Please select the curriculum by the start year of studies and competence track.
Maija Valta
Tuuli Paija
TEHO Maija Valta
PÄEN Tuuli Paija (not translated)
Face-to-face
For exchange students:
Acute and Emergency Nursing:
- Material in Itslearning.
- Dutton H. & Finch J. 2018. Acute and Critical Care Nursing at a Glance. E-book. Wiley Blackwell.
Lectures and workshop in Zoom, independent learning, case-based tasks, simulation.
For exchange students:
Acute and Emergency Nursing:
- Active participation during contact lessons: PASS/FAIL
- Pre-task for AEN workshop: PASS/FAIL
- Independent process assignment for AEN: 0-5
Finnish
09.01.2023 - 19.02.2023
02.12.2022 - 15.01.2023
10 - 30
Kiintiöt: Avoin AMK 5 opiskelijaa. (not translated)
Health and Well-being
Degree Programme in Nursing
Kupittaa Campus
H-5
There is no exam in English parts.
Innovation pedagogy, case-based learning
For exchange students:
1 cr = 27 hour student working
Acute and emergency nursing (1cr):
- Info and lecture: 3h
- Workshop: Patient examination and essential interventions: 3h
- Independent process assignment for AEN: 10h
- Pre-task and independent studying: 11h
Extra information about assignments can be found in Itslearning.
The course is scheduled for weeks 2-6.
Maija Valta
Tuuli Paija
TEHO Maija Valta
PÄEN Tuuli Paija (not translated)
Face-to-face
For exchange students:
Acute and Emergency Nursing:
- Material in Itslearning.
- Dutton H. & Finch J. 2018. Acute and Critical Care Nursing at a Glance. E-book. Wiley Blackwell.
Lectures and workshop in Zoom, independent learning, case-based tasks, simulation.
For exchange students:
Acute and Emergency Nursing:
- Active participation during contact lessons: PASS/FAIL
- Pre-task for AEN workshop: PASS/FAIL
- Independent process assignment for AEN: 0-5
Finnish
20.03.2023 - 30.04.2023
02.12.2022 - 26.03.2023
10 - 30
Kiintiöt: Avoin AMK 5 opiskelijaa. (not translated)
Health and Well-being
Degree Programme in Nursing
Kupittaa Campus
H-5
There is no exam in English parts.
Innovation pedagogy, case-based learning
For exchange students:
1 cr = 27 hour student working
Acute and emergency nursing (1cr):
- Info and lecture: 3h
- Workshop: Patient examination and essential interventions: 3h
- Independent process assignment for AEN: 10h
- Pre-task and independent studying: 11h
Extra information about assignments can be found in Itslearning.
The course is scheduled for weeks 12-16.
Maija Valta
Tuuli Paija
TEHO Maija Valta
PÄEN Tuuli Paija (not translated)
Face-to-face
For exchange students:
Acute and Emergency Nursing:
- Material in Itslearning.
- Dutton H. & Finch J. 2018. Acute and Critical Care Nursing at a Glance. E-book. Wiley Blackwell.
Lectures and workshop in Zoom, independent learning, case-based tasks, simulation.
For exchange students:
Acute and Emergency Nursing:
- Active participation during contact lessons: PASS/FAIL
- Pre-task for AEN workshop: PASS/FAIL
- Independent process assignment for AEN: 0-5
Finnish
13.02.2023 - 26.03.2023
02.12.2022 - 19.02.2023
10 - 30
Kiintiöt: Avoin AMK 5 opiskelijaa. (not translated)
Health and Well-being
Degree Programme in Nursing
Salo IoT Campus
H-5
There is no exam in English parts.
Innovation pedagogy, case-based learning
For exchange students:
1 cr = 27 hour student working
Acute and emergency nursing (1cr):
- Info and lecture: 3h
- Workshop: Patient examination and essential interventions: 3h
- Independent process assignment for AEN: 10h
- Pre-task and independent studying: 11h
Extra information about assignments can be found in Itslearning.
The course is scheduled for weeks 7-11.
Maija Valta
Tuuli Paija
TEHO Maija Valta
PÄEN Tuuli Paija (not translated)
Face-to-face
For exchange students:
Acute and Emergency Nursing:
- Material in Itslearning.
- Dutton H. & Finch J. 2018. Acute and Critical Care Nursing at a Glance. E-book. Wiley Blackwell.
Lectures and workshop in Zoom, independent learning, case-based tasks, simulation.
For exchange students:
Acute and Emergency Nursing:
- Active participation during contact lessons: PASS/FAIL
- Pre-task for AEN workshop: PASS/FAIL
- Independent process assignment for AEN: 0-5
Finnish
24.04.2023 - 04.06.2023
02.12.2022 - 30.04.2023
10 - 30
Kiintiöt: Avoin AMK 5 opiskelijaa. (not translated)
Health and Well-being
Degree Programme in Nursing
Salo IoT Campus
H-5
There is no exam in English parts.
Innovation pedagogy, case-based learning
For exchange students:
1 cr = 27 hour student working
Acute and emergency nursing (1cr):
- Info and lecture: 3h
- Workshop: Patient examination and essential interventions: 3h
- Independent process assignment for AEN: 10h
- Pre-task and independent studying: 11h
Extra information about assignments can be found in Itslearning.
The course is scheduled for weeks 17-21.
Maija Valta
Tuuli Paija
Maija Valta
Tuuli Paija
Face-to-face
For exchange students:
Acute and Emergency Nursing:
- Material in Itslearning.
- Dutton H. & Finch J. 2018. Acute and Critical Care Nursing at a Glance. E-book. Wiley Blackwell.
Lectures and workshop in Zoom, independent learning, case-based tasks, simulation.
For exchange students:
Acute and Emergency Nursing:
- Active participation during contact lessons: PASS/FAIL
- Pre-task for AEN workshop: PASS/FAIL
- Independent process assignment for AEN: 0-5
Finnish
29.08.2022 - 02.10.2022
02.06.2022 - 04.09.2022
Health and Well-being
Degree Programme in Nursing
Kupittaa Campus
H-5
There is no exam in English parts.
Innovation pedagogy, case-based learning
For exchange students:
1 cr = 27 hour student working
Acute and emergency nursing (1cr):
- Info and lecture: 3h
- Workshop: Patient examination and essential interventions: 3h
- Independent process assignment for AEN: 10h
- Pre-task and independent studying: 11h
Extra information about assignments can be found in Itslearning.
The course is scheduled for weeks 35-39.
Maija Valta
Tuuli Paija
TEHO Maija Valta
PÄEN Tuuli Paija (not translated)
Face-to-face
For exchange students:
Acute and Emergency Nursing:
- Material in Optima.
- Dutton H. & Finch J. 2018. Acute and Critical Care Nursing at a Glance. E-book. Wiley Blackwell.
Lectures and workshop in Zoom, independent learning, case-based tasks, simulation.
For exchange students:
Acute and Emergency Nursing:
- Active participation during contact lessons: PASS/FAIL
- Pre-task for AEN workshop: PASS/FAIL
- Independent process assignment for AEN: 0-5
Finnish
03.10.2022 - 13.11.2022
02.06.2022 - 10.10.2022
10 - 30
Health and Well-being
Degree Programme in Nursing
Salo IoT Campus
H-5
There is no exam in English parts.
Innovation pedagogy, case-based learning
For exchange students:
1 cr = 27 hour student working
Acute and emergency nursing (1cr):
- Info and lecture: 3h
- Workshop: Patient examination and essential interventions: 3h
- Independent process assignment for AEN: 10h
- Pre-task and independent studying: 11h
Extra information about assignments can be found in Itslearning.
The course is scheduled for weeks 40-45.
Maija Valta
Tuuli Paija
Maija Valta
Tuuli Paija
Face-to-face
For exchange students:
Acute and Emergency Nursing:
- Material in Optima.
- Dutton H. & Finch J. 2018. Acute and Critical Care Nursing at a Glance. E-book. Wiley Blackwell.
Lectures and workshop in Zoom, independent learning, case-based tasks, simulation.
For exchange students:
Acute and Emergency Nursing:
- Active participation during contact lessons: PASS/FAIL
- Pre-task for AEN workshop: PASS/FAIL
- Independent process assignment for AEN: 0-5
Finnish
14.11.2022 - 18.12.2022
02.06.2022 - 20.11.2022
10 - 30
Health and Well-being
Degree Programme in Nursing
Kupittaa Campus
H-5
There is no exam in English parts.
Innovation pedagogy, case-based learning
For exchange students:
1 cr = 27 hour student working
Acute and emergency nursing (1cr):
- Info and lecture: 3h
- Workshop: Patient examination and essential interventions: 3h
- Independent process assignment for AEN: 10h
- Pre-task and independent studying: 11h
Extra information about assignments can be found in Itslearning.
The course is scheduled for weeks 46-50.
Päivi Matikainen
Päivi Matikainen (not translated)
80% Face-to-face, 20% Distance learning
Finnish
13.02.2023 - 17.03.2023
6 - 30
Health and Well-being
Degree Programme in Nursing
Salo IoT Campus
1 credits
H-5
Toteutuu iltapäivisin klo 15.30-18.00
Muutama päivistä on lähiopetuksena Salon kampuksella (pakollisia seminaareja), loput etäopetuksena. (not translated)
Annika Luomala
Face-to-face
Suomeksi
Storvik-Sydänmaa,S., Tervajärvi,L.& Hammar,A-M.2019.Lapsen ja perheen hoitotyö. Sanoma Pro Oy. Helsinki.
Aiheeseen liittyvät artikkelit (not translated)
- Vuorovaikutukselliset luennot
- Ennakkotehtävät
- Ryhmätehtävät
- Yksilötehtävät
- Esitykset (not translated)
Finnish
01.01.2023 - 31.07.2023
24.10.2022 - 08.01.2023
Edeltävyysehdot:
Perusopinnnot täytyy olla suoritettuna ennen jaksolle osallistumista.
Ja erityisesti seuraavat jaksot:
Perheen, lapsen ja nuoren hoitotyö sekä prekliininen harjoittelu luokassa
Sisätautien hoitotyö sekä prekliininen harjoittelu luokassa
Kirurginen hoitotyö sekä prekliininen harjoittelu luokassa (not translated)
Health and Well-being
Degree Programme in Nursing
Kupittaa Campus
H-5
Tavoitteet
Osaa hyödyntää näyttöön perustuvaa tietoa omassa toiminnassa lasten ja nuorten vaativassa hoitotyössä
Opiskelija
- syventää taitojaan lapsipotilaan kliinisessä tutkimisessa
- syventää ammatillista osaamistaan lasten ja nuorten akuuttihoitotyössä sekä pitkäaikaisesti sairastuneen lapsen hoitotyössä
- osaa ohjata ja tukea lasta ja perhettä kriittisesti sairaan ja kuolevan lapsen hoitotyössä
- osaa tunnistaa sairaan vastasyntyneen ja keskoslapsen hoitotyön erityispiirteitä
- syventää osaamistaan kirurgisen lapsipotilaan hoitotyössä
- tunnistaa tavallisimmat lasten ja nuorten mielenterveyden häiriöt ja osaa tukea lasta ja perhettä hoitotyön auttamismenetelmin
- syventää osaamistaan lasten ja nuorten lääke- ja nestehoidossa
- osaa arvioida omaan toimintaansa osana työelämäyhteisöä ja ammatillista kehittymistään lasten ja nuorten hoitotyön kontekstissa
Sisältö
Opintojakso sisältää 2 op englannin kielellä toteutettavia opintoja
- Lapsipotilaan kliininen tutkiminen, tarkkailu ja tutkimustulokset hoidollisen päätöksenteon tukena
- Vaativat terveysongelmat ja sairaudet lapsilla ja nuorilla:
- lasten ja nuorten akuuttihoitotyö
- sairaan vastasyntyneen/keskosen hoitotyö
- sydänsairautta sairastavan lapsen ja nuoren hoitotyö
- syöpää sairastavan lapsen ja nuoren hoitotyö
- lasten ja nuorten neurologisten terveysongelmien hoito
- lasten ja nuorten tehohoitotyö
- lasten ja nuorten vaativa kirurginen hoitotyö
- lasten kaltoinkohtelun tunnistaminen ja hoitopolku
- kriittisesti sairaan ja kuolevan lapsen hoitotyö
- lasten ja nuorten mielenterveyden häiriöiden hoitotyö
- Perhehoitotyö sairaan lapsen vaativassa hoitotyössä
- Lasten ja nuorten vaativa lääke- ja nestehoito ja farmakologia
- Oman toiminnan arviointi ja ammatillinen kehittyminen lasten ja nuorten hoitotyön kontekstissa (not translated)
Katri Mattsson
Henna Lehtola
Katri Mattsson
Henna Lehtola (not translated)
Face-to-face
Kirja: Gerontologia ( Heikkinen, Rantanen ) / saatavilla Duodecim, Oppiportti
Kirja: Muistisairaan hoito (duodecim, Oppiportti)
Oppimisalustan materiaali
Gerontologia-lehti
Opiskelijan tuottama materiaali
Muu ajankohtainen materiaali (not translated)
Pari- ja ryhmätyöt
Learning cafe
Tutkimuspiiri
Luento-opetus (not translated)
Hyl - 5
- aktiivinen osallistuminen kontaktitunneille
- opintojakson tehtävien tekeminen hyväksytysti
- osallistuminen ryhmätyöskentelyyn (not translated)
Finnish
13.02.2023 - 17.03.2023
02.12.2022 - 28.02.2023
10 - 30
Health and Well-being
Degree Programme in Nursing
Location-independent
H-5
5x27h= 135 h opiskelijan työtä, josta 24 h tapahtuu etäyhteydellä lähiopetuksena (not translated)
Pääsisältöjä ovat
- Ikääntymiseen liittyvät sairaudet ja toimintakyvyn muutokset
- Ikääntyneiden hoidon erityiskysymyksiä
- Ikääntyneen lääkehoidon erityispiirteet
- Geronteknologia ikääntyneen omatoimisuuden ja toimintakyvyn tukena
- Ikääntyneen toimintakyvyn ja terveyden kokonaisvaltainen arviointi ja edistäminen
- Akuutisti sairastuneen ikääntyneen hoidontarpeen arviointi ja hoito
- Ikääntyneen hoitamisen eettiset kysymykset
AJOITUS: vkot 7 - 11 (ei opetusta viikolla 8), lähiopetuskerrat ma ja ke klo 15.30-18 (not translated)
Saara Laaksonen
Jenni Suominen
Face-to-face
SISY tenttimateriaali:
Itslearningin kurssimateriaali ja
Ahonen, Blek-Vehkaluoto, Buure, Ekola, Partamies & Sulosaari. 2019. Kliininen hoitotyö. 8. uudistettu painos. Sanoma Pro Oy. TAI e-kirja 2020 8.-9. painos.
6.8 Sydämen vajaatoimintaa sairastavan hoitotyö s. 236-245
6.9 Rytmihäiriötä sairastavan hoitotyö s. 249-282
6.10 Sydämen läppäsairauksia sairastavan hoitotyö s. 283-285
6.11 Sydänlihassairauksia sairastavan hoitotyö s. 289-295
6.12 Tulehduksellista sydänsairautta sairastavan hoitotyö s. 296-302
6.14 Keuhkoembolia ja syvä laskimotukos s. 309-314
7.8 MS-tautia sairastavan hoitotyö s. 368-375
7.10 Epilepsiaa sairastavan hoitotyö s. 381-388
7.11 Hermoston infektiota sairastavan hoitotyö s. 389-392
10.14 Maksan, sapen ja haiman sairaudet s.550-551
10.14.1 Maksakirroosia sairastavan hoitotyö s. 552-554
12.6 Munuaisten vajaatoimintaa sairastavan hoitotyö s. 624-648
14.2 Sepsistä sairastavan hoitotyö s. 739-742
KISY tenttimateriaali:
Materiaalit Itslearningista &
Ahonen, Blek-Vehkaluoto, Buure, Ekola, Partamies, Sulosaari. 2019. Kliininen hoitotyö. 8. uudistettu painos. Sanoma Pro Oy.
6.6 Valtimotautien hoito; 6.6.3 Kajoavat hoidot s. 212-217
6.10 Sydämen läppäsairauksia sairastavan hoitotyö s. 283-288
7.5 Yleiset neurologiset oireet ja niiden hoito; 7.5.4 Kohonnutta kallonsisästä painetta sairastavan hoitotyö s. 350-352
7.7 Aivokasvainpotilaan hoitotyö s. 364-367
9.7 Ilmarintaa sairastavan hoitotyö s. 490-493
Terveysportti > Oppiportti
• Kirurgia
- Plastiikkakirurgia: Mitä plastiikkakirurgia on? Plastiikkakirurgiset tekniikat
- Palo- ja paleltumavammat:
Palovammat: Palovammapotilaan ensihoito ja hoidon porrastus. Palovammahoito terveyskeskuksessa, Palovammapotilaan hoito sairaalassa.Paleltumavammat
- Neurokirurgia: Neurokirurgia ja neurotautien yksilöllistetty hoito Suomessa.
Neurokirurgisesti hoidettavien tautien oireet ja kuvantaminen.
Ensihoidosta neurotehohoitoon. Aivokuolema ja elinluovutus.
- Aivovammat: Aivovammojen luokittelu. Aivovammapotilaan ensihoito.
Aivovamman hoito vaikeusasteen mukaan. Kallonsisäisten hematoomien tyhjennys.
Aivovamman jatkohoito.
Terveysportti
• Akuuttihoito -> Päivystyskirurgian opas
- Vaikeasti vammautunut potilas kokonaan.
- Thorax-kirurgia:
Ilmarinnan diagnostiikka. Ilmarinnan hoit. Pleuraimu. Rintakehän vammojen diagnostiikka.
Hemothorax. Keuhkokontuusio. Rinnanseinämän vammat. Hengitysteiden vammat. Pallean vammat
Sydänvammat.
- Haavat ja komplisoituneet vammat: Traumaattisen haavan hoito. Avomurtumat. Erityiset vammamekanismit. Pehmytkudosverenpurkauma. (not translated)
Case-studies, online courses, simulations in the simulation center in Medisiina D building.
SISY/ KISY tehtävät hyväksytty/hylätty
SISY / KISY potilasohjaustilanne hyväksytty/hylätty
SISY/ KISY simulaatiot hyväksytty/hylätty
SISY tentti numeerinen arviointi 0-5
KISY tentti numeerinen arviointi 0-5
Lääkelaskut hyväksytty/hylätty (not translated)
Finnish
24.04.2023 - 26.05.2023
02.12.2022 - 28.02.2023
Sähköposti ja ItsLearning oppimisalusta (not translated)
Health and Well-being
Degree Programme in Nursing
Kupittaa Campus
H-5
Online learning, case based learning and simulation learning.
SISY opiskelijan työtä 67,5 h / 2,5 op.
Lähiopetusta on SISYÄ ja KISYÄ molempia noin 15 h
Tenttimateriaali sivuja on kirjasta 108, käyttäen kaavaa: 15h/ 100 sivua keskivaikeaa tekstiä 16 h.
Oppiportin verkkokurssit:
EKG hitaat rytmihäiriöt 30 min
EKG nopeat rytmihäiriöt 40 min
EKG ja iskemia 30 min
TB perusteet 150 min
TB hoito ja tartunnanjäljitys 90 min
Yhteensä: 5 tuntia 40 min
Case tehtävä noin 500 sanaa, menee arviolta 5 h (kaavalla 120 sanaa/h).
Ryhmätyönä potilasohjausmateriaalin tekeminen ja esityksen harjoittelu vaatii ensin lukemista max. 100 sivua eli 15 h, sitten kirjoitusta noin 360 sanaa eli 3 tuntia ja esityksen valmistelu 4 tuntia, opiskelijan työnä 22 tuntia, josta puolet SISYä ja puolet KISYä (not translated)
Weeks 17-21 on Mondays and Wednesdays at 15.30-18.00
Contents
Advanced Studies in Internal Medicine Nursing 2.5 ECTS SISY, out of which one ECTS in English
• Nursing of patients with multiple internal medicine disorders
• Demanding arrhythmia
• Multi-illness internal medicine patient
• Pacemaker patients
• Kidney failure
• Neurological patients
Advanced Studies in Surgical Nursing 2.5 ECTS KISY, out of which one ECTS in English
• Nursing of thoracic and blood vessel surgical patients
• Nursing of patients with multiple injuries
• Nursing of neurosurgical patients
• Nursing of patients with burns
Marjo Kaarto
Anu Nousiainen
Face-to-face
SISY tenttimateriaali:
Itslearningin kurssimateriaali ja
Ahonen, Blek-Vehkaluoto, Buure, Ekola, Partamies & Sulosaari. 2019. Kliininen hoitotyö. 8. uudistettu painos. Sanoma Pro Oy. TAI e-kirja 2020 8.-9. painos.
6.8 Sydämen vajaatoimintaa sairastavan hoitotyö s. 236-245
6.9 Rytmihäiriötä sairastavan hoitotyö s. 249-282
6.10 Sydämen läppäsairauksia sairastavan hoitotyö s. 283-285
6.11 Sydänlihassairauksia sairastavan hoitotyö s. 289-295
6.12 Tulehduksellista sydänsairautta sairastavan hoitotyö s. 296-302
6.14 Keuhkoembolia ja syvä laskimotukos s. 309-314
7.8 MS-tautia sairastavan hoitotyö s. 368-375
7.10 Epilepsiaa sairastavan hoitotyö s. 381-388
7.11 Hermoston infektiota sairastavan hoitotyö s. 389-392
10.14 Maksan, sapen ja haiman sairaudet s.550-551
10.14.1 Maksakirroosia sairastavan hoitotyö s. 552-554
12.6 Munuaisten vajaatoimintaa sairastavan hoitotyö s. 624-648
14.2 Sepsistä sairastavan hoitotyö s. 739-742
KISY tenttimateriaali:
Materiaalit Itslearningista &
Ahonen, Blek-Vehkaluoto, Buure, Ekola, Partamies, Sulosaari. 2019. Kliininen hoitotyö. 8. uudistettu painos. Sanoma Pro Oy.
6.6 Valtimotautien hoito; 6.6.3 Kajoavat hoidot s. 212-217
6.10 Sydämen läppäsairauksia sairastavan hoitotyö s. 283-288
7.5 Yleiset neurologiset oireet ja niiden hoito; 7.5.4 Kohonnutta kallonsisästä painetta sairastavan hoitotyö s. 350-352
7.7 Aivokasvainpotilaan hoitotyö s. 364-367
9.7 Ilmarintaa sairastavan hoitotyö s. 490-493
Terveysportti > Oppiportti
• Kirurgia
- Plastiikkakirurgia: Mitä plastiikkakirurgia on? Plastiikkakirurgiset tekniikat
- Palo- ja paleltumavammat:
Palovammat: Palovammapotilaan ensihoito ja hoidon porrastus. Palovammahoito terveyskeskuksessa, Palovammapotilaan hoito sairaalassa.Paleltumavammat
- Neurokirurgia: Neurokirurgia ja neurotautien yksilöllistetty hoito Suomessa.
Neurokirurgisesti hoidettavien tautien oireet ja kuvantaminen.
Ensihoidosta neurotehohoitoon. Aivokuolema ja elinluovutus.
- Aivovammat: Aivovammojen luokittelu. Aivovammapotilaan ensihoito.
Aivovamman hoito vaikeusasteen mukaan. Kallonsisäisten hematoomien tyhjennys.
Aivovamman jatkohoito.
Terveysportti
• Akuuttihoito -> Päivystyskirurgian opas
- Vaikeasti vammautunut potilas kokonaan.
- Thorax-kirurgia:
Ilmarinnan diagnostiikka. Ilmarinnan hoit. Pleuraimu. Rintakehän vammojen diagnostiikka.
Hemothorax. Keuhkokontuusio. Rinnanseinämän vammat. Hengitysteiden vammat. Pallean vammat
Sydänvammat.
- Haavat ja komplisoituneet vammat: Traumaattisen haavan hoito. Avomurtumat. Erityiset vammamekanismit. Pehmytkudosverenpurkauma. (not translated)
Case-studies, online courses
SISY/ KISY tehtävät hyväksytty/hylätty
SISY / KISY potilasohjaustilanne hyväksytty/hylätty
SISY tentti numeerinen arviointi 0-5
KISY tentti numeerinen arviointi 0-5
Lääkelaskut hyväksytty/hylätty (not translated)
Finnish
20.03.2023 - 23.04.2023
02.12.2022 - 28.02.2023
Sähköposti ja ItsLearning oppimisalusta (not translated)
Health and Well-being
Degree Programme in Nursing
Salo IoT Campus
H-5
Online learning, case based learning
SISY opiskelijan työtä 67,5 h / 2,5 op.
Lähiopetusta on SISYÄ ja KISYÄ molempia noin 15 h
Tenttimateriaali sivuja on kirjasta 108, käyttäen kaavaa: 15h/ 100 sivua keskivaikeaa tekstiä 16 h.
Oppiportin verkkokurssit:
EKG hitaat rytmihäiriöt 30 min
EKG nopeat rytmihäiriöt 40 min
EKG ja iskemia 30 min
TB perusteet 150 min
TB hoito ja tartunnanjäljitys 90 min
Yhteensä: 5 tuntia 40 min
Case tehtävä noin 500 sanaa, menee arviolta 5 h (kaavalla 120 sanaa/h).
Ryhmätyönä potilasohjausmateriaalin tekeminen ja esityksen harjoittelu vaatii ensin lukemista max. 100 sivua eli 15 h, sitten kirjoitusta noin 360 sanaa eli 3 tuntia ja esityksen valmistelu 4 tuntia, opiskelijan työnä 22 tuntia, josta puolet SISYä ja puolet KISYä (not translated)
Weeks 2 -6
Contents
Advanced Studies in Internal Medicine Nursing 2.5 ECTS SISY,
• Nursing of patients with multiple internal medicine disorders
• Demanding arrhythmia
• Multi-illness internal medicine patient
• Pacemaker patients
• Kidney failure
• Neurological patients
Advanced Studies in Surgical Nursing 2.5 ECTS KISY,
• Nursing of thoracic and blood vessel surgical patients
• Nursing of patients with multiple injuries
• Nursing of neurosurgical patients
• Nursing of patients with burns
Saara Laaksonen
Jenni Suominen
Face-to-face
SISY tenttimateriaali:
Itslearningin kurssimateriaali ja
Ahonen, Blek-Vehkaluoto, Buure, Ekola, Partamies & Sulosaari. 2019. Kliininen hoitotyö. 8. uudistettu painos. Sanoma Pro Oy. TAI e-kirja 2020 8.-9. painos.
6.8 Sydämen vajaatoimintaa sairastavan hoitotyö s. 236-245
6.9 Rytmihäiriötä sairastavan hoitotyö s. 249-282
6.10 Sydämen läppäsairauksia sairastavan hoitotyö s. 283-285
6.11 Sydänlihassairauksia sairastavan hoitotyö s. 289-295
6.12 Tulehduksellista sydänsairautta sairastavan hoitotyö s. 296-302
6.14 Keuhkoembolia ja syvä laskimotukos s. 309-314
7.8 MS-tautia sairastavan hoitotyö s. 368-375
7.10 Epilepsiaa sairastavan hoitotyö s. 381-388
7.11 Hermoston infektiota sairastavan hoitotyö s. 389-392
10.14 Maksan, sapen ja haiman sairaudet s.550-551
10.14.1 Maksakirroosia sairastavan hoitotyö s. 552-554
12.6 Munuaisten vajaatoimintaa sairastavan hoitotyö s. 624-648
14.2 Sepsistä sairastavan hoitotyö s. 739-742
KISY tenttimateriaali:
Materiaalit Itslearningista &
Ahonen, Blek-Vehkaluoto, Buure, Ekola, Partamies, Sulosaari. 2019. Kliininen hoitotyö. 8. uudistettu painos. Sanoma Pro Oy.
6.6 Valtimotautien hoito; 6.6.3 Kajoavat hoidot s. 212-217
6.10 Sydämen läppäsairauksia sairastavan hoitotyö s. 283-288
7.5 Yleiset neurologiset oireet ja niiden hoito; 7.5.4 Kohonnutta kallonsisästä painetta sairastavan hoitotyö s. 350-352
7.7 Aivokasvainpotilaan hoitotyö s. 364-367
9.7 Ilmarintaa sairastavan hoitotyö s. 490-493
Terveysportti > Oppiportti
• Kirurgia
- Plastiikkakirurgia: Mitä plastiikkakirurgia on? Plastiikkakirurgiset tekniikat
- Palo- ja paleltumavammat:
Palovammat: Palovammapotilaan ensihoito ja hoidon porrastus. Palovammahoito terveyskeskuksessa, Palovammapotilaan hoito sairaalassa.Paleltumavammat
- Neurokirurgia: Neurokirurgia ja neurotautien yksilöllistetty hoito Suomessa.
Neurokirurgisesti hoidettavien tautien oireet ja kuvantaminen.
Ensihoidosta neurotehohoitoon. Aivokuolema ja elinluovutus.
- Aivovammat: Aivovammojen luokittelu. Aivovammapotilaan ensihoito.
Aivovamman hoito vaikeusasteen mukaan. Kallonsisäisten hematoomien tyhjennys.
Aivovamman jatkohoito.
Terveysportti
• Akuuttihoito -> Päivystyskirurgian opas
- Vaikeasti vammautunut potilas kokonaan.
- Thorax-kirurgia:
Ilmarinnan diagnostiikka. Ilmarinnan hoit. Pleuraimu. Rintakehän vammojen diagnostiikka.
Hemothorax. Keuhkokontuusio. Rinnanseinämän vammat. Hengitysteiden vammat. Pallean vammat
Sydänvammat.
- Haavat ja komplisoituneet vammat: Traumaattisen haavan hoito. Avomurtumat. Erityiset vammamekanismit. Pehmytkudosverenpurkauma. (not translated)
Case-studies, online courses, simulations in the simulation center in Medisiina D building.
SISY/ KISY tehtävät hyväksytty/hylätty
SISY / KISY potilasohjaustilanne hyväksytty/hylätty
SISY/ KISY simulaatiot hyväksytty/hylätty
SISY tentti numeerinen arviointi 0-5
KISY tentti numeerinen arviointi 0-5
Lääkelaskut hyväksytty/hylätty (not translated)
Finnish
13.02.2023 - 17.03.2023
02.12.2022 - 06.02.2023
Sähköposti ja ItsLearning oppimisalusta (not translated)
Health and Well-being
Degree Programme in Nursing
Kupittaa Campus
H-5
Online learning, case based learning and simulation learning.
SISY opiskelijan työtä 67,5 h / 2,5 op.
Lähiopetusta on SISYÄ ja KISYÄ molempia noin 15 h
Tenttimateriaali sivuja on kirjasta 108, käyttäen kaavaa: 15h/ 100 sivua keskivaikeaa tekstiä 16 h.
Oppiportin verkkokurssit:
EKG hitaat rytmihäiriöt 30 min
EKG nopeat rytmihäiriöt 40 min
EKG ja iskemia 30 min
TB perusteet 150 min
TB hoito ja tartunnanjäljitys 90 min
Yhteensä: 5 tuntia 40 min
Case tehtävä noin 500 sanaa, menee arviolta 5 h (kaavalla 120 sanaa/h).
Ryhmätyönä potilasohjausmateriaalin tekeminen ja esityksen harjoittelu vaatii ensin lukemista max. 100 sivua eli 15 h, sitten kirjoitusta noin 360 sanaa eli 3 tuntia ja esityksen valmistelu 4 tuntia, opiskelijan työnä 22 tuntia, josta puolet SISYä ja puolet KISYä (not translated)
Weeks 7-11 Tuesdays and Thursdays at 15.30-18.00
Contents
Advanced Studies in Internal Medicine Nursing 2.5 ECTS SISY, out of which one ECTS in English
• Nursing of patients with multiple internal medicine disorders
• Demanding arrhythmia
• Multi-illness internal medicine patient
• Pacemaker patients
• Kidney failure
• Neurological patients
Advanced Studies in Surgical Nursing 2.5 ECTS KISY, out of which one ECTS in English
• Nursing of thoracic and blood vessel surgical patients
• Nursing of patients with multiple injuries
• Nursing of neurosurgical patients
• Nursing of patients with burns
Marjo Kaarto
Tuija Leinonen
Opettajina Marjo Kaarto ja Tuija Leinonen (not translated)
Face-to-face
PESYssä voit käyttää esim. seuraavia lähteitä:
Terveysportti. Oppiportti: ANESTESIOLOGIA JA TEHOHOITO 2014. Rosenberg P., Alahuhta S., Lindgren L., Olkkola K. & Ruokonen E. (toim.). Duodecim, Otavan Kirjapaino Oy. Keuruu.
Terveysportti. Sairaanhoitajan tietokannat: ANESTESIAHOITOTYÖN KÄSIKIRJA 2013. Ilola T., Heikkinen K., Hoikka A., Honkanen R. & Katomaa J. (toim.). Duodecim, Helsinki.
Aura S. & Kinnunen T. 2022. Perioperatiivinen hoitotyö. Sanoma Pro Oy. Helsinki.
Lukkarinen H., Virsiheimo T., Hiivala K., Savo M & Salomäki T. 2012. Käsikirja potilaan heräämövaiheen seurannasta ja turvallisesta siirrosta vuodeosastolle. Hotus. (not translated)
Case tehtävät (demo), harjoittelu leikkaussalissa, tutustumiskäynnit leikkausosastoille, työelämän asiantuntijoiden teoriatunnit (not translated)
Kirjallinen ryhmätehtävä arvioidaan asteikolla 0-5. (not translated)
Finnish
01.01.2023 - 31.07.2023
02.12.2022 - 09.01.2023
10 - 60
Health and Well-being
Degree Programme in Nursing
Kupittaa Campus
H-5
Kirjallinen tehtävä (case/demon käsikirjoitus) arvioidaan numeerisella asteikolla. (not translated)
Case- tehtävillä oppiminen, itsenäinen harjoittelu leikkaussalissa (not translated)
Tehtävänä on selvittää vaativien kirurgisten toimenpiteiden ja anestesioiden erityispiirteitä. Ryhmä valitsee yhden vaativan leikkauksen, laatii siitä lyhyen kirjallisen casen/demon ja etsii aiheeseen liittyvän videon anestesiasta ja leikkauksesta. Esitys videolinkkeineen liitetään It'sin palautuslaatikkoon kommentoitavaksi. Lisäksi ryhmä harjoittelee ja videoi leikkaussalissa yhden tapahtuman omasta casestaan, videoi sen ja liittää It'siin.
Jokainen pienryhmä perehtyy kahteen tai kolmeen esitykseen videoineen ja kommentoi niitä It'sin keskustelualueella sekä laatii casesta 2-3 kysymystä.
Opiskelua on kontaktissa 3hx10h.
Casen/demot tehtävät:
- Jokainen ryhmä kirjoittaa käsikirjoituksen demosta, max. 1-2 sivua (koko hoitoprosessi esiin, saa käyttää ”ranskalaisiaviivoja” ja luetella asiat). Käsikirjoitus arvioidaan asteikolla 0-5.
- Aiheen, potilaan, dg:n ja tmp:een ryhmä ideoi itse mielenkiintonsa mukaisesti
- Demoon haetaan tueksi 2 tieteellistä artikkelia. Tutkimusten keskeiset tulokset esitetään kunkin demon yhteydessä (sähköiset linkit liitetään käsikirjoitukseen). Yksi artikkeli anestesiamuodosta ja yksi leikkauksesta (esim. yleisimmät komplikaatiot tai eri leikkaustekniikoiden vertailua tai mielenkiintoinen case)
- Toimenpidettä ja anestesiaa esitellään (esim. youtube) videolla (linkit videoihin liitetään käsikirjoitukseen).
- Ryhmä harjoittelee leikkaussalissa yhden yksityiskohdan suorittamista ja videoi suorituksen
Ryhmä valitsee kuvauskohteekseen esim. jonkin seuraavista:
• Yleisanestesia (nukuttaminen ja herättäminen)
• Spinaali- ja epid.puudutukset (välineiden esittely ja puudutusasennon demonstrointi)
• Leikkausasennon laitto ja desinfektio
• Leikkausalueen rajaaminen ja instrumenttipöydän teko
• Heräämöpotilaan hoito (valitse jonkin tilanteen hoito heräämössä)
- Video liitetään käsikirjoituksen kanssa It’siin
- Anestesialomake täytetään muutamine lääkelaskuineen, lomake valokuvataan ja liitetään käsikirjoitukseen ja It’siin
- Anestesian tai leikkauksen jonkin tietyn kohdan kustannukset lasketaan (perehdytään siis materiaalien hintoihin) ja lisätään se käsikirjoitukseen
- Esitetään muutama kriittinen potilasturvallisuutta mahdollisesti vaarantava kohta potilaasi hoidossa
- Demon käsikirjoitus videolinkkeineen ja anestesialomakkeineen liitetään It’siin viikkoa ennen esitystä. Jokainen ryhmä perehtyy vähintään kahteen käsikirjoitukseen ja katsoo videot sekä laatii 2-3 kysymystä aiheesta ja liittää kysymykset It’siin, jotta demon esittäjät pystyvät valmistautumaan kysymyksiin vastatakseen. (not translated)
Erilaisten kirurgisesti hoidettavien potilaiden vaativa perioperatiivinen hoitotyö
- Erityisryhmien anestesiat ja toimenpiteet
- Leikkauksen aikainen massiivinen neste- ja verensiirtohoito
- Keskeiset erityis- ja hätätilanteet leikkausosastolla
- Sairaanhoitajan eri roolit leikkausosastolla
- Taloudellisuus ja ekologisuus perioperatiivisessa hoitotyössä
- Eettiset periaatteet ja arvot monikulttuurisessa perioperatiivisessa hoitotyössä
- Perioperatiivisen hoitotyön kehittämiskohteet ja ratkaisuja soveltaen alan tietoa sekä tutkimus- ja kehittämismenetelmiä
- Perioperatiivisen hoitotyön laatu ja potilasturvallisuus
- Infektioiden torjunta perioperatiivisessa hoitotyössä
Mahdollisia demojen sisältöjä:
1. ylipainoiset (erittäin lihava potilas, lihavuuskirurgia)
2. huumeiden käyttäjä
3. eettiset kysymykset (esim. leikkauksesta kieltäytyminen, verensiirto)
4. vanhus leikkauspotilaana
5. lapset leikkauspotilaana
6. maligni hypertermia
7. äkillinen yliherkkyysreaktio, vaikea intubaatio, trakeostomia
8. hyytymishäiriöt
9. elinsiirtopotilas
10. tartuntavaarallinen potilas
11. monivammapotilas
12. sectio (not translated)
Marjo Kaarto
Tuija Leinonen
Face-to-face
Finnish
01.01.2023 - 31.07.2023
02.12.2022 - 25.04.2023
10 - 60
Health and Well-being
Degree Programme in Nursing
Kupittaa Campus
H-5
Maija Valta
Mervi Rasilainen
Mervi Rasilainen
Maija Valta (not translated)
Face-to-face
Ilmoitetaan opintojakson alussa ja löytyy Itslearning alustalta.
Jokaisella simulaatioharjoituksilla oma kansio. (not translated)
Opintojakson info pidetään lukujärjestyksen mukaan 2022 Zoom etäyhteydellä.
Lähiopetus tapahtuu SimuCenterissä Medisiina D:ssä.
Palliatiivinen hoitotyö ja Kotihoidon case käsitellään ZOOM tai TEAMS yhteyden kautta.
Opintojakson alussa esitellään pienryhmäjaot ja aikataulu.
Simulaatioharjoitukset perjantaisin viikoilla 36, 38 ja 39.
Verkko-oppimisympäristö Itslearning.
Simulaatioihin kuuluu ennakkomateriaalit sekä osaan myös ennakkotehtävät.
Ennakkotehtävät tulee olla palautettu ennen harjoituksia. Jos eivät ole palautettu, ei voi osallistua harjoitukseen. Ennen simulaatioharjoituksia voi olla tietotestejä ennakkomateriaaliin liittyen. (not translated)
Opintojakson arviointi:
- Aktiivinen osallistuminen simulaatioharjoituksissa
- Eri rooleissa toimiminen simulaatioharjotuksissa,
- Ennakkotehtävien suorittaminen ennen simulaatioharjoitusta. (not translated)
Finnish
01.08.2022 - 31.10.2022
01.07.2022 - 31.08.2022
Simulaatioharjoituksiin tullaan työpuvussa.
Harjoitukset toteutetaan:
Turussa Medisiina D SimuCenterissä ja yksi kerta ICT:n minisairaalassa. (not translated)
Health and Well-being
Degree Programme in Nursing
Hyväksytty/Hylätty
Ei ole. (not translated)
Ei ole tenttiä. (not translated)
Itsenäinen valmistautuminen simulaatioharjoituksiin.
Yhteiset simulaatioharjoitukset jotka sisältävät oppimiskeskustelut.
Tietotestit
Ennakkotehtävät (not translated)
3 OP = 81h
40 h simulaatioharjoituksia.
1h opintojakson info.
Ennakkomateriaaleihin perehtyminen sekä ennakkotehtävien tekeminen. (not translated)
SYSI opintojaksolla osaamista syvennetään seuraavien skenaarioiden kautta:
1. Kotihoito skenaario
2. Päihde -skenaario
3. Palliatiivinen hoitotyö
4. Sepsis- skenaario ja COVID19 skenaario
5. Hoitoelvytys – skenaario
6. Minisairaala - skenaario (not translated)
Arviointi kohdistuu kliinisen osaamisen aktiiviseen harjoitteluun ja yleisiin sairaanhoitajien osaamisalueisiin kuten johtaminen, päätöksenteko, vuorovaiktusutaidot, tiimityöskentely, hoidon jatkuvuuden turvaaminen sekä eettinen, ammatilinen toiminta.
100 % läsnäolo simulaatioharjoituksissa sekä aktiivinen osallistuminen.
Ennakkomateriaaliin perehtyminen sekä ennakkotehtävien tekeminen. (not translated)
Anu Nousiainen
Eeva Hevonoja
Anu Nousianen ja Eeva Hevonoja (not translated)
Face-to-face
Ilmoitetaan opintojakson alussa ja löytyy Itslearning alustalta.
Jokaisella simulaatioharjoituksilla oma kansio. (not translated)
Opintojakson info pidetään viikolla 35 Zoom etäyhteydellä.
Lähiopetus tapahtuu Salon kampuksella.
Lastenhoidon caset ja Kotihoidon case käsitellään ZOOM tyhteyden kautta.
Opintojakson alussa esitellään pienryhmäjaot ja aikataulu.
Simulaatioharjoitukset pääsääntöisesti kerran viikossa (4-8h). Joillakin viikoilla voi olla 2 x 4h.
Verkko-oppimisympäristö Itslearning.
Simulaatioihin kuuluu ennakkomateriaalit sekä osaan myös ennakkotehtävät.
Ennakkotehtävät tulee olla palautettu ennen harjoituksia. Jos eivät ole palautettu, ei voi osallistua harjoitukseen.
Ennen simulaatioharjoituksia voi olla tietotestejä ennakkomateriaaliin liittyen. (not translated)
Opintojakson arviointi:
- Aktiivinen osallistuminen simulaatioharjoituksissa
- Eri rooleissa toimiminen simulaatioharjotuksissa,
- Ennakkotehtävien suorittaminen ennen simulaatioharjoitusta. (not translated)
Finnish
01.08.2022 - 31.12.2022
01.05.2022 - 28.08.2022
Simulaatioharjoituksiin tullaan työpuvussa.
Harjoitukset toteutetaan:
Turussa Medisiina D SimuCenterissä ja yksi kerta ICT:n minisairaalassa.
Salossa IoT- kampuksella simulaatiotilassa. (not translated)
Health and Well-being
Degree Programme in Nursing
Hyväksytty/Hylätty
Ei ole. (not translated)
Ei ole tenttiä. (not translated)
Itsenäinen valmistautuminen simulaatioharjoituksiin.
Yhteiset simulaatioharjoitukset jotka sisältävät oppimiskeskustelut.
Tietotestit
Ennakkotehtävät (not translated)
3 OP = 81h
40 h simulaatioharjoituksia.
1h opintojakson info.
Ennakkomateriaaleihin perehtyminen sekä ennakkotehtävien tekeminen. (not translated)
SYSI opintojaksolla osaamista syvennetään seuraavien skenaarioiden kautta:
1. Kotihoito skenaario
2. Päihde -skenaario
3. Lasten skenaario
4. Sepsis- skenaario ja COVID19 skenaario
5. Hoitoelvytys – skenaario
6. Minisairaala - skenaario (not translated)
Arviointi kohdistuu kliinisen osaamisen aktiiviseen harjoitteluun ja yleisiin sairaanhoitajien osaamisalueisiin kuten johtaminen, päätöksenteko, vuorovaiktusutaidot, tiimityöskentely, hoidon jatkuvuuden turvaaminen sekä eettinen, ammatilinen toiminta.
100 % läsnäolo simulaatioharjoituksissa sekä aktiivinen osallistuminen.
Ennakkomateriaaliin perehtyminen sekä ennakkotehtävien tekeminen. (not translated)
Anu Nousiainen
Tuuli Paija
Anu Nousiainen ja Tuuli Paija (not translated)
Face-to-face
Ilmoitetaan opintojakson alussa ja löytyy Itslearning alustalta.
Jokaisella simulaatioharjoituksilla oma kansio. (not translated)
Opintojakson info pidetään viikolla 35 Zoom etäyhteydellä.
Lähiopetus tapahtuu Salon kampuksella.
Lastenhoidon caset ja Kotihoidon case käsitellään Zoom tyhteyden kautta.
Opintojakson alussa esitellään pienryhmäjaot ja aikataulu.
Simulaatioharjoitukset pääsääntöisesti kerran viikossa (4-8h). Joillakin viikoilla voi olla 2 x 4h.
Verkko-oppimisympäristö Itslearning.
Simulaatioihin kuuluu ennakkomateriaalit sekä osaan myös ennakkotehtävät.
Ennakkotehtävät tulee olla palautettu ennen harjoituksia. Jos eivät ole palautettu, ei voi osallistua harjoitukseen.
Ennen simulaatioharjoituksia voi olla tietotestejä ennakkomateriaaliin liittyen. (not translated)
Opintojakson arviointi:
- Aktiivinen osallistuminen simulaatioharjoituksissa
- Eri rooleissa toimiminen simulaatioharjotuksissa,
- Ennakkotehtävien suorittaminen ennen simulaatioharjoitusta. (not translated)
Finnish
01.08.2022 - 31.12.2022
01.05.2022 - 04.11.2022
Simulaatioharjoituksiin tullaan työpuvussa.
Harjoitukset toteutetaan:
Turussa Medisiina D SimuCenterissä ja yksi kerta ICT:n minisairaalassa.
Salossa IoT- kampuksella simulaatiotilassa. (not translated)
Health and Well-being
Degree Programme in Nursing
Hyväksytty/Hylätty
Ei ole. (not translated)
Ei ole tenttiä. (not translated)
Itsenäinen valmistautuminen simulaatioharjoituksiin.
Yhteiset simulaatioharjoitukset, jotka sisältävät oppimiskeskustelut.
Tietotestit
Ennakkotehtävät (not translated)
3 OP = 81h
40 h simulaatioharjoituksia.
1h opintojakson info.
Ennakkomateriaaleihin perehtyminen sekä ennakkotehtävien tekeminen. (not translated)
SYSI opintojaksolla osaamista syvennetään seuraavien skenaarioiden kautta:
1. Kotihoito skenaario
2. Päihde -skenaario
3. Lasten skenaario
4. Sepsis- skenaario ja COVID19 skenaario
5. Hoitoelvytys – skenaario
6. Minisairaala - skenaario (not translated)
Arviointi kohdistuu kliinisen osaamisen aktiiviseen harjoitteluun ja yleisiin sairaanhoitajien osaamisalueisiin kuten johtaminen, päätöksenteko, vuorovaiktusutaidot, tiimityöskentely, hoidon jatkuvuuden turvaaminen sekä eettinen, ammatilinen toiminta.
100 % läsnäolo simulaatioharjoituksissa sekä aktiivinen osallistuminen.
Ennakkomateriaaliin perehtyminen sekä ennakkotehtävien tekeminen. (not translated)
Mervi Rasilainen
Satu Haapalainen
Face-to-face
Finnish
01.08.2022 - 31.12.2022
02.07.2022 - 31.08.2022
Health and Well-being
Degree Programme in Nursing
H-5
Anu Nousiainen
Tuuli Paija
Face-to-face
Ilmoitetaan opintojakson alussa ja löytyy Itslearning alustalta.
Jokaisella simulaatioharjoituksilla oma kansio. (not translated)
Opintojakson info pidetään Zoom etäyhteydellä.
Opintojakson alussa esitellään pienryhmäjaot ja aikataulu.
Lähiopetus tapahtuu Salon kampuksella.
Lastenhoidon caset ja Kotihoidon case käsitellään ZOOM ettyhteyden kautta.
Simulaatioharjoitukset pääsääntöisesti kerran viikossa (4-8h). Joillakin viikoilla voi olla 2 x 4h.
Verkko-oppimisympäristö Itslearning.
Simulaatioihin kuuluu ennakkomateriaalit sekä osaan myös ennakkotehtävät.
Ennakkotehtävät tulee olla palautettu ennen harjoituksia. Jos eivät ole palautettu, ei voi osallistua harjoitukseen.
Ennen simulaatioharjoituksia voi olla tietotestejä ennakkomateriaaliin liittyen. (not translated)
Opintojakson arviointi:
- Aktiivinen osallistuminen simulaatioharjoituksissa
- Eri rooleissa toimiminen simulaatioharjotuksissa,
- Ennakkotehtävien suorittaminen ennen simulaatioharjoitusta. (not translated)
Finnish
01.01.2023 - 28.05.2023
02.12.2022 - 10.02.2023
Simulaatioharjoituksiin tullaan työpuvussa.
Harjoitukset toteutetaan:
(Turussa Medisiina D SimuCenterissä ja yksi kerta ICT:n minisairaalassa.)
Salossa IoT- kampuksella simulaatiotilassa. (not translated)
Health and Well-being
Degree Programme in Nursing
Hyväksytty/Hylätty
Ei ole. (not translated)
Ei ole tenttiä. (not translated)
Itsenäinen valmistautuminen simulaatioharjoituksiin.
Yhteiset simulaatioharjoitukset jotka sisältävät oppimiskeskustelut.
Tietotestit
Ennakkotehtävät (not translated)
3 OP = 81h
40 h simulaatioharjoituksia.
1h opintojakson info.
Ennakkomateriaaleihin perehtyminen sekä ennakkotehtävien tekeminen. (not translated)
SYSI opintojaksolla osaamista syvennetään seuraavien skenaarioiden kautta:
1. Kotihoito skenaario
2. Päihde/sekava -skenaario
3. Lasten skenaario
4. Sepsis- skenaario ja COVID19 skenaario
5. Hoitoelvytys – skenaario
6. Minisairaala - skenaario (not translated)
Arviointi kohdistuu kliinisen osaamisen aktiiviseen harjoitteluun ja yleisiin sairaanhoitajien osaamisalueisiin kuten johtaminen, päätöksenteko, vuorovaiktusutaidot, tiimityöskentely, hoidon jatkuvuuden turvaaminen sekä eettinen, ammatilinen toiminta.
100 % läsnäolo simulaatioharjoituksissa sekä aktiivinen osallistuminen.
Ennakkomateriaaliin perehtyminen sekä ennakkotehtävien tekeminen. (not translated)
Minna Kummunsalo
Mervi Rasilainen
Face-to-face
Ilmoitetaan opintojakson alussa ja löytyy Itslearning alustalta.
Jokaisella simulaatioharjoituksilla oma kansio. (not translated)
Opintojakson info pidetään lukujärjestyksen mukaan Zoom etäyhteydellä.
Lähiopetus tapahtuu SimuCenterissä Medisiina D:ssä.
Kotihoidon case käsitellään Zoom yhteyden kautta.
Simulaatioharjoitukset pääsääntöisesti kerran viikossa (4-8h). Joillakin viikoilla voi olla 2 x 4h.
Verkko-oppimisympäristö Itslearning.
Simulaatioihin kuuluu ennakkomateriaalit sekä osaan myös ennakkotehtävät.
Ennakkotehtävät tulee olla palautettu ennen harjoituksia. Jos eivät ole palautettu, ei voi osallistua harjoitukseen. Ennen simulaatioharjoituksia voi olla tietotestejä ennakkomateriaaliin liittyen. (not translated)
Opintojakson arviointi:
- Aktiivinen osallistuminen simulaatioharjoituksissa
- Eri rooleissa toimiminen simulaatioharjotuksissa,
- Ennakkotehtävien suorittaminen ennen simulaatioharjoitusta. (not translated)
Finnish
01.01.2023 - 28.05.2023
02.12.2022 - 06.02.2023
Simulaatioharjoituksiin tullaan työpuvussa.
Harjoitukset toteutetaan:
Turussa Medisiina D SimuCenterissä ja yksi kerta ICT:n minisairaalassa.
Salossa IoT- kampuksella simulaatiotilassa. (not translated)
Health and Well-being
Degree Programme in Nursing
Hyväksytty/Hylätty
Ei ole. (not translated)
Ei ole tenttiä. (not translated)
Itsenäinen valmistautuminen simulaatioharjoituksiin.
Yhteiset simulaatioharjoitukset jotka sisältävät oppimiskeskustelut.
Tietotestit
Ennakkotehtävät (not translated)
3 OP = 81h
40 h simulaatioharjoituksia.
1h opintojakson info.
Ennakkomateriaaleihin perehtyminen sekä ennakkotehtävien tekeminen. (not translated)
SYSI opintojaksolla osaamista syvennetään seuraavien skenaarioiden kautta:
1. Kotihoito skenaario etänä
2. Päihde -skenaario
3. Palliatiivinen hoitotyö
4. Sepsis- skenaario ja COVID19 skenaario
5. Hoitoelvytys – skenaario
6. Minisairaala - skenaario
Poissaolojen korvaus muiden ryhmien mukana (not translated)
Arviointi kohdistuu kliinisen osaamisen aktiiviseen harjoitteluun ja yleisiin sairaanhoitajien osaamisalueisiin kuten johtaminen, päätöksenteko, vuorovaiktusutaidot, tiimityöskentely, hoidon jatkuvuuden turvaaminen sekä eettinen, ammatilinen toiminta.
100 % läsnäolo simulaatioharjoituksissa sekä aktiivinen osallistuminen.
Ennakkomateriaaliin perehtyminen sekä ennakkotehtävien tekeminen. (not translated)
Saara Laaksonen
Ville Vainio
Opettajat: Saara Laaksonen ja Ville Vainio (not translated)
Face-to-face
Ilmoitetaan opintojakson alussa ja löytyy Itslearning alustalta.
Jokaisella simulaatioharjoituksilla oma kansio. (not translated)
Opintojakson info pidetään lukujärjestyksen mukaan 2022 Zoom etäyhteydellä.
Lähiopetus tapahtuu SimuCenterissä Medisiina D:ssä.
Palliatiivinen hoitotyö ja Kotihoidon case käsitellään ZOOM tai TEAMS yhteyden kautta.
Opintojakson alussa esitellään pienryhmäjaot ja aikataulu.
Simulaatioharjoitukset pääsääntöisesti kerran viikossa (4-8h). Joillakin viikoilla voi olla 2 x 4h.
Verkko-oppimisympäristö Itslearning.
Simulaatioihin kuuluu ennakkomateriaalit sekä osaan myös ennakkotehtävät.
Ennakkotehtävät tulee olla palautettu ennen harjoituksia. Jos eivät ole palautettu, ei voi osallistua harjoitukseen. Ennen simulaatioharjoituksia voi olla tietotestejä ennakkomateriaaliin liittyen. (not translated)
Opintojakson arviointi:
- Aktiivinen osallistuminen simulaatioharjoituksissa
- Eri rooleissa toimiminen simulaatioharjotuksissa,
- Ennakkotehtävien suorittaminen ennen simulaatioharjoitusta. (not translated)
Finnish
07.11.2022 - 16.12.2022
02.07.2022 - 30.11.2022
Simulaatioharjoituksiin tullaan työpuvussa.
Harjoitukset toteutetaan:
Turussa Medisiina D SimuCenterissä ja yksi kerta ICT:n minisairaalassa.
Salossa IoT- kampuksella simulaatiotilassa. (not translated)
Health and Well-being
Degree Programme in Nursing
Hyväksytty/Hylätty
Ei ole. (not translated)
Ei ole tenttiä. (not translated)
Itsenäinen valmistautuminen simulaatioharjoituksiin.
Yhteiset simulaatioharjoitukset jotka sisältävät oppimiskeskustelut.
Tietotestit
Ennakkotehtävät (not translated)
3 OP = 81h
40 h simulaatioharjoituksia.
1h opintojakson info.
Ennakkomateriaaleihin perehtyminen sekä ennakkotehtävien tekeminen. (not translated)
SYSI opintojaksolla osaamista syvennetään seuraavien skenaarioiden kautta:
1. Kotihoito skenaario etänä
2. Päihde -skenaario
3. Palliatiivinen hoitotyö etänä
4. Sepsis- skenaario ja COVID19 skenaario
5. Hoitoelvytys – skenaario
6. Minisairaala - skenaario
7. Poissaolojen korvauskerta? (not translated)
Arviointi kohdistuu kliinisen osaamisen aktiiviseen harjoitteluun ja yleisiin sairaanhoitajien osaamisalueisiin kuten johtaminen, päätöksenteko, vuorovaiktusutaidot, tiimityöskentely, hoidon jatkuvuuden turvaaminen sekä eettinen, ammatilinen toiminta.
100 % läsnäolo simulaatioharjoituksissa sekä aktiivinen osallistuminen.
Ennakkomateriaaliin perehtyminen sekä ennakkotehtävien tekeminen. (not translated)
Saara Laaksonen
Maija Valta
Opettajat: Saara Laaksonen ja Maija Valta (not translated)
Face-to-face
Ilmoitetaan opintojakson alussa ja löytyy Itslearning alustalta.
Jokaisella simulaatioharjoituksilla oma kansio. (not translated)
Opintojakson info pidetään lukujärjestyksen mukaan 2022 Zoom etäyhteydellä.
Lähiopetus tapahtuu SimuCenterissä Medisiina D:ssä.
Palliatiivinen hoitotyö ja Kotihoidon case käsitellään ZOOM tai TEAMS yhteyden kautta.
Opintojakson alussa esitellään pienryhmäjaot ja aikataulu.
Simulaatioharjoitukset pääsääntöisesti kerran viikossa (4-8h). Joillakin viikoilla voi olla 2 x 4h.
Verkko-oppimisympäristö Itslearning.
Simulaatioihin kuuluu ennakkomateriaalit sekä osaan myös ennakkotehtävät.
Ennakkotehtävät tulee olla palautettu ennen harjoituksia. Jos eivät ole palautettu, ei voi osallistua harjoitukseen. Ennen simulaatioharjoituksia voi olla tietotestejä ennakkomateriaaliin liittyen. (not translated)
Opintojakson arviointi:
- Aktiivinen osallistuminen simulaatioharjoituksissa
- Eri rooleissa toimiminen simulaatioharjotuksissa,
- Ennakkotehtävien suorittaminen ennen simulaatioharjoitusta. (not translated)
Finnish
01.08.2022 - 31.12.2022
02.07.2022 - 04.09.2022
Simulaatioharjoituksiin tullaan työpuvussa.
Harjoitukset toteutetaan:
Turussa Medisiina D SimuCenterissä ja yksi kerta ICT:n minisairaalassa.
Salossa IoT- kampuksella simulaatiotilassa. (not translated)
Health and Well-being
Degree Programme in Nursing
Hyväksytty/Hylätty
Ei ole. (not translated)
Ei ole tenttiä. (not translated)
Itsenäinen valmistautuminen simulaatioharjoituksiin.
Yhteiset simulaatioharjoitukset jotka sisältävät oppimiskeskustelut.
Tietotestit
Ennakkotehtävät (not translated)
3 OP = 81h
40 h simulaatioharjoituksia.
1h opintojakson info.
Ennakkomateriaaleihin perehtyminen sekä ennakkotehtävien tekeminen. (not translated)
SYSI opintojaksolla osaamista syvennetään seuraavien skenaarioiden kautta:
1. Kotihoito skenaario etänä
2. Päihde -skenaario
3. Palliatiivinen hoitotyö
4. Sepsis- skenaario ja COVID19 skenaario
5. Hoitoelvytys – skenaario
6. Minisairaala - skenaario
Poissaolojen korvaus muiden ryhmien mukana (not translated)
Arviointi kohdistuu kliinisen osaamisen aktiiviseen harjoitteluun ja yleisiin sairaanhoitajien osaamisalueisiin kuten johtaminen, päätöksenteko, vuorovaiktusutaidot, tiimityöskentely, hoidon jatkuvuuden turvaaminen sekä eettinen, ammatilinen toiminta.
100 % läsnäolo simulaatioharjoituksissa sekä aktiivinen osallistuminen.
Ennakkomateriaaliin perehtyminen sekä ennakkotehtävien tekeminen. (not translated)
Hanna Koivikko
Mervi Rasilainen
Face-to-face
Ilmoitetaan opintojakson alussa ja löytyy Itslearning alustalta.
Jokaisella simulaatioharjoituksilla oma kansio. (not translated)
Opintojakson info pidetään lukujärjestyksen mukaan 29.8.2022 Zoom tai TEAMS etäyhteydellä.
Lähiopetus tapahtuu SimuCenterissä Medisiina D:ssä.
Kotihoidon ja palliatiivinen skenaario toteutetaan ZOOM tai TEAMS yhteyden kautta.
Opintojakson alussa esitellään aikataulu.
Simulaatioharjoitukset pääsääntöisesti kerran viikossa (4-8h). Joillakin viikoilla voi olla 2 x 4h.
Verkko-oppimisympäristö Itslearning.
Simulaatioihin kuuluu ennakkomateriaalit sekä osaan myös ennakkotehtävät.
Ennakkotehtävät tulee olla palautettu ennen harjoituksia. Jos eivät ole palautettu, ei voi osallistua harjoitukseen.
Ennen simulaatioharjoituksia voi olla tietotestejä ennakkomateriaaliin liittyen. (not translated)
Opintojakson arviointi:
- Aktiivinen osallistuminen simulaatioharjoituksissa
- Eri rooleissa toimiminen simulaatioharjotuksissa,
- Ennakkotehtävien suorittaminen ennen simulaatioharjoitusta. (not translated)
Finnish
01.08.2022 - 31.12.2022
02.07.2022 - 04.09.2022
5 - 30
Simulaatioharjoituksiin tullaan työpuvussa. Vähintään yläosa tulee olla "hoitotyöhön sopiva".
Harjoitukset toteutetaan:
Turussa Medisiina D SimuCenterissä ja yksi kerta ICT:n minisairaalassa.
Salossa IoT- kampuksella simulaatiotilassa. (not translated)
Health and Well-being
Degree Programme in Nursing
Kupittaa Campus
Hyväksytty/Hylätty
Ei ole. (not translated)
Ei ole tenttiä. (not translated)
Itsenäinen valmistautuminen simulaatioharjoituksiin.
Yhteiset simulaatioharjoitukset jotka sisältävät oppimiskeskustelut.
Tietotestit
Ennakkotehtävät (not translated)
3 OP = 81h
40 h simulaatioharjoituksia.
1h opintojakson info.
Ennakkomateriaaleihin perehtyminen sekä ennakkotehtävien tekeminen. (not translated)
SYSI opintojaksolla kliinistä osaamista syvennetään seuraavilla simulaatioskenaarioilla:
1. Kotihoito skenaario, toteutuu etänä
2. Päihde -skenaario
3. Palliatiivinen hoitotyö, toteutuu etänä
4. Sepsis- skenaario
5. Hoitoelvytys – skenaario
6. Minisairaala - skenaario
7. Ikääntyneen akuuttihoito -skenaario 20.9.2022, vapaaehtoinen ja poissaolojen korvauskerta (not translated)
Arviointi kohdistuu kliinisen osaamisen aktiiviseen harjoitteluun ja yleisiin sairaanhoitajien osaamisalueisiin kuten johtaminen, päätöksenteko, vuorovaiktusutaidot, tiimityöskentely, hoidon jatkuvuuden turvaaminen sekä eettinen, ammatilinen toiminta.
100 % läsnäolo simulaatioharjoituksissa sekä aktiivinen osallistuminen.
Ennakkomateriaaliin perehtyminen sekä ennakkotehtävien tekeminen. (not translated)
Ville Vainio
Eeva Hevonoja
Face-to-face
Ilmoitetaan opintojakson alussa ja löytyy Itslearning alustalta.
Jokaisella simulaatioharjoituksilla oma kansio. (not translated)
Opintojakson info pidetään lukujärjestyksen mukaan Zoom etäyhteydellä.
Lähiopetus tapahtuu SimuCenterissä Medisiina D:ssä.
Kotihoidon case käsitellään Zoom yhteyden kautta.
Simulaatioharjoitukset pääsääntöisesti kerran viikossa (4-8h). Joillakin viikoilla voi olla 2 x 4h.
Verkko-oppimisympäristö Itslearning.
Simulaatioihin kuuluu ennakkomateriaalit sekä osaan myös ennakkotehtävät.
Ennakkotehtävät tulee olla palautettu ennen harjoituksia. Jos eivät ole palautettu, ei voi osallistua harjoitukseen. Ennen simulaatioharjoituksia voi olla tietotestejä ennakkomateriaaliin liittyen. (not translated)
Opintojakson arviointi:
- Aktiivinen osallistuminen simulaatioharjoituksissa
- Eri rooleissa toimiminen simulaatioharjotuksissa,
- Ennakkotehtävien suorittaminen ennen simulaatioharjoitusta. (not translated)
Finnish
01.01.2023 - 28.05.2023
02.12.2022 - 20.01.2023
Simulaatioharjoituksiin tullaan työpuvussa.
Harjoitukset toteutetaan:
Turussa Medisiina D SimuCenterissä ja yksi kerta ICT:n minisairaalassa.
Salossa IoT- kampuksella simulaatiotilassa. (not translated)
Health and Well-being
Degree Programme in Nursing
Hyväksytty/Hylätty
Ei ole. (not translated)
Ei ole tenttiä. (not translated)
Itsenäinen valmistautuminen simulaatioharjoituksiin.
Yhteiset simulaatioharjoitukset jotka sisältävät oppimiskeskustelut.
Tietotestit
Ennakkotehtävät (not translated)
3 OP = 81h
40 h simulaatioharjoituksia.
1h opintojakson info.
Ennakkomateriaaleihin perehtyminen sekä ennakkotehtävien tekeminen. (not translated)
SYSI opintojaksolla osaamista syvennetään seuraavien skenaarioiden kautta:
1. Kotihoito skenaario etänä
2. Päihde -skenaario
3. Palliatiivinen hoitotyö
4. Sepsis- skenaario ja COVID19 skenaario
5. Hoitoelvytys – skenaario
6. Minisairaala - skenaario
Poissaolojen korvaus muiden ryhmien mukana (not translated)
Arviointi kohdistuu kliinisen osaamisen aktiiviseen harjoitteluun ja yleisiin sairaanhoitajien osaamisalueisiin kuten johtaminen, päätöksenteko, vuorovaiktusutaidot, tiimityöskentely, hoidon jatkuvuuden turvaaminen sekä eettinen, ammatilinen toiminta.
100 % läsnäolo simulaatioharjoituksissa sekä aktiivinen osallistuminen.
Ennakkomateriaaliin perehtyminen sekä ennakkotehtävien tekeminen. (not translated)
Satu Haapalainen
Face-to-face
Finnish
01.08.2022 - 31.12.2022
02.07.2022 - 31.08.2022
Health and Well-being
Degree Programme in Nursing
H-5
Päivi Matikainen
Päivi Matikainen (not translated)
20% Face-to-face, 80% Distance learning
Suomeksi
Storvik-Sydänmaa,S., Tervajärvi,L.& Hammar,A-M.2019.Lapsen ja perheen hoitotyö. Sanoma Pro Oy. Helsinki.
Aiheeseen liittyvät artikkelit (not translated)
Jakso toteutuu pääosin etäopetuksena Zoomissa, poikkeuksena 26.10 ICT-talolla
- Vuorovaikutuksellisest luennot
- Ennakkotehtävät
- Ryhmätehtävät
- Esitykset
Englannikeilinen osuus 2 op toteutuu ennakkotehtävien lukumateriaaleissa sekä englanninkielisenä luentona (not translated)
1. Verkkokoe (numeraalinen arviointi 1-5)
2. Lääkelaskukoe (hyväksytty/hylätty)
3. Tehtävät (hyväksytty/hylätty)
4. Esitykset (hyväksytty/hylätty) (not translated)
Finnish
03.10.2022 - 13.11.2022
02.07.2022 - 14.10.2022
6 - 30
Edeltävyysehdot:
Perusopinnnot täytyy olla suoritettuna ennen jaksolle osallistumista.
Ja erityisesti seuraavat jaksot:
Perheen, lapsen ja nuoren hoitotyö sekä prekliininen harjoittelu luokassa
Sisätautien hoitotyö sekä prekliininen harjoittelu luokassa
Kirurginen hoitotyö sekä prekliininen harjoittelu luokassa (not translated)
Health and Well-being
Degree Programme in Nursing
Salo IoT Campus
4 credits
H-5
Verkkokoe ja lääkelaskukoe Itsin verkkoalustalla 9.11
- Kokeeseen osallistuminen edellyttää, että kaikki jakson tehtävät on tehty (not translated)
Tavoitteet
Osaa hyödyntää näyttöön perustuvaa tietoa omassa toiminnassa lasten ja nuorten vaativassa hoitotyössä
Opiskelija
- syventää taitojaan lapsipotilaan kliinisessä tutkimisessa
- syventää ammatillista osaamistaan lasten ja nuorten akuuttihoitotyössä sekä pitkäaikaisesti sairastuneen lapsen hoitotyössä
- osaa ohjata ja tukea lasta ja perhettä kriittisesti sairaan ja kuolevan lapsen hoitotyössä
- osaa tunnistaa sairaan vastasyntyneen ja keskoslapsen hoitotyön erityispiirteitä
- syventää osaamistaan kirurgisen lapsipotilaan hoitotyössä
- tunnistaa tavallisimmat lasten ja nuorten mielenterveyden häiriöt ja osaa tukea lasta ja perhettä hoitotyön auttamismenetelmin
- syventää osaamistaan lasten ja nuorten lääke- ja nestehoidossa
- osaa arvioida omaan toimintaansa osana työelämäyhteisöä ja ammatillista kehittymistään lasten ja nuorten hoitotyön kontekstissa
Sisältö
Opintojakso sisältää 2 op englannin kielellä toteutettavia opintoja
- Lapsipotilaan kliininen tutkiminen, tarkkailu ja tutkimustulokset hoidollisen päätöksenteon tukena
- Vaativat terveysongelmat ja sairaudet lapsilla ja nuorilla:
- lasten ja nuorten akuuttihoitotyö
- sairaan vastasyntyneen/keskosen hoitotyö
- sydänsairautta sairastavan lapsen ja nuoren hoitotyö
- syöpää sairastavan lapsen ja nuoren hoitotyö
- lasten ja nuorten neurologisten terveysongelmien hoito
- lasten ja nuorten tehohoitotyö
- lasten ja nuorten vaativa kirurginen hoitotyö
- lasten kaltoinkohtelun tunnistaminen ja hoitopolku
- kriittisesti sairaan ja kuolevan lapsen hoitotyö
- lasten ja nuorten mielenterveyden häiriöiden hoitotyö
- Perhehoitotyö sairaan lapsen vaativassa hoitotyössä
- Lasten ja nuorten vaativa lääke- ja nestehoito ja farmakologia
- Oman toiminnan arviointi ja ammatillinen kehittyminen lasten ja nuorten hoitotyön kontekstissa (not translated)
Jaana Uuttu
Jaana Uuttu (not translated)
Face-to-face
in Its
Group work, independent work, e-learning, Health Promotion Event
Health Event Plan, Implementation, Report and Evaluation (0-5)
Finnish
03.10.2022 - 11.11.2022
02.07.2022 - 25.09.2022
10 - 40
Health and Well-being
Degree Programme in Nursing
Kupittaa Campus
H-5
innovaatiopedagogiikka, tiimioppiminen, työelämälähtöisyys (not translated)
2 cr = 54 h
Health Promotion Event 2 cr in english
Jaana Uuttu
Jaana Uuttu
Face-to-face
Material links and materials are in Itslearning
Group work, independent work, e-learning, Health Promotion Event
Health Event Plan, Implementation, Report and Evaluation (0-5)
Finnish
24.04.2023 - 28.05.2023
02.12.2022 - 31.03.2023
15 - 35
Health and Well-being
Degree Programme in Nursing
Kupittaa Campus
H-5
innovaatiopedagogiikka, tiimioppiminen, työelämälähtöisyys (not translated)
2 cr = 54 h
Health Promotion Event 2 cr in english
Marjo Kaarto
Anu Nousiainen
Face-to-face
SISY tenttimateriaali:
Itsin kurssimateriaali ja
Ahonen, Blek-Vehkaluoto, Buure, Ekola, Partamies & Sulosaari. 2019. Kliininen hoitotyö. 8. uudistettu painos. Sanoma Pro Oy. TAI e-kirja 2020 8.-9. painos.
6.8 Sydämen vajaatoimintaa sairastavan hoitotyö s. 236-245
6.9 Rytmihäiriötä sairastavan hoitotyö s. 249-282
6.10 Sydämen läppäsairauksia sairastavan hoitotyö s. 283-285
6.11 Sydänlihassairauksia sairastavan hoitotyö s. 289-295
6.12 Tulehduksellista sydänsairautta sairastavan hoitotyö s. 296-302
6.14 Keuhkoembolia ja syvä laskimotukos s. 309-314
7.8 MS-tautia sairastavan hoitotyö s. 368-375
7.10 Epilepsiaa sairastavan hoitotyö s. 381-388
7.11 Hermoston infektiota sairastavan hoitotyö s. 389-392
10.14 Maksan, sapen ja haiman sairaudet s.550-551
10.14.1 Maksakirroosia sairastavan hoitotyö s. 552-554
12.6 Munuaisten vajaatoimintaa sairastavan hoitotyö s. 624-648
14.2 Sepsistä sairastavan hoitotyö s. 739-742
KISY tenttimateriaali:
Materiaalit Itsistä
Ahonen, Blek-Vehkaluoto, Buure, Ekola, Partamies, Sulosaari. 2019. Kliininen hoitotyö. 8. uudistettu painos. Sanoma Pro Oy.
6.6 Valtimotautien hoito; 6.6.3 Kajoavat hoidot s. 212-217
6.10 Sydämen läppäsairauksia sairastavan hoitotyö s. 283-288
7.5 Yleiset neurologiset oireet ja niiden hoito; 7.5.4 Kohonnutta kallonsisästä painetta sairastavan hoitotyö s. 350-352
7.7 Aivokasvainpotilaan hoitotyö s. 364-367
9.7 Ilmarintaa sairastavan hoitotyö s. 490-493
Terveysportti > Oppiportti
• Kirurgia
- Plastiikkakirurgia: Mitä plastiikkakirurgia on? Plastiikkakirurgiset tekniikat
- Palo- ja paleltumavammat:
Palovammat: Palovammapotilaan ensihoito ja hoidon porrastus. Palovammahoito terveyskeskuksessa, Palovammapotilaan hoito sairaalassa.Paleltumavammat
- Neurokirurgia: Neurokirurgia ja neurotautien yksilöllistetty hoito Suomessa.
Neurokirurgisesti hoidettavien tautien oireet ja kuvantaminen.
Ensihoidosta neurotehohoitoon. Aivokuolema ja elinluovutus.
- Aivovammat: Aivovammojen luokittelu. Aivovammapotilaan ensihoito.
Aivovamman hoito vaikeusasteen mukaan. Kallonsisäisten hematoomien tyhjennys.
Aivovamman jatkohoito.
Terveysportti
• Akuuttihoito -> Päivystyskirurgian opas
- Vaikeasti vammautunut potilas kokonaan.
- Thorax-kirurgia:
Ilmarinnan diagnostiikka. Ilmarinnan hoit. Pleuraimu. Rintakehän vammojen diagnostiikka.
Hemothorax. Keuhkokontuusio. Rinnanseinämän vammat. Hengitysteiden vammat. Pallean vammat
Sydänvammat.
- Haavat ja komplisoituneet vammat: Traumaattisen haavan hoito. Avomurtumat. Erityiset vammamekanismit. Pehmytkudosverenpurkauma. Palovammat (not translated)
Tapaamiset pääsääntöisesti verkossa. (not translated)
KISY ja SISY Tentti 0 - K5
Lääkelaskut HYV/HYL
Muut kurssin tehtävät HYV/HYL
- hyvin tehdyt tehtävät voivat kohottaa arvosanaa
- myöhässä palautetut tehtävät voivat laskea arvosanaa (not translated)
Finnish
01.08.2022 - 31.12.2022
02.05.2022 - 30.09.2022
Health and Well-being
Degree Programme in Nursing
H-5
Suomeksi
5x27h = 135 h opiskelijan työtä, josta lähiopetuksen toteutuu pääasiassa verkkovälitteisesti 30 h. (not translated)
Ajoitus:
viikoilla 40-45, ti ja to klo 15.30-18.
Sisätautipotilaan hoitotyön syventävät opinnot 2,5 op SISY
• Moniongelmaisen sisätauteja sairastavan potilaan hoitotyö
• Vaativat rytmihäiriöt
• Monisairaan sisätautipotilaan hoitotyö
• tahdistinpotilaan hoitotyö
• munuaisten vajaatoimintaa sairastavan potilaan hoitotyö
• neurologisia sairauksia sairastavan potilaan hoitotyö
ELI Syvennetään ja laajennetaan sisätautipotilaan hoitotyön aiheita
Kirurgisen hoitotyön syventävät opinnot 2,5 op KISY
• thorax- ja verisuonikirurgisen potilaan hoitotyö
• monivammapotilaan hoitotyö
• neurokirurgisen potilaan hoitotyö
• palovammapotilaan hoitotyö (not translated)
Kaisa Friman
Anu Nousiainen
KISY: Kaisa Friman
SISY: Anu Nousiainen (not translated)
Face-to-face
SISY tenttimateriaali:
Itsin kurssimateriaali ja
Ahonen, Blek-Vehkaluoto, Buure, Ekola, Partamies & Sulosaari. 2019. Kliininen hoitotyö. 8. uudistettu painos. Sanoma Pro Oy. TAI e-kirja 2020 8.-9. painos.
6.8 Sydämen vajaatoimintaa sairastavan hoitotyö s. 236-245
6.9 Rytmihäiriötä sairastavan hoitotyö s. 249-282
6.10 Sydämen läppäsairauksia sairastavan hoitotyö s. 283-285
6.11 Sydänlihassairauksia sairastavan hoitotyö s. 289-295
6.12 Tulehduksellista sydänsairautta sairastavan hoitotyö s. 296-302
6.14 Keuhkoembolia ja syvä laskimotukos s. 309-314
7.8 MS-tautia sairastavan hoitotyö s. 368-375
7.10 Epilepsiaa sairastavan hoitotyö s. 381-388
7.11 Hermoston infektiota sairastavan hoitotyö s. 389-392
10.14 Maksan, sapen ja haiman sairaudet s.550-551
10.14.1 Maksakirroosia sairastavan hoitotyö s. 552-554
12.6 Munuaisten vajaatoimintaa sairastavan hoitotyö s. 624-648
14.2 Sepsistä sairastavan hoitotyö s. 739-742
KISY tenttimateriaali:
Materiaalit Itsistä
Ahonen, Blek-Vehkaluoto, Buure, Ekola, Partamies, Sulosaari. 2019. Kliininen hoitotyö. 8. uudistettu painos. Sanoma Pro Oy.
6.6 Valtimotautien hoito; 6.6.3 Kajoavat hoidot s. 212-217
6.10 Sydämen läppäsairauksia sairastavan hoitotyö s. 283-288
7.5 Yleiset neurologiset oireet ja niiden hoito; 7.5.4 Kohonnutta kallonsisästä painetta sairastavan hoitotyö s. 350-352
7.7 Aivokasvainpotilaan hoitotyö s. 364-367
9.7 Ilmarintaa sairastavan hoitotyö s. 490-493
Terveysportti > Oppiportti
• Kirurgia
- Plastiikkakirurgia: Mitä plastiikkakirurgia on? Plastiikkakirurgiset tekniikat
- Palo- ja paleltumavammat:
Palovammat: Palovammapotilaan ensihoito ja hoidon porrastus. Palovammahoito terveyskeskuksessa, Palovammapotilaan hoito sairaalassa.Paleltumavammat
- Neurokirurgia: Neurokirurgia ja neurotautien yksilöllistetty hoito Suomessa.
Neurokirurgisesti hoidettavien tautien oireet ja kuvantaminen.
Ensihoidosta neurotehohoitoon. Aivokuolema ja elinluovutus.
- Aivovammat: Aivovammojen luokittelu. Aivovammapotilaan ensihoito.
Aivovamman hoito vaikeusasteen mukaan. Kallonsisäisten hematoomien tyhjennys.
Aivovamman jatkohoito.
Terveysportti
• Akuuttihoito -> Päivystyskirurgian opas
- Vaikeasti vammautunut potilas kokonaan.
- Thorax-kirurgia:
Ilmarinnan diagnostiikka. Ilmarinnan hoit. Pleuraimu. Rintakehän vammojen diagnostiikka.
Hemothorax. Keuhkokontuusio. Rinnanseinämän vammat. Hengitysteiden vammat. Pallean vammat
Sydänvammat.
- Haavat ja komplisoituneet vammat: Traumaattisen haavan hoito. Avomurtumat. Erityiset vammamekanismit. Pehmytkudosverenpurkauma. Palovammat (not translated)
Tapaamiset pääsääntöisesti verkossa. (not translated)
KISY ja SISY Tentti 0 - K5
Lääkelaskut HYV/HYL
Muut kurssin tehtävät HYV/HYL
- hyvin tehdyt tehtävät voivat kohottaa arvosanaa
- myöhässä palautetut tehtävät voivat laskea arvosanaa (not translated)
Finnish
01.08.2022 - 31.12.2022
02.05.2022 - 26.08.2022
Health and Well-being
Degree Programme in Nursing
Salo IoT Campus
H-5
Suomeksi
5x27h = 135 h opiskelijan työtä, josta lähiopetuksen toteutuu pääasiassa verkkovälitteisesti 30 h. (not translated)
Ajoitus:
viikoilla 35-39, ti ja to klo 15.30-18.
Sisätautipotilaan hoitotyön syventävät opinnot 2,5 op SISY
• Moniongelmaisen sisätauteja sairastavan potilaan hoitotyö
• Vaativat rytmihäiriöt
• Monisairaan sisätautipotilaan hoitotyö
• tahdistinpotilaan hoitotyö
• munuaisten vajaatoimintaa sairastavan potilaan hoitotyö
• neurologisia sairauksia sairastavan potilaan hoitotyö
ELI Syvennetään ja laajennetaan sisätautipotilaan hoitotyön aiheita
Kirurgisen hoitotyön syventävät opinnot 2,5 op KISY
• thorax- ja verisuonikirurgisen potilaan hoitotyö
• monivammapotilaan hoitotyö
• neurokirurgisen potilaan hoitotyö
• palovammapotilaan hoitotyö (not translated)
Saara Laaksonen
Jenni Suominen
Sisätautien hoitotyö: Saara Laaksonen
Kirurginen hoitotyö: Jenni Suominen (not translated)
Face-to-face
SISY tenttimateriaali:
Itslearningin kurssimateriaali ja
Ahonen, Blek-Vehkaluoto, Buure, Ekola, Partamies & Sulosaari. 2019. Kliininen hoitotyö. 8. uudistettu painos. Sanoma Pro Oy. TAI e-kirja 2020 8.-9. painos.
6.8 Sydämen vajaatoimintaa sairastavan hoitotyö s. 236-245
6.9 Rytmihäiriötä sairastavan hoitotyö s. 249-282
6.10 Sydämen läppäsairauksia sairastavan hoitotyö s. 283-285
6.11 Sydänlihassairauksia sairastavan hoitotyö s. 289-295
6.12 Tulehduksellista sydänsairautta sairastavan hoitotyö s. 296-302
6.14 Keuhkoembolia ja syvä laskimotukos s. 309-314
7.8 MS-tautia sairastavan hoitotyö s. 368-375
7.10 Epilepsiaa sairastavan hoitotyö s. 381-388
7.11 Hermoston infektiota sairastavan hoitotyö s. 389-392
10.14 Maksan, sapen ja haiman sairaudet s.550-551
10.14.1 Maksakirroosia sairastavan hoitotyö s. 552-554
12.6 Munuaisten vajaatoimintaa sairastavan hoitotyö s. 624-648
14.2 Sepsistä sairastavan hoitotyö s. 739-742
KISY tenttimateriaali:
Materiaalit Itslearningista &
Ahonen, Blek-Vehkaluoto, Buure, Ekola, Partamies, Sulosaari. 2019. Kliininen hoitotyö. 8. uudistettu painos. Sanoma Pro Oy.
6.6 Valtimotautien hoito; 6.6.3 Kajoavat hoidot s. 212-217
6.10 Sydämen läppäsairauksia sairastavan hoitotyö s. 283-288
7.5 Yleiset neurologiset oireet ja niiden hoito; 7.5.4 Kohonnutta kallonsisästä painetta sairastavan hoitotyö s. 350-352
7.7 Aivokasvainpotilaan hoitotyö s. 364-367
9.7 Ilmarintaa sairastavan hoitotyö s. 490-493
Terveysportti > Oppiportti
• Kirurgia
- Plastiikkakirurgia: Mitä plastiikkakirurgia on? Plastiikkakirurgiset tekniikat
- Palo- ja paleltumavammat:
Palovammat: Palovammapotilaan ensihoito ja hoidon porrastus. Palovammahoito terveyskeskuksessa, Palovammapotilaan hoito sairaalassa.Paleltumavammat
- Neurokirurgia: Neurokirurgia ja neurotautien yksilöllistetty hoito Suomessa.
Neurokirurgisesti hoidettavien tautien oireet ja kuvantaminen.
Ensihoidosta neurotehohoitoon. Aivokuolema ja elinluovutus.
- Aivovammat: Aivovammojen luokittelu. Aivovammapotilaan ensihoito.
Aivovamman hoito vaikeusasteen mukaan. Kallonsisäisten hematoomien tyhjennys.
Aivovamman jatkohoito.
Terveysportti
• Akuuttihoito -> Päivystyskirurgian opas
- Vaikeasti vammautunut potilas kokonaan.
- Thorax-kirurgia:
Ilmarinnan diagnostiikka. Ilmarinnan hoit. Pleuraimu. Rintakehän vammojen diagnostiikka.
Hemothorax. Keuhkokontuusio. Rinnanseinämän vammat. Hengitysteiden vammat. Pallean vammat
Sydänvammat.
- Haavat ja komplisoituneet vammat: Traumaattisen haavan hoito. Avomurtumat. Erityiset vammamekanismit. Pehmytkudosverenpurkauma. Palovammat (not translated)
Case-studies, online courses, simulations in the simulation center in Medisiina D building.
SISY/ KISY tehtävät hyväksytty/hylätty
SISY / KISY potilasohjaustilanne hyväksytty/hylätty
SISY/ KISY simulaatiot hyväksytty/hylätty
SISY tentti numeerinen arviointi 0-5
KISY tentti numeerinen arviointi 0-5
Lääkelaskut hyväksytty/hylätty (not translated)
Finnish
14.11.2022 - 16.12.2022
15.06.2022 - 12.10.2022
Health and Well-being
Degree Programme in Nursing
Kupittaa Campus
H-5
Online learning, case based learning and simulation learning.
SISY opiskelijan työtä 67,5 h / 2,5 op.
Lähiopetusta on SISYÄ ja KISYÄ molempia noin 15 h
Tenttimateriaali sivuja on kirjasta 108, käyttäen kaavaa: 15h/ 100 sivua keskivaikeaa tekstiä 16 h.
Oppiportin verkkokurssit:
EKG hitaat rytmihäiriöt 30 min
EKG nopeat rytmihäiriöt 40 min
EKG ja iskemia 30 min
TB perusteet 150 min
TB hoito ja tartunnanjäljitys 90 min
Yhteensä: 5 tuntia 40 min
Case tehtävä noin 500 sanaa, menee arviolta 5 h (kaavalla 120 sanaa/h).
Ryhmätyönä potilasohjausmateriaalin tekeminen ja esityksen harjoittelu vaatii ensin lukemista max. 100 sivua eli 15 h, sitten kirjoitusta noin 360 sanaa eli 3 tuntia ja esityksen valmistelu 4 tuntia, opiskelijan työnä 22 tuntia, josta puolet SISYä ja puolet KISYä (not translated)
Weeks 46-50, on Mondays and Wednesdays at 15.30-18.00
Kaisa Friman
Saara Laaksonen
Face-to-face
SISY tenttimateriaali:
Itslearningin kurssimateriaali ja
Ahonen, Blek-Vehkaluoto, Buure, Ekola, Partamies & Sulosaari. 2019. Kliininen hoitotyö. 8. uudistettu painos. Sanoma Pro Oy. TAI e-kirja 2020 8.-9. painos.
6.8 Sydämen vajaatoimintaa sairastavan hoitotyö s. 236-245
6.9 Rytmihäiriötä sairastavan hoitotyö s. 249-282
6.10 Sydämen läppäsairauksia sairastavan hoitotyö s. 283-285
6.11 Sydänlihassairauksia sairastavan hoitotyö s. 289-295
6.12 Tulehduksellista sydänsairautta sairastavan hoitotyö s. 296-302
6.14 Keuhkoembolia ja syvä laskimotukos s. 309-314
7.8 MS-tautia sairastavan hoitotyö s. 368-375
7.10 Epilepsiaa sairastavan hoitotyö s. 381-388
7.11 Hermoston infektiota sairastavan hoitotyö s. 389-392
10.14 Maksan, sapen ja haiman sairaudet s.550-551
10.14.1 Maksakirroosia sairastavan hoitotyö s. 552-554
12.6 Munuaisten vajaatoimintaa sairastavan hoitotyö s. 624-648
14.2 Sepsistä sairastavan hoitotyö s. 739-742
KISY tenttimateriaali:
Materiaalit Itslearningista &
Ahonen, Blek-Vehkaluoto, Buure, Ekola, Partamies, Sulosaari. 2019. Kliininen hoitotyö. 8. uudistettu painos. Sanoma Pro Oy.
6.6 Valtimotautien hoito; 6.6.3 Kajoavat hoidot s. 212-217
6.10 Sydämen läppäsairauksia sairastavan hoitotyö s. 283-288
7.5 Yleiset neurologiset oireet ja niiden hoito; 7.5.4 Kohonnutta kallonsisästä painetta sairastavan hoitotyö s. 350-352
7.7 Aivokasvainpotilaan hoitotyö s. 364-367
9.7 Ilmarintaa sairastavan hoitotyö s. 490-493
Terveysportti > Oppiportti
• Kirurgia
- Plastiikkakirurgia: Mitä plastiikkakirurgia on? Plastiikkakirurgiset tekniikat
- Palo- ja paleltumavammat:
Palovammat: Palovammapotilaan ensihoito ja hoidon porrastus. Palovammahoito terveyskeskuksessa, Palovammapotilaan hoito sairaalassa.Paleltumavammat
- Neurokirurgia: Neurokirurgia ja neurotautien yksilöllistetty hoito Suomessa.
Neurokirurgisesti hoidettavien tautien oireet ja kuvantaminen.
Ensihoidosta neurotehohoitoon. Aivokuolema ja elinluovutus.
- Aivovammat: Aivovammojen luokittelu. Aivovammapotilaan ensihoito.
Aivovamman hoito vaikeusasteen mukaan. Kallonsisäisten hematoomien tyhjennys.
Aivovamman jatkohoito.
Terveysportti
• Akuuttihoito -> Päivystyskirurgian opas
- Vaikeasti vammautunut potilas kokonaan.
- Thorax-kirurgia:
Ilmarinnan diagnostiikka. Ilmarinnan hoit. Pleuraimu. Rintakehän vammojen diagnostiikka.
Hemothorax. Keuhkokontuusio. Rinnanseinämän vammat. Hengitysteiden vammat. Pallean vammat
Sydänvammat.
- Haavat ja komplisoituneet vammat: Traumaattisen haavan hoito. Avomurtumat. Erityiset vammamekanismit. Pehmytkudosverenpurkauma. Palovammat (not translated)
Case-studies, online courses, simulations in the simulation center in Medisiina D building.
SISY/ KISY tehtävät hyväksytty/hylätty
SISY / KISY potilasohjaustilanne hyväksytty/hylätty
SISY/ KISY simulaatiot hyväksytty/hylätty
SISY tentti numeerinen arviointi 0-5
KISY tentti numeerinen arviointi 0-5
Lääkelaskut hyväksytty/hylätty (not translated)
Finnish
03.10.2022 - 11.11.2022
15.06.2022 - 30.09.2022
Health and Well-being
Degree Programme in Nursing
Kupittaa Campus
H-5
Online learning, case based learning and simulation learning.
SISY opiskelijan työtä 67,5 h / 2,5 op.
Lähiopetusta on SISYÄ ja KISYÄ molempia noin 15 h
Tenttimateriaali sivuja on kirjasta 108, käyttäen kaavaa: 15h/ 100 sivua keskivaikeaa tekstiä 16 h.
Oppiportin verkkokurssit:
EKG hitaat rytmihäiriöt 30 min
EKG nopeat rytmihäiriöt 40 min
EKG ja iskemia 30 min
TB perusteet 150 min
TB hoito ja tartunnanjäljitys 90 min
Yhteensä: 5 tuntia 40 min
Case tehtävä noin 500 sanaa, menee arviolta 5 h (kaavalla 120 sanaa/h).
Ryhmätyönä potilasohjausmateriaalin tekeminen ja esityksen harjoittelu vaatii ensin lukemista max. 100 sivua eli 15 h, sitten kirjoitusta noin 360 sanaa eli 3 tuntia ja esityksen valmistelu 4 tuntia, opiskelijan työnä 22 tuntia, josta puolet SISYä ja puolet KISYä (not translated)
Weeks 40-45, on Mondays and Wednesdays at 15.30-18.00
Sanna Virtanen
Kurssin toteuttaa kokonaisuudessaan Sanna Virtanen (sanna.virtanen@turkuamk.fi)
Opetus toteutetaan toistaiseksi etänä tilassa: https://turkuamk.zoom.us/j/7113634601 (not translated)
Face-to-face
Luennot
Leppäluoto et al. : Anatomia ja fysiologia – Rakenteesta toimintaan (Sanoma Pro)
Holmström, P., Virtanen S.,: Patofysiologia (Sanoma Pro) (not translated)
Kurssi toteutuu luento-opetuksena, kurssin päätteeksi on verkkotentti it's learningissa, jonka arvio tulee kurssin arvioksi järjestelmään. (not translated)
Kurssin arviointi perustuu tentistä saatavaan pistemäärään ja siitä tulevaan arvioon.
Tenttiarvio 0-5
Tentin kokonaispistemäärä 80 pistettä.
Arviointi perustuu tentistä saatuun pistemääriin seuraavasti:
alle 40 pistettä= hylätty
40-49=1
50-58=2
59-68=3
69-76=4
77-80=5 (not translated)
Finnish
01.08.2022 - 31.12.2022
02.07.2022 - 15.09.2022
10 - 30
Ennen kurssin alkua itseopiskeltava materiaali takaamaan riittävän lähtötason osaamisessa:
Luut ja ytimet - ihmiselimistö lyhyesti : Nienstedt ja Kallio (WSOY) tai
Keho - Anatomia ja fysiologia: Vierimaa ja Laurila (SanomaPro) (not translated)
Health and Well-being
Degree Programme in Nursing
H-5
Kurssissa ei ole valinnaista suoritustapaa (not translated)
Kurssin 3 tenttiä ovat tehtävissä it's learning-oppimisalustalla kurssin loputtua. Tentti on monivalintakysymyksistä rakentuva verkkotentti, jossa tekoaika määrittyy kysymysmäärän mukaan ja tekoaikaa on 1 minuutti/kysymys. Tenttialueeseen kuuluvat kaikki luennoilla läpikäydyt asiat, luentomateriaalit sekä muu luennoilla ohjeistettu opiskelumateriaali ja kirjallisuus (vapaavalintaisesti).
Tentteihin ei tarvitse ilmoittautua erikseen ja ovat tehtävissä oppimisalustalla seuraavasti:
1. tentti on avoinna: 2.12.22 (Klo 12-14)
2. tentti (1.uusinta) on avoinna: 16.12.22 (klo 12-14)
3. tentti (2. uusinta) on avoinna: 20.12.22 (klo 12-14) (not translated)
Luento-opetus, tehtävät, välitentit, videoluennot, oppimisalustana It's learning (not translated)
Kurssilla ei ole arvioitavia oppimistehtäviä
Luento-opetus 23 x 2 h, tentti, videoluennot
Itsenäinen opiskelu 4 x 27 tuntia (not translated)
Kurssin sisältö: Ihmiselimistön rakenne ja toiminta, solu- ja kudostasolta, elin ja elinjärjestelmätasolle.
Kurssin sisällöllinen aikataulu:
1. Solu, alkiokehitys, kudokset, iho
2. Verenkiertoelimistö, veri, immunologia
3. Hengityselimistö
4. Hermosto
5. Virtsaelimistö
6. Endokriininen järjestelmä
7. Sukupuolielimistöt
8. Ruuansulatuselimistö
9. Tuki-ja liikuntaelimistö (not translated)
alle 40 pistettä (not translated)
40-49=1
50-58=2 (not translated)
59-68=3
69-76=4 (not translated)
77-80=5 (not translated)
Sanna Virtanen
Kurssin toteuttaa kokonaisuudessaan Sanna Virtanen (sanna.virtanen@turkuamk.fi)
Opetus toteutetaan toistaiseksi etänä tilassa: https://turkuamk.zoom.us/j/7113634601 (not translated)
Face-to-face
Luennot
Leppäluoto et al. : Anatomia ja fysiologia – Rakenteesta toimintaan (Sanoma Pro)
Holmström, P., Virtanen S.,: Patofysiologia (Sanoma Pro) (not translated)
Kurssi toteutuu luento-opetuksena, kurssin päätteeksi on verkkotentti it's learningissa, jonka arvio tulee kurssin arvioksi järjestelmään. (not translated)
Kurssin arviointi perustuu tentistä saatavaan pistemäärään ja siitä tulevaan arvioon.
Tenttiarvio 0-5
Tentin kokonaispistemäärä 80 pistettä.
Arviointi perustuu tentistä saatuun pistemääriin seuraavasti:
alle 40 pistettä= hylätty
40-49=1
50-58=2
59-68=3
69-76=4
77-80=5 (not translated)
Finnish
01.08.2022 - 31.12.2022
02.07.2022 - 15.09.2022
10 - 30
Ennen kurssin alkua itseopiskeltava materiaali takaamaan riittävän lähtötason osaamisessa:
Luut ja ytimet - ihmiselimistö lyhyesti : Nienstedt ja Kallio (WSOY) tai
Keho - Anatomia ja fysiologia: Vierimaa ja Laurila (SanomaPro) (not translated)
Health and Well-being
Degree Programme in Nursing
H-5
Kurssissa ei ole valinnaista suoritustapaa (not translated)
Kurssin 3 tenttiä ovat tehtävissä it's learning-oppimisalustalla kurssin loputtua. Tentti on monivalintakysymyksistä rakentuva verkkotentti, jossa tekoaika määrittyy kysymysmäärän mukaan ja tekoaikaa on 1 minuutti/kysymys. Tenttialueeseen kuuluvat kaikki luennoilla läpikäydyt asiat, luentomateriaalit sekä muu luennoilla ohjeistettu opiskelumateriaali ja kirjallisuus (vapaavalintaisesti).
Tentteihin ei tarvitse ilmoittautua erikseen ja ovat tehtävissä oppimisalustalla seuraavasti:
1. tentti on avoinna: 2.12.22 (Klo 12-14)
2. tentti (1.uusinta) on avoinna: 16.12.22 (klo 12-14)
3. tentti (2. uusinta) on avoinna: 20.12.22 (klo 12-14) (not translated)
Luento-opetus, tehtävät, välitentit, videoluennot, oppimisalustana It's learning (not translated)
Kurssilla ei ole arvioitavia oppimistehtäviä
Luento-opetus 23 x 2 h, tentti, videoluennot
Itsenäinen opiskelu 4 x 27 tuntia (not translated)
Kurssin sisältö: Ihmiselimistön rakenne ja toiminta, solu- ja kudostasolta, elin ja elinjärjestelmätasolle.
Kurssin sisällöllinen aikataulu:
1. Solu, alkiokehitys, kudokset, iho
2. Verenkiertoelimistö, veri, immunologia
3. Hengityselimistö
4. Hermosto
5. Virtsaelimistö
6. Endokriininen järjestelmä
7. Sukupuolielimistöt
8. Ruuansulatuselimistö
9. Tuki-ja liikuntaelimistö (not translated)
alle 40 pistettä (not translated)
40-49=1
50-58=2 (not translated)
59-68=3
69-76=4 (not translated)
77-80=5 (not translated)
Sanna Virtanen
Kurssin toteuttaa kokonaisuudessaan Sanna Virtanen (sanna.virtanen@turkuamk.fi)
Opetus toteutetaan verkossa, tilassa:
https://turkuamk.zoom.us/j/64235500628 (not translated)
Face-to-face
Luennot
Leppäluoto et al. : Anatomia ja fysiologia – Rakenteesta toimintaan (Sanoma Pro)
Holmström, P., Virtanen S.,: Patofysiologia (Sanoma Pro) (not translated)
Kurssi toteutuu verkkotapaamisina ja videoluentoina, kurssin päätteeksi on verkkotentti it's learningissa, jonka arvio tulee kurssin arvioksi järjestelmään. (not translated)
Kurssin arviointi perustuu tentistä saatavaan pistemäärään ja siitä tulevaan arvioon.
Tenttiarvio 0-5
Tentin kokonaispistemäärä 80 pistettä.
Arviointi perustuu tentistä saatuun pistemääriin seuraavasti:
alle 40 pistettä= hylätty
40-49=1
50-58=2
59-68=3
69-76=4
77-80=5 (not translated)
Finnish
01.08.2022 - 31.12.2022
02.07.2022 - 30.09.2022
10 - 30
Ennen kurssin alkua itseopiskeltava materiaali takaamaan riittävän lähtötason osaamisessa:
Luut ja ytimet - ihmiselimistö lyhyesti : Nienstedt ja Kallio (WSOY) tai
Keho - Anatomia ja fysiologia: Vierimaa ja Laurila (SanomaPro) (not translated)
Health and Well-being
Degree Programme in Nursing
H-5
Kurssissa ei ole valinnaista suoritustapaa (not translated)
Kurssin 3 tenttiä ovat tehtävissä it's learning-oppimisalustalla kurssin loputtua. Tentti on monivalintakysymyksistä rakentuva verkkotentti, jossa tekoaika määrittyy kysymysmäärän mukaan ja tekoaikaa on 1 minuutti/kysymys. Tenttialueeseen kuuluvat kaikki luennoilla läpikäydyt asiat, luentomateriaalit sekä muu luennoilla ohjeistettu opiskelumateriaali ja kirjallisuus (vapaavalintaisesti).
Tentteihin ei tarvitse ilmoittautua erikseen ja ovat tehtävissä oppimisalustalla seuraavasti:
1. tentti on avoinna: 2.12.22 (Klo 12-14)
2. tentti (1.uusinta) on avoinna: 16.12.22 (klo 12-14)
3. tentti (2. uusinta) on avoinna: 20.12.22 (klo 12-14) (not translated)
Verkkotapaamiset, tehtävät, välitentit, videoluennot, oppimisalustana It's learning (not translated)
Kurssin alussa alkutentti.
Kurssilla ei ole arvioitavia oppimistehtäviä
Verkkotapaamiset7 x 2 h, tentti, videoluennot
Itsenäinen opiskelu 4 x 27 tuntia (not translated)
Kurssin sisältö: Ihmiselimistön rakenne ja toiminta, solu- ja kudostasolta, elin ja elinjärjestelmätasolle.
Kurssin sisällöllinen aikataulu:
1. Solu, alkiokehitys, kudokset, iho
2. Verenkiertoelimistö, veri, immunologia
3. Hengityselimistö
4. Hermosto
5. Tuki-ja liikuntaelimistö
6. Virtsaelimistö
7. Ruuansulatuselimistö
8. Endokriininen järjestelmä
9. Sukupuolielimistöt (not translated)
alle 40 pistettä (not translated)
40-49=1
50-58=2 (not translated)
59-68=3
69-76=4 (not translated)
77-80=5 (not translated)
Sanna Virtanen
Kurssin toteuttaa kokonaisuudessaan Sanna Virtanen (sanna.virtanen@turkuamk.fi)
Opetus toteutetaan toistaiseksi etänä tilassa: https://turkuamk.zoom.us/j/7113634601 (not translated)
Face-to-face
Luennot
Leppäluoto et al. : Anatomia ja fysiologia – Rakenteesta toimintaan (Sanoma Pro)
Holmström, P., Virtanen S.,: Patofysiologia (Sanoma Pro) (not translated)
Kurssi toteutuu luento-opetuksena, kurssin päätteeksi on verkkotentti it's learningissa, jonka arvio tulee kurssin arvioksi järjestelmään. (not translated)
Kurssin arviointi perustuu tentistä saatavaan pistemäärään ja siitä tulevaan arvioon.
Tenttiarvio 0-5
Tentin kokonaispistemäärä 80 pistettä.
Arviointi perustuu tentistä saatuun pistemääriin seuraavasti:
alle 40 pistettä= hylätty
40-49=1
50-58=2
59-68=3
69-76=4
77-80=5 (not translated)
Finnish
01.08.2022 - 31.12.2022
02.07.2022 - 15.09.2022
10 - 30
Ennen kurssin alkua itseopiskeltava materiaali takaamaan riittävän lähtötason osaamisessa:
Luut ja ytimet - ihmiselimistö lyhyesti : Nienstedt ja Kallio (WSOY) tai
Keho - Anatomia ja fysiologia: Vierimaa ja Laurila (SanomaPro) (not translated)
Health and Well-being
Degree Programme in Nursing
H-5
Kurssissa ei ole valinnaista suoritustapaa (not translated)
Kurssin 3 tenttiä ovat tehtävissä it's learning-oppimisalustalla kurssin loputtua. Tentti on monivalintakysymyksistä rakentuva verkkotentti, jossa tekoaika määrittyy kysymysmäärän mukaan ja tekoaikaa on 1 minuutti/kysymys. Tenttialueeseen kuuluvat kaikki luennoilla läpikäydyt asiat, luentomateriaalit sekä muu luennoilla ohjeistettu opiskelumateriaali ja kirjallisuus (vapaavalintaisesti).
Tentteihin ei tarvitse ilmoittautua erikseen ja ovat tehtävissä oppimisalustalla seuraavasti:
1. tentti on avoinna: 2.12.22 (Klo 12-14)
2. tentti (1.uusinta) on avoinna: 16.12.22 (klo 12-14)
3. tentti (2. uusinta) on avoinna: 20.12.22 (klo 12-14) (not translated)
Luento-opetus, tehtävät, välitentit, videoluennot, oppimisalustana It's learning (not translated)
Kurssilla ei ole arvioitavia oppimistehtäviä
Luento-opetus 23 x 2 h, tentti, videoluennot
Itsenäinen opiskelu 4 x 27 tuntia (not translated)
Kurssin sisältö: Ihmiselimistön rakenne ja toiminta, solu- ja kudostasolta, elin ja elinjärjestelmätasolle.
Kurssin sisällöllinen aikataulu:
1. Solu, alkiokehitys, kudokset, iho
2. Verenkiertoelimistö, veri, immunologia
3. Hengityselimistö
4. Hermosto
5. Virtsaelimistö
6. Endokriininen järjestelmä
7. Sukupuolielimistöt
8. Ruuansulatuselimistö
9. Tuki-ja liikuntaelimistö (not translated)
alle 40 pistettä (not translated)
40-49=1
50-58=2 (not translated)
59-68=3
69-76=4 (not translated)
77-80=5 (not translated)
Sanna Virtanen
Kurssin toteuttaa kokonaisuudessaan Sanna Virtanen (sanna.virtanen@turkuamk.fi)
Opetus toteutetaan toistaiseksi etänä tilassa: https://turkuamk.zoom.us/j/7113634601 (not translated)
Face-to-face
Luennot
Leppäluoto et al. : Anatomia ja fysiologia – Rakenteesta toimintaan (Sanoma Pro)
Holmström, P., Virtanen S.,: Patofysiologia (Sanoma Pro) (not translated)
Kurssin alussa alkutentti. Kurssi toteutuu luento-opetuksena, kurssin päätteeksi on verkkotentti it's learningissa, jonka arvio tulee kurssin arvioksi järjestelmään. (not translated)
Kurssin arviointi perustuu tentistä saatavaan pistemäärään ja siitä tulevaan arvioon.
Tenttiarvio 0-5
Tentin kokonaispistemäärä 80 pistettä.
Arviointi perustuu tentistä saatuun pistemääriin seuraavasti:
alle 40 pistettä= hylätty
40-49=1
50-58=2
59-68=3
69-76=4
77-80=5 (not translated)
Finnish
01.08.2022 - 31.12.2022
02.07.2022 - 15.09.2022
10 - 30
Ennen kurssin alkua itseopiskeltava materiaali takaamaan riittävän lähtötason osaamisessa:
Luut ja ytimet - ihmiselimistö lyhyesti : Nienstedt ja Kallio (WSOY) tai
Keho - Anatomia ja fysiologia: Vierimaa ja Laurila (SanomaPro) (not translated)
Health and Well-being
Degree Programme in Nursing
H-5
Kurssissa ei ole valinnaista suoritustapaa (not translated)
Kurssin 3 tenttiä ovat tehtävissä it's learning-oppimisalustalla kurssin loputtua. Tentti on monivalintakysymyksistä rakentuva verkkotentti, jossa tekoaika määrittyy kysymysmäärän mukaan ja tekoaikaa on 1 minuutti/kysymys. Tenttialueeseen kuuluvat kaikki luennoilla läpikäydyt asiat, luentomateriaalit sekä muu luennoilla ohjeistettu opiskelumateriaali ja kirjallisuus (vapaavalintaisesti).
Tentteihin ei tarvitse ilmoittautua erikseen ja ovat tehtävissä oppimisalustalla seuraavasti:
1. tentti on avoinna: 2.12.22 (Klo 6.00-23.30)
2. tentti (1.uusinta) on avoinna: 16.12.22 (klo 6.00-23.30)
3. tentti (2. uusinta) on avoinna: 20.12.22 (klo 6.00-23.30) (not translated)
Luento-opetus, tehtävät, välitentit, videoluennot, oppimisalustana It's learning (not translated)
Kurssilla ei ole arvioitavia oppimistehtäviä
Luento-opetus 23 x 2 h, tentti, videoluennot
Itsenäinen opiskelu 4 x 27 tuntia (not translated)
Kurssin sisältö: Ihmiselimistön rakenne ja toiminta, solu- ja kudostasolta, elin ja elinjärjestelmätasolle.
Kurssin sisällöllinen aikataulu:
1. Solu, alkiokehitys, kudokset, iho
2. Verenkiertoelimistö, veri, immunologia
3. Hengityselimistö
4. Hermosto
5. Virtsaelimistö
6. Endokriininen järjestelmä
7. Sukupuolielimistöt
8. Ruuansulatuselimistö
9. Tuki-ja liikuntaelimistö (not translated)
alle 40 pistettä (not translated)
40-49=1
50-58=2 (not translated)
59-68=3
69-76=4 (not translated)
77-80=5 (not translated)
Sanna Virtanen
Sonja Sahla
Anatomian ja fysiologian kurssin (4 op) toteuttaa kokonaisuudessaan Sanna Virtanen (sanna.virtanen@turkuamk.fi)
Opetus toteutetaan toistaiseksi etänä tilassa: https://turkuamk.zoom.us/j/7113634601
IMMI, Ihmisen immuniteetti ja mikrobiologian kurssin (1 op) toteuttaa Kati Lahtinen (kati.lahtinen@turkuamk.fi) (not translated)
Face-to-face
ANFY-kurssi:
Luennot
Leppäluoto et al. : Anatomia ja fysiologia – Rakenteesta toimintaan (Sanoma Pro)
Holmström, P., Virtanen S.,: Patofysiologia (Sanoma Pro) (not translated)
ANFY-kurssi toteutuu luento-opetuksena, kurssin päätteeksi on verkkotentti it's learningissa, jonka arvio tulee kurssin arvioksi järjestelmään.
IMMI-kurssi toteutuu tiimioppimisen, oppimiskeskustelujen, itsenäisten tehtävien, case-työskentelyn ja Oppiportin verkkokurssin (antibioottiresistenssi) avulla.
Kurssi on integroitu hoitotyön perusteet opintokokonaisuuteen. (not translated)
ANFY-kurssin arviointi perustuu tentistä saatavaan pistemäärään ja siitä tulevaan arvioon.
Tenttiarvio 0-5
Tentin kokonaispistemäärä 80 pistettä.
Arviointi perustuu tentistä saatuun pistemääriin seuraavasti:
alle 40 pistettä= hylätty
40-49=1
50-58=2
59-68=3
69-76=4
77-80=5 (not translated)
Finnish
01.01.2023 - 31.07.2023
02.12.2022 - 15.02.2023
0 - 36
Ennen ANFY-kurssin alkua itsenäisesti opiskeltava materiaali:
Luut ja ytimet - ihmiselimistö lyhyesti : Nienstedt ja Kallio (WSOY) tai
Keho - Anatomia ja fysiologia: Vierimaa ja Laurila (SanomaPro) (not translated)
Health and Well-being
Degree Programme in Nursing
H-5
ANFY-kurssissa ei ole valinnaista suoritustapaa (not translated)
ANFY-kurssin 3 tenttiä ovat tehtävissä it's learning-oppimisalustalla kurssin loputtua. Tentti on monivalintakysymyksistä rakentuva verkkotentti, jossa tekoaika määrittyy kysymysmäärän mukaan ja tekoaikaa on 1 minuutti/kysymys. Tenttialueeseen kuuluvat kaikki luennoilla läpikäydyt asiat, luentomateriaalit sekä muu luennoilla ohjeistettu opiskelumateriaali ja kirjallisuus (vapaavalintaisesti).
Tentteihin ei tarvitse ilmoittautua erikseen ja ovat tehtävissä oppimisalustalla seuraavasti:
1. tentti on avoinna: 4.5.2023, klo 12-14
2. tentti (1.uusinta) on avoinna: 11.5.2023, klo 12-14
3. tentti (2. uusinta) on avoinna: 25.5.2023, klo 12-14 (not translated)
ANFY-kurssi 4 op: Luento-opetus, tehtävät, alku-/välitentit, videoluennot, oppimisalustana It's learning
IMMI-kurssi 1 op: Taitojen harjoittelussa käytetään case-tapauksia, oppimisalustana It´s learning. (not translated)
ANFY-kurssilla ei ole arvioitavia oppimistehtäviä
Luento-opetus, videoluennot ja tentti 55 tuntia
opiskelijan työtä vähintään 4 x 27 tuntia
IMMI-kurssi:
Opiskelijan työtä 27 h = 1op
Kontaktiopiskelua
Itsenäistä opiskelua (not translated)
ANFY-kurssin sisältö: Ihmiselimistön rakenne ja toiminta, solu- ja kudostasolta, elin- ja elinjärjestelmätasolle.
Kurssin sisällöllinen aikataulu:
1. Solu, alkiokehitys, kudokset, iho
2. Verenkiertoelimistö, veri, immunologia
3. Hengityselimistö
4. Hermosto
5. Virtsaelimistö
6. Endokriininen järjestelmä
7. Sukupuolielimistöt
8. Ruuansulatuselimistö
9. Tuki-ja liikuntaelimistö
IMMI - kurssin sisältö:
• keskeisen käsitteistö
• vastustuskyky ja immunisaatio
• infektioriskien hallinta ja hygieniasuositukset
• käsihygienia, suojainten käyttö, turvallinen hoitoympäristö
· tavallisimmat hoitoon liittyvät infektiot sekä niiden aiheuttajamikrobit (not translated)
alle 40 pistettä (not translated)
40-49=1
50-58=2 (not translated)
59-68=3
69-76=4 (not translated)
77-80=5 (not translated)
Jaana Uuttu
Sanna Virtanen
ANFY-kurssin 4 op toteuttaa kokonaisuudessaan Sanna Virtanen (sanna.virtanen@turkuamk.fi)
Opetus toteutetaan toistaiseksi etänä tilassa: https://turkuamk.zoom.us/j/7113634601 (not translated)
Face-to-face
ANFY-kurssi:
Luennot
Leppäluoto et al. : Anatomia ja fysiologia – Rakenteesta toimintaan (Sanoma Pro)
Holmström, P., Virtanen S.,: Patofysiologia (Sanoma Pro)
MIKROBIOLOGIA:
Blomqvist M., Rummukainen T., Sainio T., Simola T & Tyrisevä-Ryösö M. Hoitotyön perusosaaminen. Sanoma pro, 2022, 1. painos. Kappale 6. Aseptiikka ja infektioiden torjunta. s.116-135.
Anttila, Veli-Jukka; Kanerva, Mari; Kuronen, Maria; Kurvinen, Tiina; Lyytikäinen, Outi; Rantala, Arto; Vuento, Risto; Ylipalosaari, Pekka. 2018. Hoitoon liittyvien infektioiden torjunta. THL.
Luku I
1.1 Hoitoon liittyvät infektiot: esiintyvyys, merkitys ja ehkäistävyys s. 20-25
1.2 Hoitoon liittyvien infektioiden synty 26-38
1.3 Mikrobiologian laboratorion tehtävät….39-42
1.6 Hoitoon liittyvien infektioiden seuranta 69-77( tietojen analysointi asti)
Finnasta löytyy hoitoon liittyvien infektioiden torjunta e-kirjana.
https://turkuamk.finna.fi/Record/turkuamk_electronic.995141777205970
Kirjan tiedoissa olevasta linkistä pääsee eteenpäin. Haka-kirjautumisen Finnaan voi tehdä jo etukäteen, mutta AMK:n verkon ulkopuolelta kysyy sitä myös kirjan linkkiä klikatessa.
Terveyskylä, infektiotalo (Infektioiden ehkäisy, vastustuskyky, antibioottiresistenssi)
INFEKTIOIDEN TORJUNNAN PERUSTEET - Suositus hoitoon liittyvien infektioiden torjunnasta Varsinais-Suomen sairaanhoitopiirin alueella (not translated)
ANFY-kurssi toteutuu luento-opetuksena, kurssin päätteeksi on verkkotentti it's learningissa, jonka arvio tulee kurssin arvioksi järjestelmään.
Mikrobiologia:
Yhteisöllinen ryhmäoppiminen
Oppimiskeskustelut
Itsenäiset tehtävät
Posterikävely
Case-työskentely
käsihygieniatyöpaja ja suojaimiin tutustuminen
Oppiportin verkkokurssi infektioiden torjunta (not translated)
ANFY-kurssin arviointi perustuu tentistä saatavaan pistemäärään ja siitä tulevaan arvioon.
Tenttiarvio 0-5
Tentin kokonaispistemäärä 80 pistettä.
Arviointi perustuu tentistä saatuun pistemääriin seuraavasti:
alle 40 pistettä= hylätty
40-49=1
50-58=2
59-68=3
69-76=4
77-80=5
Mikrobiologia:
Kaikki osoitetut tehtävät on tehty hyväksytysti (not translated)
Finnish
01.01.2023 - 31.07.2023
02.12.2022 - 15.02.2023
0 - 36
Ennen ANFY-kurssin alkua itsenäisesti opiskeltava materiaali:
Luut ja ytimet - ihmiselimistö lyhyesti : Nienstedt ja Kallio (WSOY) tai
Keho - Anatomia ja fysiologia: Vierimaa ja Laurila (SanomaPro) (not translated)
Health and Well-being
Degree Programme in Nursing
H-5
ANFY-kurssissa ei ole valinnaista suoritustapaa (not translated)
ANFY-kurssin 3 tenttiä ovat tehtävissä it's learning-oppimisalustalla kurssin loputtua. Tentti on monivalintakysymyksistä rakentuva verkkotentti, jossa tekoaika määrittyy kysymysmäärän mukaan ja tekoaikaa on 1 minuutti/kysymys. Tenttialueeseen kuuluvat kaikki luennoilla läpikäydyt asiat, luentomateriaalit sekä muu luennoilla ohjeistettu opiskelumateriaali ja kirjallisuus (vapaavalintaisesti).
Tentteihin ei tarvitse ilmoittautua erikseen ja ovat tehtävissä oppimisalustalla seuraavasti:
1. tentti on avoinna: 4.5.2023, klo 12-14
2. tentti (1.uusinta) on avoinna: 11.5.2023, klo 12-14
3. tentti (2. uusinta) on avoinna: 25.5.2023, klo 12-14 (not translated)
ANFY-kurssi 4 op: Luento-opetus, tehtävät, alku-/välitentit, videoluennot, oppimisalustana It's learning
Mikrobiologia:
Ryhmätyöskentely
Käänteinen oppiminen
verkko-oppiminen (not translated)
ANFY-kurssilla ei ole arvioitavia oppimistehtäviä
Luento-opetus, videoluennot ja tentti 55 tuntia
opiskelijan työtä vähintään 4 x 27 tuntia
Mikrobiologia:
Opiskelijan työtä 27 h
Kontaktiopiskelua
Itsenäistä opiskelua (not translated)
ANFY-kurssin sisältö: Ihmiselimistön rakenne ja toiminta, solu- ja kudostasolta, elin- ja elinjärjestelmätasolle.
Kurssin sisällöllinen aikataulu:
1. Solu, alkiokehitys, kudokset, iho
2. Verenkiertoelimistö, veri, immunologia
3. Hengityselimistö
4. Hermosto
5. Virtsaelimistö
6. Endokriininen järjestelmä
7. Sukupuolielimistöt
8. Ruuansulatuselimistö
9. Tuki-ja liikuntaelimistö
Mikrobiologia
Vastustuskyky ja immunisaatio
Infektioriskien hallinta ja hygieniasuositukset
Käsihygienia, suojainten käyttö, turvallinen hoitoympäristö
Tavallisimmat hoitoon liittyvät infektiot sekä niiden aiheuttajamikrobit
Infektioiden torjunta ja siihen liittyvät varotoimet (not translated)
alle 40 pistettä (not translated)
40-49=1
50-58=2 (not translated)
59-68=3
69-76=4 (not translated)
77-80=5 (not translated)
Sirpa Nikunen
Anu Nousiainen
Henna Lehtola
Face-to-face
ANFY:
Leppäluoto et al. : Anatomia ja fysiologia – Rakenteesta toimintaan (Sanoma Pro)
Holmström, P., Virtanen S.,: Patofysiologia (Sanoma Pro)
MIKROBIOLOGIA:
Blomqvist M., Rummukainen T., Sainio T., Simola T & Tyrisevä-Ryösö M. Hoitotyön perusosaaminen. Sanoma pro, 2022, 1. painos. Kappale 6. Aseptiikka ja infektioiden torjunta. s.116-135.
Anttila, Veli-Jukka; Kanerva, Mari; Kuronen, Maria; Kurvinen, Tiina; Lyytikäinen, Outi; Rantala, Arto; Vuento, Risto; Ylipalosaari, Pekka. 2018. Hoitoon liittyvien infektioiden torjunta. THL.
Luku I
1.1 Hoitoon liittyvät infektiot: esiintyvyys, merkitys ja ehkäistävyys s. 20-25
1.2 Hoitoon liittyvien infektioiden synty 26-38
1.3 Mikrobiologian laboratorion tehtävät….39-42
1.6 Hoitoon liittyvien infektioiden seuranta 69-77( tietojen analysointi asti)
Finnasta löytyy hoitoon liittyvien infektioiden torjunta e-kirjana.
https://turkuamk.finna.fi/Record/turkuamk_electronic.995141777205970
Kirjan tiedoissa olevasta linkistä pääsee eteenpäin. Haka-kirjautumisen Finnaan voi tehdä jo etukäteen, mutta AMK:n verkon ulkopuolelta kysyy sitä myös kirjan linkkiä klikatessa.
Terveyskylä, infektiotalo (Infektioiden ehkäisy, vastustuskyky, antibioottiresistenssi)
INFEKTIOIDEN TORJUNNAN PERUSTEET - Suositus hoitoon liittyvien infektioiden torjunnasta Varsinais-Suomen sairaanhoitopiirin alueella (not translated)
Opintojakso toteutuu tiimioppimisen menetelmin. (not translated)
ANFY:
Neljä osatenttiä, joista lasketaan keskiarvo.
Mikrobiologia:
Kaikki osoitetut tehtävät on tehty hyväksytysti (not translated)
Finnish
01.01.2023 - 31.07.2023
02.12.2022 - 31.01.2023
Health and Well-being
Degree Programme in Nursing
Salo IoT Campus
H-5
Tenttien ajankohdat ilmoitettu Itsissä. (not translated)
Teematyöskentely tiimeissä. (not translated)
Anatomia ja fysiologia:
4 x 27 tuntia
Itsenäistä työskentelyä tukevat tehtävät
Mikrobiologia:
Opiskelijan työtä 27 h
Tiimitehtävät (not translated)
ANFY-kurssin sisältö: Ihmiselimistön rakenne ja toiminta, solu- ja kudostasolta, elin- ja elinjärjestelmätasolle.
Kurssin sisältö:
1. Solu, alkiokehitys, kudokset, iho
2. Verenkiertoelimistö, veri, immunologia
3. Hengityselimistö
4. Hermosto
5. Virtsaelimistö
6. Endokriininen järjestelmä
7. Sukupuolielimistöt
8. Ruuansulatuselimistö
9. Tuki-ja liikuntaelimistö
Mikrobiologia:
1. Vastustuskyky ja immunisaatio
2. Infektioriskien hallinta ja hygieniasuositukset
3. Käsihygienia, suojainten käyttö, turvallinen hoitoympäristö
4. Tavallisimmat hoitoon liittyvät infektiot sekä niiden aiheuttajamikrobit
5. Infektioiden torjunta ja siihen liittyvät varotoimet (not translated)
Kati Lahtinen
Sanna Virtanen
Anatomian ja fysiologian kurssin (4 op) toteuttaa kokonaisuudessaan Sanna Virtanen (sanna.virtanen@turkuamk.fi)
Opetus toteutetaan toistaiseksi etänä tilassa: https://turkuamk.zoom.us/j/7113634601
IMMI, Ihmisen immuniteetti ja mikrobiologian kurssin (1 op) toteuttaa Kati Lahtinen (kati.lahtinen@turkuamk.fi) (not translated)
Face-to-face
ANFY-kurssi:
Luennot
Leppäluoto et al. : Anatomia ja fysiologia – Rakenteesta toimintaan (Sanoma Pro)
Holmström, P., Virtanen S.,: Patofysiologia (Sanoma Pro) (not translated)
ANFY-kurssi toteutuu luento-opetuksena, kurssin päätteeksi on verkkotentti it's learningissa, jonka arvio tulee kurssin arvioksi järjestelmään.
IMMI-kurssi toteutuu tiimioppimisen, oppimiskeskustelujen, itsenäisten tehtävien, case-työskentelyn ja Oppiportin verkkokurssin (antibioottiresistenssi) avulla.
Kurssi on integroitu hoitotyön perusteet opintokokonaisuuteen. (not translated)
ANFY-kurssin arviointi perustuu tentistä saatavaan pistemäärään ja siitä tulevaan arvioon.
Tenttiarvio 0-5
Tentin kokonaispistemäärä 80 pistettä.
Arviointi perustuu tentistä saatuun pistemääriin seuraavasti:
alle 40 pistettä= hylätty
40-49=1
50-58=2
59-68=3
69-76=4
77-80=5 (not translated)
Finnish
01.01.2023 - 31.07.2023
02.12.2022 - 15.02.2023
0 - 42
Ennen ANFY-kurssin alkua itsenäisesti opiskeltava materiaali:
Luut ja ytimet - ihmiselimistö lyhyesti : Nienstedt ja Kallio (WSOY) tai
Keho - Anatomia ja fysiologia: Vierimaa ja Laurila (SanomaPro) (not translated)
Health and Well-being
Degree Programme in Nursing
H-5
ANFY-kurssissa ei ole valinnaista suoritustapaa (not translated)
ANFY-kurssin 3 tenttiä ovat tehtävissä it's learning-oppimisalustalla kurssin loputtua. Tentti on monivalintakysymyksistä rakentuva verkkotentti, jossa tekoaika määrittyy kysymysmäärän mukaan ja tekoaikaa on 1 minuutti/kysymys. Tenttialueeseen kuuluvat kaikki luennoilla läpikäydyt asiat, luentomateriaalit sekä muu luennoilla ohjeistettu opiskelumateriaali ja kirjallisuus (vapaavalintaisesti).
Tentteihin ei tarvitse ilmoittautua erikseen ja ovat tehtävissä oppimisalustalla seuraavasti:
1. tentti on avoinna: 4.5.2023, klo 6.00-23.30
2. tentti (1.uusinta) on avoinna: 11.5.2023, klo 6.00-23.30
3. tentti (2. uusinta) on avoinna: 25.5.2023, klo 6.00-23.30 (not translated)
ANFY-kurssi 4 op: Luento-opetus, tehtävät, alku-/välitentit, videoluennot, oppimisalustana It's learning
IMMI-kurssi 1 op: Taitojen harjoittelussa käytetään case-tapauksia, oppimisalustana It´s learning. (not translated)
ANFY-kurssilla ei ole arvioitavia oppimistehtäviä
Luento-opetus, videoluennot ja tentti 55 tuntia
opiskelijan työtä vähintään 4 x 27 tuntia
IMMI-kurssi:
Opiskelijan työtä 27 h = 1op
Kontaktiopiskelua
Itsenäistä opiskelua (not translated)
ANFY-kurssin sisältö: Ihmiselimistön rakenne ja toiminta, solu- ja kudostasolta, elin- ja elinjärjestelmätasolle.
Kurssin sisällöllinen aikataulu:
1. Solu, alkiokehitys, kudokset, iho
2. Verenkiertoelimistö, veri, immunologia
3. Hengityselimistö
4. Hermosto
5. Virtsaelimistö
6. Endokriininen järjestelmä
7. Sukupuolielimistöt
8. Ruuansulatuselimistö
9. Tuki-ja liikuntaelimistö
IMMI - kurssin sisältö:
• keskeisen käsitteistö
• vastustuskyky ja immunisaatio
• infektioriskien hallinta ja hygieniasuositukset
• käsihygienia, suojainten käyttö, turvallinen hoitoympäristö
· tavallisimmat hoitoon liittyvät infektiot sekä niiden aiheuttajamikrobit (not translated)
alle 40 pistettä (not translated)
40-49=1
50-58=2 (not translated)
59-68=3
69-76=4 (not translated)
77-80=5 (not translated)
Kati Lahtinen
Kati Lahtinen
kati.lahtinen@turkuamk.fi (not translated)
Face-to-face
- Hyödynnetään tutkimusmetodiikan kirjallisuutta
- Kehittämis-, tutkimus- ja innovaatio-osaamisen verkkokurssin hyödyntäminen
- Messin ohjeet opinnäytetyön tekemisestä (not translated)
projektioppiminen, tutkimus, lähi- ja verkkomenetelmät (not translated)
- Hyväksytty opinnäytetyön suunnitelma
- Hyväksytty opponointi
- Suunnitelmaseminaariin osallistuminen
- Poissaolot seminaareista korvataan kirjallisella opponoinnilla (not translated)
Finnish
15.08.2022 - 23.12.2022
02.05.2022 - 01.10.2022
Edeltävyysehdot: Hoitotyön kehittämis-, tutkimus- ja innovaatio-osaamisen verkkokurssi (5 op) tulee olla hyväksytysti suoritettuna ennen opinnäytetyöskentelyn aloittamista. (not translated)
Health and Well-being
Degree Programme in Nursing
Hyväksytty/Hylätty
- Hyväksytty opinnäytetyön suunnitelma
- Hyväksytty opponointi
- Osallistuminen (pakollinen) opinnäytetyön suunnitelman seminaareihin. (not translated)
työelämälähtöisyys (not translated)
Opinnäytetyö tehdään yksin, parityönä tai kahta useamman opiskelijan ryhmässä, jos kyseessä laajempi selkeästi eriteltävä kokonaisuus tai opinnäytetyö on osa laajempaa projektia. Opinnäytetyö esitetään ja opponoidaan suunnitelmaseminaarissa. Opinnäytetyön tekeminen etenee toteutusvaiheeseen seminaarissa ja ohjauskeskusteluissa saadun palautteen pohjalta.
• itsenäinen työskentely / ryhmätyöskentely
• ohjauskeskustelut
• seminaarit (opinnäytetyön suunnitelmaseminaarit sisältävät esitykset ja opponoinnit)
7 opintopistettä (189 h):
- info 2 h
- itsenäinen opiskelu, kirjallisuushaut sekä aiheen rajaus ja täsmentäminen (50 h)
- henkilökohtainen tai ryhmäohjaus (12 h)
- itsenäinen opiskelu ja opinnäytetyön suunnitelman työstäminen (109 h)
- suunnitelmaseminaarit (16 h) (not translated)
Syksy 2022
Kokonaisuudessaan opinnäytetyö on 15 op. Opinnäytetyössä opiskelija osoittaa valmiutensa työskennellä itsenäisesti ja käyttää kriittisesti tutkimusperustaista tietoa hoitotyössä ja sen kehittämisessä. Opinnäytetyöt on kytketty ammattikorkeakoulun tutkimusryhmä- ja liiketoimintaan. Kypsyysnäyte on opinnäytetyön alalta kirjoitettu näyte, joka osoittaa perehtyneisyyttä alaan ja suomen tai muun koulusivistyskielen taitoa.
Opinnäytetyön suunnitelma vaihe (7op):
- Opinnäytetyön aihe liittyy johonkin hoitotyön kannalta merkittävään osa-alueeseen, mikä mahdollistaa opiskelijan ymmärryksen ja osaamisen syventämisen tällä alueella.
- Info + ryhmäohjaus (pakollinen kaikille aloittaville)
- Yksilö- ja ryhmäohjauksia
- Yhteistyö toimeksiantajan kanssa
- Opinnäytetyön suunnitelmaseminaarit (not translated)
Mirka Toivonen
Kati Lahtinen
Mirka Toivonen (not translated)
Face-to-face
- Hyödynnetään tutkimusmetodiikan kirjallisuutta
- Kehittämis-, tutkimus- ja innovaatio-osaamisen verkkokurssin hyödyntäminen
- Messin ohjeet opinnäytetyön tekemisestä (not translated)
projektioppiminen, tutkimus, lähi- ja verkkomenetelmät (not translated)
- Hyväksytty opinnäytetyön suunnitelma
- Hyväksytty opponointi
- Suunnitelmaseminaariin osallistuminen
- Yksittäinen poissaolo seminaareista korvataan kirjallisella opponoinnilla (not translated)
Finnish
05.09.2022 - 18.12.2022
02.07.2022 - 11.09.2022
Edeltävyysehdot: Hoitotyön kehittämis-, tutkimus- ja innovaatio-osaamisen verkkokurssi (5 op) tulee olla hyväksytysti suoritettuna ennen opinnäytetyöskentelyn aloittamista. (not translated)
Health and Well-being
Degree Programme in Nursing
Hyväksytty/Hylätty
- Hyväksytty opinnäytetyön suunnitelma
- Hyväksytty opponointi
- Osallistuminen (pakollinen) opinnäytetyön suunnitelman seminaareihin 4.10. (not translated)
työelämälähtöisyys (not translated)
Opinnäytetyö tehdään yksin, parityönä tai kahta useamman opiskelijan ryhmässä, jos kyseessä laajempi selkeästi eriteltävä kokonaisuus tai opinnäytetyö on osa laajempaa projektia. Opinnäytetyö esitetään ja opponoidaan suunnitelmaseminaarissa. Opinnäytetyön tekeminen etenee toteutusvaiheeseen seminaarissa ja ohjauskeskusteluissa saadun palautteen pohjalta.
• itsenäinen työskentely / ryhmätyöskentely
• ohjauskeskustelut
• seminaarit (opinnäytetyön suunnitelmaseminaarit sisältävät esitykset ja opponoinnit)
7 opintopistettä (189 h):
- info 2 h
- itsenäinen opiskelu, kirjallisuushaut sekä aiheen rajaus ja täsmentäminen (50 h)
- henkilökohtainen tai ryhmäohjaus (12 h)
- itsenäinen opiskelu ja opinnäytetyön suunnitelman työstäminen (109 h)
- suunnitelmaseminaarit (8 h) (not translated)
Syksy 2022
Kokonaisuudessaan opinnäytetyö on 15 op. Opinnäytetyössä opiskelija osoittaa valmiutensa työskennellä itsenäisesti ja käyttää kriittisesti tutkimusperustaista tietoa hoitotyössä ja sen kehittämisessä. Opinnäytetyöt on kytketty ammattikorkeakoulun tutkimusryhmä- ja liiketoimintaan. Kypsyysnäyte on opinnäytetyön alalta kirjoitettu näyte, joka osoittaa perehtyneisyyttä alaan ja suomen tai muun koulusivistyskielen taitoa.
Opinnäytetyön suunnitelma vaihe (7op):
- Opinnäytetyön aihe liittyy johonkin hoitotyön kannalta merkittävään osa-alueeseen, mikä mahdollistaa opiskelijan ymmärryksen ja osaamisen syventämisen tällä alueella.
- Info + ryhmäohjaus (pakollinen kaikille aloittaville)
- Yksilö- ja ryhmäohjauksia
- Yhteistyö toimeksiantajan kanssa
- Opinnäytetyön suunnitelmaseminaarit (not translated)
Tuija Leinonen
Opettajana Tuija Leinonen (not translated)
Face-to-face
Hyödynnetään tutkimusmetodiikan kirjallisuutta
- Messin ohjeet opinnäytetyön tekemisestä, It's -opinnäytetyön alusta. (not translated)
Projektityöskentely, kehittämis- ja tutkimustyöskentely itsenäisesti sekä ryhmässä. (not translated)
Työskentely opinnäytetyön prosessissa ja ohjaukseen osallistuminen.
Hyväksytty opinnäytetyön suunnitelma.
Hyväksytty opponointi.
Osallistuminen (pakollinen) opinnäytetyön suunnitelman seminaareihin.
Yksittäinen poissaolo seminaareista korvataan kirjallisella opponoinnilla (not translated)
Finnish
01.01.2023 - 31.07.2023
02.12.2022 - 07.04.2023
10 - 30
Health and Well-being
Degree Programme in Nursing
Kupittaa Campus
4 credits
Hyväksytty/Hylätty
Työelämälähtöisyys (not translated)
Opinnäytetyö tehdään yksin, parityönä tai kahta useamman opiskelijan ryhmässä, jos kyseessä laajempi selkeästi eriteltävä kokonaisuus tai opinnäytetyö on osa laajempaa projektia (yksintekeminen on mahdollista vain erityistilanteissa).
Opintojakson laajuus on 4 op, ja liittyy edellä alkaneisiin tutkimus-, kehittämis- ja innovaatio-opintojen verkko-opintoihin sekä myöhemmin alkavaan Opinnäytetyön raportointi- ja kypsyysnäyte- opintojaksoon.
Opinnäytetyön tekeminen etenee toteutusvaiheeseen seminaarissa ja ohjauskeskusteluissa saadun palautteen pohjalta.
Opinnäytetyö esitetään ja opponoidaan suunnitelmaseminaarissa.
• itsenäinen työskentely ja ryhmätyöskentely
• ohjauskeskustelut
• seminaarit (opinnäytetyön suunnitelmaseminaarit sisältävät esitykset ja opponoinnit)
- info
- itsenäinen opiskelu, kirjallisuushaut sekä aiheen rajaus ja täsmentäminen
- henkilökohtainen tai ryhmäohjaus
- itsenäinen opiskelu ja opinnäytetyön suunnitelman työstäminen
- suunnitelmaseminaarit luokkatilanteessa viikolla 20. (not translated)
Opinnäytetyössä opiskelija osoittaa valmiutensa työskennellä itsenäisesti ja käyttää kriittisesti tutkimusperustaista tietoa hoitotyössä ja sen kehittämisessä. Opinnäytetyöt on kytketty ammattikorkeakoulun tutkimusryhmä- ja liiketoimintaan. Opinnäytetyön aihe liittyy johonkin hoitotyön kannalta merkittävään osa-alueeseen, mikä mahdollistaa opiskelijan ymmärryksen ja osaamisen syventämisen tällä alueella.
Aloitus ja info viikolla 14.
Ryhmäohjaukset ja yksilöohjausajat ovat nähtävillä lukujärjestyksessä.
Yhteistyö toimeksiantajan kanssa.
Viikolla 20 on opinnäytetyön suunnitelmaseminaarit (OPSU).
Suunnitelmaseminaareissa on läsnäolo pakollista kaikille. (not translated)
Kati Lahtinen
Mirka Toivonen
Mirka Toivonen
Kati Lahtinen (not translated)
Face-to-face
Hyödynnetään tutkimusmetodiikan kirjallisuutta
- Messin ohjeet opinnäytetyön tekemisestä, It's -opinnäytetyön alusta. (not translated)
Projektityöskentely, kehittämis- ja tutkimustyöskentely itsenäisesti sekä ryhmässä. (not translated)
Työskentely opinnäytetyön prosessissa ja ohjaukseen osallistuminen.
Hyväksytty opinnäytetyön suunnitelma.
Hyväksytty opponointi.
Osallistuminen (pakollinen) opinnäytetyön suunnitelman seminaareihin.
Yksittäinen poissaolo seminaareista korvataan kirjallisella opponoinnilla (not translated)
Finnish
01.01.2023 - 02.06.2023
02.12.2022 - 02.04.2023
Health and Well-being
Degree Programme in Nursing
Kupittaa Campus
Hyväksytty/Hylätty
Työelämälähtöisyys (not translated)
Opinnäytetyö tehdään yksin, parityönä tai kahta useamman opiskelijan ryhmässä, jos kyseessä laajempi selkeästi eriteltävä kokonaisuus tai opinnäytetyö on osa laajempaa projektia (yksintekeminen on mahdollista vain erityistilanteissa).
Opintojakson laajuus on 4 op, ja liittyy edellä alkaneisiin tutkimus-, kehittämis- ja innovaatio-opintojen verkko-opintoihin sekä myöhemmin alkavaan Opinnäytetyön raportointi- ja kypsyysnäyte- opintojaksoon.
Opinnäytetyön tekeminen etenee toteutusvaiheeseen seminaarissa ja ohjauskeskusteluissa saadun palautteen pohjalta.
Opinnäytetyö esitetään ja opponoidaan suunnitelmaseminaarissa.
• itsenäinen työskentely ja ryhmätyöskentely
• ohjauskeskustelut
• seminaarit (opinnäytetyön suunnitelmaseminaarit sisältävät esitykset ja opponoinnit)
- info
- itsenäinen opiskelu, kirjallisuushaut sekä aiheen rajaus ja täsmentäminen
- henkilökohtainen tai ryhmäohjaus
- itsenäinen opiskelu ja opinnäytetyön suunnitelman työstäminen
- suunnitelmaseminaarit luokkatilanteessa viikolla 20. (not translated)
Opinnäytetyössä opiskelija osoittaa valmiutensa työskennellä itsenäisesti ja käyttää kriittisesti tutkimusperustaista tietoa hoitotyössä ja sen kehittämisessä. Opinnäytetyöt on kytketty ammattikorkeakoulun tutkimusryhmä- ja liiketoimintaan. Opinnäytetyön aihe liittyy johonkin hoitotyön kannalta merkittävään osa-alueeseen, mikä mahdollistaa opiskelijan ymmärryksen ja osaamisen syventämisen tällä alueella.
Aloitus ja info viikolla 12 (14).
Ryhmäohjaukset ja yksilöohjausajat ovat nähtävillä lukujärjestyksessä.
Yhteistyö toimeksiantajan kanssa.
Viikolla 20 on opinnäytetyön suunnitelmaseminaarit (OPSU).
Suunnitelmaseminaareissa on läsnäolo pakollista kaikille. (not translated)
Tiina Nurmela
Principal Lecturer Tiina Nurmela
Face-to-face
Hyödynnetään tutkimusmetodiikan kirjallisuutta
- Messin ohjeet opinnäytetyön tekemisestä, ITS- opinnäytetyön alusta. (not translated)
Projektityöskentely, kehittämis- ja tutkimustyöskentely itsenäisesti sekä ryhmässä ja parin kanssa. (not translated)
Työskentely opinnäytetyön prosessissa ja ohjaukseen osallistuminen.
Hyväksytty opinnäytetyön suunnitelma
Hyväksytty opponointi
Osallistuminen (pakollinen) opinnäytetyön suunnitelman seminaareihin. (not translated)
Finnish
02.01.2023 - 31.03.2023
02.12.2022 - 09.01.2023
10 - 25
Health and Well-being
Degree Programme in Nursing
Kupittaa Campus
Hyväksytty/Hylätty
Opintojakson laajuus on 4 op, ja liittyy edellä alkaneesiin tutkimus-, kehittämis- ja innovaatio-opintojen verkko-opintoihin sekä myöhemmin alkavaan Opinnäytetyön raportointi- ja kypsyysnäyte- opintojaksoon.
Opinnäytetyö tehdään parityönä (erityistilanteessa yksilötyönä)
Opinnäytetyö esitetään ja opponoidaan suunnitelmaseminaarissa. Opinnäytetyön tekeminen etenee toteutusvaiheeseen seminaarissa ja ohjauskeskusteluissa saadun palautteen pohjalta.
• itsenäinen työskentely / ryhmätyöskentely
• ohjauskeskustelut
• seminaarit (opinnäytetyön suunnitelmaseminaarit sisältävät esitykset ja opponoinnit)
- info 2 h
- itsenäinen opiskelu, kirjallisuushaut sekä aiheen rajaus ja täsmentäminen
- henkilökohtainen ja/tai ryhmäohjaus
- itsenäinen opiskelu ja opinnäytetyön suunnitelman työstäminen
- suunnitelmaseminaarit luokkatilanteessa viikolla 11 paikan päällä (not translated)
Kevät 2023
Opinnäytetyön aihe liittyy johonkin hoitotyön kannalta merkittävään osa-alueeseen, mikä mahdollistaa opiskelijan ymmärryksen ja osaamisen syventämisen tällä alueella.
Vko 4: Info + ryhmäohjaus
Vkot 4-10: Ohjauksia
Vko 11: Opinnäytetyön suunnitelmaseminaarit (OPSU)
(OPSUn palautus 9.3.2023 klo 16.00 mennessä).
Suunnitelmaseminaareissa läsnäolo pakollista kaikille. (not translated)
Tuija Leinonen
Opettajana Tuija Leinonen (not translated)
Face-to-face
Hyödynnetään tutkimusmetodiikan kirjallisuutta
- Messin ohjeet opinnäytetyön tekemisestä, It's -opinnäytetyön alusta. (not translated)
Projektityöskentely, kehittämis- ja tutkimustyöskentely itsenäisesti sekä ryhmässä. (not translated)
Työskentely opinnäytetyön prosessissa ja ohjaukseen osallistuminen.
Hyväksytty opinnäytetyön suunnitelma.
Hyväksytty opponointi.
Osallistuminen (pakollinen) opinnäytetyön suunnitelman seminaareihin.
Yksittäinen poissaolo seminaareista korvataan kirjallisella opponoinnilla. (not translated)
Finnish
01.01.2023 - 31.07.2023
02.12.2022 - 27.01.2023
10 - 30
Health and Well-being
Degree Programme in Nursing
Salo IoT Campus
4 credits
Hyväksytty/Hylätty
Työelämälähtöisyys (not translated)
Opinnäytetyö tehdään yksin, parityönä tai kahta useamman opiskelijan ryhmässä, jos kyseessä laajempi selkeästi eriteltävä kokonaisuus tai opinnäytetyö on osa laajempaa projektia (yksintekeminen on mahdollista vain erityistilanteissa).
Opintojakson laajuus on 4 op, ja liittyy edellä alkaneisiin tutkimus-, kehittämis- ja innovaatio-opintojen verkko-opintoihin sekä myöhemmin alkavaan Opinnäytetyön raportointi- ja kypsyysnäyte- opintojaksoon.
Opinnäytetyön tekeminen etenee toteutusvaiheeseen seminaarissa ja ohjauskeskusteluissa saadun palautteen pohjalta.
Opinnäytetyö esitetään ja opponoidaan suunnitelmaseminaarissa.
• itsenäinen työskentely ja ryhmätyöskentely
• ohjauskeskustelut
• seminaarit (opinnäytetyön suunnitelmaseminaarit sisältävät esitykset ja opponoinnit)
- info
- itsenäinen opiskelu, kirjallisuushaut sekä aiheen rajaus ja täsmentäminen
- henkilökohtainen tai ryhmäohjaus
- itsenäinen opiskelu ja opinnäytetyön suunnitelman työstäminen
- suunnitelmaseminaarit luokkatilanteessa viikolla 11. (not translated)
Opinnäytetyössä opiskelija osoittaa valmiutensa työskennellä itsenäisesti ja käyttää kriittisesti tutkimusperustaista tietoa hoitotyössä ja sen kehittämisessä. Opinnäytetyöt on kytketty ammattikorkeakoulun tutkimusryhmä- ja liiketoimintaan. Opinnäytetyön aihe liittyy johonkin hoitotyön kannalta merkittävään osa-alueeseen, mikä mahdollistaa opiskelijan ymmärryksen ja osaamisen syventämisen tällä alueella.
Aloitus ja info viikolla 2.
Ryhmäohjaukset ja yksilöohjausajat ovat nähtävillä lukujärjestyksessä.
Yhteistyö toimeksiantajan kanssa.
Viikolla 11 on opinnäytetyön suunnitelmaseminaarit (OPSU).
Suunnitelmaseminaareissa on läsnäolo pakollista kaikille. (not translated)
Tuija Leinonen
Opettajana Tuija Leinonen (not translated)
Face-to-face
Hyödynnetään tutkimusmetodiikan kirjallisuutta
- Messin ohjeet opinnäytetyön tekemisestä, It's -opinnäytetyön alusta. (not translated)
Projektityöskentely, kehittämis- ja tutkimustyöskentely itsenäisesti sekä ryhmässä. (not translated)
Työskentely opinnäytetyön prosessissa ja ohjaukseen osallistuminen.
Hyväksytty opinnäytetyön suunnitelma.
Hyväksytty opponointi.
Osallistuminen (pakollinen) opinnäytetyön suunnitelman seminaareihin.
Yksittäinen poissaolo seminaareista korvataan kirjallisella opponoinnilla. (not translated)
Finnish
01.01.2023 - 31.07.2023
02.12.2022 - 17.03.2023
10 - 30
Health and Well-being
Degree Programme in Nursing
Salo IoT Campus
4 credits
Hyväksytty/Hylätty
Työelämälähtöisyys (not translated)
Opinnäytetyö tehdään yksin, parityönä tai kahta useamman opiskelijan ryhmässä, jos kyseessä laajempi selkeästi eriteltävä kokonaisuus tai opinnäytetyö on osa laajempaa projektia (yksintekeminen on mahdollista vain erityistilanteissa).
Opintojakson laajuus on 4 op, ja liittyy edellä alkaneisiin tutkimus-, kehittämis- ja innovaatio-opintojen verkko-opintoihin sekä myöhemmin alkavaan Opinnäytetyön raportointi- ja kypsyysnäyte- opintojaksoon.
Opinnäytetyön tekeminen etenee toteutusvaiheeseen seminaarissa ja ohjauskeskusteluissa saadun palautteen pohjalta.
Opinnäytetyö esitetään ja opponoidaan suunnitelmaseminaarissa.
• itsenäinen työskentely ja ryhmätyöskentely
• ohjauskeskustelut
• seminaarit (opinnäytetyön suunnitelmaseminaarit sisältävät esitykset ja opponoinnit)
- info
- itsenäinen opiskelu, kirjallisuushaut sekä aiheen rajaus ja täsmentäminen
- henkilökohtainen tai ryhmäohjaus
- itsenäinen opiskelu ja opinnäytetyön suunnitelman työstäminen
- suunnitelmaseminaarit luokkatilanteessa viikolla 20. (not translated)
Opinnäytetyössä opiskelija osoittaa valmiutensa työskennellä itsenäisesti ja käyttää kriittisesti tutkimusperustaista tietoa hoitotyössä ja sen kehittämisessä. Opinnäytetyöt on kytketty ammattikorkeakoulun tutkimusryhmä- ja liiketoimintaan. Opinnäytetyön aihe liittyy johonkin hoitotyön kannalta merkittävään osa-alueeseen, mikä mahdollistaa opiskelijan ymmärryksen ja osaamisen syventämisen tällä alueella.
Aloitus ja info viikolla 14.
Ryhmäohjaukset ja yksilöohjausajat ovat nähtävillä lukujärjestyksessä.
Yhteistyö toimeksiantajan kanssa.
Viikolla 20 on opinnäytetyön suunnitelmaseminaarit (OPSU).
Suunnitelmaseminaareissa on läsnäolo pakollista kaikille. (not translated)
Kati Lahtinen
Tuija Leinonen
Opettajana Kati Lahtinen ja Tuija Leinonen (not translated)
Face-to-face
Hyödynnetään tutkimusmetodiikan kirjallisuutta
- Messin ohjeet opinnäytetyön tekemisestä, It's -opinnäytetyön alusta. (not translated)
Projektityöskentely, kehittämis- ja tutkimustyöskentely itsenäisesti sekä ryhmässä. (not translated)
Työskentely opinnäytetyön prosessissa ja ohjaukseen osallistuminen.
Hyväksytty opinnäytetyön suunnitelma.
Hyväksytty opponointi.
Osallistuminen (pakollinen) opinnäytetyön suunnitelman seminaareihin.
Yksittäinen poissaolo seminaareista korvataan kirjallisella opponoinnilla. (not translated)
Finnish
01.01.2023 - 31.07.2023
02.12.2022 - 27.01.2023
10 - 30
Health and Well-being
Degree Programme in Nursing
Salo IoT Campus
4 credits
Hyväksytty/Hylätty
Työelämälähtöisyys (not translated)
Opinnäytetyö tehdään yksin, parityönä tai kahta useamman opiskelijan ryhmässä, jos kyseessä laajempi selkeästi eriteltävä kokonaisuus tai opinnäytetyö on osa laajempaa projektia (yksintekeminen on mahdollista vain erityistilanteissa).
Opintojakson laajuus on 4 op, ja liittyy edellä alkaneisiin tutkimus-, kehittämis- ja innovaatio-opintojen verkko-opintoihin sekä myöhemmin alkavaan Opinnäytetyön raportointi- ja kypsyysnäyte- opintojaksoon.
Opinnäytetyön tekeminen etenee toteutusvaiheeseen seminaarissa ja ohjauskeskusteluissa saadun palautteen pohjalta.
Opinnäytetyö esitetään ja opponoidaan suunnitelmaseminaarissa.
• itsenäinen työskentely ja ryhmätyöskentely
• ohjauskeskustelut
• seminaarit (opinnäytetyön suunnitelmaseminaarit sisältävät esitykset ja opponoinnit)
- info
- itsenäinen opiskelu, kirjallisuushaut sekä aiheen rajaus ja täsmentäminen
- henkilökohtainen tai ryhmäohjaus
- itsenäinen opiskelu ja opinnäytetyön suunnitelman työstäminen
- suunnitelmaseminaarit luokkatilanteessa viikolla 11. (not translated)
Opinnäytetyössä opiskelija osoittaa valmiutensa työskennellä itsenäisesti ja käyttää kriittisesti tutkimusperustaista tietoa hoitotyössä ja sen kehittämisessä. Opinnäytetyöt on kytketty ammattikorkeakoulun tutkimusryhmä- ja liiketoimintaan. Opinnäytetyön aihe liittyy johonkin hoitotyön kannalta merkittävään osa-alueeseen, mikä mahdollistaa opiskelijan ymmärryksen ja osaamisen syventämisen tällä alueella.
Aloitus ja info viikolla 2.
Ryhmäohjaukset ja yksilöohjausajat ovat nähtävillä lukujärjestyksessä.
Yhteistyö toimeksiantajan kanssa.
Viikolla 11 on opinnäytetyön suunnitelmaseminaarit (OPSU).
Suunnitelmaseminaareissa on läsnäolo pakollista kaikille. (not translated)
Kati Lahtinen
Kati Lahtinen
kati.lahtinen@turkuamk.fi (not translated)
Face-to-face
Hyödynnetään tutkimusmetodiikan kirjallisuutta
- Messin ohjeet opinnäytetyön tekemisestä, It's -opinnäytetyön alusta. (not translated)
Projektityöskentely, kehittämis- ja tutkimustyöskentely itsenäisesti sekä ryhmässä. (not translated)
Työskentely opinnäytetyön prosessissa ja ohjaukseen osallistuminen.
Hyväksytty opinnäytetyön suunnitelma.
Hyväksytty opponointi.
Osallistuminen (pakollinen) opinnäytetyön suunnitelman seminaareihin.
Yksittäinen poissaolo seminaareista korvataan kirjallisella opponoinnilla. (not translated)
Finnish
01.04.2023 - 02.06.2023
02.12.2022 - 30.04.2023
Health and Well-being
Degree Programme in Nursing
Salo IoT Campus
Hyväksytty/Hylätty
Työelämälähtöisyys (not translated)
Opinnäytetyö tehdään yksin, parityönä tai kahta useamman opiskelijan ryhmässä, jos kyseessä laajempi selkeästi eriteltävä kokonaisuus tai opinnäytetyö on osa laajempaa projektia (yksintekeminen on mahdollista vain erityistilanteissa).
Opintojakson laajuus on 4 op, ja liittyy edellä alkaneisiin tutkimus-, kehittämis- ja innovaatio-opintojen verkko-opintoihin sekä myöhemmin alkavaan Opinnäytetyön raportointi- ja kypsyysnäyte- opintojaksoon.
Opinnäytetyön tekeminen etenee toteutusvaiheeseen seminaarissa ja ohjauskeskusteluissa saadun palautteen pohjalta.
Opinnäytetyö esitetään ja opponoidaan suunnitelmaseminaarissa.
• itsenäinen työskentely ja ryhmätyöskentely
• ohjauskeskustelut
• seminaarit (opinnäytetyön suunnitelmaseminaarit sisältävät esitykset ja opponoinnit)
- info
- itsenäinen opiskelu, kirjallisuushaut sekä aiheen rajaus ja täsmentäminen
- henkilökohtainen tai ryhmäohjaus
- itsenäinen opiskelu ja opinnäytetyön suunnitelman työstäminen
- suunnitelmaseminaarit luokkatilassa (not translated)
Opinnäytetyössä opiskelija osoittaa valmiutensa työskennellä itsenäisesti ja käyttää kriittisesti tutkimusperustaista tietoa hoitotyössä ja sen kehittämisessä. Opinnäytetyöt on kytketty ammattikorkeakoulun tutkimusryhmä- ja liiketoimintaan. Opinnäytetyön aihe liittyy johonkin hoitotyön kannalta merkittävään osa-alueeseen, mikä mahdollistaa opiskelijan ymmärryksen ja osaamisen syventämisen tällä alueella.
Aloitus ja info viikolla 12 (14).
Ryhmäohjaukset ja yksilöohjausajat ovat nähtävillä lukujärjestyksessä.
Yhteistyö toimeksiantajan kanssa.
Viikolla 21 on opinnäytetyön suunnitelmaseminaarit (OPSU).
Suunnitelmaseminaareissa on läsnäolo pakollista kaikille. (not translated)
Tiina Pelander
Tuuli Paija
Tuuli Paija ja Tiina Pelander (not translated)
58% Face-to-face, 42% Distance learning
- Kehittämis-, tutkimus- ja innovaatio-osaamisen verkkokurssin hyödyntäminen, sisältää paljon ohjeita + hyviä lähteitä
- Hyödynnetään tutkimusmetodiikan kirjallisuutta
- Messin ohjeet opinnäytetyön tekemisestä
- Its ont pohjan lähteet (not translated)
Työpajatyöskentely > tiimityöskentely, projektioppiminen, tutkimuksellinen lähestyminen verkkotapaamiset (not translated)
- Tehtävien 1-2 hyväksytty suorittaminen
- Hyväksytty opinnäytetyön suunnitelma
- Hyväksytty opponointi
- Osallistuminen (pakollinen) opinnäytetyön suunnitelman seminaareihin.
- Poissaolot korvataan kirjallisella seminaarityön opponoinnilla.
- Tarvittavat lomakkeet viety Ankkuriin (ont sopimus, opinnäytetyön suunnitelma + opinnäytetyön suunnitelma lomake= Messin lomake, koko amk:n yhteinen) TÄHÄN VOI TULLA VIELÄ MUUTOKSIA ENNEN 10/2022 (not translated)
Finnish
01.08.2022 - 31.12.2022
02.06.2022 - 11.09.2022
10 - 30
Edeltävyysehdot: Kehittämis-, tutkimus- ja innovaatio-osaaminen (KEHI) 5 op opinnot tehtynä (not translated)
Health and Well-being
Degree Programme in Nursing
Salo IoT Campus
7 credits
3 credits
Hyväksytty/Hylätty
Jos amk tasoinen opinnäytetyö ja/tai gradu tehtynä opiskelija voi hakea hyväksilukua tästä opintojaksosta ja tehdä vain opinnäytetyön raportoinnin ja kypsyysnäytteen ns. artikkelin muotoisena. (not translated)
Viikottainen työpajatyöskentely oman kurssin sekä oman opinnäytetyöryhmän kanssa Zoomin ja/tai Teamsin kautta.
Oppimisalustana ITS, jossa koko ont prosessi sekä OneDrive. (not translated)
Opinnäytetyö tehdään mieluiten parityönä tai useamman opiskelijan ryhmässä, jos kyseessä laajempi selkeästi eriteltävä kokonaisuus tai opinnäytetyö on osa laajempaa projektia. Vain erityisistä syistä opinnäytetyön voi tehdä yksin.
Opinnäytetyön suunnitelman tekeminen etenee kolmen osatehtävän kautta. Opinnäytetyön tekeminen etenee toteutusvaiheeseen seminaarissa ja ohjauskeskusteluissa saadun palautteen pohjalta.
Opinnäytetyön suunnitelma esitetään ja opponoidaan suunnitelmaseminaarissa.
* tehtävät x 2
* työpajatyöskentely etänä noin viikottain
* itsenäinen työskentely / ryhmätyöskentely
* seminaarit (opinnäytetyön suunnitelmaseminaarit sisältävät esitykset ja opponoinnit)
Oppimistehtävät ja opiskelijan työn mitoitus:
7 opintopistettä (189 h):
- info toukokuu/syyskuu
- työpajatyöskentely viikottain sisältäen ryhmäohjauksen
- itsenäinen opiskelu, kirjallisuushaut sekä aiheen rajaus ja täsmentäminen ja opinnäytetyön suunnitelman työstäminen
- suunnitelmaseminaarit (not translated)
Opinnäytetyön aihe liittyy johonkin hoitotyön kannalta merkittävään osa-alueeseen, mikä mahdollistaa opiskelijan ymmärryksen ja osaamisen syventämisen tällä alueella. (not translated)
Tiina Pelander
Tuuli Paija
Ont ohjaajat: Tuuli Paija ja Tiina Pelander (not translated)
Distance learning
- Kehittämis-, tutkimus- ja innovaatio-osaamisen verkkokurssin hyödyntäminen, sisältää paljon ohjeita + hyviä lähteitä
- Hyödynnetään tutkimusmetodiikan kirjallisuutta
- Messin ohjeet opinnäytetyön tekemisestä
- Its ont pohjan lähtee (not translated)
Työpajatyöskentely > tiimityöskentely, projektioppiminen, tutkimuksellinen lähestyminen verkkotapaamiset (not translated)
Tehtävien 1-2 hyväksytty suorittaminen
- Hyväksytty opinnäytetyön suunnitelma
- Hyväksytty opponointi
- Osallistuminen (pakollinen) opinnäytetyön suunnitelman seminaareihin.
- Poissaolot korvataan kirjallisella seminaarityön opponoinnilla.
- Tarvittavat lomakkeet viety Somaattiin (ont sopimus, opinnäytetyön suunnitelma + opinnäytetyön suunnitelma lomake= Messin lomake, koko amk:n yhteinen) TÄMÄ KESKEN PÄIVITETÄÄN 1-2/2023 uusien ohjeiden mukaisesti (not translated)
Finnish
01.01.2023 - 31.07.2023
02.12.2022 - 31.01.2023
5 - 30
Edeltävyysehdot: Kehittämis-, tutkimus- ja innovaatio-osaaminen (KETUI) 3 op opinnot tehtynä (not translated)
Health and Well-being
Degree Programme in Nursing
Kupittaa Campus
4 credits
Hyväksytty/Hylätty
Jos amk tasoinen opinnäytetyö ja/tai gradu tehtynä opiskelija voi hakea hyväksilukua tästä opintojaksosta ja tehdä vain opinnäytetyön raportoinnin ja kypsyysnäytteen ns. artikkelin muotoisena. (not translated)
Viikottainen työpajatyöskentely oman kurssin sekä oman opinnäytetyöryhmän kanssa Zoomin ja/tai Teamsin kautta.
Oppimisalustana ITS, jossa koko ont prosessi sekä OneDrive. (not translated)
Opinnäytetyö tehdään mieluiten parityönä tai useamman opiskelijan ryhmässä, jos kyseessä laajempi selkeästi eriteltävä kokonaisuus tai opinnäytetyö on osa laajempaa projektia. Vain erityisistä syistä opinnäytetyön voi tehdä yksin.
Opinnäytetyön suunnitelman tekeminen etenee kahden osatehtävän kautta. Opinnäytetyön tekeminen etenee toteutusvaiheeseen seminaarissa ja ohjauskeskusteluissa saadun palautteen pohjalta.
Opinnäytetyön suunnitelma esitetään ja opponoidaan suunnitelmaseminaarissa.
* tehtävät x 2
* työpajatyöskentely etänä noin viikottain
* itsenäinen työskentely / ryhmätyöskentely
* seminaarit (opinnäytetyön suunnitelmaseminaarit sisältävät esitykset ja opponoinnit)
Oppimistehtävät ja opiskelijan työn mitoitus:
4 opintopistettä (108 h):
- info tammikuu
- työpajatyöskentely viikottain sisältäen ryhmäohjauksen
- itsenäinen opiskelu, kirjallisuushaut sekä aiheen rajaus ja täsmentäminen ja opinnäytetyön suunnitelman työstäminen
- suunnitelmaseminaarit (not translated)
Opinnäytetyön aihe liittyy johonkin hoitotyön kannalta merkittävään osa-alueeseen, mikä mahdollistaa opiskelijan ymmärryksen ja osaamisen syventämisen tällä alueella. (not translated)
Hyväksytty ont suunnitelma. (not translated)
Kati Lahtinen
Kati Lahtinen
kati.lahtinen@turkuamk.fi (not translated)
Face-to-face
Hyödynnetään tutkimusmetodiikan ja opinnäytetyön sisältöön liittyvää kirjallisuutta.
Katso ohjeet: Messi, its
Erityisesti kannattaa hyödyntää kehittäömis-. tutkimus- ja innovaatio-osaamisen (KEHI) verkkokurssin materiaaleja. (not translated)
Työpajatyöskentely, projektioppiminen, tutkimus, yhteistyö toimeksiantajan kanssa
Verkkotyöskentely (not translated)
Osallistuminen seminaareihin ja opinnäytetyön messuihin (100%; poissaolot seminaareista/messuilta korvataan opettajan ilmoittamalla tavalla)
Hyväksytty opponointi
Hyväksytty opinnäytetyön raportti (T1–K5).
Seminaarissa esitetty työ arvioidaan Turun AMK:n kriteerien mukaisesti
Ryhmässä tehdyssä opinnäytetyössä yksittäisen opiskelijan työpanos on tarvittaessa oltava osoitettavissa ja arvioitavissa
Opiskelija saa arvioinnista kirjallisen lausunnon
Jokainen opinnäytetyö käy läpi plagioinnintarkistusohjelman (OURGINAL)
Hyväksytty kypsyysnäyte (sisältö/kieli) (not translated)
Finnish
15.08.2022 - 23.12.2022
02.07.2022 - 01.10.2022
Edeltävyysehdot: Opinnäytetyön suunnitelma -opinnot (not translated)
Health and Well-being
Degree Programme in Nursing
H-5
Jos amk tasoinen opinnäytetyö ja/tai gradu tehtynä opiskelija voi tehdä tämän opinnäytetyön raportoinnin ja kypsyysnäytteen opintojakson ns. artikkelina. (not translated)
Tiimityöskentely, opinnäytetyökohtainen työskentely itsenäisesti ja ohjatusti Teamsia hyväksikäyttäen.
Oppimisalustana Itsin Ont pohja sekä OneDrive. (not translated)
Itsenäinen työskentely, opinnäytetyön toteutus ja kirjallisen tuotoksen laatiminen 135 t (5 op)
Tiimityöskentely + ohjaukset (1 op)
Seminaarit + opinnäytetyön messut ? (1 op)
Kypsyysnäyte (1 op) (not translated)
- Opinnäytetyön toteutus
- Työskentely ohjattuna ja itsenäisesti
- Seminaarit
- Opinnäytetyön Messut ? ratkeaa syksyn aikana
- Kypsyysnäyte (not translated)
atso Messi> Opiskelu> Opinnäytetyö> arviointi
Arvioinnissa otetaan huomioon työskentely opinnäytetyöprosessin aikana, opinnäytetyössä saavutetut tulokset sekä opinnäytetyöraportti. Arvosanakuvaukset löytyvät Messistä https://tuas365.sharepoint.com/sites/Opiskelu/SitePages/Opinn%C3%A4ytety%C3%B6n-arviointi.aspx#arvioinnin-kohteet (kopioi linkki)
Arviointi kohdistuu seuraaviin asioihin:
tutkimus- ja kehittämistyön asetelmaan (kohteen ja tutkimus- tai kehittämiskysymyksen/tehtävän rajaus, aineisto ja sen hallinta sekä menetelmä)
suunnitelmaan
menetelmien hallintaan
tietoperustaan ja ajatteluun opinnäytetyössä
tulosten hyödynnettävyyteen
kykyyn toimia verkostoissa ja tehdä yhteistyötä
luotettavuuteen
vastuullisuuteen ja kriittisyyteen
(luovaan) ongelmanratkaisuun
päämäärätietoisuuteen
työskentelyprosessiin
oman toiminnan reflektointiin sekä
oman työn johtamiseen. (not translated)
Katso linkki (kopioi)
https://tuas365.sharepoint.com/sites/Opiskelu/SitePages/Opinn%C3%A4ytety%C3%B6n-arviointi.aspx#arvioinnin-kohteet (not translated)
Katso linkki (kopioi)
https://tuas365.sharepoint.com/sites/Opiskelu/SitePages/Opinn%C3%A4ytety%C3%B6n-arviointi.aspx#arvioinnin-kohteet (not translated)
Katso linkki (kopioi)
https://tuas365.sharepoint.com/sites/Opiskelu/SitePages/Opinn%C3%A4ytety%C3%B6n-arviointi.aspx#arvioinnin-kohteet (not translated)
Tiina Pelander
Tuuli Paija
Tiina Pelander ja Tuuli Paija (not translated)
75% Face-to-face, 25% Distance learning
Hyödynnetään tutkimusmetodiikan sekä opinnäytetyön sisältöön liittyvää kirjallisuutta.
Katso ohjeet: Messi, its
Erityisesti kannattaa hyödyntää kehittäömis-. tutkimus- ja innovaatio-osaamisen verkkokurssin materiaaleja (not translated)
Työpajatyöskentely tiimeissä, projektioppiminen, tutkimus, yhteistyö toimeksiantajan kanssa
Verkkotyöskentely (not translated)
Osallistuminen seminaareihin ja opinnäytetyön messuihin (100%; poissaolot seminaareista/messuilta korvataan opettajan ilmoittamalla tavalla)
Hyväksytty opponointi,
Hyväksytty opinnäytetyön raportti (T1–K5).
Seminaarissa esitetty työ arvioidaan Turun AMK:n kriteerien mukaisesti.
Ryhmässä tehdyssä opinnäytetyössä yksittäisen opiskelijan työpanos on tarvittaessa oltava osoitettavissa ja arvioitavissa. Opiskelija saa arvioinnista kirjallisen lausunnon.
Jokainen opinnäytetyö käy läpi plagioinnintarkistusohjelman (OURGINAL).
Hyväksytty kypsyysnäyte (sisältö/kieli) (not translated)
Finnish
01.08.2022 - 31.12.2022
01.06.2022 - 11.09.2022
10 - 30
Edeltävyysehdot: Opinnäytetyön suunnitelma -opinnot (not translated)
Health and Well-being
Degree Programme in Nursing
Salo IoT Campus
8 credits
2 credits
H-5
Jos amk tasoinen opinnäytetyö ja/tai gradu tehtynä opiskelija voi tehdä tämän opinnäytetyön raportoinnin ja kypsyysnäytteen opintojakson ns. artikkelina. (not translated)
Työpajatyöskentely viikottain koko ryhmän kesken sekä pienryhmätyöskentely paikalla ollen tai Zoomia ja/tai Teamsia hyväksikäyttäen.
Oppimisalustana Itsin Ont pohja sekä OneDrive. (not translated)
Itsenäinen työskentely, opinnäytetyön toteutus ja kirjallisen tuotoksen laatiminen 135 t (5 op)
Työpajatyöskentely + ohjaukset (1 op)
Seminaarit + opinnäytetyön messut ? (1 op)
Kypsyysnäyte (1 op) (not translated)
- opinnäytetyön toteutus
- työskentely ohjattuna ja itsenäisesti
- seminaarit
- opinnäytetyön Messut ? ratkeaa syksyn aikana
- kypsyysnäyte (not translated)
Katso Messi> Opiskelu> Opinnäytetyö> arviointi
Arvioinnissa otetaan huomioon työskentely opinnäytetyöprosessin aikana, opinnäytetyössä saavutetut tulokset sekä opinnäytetyöraportti. Arvosanakuvaukset löytyvät Messistä https://tuas365.sharepoint.com/sites/Opiskelu/SitePages/Opinn%C3%A4ytety%C3%B6n-arviointi.aspx#arvioinnin-kohteet (kopioi linkki)
Arviointi kohdistuu seuraaviin asioihin:
tutkimus- ja kehittämistyön asetelmaan (kohteen ja tutkimus- tai kehittämiskysymyksen/tehtävän rajaus, aineisto ja sen hallinta sekä menetelmä)
suunnitelmaan
menetelmien hallintaan
tietoperustaan ja ajatteluun opinnäytetyössä
tulosten hyödynnettävyyteen
kykyyn toimia verkostoissa ja tehdä yhteistyötä
luotettavuuteen
vastuullisuuteen ja kriittisyyteen
(luovaan) ongelmanratkaisuun
päämäärätietoisuuteen
työskentelyprosessiin
oman toiminnan reflektointiin sekä
oman työn johtamiseen. (not translated)
Katso linkki (kopioi)
https://tuas365.sharepoint.com/sites/Opiskelu/SitePages/Opinn%C3%A4ytety%C3%B6n-arviointi.aspx#arvioinnin-kohteet (not translated)
Katso linkki (kopioi)
https://tuas365.sharepoint.com/sites/Opiskelu/SitePages/Opinn%C3%A4ytety%C3%B6n-arviointi.aspx#arvioinnin-kohteet (not translated)
Katso linkki (kopioi)
https://tuas365.sharepoint.com/sites/Opiskelu/SitePages/Opinn%C3%A4ytety%C3%B6n-arviointi.aspx#arvioinnin-kohteet (not translated)
Mirka Toivonen
Kati Lahtinen
Mirka Toivonen (not translated)
Face-to-face
Hyödynnetään tutkimusmetodiikan ja opinnäytetyön sisältöön liittyvää kirjallisuutta (katso myös Messin ohjeet) (not translated)
Ohjauskeskustelut, itsenäinen ja tiimityöskentely, seminaarit, työn esittäminen ja opponointi, kirjoittaminen, projektioppiminen ja tutkimus sekä yhteistyö toimeksiantajan kanssa (not translated)
Osallistuminen seminaareihin ja opinnäytetyön messuihin (100%; poissaolot seminaarista/messuilta korvataan opettajan ilmoittamalla tavalla), hyväksytty opponointi, hyväksytty opinnäytetyön raportti (T1–K5). Seminaarissa esitetty työ arvioidaan Turun AMK:n arviointikriteerien mukaisesti. Ryhmässä tehdyssä opinnäytetyössä yksittäisen opiskelijan työpanos on tarvittaessa oltava osoitettavissa ja arvioitavissa. Opiskelija saa arvioinnista kirjallisen lausunnon. Jokainen opinnäytetyö käy läpi plagioinnintarkistusohjelman (URKUND=OURGINAL).
Kypsyysnäyte (hyväksytty / hylätty) (not translated)
Finnish
29.08.2022 - 18.12.2022
02.07.2022 - 16.10.2022
Edeltävyysehdot: Opinnäytetyön suunnitelma -opinnot (not translated)
Health and Well-being
Degree Programme in Nursing
H-5
Pakollinen raporttiseminaari 29.11.
Opinnäytetyömessut 30.11. (not translated)
Työelämälähtöisyys, kirjoittaminen, itsenäinen ja ryhmätyöskentely, seminaarit, esittäminen, ohjauskeskustelut aiheesta ja tutkimusmenetelmistä, vertaispalaute (not translated)
Yhteensä 8op = 216 h
Itsenäinen työskentely, opinnäytetyön toteutus ja kirjallisen tuotoksen laatiminen
Ohjaukset ja työpajatyöskentely
Seminaarit (oman työn esittäminen ja toisen työn opponointi), opinnäytetyön Messut tai korvaava toteutus
Kypsyysnäyte kirjoitetaan valvotusti ATK-luokassa (not translated)
Syksy 2022
- ohjattu opinnäytetyön toteuttaminen
- työskentely ohjattuna ja itsenäisesti
- seminaarit (oman opinnäytetyön esittäminen ja opponenttina toimiminen toisen työn käsittelyssä)
- opinnäytetyön Messut tai muu korvaava toteutus (ohjeet tulevat myöhemmin)
- opinnäytetyön julkistaminen
- kypsyysnäyte (not translated)
Katso arviointikriteerit Messistä (not translated)
Katso arviointikriteerit Messistä (not translated)
Katso arviointikriteerit Messistä (not translated)
Katso arviointikriteerit Messistä (not translated)
Katso arviointikriteerit Messistä (not translated)
Tuija Leinonen
Mervi Rasilainen
Opettajat Leinonen Tuija ja Rasilainen Mervi (not translated)
Face-to-face
Hyödynnetään tutkimusmetodiikan ja opinnäytetyön sisältöön liittyvää kirjallisuutta (katso myös Messin ohjeet) (not translated)
Ohjauskeskustelut, itsenäinen ja tiimityöskentely, seminaarit, työn esittäminen ja opponointi, kirjoittaminen, projektioppiminen ja tutkimus sekä yhteistyö toimeksiantajan kanssa (not translated)
Osallistuminen seminaareihin ja opinnäytetyön messuihin (100%; poissaolot seminaarista/messuilta korvataan opettajan ilmoittamalla tavalla), hyväksytty opponointi, hyväksytty opinnäytetyön raportti (T1–K5). Seminaarissa esitetty työ arvioidaan Turun AMK:n arviointikriteerien mukaisesti. Ryhmässä tehdyssä opinnäytetyössä yksittäisen opiskelijan työpanos on tarvittaessa oltava osoitettavissa ja arvioitavissa. Opiskelija saa arvioinnista kirjallisen lausunnon. Jokainen opinnäytetyö käy läpi plagioinnintarkistusohjelman (URKUND=OURGINAL).
Kypsyysnäyte (hyväksytty / hylätty) (not translated)
Finnish
01.08.2022 - 31.12.2022
01.04.2022 - 30.09.2022
10 - 30
Edeltävyysehdot: Opinnäytetyön suunnitelma -opinnot (not translated)
Health and Well-being
Degree Programme in Nursing
Kupittaa Campus
H-5
Työelämälähtöisyys, kirjoittaminen, itsenäinen ja ryhmätyöskentely, seminaarit, esittäminen, ohjauskeskustelut aiheesta ja tutkimusmenetelmistä, vertaispalaute (not translated)
Yhteensä 8op = 216 h
Itsenäinen työskentely, opinnäytetyön toteutus ja kirjallisen tuotoksen laatiminen 135 h (5op)
Ohjaukset ja työpajatyöskentely 27h (1op)
Seminaarit (oman työn esittäminen ja toisen työn opponointi), opinnäytetyön Messut tai korvaava toteutus 27h (1 op)
Kypsyysnäyte 27 h (1 op) kirjoitetaan valvotusti ATK-luokassa (not translated)
Syksy 2022
- ohjattu opinnäytetyön toteuttaminen
- työskentely ohjattuna ja itsenäisesti
- seminaarit (oman opinnäytetyön esittäminen ja opponenttina toimiminen toisen työn käsittelyssä)
- opinnäytetyön Messut tai muu korvaava toteutus (ohjeet tulevat myöhemmin)
- opinnäytetyön julkistaminen
- kypsyysnäyte (not translated)
Katso arviointikriteerit Messistä (not translated)
Katso arviointikriteerit Messistä (not translated)
Katso arviointikriteerit Messistä (not translated)
Katso arviointikriteerit Messistä (not translated)
Katso arviointikriteerit Messistä (not translated)
Marika Leppänen
Jaana Forsbacka
Face-to-face
Finnish
01.08.2022 - 31.12.2022
02.07.2022 - 30.09.2022
Health and Well-being
Degree Programme in Nursing
H-5
Kati Lahtinen
Päivi Erkko
Mirka Toivonen
Päivi Erkko, Kati Lahtinen, Mirka Toivonen (not translated)
Face-to-face
Blomqvist M., Rummukainen T., Sainio T., Simola T & Tyrisevä-Ryösö M. Hoitotyön perusosaaminen. Sanoma pro, 2022, 1. painos.
Muu kurssiin liittyvä materiaali Itsissä. (not translated)
Aktivoivat oppimiskeskustelut ja -tehtävät, teemapäivät, tutoriaalit, lyhytverkkokurssit, tiimityöskentely, seminaarit, yhteistyö Attendon hoivayksiköiden kanssa, harjoittelu hoitoluokassa ja tietotestit. (not translated)
Luokkaharjoittelu ja simulaatio (hyv./hyl.)
Tehtävät, tutoriaalit ja seminaarit (hyv./hyl.)
Kirjaan perustuva tentti (0-5)
Tietotestit (0-5) (not translated)
Finnish
15.08.2022 - 30.11.2022
02.07.2022 - 04.09.2022
HUOM!
Harjoittelutunneilla pukeudutaan hoitajan työasuun (not translated)
Health and Well-being
Degree Programme in Nursing
H-5
Tätä kurssia ei ole mahdollista toteuttaa valinnaisella tavalla.
Lähihoitajataustaisten opiskelijoiden osallistumisesta harjoittelutunneille sovitaan erikseen. (not translated)
Tietotestit (0-5) ja tentti (0-5) (not translated)
Hybridiopetus: osa opetuksesta toteutetaan etäopetuksena verkkoyhteyksien avulla. Hoitotyön taitojen harjoittelu tapahtuu luokassa.
Innovaatiopedagokiikka, tutkiva oppiminen, verkko-oppiminen, Attendo-yhteistyö, luokka- ja simulaatioharjoittelu. (not translated)
1 opintopiste vastaa 27 h opiskelijan työtä, 10 op = 270 h
Harjoittelutunnit luokassa (135 h sisältää kontaktiopetuksen ja valmistautumisen)
- 100% läsnäolo
- Mikäli joudut pakottavasta syystä olemaan poissa, sovi korvaavasta harjoittelutunnista opettajan kanssa.
- Lähihoitaja-taustaisten opiskelijoiden osallistumisesta harjoittelutunneille sovitaan erikseen opettajan kanssa.
-harjoittelutunneilla pukeudutaan hoitajan työasuun
Ryhmätyöt ja seminaarit sekä teemapäivät
- Seminaareihin ja tutoriaaleihin osallistuminen pakollista, mikäli joudut olemaan pakottavasta syystä pois, sovi tunnin korvaamisesta opettajan kanssa
Kurssin aikana suoritettavat tehtävät
-Harjoittelutuntien ennakkotehtävät tulee olla tehtynä ennen tuntia
- tarkempi ohjeistus Itslearningissa (not translated)
Kurssin sisältö (OPS):
- Hoitotyön keskeiset käsitteet
- Ammatillinen vuorovaikutus
- Hoidollinen päätöksenteko
- Hoitoprosessi, päätöksenteko ja kirjaaminen
- Potilasturvallisuuden lähtökohdat
- Turvallisen hoitoympäristön järjestäminen
- Tietoturva, -suoja
- Infektioiden torjunta: Käsihygienia, varotoimet ja eristyksen järjestäminen
- Ergonominen työskentely ja potilaan liikkumisessa avustaminen sekä TUG-testi
- ISBAR- raportointityökalun käyttö
- Potilaan peruselintoimintojen tarkkailu
- Päivittäisissä toiminnoissa avustaminen: ravitsemus ja erittäminen sekä hygieniasta huolehtiminen
- Hoitotyön tavallisimmat auttamismenetelmät ja hoitotoimenpiteet
- Kudoseheys, painehaavojen ehkäisy ja kroonisten haavojen hoito
- Kivun arviointi ja kivunhoidon lääkkeettömät menetelmät
- ABCDE- protokolla ja NEWS
- Ensiapu ja peruselvytys
**********************************************************************************
Hoitotyön perusteet 4 OP
Aseptiikka, Käsihygienia ja aseptinen toiminta 1 OP
Hoitotyön perusteiden prekliininen harjoittelu 5 OP (not translated)
KOKONAISVALTAISUUS JA ALOITTEELLISUUS
Ei osoita riittävää tietämystä opintojakson sisällöistä: hoitotyön keskeiset käsitteet ja periaatteet, hoitosuhde ja vuorovaikutus, työ- ja potilasturvallisuus, hoitotyön päätöksenteko ja kirjaaminen, hoitotyön asianmukainen toteuttaminen ja ensiapu.
Ei ymmärrä opintojakson tietoperustaa. Tarkastelee asioita yksipuolisesti eikä tunnista asioiden välisiä syy-yhteyksiä. Ei osaa perustella ratkaisujaan.
YHTEISTYÖKYKY JA RYHMÄTYÖ
Ei osallistu ryhmän toimintaan tai häiritsee sitä.
Ei osallistu yhteiseen keskusteluun eikä tuo osaamistaan yhteiseen käyttöön.
Ei edistä toiminnallaan ryhmän tavoitteiden saavuttamista.
LUOVA ONGELMANRATKAISUKYKY JA KRIITTINEN AJATTELU
Ei tuo ajatuksiaan esille.
Ei sitoudu työskentelyyn tavoitteiden saavuttamiseksi.
Ei vastaanota eikä anna palautetta.
PÄÄMÄÄRÄTIETOISUUS
Ei osallistu eikä ota vastuuta oppimisestaan.
Ei tunnista oman osaamisensa rajoja.
Ei reflektoi omaa osaamistaan eikä toimintaansa. (not translated)
KOKONAISVALTAISUUS JA ALOITTEELLISUUS
Osoittaa tietämystä opintojakson sisällöistä: hoitotyön keskeiset käsitteet ja periaatteet, hoitosuhde ja vuorovaikutus, työ- ja potilasturvallisuus, hoitotyön päätöksenteko ja kirjaaminen, hoitotyön asianmukainen toteuttaminen ja ensiapu, mutta tietämys jää suppeaksi.
Osoittaa kykyä ymmärtää opintojakson tietoperustaa, mutta tarkastelee asioita yksipuolisesti, asioiden perustelut sekä syy-yhteyksien tunnistaminen jäävät puutteelliseksi.
YHTEISTYÖKYKY JA RYHMÄTYÖ
Osallistuu vähän ryhmän yhteiseen työskentelyyn.
Osallistuu vähän yhteiseen keskusteluun ja jakaa niukasti osaamistaan yhteiseen käyttöön.
Edistää vähän ryhmän tavoitteiden saavuttamista.
LUOVA ONGELMANRATKAISUKYKY JA KRIITTINEN AJATTELU
Tuo esiin pyydettäessä omia näkemyksiään.
Työskentelee osittain sitoutuneesti ja ratkaisujaan perustellen.
Vastaanottaa ja antaa palautetta jonkin verran.
PÄÄMÄÄRÄTIETOISUUS
Osallistuu ja on läsnä oppimistilanteissa.
Tunnistaa osittain osaamisensa rajat ja kykenee kehittämään itseään.
Arvioi ohjattuna osaamistaan ja omaa toimintaansa. (not translated)
KOKONAISVALTAISUUS JA ALOITTEELLISUUS
Osoittaa monipuolista tietämystä useimmista opintojakson tavoitteiden mukaisista sisällöistä: hoitotyön keskeiset käsitteet ja periaatteet, hoitosuhde ja vuorovaikutus, työ- ja potilasturvallisuus, hoitotyön päätöksenteko ja kirjaaminen, hoitotyön asianmukainen toteuttaminen ja ensiapu.
Hyödyntää toiminnassaan tarkoituksenmukaista eri tietolähteistä hankittua tietoa, mutta perustelu ja arviointi ovat osittain puutteellista.
Tarkastelee asioita eri näkökulmista, tunnistaa asioiden välisiä syy-seuraussuhteita.
YHTEISTYÖKYKY JA RYHMÄTYÖ
Vie ryhmässä työskentelyä eteenpäin ja luo positiivista työskentelyilmapiiriä antaen tilaa toisille.
Jakaa dialogissa ajatuksiaan muille ryhmässä ja jakaa osaamistaan yhteiseen käyttöön.
Edistää ryhmän tavoitteiden saavuttamista.
LUOVA ONGELMANRATKAISUKYKY JA KRIITTINEN AJATTELU
Osaa arvioida omia näkemyksiään ja ratkaisujaan luotettavasti ja perustellen.?
Esittää näkemyksiään ja ratkaisujaan pääosin selkeästi, jäsentyneesti ja perustellen.?
Työskentelee pääosin sitoutuneesti ja ratkaisunsa perustellen.
Osaa vastaanottaa ja antaa palautetta rakentavasti.
PÄÄMÄÄRÄTIETOISUUS
Osallistuu ja hakeutuu pääosin aktiivisesti oppimistilanteisiin ja ottaa vastuuta omasta ja yhteisestä oppimisesta.
Tunnistaa pääosin osaamisensa rajat ja kykenee päämäärätietoisesti kehittämään itseään.
Arvioi osaamistaan ja toimintaansa. (not translated)
KOKONAISVALTAISUUS JA ALOITTEELLISUUS
Osoittaa monipuolista tietämystä laaja-alaisesti kaikista opintojakson tavoitteiden mukaisista sisällöistä: hoitotyön keskeiset käsitteet ja periaatteet, hoitosuhde ja vuorovaikutus, työ- ja potilasturvallisuus, hoitotyön päätöksenteko ja kirjaaminen, hoitotyön asianmukainen toteuttaminen ja ensiapu.
Tarkastelee asioita useista näkökulmista ja ymmärtää syy-seuraussuhteita.
Perustee ratkaisujaan asianmukaisella tiedolla ja kykenee soveltamaan ja tekemään yhteenvetoja tiedosta.
YHTEISTYÖKYKY JA RYHMÄTYÖ
Ottaa ryhmässä vastuuta yhteisestä tehtävästä ja ilmapiiristä.
Rakentaa ryhmän yhteistä dialogia ja jakaa asiantuntevaa osaamistaan yhteiseen käyttöön.
Edistää kiitettävästi ryhmän tavoitteiden saavuttamista.
LUOVA ONGELMANRATKAISUKYKY JA KRIITTINEN AJATTELU
Arvioi omia näkemyksiään luotettavasti ja kriittisesti.
Esittää näkemyksensä ja ratkaisunsa selkeästi, jäsentyneesti ja kriittisesti perustellen.?
Työskentelee sitoutuneesti ja perustelee ratkaisunsa.
Osaa vastaanottaa ja antaa palautetta rakentavasti ja perustellen.
PÄÄMÄÄRÄTIETOISUUS
Osallistuu ja hakeutuu aktiivisesti oppimistilanteisiin ja ottaa vastuun omasta ja yhteisestä oppimisesta.
Tunnistaa osaamisensa rajat ja kykenee päämäärätietoisesti kehittämään itseään.
Reflektoi aktiivisesti osaamistaan ja toimintaansa. (not translated)
Satu Halonen
Marika Leppänen
Henna Lehtola
Face-to-face
Finnish
05.09.2022 - 04.12.2022
02.07.2022 - 31.08.2022
Health and Well-being
Degree Programme in Nursing
H-5
Tarja Bergfors
Kati Lahtinen
Jaana Uuttu
Face-to-face
Finnish
01.08.2022 - 31.12.2022
02.07.2022 - 30.09.2022
Health and Well-being
Degree Programme in Nursing
H-5
Isa Öhberg
Katri Mattsson
Jaana Forsbacka
Face-to-face
Blomqvist M., Rummukainen T., Sainio T., Simola T & Tyrisevä-Ryösö M. Hoitotyön perusosaaminen. Sanoma pro, 2022, 1. painos.
Muu kurssiin liittyvä materiaali Itsissä. (not translated)
Aktivoivat oppimiskeskustelut ja -tehtävät, teemapäivät, tutoriaalit, lyhytverkkokurssit, tiimityöskentely, seminaarit, yhteistyö Attendon hoivayksiköiden kanssa, harjoittelu hoitoluokassa ja tietotestit. (not translated)
Luokkaharjoittelu ja simulaatio (hyv./hyl.)
Tehtävät, tutoriaalit ja seminaarit (hyv./hyl.)
Kirjaan perustuva tentti (0-5)
Tietotestit (0-5) (not translated)
Finnish
29.08.2022 - 30.11.2022
02.07.2022 - 29.08.2022
HUOM!
Harjoittelutunneilla pukeudutaan hoitajan työasuun (not translated)
Health and Well-being
Degree Programme in Nursing
Kupittaa Campus
H-5
Tätä kurssia ei ole mahdollista toteuttaa valinnaisella tavalla.
Lähihoitajataustaisten opiskelijoiden osallistumisesta harjoittelutunneille sovitaan erikseen. (not translated)
Tietotestit (0-5) ja tentti (0-5) (not translated)
Hybridiopetus: osa opetuksesta toteutetaan etäopetuksena verkkoyhteyksien avulla. Hoitotyön taitojen harjoittelu tapahtuu luokassa.
Innovaatiopedagokiikka, tutkiva oppiminen, verkko-oppiminen, Attendo-yhteistyö, luokka- ja simulaatioharjoittelu. (not translated)
1 opintopiste vastaa 27 h opiskelijan työtä, 10 op = 270 h
Harjoittelutunnit luokassa (135 h sisältää kontaktiopetuksen ja valmistautumisen)
- 100% läsnäolo
- Mikäli joudut pakottavasta syystä olemaan poissa, sovi korvaavasta harjoittelutunnista opettajan kanssa.
- Lähihoitaja-taustaisten opiskelijoiden osallistumisesta harjoittelutunneille sovitaan erikseen opettajan kanssa.
-harjoittelutunneilla pukeudutaan hoitajan työasuun
Ryhmätyöt ja seminaarit sekä teemapäivät
- Seminaareihin ja tutoriaaleihin osallistuminen pakollista, mikäli joudut olemaan pakottavasta syystä pois, sovi tunnin korvaamisesta opettajan kanssa
Kurssin aikana suoritettavat tehtävät
-Harjoittelutuntien ennakkotehtävät tulee olla tehtynä ennen tuntia
- tarkempi ohjeistus Itslearningissa (not translated)
Kurssin sisältö (OPS):
- Hoitotyön keskeiset käsitteet
- Ammatillinen vuorovaikutus
- Hoidollinen päätöksenteko
- Hoitoprosessi, päätöksenteko ja kirjaaminen
- Potilasturvallisuuden lähtökohdat
- Turvallisen hoitoympäristön järjestäminen
- Tietoturva, -suoja
- Infektioiden torjunta: Käsihygienia, varotoimet ja eristyksen järjestäminen
- Ergonominen työskentely ja potilaan liikkumisessa avustaminen sekä TUG-testi
- ISBAR- raportointityökalun käyttö
- Potilaan peruselintoimintojen tarkkailu
- Päivittäisissä toiminnoissa avustaminen: ravitsemus ja erittäminen sekä hygieniasta huolehtiminen
- Hoitotyön tavallisimmat auttamismenetelmät ja hoitotoimenpiteet
- Kudoseheys, painehaavojen ehkäisy ja kroonisten haavojen hoito
- Kivun arviointi ja kivunhoidon lääkkeettömät menetelmät
- ABCDE- protokolla ja NEWS
- Ensiapu ja peruselvytys
**********************************************************************************
Hoitotyön perusteet 4 OP
Aseptiikka, Käsihygienia ja aseptinen toiminta 1 OP
Hoitotyön perusteiden prekliininen harjoittelu 5 OP (not translated)
KOKONAISVALTAISUUS JA ALOITTEELLISUUS
Ei osoita riittävää tietämystä opintojakson sisällöistä: hoitotyön keskeiset käsitteet ja periaatteet, hoitosuhde ja vuorovaikutus, työ- ja potilasturvallisuus, hoitotyön päätöksenteko ja kirjaaminen, hoitotyön asianmukainen toteuttaminen ja ensiapu.
Ei ymmärrä opintojakson tietoperustaa. Tarkastelee asioita yksipuolisesti eikä tunnista asioiden välisiä syy-yhteyksiä. Ei osaa perustella ratkaisujaan.
YHTEISTYÖKYKY JA RYHMÄTYÖ
Ei osallistu ryhmän toimintaan tai häiritsee sitä.
Ei osallistu yhteiseen keskusteluun eikä tuo osaamistaan yhteiseen käyttöön.
Ei edistä toiminnallaan ryhmän tavoitteiden saavuttamista.
LUOVA ONGELMANRATKAISUKYKY JA KRIITTINEN AJATTELU
Ei tuo ajatuksiaan esille.
Ei sitoudu työskentelyyn tavoitteiden saavuttamiseksi.
Ei vastaanota eikä anna palautetta.
PÄÄMÄÄRÄTIETOISUUS
Ei osallistu eikä ota vastuuta oppimisestaan.
Ei tunnista oman osaamisensa rajoja.
Ei reflektoi omaa osaamistaan eikä toimintaansa. (not translated)
KOKONAISVALTAISUUS JA ALOITTEELLISUUS
Osoittaa tietämystä opintojakson sisällöistä: hoitotyön keskeiset käsitteet ja periaatteet, hoitosuhde ja vuorovaikutus, työ- ja potilasturvallisuus, hoitotyön päätöksenteko ja kirjaaminen, hoitotyön asianmukainen toteuttaminen ja ensiapu, mutta tietämys jää suppeaksi.
Osoittaa kykyä ymmärtää opintojakson tietoperustaa, mutta tarkastelee asioita yksipuolisesti, asioiden perustelut sekä syy-yhteyksien tunnistaminen jäävät puutteelliseksi.
YHTEISTYÖKYKY JA RYHMÄTYÖ
Osallistuu vähän ryhmän yhteiseen työskentelyyn.
Osallistuu vähän yhteiseen keskusteluun ja jakaa niukasti osaamistaan yhteiseen käyttöön.
Edistää vähän ryhmän tavoitteiden saavuttamista.
LUOVA ONGELMANRATKAISUKYKY JA KRIITTINEN AJATTELU
Tuo esiin pyydettäessä omia näkemyksiään.
Työskentelee osittain sitoutuneesti ja ratkaisujaan perustellen.
Vastaanottaa ja antaa palautetta jonkin verran.
PÄÄMÄÄRÄTIETOISUUS
Osallistuu ja on läsnä oppimistilanteissa.
Tunnistaa osittain osaamisensa rajat ja kykenee kehittämään itseään.
Arvioi ohjattuna osaamistaan ja omaa toimintaansa. (not translated)
KOKONAISVALTAISUUS JA ALOITTEELLISUUS
Osoittaa monipuolista tietämystä useimmista opintojakson tavoitteiden mukaisista sisällöistä: hoitotyön keskeiset käsitteet ja periaatteet, hoitosuhde ja vuorovaikutus, työ- ja potilasturvallisuus, hoitotyön päätöksenteko ja kirjaaminen, hoitotyön asianmukainen toteuttaminen ja ensiapu.
Hyödyntää toiminnassaan tarkoituksenmukaista eri tietolähteistä hankittua tietoa, mutta perustelu ja arviointi ovat osittain puutteellista.
Tarkastelee asioita eri näkökulmista, tunnistaa asioiden välisiä syy-seuraussuhteita.
YHTEISTYÖKYKY JA RYHMÄTYÖ
Vie ryhmässä työskentelyä eteenpäin ja luo positiivista työskentelyilmapiiriä antaen tilaa toisille.
Jakaa dialogissa ajatuksiaan muille ryhmässä ja jakaa osaamistaan yhteiseen käyttöön.
Edistää ryhmän tavoitteiden saavuttamista.
LUOVA ONGELMANRATKAISUKYKY JA KRIITTINEN AJATTELU
Osaa arvioida omia näkemyksiään ja ratkaisujaan luotettavasti ja perustellen.?
Esittää näkemyksiään ja ratkaisujaan pääosin selkeästi, jäsentyneesti ja perustellen.?
Työskentelee pääosin sitoutuneesti ja ratkaisunsa perustellen.
Osaa vastaanottaa ja antaa palautetta rakentavasti.
PÄÄMÄÄRÄTIETOISUUS
Osallistuu ja hakeutuu pääosin aktiivisesti oppimistilanteisiin ja ottaa vastuuta omasta ja yhteisestä oppimisesta.
Tunnistaa pääosin osaamisensa rajat ja kykenee päämäärätietoisesti kehittämään itseään.
Arvioi osaamistaan ja toimintaansa. (not translated)
KOKONAISVALTAISUUS JA ALOITTEELLISUUS
Osoittaa monipuolista tietämystä laaja-alaisesti kaikista opintojakson tavoitteiden mukaisista sisällöistä: hoitotyön keskeiset käsitteet ja periaatteet, hoitosuhde ja vuorovaikutus, työ- ja potilasturvallisuus, hoitotyön päätöksenteko ja kirjaaminen, hoitotyön asianmukainen toteuttaminen ja ensiapu.
Tarkastelee asioita useista näkökulmista ja ymmärtää syy-seuraussuhteita.
Perustee ratkaisujaan asianmukaisella tiedolla ja kykenee soveltamaan ja tekemään yhteenvetoja tiedosta.
YHTEISTYÖKYKY JA RYHMÄTYÖ
Ottaa ryhmässä vastuuta yhteisestä tehtävästä ja ilmapiiristä.
Rakentaa ryhmän yhteistä dialogia ja jakaa asiantuntevaa osaamistaan yhteiseen käyttöön.
Edistää kiitettävästi ryhmän tavoitteiden saavuttamista.
LUOVA ONGELMANRATKAISUKYKY JA KRIITTINEN AJATTELU
Arvioi omia näkemyksiään luotettavasti ja kriittisesti.
Esittää näkemyksensä ja ratkaisunsa selkeästi, jäsentyneesti ja kriittisesti perustellen.?
Työskentelee sitoutuneesti ja perustelee ratkaisunsa.
Osaa vastaanottaa ja antaa palautetta rakentavasti ja perustellen.
PÄÄMÄÄRÄTIETOISUUS
Osallistuu ja hakeutuu aktiivisesti oppimistilanteisiin ja ottaa vastuun omasta ja yhteisestä oppimisesta.
Tunnistaa osaamisensa rajat ja kykenee päämäärätietoisesti kehittämään itseään.
Reflektoi aktiivisesti osaamistaan ja toimintaansa. (not translated)
Anu Nousiainen
Marika Leppänen
Anu Nousiainen (not translated)
Face-to-face
Nikkola, R., Nurkka, N. & Paloposki, S. 2016. Annos oivallusta. Harjoittelemalla lääkelaskennan osaajaksi. SanomaPro Oy.
Saano, S. & Taam-Ukkonen, M. 2020. Lääkehoidon käsikirja. SanomaPro Oy.
Rautava-Nurmi ym. 2010. Neste- ja ravitsemushoito. WSOYPro. Sivut: 47-140, 166-212, 224-233.
Terveysportti ->Oppiportti -> Anestesiologian ja tehohoidon perusteet kirjasta seuraavat kappaleet:
• Parenteraalinen nestehoito ydinasiat
• Nestehoidon fysiologiaa
• Nestetasapainon arviointi
• Nestehoidon tavoitteet ja perusperiaatteet
• Parenteraalisessa nestehoidossa käytettävät valmisteet
VSSHP. 2020. Verisuonikatetrin hoito ja suoniyhteyden ylläpito.
SPR ABO-materiaali
Muut opettajan osoittamat materiaalit (not translated)
• Lähi- ja verkko-oppiminen
• Tiimi-oppiminen
• Tehtäväperustainen oppiminen
- Prekliininen luokkaharjoittelu (not translated)
Tentti, HYL- K5
Tehtävät, HYV/HYL
Lääkelaskut, HYV/HYL
Prekliiniset harjoittelutunnit ja niiden ennakkotehtävät, HYV/HYL (not translated)
Finnish
01.08.2022 - 31.12.2022
02.05.2022 - 28.08.2022
Health and Well-being
Degree Programme in Nursing
H-5
Lukujärjestyksessä ilmoitettuna ajankohta. (not translated)
• Työelämälähtöisyys (teemapäivät, prekliininen harjoittelu)
• Tiimioppiminen (työpajat, prekliininen harjoittelu)
• Yhteisopettajuus (teemapäivät) (not translated)
Opiskelijan työmäärä 3 op = 81 t
Lähi- ja verkko-opetus
Kotitentti
Tehtävät, tehdään pienryhmissä tai yksin.
Verensiirron ABO –verkkokurssi, SPR
Lääkelaskut
Prekliiniset harjoittelutunnit ja niiden ennakkotehtävät
Itsenäinen työskentely (not translated)
Sisällöt:
- nestehoidon fysiologia
- infuusionesteet, laskimoon annettavat lääkkeet ja ravitsemusliuokset
- potilas- ja työturvallisuutta edistävät toimintatavat ja infektioiden torjunta nestehoidossa
- lääkehoitosuunnitelma ja lääkehoitoprosessi laskimon sisäisessä lääkehoidossa
- nestehoidon suunnitelma, nestetasapaino ja kirjaaminen
- erilaisten laskimokatetrien indikaatiot, toimintaperiaatteet ja huolto
- laskimoon annettavan lääkkeen käyttökuntoon saattaminen ja antaminen
- verituotteet ja verensiirto
- lääkehoitoteknologia
- keskeiset lääke- ja nestehoidon tietolähteet
- lääkelaskenta (not translated)
Minna Kummunsalo
Marika Leppänen
Jaana Forsbacka
Face-to-face
Nikkola, R., Nurkka, N. & Paloposki, S. 2016. Annos oivallusta. Harjoittelemalla lääkelaskennan osaajaksi. SanomaPro Oy.
Saano, S. & Taam-Ukkonen, M. 2020. Lääkehoidon käsikirja. SanomaPro Oy.
Rautava-Nurmi ym. 2010. Neste- ja ravitsemushoito. WSOYPro. Sivut: 47-140, 166-212, 224-233.
Terveysportti ->Oppiportti -> Anestesiologian ja tehohoidon perusteet kirjasta seuraavat kappaleet:
• Parenteraalinen nestehoito ydinasiat
• Nestehoidon fysiologiaa
• Nestetasapainon arviointi
• Nestehoidon tavoitteet ja perusperiaatteet
• Parenteraalisessa nestehoidossa käytettävät valmisteet
VSSHP. 2020. Verisuonikatetrin hoito ja suoniyhteyden ylläpito.
SPR ABO-materiaali
Muut opettajan osoittamat materiaalit (not translated)
• Lähi- ja verkko-oppiminen
• Tiimi-oppiminen
• Tehtäväperustainen oppiminen
- Prekliininen luokkaharjoittelu (not translated)
Tentti, HYL- K5
Tehtävät, HYV/HYL
Lääkelaskut, HYV/HYL
Prekliiniset harjoittelutunnit ja niiden ennakkotehtävät, HYV/HYL (not translated)
Finnish
01.01.2023 - 31.07.2023
02.12.2022 - 31.01.2023
Health and Well-being
Degree Programme in Nursing
H-5
Lukujärjestyksessä ilmoitettuna ajankohta. (not translated)
• Työelämälähtöisyys (teemapäivät, prekliininen harjoittelu)
• Tiimioppiminen (työpajat, prekliininen harjoittelu)
• Yhteisopettajuus (teemapäivät) (not translated)
Opiskelijan työmäärä 3 op = 81 t
Lähi- ja verkko-opetus
Ryhmätentti valvotusti koululla
Tehtävät, tehdään pienryhmissä tai yksin.
Verensiirron ABO –verkkokurssi, SPR
Lääkelaskut
Prekliiniset harjoittelutunnit ja niiden ennakkotehtävät
Itsenäinen työskentely (not translated)
Sisällöt:
- nestehoidon fysiologia
- infuusionesteet, laskimoon annettavat lääkkeet ja ravitsemusliuokset
- potilas- ja työturvallisuutta edistävät toimintatavat ja infektioiden torjunta nestehoidossa
- lääkehoitosuunnitelma ja lääkehoitoprosessi laskimon sisäisessä lääkehoidossa
- nestehoidon suunnitelma, nestetasapaino ja kirjaaminen
- erilaisten laskimokatetrien indikaatiot, toimintaperiaatteet ja huolto
- laskimoon annettavan lääkkeen käyttökuntoon saattaminen ja antaminen
- verituotteet ja verensiirto
- lääkehoitoteknologia
- keskeiset lääke- ja nestehoidon tietolähteet
- lääkelaskenta (not translated)
Sirpa Nikunen
Riikka Teuri
Jaana Forsbacka
Face-to-face
Nikkola, R., Nurkka, N. & Paloposki, S. 2016. Annos oivallusta. Harjoittelemalla lääkelaskennan osaajaksi. SanomaPro Oy.
Saano, S. & Taam-Ukkonen, M. 2020. Lääkehoidon käsikirja. SanomaPro Oy.
Rautava-Nurmi ym. 2010. Neste- ja ravitsemushoito. WSOYPro. Sivut: 47-140, 166-212, 224-233.
Terveysportti ->Oppiportti -> Anestesiologian ja tehohoidon perusteet kirjasta seuraavat kappaleet:
• Parenteraalinen nestehoito ydinasiat
• Nestehoidon fysiologiaa
• Nestetasapainon arviointi
• Nestehoidon tavoitteet ja perusperiaatteet
• Parenteraalisessa nestehoidossa käytettävät valmisteet
VSSHP. 2020. Verisuonikatetrin hoito ja suoniyhteyden ylläpito.
SPR ABO-materiaali
Muut opettajan osoittamat materiaalit (not translated)
• Verkko-oppiminen
• Tiimi-oppiminen
• Tehtäväperustainen oppiminen
- Prekliininen harjoittelu (not translated)
Tentti, HYL- K5
Tehtävät, HYV/HYL
Lääkelaskut, HYV/HYL
Prekliiniset harjoittelutunnit ja niiden ennakkotehtävät, HYV/HYL (not translated)
Finnish
01.01.2023 - 31.07.2023
02.12.2022 - 31.01.2023
Health and Well-being
Degree Programme in Nursing
H-5
Sovitaan ryhmän kanssa. (not translated)
• Työelämälähtöisyys (prekliininen harjoittelu)
• Tiimioppiminen (työpajat, prekliininen harjoittelu)
• Yhteisopettajuus (not translated)
Opiskelijan työmäärä 3 op = 81 t
Verkko-opetus
Kotitentti
Tehtävät, tehdään pienryhmissä tai yksin.
Verensiirron ABO –verkkokurssi, SPR
Lääkelaskut
Prekliiniset harjoittelutunnit ja niiden ennakkotehtävät
Itsenäinen työskentely (not translated)
Sisällöt:
- nestehoidon fysiologia
- infuusionesteet, laskimoon annettavat lääkkeet ja ravitsemusliuokset
- potilas- ja työturvallisuutta edistävät toimintatavat ja infektioiden torjunta nestehoidossa
- lääkehoitosuunnitelma ja lääkehoitoprosessi laskimon sisäisessä lääkehoidossa
- nestehoidon suunnitelma, nestetasapaino ja kirjaaminen
- erilaisten laskimokatetrien indikaatiot, toimintaperiaatteet ja huolto
- laskimoon annettavan lääkkeen käyttökuntoon saattaminen ja antaminen
- verituotteet ja verensiirto
- lääkehoitoteknologia
- keskeiset lääke- ja nestehoidon tietolähteet
- lääkelaskenta (not translated)
Kaisa Friman
Sirpa Nikunen
Marjo Kaarto
Face-to-face
Ilmoitettu ITS- työtilassa (not translated)
Itsenäinen perehtyminen harjoiteltavaan aiheeseen
Tehtävät
Nestehoidon laskujen harjoittelu
Harjoittelu luokassa, oppimisen reflektointi (not translated)
Teoriakoe¨
Nestehoidon laskukoe (not translated)
Finnish
01.01.2023 - 31.07.2023
02.12.2022 - 31.01.2023
Health and Well-being
Degree Programme in Nursing
H-5
Nestehoidon laskukoe :
25.3
Teoriakokeen ajankohta sovitaan opintojakson alkaessa
Huom. Nestehoidon laskujen hyväksytty suoritus on edellytys suuntaviin harjoitteluihin (ERI1 ja ERI 2 ) osallistumiselle (not translated)
Tekemällä oppiminen
Aktiivinen , ohjattu itsenäinen opiskelu - valmistatuminen tunneille, integrointi teoriaopintoihin, nestehoidon laskujen harjitteleminen) (not translated)
1 op = noin 27 oppimistyötä
Kontaktiopetusta yhteensä 26 h, josta 16 tuntia luokassa tapahtuvaa harjoittelua (not translated)
Opetus ajoittuu ajalle 13.2 - 20.3.2023. '
- maaliskuussa toteutus lähiopetuksena Salon IOT-kampuksella
Opintojakson teemat
Nestehoidon perusteet
Nestehoidon laskujen pääperiaatteet
Nestehoidon suunnittelu
Nestehoidon toteutus ja arviointi
Parenteraalinen ravitsemus ja keskuslaskimokatetrin hoito
Verensiirto (not translated)
Maija Valta
Marika Leppänen
Mirka Toivonen
Mirka Toivonen
Maija Valta (not translated)
Face-to-face
Nikkola, R., Nurkka, N. & Paloposki, S. 2016. Annos oivallusta. Harjoittelemalla lääkelaskennan osaajaksi. SanomaPro Oy.
Saano, S. & Taam-Ukkonen, M. 2020. Lääkehoidon käsikirja. SanomaPro Oy.
Rautava-Nurmi ym. 2010. Neste- ja ravitsemushoito. WSOYPro. Sivut: 47-140, 166-212, 224-233.
Terveysportti ->Oppiportti -> Anestesiologian ja tehohoidon perusteet kirjasta seuraavat kappaleet:
• Parenteraalinen nestehoito ydinasiat
• Nestehoidon fysiologiaa
• Nestetasapainon arviointi
• Nestehoidon tavoitteet ja perusperiaatteet
• Parenteraalisessa nestehoidossa käytettävät valmisteet
VSSHP. 2020. Verisuonikatetrin hoito ja suoniyhteyden ylläpito.
SPR ABO-materiaali
Muut opettajan osoittamat materiaalit (not translated)
• Lähi- ja verkko-oppiminen
• Tiimi-oppiminen
• Tehtäväperustainen oppiminen
- Prekliininen luokkaharjoittelu (not translated)
Tentti, HYL- K5
Tehtävät, HYV/HYL
Lääkelaskut, HYV/HYL
Prekliiniset harjoittelutunnit ja niiden ennakkotehtävät, HYV/HYL (not translated)
Finnish
01.08.2022 - 31.12.2022
01.06.2022 - 25.10.2022
Health and Well-being
Degree Programme in Nursing
H-5
Lukujärjestyksessä ilmoitettuna ajankohta. (not translated)
• Työelämälähtöisyys (teemapäivät, prekliininen harjoittelu)
• Tiimioppiminen (työpajat, prekliininen harjoittelu)
• Yhteisopettajuus (teemapäivät) (not translated)
Opiskelijan työmäärä 3 op = 81 t
Lähi- ja verkko-opetus
Ryhmätentti valvotusti kampuksella
Tehtävät, tehdään pienryhmissä tai yksin.
Verensiirron ABO –verkkokurssi, SPR
Lääkelaskut
Prekliiniset harjoittelutunnit ja niiden ennakkotehtävät
Itsenäinen työskentely (not translated)
Sisällöt:
- nestehoidon fysiologia
- infuusionesteet, laskimoon annettavat lääkkeet ja ravitsemusliuokset
- potilas- ja työturvallisuutta edistävät toimintatavat ja infektioiden torjunta nestehoidossa
- lääkehoitosuunnitelma ja lääkehoitoprosessi laskimon sisäisessä lääkehoidossa
- nestehoidon suunnitelma, nestetasapaino ja kirjaaminen
- erilaisten laskimokatetrien indikaatiot, toimintaperiaatteet ja huolto
- laskimoon annettavan lääkkeen käyttökuntoon saattaminen ja antaminen
- verituotteet ja verensiirto
- lääkehoitoteknologia
- keskeiset lääke- ja nestehoidon tietolähteet
- lääkelaskenta (not translated)
Anu Nousiainen
Mirka Toivonen
Face-to-face
Nikkola, R., Nurkka, N. & Paloposki, S. 2016. Annos oivallusta. Harjoittelemalla lääkelaskennan osaajaksi. SanomaPro Oy.
Saano, S. & Taam-Ukkonen, M. 2020. Lääkehoidon käsikirja. SanomaPro Oy.
Rautava-Nurmi ym. 2010. Neste- ja ravitsemushoito. WSOYPro. Sivut: 47-140, 166-212, 224-233.
Terveysportti ->Oppiportti -> Anestesiologian ja tehohoidon perusteet kirjasta seuraavat kappaleet:
• Parenteraalinen nestehoito ydinasiat
• Nestehoidon fysiologiaa
• Nestetasapainon arviointi
• Nestehoidon tavoitteet ja perusperiaatteet
• Parenteraalisessa nestehoidossa käytettävät valmisteet
VSSHP. 2020. Verisuonikatetrin hoito ja suoniyhteyden ylläpito.
SPR ABO-materiaali
Muut opettajan osoittamat materiaalit (not translated)
• Lähi- ja verkko-oppiminen
• Tiimi-oppiminen
• Tehtäväperustainen oppiminen
- Prekliininen luokkaharjoittelu (not translated)
Tentti, HYL- K5
Tehtävät, HYV/HYL
Lääkelaskut, HYV/HYL
Prekliiniset harjoittelutunnit ja niiden ennakkotehtävät, HYV/HYL (not translated)
Finnish
01.08.2022 - 30.10.2022
02.05.2022 - 28.08.2022
Health and Well-being
Degree Programme in Nursing
H-5
Lukujärjestyksessä ilmoitettuna ajankohta. (not translated)
• Työelämälähtöisyys (teemapäivät, prekliininen harjoittelu)
• Tiimioppiminen (työpajat, prekliininen harjoittelu)
• Yhteisopettajuus (teemapäivät) (not translated)
Opiskelijan työmäärä 3 op = 81 t
Lähi- ja verkko-opetus
Ryhmätentti valvotusti koululla
Tehtävät, tehdään pienryhmissä tai yksin.
Verensiirron ABO –verkkokurssi, SPR
Lääkelaskut
Prekliiniset harjoittelutunnit ja niiden ennakkotehtävät
Itsenäinen työskentely (not translated)
Sisällöt:
- nestehoidon fysiologia
- infuusionesteet, laskimoon annettavat lääkkeet ja ravitsemusliuokset
- potilas- ja työturvallisuutta edistävät toimintatavat ja infektioiden torjunta nestehoidossa
- lääkehoitosuunnitelma ja lääkehoitoprosessi laskimon sisäisessä lääkehoidossa
- nestehoidon suunnitelma, nestetasapaino ja kirjaaminen
- erilaisten laskimokatetrien indikaatiot, toimintaperiaatteet ja huolto
- laskimoon annettavan lääkkeen käyttökuntoon saattaminen ja antaminen
- verituotteet ja verensiirto
- lääkehoitoteknologia
- keskeiset lääke- ja nestehoidon tietolähteet
- lääkelaskenta (not translated)
Maija Valta
Päivi Erkko
Anu Nousiainen
Maija Valta
Päivi Erkko
Anu Nousiainen (not translated)
Face-to-face
Nikkola, R., Nurkka, N. & Paloposki, S. 2016. Annos oivallusta. Harjoittelemalla lääkelaskennan osaajaksi. SanomaPro Oy.
Saano, S. & Taam-Ukkonen, M. 2020. Lääkehoidon käsikirja. SanomaPro Oy.
Rautava-Nurmi ym. 2010. Neste- ja ravitsemushoito. WSOYPro. Sivut: 47-140, 166-212, 224-233.
Terveysportti ->Oppiportti -> Anestesiologian ja tehohoidon perusteet kirjasta seuraavat kappaleet:
• Parenteraalinen nestehoito ydinasiat
• Nestehoidon fysiologiaa
• Nestetasapainon arviointi
• Nestehoidon tavoitteet ja perusperiaatteet
• Parenteraalisessa nestehoidossa käytettävät valmisteet
VSSHP. 2020. Verisuonikatetrin hoito ja suoniyhteyden ylläpito.
SPR ABO-materiaali
Muut opettajan osoittamat materiaalit (not translated)
• Lähi- ja verkko-oppiminen
• Tiimi-oppiminen
• Tehtäväperustainen oppiminen
- Prekliininen luokkaharjoittelu (not translated)
Tentti, HYL- K5
Tehtävät, HYV/HYL
Lääkelaskut, HYV/HYL
Prekliiniset harjoittelutunnit ja niiden ennakkotehtävät, HYV/HYL (not translated)
Finnish
01.08.2022 - 31.12.2022
01.06.2022 - 04.09.2022
Health and Well-being
Degree Programme in Nursing
H-5
Lukujärjestyksessä ilmoitettuna ajankohta. (not translated)
• Työelämälähtöisyys (teemapäivät, prekliininen harjoittelu)
• Tiimioppiminen (työpajat, prekliininen harjoittelu)
• Yhteisopettajuus (teemapäivät) (not translated)
Opiskelijan työmäärä 3 op = 81 t
Lähi- ja verkko-opetus
Ryhmätentti valvotusti kampuksella
Tehtävät, tehdään pienryhmissä tai yksin.
Verensiirron ABO –verkkokurssi, SPR
Lääkelaskut
Prekliiniset harjoittelutunnit ja niiden ennakkotehtävät
Itsenäinen työskentely (not translated)
Sisällöt:
- nestehoidon fysiologia
- infuusionesteet, laskimoon annettavat lääkkeet ja ravitsemusliuokset
- potilas- ja työturvallisuutta edistävät toimintatavat ja infektioiden torjunta nestehoidossa
- lääkehoitosuunnitelma ja lääkehoitoprosessi laskimon sisäisessä lääkehoidossa
- nestehoidon suunnitelma, nestetasapaino ja kirjaaminen
- erilaisten laskimokatetrien indikaatiot, toimintaperiaatteet ja huolto
- laskimoon annettavan lääkkeen käyttökuntoon saattaminen ja antaminen
- verituotteet ja verensiirto
- lääkehoitoteknologia
- keskeiset lääke- ja nestehoidon tietolähteet
- lääkelaskenta (not translated)
Maija Valta
Marika Leppänen
Mirka Toivonen
Face-to-face
Nikkola, R., Nurkka, N. & Paloposki, S. 2016. Annos oivallusta. Harjoittelemalla lääkelaskennan osaajaksi. SanomaPro Oy.
Saano, S. & Taam-Ukkonen, M. 2020. Lääkehoidon käsikirja. SanomaPro Oy.
Rautava-Nurmi ym. 2010. Neste- ja ravitsemushoito. WSOYPro. Sivut: 47-140, 166-212, 224-233.
Terveysportti ->Oppiportti -> Anestesiologian ja tehohoidon perusteet kirjasta seuraavat kappaleet:
• Parenteraalinen nestehoito ydinasiat
• Nestehoidon fysiologiaa
• Nestetasapainon arviointi
• Nestehoidon tavoitteet ja perusperiaatteet
• Parenteraalisessa nestehoidossa käytettävät valmisteet
VSSHP. 2020. Verisuonikatetrin hoito ja suoniyhteyden ylläpito.
SPR ABO-materiaali
Muut opettajan osoittamat materiaalit (not translated)
• Lähi- ja verkko-oppiminen
• Tiimi-oppiminen
• Tehtäväperustainen oppiminen
- Prekliininen luokkaharjoittelu (not translated)
Tentti, HYL- K5
Tehtävät, HYV/HYL
Lääkelaskut, HYV/HYL
Prekliiniset harjoittelutunnit ja niiden ennakkotehtävät, HYV/HYL (not translated)
Finnish
01.01.2023 - 07.04.2023
02.12.2022 - 17.02.2023
Health and Well-being
Degree Programme in Nursing
H-5
Lukujärjestyksessä ilmoitettuna ajankohta. (not translated)
• Työelämälähtöisyys (teemapäivät, prekliininen harjoittelu)
• Tiimioppiminen (työpajat, prekliininen harjoittelu)
• Yhteisopettajuus (teemapäivät) (not translated)
Opiskelijan työmäärä 3 op = 81 t
Lähi- ja verkko-opetus
Ryhmätentti valvotusti koululla
Tehtävät, tehdään pienryhmissä tai yksin.
Verensiirron ABO –verkkokurssi, SPR
Lääkelaskut
Prekliiniset harjoittelutunnit ja niiden ennakkotehtävät
Itsenäinen työskentely (not translated)
Sisällöt:
- nestehoidon fysiologia
- infuusionesteet, laskimoon annettavat lääkkeet ja ravitsemusliuokset
- potilas- ja työturvallisuutta edistävät toimintatavat ja infektioiden torjunta nestehoidossa
- lääkehoitosuunnitelma ja lääkehoitoprosessi laskimon sisäisessä lääkehoidossa
- nestehoidon suunnitelma, nestetasapaino ja kirjaaminen
- erilaisten laskimokatetrien indikaatiot, toimintaperiaatteet ja huolto
- laskimoon annettavan lääkkeen käyttökuntoon saattaminen ja antaminen
- verituotteet ja verensiirto
- lääkehoitoteknologia
- keskeiset lääke- ja nestehoidon tietolähteet
- lääkelaskenta (not translated)
Sirpa Nikunen
Marjo Kaarto
Anu Nousiainen
Face-to-face
Nikkola, R., Nurkka, N. & Paloposki, S. 2016. Annos oivallusta. Harjoittelemalla lääkelaskennan osaajaksi. SanomaPro Oy.
Saano, S. & Taam-Ukkonen, M. 2020. Lääkehoidon käsikirja. SanomaPro Oy.
Rautava-Nurmi ym. 2010. Neste- ja ravitsemushoito. WSOYPro. Sivut: 47-140, 166-212, 224-233.
Terveysportti ->Oppiportti -> Anestesiologian ja tehohoidon perusteet kirjasta seuraavat kappaleet:
• Parenteraalinen nestehoito ydinasiat
• Nestehoidon fysiologiaa
• Nestetasapainon arviointi
• Nestehoidon tavoitteet ja perusperiaatteet
• Parenteraalisessa nestehoidossa käytettävät valmisteet
VSSHP. 2020. Verisuonikatetrin hoito ja suoniyhteyden ylläpito.
SPR ABO-materiaali
Muut opettajan osoittamat materiaalit (not translated)
• Lähi- ja verkko-oppiminen
• Tiimi-oppiminen
• Tehtäväperustainen oppiminen
- Prekliininen luokkaharjoittelu (not translated)
Tentti, HYL- K5
Pistarit HYL-K5
Tehtävät, HYV/HYL
Lääkelaskut, HYV/HYL
Prekliiniset harjoittelutunnit ja niiden ennakkotehtävät, HYV/HYL (not translated)
Finnish
01.01.2023 - 31.07.2023
02.12.2022 - 31.01.2023
Health and Well-being
Degree Programme in Nursing
H-5
Lukujärjestyksessä ilmoitettuna ajankohta. (not translated)
• Työelämälähtöisyys (teemapäivät, prekliininen harjoittelu)
• Tiimioppiminen (työpajat, prekliininen harjoittelu)
• Yhteisopettajuus (teemapäivät) (not translated)
Opiskelijan työmäärä 3 op = 81 t
Lähi- ja verkko-opetus
Kotitentti
Tehtävät, tehdään pienryhmissä tai yksin.
Verensiirron ABO –verkkokurssi, SPR
Lääkelaskut
Prekliiniset harjoittelutunnit ja niiden ennakkotehtävät
Itsenäinen työskentely (not translated)
Sisällöt:
- nestehoidon fysiologia
- infuusionesteet, laskimoon annettavat lääkkeet ja ravitsemusliuokset
- potilas- ja työturvallisuutta edistävät toimintatavat ja infektioiden torjunta nestehoidossa
- lääkehoitosuunnitelma ja lääkehoitoprosessi laskimon sisäisessä lääkehoidossa
- nestehoidon suunnitelma, nestetasapaino ja kirjaaminen
- erilaisten laskimokatetrien indikaatiot, toimintaperiaatteet ja huolto
- laskimoon annettavan lääkkeen käyttökuntoon saattaminen ja antaminen
- verituotteet ja verensiirto
- lääkehoitoteknologia
- keskeiset lääke- ja nestehoidon tietolähteet
- lääkelaskenta (not translated)
Päivi Erkko
Satu Haapalainen
Mervi Rasilainen
Face-to-face
Finnish
01.08.2022 - 31.12.2022
02.07.2022 - 31.07.2022
Health and Well-being
Degree Programme in Nursing
H-5
Kati Lahtinen
Mirka Toivonen
Face-to-face
Finnish
01.01.2023 - 19.02.2023
02.12.2022 - 15.01.2023
Health and Well-being
Degree Programme in Nursing
H-5
PEHA harjoittelu viikoilla 2-6/2023 (not translated)
Satu Halonen
Henna Lehtola
Face-to-face
Finnish
01.01.2023 - 31.07.2023
02.12.2022 - 31.12.2022
Health and Well-being
Degree Programme in Nursing
H-5
Kaisa Friman
Tarja Bergfors
Face-to-face
Finnish
01.01.2023 - 31.07.2023
02.12.2022 - 31.12.2022
Health and Well-being
Degree Programme in Nursing
H-5
Maija Valta
Maarit Munkki-Utunen
Päivi Matikainen
Päivi Matikainen
Maarit Munkki-Utunen
Maija Valta (not translated)
Face-to-face
Aikaisemmat teoriaopinnot ja prekliiniset harjoittelut (not translated)
Ohjattu harjoittelu
Kliininen oppimistehtävä (not translated)
Asiakaslähtöinen, eettinen ja ammatillinen osaaminen,
näyttöön perustuva kliininen osaaminen,
opetus ja ohjausosaaminen,
yhteistyöosaaminen sosiaali-ja terveydenhuollon toimintaympäristöissä ja
hoitotyön kehittäminen arvioinnin kohteina. (not translated)
Finnish
01.08.2022 - 31.12.2022
02.07.2022 - 16.09.2022
10 - 35
Matkakustannukset opiskelija kustantaa itse.
Nimineula ja työkengät opiskelija hankkii itse.
Suojavaatteet saa harjoitteluyksiköstä. (not translated)
Health and Well-being
Degree Programme in Nursing
Hyväksytty/Hylätty
Työelämälähtöisyys (not translated)
Kokonaistuntimäärä on 203h, joka sisältää:
- perehdytyksen 2h
- harjoittelupalautteen 2h
- jobiilin ja CV:n päivittämisen 2h
- loput tunnit (197h) ohjattua harjoittelua sovitussa harjoitteluyksikössä (not translated)
Ohjattu harjoittelu käytännössä, vk 41-45.
Kliininen oppimistehtävä tehdään harjoittelujakson aikana ja palautetaan XX mennessä Itslearningin palautuslaatikkoon. (not translated)
Hyväksytty / Hylätty (not translated)
Hyväksytty suoritus edellyttää:
Ennen jakson alkua:
- CV:n laatiminen ja pitäminen aktiivisena harjoittelujakson loppuun asti
- Perehdytystunnille osallistuminen
- Yhteyden ottaminen omaan harjoitteluyksikköön viimeistään 2 viikkoa ennen jakson alkua
Jakson aikana:
- Aktiivinen opiskelu harjoitteluyksikössä
- Henkilökohtaisten tavoitteiden laatiminen SunHarkassa
- Työvuorojen laatiminen yhdessä ohjaajan kanssa
- Väliarviointiin osallistuminen ja itsearviointi, kirjaaminen arviointikeskusteluun SunHarkassa
- Oppimistehtävän laatiminen ja palauttaminen jakson loppuun mennessä
- Loppuarviointiin osallistuminen ja itsearviointi SunHarkassa
- Ohjaajan vahvistus hyväksytystä harjoittelujaksosta ohjaaville opettajille
Jakson jälkeen:
- Palautetunnille osallistuminen
- SunHarkka kirjaukset valmiina (not translated)
Maarit Munkki-Utunen
Anu Nousiainen
Tuuli Paija
Tuuli Paija (pienryhmä 2) ja Maarit Munkki-Utunen (pienryhmä 1)
Kliininen oppimistehtävä: Anu Nousiainen (not translated)
Face-to-face
Aikaisemmat teoriaopinnot ja prekliiniset harjoittelut (not translated)
Ohjattu harjoittelu
Kliininen oppimistehtävä (not translated)
Asiakaslähtöinen, eettinen ja ammatillinen osaaminen,
näyttöön perustuva kliininen osaaminen,
opetus ja ohjausosaaminen,
yhteistyöosaaminen sosiaali-ja terveydenhuollon toimintaympäristöissä ja
hoitotyön kehittäminen arvioinnin kohteina. (not translated)
Finnish
19.09.2022 - 20.11.2022
02.06.2022 - 25.09.2022
Matkakustannukset opiskelija kustantaa itse.
Nimineula ja työkengät opiskelija hankkii itse.
Suojavaatteet saa harjoitteluyksiköstä. (not translated)
Health and Well-being
Degree Programme in Nursing
Hyväksytty/Hylätty
Työelämälähtöisyys (not translated)
Kokonaistuntimäärä on 203h, joka sisältää:
- perehdytyksen 2h
- harjoittelupalautteen 2h
- jobiilin ja CV:n päivittämisen 2h
- loput tunnit (197h) ohjattua harjoittelua sovitussa harjoitteluyksikössä (not translated)
Ohjattu harjoittelu käytännössä, vk 41-45.
Kliininen oppimistehtävä tehdään harjoittelujakson aikana ja palautetaan 11.11. mennessä Itslearningin palautuslaatikkoon. (not translated)
Hyväksytty / Hylätty (not translated)
Hyväksytty suoritus edellyttää:
Ennen jakson alkua:
- CV:n laatiminen ja pitäminen aktiivisena harjoittelujakson loppuun asti
- Perehdytystunnille osallistuminen
- Yhteyden ottaminen omaan harjoitteluyksikköön viimeistään 2 viikkoa ennen jakson alkua
Jakson aikana:
- Aktiivinen opiskelu harjoitteluyksikössä
- Henkilökohtaisten tavoitteiden laatiminen SunHarkassa
- Työvuorojen laatiminen yhdessä ohjaajan kanssa
- Väliarviointiin osallistuminen ja itsearviointi, kirjaaminen arviointikeskusteluun SunHarkassa
- Oppimistehtävän laatiminen ja palauttaminen jakson loppuun mennessä
- Loppuarviointiin osallistuminen ja itsearviointi SunHarkassa
- Ohjaajan vahvistus hyväksytystä harjoittelujaksosta ohjaaville opettajille
Jakson jälkeen:
- Palautetunnille osallistuminen
- SunHarkka kirjaukset valmiina (not translated)
Anu Nousiainen
Sari Mäkinen
Sari Mäkinen ja Anu Nousiainen (not translated)
Face-to-face
Finnish
01.01.2023 - 31.07.2023
02.12.2022 - 31.01.2023
Health and Well-being
Degree Programme in Nursing
Salo IoT Campus
Hyväksytty/Hylätty
BASICS OF NURSING 10 ETCS PEHA
Objectives
Student:
· is able to encounter patients individually as experts and actors in their own lives.
· knows how to work in accordance with the values, principles and key statutes of nursing.
· is familiar with key reliable sources of information and is able to utilise them in comprehensive patient care
· can interact professionally with patients and their families and friends
· participates in professional cooperation
· knows how to work aseptically and ergonomically while taking the principles of patient safety into account
· can define the patient's needs for care and plan the patient's individual care
· is able to implement key nursing assistance methods appropriately
· can guide and act in a patient-oriented and resource-oriented manner
· knows how to carry out a patient's pharmacotherapy in accordance with a physician's prescription and the pharmacotherapy process and understands the required calculations
· knows how to report and record appropriately in accordance with the patient's care process
· knows how to use the Medication Passport to identify their competence in pharmacotherapy
Saara Laaksonen
Jaana Forsbacka
Face-to-face
Sun harkka sovelluksessa tarvittavat asiakirjat. (not translated)
Työelämälähtöisyys, tiimityö (not translated)
• Läsnäolo harjoittelun perehdytys- ja palautetunnilla koulussa
• Tavoitteiden laadinta harjoittelulle
• Ohjaajan ja opettajan kanssa käyty harjoittelun tavoitekeskustelu, väli- ja loppuarviointi. Opettaja kommentoi asiaa harjoitussovelluksen kautta.
• Ohjaavalle opettajalle lähetetyt hyväksytyt tavoitteet, väliarviointi ja loppuarviointi Sun harkka sovelluksen kautta
Hyväksytysti suoritettu kliininen oppimistehtävä. (not translated)
Finnish
30.01.2023 - 24.03.2023
02.12.2022 - 31.01.2023
• Hoitotyön perusteiden teoriaopinnot ja lääkelaskujen perusosa on suoritettava ennen harjoittelun alkua.
• Kustannukset opiskelijalle: mahdolliset matkakulut harjoittelupaikkaan, työkengät, nimineula (not translated)
Health and Well-being
Degree Programme in Nursing
Hyväksytty/Hylätty
Opiskelija voi saada hyväksiluetuksi PEHA-opintojakson siihen sopivalla lähihoitajan/perushoitajan työsuhteessa tehdyllä työllä. Työsuhteen tulee olla kokopäiväinen ja sen tulee olla kestänyt yhtäjaksoisesti vähintään viisi kalenteriviikkoa.
Opiskelija anoo hyväksilukua Pepin sähköisen asioinnin kautta. Liitteenä tulee olla virallisen työtodistuksen/palvelutodistuksen kopio, josta ilmenee työsuhteen kesto, työaika ja työtehtävä sekä kopio lähihoitajan/perushoitajan tutkintotodistuksesta. (not translated)
Harjoittelujakson keskeytyessä se suoritetaan pääsääntöisesti kokonaisuudessaan myöhemmässä vaiheessa opintoja. (not translated)
Työelämälähtöisyys (not translated)
Harjoittelua 203 tuntia, josta harjoittelun perehdytystunti (2h), CV:n tekeminen ammatillisesti ja harjoittelupaikkaan perehtyminen (2h), harjoittelun palautetunti koululla (2h). Käytännön harjoittelussa yhteensä 197 h.
Harjoittelupäivät suunnitellaan tasaisesti koko harjoitteluajalle. Opiskelupäivän pituus on pääsääntöisesti 8 tuntia. Poikkeuksena ovat yövuorot sekä harjoittelupaikan toiminnan luonteen takia mahdolliset pidennetyt opiskelupäivät, mikäli pidennys on oppimisen kannalta tarkoituksenmukaista. Opiskelijalla on oikeus opiskelupäivän aikana 20 minuutin ruokailutaukoon ja kahteen 10 minuutin mittaiseen muuhun taukoon.
Kliininen oppimistehtävä tehdään harjoittelun aikana ja palautetaan Itslearning alustan palautuslaatikkoon. (not translated)
Viikot 7-11. (not translated)
Erilliset arviointikriteerit. (not translated)
Sirpa Nikunen
Tiina Pelander
Face-to-face
Sun harkka sovelluksessa tarvittavat asiakirjat. (not translated)
Työelämälähtöisyys, tiimityö (not translated)
• Läsnäolo harjoittelun perehdytys- ja palautetunnilla koulussa
• Tavoitteiden laadinta harjoittelulle
• Ohjaajan ja opettajan kanssa käyty harjoittelun tavoitekeskustelu, väli- ja loppuarviointi. Opettaja kommentoi asiaa harjoitussovelluksen kautta.
• Ohjaavalle opettajalle lähetetyt hyväksytyt tavoitteet ja väliarviointi sun harkka sovelluksen kautta
• Harjoittelun ohjaajan hyväksyntä sun harkka sovellukseen harjoittelun hyväksytystä suorituksesta.
• Harjoittelulle on omat erilliset harjoittelun kriteerit (not translated)
Finnish
01.01.2023 - 31.07.2023
02.12.2022 - 31.01.2023
• Hoitotyön perusteiden teoriaopinnot ja lääkelaskujen perusosa on suoritettava ennen harjoittelun alkua.
• Kustannukset opiskelijalle: mahdolliset matkakulut harjoittelupaikkaan, työkengät, nimineula (not translated)
Health and Well-being
Degree Programme in Nursing
Hyväksytty/Hylätty
Opiskelija voi saada hyväksiluetuksi PEHA-opintojakson siihen sopivalla lähihoitajan/perushoitajan työsuhteessa tehdyllä työllä. Työsuhteen tulee olla kokopäiväinen ja sen tulee olla kestänyt yhtäjaksoisesti vähintään viisi kalenteriviikkoa.
Opiskelija anoo hyväksilukua Pepin sähköisen asioinnin kautta. Liitteenä tulee olla virallisen työtodistuksen/palvelutodistuksen kopio, josta ilmenee työsuhteen kesto, työaika ja työtehtävä sekä kopio lähihoitajan/perushoitajan tutkintotodistuksesta. (not translated)
Harjoittelujakson keskeytyessä se suoritetaan pääsääntöisesti kokonaisuudessaan myöhemmässä vaiheessa opintoja. (not translated)
Työelämälähtöisyys (not translated)
Harjoittelua 203 tuntia, josta harjoittelun perehdytystunti (2h), CV:n tekeminen ammatillisesti ja harjoittelupaikkaan perehtyminen (2h), harjoittelun palautetunti koululla (2h). Käytännön harjoittelussa yhteensä 197 h.
Harjoittelupäivät suunnitellaan tasaisesti koko harjoitteluajalle. Opiskelupäivän pituus on pääsääntöisesti 8 tuntia. Poikkeuksena ovat yövuorot sekä harjoittelupaikan toiminnan luonteen takia mahdolliset pidennetyt opiskelupäivät, mikäli pidennys on oppimisen kannalta tarkoituksenmukaista. Opiskelijalla on oikeus opiskelupäivän aikana 20 minuutin ruokailutaukoon ja kahteen 10 minuutin mittaiseen muuhun taukoon. (not translated)
Työharjoittelu ohjatussa harjoittelussa vk 12-16.
Kliininen oppimistehtävä tehdään harjoittelujakson aikana ja palautetaan Itslearningin palautuslaatikkoon. (not translated)
Erilliset arviointikriteerit. (not translated)
Jaana Uuttu
Henna Lehtola
Henna Lehtola ja Jaana Uuttu (not translated)
Face-to-face
Sun harkka sovelluksessa tarvittavat asiakirjat. (not translated)
Työelämälähtöisyys, tiimityö (not translated)
• Läsnäolo harjoittelun perehdytys- ja palautetunnilla koulussa
• Tavoitteiden laadinta harjoittelulle
• Ohjaajan ja opettajan kanssa käyty harjoittelun tavoitekeskustelu, väli- ja loppuarviointi. Opettaja kommentoi asiaa harjoitussovelluksen kautta.
• Ohjaavalle opettajalle lähetetyt hyväksytyt tavoitteet ja väliarviointi sun harkka sovelluksen kautta
• Harjoittelun ohjaajan kuittaus sähköpostiin harjoittelun hyväksytystä suorituksesta.
• Harjoittelulle on omat erilliset harjoittelun kriteerit (not translated)
Finnish
05.09.2022 - 09.10.2022
02.07.2022 - 31.08.2022
10 - 30
• Hoitotyön perusteiden teoriaopinnot ja lääkelaskujen perusosa on suoritettava ennen harjoittelun alkua.
• Kustannukset opiskelijalle: mahdolliset matkakulut harjoittelupaikkaan, työkengät, nimineula (not translated)
Health and Well-being
Degree Programme in Nursing
Salo IoT Campus
8 credits
Hyväksytty/Hylätty
Opiskelija voi saada hyväksiluetuksi PEHA-opintojakson siihen sopivalla lähihoitajan/perushoitajan työsuhteessa tehdyllä työllä. Työsuhteen tulee olla kokopäiväinen ja sen tulee olla kestänyt yhtäjaksoisesti vähintään viisi kalenteriviikkoa.
Opiskelija anoo hyväksilukua Pepin sähköisen asioinnin kautta. Liitteenä tulee olla virallisen työtodistuksen/palvelutodistuksen kopio, josta ilmenee työsuhteen kesto, työaika ja työtehtävä sekä kopio lähihoitajan/perushoitajan tutkintotodistuksesta. (not translated)
Harjoittelujakson keskeytyessä se suoritetaan pääsääntöisesti kokonaisuudessaan myöhemmässä vaiheessa opintoja. (not translated)
Työelämälähtöisyys (not translated)
Harjoittelua 203 tuntia, josta harjoittelun perehdytystunti (2h), CV:n tekeminen ammatillisesti ja harjoittelupaikkaan perehtyminen (2h), harjoittelun palautetunti koululla (2h). Käytännön harjoittelussa yhteensä 197 h.
Tunteihin sisältyy kliininen oppimistehtävä: Hoitosuunnitelman tekeminen Hoitotyön perusteet – harjoittelussa ”omalle” asiakkaalle/ asukkaalle/ potilaalle” (jatkossa asiakas) sekä suunnitelman mukaisen hoidon toteuttamisen ja sen vaikutusten kirjaaminen. (erillisen ohjeen mukaisesti)
Harjoittelupäivät suunnitellaan tasaisesti koko harjoitteluajalle. Opiskelupäivän pituus on pääsääntöisesti 8 tuntia. Poikkeuksena ovat yövuorot sekä harjoittelupaikan toiminnan luonteen takia mahdolliset pidennetyt opiskelupäivät, mikäli pidennys on oppimisen kannalta tarkoituksenmukaista. Opiskelijalla on oikeus opiskelupäivän aikana 20 minuutin ruokailutaukoon ja kahteen 10 minuutin mittaiseen muuhun taukoon. (not translated)
viikot 36-40 (not translated)
Erilliset arviointikriteerit. (not translated)
Johanna Kurtti
Anu Nousiainen
Henna Lehtola
Anu Nousiainen
Henna Lehtola (not translated)
Face-to-face
Oppikirja:
Blomqvist M., Rummukainen T., Sainio T., Simola T & Tyrisevä-Ryösö M. Hoitotyön perusosaaminen. Sanoma pro, 2022, 1. painos ja ItsLearning oppimisympäristön materiaalit.
Ravitsemuksen perusteet:
Voutilainen E, Fogelholm M & Mutanen M. 2015. Ravitsemustaito. Sanoma Pro.
Suomalaiset ravitsemussuositukset 2014. Valtion ravitsemusneuvottelukunta. Helsinki 2014 (www.vrn.fi) (not translated)
Oppimimenetelmät:
- tiimioppiminen
- prekliiniset harjoitukset
Opiskelu linkittyy hoitotyön käytäntöön koko opintojakson ajan ja toteutuu osittain Salon Campuskoti Merihelmessä. (not translated)
Hoitotyön perusteet koe 0-K5
Portfolio 0-K5
Tiimitehtävät hyv-hyl
Prekliiniset harjoitustunnit hyv-hyl
Ravitsemus 1 op: HYL-5 (not translated)
Finnish
09.01.2023 - 04.06.2023
02.12.2022 - 31.01.2023
10 - 40
Mikäli on opintojaksoon liittyvä kysymys, joka ei ratkea itsin ohjeista niin ota sähköpostilla yhteyttä vastuuopettajiin. (Toivomme että et käytä Itsin viestitoimintoa). (not translated)
Health and Well-being
Degree Programme in Nursing
H-5
Ilmoitetaan Itsissä. (not translated)
Turun ammattikorkeakoulun innovaatiopedagogiikan lähtökohtien mukaan, jonka keskeisinä lähtökohtina ovat kestävä kehitys, monialaisuus, tutkimus- ja kehitystoiminta, joustavat opetussuunnitelmat, digitaalisten oppimismenetelmien hyödyntäminen, yrittäjyys ja palvelutoiminta sekä kansainvälisyys. Opiskelija nähdään aktiivisena, itsenäisenä ja vastuullisena oppijana.
Tiimioppiminen, transformatiivinen oppiminen. (not translated)
10 op=270 h opiskelijan työtä. Tarkempi toteutus Its-oppimisalustalla. (not translated)
Ammatillinen vuorovaikutus ja hoitosuhde
Hoitoprosessi, päätöksenteko ja kirjaaminen
Potilasturvallisuus, tietoturva ja ergonomia
Hoitotyön auttamismenetelmät ja päivittäisissä toimissa avustaminen
Potilaan tilan ja peruselintoimintojen tarkkailu
Ravintoaineiden tarve ja merkitys
Ravitsemussuositusten mukainen ruokavalio eri ikäkausina
Digitaaliset ja terveysteknologiset laitesovellukset (not translated)
Luovuus:
Ei osaa tehdä luovia ja perusteltuja hoitotyötä edistäviä ratkaisuja. Ei tuota uusia ajatuksia muiden hyödynnettäväksi työskentelyprosessin aikana. Ei sitoudu työskentelyyn tavoitteiden saavuttamiseksi.
Tiimityö:
Ei osallistu ryhmän toimintaan tai häiritsee sitä. Ei osallistu yhteiseen keskusteluun eikä tuo osaamistaan yhteiseen käyttöön. Ei edistä toiminnallaan ryhmän tavoitteiden saavuttamista.
Aloitteellisuus:
Ei haasta itseään ja pysyy omalla mukavuusalueellaan. Ei reflektoi omaa osaamistaan eikä toimintaansa eikä tunnista kehittämiskohteitaan perushoitotyössä.
Verkostoituminen:
Ei osaa hyödyntää hoitotyön kansallisia ja kansainvälisiä toimintaohjeita ja suosituksia. Ei hyödynnä tieteellistä tietoa.
Kriittinen ajattelu:
Ei osoita riittävää tietämystä opintojakson sisällön mukaisista tavoitteista (hoitotyön keskeiset käsitteet ja periaatteet, hoitosuhde ja vuorovaikutus, työ- ja potilasturvallisuus, hoitotyön päätöksenteko ja kirjaaminen, hoitotyön asianmukainen toteuttaminen ja ensiapu). Ei osoita riittävää kykyä ymmärtää, soveltaa, perustella eikä arvioida hoitotyön tietoperustaa tai ne ovat virheellisiä. Ei osaa perustella eikä arvioida omia näkemyksiään ja ratkaisujaan. (not translated)
Luovuus:
Tuo esiin pyydettäessä omia näkemyksiään. Osaa tuoda rajallisesti uusia ajatuksia muiden käyttöön työskentelyprosessin aikana. Työskentelee osittain sitoutuneesti ja ratkaisujaan perustellen.
Tiimityö:
Ryhmässä toimiminen on puutteellista hoitotyön perusteet opintojakson tavoitteiden saavuttamiseksi. Yhteistyö muiden kanssa ja ammattialan eettisten ohjeiden noudattaminen on puutteellista. Jakaa niukasti osaamistaan yhteiseen käyttöön.
Aloitteellisuus:
Osallistuu oppimistilanteisiin ja toimii hoitotyön perusteet opintojakson tavoitteiden saavuttamiseksi. Osaa haastaa osittain itseään, mutta ei pyri pois mukavuusalueeltaan. Osaa rajallisesti reflektoida osaamistaan ja tunnistaa omia kehittämiskohteitaan perushoitotyössä.
Verkostoituminen:
Osaa rajallisesti hyödyntää hoitotyön kansallisia ja kansainvälisiä toimintaohjeita ja suosituksia. Osaa rajallisesti hyödyntää tieteellistä tietoa.
Kriittinen ajattelu:
Osoittaa rajallista tietämystä opintojakson sisällöistä (hoitotyön keskeiset käsitteet ja periaatteet, hoitosuhde ja vuorovaikutus, työ- ja potilasturvallisuus, hoitotyön päätöksenteko ja kirjaaminen, hoitotyön asianmukainen toteuttaminen ja ensiapu), mutta tietämys jää suppeaksi. Osoittaa kykyä ymmärtää opintojakson tietoperustaa, mutta tarkastelee asioita yksipuolisesti, asioiden perustelut sekä syy-yhteyksien tunnistaminen jäävät puutteelliseksi. Osaa perustella ja arvioida omia näkemyksiä ja ratkaisuja rajallisesti (not translated)
Luovuus:
Osaa tehdä pääosin innovatiivisia ja uutta luovia hoitotyön ratkaisuja selkeästi ja perustellen.?Osaa arvioida omia näkemyksiään ja ratkaisujaan luotettavasti ja perustellen. Osaa tuoda uusia, pääosin hyödynnettäviä ajatuksia muiden käyttöön työskentelyprosessin aikana. Osaa vastaanottaa ja antaa palautetta rakentavasti.
Tiimityö:
Toimii ryhmässä vastuullisesti hoitotyön perusteet opintojakson tavoitteita edistäen. Osaa toimia yhteistyössä muiden kanssa, eri kulttuuritaustat huomioiden ja ammattialan eettisiä ohjeita noudattaen. Luo positiivista työskentelyilmapiiriä antaen tilaa toisille ja jakaa osaamistaan yhteiseen käyttöön.
Aloitteellisuus:
Osaa hakeutua oppimistilanteisiin ja toimii hoitotyön perusteet opintojakson tavoitteiden saavuttamiseksi. Osaa haastaa itseään ja pyrkiä pois mukavuusalueeltaan. Osaa reflektoida osaamistaan ja omaa toimintaansa sekä tunnistaa omat kehittämiskohteensa perushoitotyössä.
Verkostoituminen:
Osaa hyödyntää hoitotyön kansallisia ja kansainvälisiä toimintaohjeita ja suosituksia. Osaa hyödyntää muiden alojen tieteellistä tietoa.
Kriittinen ajattelu:
Osoittaa monipuolista tietämystä useimmista opintojakson tavoitteiden mukaisista sisällöistä (hoitotyön keskeiset käsitteet ja periaatteet, hoitosuhde ja vuorovaikutus, työ- ja potilasturvallisuus, hoitotyön päätöksenteko ja kirjaaminen, hoitotyön asianmukainen toteuttaminen ja ensiapu). Osaa hyödyntää toiminnassaan tarkoituksenmukaisia eri tietolähteistä hankittua tietoa, mutta perustelu ja arviointi ovat osittain puutteellista. Osaa perustella ja arvioida omia näkemyksiä ja ratkaisuja luotettavasti. (not translated)
Luovuus:
Osaa tehdä uskaliaita, innovatiivisia, mutta perusteltuja hoitotyötä edistäviä ratkaisuja. Arvioi omia näkemyksiään luotettavasti ja kriittisesti. Esittää näkemyksensä ja ratkaisunsa selkeästi, jäsentyneesti ja kriittisesti perustellen.? Osaa tuoda uusia, hyödynnettäviä ajatuksia muiden käyttöön työskentelyprosessin aikana.
Tiimityö:
Toimii ryhmässä vastuullisesti ja sitoutuneesti hoitotyön perusteet opintojakson tavoitteita edistäen. Osaa toimia rakentavassa yhteistyössä muiden kanssa, eri kulttuuritaustat huomioiden ja ammattialan eettisiä ohjeita noudattaen. Työskentelee sitoutuneesti ja perustelee ratkaisunsa. Ottaa ryhmässä vastuuta yhteisestä tehtävästä ja ilmapiiristä. Rakentaa ryhmän yhteistä dialogia ja jakaa asiantuntevaa osaamistaan yhteiseen käyttöön. Edistää kiitettävästi ryhmän tavoitteiden saavuttamista.
Aloitteellisuus:
Osaa aktiivisesti hakeutua oppimistilanteisiin ja toimii sinnikkäästi hoitotyön perusteet opintojakson tavoitteiden saavuttamiseksi. Osaa toistuvasti haastaa itseään ja pyrkiä pois mukavuusalueeltaan. Osaa reflektoida aktiivisesti osaamistaan ja omaa toimintaansa sekä tunnistaa omat kehittämiskohteensa perushoitotyössä.
Verkostoituminen:
Osaa hyödyntää monipuolisesti ja laaja-alaisesti hoitotyön kansallisia ja kansainvälisiä toimintaohjeita ja suosituksia. Osaa hyödyntää monipuolisesti ja laaja-alaisesti muiden alojen tieteellistä tietoa.
Kriittinen ajattelu:
Osoittaa monipuolista ja laaja-alaista tietämystä kaikista hoitotyön perusteet opintojakson sisällön mukaisista tavoitteista. Osoittaa kykyä ymmärtää, soveltaa ja arvioida hoitotyön perusteiden tietoperustaa sekä perustella ja arvioida toimintaa siihen nojautuen. Osaa perustella ja arvioida omia näkemyksiä ja ratkaisuja luotettavasti ja kriittisesti.
? (not translated)
Ville Vainio
Johanna Kurtti
Jaana Uuttu
Jaana Forsbacka
Sonja Sahla
Jaana Forsbacka, Sonja Sahla ja Jaana Uuttu (not translated)
Face-to-face
Oppikirja:
Blomqvist M., Rummukainen T., Sainio T., Simola T & Tyrisevä-Ryösö M. Hoitotyön perusosaaminen. Sanoma pro, 2022, 1. painos ja ItsLearning oppimisympäristön materiaalit.
Ravitsemuksen perusteet:
Voutilainen E, Fogelholm M & Mutanen M. 2015. Ravitsemustaito. Sanoma Pro.
Suomalaiset ravitsemussuositukset 2014. Valtion ravitsemusneuvottelukunta. Helsinki 2014 (www.vrn.fi) (not translated)
Monimuotoiset aktivoivat lähi-, verkko-, projekti-, virtuaali- ja simulaatiomenetelmät sekä harjoittelu. Ammatillista toimintaa opitaan moniammatillisissa tiimeissä hoitoon liittyvissä perus- ja erityistilanteissa. (not translated)
Tehtävät 2 op: hyväksytty/ hylätty/ täydennettävä
Tietotestit 1 op: 1-5
Luokkaharjoittelu ja simulaatio 5 op: ennakkotehtävien tekeminen ja aktiivinen osallistuminen: hyväksytty/ hylätty
Ryhmätentti 1 op: numeerinen arviointi HYL-5
HOSI simulaatiot: HYV/HYL
Ravitsemus 1 op: HYL-5
Luokkaharjoittelut, simulaatiot edellyttävät 100 % läsnäoloa. Pitää korvata toisen ryhmän toteutuksen mukana. (not translated)
Finnish
01.01.2023 - 31.05.2023
02.12.2022 - 31.01.2023
20 - 60
Mikäli on opintojaksoon liittyvä kysymys, joka ei ratkea itsin ohjeista niin ota sähköpostilla yhteyttä vastuuopettajiin. (Toivomme että et käytä Itsin viestitoimintoa).
Harjoittelutunneilla tarvitaan hoitopuku, nimineula ja työkengät. (not translated)
Health and Well-being
Degree Programme in Nursing
Kupittaa Campus
H-5
Turun ammattikorkeakoulun innovaatiopedagogiikan lähtökohtien mukaan, jonka keskeisinä lähtökohtina ovat kestävä kehitys, monialaisuus, tutkimus- ja kehitystoiminta, joustavat opetussuunnitelmat, digitaalisten oppimismenetelmien hyödyntäminen, yrittäjyys ja palvelutoiminta sekä kansainvälisyys. Opiskelija nähdään aktiivisena, itsenäisenä ja vastuullisena oppijana (not translated)
10 op=270 h opiskelijan työtä. Tarkempi toteutus Its-oppimisalustalla.
Yksilötehtäviä ja pienryhmätyöskentelyä, osaamistestejä. prekliinistä harjoittelua, simulaatio, teemapäivät, opintokäynti, tentti, ikääntyneiden hyvinvointipäiväien suunnittelu ja toteutus, verkkokurssit (not translated)
Ammatillinen vuorovaikutus ja hoitosuhde
Hoitoprosessi, päätöksenteko ja kirjaaminen
Potilasturvallisuus, tietoturva ja ergonomia
Hoitotyön auttamismenetelmät ja päivittäisissä toimissa avustaminen
Potilaan tilan ja peruselintoimintojen tarkkailu
Ravintoaineiden tarve ja merkitys
Ravitsemussuositusten mukainen ruokavalio eri ikäkausina
Digitaaliset ja terveysteknologiset laitesovellukset (not translated)
Luovuus:
Ei osaa tehdä luovia ja perusteltuja hoitotyötä edistäviä ratkaisuja. Ei tuota uusia ajatuksia muiden hyödynnettäväksi työskentelyprosessin aikana. Ei sitoudu työskentelyyn tavoitteiden saavuttamiseksi.
Tiimityö:
Ei osallistu ryhmän toimintaan tai häiritsee sitä. Ei osallistu yhteiseen keskusteluun eikä tuo osaamistaan yhteiseen käyttöön. Ei edistä toiminnallaan ryhmän tavoitteiden saavuttamista.
Aloitteellisuus:
Ei haasta itseään ja pysyy omalla mukavuusalueellaan. Ei reflektoi omaa osaamistaan eikä toimintaansa eikä tunnista kehittämiskohteitaan perushoitotyössä.
Verkostoituminen:
Ei osaa hyödyntää hoitotyön kansallisia ja kansainvälisiä toimintaohjeita ja suosituksia. Ei hyödynnä tieteellistä tietoa.
Kriittinen ajattelu:
Ei osoita riittävää tietämystä opintojakson sisällön mukaisista tavoitteista (hoitotyön keskeiset käsitteet ja periaatteet, hoitosuhde ja vuorovaikutus, työ- ja potilasturvallisuus, hoitotyön päätöksenteko ja kirjaaminen, hoitotyön asianmukainen toteuttaminen ja ensiapu). Ei osoita riittävää kykyä ymmärtää, soveltaa, perustella eikä arvioida hoitotyön tietoperustaa tai ne ovat virheellisiä. Ei osaa perustella eikä arvioida omia näkemyksiään ja ratkaisujaan. (not translated)
Luovuus:
Tuo esiin pyydettäessä omia näkemyksiään. Osaa tuoda rajallisesti uusia ajatuksia muiden käyttöön työskentelyprosessin aikana. Työskentelee osittain sitoutuneesti ja ratkaisujaan perustellen.
Tiimityö:
Ryhmässä toimiminen on puutteellista hoitotyön perusteet opintojakson tavoitteiden saavuttamiseksi. Yhteistyö muiden kanssa ja ammattialan eettisten ohjeiden noudattaminen on puutteellista. Jakaa niukasti osaamistaan yhteiseen käyttöön.
Aloitteellisuus:
Osallistuu oppimistilanteisiin ja toimii hoitotyön perusteet opintojakson tavoitteiden saavuttamiseksi. Osaa haastaa osittain itseään, mutta ei pyri pois mukavuusalueeltaan. Osaa rajallisesti reflektoida osaamistaan ja tunnistaa omia kehittämiskohteitaan perushoitotyössä.
Verkostoituminen:
Osaa rajallisesti hyödyntää hoitotyön kansallisia ja kansainvälisiä toimintaohjeita ja suosituksia. Osaa rajallisesti hyödyntää tieteellistä tietoa.
Kriittinen ajattelu:
Osoittaa rajallista tietämystä opintojakson sisällöistä (hoitotyön keskeiset käsitteet ja periaatteet, hoitosuhde ja vuorovaikutus, työ- ja potilasturvallisuus, hoitotyön päätöksenteko ja kirjaaminen, hoitotyön asianmukainen toteuttaminen ja ensiapu), mutta tietämys jää suppeaksi. Osoittaa kykyä ymmärtää opintojakson tietoperustaa, mutta tarkastelee asioita yksipuolisesti, asioiden perustelut sekä syy-yhteyksien tunnistaminen jäävät puutteelliseksi. Osaa perustella ja arvioida omia näkemyksiä ja ratkaisuja rajallisesti (not translated)
Luovuus:
Osaa tehdä pääosin innovatiivisia ja uutta luovia hoitotyön ratkaisuja selkeästi ja perustellen.?Osaa arvioida omia näkemyksiään ja ratkaisujaan luotettavasti ja perustellen. Osaa tuoda uusia, pääosin hyödynnettäviä ajatuksia muiden käyttöön työskentelyprosessin aikana. Osaa vastaanottaa ja antaa palautetta rakentavasti.
Tiimityö:
Toimii ryhmässä vastuullisesti hoitotyön perusteet opintojakson tavoitteita edistäen. Osaa toimia yhteistyössä muiden kanssa, eri kulttuuritaustat huomioiden ja ammattialan eettisiä ohjeita noudattaen. Luo positiivista työskentelyilmapiiriä antaen tilaa toisille ja jakaa osaamistaan yhteiseen käyttöön.
Aloitteellisuus:
Osaa hakeutua oppimistilanteisiin ja toimii hoitotyön perusteet opintojakson tavoitteiden saavuttamiseksi. Osaa haastaa itseään ja pyrkiä pois mukavuusalueeltaan. Osaa reflektoida osaamistaan ja omaa toimintaansa sekä tunnistaa omat kehittämiskohteensa perushoitotyössä.
Verkostoituminen:
Osaa hyödyntää hoitotyön kansallisia ja kansainvälisiä toimintaohjeita ja suosituksia. Osaa hyödyntää muiden alojen tieteellistä tietoa.
Kriittinen ajattelu:
Osoittaa monipuolista tietämystä useimmista opintojakson tavoitteiden mukaisista sisällöistä (hoitotyön keskeiset käsitteet ja periaatteet, hoitosuhde ja vuorovaikutus, työ- ja potilasturvallisuus, hoitotyön päätöksenteko ja kirjaaminen, hoitotyön asianmukainen toteuttaminen ja ensiapu). Osaa hyödyntää toiminnassaan tarkoituksenmukaisia eri tietolähteistä hankittua tietoa, mutta perustelu ja arviointi ovat osittain puutteellista. Osaa perustella ja arvioida omia näkemyksiä ja ratkaisuja luotettavasti. (not translated)
Luovuus:
Osaa tehdä uskaliaita, innovatiivisia, mutta perusteltuja hoitotyötä edistäviä ratkaisuja. Arvioi omia näkemyksiään luotettavasti ja kriittisesti. Esittää näkemyksensä ja ratkaisunsa selkeästi, jäsentyneesti ja kriittisesti perustellen.? Osaa tuoda uusia, hyödynnettäviä ajatuksia muiden käyttöön työskentelyprosessin aikana.
Tiimityö:
Toimii ryhmässä vastuullisesti ja sitoutuneesti hoitotyön perusteet opintojakson tavoitteita edistäen. Osaa toimia rakentavassa yhteistyössä muiden kanssa, eri kulttuuritaustat huomioiden ja ammattialan eettisiä ohjeita noudattaen. Työskentelee sitoutuneesti ja perustelee ratkaisunsa. Ottaa ryhmässä vastuuta yhteisestä tehtävästä ja ilmapiiristä. Rakentaa ryhmän yhteistä dialogia ja jakaa asiantuntevaa osaamistaan yhteiseen käyttöön. Edistää kiitettävästi ryhmän tavoitteiden saavuttamista.
Aloitteellisuus:
Osaa aktiivisesti hakeutua oppimistilanteisiin ja toimii sinnikkäästi hoitotyön perusteet opintojakson tavoitteiden saavuttamiseksi. Osaa toistuvasti haastaa itseään ja pyrkiä pois mukavuusalueeltaan. Osaa reflektoida aktiivisesti osaamistaan ja omaa toimintaansa sekä tunnistaa omat kehittämiskohteensa perushoitotyössä.
Verkostoituminen:
Osaa hyödyntää monipuolisesti ja laaja-alaisesti hoitotyön kansallisia ja kansainvälisiä toimintaohjeita ja suosituksia. Osaa hyödyntää monipuolisesti ja laaja-alaisesti muiden alojen tieteellistä tietoa.
Kriittinen ajattelu:
Osoittaa monipuolista ja laaja-alaista tietämystä kaikista hoitotyön perusteet opintojakson sisällön mukaisista tavoitteista. Osoittaa kykyä ymmärtää, soveltaa ja arvioida hoitotyön perusteiden tietoperustaa sekä perustella ja arvioida toimintaa siihen nojautuen. Osaa perustella ja arvioida omia näkemyksiä ja ratkaisuja luotettavasti ja kriittisesti.
? (not translated)
Saara Laaksonen
Johanna Kurtti
Jaana Uuttu
Marika Leppänen
Saara Laaksonen ja Jaana Uuttu
Johanna Kurtti (ravitsemuksen perusteet) (not translated)
Face-to-face
Oppikirja:
Blomqvist M., Rummukainen T., Sainio T., Simola T & Tyrisevä-Ryösö M. Hoitotyön perusosaaminen. Sanoma pro, 2022, 1. painos ja ItsLearning oppimisympäristön materiaalit.
Ravitsemuksen perusteet:
Voutilainen E, Fogelholm M & Mutanen M. 2015. Ravitsemustaito. Sanoma Pro.
Suomalaiset ravitsemussuositukset 2014. Valtion ravitsemusneuvottelukunta. Helsinki 2014 (www.vrn.fi) (not translated)
Monimuotoiset aktivoivat lähi-, verkko-, projekti-, virtuaali- ja simulaatiomenetelmät sekä harjoittelu. Ammatillista toimintaa opitaan moniammatillisissa tiimeissä hoitoon liittyvissä perus- ja erityistilanteissa. (not translated)
Tehtävät 2 op: hyväksytty/ hylätty/ täydennettävä
Tietotestit 1 op: 1-5
Luokkaharjoittelu ja simulaatio 5 op: ennakkotehtävien tekeminen ja aktiivinen osallistuminen: hyväksytty/ hylätty
Ryhmätentti 1 op: numeerinen arviointi HYL-5
HOSI simulaatiot: HYV/HYL
Ravitsemus 1 op: HYL-5
Luokkaharjoittelut, simulaatiot edellyttävät 100 % läsnäoloa. Pitää korvata toisen ryhmän toteutuksen mukana. (not translated)
Finnish
01.01.2023 - 26.05.2023
02.12.2022 - 16.01.2023
10 - 60
Mikäli on opintojaksoon liittyvä kysymys, joka ei ratkea itsin ohjeista niin ota sähköpostilla yhteyttä vastuuopettajiin. (Toivomme että et käytä Itsin viestitoimintoa).
Harjoittelutunneilla tarvitaan hoitopuku, nimineula ja työkengät. (not translated)
Health and Well-being
Degree Programme in Nursing
Kupittaa Campus
H-5
Turun ammattikorkeakoulun innovaatiopedagogiikan lähtökohtien mukaan, jonka keskeisinä lähtökohtina ovat kestävä kehitys, monialaisuus, tutkimus- ja kehitystoiminta, joustavat opetussuunnitelmat, digitaalisten oppimismenetelmien hyödyntäminen, yrittäjyys ja palvelutoiminta sekä kansainvälisyys. Opiskelija nähdään aktiivisena, itsenäisenä ja vastuullisena oppijana (not translated)
10 op=270 h opiskelijan työtä. Tarkempi toteutus Its-oppimisalustalla.
Yksilötehtäviä ja pienryhmätyöskentelyä, osaamistestejä. prekliinistä harjoittelua, simulaatio, teemapäivät, opintokäynti, tentti, ikääntyneiden hyvinvointipäiväien suunnittelu ja toteutus, verkkokurssit (not translated)
Ammatillinen vuorovaikutus ja hoitosuhde
Hoitoprosessi, päätöksenteko ja kirjaaminen
Potilasturvallisuus, tietoturva ja ergonomia
Hoitotyön auttamismenetelmät ja päivittäisissä toimissa avustaminen
Potilaan tilan ja peruselintoimintojen tarkkailu
Ravintoaineiden tarve ja merkitys
Ravitsemussuositusten mukainen ruokavalio eri ikäkausina
Digitaaliset ja terveysteknologiset laitesovellukset (not translated)
Luovuus:
Ei osaa tehdä luovia ja perusteltuja hoitotyötä edistäviä ratkaisuja. Ei tuota uusia ajatuksia muiden hyödynnettäväksi työskentelyprosessin aikana. Ei sitoudu työskentelyyn tavoitteiden saavuttamiseksi.
Tiimityö:
Ei osallistu ryhmän toimintaan tai häiritsee sitä. Ei osallistu yhteiseen keskusteluun eikä tuo osaamistaan yhteiseen käyttöön. Ei edistä toiminnallaan ryhmän tavoitteiden saavuttamista.
Aloitteellisuus:
Ei haasta itseään ja pysyy omalla mukavuusalueellaan. Ei reflektoi omaa osaamistaan eikä toimintaansa eikä tunnista kehittämiskohteitaan perushoitotyössä.
Verkostoituminen:
Ei osaa hyödyntää hoitotyön kansallisia ja kansainvälisiä toimintaohjeita ja suosituksia. Ei hyödynnä tieteellistä tietoa.
Kriittinen ajattelu:
Ei osoita riittävää tietämystä opintojakson sisällön mukaisista tavoitteista (hoitotyön keskeiset käsitteet ja periaatteet, hoitosuhde ja vuorovaikutus, työ- ja potilasturvallisuus, hoitotyön päätöksenteko ja kirjaaminen, hoitotyön asianmukainen toteuttaminen ja ensiapu). Ei osoita riittävää kykyä ymmärtää, soveltaa, perustella eikä arvioida hoitotyön tietoperustaa tai ne ovat virheellisiä. Ei osaa perustella eikä arvioida omia näkemyksiään ja ratkaisujaan. (not translated)
Luovuus:
Tuo esiin pyydettäessä omia näkemyksiään. Osaa tuoda rajallisesti uusia ajatuksia muiden käyttöön työskentelyprosessin aikana. Työskentelee osittain sitoutuneesti ja ratkaisujaan perustellen.
Tiimityö:
Ryhmässä toimiminen on puutteellista hoitotyön perusteet opintojakson tavoitteiden saavuttamiseksi. Yhteistyö muiden kanssa ja ammattialan eettisten ohjeiden noudattaminen on puutteellista. Jakaa niukasti osaamistaan yhteiseen käyttöön.
Aloitteellisuus:
Osallistuu oppimistilanteisiin ja toimii hoitotyön perusteet opintojakson tavoitteiden saavuttamiseksi. Osaa haastaa osittain itseään, mutta ei pyri pois mukavuusalueeltaan. Osaa rajallisesti reflektoida osaamistaan ja tunnistaa omia kehittämiskohteitaan perushoitotyössä.
Verkostoituminen:
Osaa rajallisesti hyödyntää hoitotyön kansallisia ja kansainvälisiä toimintaohjeita ja suosituksia. Osaa rajallisesti hyödyntää tieteellistä tietoa.
Kriittinen ajattelu:
Osoittaa rajallista tietämystä opintojakson sisällöistä (hoitotyön keskeiset käsitteet ja periaatteet, hoitosuhde ja vuorovaikutus, työ- ja potilasturvallisuus, hoitotyön päätöksenteko ja kirjaaminen, hoitotyön asianmukainen toteuttaminen ja ensiapu), mutta tietämys jää suppeaksi. Osoittaa kykyä ymmärtää opintojakson tietoperustaa, mutta tarkastelee asioita yksipuolisesti, asioiden perustelut sekä syy-yhteyksien tunnistaminen jäävät puutteelliseksi. Osaa perustella ja arvioida omia näkemyksiä ja ratkaisuja rajallisesti (not translated)
Luovuus:
Osaa tehdä pääosin innovatiivisia ja uutta luovia hoitotyön ratkaisuja selkeästi ja perustellen.?Osaa arvioida omia näkemyksiään ja ratkaisujaan luotettavasti ja perustellen. Osaa tuoda uusia, pääosin hyödynnettäviä ajatuksia muiden käyttöön työskentelyprosessin aikana. Osaa vastaanottaa ja antaa palautetta rakentavasti.
Tiimityö:
Toimii ryhmässä vastuullisesti hoitotyön perusteet opintojakson tavoitteita edistäen. Osaa toimia yhteistyössä muiden kanssa, eri kulttuuritaustat huomioiden ja ammattialan eettisiä ohjeita noudattaen. Luo positiivista työskentelyilmapiiriä antaen tilaa toisille ja jakaa osaamistaan yhteiseen käyttöön.
Aloitteellisuus:
Osaa hakeutua oppimistilanteisiin ja toimii hoitotyön perusteet opintojakson tavoitteiden saavuttamiseksi. Osaa haastaa itseään ja pyrkiä pois mukavuusalueeltaan. Osaa reflektoida osaamistaan ja omaa toimintaansa sekä tunnistaa omat kehittämiskohteensa perushoitotyössä.
Verkostoituminen:
Osaa hyödyntää hoitotyön kansallisia ja kansainvälisiä toimintaohjeita ja suosituksia. Osaa hyödyntää muiden alojen tieteellistä tietoa.
Kriittinen ajattelu:
Osoittaa monipuolista tietämystä useimmista opintojakson tavoitteiden mukaisista sisällöistä (hoitotyön keskeiset käsitteet ja periaatteet, hoitosuhde ja vuorovaikutus, työ- ja potilasturvallisuus, hoitotyön päätöksenteko ja kirjaaminen, hoitotyön asianmukainen toteuttaminen ja ensiapu). Osaa hyödyntää toiminnassaan tarkoituksenmukaisia eri tietolähteistä hankittua tietoa, mutta perustelu ja arviointi ovat osittain puutteellista. Osaa perustella ja arvioida omia näkemyksiä ja ratkaisuja luotettavasti. (not translated)
Luovuus:
Osaa tehdä uskaliaita, innovatiivisia, mutta perusteltuja hoitotyötä edistäviä ratkaisuja. Arvioi omia näkemyksiään luotettavasti ja kriittisesti. Esittää näkemyksensä ja ratkaisunsa selkeästi, jäsentyneesti ja kriittisesti perustellen.? Osaa tuoda uusia, hyödynnettäviä ajatuksia muiden käyttöön työskentelyprosessin aikana.
Tiimityö:
Toimii ryhmässä vastuullisesti ja sitoutuneesti hoitotyön perusteet opintojakson tavoitteita edistäen. Osaa toimia rakentavassa yhteistyössä muiden kanssa, eri kulttuuritaustat huomioiden ja ammattialan eettisiä ohjeita noudattaen. Työskentelee sitoutuneesti ja perustelee ratkaisunsa. Ottaa ryhmässä vastuuta yhteisestä tehtävästä ja ilmapiiristä. Rakentaa ryhmän yhteistä dialogia ja jakaa asiantuntevaa osaamistaan yhteiseen käyttöön. Edistää kiitettävästi ryhmän tavoitteiden saavuttamista.
Aloitteellisuus:
Osaa aktiivisesti hakeutua oppimistilanteisiin ja toimii sinnikkäästi hoitotyön perusteet opintojakson tavoitteiden saavuttamiseksi. Osaa toistuvasti haastaa itseään ja pyrkiä pois mukavuusalueeltaan. Osaa reflektoida aktiivisesti osaamistaan ja omaa toimintaansa sekä tunnistaa omat kehittämiskohteensa perushoitotyössä.
Verkostoituminen:
Osaa hyödyntää monipuolisesti ja laaja-alaisesti hoitotyön kansallisia ja kansainvälisiä toimintaohjeita ja suosituksia. Osaa hyödyntää monipuolisesti ja laaja-alaisesti muiden alojen tieteellistä tietoa.
Kriittinen ajattelu:
Osoittaa monipuolista ja laaja-alaista tietämystä kaikista hoitotyön perusteet opintojakson sisällön mukaisista tavoitteista. Osoittaa kykyä ymmärtää, soveltaa ja arvioida hoitotyön perusteiden tietoperustaa sekä perustella ja arvioida toimintaa siihen nojautuen. Osaa perustella ja arvioida omia näkemyksiä ja ratkaisuja luotettavasti ja kriittisesti.
? (not translated)
Isa Öhberg
Johanna Kurtti
Kati Lahtinen
Päivi Erkko
Katri Mattsson
Mervi Rasilainen
Teoria ja prekliininen: Isa Öberg isa.ohberg@turkuamk.fi
Prekliininen: Katri Mattsson katri.mattsson@turkuamk.fi
IMMI ja Prekliininen: Kati Lahtinen kati.lahtinen@turkuamk.fi
Ravitsemus: Johanna Kurtti johanna.kurtti@turkuamk.fi
Simulaatio: Mervi Rasilainen Mervi.Rasilainen@turkuamk.fi (not translated)
Face-to-face
Oppikirja:
Blomqvist M., Rummukainen T., Sainio T., Simola T & Tyrisevä-Ryösö M. Hoitotyön perusosaaminen. Sanoma pro, 2022, 1. painos ja ItsLearning oppimisympäristön materiaalit.
Ravitsemuksen perusteet:
Voutilainen E, Fogelholm M & Mutanen M. 2015. Ravitsemustaito. Sanoma Pro.
Suomalaiset ravitsemussuositukset 2014. Valtion ravitsemusneuvottelukunta. Helsinki 2014 (www.vrn.fi) (not translated)
Monimuotoiset aktivoivat lähi-, verkko-, projekti-, virtuaali- ja simulaatiomenetelmät sekä harjoittelu. Ammatillista toimintaa opitaan moniammatillisissa tiimeissä hoitoon liittyvissä perus- ja erityistilanteissa. (not translated)
Tehtävät: hyväksytty/ hylätty/ täydennettävä
Tietotestit: 1-5
Luokkaharjoittelu: ennakkotehtävien tekeminen ja aktiivinen osallistuminen: hyväksytty/ hylätty
Ryhmätentti: numeerinen arviointi HYL-5
Simulaatio: HYV/HYL
Ravitsemus 1 op: HYL-5
Luokkaharjoittelut, simulaatiot edellyttävät 100 % läsnäoloa. Pitää korvata toisen ryhmän toteutuksen mukana. (not translated)
Finnish
01.01.2023 - 28.05.2023
02.12.2022 - 31.01.2023
Mikäli on opintojaksoon liittyvä kysymys, joka ei ratkea itsin ohjeista niin ota sähköpostilla yhteyttä vastuuopettajiin. (Toivomme että et käytä Itsin viestitoimintoa).
Harjoittelutunneilla tarvitaan hoitopuku, nimineula ja työkengät. (not translated)
Health and Well-being
Degree Programme in Nursing
Kupittaa Campus
H-5
Turun ammattikorkeakoulun innovaatiopedagogiikan lähtökohtien mukaan, jonka keskeisinä lähtökohtina ovat kestävä kehitys, monialaisuus, tutkimus- ja kehitystoiminta, joustavat opetussuunnitelmat, digitaalisten oppimismenetelmien hyödyntäminen, yrittäjyys ja palvelutoiminta sekä kansainvälisyys. Opiskelija nähdään aktiivisena, itsenäisenä ja vastuullisena oppijana (not translated)
10 op=270 h opiskelijan työtä. Tarkempi toteutus Its-oppimisalustalla.
Yksilötehtäviä ja pienryhmätyöskentelyä, osaamistestejä. prekliinistä harjoittelua, simulaatio, teemapäivät, opintokäynti, tentti, ikääntyneiden hyvinvointipäiväien suunnittelu ja toteutus, verkkokurssit (not translated)
Ammatillinen vuorovaikutus ja hoitosuhde
Hoitoprosessi, päätöksenteko ja kirjaaminen
Potilasturvallisuus, tietoturva ja ergonomia
Hoitotyön auttamismenetelmät ja päivittäisissä toimissa avustaminen
Potilaan tilan ja peruselintoimintojen tarkkailu
Ravintoaineiden tarve ja merkitys
Ravitsemussuositusten mukainen ruokavalio eri ikäkausina
Digitaaliset ja terveysteknologiset laitesovellukset (not translated)
Luovuus:
Ei osaa tehdä luovia ja perusteltuja hoitotyötä edistäviä ratkaisuja. Ei tuota uusia ajatuksia muiden hyödynnettäväksi työskentelyprosessin aikana. Ei sitoudu työskentelyyn tavoitteiden saavuttamiseksi.
Tiimityö:
Ei osallistu ryhmän toimintaan tai häiritsee sitä. Ei osallistu yhteiseen keskusteluun eikä tuo osaamistaan yhteiseen käyttöön. Ei edistä toiminnallaan ryhmän tavoitteiden saavuttamista.
Aloitteellisuus:
Ei haasta itseään ja pysyy omalla mukavuusalueellaan. Ei reflektoi omaa osaamistaan eikä toimintaansa eikä tunnista kehittämiskohteitaan perushoitotyössä.
Verkostoituminen:
Ei osaa hyödyntää hoitotyön kansallisia ja kansainvälisiä toimintaohjeita ja suosituksia. Ei hyödynnä tieteellistä tietoa.
Kriittinen ajattelu:
Ei osoita riittävää tietämystä opintojakson sisällön mukaisista tavoitteista (hoitotyön keskeiset käsitteet ja periaatteet, hoitosuhde ja vuorovaikutus, työ- ja potilasturvallisuus, hoitotyön päätöksenteko ja kirjaaminen, hoitotyön asianmukainen toteuttaminen ja ensiapu). Ei osoita riittävää kykyä ymmärtää, soveltaa, perustella eikä arvioida hoitotyön tietoperustaa tai ne ovat virheellisiä. Ei osaa perustella eikä arvioida omia näkemyksiään ja ratkaisujaan. (not translated)
Luovuus:
Tuo esiin pyydettäessä omia näkemyksiään. Osaa tuoda rajallisesti uusia ajatuksia muiden käyttöön työskentelyprosessin aikana. Työskentelee osittain sitoutuneesti ja ratkaisujaan perustellen.
Tiimityö:
Ryhmässä toimiminen on puutteellista hoitotyön perusteet opintojakson tavoitteiden saavuttamiseksi. Yhteistyö muiden kanssa ja ammattialan eettisten ohjeiden noudattaminen on puutteellista. Jakaa niukasti osaamistaan yhteiseen käyttöön.
Aloitteellisuus:
Osallistuu oppimistilanteisiin ja toimii hoitotyön perusteet opintojakson tavoitteiden saavuttamiseksi. Osaa haastaa osittain itseään, mutta ei pyri pois mukavuusalueeltaan. Osaa rajallisesti reflektoida osaamistaan ja tunnistaa omia kehittämiskohteitaan perushoitotyössä.
Verkostoituminen:
Osaa rajallisesti hyödyntää hoitotyön kansallisia ja kansainvälisiä toimintaohjeita ja suosituksia. Osaa rajallisesti hyödyntää tieteellistä tietoa.
Kriittinen ajattelu:
Osoittaa rajallista tietämystä opintojakson sisällöistä (hoitotyön keskeiset käsitteet ja periaatteet, hoitosuhde ja vuorovaikutus, työ- ja potilasturvallisuus, hoitotyön päätöksenteko ja kirjaaminen, hoitotyön asianmukainen toteuttaminen ja ensiapu), mutta tietämys jää suppeaksi. Osoittaa kykyä ymmärtää opintojakson tietoperustaa, mutta tarkastelee asioita yksipuolisesti, asioiden perustelut sekä syy-yhteyksien tunnistaminen jäävät puutteelliseksi. Osaa perustella ja arvioida omia näkemyksiä ja ratkaisuja rajallisesti (not translated)
Luovuus:
Osaa tehdä pääosin innovatiivisia ja uutta luovia hoitotyön ratkaisuja selkeästi ja perustellen.?Osaa arvioida omia näkemyksiään ja ratkaisujaan luotettavasti ja perustellen. Osaa tuoda uusia, pääosin hyödynnettäviä ajatuksia muiden käyttöön työskentelyprosessin aikana. Osaa vastaanottaa ja antaa palautetta rakentavasti.
Tiimityö:
Toimii ryhmässä vastuullisesti hoitotyön perusteet opintojakson tavoitteita edistäen. Osaa toimia yhteistyössä muiden kanssa, eri kulttuuritaustat huomioiden ja ammattialan eettisiä ohjeita noudattaen. Luo positiivista työskentelyilmapiiriä antaen tilaa toisille ja jakaa osaamistaan yhteiseen käyttöön.
Aloitteellisuus:
Osaa hakeutua oppimistilanteisiin ja toimii hoitotyön perusteet opintojakson tavoitteiden saavuttamiseksi. Osaa haastaa itseään ja pyrkiä pois mukavuusalueeltaan. Osaa reflektoida osaamistaan ja omaa toimintaansa sekä tunnistaa omat kehittämiskohteensa perushoitotyössä.
Verkostoituminen:
Osaa hyödyntää hoitotyön kansallisia ja kansainvälisiä toimintaohjeita ja suosituksia. Osaa hyödyntää muiden alojen tieteellistä tietoa.
Kriittinen ajattelu:
Osoittaa monipuolista tietämystä useimmista opintojakson tavoitteiden mukaisista sisällöistä (hoitotyön keskeiset käsitteet ja periaatteet, hoitosuhde ja vuorovaikutus, työ- ja potilasturvallisuus, hoitotyön päätöksenteko ja kirjaaminen, hoitotyön asianmukainen toteuttaminen ja ensiapu). Osaa hyödyntää toiminnassaan tarkoituksenmukaisia eri tietolähteistä hankittua tietoa, mutta perustelu ja arviointi ovat osittain puutteellista. Osaa perustella ja arvioida omia näkemyksiä ja ratkaisuja luotettavasti. (not translated)
Luovuus:
Osaa tehdä uskaliaita, innovatiivisia, mutta perusteltuja hoitotyötä edistäviä ratkaisuja. Arvioi omia näkemyksiään luotettavasti ja kriittisesti. Esittää näkemyksensä ja ratkaisunsa selkeästi, jäsentyneesti ja kriittisesti perustellen.? Osaa tuoda uusia, hyödynnettäviä ajatuksia muiden käyttöön työskentelyprosessin aikana.
Tiimityö:
Toimii ryhmässä vastuullisesti ja sitoutuneesti hoitotyön perusteet opintojakson tavoitteita edistäen. Osaa toimia rakentavassa yhteistyössä muiden kanssa, eri kulttuuritaustat huomioiden ja ammattialan eettisiä ohjeita noudattaen. Työskentelee sitoutuneesti ja perustelee ratkaisunsa. Ottaa ryhmässä vastuuta yhteisestä tehtävästä ja ilmapiiristä. Rakentaa ryhmän yhteistä dialogia ja jakaa asiantuntevaa osaamistaan yhteiseen käyttöön. Edistää kiitettävästi ryhmän tavoitteiden saavuttamista.
Aloitteellisuus:
Osaa aktiivisesti hakeutua oppimistilanteisiin ja toimii sinnikkäästi hoitotyön perusteet opintojakson tavoitteiden saavuttamiseksi. Osaa toistuvasti haastaa itseään ja pyrkiä pois mukavuusalueeltaan. Osaa reflektoida aktiivisesti osaamistaan ja omaa toimintaansa sekä tunnistaa omat kehittämiskohteensa perushoitotyössä.
Verkostoituminen:
Osaa hyödyntää monipuolisesti ja laaja-alaisesti hoitotyön kansallisia ja kansainvälisiä toimintaohjeita ja suosituksia. Osaa hyödyntää monipuolisesti ja laaja-alaisesti muiden alojen tieteellistä tietoa.
Kriittinen ajattelu:
Osoittaa monipuolista ja laaja-alaista tietämystä kaikista hoitotyön perusteet opintojakson sisällön mukaisista tavoitteista. Osoittaa kykyä ymmärtää, soveltaa ja arvioida hoitotyön perusteiden tietoperustaa sekä perustella ja arvioida toimintaa siihen nojautuen. Osaa perustella ja arvioida omia näkemyksiä ja ratkaisuja luotettavasti ja kriittisesti. (not translated)
Johanna Kurtti
Johanna Kurtti (not translated)
Face-to-face
Voutilainen E, Fogelholm M & Mutanen M. 2015. Ravitsemustaito. Sanoma Pro.
Suomalaiset ravitsemussuositukset 2014. Valtion ravitsemusneuvottelukunta. Helsinki 2014 (www.vrn.fi)
Tarkemmin oppimateriaali kerrotaan ensimmäisellä opetustunnilla. (not translated)
Keskusteleva opetus, itsenäinen opiskelu, ryhmätyöskentely ja yksilötentti (not translated)
Tentti: numeerinen arviointi (not translated)
Finnish
01.08.2022 - 31.12.2022
02.07.2022 - 09.09.2022
15 - 50
Health and Well-being
Degree Programme in Nursing
Kupittaa Campus
H-5
Tiimioppiminen ja ryhmätyöskentely (not translated)
Ravitsemuksen perusteet 1 op, 27 tuntia opiskelijan työtä, joista opetustunteja 7 ja opiskelijan itsenäistä opiskelua ja ryhmätyöskentelyä 20 tuntia (sis. tentin). Tentin sekä I -uusintatentin ja II-uusintatentin ajankohdat löytyvät ItsLearning-alustalta. (not translated)