoisissa ja vaihtuvissa pienryhmissä.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
3 op = 80 tuntia opiskelijan työtä.
Tehtävät seuraavilta alueilta:
kielenhuolto
kirjoittaminen
puheviestintä
Sisällön jaksotus
Työyhtesiöviestinnässä perehdyt asiantuntija- ja työyhteisöviestintään. Opintojaksolla harjoittelet työelämässä tarvittavia viestintä- ja vuorovaikutustaitoja.
Asiatyylin tunnuspiirteet ja asiatyylinen kirjoittaminen
Työelämän puheviestintätilanteet
Omien viestintätaitojen arviointi
Palautteen anto ja vastaanotto
Opintojakson tavoitteet, tehtävät ja niiden arviointi, aikataulutus yms. käytännön asiat esitellään ensimmäisellä kerralla.
Viestintäkanava ja lisätietoja
Opintojaksolle osallistuvalta edellytetään taitavaa tai äidinkielen tasoista suomen kielen taitoa eli C-taitotasoa. Opiskelijalla on vastuu tarkistaa edeltävyysehtojen täyttyminen ennen ilmoittautumista. Opettajalla on peruste hylätä ilmoittautuminen, jos edeltävyysehdot eivät täyty.
Arviointiasteikko
H-5
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Opintojakso perustuu jatkuvaan arviointiin. Verkossa tehtävät tehtävät, lähituntien itsenäiset ja ryhmätehtävät, puheviestinnälliset osuudet.
Arviointikriteerit esitellään opintojakson alussa.
Arvioitavat tehtävät:
arvioitava teksti 0 - 3 p.
kielenhuollon testi 0 - 3 p.
puhe-esitys 0 - 3 p.
Koti- ja tuntitehtävistä voi saada kokonaisarviointiin pisteitä yhteensä 0 - 3 p.
Opintojakson arvosana
Tehtävistä saadut pisteet
0
0–3 p.
1
4–5 p.
2
6 p.
3
7–8 p.
4
9–10 p.
5
11–12 p.
Hylätty (0)
Opiskelija ei ole suorittanut oppimistehtäviä hyväksytysti. Opiskelija on osallistunut ryhmän työskentelyyn vain vähän tai ei ollenkaan.
Ilmoittautumisaika
03.08.2024 - 02.09.2024
Ajoitus
02.09.2024 - 23.12.2024
Opintopistemäärä
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Tekniikka ja liiketoiminta
Toimipiste
Kupittaan kampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Liiketoiminnan logistiikan koulutus
Opettaja
- Annamari Heikkilä
Ryhmät
-
PLILOS23HANKPLILOS23Hankinnat
-
LIPATMODHankinnatLIPAT Hankinnat
Tavoitteet
Opintojakson opiskeltuaan opiskelija:- tiedostaa vastuullisuuden merkityksen yrityksen hankintatoimessa ja omassa työssään- hallitsee yrityksen sosiaalisen, taloudellisen ja ympäristövastuun elementit- osaa kertoa, millaisia säädöksiä vastuulliseen hankintaan liittyy- osaa soveltaa ja kehittää yrityksessä ympäristö- ja sosiaalisen vastuun hallintajärjestelmiä- osaa kuvata, miksi jäljitettävyys toimitusketjussa on tärkeää ja miten jäljitettävyys voidaan toteuttaa erilaisissa ympäristöissä
Sisältö
- vastuullisen hankinnan taustat
- sosiaalinen vastuu, taloudellinen vastuu ja ympäristövastuu
- hankinnan eettiset periaatteet ja code of conduct
- vastuulliseen hankintaan liittyvät säädökset (ILO, YK, EU ym)
- hallintajärjestelmät mm. ISO14001, SA8000, OHSAS18001
- jäljitettävyys
- mahdollinen projekti
Arviointiasteikko
H-5
Ilmoittautumisaika
03.08.2024 - 01.09.2024
Ajoitus
02.09.2024 - 31.12.2024
Opintopistemäärä
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Tekniikka ja liiketoiminta
Toimipiste
Kupittaan kampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Liiketoiminnan logistiikan koulutus
Opettaja
- Heidi Kurvinen
Ryhmät
-
PLILOS24APLILOS24A
Tavoitteet
Opiskelija osaa kuvata ja analysoida yritystoiminnan keskeiset osa-alueet ja kannattavan liiketoiminnan edellytykset. Hän osaa etsiä ratkaisuja toimivan liikeidean löytämiseen ja menestymismahdollisuuksien selvittämiseen. Opiskelija osaa kertoa sopivista markkinoinnin kilpailukeinoista tavoiteltujen asiakassegmenttien saavuttamisessa.
Sisältö
• Yrittäjyys
• Yrityksen toimintaympäristö
• Asiakaslähtöisyys ja markkinointi
• Yritystoiminnan suunnittelu, käynnistäminen, organisointi ja kehittäminen
Arviointiasteikko
H-5
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Jokaisen opiskelijan edellytetään osallistuvan aktiivisesti opetukseen. Oppimisen kannalta osallistuminen opetukseen on tärkeää.
Ilmoittautumisaika
03.08.2024 - 01.09.2024
Ajoitus
02.09.2024 - 31.12.2024
Opintopistemäärä
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Tekniikka ja liiketoiminta
Toimipiste
Kupittaan kampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Liiketoiminnan logistiikan koulutus
Opettaja
- Heidi Kurvinen
Ryhmät
-
PLILOS24BPLILOS24B
Tavoitteet
Opiskelija osaa kuvata ja analysoida yritystoiminnan keskeiset osa-alueet ja kannattavan liiketoiminnan edellytykset. Hän osaa etsiä ratkaisuja toimivan liikeidean löytämiseen ja menestymismahdollisuuksien selvittämiseen. Opiskelija osaa kertoa sopivista markkinoinnin kilpailukeinoista tavoiteltujen asiakassegmenttien saavuttamisessa.
Sisältö
• Yrittäjyys
• Yrityksen toimintaympäristö
• Asiakaslähtöisyys ja markkinointi
• Yritystoiminnan suunnittelu, käynnistäminen, organisointi ja kehittäminen
Arviointiasteikko
H-5
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Jokaisen opiskelijan edellytetään osallistuvan aktiivisesti opetukseen. Oppimisen kannalta osallistuminen opetukseen on tärkeää.